實(shí)用的我最熟悉的人的作文匯編5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我最熟悉的人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人的作文 篇1
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)芷�，一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)非常秀氣，眼睛有神，心靈手巧，在我心目中她簡(jiǎn)直是一個(gè)美女。
她的外形美麗心地也很善良，記得在我很小很小的時(shí)候，她看見(jiàn)了路邊的自行車(chē)被風(fēng)刮倒了，就立刻去扶，媽媽扶起來(lái)之后我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皠e人的自行車(chē)倒了你為什么要扶？”媽媽教育我說(shuō)：“什么事情只要能挽回大家的利益，咱們就都要做�！�
我的媽媽還是一個(gè)對學(xué)習很?chē)烂C的人，有一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候嬉皮笑臉，想隨便一寫(xiě)然后去玩，我的媽媽看我這寫(xiě)作業(yè)這么不認真，就批評我說(shuō)：“學(xué)習的時(shí)候就應該好好學(xué)習不想玩的事情，玩的時(shí)候就要好好玩不想學(xué)習的事情。至真專(zhuān)注的做好每一件事，如果學(xué)習的時(shí)候想玩，玩的時(shí)候想學(xué)習，就會(huì )學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好�！蔽衣�(tīng)了媽媽地教誨就好好的寫(xiě)作業(yè)，果然寫(xiě)的又快又好。
這就是我最熟悉的人，我親愛(ài)的媽媽。
我最熟悉的人的作文 篇2
我的媽媽有雙明亮的眼睛，身材偏瘦，黑黑的頭發(fā)，老是梳著(zhù)個(gè)“小丸子”頭。媽媽常常激勵著(zhù)我們前進(jìn)，每當我們快要放棄的時(shí)候，媽媽的`話(huà)總會(huì )回響在我的耳旁。媽媽像一盞燈，照亮我前進(jìn)的路，媽媽的愛(ài)像一把溫暖的大傘，時(shí)時(shí)保護著(zhù)我，讓我無(wú)論做什么事我都會(huì )堅持不懈的努力著(zhù)。
“快去練琴了！”媽媽的聲音像一道利箭穿過(guò)玻璃，異常刺耳。仍然是放不下電視機的誘惑爬在沙發(fā)上。媽媽火冒三丈：“快去了，你不練叫我怎么跟陳老師說(shuō)”�！拔也幌肴ナ悄惚莆业��！辈恢裁磿r(shí)候，上學(xué)時(shí)我就覺(jué)得練琴是浪費時(shí)間，我也上學(xué)，作業(yè)也慢慢變多了。于是我怒氣沖天的關(guān)掉電視，“嘭”一聲重重關(guān)上門(mén)，在房間里獨自發(fā)火。我慢慢地回想起來(lái)，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地送我去練琴，我也知道媽媽讓我練琴是為我好，讓我學(xué)會(huì )了一門(mén)才藝，讓我有更好的專(zhuān)注力，不管做什么事都要學(xué)會(huì )堅持和努力。
后來(lái)，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)，把我最?lèi)?ài)喝的牛奶端了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，我自責、后悔、傷心的淚水一涌。我抱著(zhù)媽媽放聲哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“對不起�！薄笆俏也缓�，我一定認真練琴”我說(shuō)。就這樣我一直堅持學(xué)琴六年了，參加過(guò)各種比賽和表演，得到各種的獎項就是在媽媽默默付出和我的堅持得來(lái)的，讓我懂得努力堅持就會(huì )有收獲！
媽媽平時(shí)對人總是一臉笑容，但在學(xué)習上卻對我非常嚴格，每當我沒(méi)有認真完成作業(yè)，她就會(huì )一改平日的笑臉，馬上“由晴轉陰”，我馬上認真把作業(yè)以最快最好的速度完成了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，用手指著(zhù)說(shuō)：“你看看不認真錯了幾道，自己多審一下題復習一下學(xué)過(guò)的知識，再做！”我趕忙把書(shū)本拿出來(lái)復習一下老師講過(guò)知識點(diǎn)，再改。我改好后，媽媽過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對了，高興的說(shuō)：“寶貝，你真聰明！”我聽(tīng)了心里別提多高興了。除了在學(xué)習上嚴格要求我外，媽媽也是我的最好的玩伴。每次遇到節假日，她都會(huì )想盡辦法帶我出去。參觀(guān)博物館、逛書(shū)店陪我在書(shū)店看書(shū)、去旅游、在網(wǎng)上搜絡(luò )各種美味帶著(zhù)我去品嘗……每次都讓我收獲很多。
媽媽在我成長(cháng)的每一天都是忙碌的，幫我洗衣、做飯，給我輔導功課，在媽媽的細心呵護下我才能茁壯的成長(cháng)，我熟悉媽媽的每一個(gè)親切的眼神，因為那眼神里裝滿(mǎn)了對我的關(guān)愛(ài)和期望。
我最熟悉我的媽媽了，因為我的媽媽把我帶到這個(gè)世界上的，讓我過(guò)這幸福、快樂(lè )的生活！媽媽那默默付出，讓我永生難忘。
我最熟悉的人的作文 篇3
在生活中，有愛(ài)我的人，有關(guān)心的我的人，有對我嚴厲的人，但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。
李老師的頭上已爬上了幾絲銀線(xiàn)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學(xué)問(wèn)。
李老師不僅學(xué)問(wèn)高，她的課堂也很特別。有一次，正上著(zhù)語(yǔ)文課，突然，班里飛來(lái)了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語(yǔ)文課中的我們喚醒了，老師發(fā)現了，并沒(méi)有批評我們，而是讓我們 仔細觀(guān)察，它飛呀飛，繼續振著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)，既歡快又好聽(tīng)，不一會(huì )兒，它發(fā)現我們都在注視著(zhù)它，它害羞了，就飛走了，之后，李老師讓我們寫(xiě)了一篇作文，都寫(xiě)得非常好 。
還有一次，我們正在津津有味地看著(zhù)老師給我們放的電影，突然，窗臺上的小烏龜不動(dòng)了，同學(xué)們都小聲議論起來(lái)，李老師看出了我們的心思，就說(shuō)：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏 龜的眼睛目不轉睛地盯著(zhù)大屏幕，一動(dòng)也不動(dòng)，懶洋洋地趴著(zhù)，不一會(huì )兒，下課的鈴聲終于響了，看了一節課的我們伸了個(gè)懶腰，這時(shí)小烏龜也打了個(gè)哈欠，把我們都逗笑了，之后，李老師讓我們寫(xiě)可 愛(ài)的小烏龜，那篇作文我們每個(gè)人也都寫(xiě)得很精彩。
李老師就是這樣，會(huì )讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的人是爸爸。
我的爸爸中等身材，戴著(zhù)一副眼鏡，可能度數比我深呢？我的爸爸還有點(diǎn)懶惰，每次吃完飯就看電視。
我的爸爸肚子非常大，但是爸爸說(shuō)：”有很多很多故事藏在肚子里呢？“我可不信，故事都在腦子里，不可能在肚子里。
爸爸給我講了個(gè)笑話(huà)逗的我哈哈大笑，但是爸爸的肚子沒(méi)有變大變小，過(guò)了幾天我才發(fā)現爸爸欺騙了我。
我的爸爸真是個(gè)滑稽鬼。
我最熟悉的人的作文 篇5
我最熟悉的一個(gè)人是我的姐姐。她比我大十歲，她的個(gè)子高高的，長(cháng)得很漂亮。去年高考時(shí)她考上了鄭州的一個(gè)理想大學(xué)。之所以會(huì )考上這么好的大學(xué)是和她好好學(xué)習分不開(kāi)的，她在學(xué)�？偸桥W(xué)習 ，把學(xué)習放在第一位。
她不貪玩，她告訴我只要努力學(xué)習，才能取得好成績(jì)。
記得有一次，姐姐放假來(lái)我家，爸爸說(shuō)要帶姐姐去旅游，但姐姐說(shuō)：“現在學(xué)習很緊，我要抓緊學(xué)習不能放松，一出去玩就會(huì )耽誤學(xué)習的�！�
我也要像姐姐一樣，要把學(xué)習放在第一位，玩放在第二位，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。以后也像姐姐一樣考一個(gè)好大學(xué)。
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