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我最熟悉的人的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的人的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導功課，但我非常愛(ài)她。
我的媽媽很愛(ài)干凈，我愛(ài)媽媽不僅僅是因為她愛(ài)干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫院搶救的時(shí)候，由于爸爸工作忙，脫不開(kāi)身，媽媽和姑姑就一刻也不離開(kāi)爺爺，精心地照顧，護理爺爺。
因為爺爺不能動(dòng)，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時(shí)地給爺爺驅蚊子 醫院里的醫生和護士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動(dòng)身子，我和媽媽常常是左邊一個(gè)，右邊一個(gè)架著(zhù)爺爺練習走路，媽媽還常常變著(zhù)花樣做好吃的，看著(zhù)媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)媽媽的話(huà)就又響在我的耳邊： 你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復的快��！
多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛(ài)您，媽媽。
我最熟悉的人的作文 篇2
在我身邊有許多熟悉的人，有親人，有老師，有朋友，有同學(xué)，他們就像天上的星星那么明亮，時(shí)時(shí)刻刻引導我領(lǐng)悟人生的道理。其中，有一位我最熟悉的人，她就是幽默風(fēng)趣的李老師。
李老師個(gè)子中等，扎了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，走起路來(lái)一搖一晃。圓圓的臉上，有一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，只要一有說(shuō)話(huà)大王，她就會(huì )瞪一眼那個(gè)同學(xué)，就像在批評他：怎么還說(shuō)，下回再說(shuō)就出去罰。當然，有獎?dòng)辛P，有同學(xué)表現非常好，老師就會(huì )欣慰地看她一眼，表?yè)P她。老師高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，只要一講課，就振振有詞。
李老師非常幽默風(fēng)趣，有一次語(yǔ)文課上，她正在專(zhuān)心致致地講課，幾十雙眼睛目不轉睛地盯著(zhù)她，這時(shí)，李老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：青蛙鼔著(zhù)一雙大眼睛，誰(shuí)能用‘鼔’造句?同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手，老師請了第一個(gè)舉手的小付同學(xué)回答，小付同學(xué)傻頭傻腦地了起來(lái)，不假思索地說(shuō):老師鼔著(zhù)一雙大眼睛。同學(xué)們哄堂大笑，那笑聲能掀翻屋頂，老師示意大家安靜，霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，李老師幽默地問(wèn)：我什么時(shí)候鼔著(zhù)眼睛講課了?小付同學(xué)還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，同學(xué)們又哈哈哈地笑了起來(lái)，一陣比一陣高。李老師的課果真與其他老師與眾不同啊!
這就是我的李老師，她把一粒粒知識的種子傳播給我們，讓我們遨游在知識的海洋里，讓我們好好學(xué)習，天天向上!
我最熟悉的人的作文 篇3
我最熟悉的一個(gè)人是我最好最好的同學(xué)，他的名字叫喬鑫喆。
他流著(zhù)一頭短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，臉上還有兩個(gè)甜甜的小酒窩。他一笑起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)酷呆了的小帥哥。
喬鑫喆是我最好最好的好同學(xué)。從一年級到現在，上課時(shí)，我們一起學(xué)習；下課后，我們一起玩耍；放學(xué)后，我們一起寫(xiě)作業(yè)；就連星期天、節假日，我們倆還要相約在一起。記得假期里，爸爸帶我出去玩了幾天，我忘給他說(shuō)了。結果，我回來(lái)的時(shí)候，他非常生氣地說(shuō)；“老宋呀老宋，你跑去哪了？也不給我說(shuō)一聲，害得我好想你��！”看，我們倆是恨不得每一分每一秒都要呆在一起
喬鑫喆不光是我的好朋友，而且還是我的好榜樣。每天放學(xué)，我們倆都要打幾個(gè)回合的乒乓球�？墒�，打乒乓球前，喬鑫喆總是先把書(shū)包往乒乓臺上一扔，然后說(shuō)道：“先寫(xiě)作業(yè)，再打乒乓球�！庇袝r(shí)，我會(huì )說(shuō)：“先玩會(huì )吧，回家后再寫(xiě)作業(yè)�！笨伤褪遣宦�(tīng)，非要先寫(xiě)作業(yè)再玩耍。
這就是我最熟悉的一個(gè)人。他不僅是我的好同學(xué)，好兄弟，還是我的好榜樣。
我最熟悉的人的作文 篇4
我的'媽媽對我最好了，不管遇到各種問(wèn)題，媽媽都會(huì )陪在我身邊一起來(lái)解決。
她的嘴唇非常紅，都不用抹口紅。頭發(fā)非常厚，又黑又亮。媽媽的衣著(zhù)也非常簡(jiǎn)單，很喜歡穿裙子。她的眉毛和眼睛都非常好看，充滿(mǎn)著(zhù)希望的光芒。媽媽平時(shí)對人總是一臉笑容，但在學(xué)習上卻對我非常嚴格，每當我沒(méi)有認真完成作業(yè)，她就會(huì )一改平時(shí)的笑臉，馬上“由晴轉陰”，我就得乖乖的把作業(yè)重寫(xiě)一遍，當我作業(yè)寫(xiě)好了，她就會(huì )夸我。
有一次，我放學(xué)回家后，慌慌張張地把作業(yè)做完，就去看電視了，過(guò)了一會(huì )兒媽媽回來(lái)了，我急忙把電視關(guān)了，就去幫媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽一進(jìn)家門(mén)看了看我，奇怪的問(wèn)：“你臉怎么這么紅?”“因為我剛才在跳繩”，我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著(zhù)說(shuō)：“你錯了幾道，快點(diǎn)改!”我趕忙改了，剛轉過(guò)身，媽媽大聲說(shuō)：“這一道又錯了，給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)!”我很不樂(lè )意，但媽媽不管我。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對了，高興的說(shuō)：“你真聰明!”我聽(tīng)了心里別提多高興了。
除了在學(xué)習上嚴格要求我外，媽媽也是我的最好的玩伴。每次遇到節假日，她都會(huì )想盡辦法帶我出去。參觀(guān)博物館、逛新華書(shū)店、在小區參加義工、游北京、去青島等等。。。。。。每次都讓我收獲很多。
我愛(ài)您，我的媽媽。
我最熟悉的人的作文 篇5
說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人當然是我的媽媽了，媽媽三十多歲，是一位優(yōu)秀的老師，她中等個(gè)子，顯得很苗條，卷發(fā)披肩，穿著(zhù)大方得體，顯得樸素端正。
平時(shí)我家因為爸爸工作比較忙，我的生活和學(xué)習就媽媽管得多一些，媽媽又是老師，對我既溫和卻又嚴厲。記得有一次我買(mǎi)了一個(gè)100多元悠悠球，沒(méi)玩兩天看見(jiàn)樓上鄰居小伙伴有一個(gè)比我更高檔、更精美但價(jià)格也很昂貴的升級版“光子精靈”悠悠球，于是我就吵鬧著(zhù)又要求爸爸媽媽也為我買(mǎi)一個(gè)。爸爸倒是同意了，但媽媽看看我怒氣沖沖的對我說(shuō)：“你這是浪費，小孩子不要攀比，不要太貪心，應學(xué)會(huì )節約�！本瓦@樣我生氣了幾天，最終媽媽看我實(shí)在是很喜歡升級版“光子精靈”悠悠球，在我生日的時(shí)候，還是滿(mǎn)足了我，但同時(shí)也教育我要節約，好好學(xué)習。
媽媽更多和藹的時(shí)候表現在對她班上的學(xué)生。很多次她牽著(zhù)我的手走在上學(xué)的路上，只要一看到她學(xué)生就立即放開(kāi)我的手去牽她學(xué)生的手了，還邊走邊喝他們聊天，我心里有點(diǎn)不服氣，心想媽媽怎么這樣？我一臉怒氣真不想理媽媽。后來(lái)媽媽說(shuō)：“我知道你不高興，但你比他們大，他們那么小，走路有人牽著(zhù)放心，再說(shuō)他們是媽媽的學(xué)生呀�！�
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，我在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷中一天天長(cháng)大，我愛(ài)媽媽。
我最熟悉的人的作文 篇6
我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢？他叫甘世博，甘肅的甘，世界的世，博學(xué)多才的博。漢族，個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了，和大多數同學(xué)一樣，他今年１２歲。
有時(shí)候，他喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)歌；有時(shí)，有時(shí)候他也喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說(shuō)地。這就是他，有時(shí)安靜有時(shí)活潑的甘世博。
他很愛(ài)笑，也喜歡交朋友，他會(huì )幽默風(fēng)趣地和朋友分享自己的快樂(lè )。這就是他，性格開(kāi)朗、直率、幽默的甘世博。
他喜歡音樂(lè )，喜歡運動(dòng)。休息日會(huì )到藝術(shù)班學(xué)習架子鼓，寒暑假在家里，總是和父母在門(mén)口打羽毛球。當寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼睛累了，他便會(huì )到處走走，或者跳跳繩，他還喜歡和朋友、家長(cháng)一起出去爬山，一起出去旅游。這就是他，熱愛(ài)生活的甘世博。
當他遇到困難，遇到挫折時(shí)，絕不會(huì )退縮，他會(huì )迎難而上。當他要做一件事時(shí)，他會(huì )盡全力把這件事做得最好。這就是他，勇于攀登、堅持不懈的甘世博。
當考試不如意時(shí)，他不會(huì )沮喪，他會(huì )找出自己錯誤的地方，他不會(huì )讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯；當別的同學(xué)成績(jì)追上他時(shí)，他會(huì )憋著(zhù)一股勁努力學(xué)習；當他有不懂的問(wèn)題時(shí)，他會(huì )自己思考、實(shí)驗，也會(huì )向他人請教，他有一種不達目的不罷休的倔勁。這就是他，積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底的甘世博。
他還是一個(gè)“鐵桿書(shū)蟲(chóng)”，喜歡讀各個(gè)方面的書(shū)，經(jīng)常一讀書(shū)就忘記了一切，這也給他帶來(lái)了一些麻煩，不過(guò)讀書(shū)也使他受益匪淺，讀書(shū)使他拓寬視野，增長(cháng)知識面，懂得許多人生哲理。這就是他，熱愛(ài)讀書(shū)的甘世博。
他對未來(lái)?yè)碛忻篮玫你裤剑寒斠晃粩祵W(xué)家，音樂(lè )家。他知道只有美好的理想是不行的，所以他決定從現在開(kāi)始會(huì )好好學(xué)習，努力學(xué)好技術(shù)，為未來(lái)打下基礎。這就是他，擁有理想并努力追尋的甘世博。
這就是他，你們知道我為什么這么了解他嗎？因為“他”就是我！我就是“他”！