- 相關(guān)推薦
有關(guān)我熟悉的人作文300字匯總5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文300字5篇，歡迎大家分享。
我熟悉的人作文300字 篇1
我的同桌小明是我最熟悉的人，他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，圓圓的臉蛋非�？蓯�(ài)�？伤麉s是個(gè)名副其實(shí)的糊涂蟲(chóng)。
有一天早晨，我一到教室。小明見(jiàn)我手中的口風(fēng)琴，一臉驚訝的表情看著(zhù)我，問(wèn)道：“今天有音樂(lè )課嗎？”我答到：“當然有啦！”他一聽(tīng)像百米沖刺一般跑到了講臺邊，看了一眼又跑回來(lái)�！巴炅�，我忘了帶口風(fēng)琴！”看來(lái)，他以為我在逗他呢！“去打電話(huà)，讓你媽媽送來(lái)啊�！蔽姨嵝阉�。于是，他又一溜煙似的跑出了教室。
還有一次，小明拿到試卷，一臉驚愕，還拍了拍自己的頭，長(cháng)嘆了一口氣。我心想：肯定是粗心的毛病又犯了。果不其然，他把兩道按要求寫(xiě)句子的題目漏寫(xiě)了。
你看，我的同桌是不是一位名副其實(shí)的糊涂蟲(chóng)呢？但我非常喜歡我的同桌，同時(shí)也希望他早日摘掉“糊涂蟲(chóng)”的帽子。
我熟悉的人作文300字 篇2
我有一個(gè)熟悉的人，她是我的同學(xué)——鄧瑾萱。她就是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
有一次下課，我看見(jiàn)她捧著(zhù)一本書(shū)正看著(zhù)。我叫她和我一起出去玩，她不；我叫她畫(huà)畫(huà)，她也不。我覺(jué)得有點(diǎn)不對：她的愛(ài)好不是畫(huà)畫(huà)嗎？現在怎么變成愛(ài)看書(shū)了。那我就叫她“小書(shū)蟲(chóng)”吧。
“‘小書(shū)蟲(chóng)’我們出去玩吧�！蔽依^續叫道。
“哦！”她說(shuō)著(zhù)，卻還在看書(shū)。
我大聲地說(shuō)：“你要不要出去玩��？”她不再回答。我想：她不玩就不叫了，我去和別人玩。我走出教室，卻沒(méi)有找到玩的人。就站在教室外面，看她能看多久。她呀，一直在看，看到上課音樂(lè )響起，也不把書(shū)放開(kāi)。她可真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)��！
到了第二節課下課，我再次叫道：“‘小書(shū)蟲(chóng)’去玩了呀�！�
“我馬上看完了�！彼^也不抬地說(shuō)。
我一臉驚訝，想：可真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一本書(shū)這么快就看完了。
這就是我的'好朋友——鄧瑾萱。我覺(jué)得她可太符合“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)名稱(chēng)了。你們喜歡她嗎？
我熟悉的人作文300字 篇3
今天是星期一，我穿著(zhù)整齊的校服走進(jìn)了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專(zhuān)心掃地，一些學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當我上樓時(shí)，于穎用雙手抱起一個(gè)小妹妹。于穎用親切的語(yǔ)氣對她說(shuō)：“小姐姐，你叫什么名字，在哪個(gè)班讀書(shū)？”我的小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“我叫黃小玲，我在三年級五班�！庇诜f把她的妹妹扶進(jìn)了三年級五班的.教室。上課鈴響了，我匆匆走進(jìn)教室。于穎還沒(méi)來(lái)教室。我一進(jìn)教室，老師就不慌不忙地走進(jìn)了教室。當老師看到時(shí)，于穎還沒(méi)有來(lái)到教室。當她遲到時(shí)，老師對于穎說(shuō)：“于穎，下課后到辦公室來(lái)�！北娝苤�，于穎將會(huì )受到批評。
下課后，于穎忐忑不安地走進(jìn)辦公室。我怕老師誤會(huì )于穎，所以我也走進(jìn)了辦公室。在老師說(shuō)話(huà)之前，我先說(shuō)：“老師，于穎上課遲到了，因為上課之前，她看到一個(gè)小妹妹摔倒在地上。當她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，下課鈴響了�！�
第二節課，老師走進(jìn)教室后，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們好！于穎剛才遲到了，因為她幫助了一個(gè)小同學(xué)。于穎是個(gè)樂(lè )于助人的少先隊員，你應該向她學(xué)習！”教室里響起了熱烈的掌聲…
我熟悉的人作文300字 篇4
我最喜歡的一位老師是我們的語(yǔ)文老師——黎老師。在學(xué)習方面，黎老師對我們要求十分嚴格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。
有一次，我把字寫(xiě)得歪歪扭扭的'，而且還沒(méi)有寫(xiě)完，黎老師看了后非常生氣，放學(xué)后把我留了下來(lái)，黎老師嚴肅地給我指出沒(méi)寫(xiě)好的字，并要求我把字寫(xiě)好，寫(xiě)完后才準回家�；丶业臅r(shí)候，我想：不就是幾個(gè)字嘛，干嘛要寫(xiě)得這么好。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“黎老師嚴格要求你是對你好�！睆拇�，我就把字寫(xiě)得工工整整、漂漂亮亮的，還經(jīng)常被黎老師表?yè)P。
還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請假，媽媽想讓我身體好轉一點(diǎn)就去上課，可黎老師說(shuō)身體第一，多請幾天假也沒(méi)關(guān)系，要我一定要好好休息。
這就是我最喜歡的黎老師，一個(gè)對我們要求嚴格又關(guān)心我們的老師。
我熟悉的人作文300字 篇5
我有一個(gè)十分要好的朋友，她大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，可愛(ài)極了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習好，樂(lè )于助人，愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的`小學(xué)生，可是她跟我的關(guān)系卻十分好，我們都把自我的小秘密告訴對方，有不開(kāi)心的事就互相傾訴。
有一次，放學(xué)后，我和她一齊回家，我們走進(jìn)一家商店，想買(mǎi)些學(xué)習用品。剛進(jìn)店里，我就看到了一支好看的筆，我很想買(mǎi)，可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我今日帶錢(qián)了，花我的錢(qián)吧�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“那怎樣好意思呢�！彼f(shuō)：“我們倆是好朋友，好朋友就是應當互相幫忙，你說(shuō)是不是呀！”我聽(tīng)了之后，想感激她，可怎樣也說(shuō)不出來(lái)“多謝”兩個(gè)字。
她很喜歡看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看，吃飯的時(shí)候也看。有一次，教師讓我們出來(lái)排隊說(shuō)上體育課，我們都出來(lái)了，可她卻在教室里認真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō)：“去上體育課吧，別在教室里看書(shū)了，出去活動(dòng)活動(dòng)�！彼f(shuō)：“我不想去上體育課了，我想在教室里看一會(huì )兒書(shū)，你去吧！”我聽(tīng)了之后只好自我去。
這就是我的好朋友，也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對她很了解，是因為她是我最好的朋友。朋友之間不就應當相互幫忙，相互信任嗎？
【我熟悉的人作文300字】相關(guān)文章：
我的熟悉的人作文01-28
我在熟悉的人作文01-26
作文我熟悉的人01-20
我熟悉的人的作文02-03
我熟悉的人作文01-31
我熟悉的人作文06-18
我熟悉的人01-28
我熟悉的人01-28
我喜歡的人是我最熟悉的人作文01-23