- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級作文熟悉的人（通用50篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文熟悉的人，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 1
我最熟悉的人是有淵博知識激發(fā)我努力學(xué)習的父親嗎?是用她那勤勞節儉的優(yōu)秀品質(zhì)教育我的母親嗎?還是那調皮可愛(ài)討人喜歡的表弟嗎？
不對，都不是，卻是那樸實(shí)無(wú)華的清潔工作。
有一天，天氣特別好，下午，我和爸媽一起去梁想玩幾天。第二早上，天剛亮，我就和爸爸起床了。霧伯伯出來(lái)了，整個(gè)世界都成了霧伯伯的`天下。這時(shí)，不知從哪里飄來(lái)一陣臭氣，讓人惡心。順著(zhù)臭氣來(lái)的方向望去，只見(jiàn)每個(gè)過(guò)路人都捂著(zhù)鼻子，跑過(guò)來(lái)，原來(lái)是那里的下水道堵塞了，所有的生活垃圾都從下水道漫了出來(lái)。突然，從那里傳來(lái)溫柔的聲音：“請讓一下�！比藗儾患s而同地讓出一條道來(lái)。原來(lái)是一位穿著(zhù)綠色衣服的清潔工人，只見(jiàn)她走到下水道旁，卷起衣袖，把手伸進(jìn)下水道，掏出許多垃圾。這時(shí)，有些路人急忙走了；有些路人做出嘔吐的動(dòng)作；有些路人連忙轉過(guò)身去。而那位清潔工，在下水道中摸了許久，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出一大堆垃圾，與她那瘦小的身體成了鮮明的對比。她滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，可是她一刻也沒(méi)有停過(guò)。終于，掏完了，她又連忙把垃圾鏟到自己的手推車(chē)上。這時(shí)，她的臉上才綻放出美麗的笑臉。周?chē)懫鹨黄ち业恼坡�，而那們清潔工已消失在晨霧之中。
我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的面目，但是我總覺(jué)得她就在我身邊，她是我最熟悉而又陌生的人。她那樸實(shí)無(wú)華的精神，永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 2
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián)，坐車(chē)坐過(guò)站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著(zhù)頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀，老媽你的.老毛病怎么又犯了�！眿寢屵厯u著(zhù)頭邊笑嘻嘻的看著(zhù)我說(shuō)：“麻煩你了�！蔽夜怨缘淖叩酱皯�(hù)下，我讓媽媽抱著(zhù)我上了窗臺把窗戶(hù)打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著(zhù)我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
很明顯學(xué)校舉行什么合唱比賽完全是個(gè)錯誤，老天都為我們班泣鬼神的歌聲流下了不算奢侈的淚水，而我也對上蒼流下了感激的眼淚，這樣很好，我終于學(xué)會(huì )了哭!接著(zhù)就到小劉表演舞蹈。我祝他們移民成功。折騰了一節課也沒(méi)找到，我垂頭喪氣地走回了教室！同學(xué)們都哈哈笑。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 3
如果有人問(wèn)我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)，我一定會(huì )毫不猶豫地答話(huà)：“是爺爺�！�
我的爺爺是個(gè)拾金不昧的人。記得有一次，他上街買(mǎi)菜，忽然看見(jiàn)地上有一個(gè)閃閃發(fā)光的'純蛇皮制的錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包，里面還有一扎子百元大鈔。正常人看見(jiàn)了都會(huì )先環(huán)顧一下周?chē)欠裼腥税l(fā)現，然后拿起錢(qián)包就趕緊跑了。而爺爺則把錢(qián)包小心翼翼地拿起來(lái)，靜靜等待失主的出現。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
終于，錢(qián)包的失主出現了，爺爺把錢(qián)包遞給了那位丟失錢(qián)包的小伙子，語(yǔ)重心長(cháng)地對那位小伙子說(shuō)：“小伙子，錢(qián)包不能亂放��！如果遇到哪個(gè)壞人，把你錢(qián)包拿走，那麻煩就大啰！”小伙子重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著(zhù)錢(qián)包開(kāi)心地走遠了。
我的爺爺是個(gè)極富同情心、有愛(ài)心的人。有一次，我跟他出去散步。突然，爺爺看見(jiàn)馬路邊上有一個(gè)十分可憐、沒(méi)有四肢的乞丐。我看了，什么也沒(méi)說(shuō)，走開(kāi)了。而爺爺看了，卻從口袋里拿出一張百元大鈔，讓我給那位乞丐，我很不情愿地走了過(guò)去，把錢(qián)扔進(jìn)了乞丐的破碗里。
爺爺和我繼續向前走著(zhù)，爺爺看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)香蕉的，爺爺和我商量說(shuō)：“我們買(mǎi)一串香蕉好嗎？”我立刻答道：“好！”爺爺又拿出一張百元大鈔買(mǎi)了四元香蕉。
夕陽(yáng)西下，我和爺爺走在回家的路上。爺爺手里拿著(zhù)找回的96元，又看見(jiàn)了那個(gè)乞丐，于是爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把找回的96元也給了那個(gè)乞丐。
��！如果世上的人都像爺爺那樣，那么世界將會(huì )到處充滿(mǎn)了和平、安靜、祥和的氣息。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 4
我最熟悉的人是我媽?zhuān)L(cháng)得很漂亮，眼睛黑亮亮的像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，頭發(fā)又長(cháng)又黑，像柳葉，眉毛像小草坪，鼻子小，鼻子高，嘴巴小，嘴巴紅亮亮的像櫻桃。
媽媽的性格是嘮叨，粗心，溫柔。記得有一次我作業(yè)做得很晚，我媽說(shuō)：“你看什么呢？快寫(xiě)，不然我揍你�！蔽倚南耄耗阍趺催@么兇，這么嘮叨？我只用一個(gè)字就寫(xiě)完了。還有一次，我在看電視《貓和老鼠》，媽媽在做飯。過(guò)了一會(huì )兒，我媽跟著(zhù)我看《貓和老鼠》。過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)婀值奈兜涝谀睦铮?媽媽聽(tīng)完馬上跑進(jìn)廚房，鍋都快燒完了。哦，我的媽媽?zhuān)∥疫�記得有一次我的作業(yè)在周六寫(xiě)完了，媽媽開(kāi)心地對我說(shuō)：“孩子，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我太激動(dòng)了，高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)都做完了�！眿寢尯荛_(kāi)心，很開(kāi)心。
我媽在我的`學(xué)習上有時(shí)候很不負責任，有時(shí)候很負責。曾經(jīng)很不負責任，有一天晚上，我在做作業(yè)，很快就做完了。后來(lái)我去找我媽?zhuān)屗龣z查我的作業(yè)。我媽看著(zhù)很兇，對我說(shuō)：“跟你爸說(shuō)去檢查一下，我想看電視�！边^(guò)了一會(huì )兒，我傷心地哭了，心里想：你怎么這么兇？找爸爸查，就找爸爸查，哼。負責一件事，作業(yè)做的很快。過(guò)了一分鐘，我媽過(guò)來(lái)了，我問(wèn)我媽?zhuān)骸澳阍谶@干嘛？”媽媽高興地說(shuō)：“我可以幫你檢查作業(yè)嗎？”我也高興地說(shuō)：“好的，媽媽�！边^(guò)了一段時(shí)間，我媽給我查了很多錯誤，我改正了。
這是我媽媽。你覺(jué)得我媽好嗎？
小學(xué)五年級作文熟悉的人 5
早晨，您總會(huì )不厭其煩的叫我起床;上學(xué)前，您總會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐要我注意安全；放學(xué)后，您總會(huì )做好飯菜等我回家；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您總會(huì )端上一杯充滿(mǎn)親情濃濃的牛奶；睡覺(jué)前，您總會(huì )幫我整理好書(shū)桌和明天要穿的衣服。這是您的一條“循環(huán)鏈”，每天您都會(huì )做的，然而“您”也就是我最熟悉的人――媽媽。
體貼、無(wú)私、善良、和藹是您真實(shí)的寫(xiě)照，雖然當我不乖的時(shí)候，您會(huì )有幾分嚴厲，但我知道，這些都是濃濃的母愛(ài)，是愛(ài)的`體現與象征。您是一個(gè)大寫(xiě)的“人”――在我心中，您永遠都是那冉冉升起的太陽(yáng)，每天把一縷縷的陽(yáng)光都散在我的身上，光輝四射。我想用我的心撫平您額頭上的條條皺紋，用我的情染黑您頭上的絲絲白發(fā)，感謝您對我的培育之恩。
光陰似箭，一去不復返，是啊，您已經(jīng)在不知不覺(jué)中老了幾歲，而我也已經(jīng)長(cháng)大了，我有了我自己的想法，可是――在媽媽您的眼中，我愿意一直當那個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子：當我受到挫折跌倒時(shí)，是您用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵我，是我能重新站起來(lái)。
向日葵以日輪式的金色花冠報答陽(yáng)光，馬蹄蓮以純樸的天青色花瓣報答青天，而我還是茫茫人海中一粒不起眼的沙子，我還沒(méi)有像向日葵那樣長(cháng)出金色的花冠，也還沒(méi)有像馬蹄蓮那樣長(cháng)出天青色的花瓣，現在的我唯有刻苦讀書(shū)，爭取拔萃而出，努力作那顆最閃耀的明星，讓您感到欣慰，努力，努力。
有一種愛(ài)，一生一世不求回報――母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)，她便是你最熟悉的人――母親！
小學(xué)五年級作文熟悉的人 6
語(yǔ)文老師讓大家寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的大人，我馬上想到了我的爸爸。
我爸爸雖然已經(jīng)三十幾歲了，但給我感覺(jué)他的心靈好像還停留在五六歲一樣。他總愛(ài)和我弟搶玩具玩，搶完后總是說(shuō)：嘿，我只是拿來(lái)看看而已的。嘴里雖然這樣說(shuō)，可是拿過(guò)去以后卻玩得津津有味。
有一次放學(xué)回家，我剛好看見(jiàn)爸爸在玩我弟的玩具，還玩得十分投入。我悄悄地一步一步走近爸爸身邊，拍了下他的肩膀說(shuō)：爸，你居然也玩弟弟的玩具呀？爸爸一愣，連忙放下玩具，傲然站起身來(lái)一本正經(jīng)地應道：我我才沒(méi)有呢！我瞇起眼來(lái)，笑著(zhù)追問(wèn)：真的沒(méi)有？就是沒(méi)有嘛我，我只是隨便看看爸爸心虛地走掉了。我忍不住捧腹大笑：哈哈，原來(lái)爸爸也像小孩子呀！
今天，媽媽買(mǎi)了三個(gè)暖水袋，一個(gè)長(cháng)相似猴子的給我弟，一個(gè)既像狗也像羊的給我爸，最后一個(gè)看不出什么來(lái)的'當然是給我啦爸爸一拿過(guò)自己那個(gè)暖水袋就沖著(zhù)我說(shuō)：怡靜，快把我的小羊拿去充一下電，天這么冷，我要暖暖手哦。我答道：哦，好的不過(guò)這是小狗，不是小羊！爸爸一聽(tīng)立刻反駁道：都跟你說(shuō)這是小羊啦，哪來(lái)的小狗��？！我不服氣地說(shuō)：明明是小狗！爸爸再次強調：是小羊！小狗！小羊！小狗！小羊！小狗！五分鐘后，暖水袋遲遲沒(méi)有充上電，而爸爸卻和我越爭越起勁了，惹得媽媽和弟弟在一旁直笑。
這就是我的爸爸，風(fēng)趣幽默又懷有童心，我喜歡時(shí)常找他聊天，他讓我們一家人開(kāi)心！
小學(xué)五年級作文熟悉的人 7
有這么一個(gè)人，我對他熟悉的不能在熟悉了。他啊，中不溜的個(gè)子，瘦瘦的身材，一張圓圓的小臉，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙機靈的大眼睛。，性格比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
在學(xué)習上，他總是不斷地努力向上，但他很粗心，每次考試好多會(huì )做的題都會(huì )因粗心而做錯。不過(guò)他已下決心改掉這個(gè)壞毛��！他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不太注意收拾自己的小房間，第一天爸爸媽媽剛給整理好，過(guò)了兩天就被他弄得面目全非，為此，沒(méi)少挨爸媽的批評，雖然他虛心接受，但很少去改�，F在，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，家長(cháng)、老師的教育，已經(jīng)慢慢領(lǐng)悟了學(xué)習、生活中的許多道理。
他愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)是他的良師益友，是他親密的小伙伴。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”結果他一有空就看，早上醒來(lái)看，做完作業(yè)看，上廁所也看。這可是他愛(ài)學(xué)習的.象征。
記得有一次，他在上廁所時(shí)拿了幾本書(shū)，他看完一本又一本，直到腳麻麻的，才想著(zhù)要出去，結果門(mén)打不開(kāi)了，這時(shí)候他是十五個(gè)吊桶――七上八下。這該怎么辦呢？，準是被媽媽反鎖了，在他的再三央求下，媽媽才把門(mén)打開(kāi)，這下讓他改掉了這個(gè)壞毛病。
他也有優(yōu)點(diǎn)！他是個(gè)電腦高手，老師在講PClogo第一課時(shí)，他已經(jīng)自學(xué)到了第三課。電腦上什么難題都難不倒他，比如哪個(gè)同學(xué)不會(huì )正確使用電腦，他都會(huì )虛心地
把他教會(huì )為止！
同學(xué)們，你們猜，這個(gè)又聰明又可愛(ài)的朋友是誰(shuí)？老實(shí)告訴你們吧，那就是我――。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 8
她長(cháng)著(zhù)一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)，整齊中帶有一絲自然卷。當一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，發(fā)絲像一只只翩翩起舞的蝴蝶不停的飄來(lái)飄去。
她的額頭下邊有一對又長(cháng)又細的蠶眉，生氣的時(shí)候，總是皺著(zhù)眉頭，把眉毛豎起來(lái)，高興的時(shí)候，眉毛像一條條小魚(yú)飛來(lái)舞去。
眉毛的下邊嵌著(zhù)一對水汪汪的丹鳳眼，有時(shí)候，她清澈明亮的`大眼睛忽閃忽閃的，就像天上那一顆顆耀眼的小星星。
在兩個(gè)眼睛的中間有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有一個(gè)又高又直的鼻子。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總是習慣摸摸鼻子，糾盡腦汁地想事情。
她總是時(shí)不時(shí)地咧開(kāi)那一張紅嫩的櫻桃小嘴，對著(zhù)老師和同學(xué)們友好地笑了笑。
一張瓜子臉在害羞時(shí)“騰”地一下就變紅了，而遇到尷尬的場(chǎng)合時(shí)，又“唰”地一下變白了。真是有趣!
而當她那十指尖尖的纖纖素手放在黑白相間的鋼琴鍵上時(shí)，又靈活地動(dòng)了起來(lái)，彈出了一首首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲子，琴聲中，連飛舞的蝴蝶，小鳥(niǎo)都忍不住駐足聆聽(tīng)，天地間，是她那雙手喚起了整個(gè)世界的共鳴!
她總是穿戴整齊，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾總戴在她的胸前，隨風(fēng)飄揚。
她的興趣愛(ài)好十分廣泛，鋼琴、繪畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)作、英語(yǔ)、游泳、排球、跳繩、跑步……樣樣精通。
她獲得的獎狀貼滿(mǎn)整間屋子的墻壁，似乎連墻壁都因為穿上了那一件件“榮譽(yù)大衣”而沾沾自喜。
親愛(ài)的朋友，你們知道她是誰(shuí)嗎?告訴你們吧!其實(shí)她就是——我。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 9
在我們5 (3)班，有一群可愛(ài)的小精靈，每個(gè)都有自己的特點(diǎn)和精彩。今天給大家推薦一個(gè)快樂(lè )的小精靈�！办o如兔動(dòng)如兔”是她最好的寫(xiě)照。她是誰(shuí)？
她是一個(gè)純潔可愛(ài)的小淑女。瓜子臉上套著(zhù)一雙大大的眨眼睛，透露著(zhù)無(wú)限的靈氣和柔情；張天天的櫻桃小嘴，聲音溫柔而輕快；飄逸柔軟的黑發(fā)，卷卷的發(fā)梢，就像一個(gè)小蘑菇，讓人愛(ài)不釋手，于是得到了一個(gè)有趣的.昵稱(chēng)，叫“蘑菇”。
她仍然是一個(gè)安靜的小淑女。再好吃，她也不會(huì )像我一樣一飲而盡，而是放慢腳步，安靜地吃下去。她的聲音很溫柔很輕，在任何情況下都不會(huì )對你吼，只會(huì )對你耳語(yǔ)。她對朋友就像一件貼心的小棉襖，毫無(wú)保留的把心交給朋友�？薜臅r(shí)候安慰你，有困難的時(shí)候幫助你。她的作業(yè)工整漂亮，和她的人一樣漂亮，而且總是拿個(gè)星。
她也是一個(gè)瘋狂的假小子。有一次，我發(fā)明了一個(gè)男性化的游戲《封殺戰爭》。我們在走廊上跑來(lái)跑去，互相射擊。我想爬上烽火臺向她開(kāi)槍。我沒(méi)想到她會(huì )神不知鬼不覺(jué)地從后面繞過(guò)來(lái)，當場(chǎng)殺了我。第二局，我干脆堅守陣地，嚴加防范，哪兒也不去。沒(méi)想到她獰笑著(zhù)從上面跑過(guò)來(lái)，嚇了我一跳，追了我好久。最后，我舉起白旗投降了。
“靜如處子，動(dòng)如兔”是她的性格寫(xiě)照。你知道這個(gè)快樂(lè )的小精靈是誰(shuí)嗎？她是我的好朋友——楚思如。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 10
其實(shí)有些留在最后陪你的人，不一定是從小就在你身邊的人。你可能會(huì )在最后遇到他，但你們的感情比從小到大一直在你身邊的人更親密。
因為你們在一起經(jīng)歷了很多困難，你們已經(jīng)徹底熟悉了，你們沒(méi)有分開(kāi)，你們是同一個(gè)人，一般你們是一個(gè)整體。
因為你了解對方，你知道他自己的難處，你知道他是個(gè)好人，他是個(gè)什么樣的人，能理解對方的心。
有很多人不能理解自己的內心。但也許這個(gè)世界上有人能讀懂你的心。所以，這可能是緣分。也許這是命中注定的。
有的人相處久了，卻在路上離開(kāi)了一段時(shí)間，但是再見(jiàn)面的時(shí)候，似乎就不再那么熟悉了，因為你們都變了，不知道自己發(fā)生了什么，也不知道發(fā)生了什么樣的變化。
所以你們都是陌生人，所以你們之間的熟悉感再也回不來(lái)了。這段時(shí)間你們不知道對方發(fā)生了什么，但是因為又見(jiàn)面了，有很多話(huà)要說(shuō)，但是又不知道從何說(shuō)起，所以對對方的一切都不了解，所以你們之間有一個(gè)永遠不會(huì )破裂的隔膜。
因為你們不再是彼此熟悉的`人，不再是彼此心中和記憶中的人，你們都變了很多。言語(yǔ)無(wú)法表達。只有親眼所見(jiàn)，才能體會(huì )到心中的感受。
但他們當時(shí)沒(méi)和你在一起，所以他們不知道。當那些事情發(fā)生在他們身上的時(shí)候，你不在他們身邊，所以你不知道他們的感受。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 11
他總是穿著(zhù)一件深藍色的制服，站在保安亭里看著(zhù)小區的景色發(fā)呆，碰到熟悉的業(yè)主會(huì )熱情地咧開(kāi)嘴笑，有時(shí)候看見(jiàn)他會(huì )幫業(yè)主存放物品，有時(shí)候看見(jiàn)他蹲下來(lái)和小孩子玩，有時(shí)候他會(huì )看著(zhù)上學(xué)的我們微笑著(zhù)含糊的說(shuō)句＂早上好，上學(xué)去。＂他的個(gè)子不高，臉上總是笑嘻嘻的，讓人看著(zhù)很舒服。
每天，在外來(lái)車(chē)輛進(jìn)小區時(shí)，他都會(huì )詢(xún)問(wèn)司機去哪棟樓？哪個(gè)單元？并且詳細地記錄下來(lái)，我總是不理解這樣重復記錄有什么用？我和家人打車(chē)回家時(shí)總是要搖下車(chē)窗，探出頭來(lái)，和他打上招呼才能放行。在我看來(lái)真是多此一舉。
直到那一次，才改變了我的看法。
天是藍的，草是綠的，許久沒(méi)有見(jiàn)到的小姨到我家玩了，更是讓我心情愉快，小姨和我們開(kāi)心的聊天，讓我們明天早點(diǎn)參加婚禮，說(shuō)到婚禮，小姨突然楞住了，臉色大變，媽媽連忙問(wèn)她怎么了，＂我明天要穿的婚紗丟在了剛才做的出租車(chē)上＂小姨急切地說(shuō)�？粗�(zhù)小姨焦急又無(wú)助的樣子我的心也跟著(zhù)急躁起來(lái)，這可怎么辦？＂不著(zhù)急，小區外來(lái)車(chē)輛的進(jìn)入，都有記錄，我來(lái)問(wèn)一下物業(yè)。＂媽媽說(shuō)。果然，他還是一如既往的.記錄了外來(lái)車(chē)輛，很快，婚紗找到了，事情解決了，小姨一個(gè)勁兒的夸保安認真負責。
當我再次看到他認真工作的身影，心里升騰出一股敬意。他是一個(gè)普通的十保安，也是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的縮影，在平凡的崗位上，過(guò)著(zhù)平凡的生活，但他對工作認真和真誠，讓我感到到敬佩。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 12
我最熟悉的人有很多，我想：當語(yǔ)文老師提出這個(gè)題目時(shí)，我腦海中第一個(gè)浮現的人，應該就是我最熟悉的人。
她長(cháng)得又白又軟，看起來(lái)很好欺負，實(shí)際上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，長(cháng)得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺(jué)，大概1米65的個(gè)頭，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，斜劉海橫過(guò)額頭。她是個(gè)古靈精怪的女孩：有時(shí)耍賴(lài)、有時(shí)搞怪、有時(shí)發(fā)呆、有時(shí)可愛(ài)；她有時(shí)霸氣、有時(shí)耍帥、有時(shí)傷感、有時(shí)心軟，她從不化妝從不打扮，一天到晚瘋瘋癲癲，不愛(ài)學(xué)習還總是犯二。
她最討厭吃青菜，香菜；她最?lèi)?ài)吃魚(yú)豆腐；她最怕吃糖葫蘆上的山楂；她說(shuō)礦泉水太苦卻愛(ài)喝咖啡；她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉；她生氣時(shí)低下頭劉海是直的`；她有夜盲癥所以會(huì )怕黑；她念琴譜時(shí)總是用阿拉伯數字；她等待手機緩沖時(shí)會(huì )不自覺(jué)的把右手手指放嘴巴上；她十分討厭小孩子；她怕疼卻有自殘傾向；她在背英文單詞時(shí)有著(zhù)超乎常人的記憶能力；她睡覺(jué)時(shí)總是愛(ài)壓著(zhù)別人；她習慣性走在我左邊因為害怕我會(huì )被別人撞到。
她是在我需要保護時(shí)，會(huì )第一個(gè)沖出來(lái)的人；她是在我受欺負時(shí)，會(huì )心疼的哭的人；她是在我哭泣時(shí)，會(huì )把肩膀和懷抱借給我的人；她是在我在大街上不計形象的吹吸管時(shí)，會(huì )陪我一起的人；她是在我有心事時(shí)，會(huì )一眼就能看出來(lái)的人；她是在我開(kāi)心時(shí)，會(huì )和我一樣開(kāi)心的人；她是在她找不到我時(shí)，會(huì )著(zhù)急到哭的人；她是在我需要她時(shí)，回頭就會(huì )望見(jiàn)的人；她是在我唯一一個(gè)單獨分組的人。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 13
要說(shuō)起我最熟悉的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都知道。
爸爸原來(lái)是位中學(xué)物理老師，常常給我講解一些生活中的常識。爸爸常說(shuō)：“物理，乃萬(wàn)物之原理�！痹谒挠绊懴�，我也開(kāi)始對一些自然現象產(chǎn)生了興趣。有一天，我指著(zhù)一面發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸：“為什么這面墻發(fā)霉了？”爸爸看了一眼回答說(shuō)：“因為墻上生長(cháng)了霉菌，潮濕的墻尤其如此�！蔽也桓镄娜绱寺鋽�，找來(lái)了一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，心想，這回我一定難倒爸爸了！我便抱著(zhù)必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問(wèn)，但爸爸都輕松地答上了，我真佩服他。過(guò)了兩天，我又抱來(lái)一個(gè)地球儀，考爸爸各企圖家的.首都。我想，世界上有那么多的國家，誰(shuí)能全都記住哇？于是，我信心十足地提問(wèn)：“比利時(shí)的首都是哪？”“布魯塞爾！”“那，海地呢？”“太子港嘛！”一個(gè)一個(gè)的提問(wèn)，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀！我用已經(jīng)出了汗了手轉動(dòng)了一下地球儀，對，就是這兒！“洪都拉斯！”但爸爸也沒(méi)被難住。
我問(wèn)爸爸：“你的知識都是從哪來(lái)的呢？”爸爸告訴我：“書(shū)是知識的海洋！”我明白了，原來(lái)爸爸的那些學(xué)問(wèn)都是從書(shū)中學(xué)來(lái)的！從此，我總是愛(ài)“問(wèn)書(shū)”，一些問(wèn)題自然就迎刃而解。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 14
我的爺爺個(gè)子高高的，有一副和藹可親的面孔。他以前是一位教師，現在已經(jīng)退休了。爺爺很愛(ài)我。
記得我上一年級的時(shí)候，一天下午放學(xué)，我去參加一位同學(xué)的生日晚會(huì )，忘了回家說(shuō)一聲，就直接去了。媽媽以為我在爺爺家，就到爺爺家去找。爺爺聽(tīng)到了這個(gè)消息后，馬上騎上自行車(chē)到街上去找，找呀，找呀，差不多找遍了整個(gè)南小巷，也沒(méi)找到我的影子，爺爺失望極了，只好又來(lái)到我家，當他走到我家門(mén)口，看見(jiàn)我正在門(mén)口玩時(shí)，就趕緊抱起我說(shuō)：“我的`掌上明珠，你到哪去了，可把爺爺急壞了�！笨墒�，爺爺也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)抽煙。你瞧，爺爺的煙癮又來(lái)了。只見(jiàn)他搬來(lái)一張椅子坐了下來(lái)，習慣的按了按上衣的口袋，我想：爺爺準在找煙。果然，爺爺從口袋里掏出一包香煙，抽出一支來(lái)。也許是煙草太松吧，爺爺就把它豎放在桌上，用手將它團緊一點(diǎn)，再從另外一個(gè)口袋掏出一包火柴，抽出一根“嗤”火柴劃著(zhù)了，就點(diǎn)燃了煙。
他使勁地吸了一口，然后又把煙吐出來(lái)，那煙就在空中打著(zhù)圈兒。這時(shí)爺爺又拿來(lái)一張報紙，他一邊抽煙一邊看報紙，那樣子，好像在品嘗世界上最美味的佳肴。我想：這也許是爺爺一天中最快樂(lè )的時(shí)光吧！爺爺很愛(ài)我，我也很孝敬他，聽(tīng)說(shuō)抽煙對身體有害，所以我三番五次勸爺爺戒煙，然而，別的爺爺都依我，就是煙。爺爺舍不得，他常說(shuō)：爺爺就這么一個(gè)嗜好，請你諒解吧！唉！真拿爺爺沒(méi)辦法。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 15
我的媽媽中等個(gè)頭，一雙大大的眼睛，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
平日里每到周末有空的時(shí)候，媽媽都會(huì )帶我出去玩。每年也至少帶我出門(mén)旅游兩次。我的衣服、玩具、鞋子……都是媽媽買(mǎi)的。
因為我出生的時(shí)候會(huì )吐奶，所以一直由月嫂長(cháng)時(shí)間地抱著(zhù)。由于這樣，不知不覺(jué)我就養成了壞習慣：只要一躺到床上就會(huì )醒，醒著(zhù)就哭個(gè)不停。媽媽和奶奶看到后非常心疼我，也輪流抱著(zhù)我睡覺(jué)，就這樣一直持續了7個(gè)月。
媽媽很愛(ài)我，由于我爸爸在北京工作，媽媽每天不但要上班，還要堅持接送我去上學(xué)及平時(shí)的興趣班學(xué)習。每天她都給我梳漂亮的辮子。平時(shí)也對我很溫柔，我有時(shí)候犯了錯誤，她雖然很生氣并批評我，可事后仍然對我非常好。
舉個(gè)例子吧！有一次，我不小心把她最心愛(ài)的盤(pán)子給打破了。當時(shí)媽媽不但沒(méi)有打我、罵我、不理我，而且很和藹地對我說(shuō)：“你是不是在玩的`時(shí)候把盤(pán)子不小心打破了？”我忐忑不安，低著(zhù)頭回答：“是，媽媽?zhuān)莻�(gè)盤(pán)子……盤(pán)子是我打破的，對不起！”媽媽聽(tīng)后一邊摸著(zhù)我的頭，繼續說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，只要你能夠承認錯誤就是好孩子。記住，下次絕對不可以再這樣了！如果要玩就到別的地方去玩，千萬(wàn)不可以再把東西打破了，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
我的媽媽就是這樣一個(gè)對我又嚴格又愛(ài)我的人。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 16
在我的生活中，有很多我很了解的人：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)…
有一個(gè)同學(xué)，是我最好的朋友，也是我最了解的人。她是誰(shuí)？她是我朋友——孟某某。
他有一個(gè)值得學(xué)習的品質(zhì)，就是——勤奮。
我記得那次，我和她約好放學(xué)后一起去。而我等了十分鐘，她還沒(méi)來(lái)。所以，我心里有點(diǎn)不高興。我覺(jué)得她不守信用，就自己走了。
第二天，她約我一起去，我勉強答應了。結果我等了很久，她還是沒(méi)來(lái)。這次，我決定去教室看看她在干什么。我看見(jiàn)她小心翼翼地改正錯誤。她輕輕俯下身，小心翼翼地一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)下來(lái)。她錯了，就輕輕的劃掉。她的表情專(zhuān)注認真，不受旁邊其他同學(xué)的影響。我悄悄的走著(zhù)，她根本沒(méi)注意到，我輕輕的拍了拍她：“走吧！”她微微笑了笑：“不好意思，不行，我還沒(méi)改正錯誤呢！自己去！對了，不好意思，昨天忘了告訴你�！蔽依斫馑�，原諒了她昨天的`錯誤。之后我依依不舍的離開(kāi)了，教室空無(wú)一人，只剩下她和幾個(gè)同學(xué)。我心想：比起那些對學(xué)業(yè)不負責任的人，偷偷跑的人，成績(jì)好就驕傲的人，她要勤奮、認真、主動(dòng)得多。生活中，有很多人不認真，對學(xué)習不負責。我們應該向她學(xué)習勤奮和認真。
夕陽(yáng)照在大地上，給大地披上了一件金色的外衣，同時(shí)也照在了我的身上和心里。
我永遠不會(huì )忘記她給我上的一課。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 17
每個(gè)人身邊都有這樣一個(gè)人，你所熟悉的人，那么你所熟悉的他又是誰(shuí)呢？——題記
在我身邊也有這樣一個(gè)人，我鬧的時(shí)候會(huì )跟我一起鬧，我笑的時(shí)候他也會(huì )一起笑，唯獨我難過(guò)的時(shí)候，他卻不會(huì )安慰我，他不笑，也不鬧，等待著(zhù)它靜靜的待在一旁看著(zhù)我，看著(zhù)我哭。
只有在除夕的晚上，我可以看到三個(gè)人的影子，以前只有兩個(gè)那個(gè)男孩兒和媽媽。爸爸是名軍人，然后每天在抱怨爸爸，男孩兒每天看著(zhù)別的同學(xué)，有爸爸接回家打鬧著(zhù)，而他卻只有媽媽?zhuān)瑡寢屖且幻t生，不會(huì )去接她的'男孩兒為此很是傷心。媽媽時(shí)不時(shí)也不在家中。
除夕了，媽媽回來(lái)了。男孩兒雖是抱怨，可是他卻想爸爸。爸爸回來(lái)了。男孩兒眼眶中布滿(mǎn)了淚水，爸爸和男孩兒擁抱了，這時(shí)我笑了，窗子里有三個(gè)影子，清楚地印在眼簾。男孩兒說(shuō)那年的除夕夜，他非常開(kāi)心，年夜飯也是最好吃的。第二年除夕夜，男孩兒依舊滿(mǎn)心歡喜的等著(zhù)，望著(zhù)，盼著(zhù)。
他失望了，那天除夕夜，窗子上只有兩個(gè)影子，媽媽告訴男孩，爸爸是軍人，要保衛祖國，爸爸是祖國的我們不能自私。爸爸不會(huì )回來(lái)的。說(shuō)到這里。媽媽的眼睛出了淚花，淚珠卻沒(méi)有留下來(lái)。男孩兒跑了出去，他坐在路燈下的長(cháng)椅上，抱頭痛哭，他對著(zhù)影子說(shuō)爸爸會(huì )回來(lái)的，對嗎？這時(shí)影子沒(méi)有回答。
后來(lái)那扇窗戶(hù)上影子只有兩個(gè)，再后來(lái)窗戶(hù)上只有一個(gè)了。
我身邊所熟悉的人而這個(gè)人就是我的哥哥。哥哥的孤立，讓我學(xué)會(huì )了面對黑暗；哥哥的存在，讓我獨擋一面。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 18
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)廚師媽媽。每天她都會(huì )燒很多好吃的給我吃�？烨瓢�，我們家的“神速大廚”正準備開(kāi)工呢。三下五除二，兩根又粗又長(cháng)的黃瓜就被媽媽“美容”了，緊接著(zhù)媽媽把黃瓜往菜板上一橫，不一會(huì )兒就切好了。開(kāi)始拌黃瓜啦，媽媽從調料盒里取出勺子分別舀出一小勺的鹽、白糖、味精，然后在黃瓜上抖了抖，那雪白的調料像傘兵一樣從天而降。接著(zhù)把醋、芝麻油倒進(jìn)去，再放上一把切好的大蒜頭，然后用筷子攪拌。盤(pán)里的黃瓜就像游樂(lè )園里的孩子玩跳蹦蹦床一樣，可黃瓜一片都沒(méi)有掉到外面。哈哈！那動(dòng)作帥呆了，那黃瓜可好吃了。我愛(ài)我的廚師媽媽。
我的媽媽是一個(gè)故事媽媽。每天晚上她都會(huì )講很多好聽(tīng)的`故事給我聽(tīng)，還會(huì )陪我一起看書(shū)。有時(shí)，媽媽還會(huì )到其他地方給小朋友們講故事，大家都喜歡聽(tīng)她講的故事。我愛(ài)我的故事媽媽。
其實(shí)，我的媽媽還是一個(gè)老師媽媽。她教那些大哥哥大姐姐學(xué)習很多很多知識和本領(lǐng)，那些大哥哥大姐姐都很喜歡我媽媽。我愛(ài)我的老師媽媽。
告訴你，我的媽媽還是一個(gè)漂亮媽媽。她有一頭長(cháng)長(cháng)的烏黑烏黑的頭發(fā)，有一雙大大的眼睛，還有一雙靈巧的手。我愛(ài)我的漂亮媽媽。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)她那勤勞的雙手，愛(ài)她那精彩的故事，愛(ài)她那溫柔的美麗，我真為我有這樣的媽媽而感到自豪。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 19
最熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。一雙長(cháng)滿(mǎn)繭的手，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一個(gè)熟悉的背影，便是我最熟悉的人。
“勤奮的媽媽”
我有一個(gè)勤奮的媽媽?zhuān)驗閶寢屖且幻處�，所以每天在家和學(xué)校兩個(gè)地方奔波，每天都會(huì )抱著(zhù)一大堆作業(yè)，來(lái)到家里改，她批改作業(yè)的時(shí)候十分小心，生怕出一點(diǎn)差錯。由于多年的操心，已經(jīng)有點(diǎn)健忘了。有一次，我小心翼翼的來(lái)到她的房間，媽媽醒了問(wèn)：”你來(lái)干什么，”我神秘兮兮的說(shuō)：”今天不是婦女節嗎？”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)恍然大悟。母親的手，給我溫暖，撐起了這個(gè)家。
“家務(wù)能手”
我的媽媽可是一個(gè)”家務(wù)能手”。不信，你瞧，我的媽媽又在做家務(wù)，一會(huì )兒在拖地，一會(huì )兒在掃地，一會(huì )兒在疊被子，有一次，我在看媽媽打掃衛生時(shí)，從眼神中流露出了疲憊的神情，這時(shí)我看到了媽媽額頭上露出了皺紋，母親的臉，被無(wú)情的歲月刻下了一道道深深的皺紋。
“心理咨詢(xún)師”
我的`媽媽還是一個(gè)心理咨詢(xún)師。有一次，我考差了回到家正準備吃一頓”竹筍炒肉”的時(shí)候，媽媽確親切的說(shuō)：”孩子，你偶爾一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，媽媽也舍不得打你呀！人生就像一杯調味料，有酸，有甜，有苦，有辣，只要你吃了苦；就一定有甜的滋味�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我努力學(xué)習，終于考了好的成績(jì)，媽媽的話(huà)給我信心。
我的媽媽?zhuān)乔趧诘�，是家�?wù)能手，還是一位心理咨詢(xún)師，無(wú)論她是什么，都是我最好的媽媽。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 20
我最熟悉的人是我的姥姥。她今年已經(jīng)70多歲了，她從小出生在一個(gè)艱苦的年代，一輩子吃了很多苦。
如今，我的'姥姥上了年紀，事情做不過(guò)來(lái)了，卻光替別人操心，遇見(jiàn)了誰(shuí)做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。
早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來(lái)，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上�！蔽曳浅２磺樵傅谋粐Z叨起來(lái)了，要不然我的耳朵都要聽(tīng)出毛病來(lái)了。哎!
星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停�！暗栋岩站o，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀，然后橫著(zhù)剁……”媽媽笑嘻嘻的望著(zhù)她，可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著(zhù)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí)，姥姥又來(lái)了，“油放了沒(méi)有?味精放了沒(méi)有?要多放點(diǎn)蔥末才好吃……”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)阈菹⑿菹�，到時(shí)候請您吃�！�
老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買(mǎi)東西，姥姥站在門(mén)口嘮叨，“出去的時(shí)候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎?錢(qián)帶了嗎……”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒(méi)有帶錢(qián)，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說(shuō)：“我說(shuō)什么您都不聽(tīng)，都煩，這不，說(shuō)中了吧?”
這就是我的姥姥-----我最熟悉的人，雖然她特別的嘮叨，但我知道她是愛(ài)我的，我希望他身體能夠永遠健康。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 21
說(shuō)到熟悉的人，給我印象最深的是父親。他中等身材，一張黝黑的臉，高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛。大家都親切地叫他“老英”。
我爸在辦公室管財務(wù)，三天三夜說(shuō)不完話(huà)。
我記得有一天晚上，“丁，丁”聽(tīng)到了門(mén)鈴。我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的老同學(xué)來(lái)“串門(mén)”了。父親把他請到客廳，泡了兩杯茶，和老同學(xué)聊天。過(guò)了很久，大叔終于言歸正傳。他對父親說(shuō)：“老頭，你知道我是商人，這些家伙�！苯裉焯貏e找老同學(xué)幫忙�！薄澳闶莻�(gè)有錢(qián)的總經(jīng)理。作為一個(gè)小小的‘芝麻官’，我能為你做些什么？”“你管財務(wù)，手頭有幾十萬(wàn)的資金。請借我幾萬(wàn)塊錢(qián)兩個(gè)月。我的產(chǎn)品賣(mài)了，我們對半分錢(qián)怎么樣？“老同學(xué)，這是國家的`錢(qián)，未經(jīng)允許我怎么用？那是違反財經(jīng)紀律的，是違法的！”“可以先用這兩塊錢(qián)，做完了再謝�！笔迨逍χ�(zhù)說(shuō)。爸爸嚴肅地說(shuō)：“你給我2萬(wàn)，我就不能借給你�！贝笫謇L(cháng)了臉說(shuō)：“我真不給老同學(xué)一點(diǎn)面子！”“這張臉不能給你�！卑职诌�是和藹的說(shuō)�！澳銈儐挝蛔罡哳I(lǐng)導是我表哥，不給面子？”叔叔又做了最后一步�！白鍪虏荒軟](méi)有原則！”爸爸有點(diǎn)生氣�！澳闶恰谀槨ヂ楣�，真是……”大叔一邊嘲諷父親一邊起身離開(kāi)。
看著(zhù)父親生氣的臉，我開(kāi)心地笑了，笑得那么甜，那么美。我很想對爸爸說(shuō)：“爸爸，你真像電視上那個(gè)‘黑臉’。我為有你這樣的父親而驕傲！”
小學(xué)五年級作文熟悉的人 22
每個(gè)人都有自己熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的人是我的姐姐。
她有一頭瀟灑的短發(fā)，水汪汪的.大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副紫色的眼鏡，還有一張櫻桃般的小嘴。
她最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。有一次，我拿著(zhù)作業(yè)去他家玩。等我玩夠了就進(jìn)屋去寫(xiě)作業(yè)了，那時(shí)他的作業(yè)早就寫(xiě)完了，她便坐在我的一旁仔細地看書(shū)。我一道題一道題的做了起來(lái)，一會(huì )兒，我被一道題難住了，正在我“山窮水復疑無(wú)路”時(shí)，我姐姐就說(shuō)：“妹妹，怎么了？遇到難題了？我看我能幫你解決嗎？”“嗯，好！”我聽(tīng)到這句話(huà)像是找到了救星一樣，“喏，就是這道題�！蔽医憬憧戳丝�，也皺起了眉頭。便拿過(guò)我的數學(xué)書(shū)找到了相關(guān)的例題，看了一會(huì )兒，臉上露出了微笑，便對我說(shuō)：“妹妹，你先找到這一題比較關(guān)鍵的句子�！蔽艺f(shuō)：我找到了，在這里……”姐姐說(shuō)：“嗯……現在會(huì )了嗎？”我搖搖頭。這時(shí)，她的一位好朋友來(lái)找姐姐玩，那位同學(xué)說(shuō)：“走，我們去打羽毛球吧！”我姐姐說(shuō)：“王鑫，你等會(huì )兒，我教會(huì )了我妹妹這道題，好嗎？”王鑫說(shuō)：“好吧，我等你一會(huì )兒�！苯憬銓ξ艺f(shuō)：“妹妹，你看這……”“會(huì )了嗎？”“嗯，我會(huì )了�！钡任艺f(shuō)完，姐姐就去和王鑫玩去了。
哦！對了，跟大家說(shuō)了這么多了，還不知道我姐姐叫什么呢吧！我姐姐叫李淑婷。
怎么樣？我姐姐是一位樂(lè )于助人的女生吧？
小學(xué)五年級作文熟悉的人 23
在我們的身旁有家人、老師和同學(xué)們，可你們曾認真想過(guò)你們最熟悉的人嗎？我最熟悉的人就是我媽媽?zhuān)裉煳乙煤脤?xiě)一寫(xiě)我最熟悉的人----媽媽。
她的個(gè)子不高，長(cháng)得小巧玲瓏，在她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛，她的'鼻梁有些低，鼻子小巧，還有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴，配在一起還蠻順溜。我非常喜歡她。
她的性格還算溫柔，我表現好的時(shí)候，媽媽像只綿羊，表現差的時(shí)候，媽媽瞬間變成了一頭獅子，但是有時(shí)卻膽小的像只兔子。記得去年冬天，我們在滇池喂海鷗時(shí)，媽媽喂海鷗的場(chǎng)景非常搞笑，當時(shí)好幾只海鷗來(lái)吃我媽媽手上的食物，把我媽媽嚇得勾著(zhù)頭，蜷著(zhù)個(gè)身體，顫顫巍巍的舉著(zhù)面包，不敢看海鷗，生怕海鷗叼上她的手。我在一旁偷偷笑，我覺(jué)得別人喂海鷗是一種享受，媽媽喂海鷗是一種痛苦。
上次外婆回北京了，我們一起送外婆，外婆走后，媽媽哭了，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)她為什么？她說(shuō)舍不得外婆，我被她深深的孝心感動(dòng)了。
我最喜歡媽媽在被窩里給我講故事，她那柔和的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，我感到非常溫暖，好像沐浴在陽(yáng)光下；我最喜歡媽媽的懷抱了，在她的懷抱里，我感到無(wú)比溫馨，就像袋鼠媽媽一樣；我最喜歡媽媽接我放學(xué)了，她牽著(zhù)我的小手，我們邊走邊說(shuō)著(zhù)學(xué)校有趣的事情，如同好朋友一般。
這就是我最熟悉的人——媽媽。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 24
我最熟悉的人邱老師，我十分喜歡她。我為什么喜歡她，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
邱老師呀，有一雙“法眼”！記得有一次，老師正在聲情并茂地講著(zhù)課，突然，她故作停了一下，并馬上提了一個(gè)問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。同學(xué)們都紛紛舉起了小手，可老師卻點(diǎn)了那位同學(xué)。只見(jiàn)那位同學(xué)一張嘴，就從嘴里掉了個(gè)泡泡糖出來(lái)。我們都很驚訝，但老師依然很淡定，笑著(zhù)說(shuō)：“嘴里有東西不方便說(shuō)話(huà)吧，以后可不能這樣。上課要專(zhuān)心�！蓖�，原來(lái)老師早就知道那位同學(xué)吃零食，才點(diǎn)那位同學(xué)回答問(wèn)題的。還有一回啊，有位同學(xué)上課時(shí)偷偷玩東西，老師立馬發(fā)現了，但還是給了那位同學(xué)的面子，老師用他那雙“法眼”緊盯著(zhù)他，不過(guò)一會(huì )兒那位同學(xué)就意識到了，馬上專(zhuān)心聽(tīng)起課來(lái)。
邱老師，不僅有一雙“法眼”，而且還很公平，公正呢！有一次啊，一位學(xué)習非常優(yōu)異的同學(xué)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，本以為老師不會(huì )拿他怎樣，只是讓他補上而已，沒(méi)想到那位同學(xué)居然也挨了鞭子，還讓我們引以為戒。邱老師對我們真是一視同仁��！記得還有一次，有很多同學(xué)忘寫(xiě)作業(yè)，其中有好幾個(gè)女生，邱老師也還是一視同仁，不管男生還是女生，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的都挨了鞭子。
對了，說(shuō)了這么多，還不知道邱老師長(cháng)什么樣吧？邱老師，高挑的.身材，長(cháng)得很文靜，不信你瞧棕色的頭發(fā)下有一對柳葉眉，眉毛下還有一雙敏銳的慧眼，眼前架著(zhù)一副紅邊眼鏡，多有書(shū)香氣息��！
這就是我最熟悉的人邱老師，也是我最喜歡的老師。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 25
有這樣一個(gè)人，他會(huì )在我傷心的時(shí)候安慰我；有這樣一個(gè)人，他會(huì )在我沮喪時(shí)給我鼓勵；有這樣一個(gè)人，他會(huì )在我犯錯誤時(shí)替我背黑鍋。他就是我的好哥哥，一個(gè)我熟悉的人。
哥哥又高又瘦，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“電線(xiàn)桿”。媽媽常說(shuō)我像哥哥，眼睛很大，很漂亮。哥哥學(xué)習很好，對人熱情，性格溫和。善解人意，會(huì )像媽媽一樣給人關(guān)懷—標準的暖男形象。
哥哥會(huì )在我傷心的時(shí)候安慰我。上學(xué)期末，我期末考試失利。為此，郁悶了好久。晚上正好去姑媽家吃飯。一進(jìn)門(mén)，哥哥的火眼金星就發(fā)現了我的不對勁，問(wèn)到：小家伙，怎么了？誰(shuí)欺負你了？哥幫你去報仇去！我沒(méi)好聲的回答：沒(méi)怎么，別煩我！哥哥聽(tīng)出了我的怒氣，便走進(jìn)他的房間。 我以為哥哥生我氣了，剛準備去道歉，哥哥就走了出來(lái)，手里拿著(zhù)他最喜歡的游戲機，說(shuō)：“你最?lèi)?ài)玩的'，我送你了， 玩吧！是不是這次期末考試沒(méi)考好��？” 我失落的點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥看著(zhù)我說(shuō)：“偶爾一兩次沒(méi)考好不算什么，下次努力就行了。我有時(shí)候不也考的不好么”。
哥哥還會(huì )在我犯錯誤的時(shí)候替我背黑鍋。曾打破碗，哥哥替我背黑鍋，在被教訓時(shí)，用一句“歲歲平安”壹得所有人語(yǔ)塞；開(kāi)完冰箱門(mén)忘關(guān)，哥哥幫我背黑鍋，看到滿(mǎn)地水時(shí)，說(shuō)：“我只是像給它熱熱”逗得大家笑了好久；曾撒了哥哥一身墨水，哥哥替我背黑鍋，說(shuō)：我只想把衣服染成黑色，讓它不會(huì )臟......
這就是我的表哥，不—我親哥！
小學(xué)五年級作文熟悉的人 26
在這個(gè)世界上，我最熟悉的人就是我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)非常勤勞的人，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，皮膚白白，看著(zhù)十分漂亮！
為什么說(shuō)我的媽媽非常勤勞呢？因為一到周末，大家都想要好好休息，而我的媽媽卻很忙碌。她從早忙到晚，在廚房里燒、刷、洗，在房間里東擦擦，西掃掃……在她的一雙巧手下，我們的家變得一塵不染，看著(zhù)就非常的舒服，我的媽媽真能干！
我的媽媽不但勤勞，還很溫柔。她從不大聲，聲音每時(shí)每刻都是輕柔的，特別是她看到我哭泣的時(shí)候，總會(huì )用溫柔的聲音對我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，不要急�！泵康竭@時(shí)，我就會(huì )停止哭泣，慢慢地平靜下來(lái)。
我的媽媽不但勤勞、溫柔，還是一個(gè)特別善良的人。
記得那次，我和媽媽一起去買(mǎi)東西，買(mǎi)完后我們慢慢地走在回家的路上。突然，我聽(tīng)到從草叢中傳來(lái)微弱的“喵喵喵”的聲音，我打開(kāi)草叢一看，原來(lái)是一只受傷了的.小貓。媽媽連忙讓我回家拿塊干凈的布來(lái)，我跑回家拿來(lái)布，只見(jiàn)媽媽用她靈巧的雙手給小貓咪包扎好傷口。因為這個(gè)意外的“插曲”，導致我去游樂(lè )場(chǎng)玩的機會(huì )泡湯了，媽媽安慰我說(shuō)下次再帶我去。
還有一次，我和同學(xué)一起玩游戲，大家正歡快地跑著(zhù)、鬧著(zhù)。突然，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋擦破了一個(gè)大口子，鮮血直流，媽媽二話(huà)不說(shuō)，連忙把他的傷口捂住，又把他送到醫院去了。
這就是我的媽媽?zhuān)銈冇X(jué)得她好嗎？
小學(xué)五年級作文熟悉的人 27
他是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，他是一團火焰，溫暖著(zhù)我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己照亮著(zhù)我們。他就是我的老師，楊老師，一個(gè)我熟悉的人。
一天下午，我們聽(tīng)著(zhù)楊老師講課文，這篇課文說(shuō)的是夢(mèng)想，忽然講到一半的時(shí)候楊老師話(huà)一轉，問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，我們班的同學(xué)都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，我也說(shuō)出了我的'夢(mèng)想，大家說(shuō)完以后，楊老師就說(shuō)了：“大家的夢(mèng)想都很美好，可是這些夢(mèng)想的源頭是什么呢？是國家，你們有的想當體育運動(dòng)員，體育運動(dòng)員為的是什么，為的是國家，科學(xué)家為的是什么，為的是國家變得強大，不管你們的夢(mèng)想是什么；只要好好學(xué)習為國家著(zhù)想，總有一天，你們就會(huì )實(shí)現你們的夢(mèng)想�！睏罾蠋煹倪@番話(huà)，就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎么背也背不得，就在我要放棄的時(shí)候，楊老師走到我面前說(shuō)：“這組單詞，是有點(diǎn)難背，多背幾邊一定可以的，加油�！睏罾蠋煹脑�(huà)就如同一團火焰溫暖著(zhù)我的心，我從新背了起來(lái)，終于在1個(gè)小時(shí)后我背得了。楊老師真的就如同一團火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。
再過(guò)一年我們就要升到初中去了，大家的成績(jì)都很好，都可以考上想去的中學(xué)，而楊老師卻越來(lái)越老了，他臉上的皺紋越來(lái)越多，頭發(fā)越來(lái)越白，手越來(lái)越無(wú)力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。
這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿(mǎn)腔的熱忱幫助了無(wú)數個(gè)同學(xué)。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 28
我要向你介紹我的媽媽?zhuān)业膵寢尳衲?5歲，有著(zhù)短短的卷發(fā)，中等身材看起來(lái)稍胖，她有一張慈祥的臉:大大的眼睛，高高的鼻子,紅潤的嘴唇。她的樣子很普通，卻是我生活中的陽(yáng)光，學(xué)生的導航燈,她是莘塍鎮一中的教師，一位優(yōu)秀的教師，一位有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗教師,她對工作總是一絲不茍，不辭辛苦。她授給學(xué)生不止是豐富的知識,還有做人的道理.
還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,她帶一位學(xué)生來(lái)家里補課。那時(shí)約7點(diǎn)多，媽媽坐在明亮的燈光下，用沙啞的聲音，干燥的嘴唇為學(xué)生補課，但不管媽媽怎么教，那位學(xué)生還是學(xué)不懂，那位學(xué)生有些氣餒，自暴自棄地對媽媽說(shuō)：“老師，我天生就笨，不管怎么學(xué)還是學(xué)不會(huì )，您還是別白費工夫了�！闭驹谝慌缘奈乙詾閶寢寱�(huì )大發(fā)雷霆，批評那位學(xué)生，哪知，媽媽輕撫著(zhù)那位學(xué)生的頭，鼓勵他說(shuō)：“孩子，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)最笨，也沒(méi)有誰(shuí)最聰明，有一句話(huà)不是這么說(shuō)的嗎‘天才是有百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水’就算你沒(méi)有這百分之一的.天賦，只要你有這百分之九十九的汗水，你依舊是天才呀.孩子別氣餒，只要付出，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )�！蹦俏粚W(xué)生感動(dòng)得熱淚盈眶，就連咱站在一旁的我也感動(dòng)極了。在媽媽耐心的教導下，那位學(xué)生終于學(xué)會(huì )了。那時(shí)的夜已經(jīng)很深了，寒冷的北方呼呼地吹著(zhù)，媽媽冒著(zhù)風(fēng)雪送學(xué)生回家。望著(zhù)遠去的媽媽?zhuān)蚁搿?/p>
小學(xué)五年級作文熟悉的人 29
我的同學(xué)崔皓然是一位外表冷漠的人，他個(gè)子高大，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛和一雙有力的手。他的性格很堅強，不惹人，同樣也不怕人，不信你就聽(tīng)我說(shuō)吧。
有一次，我和崔皓然坐同一班車(chē)，我們倆都坐到了一個(gè)座位，我們離得很近，都可以看見(jiàn)對方在干什么，連聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。忽然，一位高大的六年級生，走到崔皓然面前，說(shuō)：“小子，把座位讓開(kāi)，老子要坐你的座位！”崔皓然聽(tīng)了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有正視他，而是低下頭做自己的事。那個(gè)六年級生在心里嘀咕著(zhù)什么，然后給了崔皓然重重的一拳，崔皓然被那個(gè)六年級生的行為惹怒了，重重的還了六年級生一拳，這一拳打在了六年級生的肚子上，六年級生疼得哇哇大叫。那個(gè)六年級生用兇惡的眼神望著(zhù)崔皓然，還說(shuō)：“小子，算你狠！”就走了。
他有時(shí)也很不守信，比如：有一次，他上課看漫畫(huà)，被老師當場(chǎng)抓獲，把看的漫畫(huà)繳了，可是漫畫(huà)不是他的，他本應該買(mǎi)一本一樣的來(lái)還給主人，可是每到那本漫畫(huà)的主人問(wèn)起的時(shí)候，他都是清一色的回答：“沒(méi)有買(mǎi)！”可是有一天那本漫畫(huà)的主人再一次問(wèn)的'時(shí)候，崔皓然的回答是：“已經(jīng)還了�！蹦潜韭�(huà)的主人說(shuō)：“什么時(shí)候！”崔皓然答非所問(wèn)：“吳鵬程可以作證！”于是他們找來(lái)了我，當我聽(tīng)到的時(shí)候，我心里很奇怪，崔皓然什么時(shí)候還給了陳智渝（那本漫畫(huà)的主人），可是崔皓然死活不承認。
這就是我的同學(xué)崔皓然！
小學(xué)五年級作文熟悉的人 30
有父母姐妹，想寫(xiě)我的好媽媽。
我媽媽很漂亮。她的五官端正漂亮。她有一頭又長(cháng)又黑的卷發(fā)。她的眉毛彎得像把回力刀。它們非常厚而且有光澤。高高的鼻梁，很白，一張櫻桃小嘴，火紅的像太陽(yáng)，皮膚又白又美。
我媽愛(ài)發(fā)脾氣。記得有一次，我們在家吃飯，我不想吃，就躺在沙發(fā)上休息。我媽拿起木棍吃完飯就過(guò)來(lái)了。我沒(méi)注意的時(shí)候，我媽就用木棍打我。我痛得大叫：“救命！”媽媽停下手說(shuō)：“快去吃吧�！蔽覍⒉坏貌唤邮芪业拿\。還有一次，我打掉了一個(gè)盤(pán)子，媽媽著(zhù)急的說(shuō)：“趕緊掃掉�！蔽已杆侔阉槠瑨咦�。我媽還是打了我一次，這是我媽的性格。
我媽媽關(guān)心我的'學(xué)習。有一次，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，媽媽不在家，我寫(xiě)不出來(lái)。我媽很耐心的教我做作業(yè)，不止這一次，很多次。我非常感謝我媽媽?zhuān)驗樗托牡亟塘宋疫@么多次寫(xiě)作業(yè)。生活中，媽媽也很關(guān)心我。有一次我先在下面玩，然后就餓了。我不知道該怎么辦。我想了想，想到了一個(gè)好辦法。好辦法是上去看看我媽在家不在家。于是我按了我家的門(mén)鈴，過(guò)了兩三次，有人開(kāi)門(mén)。我媽在家，我真的又吃了。
媽媽很善良。她甜美溫柔。我愛(ài)我媽媽。這是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)非常溫柔體貼的媽媽。嗯，我媽媽溫柔體貼又漂亮，不是嗎？你覺(jué)得我媽媽怎么樣？
小學(xué)五年級作文熟悉的人 31
說(shuō)到最熟悉的人，你可能會(huì )想到你的父母、朋友或老師，我認識的最熟悉的人，那就是我的同學(xué)。
我最了解的人是我的一位老同學(xué)。我們一起上了六年小學(xué)。從小學(xué)三年級起，我們就成了形影不離的好朋友。此刻，我們很幸運地走進(jìn)了同一所初中的校門(mén)，有幸上了同一個(gè)班。
他有一個(gè)小平頭，黑色頭發(fā)，根部有兩顆彎月牙，眉毛下有一對黑色珍珠，鼻梁上有一副藍框近視眼鏡，沒(méi)有一張大嘴，頭兩側有一對小耳朵。我通常穿校服：熒光綠外套，深藍色褲子和天藍色鞋子。有時(shí)天氣很冷，我在外面穿一件藍色的背心。整個(gè)人看起來(lái)精力充沛。
他擅長(cháng)運動(dòng)，尤其是在跑道上跑步。他每次都是最好的，所以老師們經(jīng)常選擇他參加各種運動(dòng)會(huì )。只要他參加，他一定是最好的，他贏(yíng)得了許多獎項和證書(shū)。
我呢？體育遠比他差，所以我最佩服他的特點(diǎn)。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。陽(yáng)光照耀著(zhù)操場(chǎng)，花草樹(shù)木看起來(lái)生機勃勃。下課后，學(xué)生們在操場(chǎng)上玩。在體育課的第二節課上，我聽(tīng)說(shuō)我要跑1000米。我立刻感到有點(diǎn)害怕，想我是否會(huì )跑到底。當我抬頭看著(zhù)他時(shí)，我非常平靜，一點(diǎn)也不緊張，看起來(lái)很自信。
最后，第二節課的鈴聲響了，學(xué)生們在操場(chǎng)上排隊。我們跑了兩圈，然后熱身，然后分組開(kāi)始比賽。我們被分成一組，我決定和他競爭。但一開(kāi)始，我跟隨他的`腳步，慢慢拉開(kāi)了距離。最后，我們之間的差距越來(lái)越大，正三分之一和倒數第二的三分之一。
這是我最了解的人，我的一位老同學(xué)。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 32
我最熟悉的人是我的妹妹。
我的妹妹有一雙大大的眼睛，小巧的嘴巴，高而不大的鼻子和又白又軟的皮膚，是一個(gè)萌萌的小美人。
我爸媽因為工作的關(guān)系有時(shí)需要整夜不歸，并且第二天還要繼續上班不回家。我比妹妹大三歲半，照顧她的任務(wù)自然就落在了我的頭上。因此，我和妹妹在一起的時(shí)間比較長(cháng)。
我妹妹這個(gè)人的性格有些早熟和高傲。
她在爸媽面前那絕對是一個(gè)“乖乖女”，在老師面前也是“好學(xué)生”。但在我面前，那絕對是個(gè)“小公主”、“小霸王”，而我是老姐，更是仆人。我還不能有意見(jiàn)，不然她一哭，我的耳朵就要遭殃了，因為我媽會(huì )在我耳旁講上一個(gè)小時(shí)的大道理，還不帶重復。
我的妹妹還是個(gè)“預言帝”，每次她用同情的目光看向我時(shí)，我就會(huì )明白一件事，我要開(kāi)始和時(shí)間賽跑了，不然老媽這個(gè)“死神”會(huì )把我拉下“地獄”。
我妹妹的脾氣有些不好，當然是在我面前的時(shí)候才會(huì )這樣，不過(guò)我很開(kāi)心，我妹妹在我面前的模樣和平常不同，是不是說(shuō)明她對我是真心的，對別人有些假裝呢？我不知道，但我希望是。
我妹妹的`性格我清楚也不清楚，因為她的性格在我看來(lái)是可以把握又善于變化的。
不過(guò)，我妹妹還是很可愛(ài)的，我最熟悉又離不開(kāi)的人一定是她。
妹妹，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級作文熟悉的人 33
一說(shuō)到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經(jīng)陪了我們兩年的時(shí)間了。
陳老師一頭長(cháng)發(fā)，眉毛細長(cháng)，一雙大眼睛，鼻子又高又挺。一張大大的嘴巴，耳朵較長(cháng)。她每天一走進(jìn)教室，就會(huì )對我們微笑。
有一次，我上完體育課，覺(jué)得又熱又累。于是我慢慢地走回了教室，拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節課是陳老師的課，她一走進(jìn)教室，便看到我舉起手來(lái)。陳老師走到我面前，親切地問(wèn)：“怎么了？”我很難受地說(shuō)：“陳老師，我的頭很熱�！彼嗣业念~頭，并對同學(xué)們說(shuō)：“這節課改成美術(shù)課�！庇謱Π嚅L(cháng)說(shuō)：“去叫美術(shù)課老師�！�
陳老師就牽著(zhù)我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的'座位上，拿出退燒貼貼到了我的額頭，然后轉身去裝水。過(guò)了一會(huì )兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了一片藥，放在我的手中，讓我吞了下去。
陳老師給我的奶奶打了電話(huà)，過(guò)了沒(méi)多久，奶奶來(lái)了。我坐上了公交車(chē)回家，正好我家旁邊有一家醫院，我打了一針后便回家。
第二天，我剛剛走到教室，就被班長(cháng)叫住。原來(lái)是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書(shū)包，交完了作業(yè)，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對我的病情詢(xún)問(wèn)了許久，當知道我已經(jīng)完全康復的時(shí)候，他才深深地呼出一口氣。這著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了許久。
陳老師，您不但是一位好老師，而且還是一位好媽媽。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 34
我有一個(gè)熟悉的人：她非常和藹可親。如果我犯了小錯誤，她是一點(diǎn)也不會(huì )打我，只有我很不乖的時(shí)候，才會(huì )忍不住地教訓我或者是兇狠地打我一頓!但是她一般情況下都會(huì )很溫柔地和我說(shuō)話(huà)!
她有著(zhù)一個(gè)瓜子臉，那瓜子臉呀滿(mǎn)面春風(fēng)，容光煥發(fā)!她有一頭烏黑油亮的長(cháng)發(fā)，非常美麗!再加上苗條的身材，真得是讓人百看不厭，美若仙女下凡!她還有一對小小的耳朵，非常惹人喜愛(ài)!
她有一對細細的眉毛，眉毛下是一對炯炯有神的.眼睛，非常銳利!我可不能在她的眼皮底下亂說(shuō)話(huà)!
她是高鼻梁，有一點(diǎn)點(diǎn)鷹鉤鼻，特別好看!小小的嘴巴，整齊的牙齒，這應該就是唇紅齒白吧!
她在我的眼里就是一個(gè)非常賢惠善良的人。有一天早上，我一起床就聞到一股從廚房飄來(lái)的香味。我悄悄地來(lái)到廚房，探頭一看：原來(lái)是那個(gè)熟悉親切的背影。她又在用心地燒早餐呢�？粗�(zhù)她把鍋里香噴噴的煎餃一個(gè)一個(gè)夾出來(lái)，再一個(gè)一個(gè)整整齊齊地擺放在盤(pán)子里，我被感動(dòng)得流下了眼淚!我心想：她為我們班級付出這么多，對我又是這么好，我好幸福呀!
我輕輕地走上前擁抱她，開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“我真幸福!謝謝xx每天給我燒這么好吃的早餐!”她回頭笑瞇瞇地說(shuō)：“我也很幸福啊，可以天天給你燒早飯吃!”我們兩個(gè)人的臉上都露出了燦爛的微笑!
她就是我和藹可親、美麗的好媽媽?zhuān)t惠的好媽媽!我長(cháng)大了一定要好好地愛(ài)護她，報答她!
小學(xué)五年級作文熟悉的人 35
今天語(yǔ)文課上姜老師說(shuō)要寫(xiě)一個(gè)自己最熟悉的人，我首先就想到了我的同學(xué)加好兄弟，他有圓圓的頭，還有圓溜溜的大肚子，學(xué)習非常非常好，他的名字叫：韓笑非。
他經(jīng)常問(wèn)我們借<<查理九世>>看，還經(jīng)常幫助老師收發(fā)本子，又專(zhuān)門(mén)和我們一起討論作業(yè)幫助我們解答，特別熱心。他每次想問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )忍不住咬下筆,好像發(fā)呆一樣；一熱就會(huì )把袖子卷起來(lái)，更會(huì )在課堂上把我們逗笑。有一次數學(xué)課堂上,大屏幕上出現了張照片，照片上有個(gè)女的，他突然就說(shuō)：“哎呀,媽媽呀！”同學(xué)們都大笑起來(lái)，笑聲一直在走廊間回蕩。
韓笑非的字寫(xiě)得可棒，速度超級快。不過(guò)要說(shuō)速度最快的還是他的吃飯，每次中午我們都才剛剛開(kāi)始放好盤(pán)，準備吃呢，他已經(jīng)盤(pán)子都空了。食量驚人��！他總是告訴我們他的早飯是面包牛奶和粥，怪不得那么聰明。雖然他有個(gè)大肚子，可是一點(diǎn)都不影響他的體育，各個(gè)項目全部?jì)?yōu)秀，特別是仰臥起坐啊，簡(jiǎn)直讓人難以相信。他唱得一嗓子好京劇，飛的`一手好航，車(chē)模比賽又是頂呱呱，無(wú)論學(xué)習再忙，他都堅持每天拉手風(fēng)琴，哪怕手指上破了皮，出了血，他忍著(zhù)眼淚繼續練習。功夫不負有心人，校藝術(shù)節上他的手風(fēng)琴表演被所有的老師一致評為一等獎。大家都在說(shuō)，好像天下就沒(méi)有什么東西可以難道他，因為他真的很認真很努力，我要向他學(xué)習。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 36
除開(kāi)我非常我親愛(ài)的爸爸母親之外，我熟悉的人是我聰慧討人喜歡的弟弟了。
他長(cháng)出一對跟我一模一樣的耳朵里面，那肥嘟嘟的手身上，有一個(gè)橢圓型，黑糊糊的`紅色胎記，他那大大的眼睛里表露出他的天真爛熳。
有一次，祖父家的土雞已經(jīng)生蛋。弟弟一會(huì )兒就跑去看看，祖父跟他說(shuō)道：“不可以去看看�！钡艿苷f(shuō)：“雞會(huì )羞澀的了�！钡艿芑氐郊�，見(jiàn)到大家已經(jīng)飯桌上進(jìn)食，他就把凳子遷來(lái)放很想坐上去，但是這凳子有靠背，他把靠背房屋朝向自身，當然爬不上來(lái)。他又來(lái)到側邊，可或是不好，試了幾回，他總算動(dòng)怒了，他把凳子舉起來(lái)，“啪”的一聲就重重的扔在地面上。
弟弟看上去很聰明，但事實(shí)上也是有不懂事的一面。由于我弟弟非常喜歡動(dòng)物，尤其是小兔子，他見(jiàn)到別人的小兔子，他就不愿離開(kāi)了，并且，看他表層寧靜，內心想：我真想把小兔子帶回去。我使他把鐵籠學(xué)會(huì )放下，他就瞪著(zhù)我，我也說(shuō)：“小兔子是他人家的，不可以拿�！彼�(tīng)了現在很多在加工廠(chǎng)有過(guò)經(jīng)驗的客戶(hù)，想必都知道有關(guān)原料的，不但沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)來(lái)，還拾起石塊扔我，扔我沒(méi)丟到又打我。他常常欺負人，有一次，把我它用牙咬我手，被咬淤青了。還用鐵質(zhì)的手電將我腳打傷了。
我眼中的自己既聰慧又討人喜歡，還蠻橫無(wú)理的弟弟。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 37
她一頭烏黑發(fā)亮剛垂過(guò)脖子的頭發(fā)非常柔順，一雙圓溜溜的大花眼特別惹人歡喜。她的臉?lè )勰鄯勰鄣�，笑起�?lái)就像綻開(kāi)在春天的花兒一樣燦爛。你們大概也猜到了吧，她就是我最熟悉的人——媽媽。
我長(cháng)這么大離不開(kāi)媽媽的細心照顧和精心呵護。當我每天放學(xué)回到家的時(shí)候，總能聞到媽媽做飯時(shí)飄逸出來(lái)的香味。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當我遇到復雜的問(wèn)題時(shí)，媽媽總會(huì )耐心地給我講解題意。她每天忙里忙外，一刻也停不下來(lái)。她用所有的愛(ài)呵護著(zhù)我的成長(cháng)。
記得小時(shí)候去幼兒園的時(shí)候，有一次我不小心摔倒了，摔傷了我的腿，我坐在地上疼得直咬牙，淚水也在那一刻淌了下來(lái)。放學(xué)后媽媽帶著(zhù)我回到家，她看見(jiàn)了我腿上青一塊紅一塊的，著(zhù)急的對著(zhù)我質(zhì)問(wèn)：”你的腿是怎么了？是不是和同學(xué)打架了？疼不疼？……”我趕緊解釋?zhuān)骸笆俏易约翰恍⌒乃��！眿寢尳o我們的幼兒園老師打了一個(gè)電話(huà)，核實(shí)情況后把我帶去門(mén)診檢查后，這才放下了心。
媽媽還有很多的特長(cháng)，但我最羨慕的`是媽媽那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌喉，她唱的歌比鳥(niǎo)兒們唱的歌還要輕柔悅耳。我長(cháng)大了也要像媽媽一樣站在舞臺上唱出動(dòng)人的歌曲給大家聽(tīng)。
這就是我的媽媽?zhuān)澜缟献钭钇�，也是世界上最�(lèi)?ài)我的人。我希望我的媽媽永遠在我的身邊呵護我，給我唱出全世界最優(yōu)美的歌。媽媽的愛(ài)，如一股溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)我的心。媽媽總是萬(wàn)般保護我，我想我長(cháng)大了后一定要孝順我的媽媽?zhuān)惨Ｗo她。我祝愿我的媽媽永遠年輕漂亮。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 38
我最熟悉的人，他有一身黝黑的皮膚，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，那個(gè)人就是——爸爸。
我的爸爸外表看起來(lái)很慵懶，但是他是一個(gè)做起事來(lái)一絲不茍的人，記得有一次，外婆家要裝修房子，爸爸就去幫忙，先是非常有條理的把放在外面的磚搬進(jìn)來(lái)，在地上灑了很多沙子，那些沙子抹在磚上十分平整，連那些磚與磚之間的縫隙都看起來(lái)像網(wǎng)球場(chǎng)的網(wǎng)欄一樣平整。每一條磚縫的`長(cháng)和寬都沒(méi)有一毫米之差，時(shí)間一天一天過(guò)去了，爸爸每天都早出晚歸。恰巧那一天他正要出門(mén)時(shí)，播出了一部電視劇，那是一部爸爸十分喜歡看的戰斗篇。要去外婆家了，爸爸對那部電視劇一直念念不忘，出門(mén)前還看了一眼電視劇，可他一想到外婆家房子還沒(méi)砌好，頭也沒(méi)回，就去外婆家了。過(guò)了幾天，我路過(guò)外婆家時(shí)，看到了一座嶄新的房子。
爸爸不僅一絲不茍，而且還很關(guān)愛(ài)我們。一天吃完晚飯，我來(lái)到家門(mén)前，要和哥哥、姐姐一起玩游戲，我一不小心被一塊小石頭給拌倒了，正在屋里吃飯的爸爸急忙跑過(guò)來(lái)一看，他左按一下，右按一下，確定我沒(méi)有磕到骨頭，他頓時(shí)松了一口氣，嘴里一直說(shuō)著(zhù)：“還好只是擦破皮，還好只是擦破一點(diǎn)皮�！卑职忠贿呎f(shuō)，一邊去廚房給我拿菜油�？粗�(zhù)爸爸呆呆的樣子，我都不禁笑出聲來(lái)，腿上也一點(diǎn)都不疼了。
爸爸在別人眼中毫不起眼但確是我心中的英雄，好像沒(méi)有什么事爸爸解決不了的，父親在我的人生道路劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線(xiàn)，訴說(shuō)著(zhù)父愛(ài)的概念。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 39
每一個(gè)人的身旁，都會(huì )有自己熟悉的人，不管是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，還是叔叔阿姨，他們在你的心中都是最好的。我從小爸媽就不在身旁，有時(shí)候一個(gè)月能見(jiàn)一次媽媽?zhuān)墒前职制鸫a要一年才能見(jiàn)到。因此，爸爸的身影就深深地刻在我的腦海里。爸爸對我最好，可是對我也很?chē)栏�，你別看他表面上笑瞇瞇的，發(fā)起火來(lái)猶如火山爆發(fā)，超級恐怖。爸爸的烏發(fā)中參雜著(zhù)幾根白發(fā)，肯定是為了我們，為了我們這個(gè)家操勞的。爸爸的皮膚很黑，他每天都要在工地上看著(zhù)那些工人們工作。之后，爸的'潔白如雪的皮膚從此變成了“非洲人”的皮膚。
現在我一星期才能見(jiàn)到爸爸，有時(shí)候甚至連一面也見(jiàn)不到，爸爸每天早出晚歸，有時(shí)候不回家，因為他經(jīng)常要請領(lǐng)導們吃飯，然后喝酒喝到連東南西北也分不清，所有只能去賓館睡。媽媽多次提醒過(guò)爸爸，讓他注意點(diǎn)。爸爸雖然很忙，但是他對我的學(xué)習還是很關(guān)心的，如果有空能見(jiàn)到我，他一定會(huì )問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習情況，比如：考試考了沒(méi)，學(xué)校有什么有趣的事。那么我就講給他聽(tīng)，爸爸認真地聽(tīng)我講，而我則會(huì )津津有味地講。不僅是學(xué)習，爸爸對我的生活也是很關(guān)心的。如果衣服穿不著(zhù)了，他會(huì )抽出空去幫我買(mǎi)；如果我想買(mǎi)書(shū)，他也會(huì )陪我一起去買(mǎi)。不管是什么時(shí)候，我有事，爸爸總會(huì )抽出空陪我去，爸爸就像是我第二個(gè)媽媽。
我愛(ài)我的爸爸，我會(huì )用盡我一切努力來(lái)報答你！
小學(xué)五年級作文熟悉的人 40
是誰(shuí)在我需要幫助的時(shí)候伸出援助之手？是誰(shuí)在我難過(guò)的時(shí)候主動(dòng)安慰我？沒(méi)錯，就是她——王語(yǔ)琪。
王語(yǔ)琪的個(gè)子非常高，成績(jì)也是數一數二的，她還是我們班的學(xué)習委員，她有著(zhù)烏黑亮麗的長(cháng)頭發(fā)，眼睛特別的'有神，專(zhuān)門(mén)盯著(zhù)那些上課不專(zhuān)心聽(tīng)講開(kāi)小差的同學(xué)。
她也是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。有一次上美術(shù)課，我正準備拿出水彩筆，可一翻書(shū)包才發(fā)現，呀？我今天走得太匆忙，忘記帶了！我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，肯定會(huì )被老師罵死。就在我絕望的時(shí)候。王語(yǔ)琪笑瞇瞇地說(shuō)：“別急，我借給你吧！”頓時(shí)，就好像原本漆黑的小道上，為我點(diǎn)亮一盞明亮的燈一樣，那時(shí)，我心里好溫暖。我畫(huà)好之后，準備涂顏色時(shí)，我讓王語(yǔ)琪借給了我，她干脆直接放在我桌上，我擔心地問(wèn)：“你不要用嗎？”她一臉無(wú)所謂的樣子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我要用直接一拿，而且，這樣你也很方便�！彼看斡�，都要轉身拿，不幸的事發(fā)生了，老師看見(jiàn)王語(yǔ)琪轉身了，以為她要和我說(shuō)話(huà)，便讓王語(yǔ)琪罰站了，還批評她說(shuō)：“你身為學(xué)習委員，怎么能帶頭不守紀律�！蔽液屯跽Z(yǔ)琪都知道，如果現在插話(huà)，事情就會(huì )更嚴重，我的心好愧疚 ，都是我連累了她。
在校園中，有一個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人的朋友和我做伴，真是很難得，我一定要好好珍惜。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 41
最近大家都在討論最熟悉的人是誰(shuí)？你要問(wèn)我熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)，我肯定會(huì )說(shuō)：“我老爸!”
我老爸，戴著(zhù)個(gè)眼鏡，鼓起來(lái)的啤酒肚，看起來(lái)像只性格溫柔的熊貓，不過(guò)有時(shí)他也會(huì )發(fā)脾氣。
我老爸，小小的眼睛顯得很有生氣，一雙大大的手總是喜歡摸小孩子的`臉蛋。他那大大的啤酒肚里很像放了一個(gè)大氣球，有時(shí)我會(huì )開(kāi)玩笑：“老爸!這氣球要是破了該多好呀!”不過(guò)我老爸的頭發(fā)干干的，有些彎，像是方便面;老爸，總是穿著(zhù)長(cháng)西褲、皮鞋，即使是夏天他也不覺(jué)得熱;老爸，看什么東西都會(huì )認認真真、全神貫注，不過(guò)他總是喜歡懶洋洋的躺在沙發(fā)上!
我老爸，性格讓人猜不透。剛才明明還是很高興，不知道怎么就生氣了。有一次我考了第一名，我高高興興的跑回家，跟我老爸說(shuō)：“老爸!我考了第一名!”“哦!”老爸很高興的問(wèn)：“多少分啊?”我高興的回答：“96分!”“啊?”老爸發(fā)怒了，“才96分!怎么這么低啊……”老爸又開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。唉，真煩人!不過(guò)老爸再怎么高興，再怎么生氣，他也不會(huì )哭!說(shuō)實(shí)話(huà)，我從小到大從來(lái)沒(méi)有看到他哭過(guò)!
老爸就是我最熟悉的人。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 42
我最熟悉的人是媽媽。她中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下一雙明亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是熱心。從小她就教育我做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。記得有一次，媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩，正當我們玩得高興的時(shí)候，媽媽突然接單位同事打來(lái)的電話(huà)。我在旁邊隱約聽(tīng)到是媽媽的同事家里出了急事，希望媽媽趕到單位替他值班。媽媽想都沒(méi)想就答應了。并安慰單位同事不要著(zhù)急，媽媽掛了電話(huà)就把我送回了家。
我從一開(kāi)始就不情愿，一路上一直在埋怨媽媽不陪我。誰(shuí)知一向對我溫和耐心的媽媽?zhuān)瑖烂C地對我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )有需要幫助的時(shí)候。今天你幫助了別人，當你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì )幫助你�！蔽覒M愧地低下了頭，為我剛才的行為感到無(wú)比的慚愧。于是，我抬起頭，堅定地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔头判奶嫱轮蛋喟�，我�?huì )照顧好自己的！”媽媽聽(tīng)了我的'這番話(huà)，欣慰地笑了。輕輕地摸摸我的頭，和藹地說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子�！闭f(shuō)完她就火急火燎地出了家門(mén)。
這就是我樂(lè )于助人的媽媽?zhuān)瑥乃难詡魃斫讨�，我明白了許多做人做事的道理，使我受益匪淺。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 43
一個(gè)小天使不小心掉進(jìn)了我們家。從那時(shí)起，我們三口之家變成了四口之家。他是我最熟悉的兄弟。
他的眼睛又大又神。他有一個(gè)小鼻子。他有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃嘴。他有一張可愛(ài)的小臉。他有兩個(gè)酒窩。在我父親眼里，他是一個(gè)小開(kāi)心果。在我媽媽眼里，他是個(gè)淘氣的`家伙。在我看來(lái)，他是個(gè)聰明的鬼。你為什么這么說(shuō)？有一次，我在玩一塊大磁鐵。我哥哥看到了，想玩。我不想為他踢球，所以我把磁鐵放在頭上，像一根柱子一樣站在那里。我弟弟焦急得像火鍋上的螞蟻。因為他拿不到磁鐵！他搔了搔耳朵，搔了搔臉頰，然后說(shuō)：“我不知道你是誰(shuí)�！�；好兄弟~有那么一會(huì )兒，他氣得跺了跺腳。在對峙了一段時(shí)間后，他開(kāi)始哭泣，并說(shuō)；壞兄弟“不停地搖晃著(zhù)我的身體。我沒(méi)想到這個(gè)動(dòng)作真的很有效！我的身體立刻失去了平衡，磁鐵掉了下來(lái)。我兄弟正要把它撿起來(lái)。我的眼睛和手都很快。一個(gè)漂亮的“倒轉的金鉤”“把磁鐵拿回來(lái)放在我頭上。這個(gè)動(dòng)作沒(méi)用。他很容易就拿到磁鐵玩了。
他喜歡喝牛奶�？诳蕰r(shí)，他說(shuō)：“牛奶，牛奶”，他喜歡吃餅干。饑餓時(shí)，他說(shuō)：“餅干，餅干�！蔽蚁矚g他。我爸爸喜歡他，我媽媽喜歡他。因為他給我們家增添了很多笑聲！
小學(xué)五年級作文熟悉的人 44
我最熟悉的人就是媽媽。媽媽高高的個(gè)子，有一張慈祥的臉龐，撿著(zhù)一把短短的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不高不矮的`鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張不大不小的嘴巴�？瓷先ズ芷椒�，很文靜。
媽媽的外表看起來(lái)雖然文靜，但對我來(lái)說(shuō)他是一個(gè)既愛(ài)嘮叨又嚴格的人，有時(shí)早上我11點(diǎn)起床他就很大聲的。叫我快點(diǎn)起床上學(xué)啦，他還騙我已經(jīng)七點(diǎn)半了。要是不起來(lái)的話(huà)，他就不停的嘮嘮叨叨，直到我起床為止。
記得去年放暑假的時(shí)候，因為我經(jīng)常都迷著(zhù)�？措娨暃](méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)，媽媽每天都帶著(zhù)我姥姥叨叨，知道媽媽忍不住了，她很大聲的。兇我還拿起衣架一邊打一邊罵我，你再不認真完成作業(yè)我就告訴老師叫老師罰你抄100遍，不然就把你關(guān)到房間里不給飯你吃，我哭著(zhù)叫媽媽不要我寫(xiě)，我一定會(huì )完成作業(yè)的。媽媽看著(zhù)我一下子也流著(zhù)眼淚，還對著(zhù)我說(shuō)孩子你乖點(diǎn)完成作業(yè)，媽媽哪會(huì )舍得打你呢？這時(shí)我心里覺(jué)得非常后悔，也覺(jué)得媽媽好慈祥。其實(shí)媽媽也是想我好才這樣教育我。
媽媽雖然有時(shí)候對我很兇很?chē)Z叨。但是她是真心真意對我好的媽媽?zhuān)闶俏易钍煜さ娜恕?/p>
小學(xué)五年級作文熟悉的人 45
我的媽媽是中華保險公司的員工，但是，她還有一個(gè)身份—微商。
媽媽整天拿著(zhù)手機，在手機上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。我看著(zhù)媽媽靈活的'手指十分“忙碌，”可我卻不明白媽媽在干什么。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你還是小孩子，不懂大人的生活�！敝形�，媽媽的手指還在忙碌�！伴_(kāi)飯了！”奶奶大聲叫道。我忙對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)燥埩��！薄昂�，馬上去�！蔽乙�(jiàn)媽媽這樣回答，便飛奔下樓。我的飯都吃完了，可媽媽還沒(méi)下來(lái)。我又一連叫了好幾聲，可她每次都總說(shuō)“馬上”，卻遲遲不見(jiàn)她下樓。我說(shuō)：“老媽?zhuān)氵@馬上的時(shí)間也太長(cháng)了吧�！�
自從媽媽做了微商以后，就忙碌得馬不停蹄。早上，她接到顧客的電話(huà)讓她送貨，她一掛電話(huà)，就拿上代理產(chǎn)品——“一禾三生”洗發(fā)水，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)去送貨了。下午，她接到客戶(hù)的電話(huà)，說(shuō)要送保單，媽媽便又開(kāi)工了。晚上，媽媽也不會(huì )閑著(zhù)，她正在朋友圈上給“一禾三生”做廣告呢。唉，媽媽做微商，再加上她原有的一份工作，可真是辛苦。
瞧，這就是我的微商媽媽?zhuān)錾獾纳衿骶褪鞘謾C，自從媽媽做了微商之后，就成為了一個(gè)名副其實(shí)的“低頭族”了�？磥�(lái)，做個(gè)微商，還真不容易呀！
小學(xué)五年級作文熟悉的人 46
如果要說(shuō)最熟悉的人，那媽媽就是我最熟悉不過(guò)的人了。
我的媽媽今年三十三歲，個(gè)頭不高，長(cháng)得瘦瘦小小的，皮膚不黑也不白，脾氣有點(diǎn)壞。
記得上個(gè)星期四考了英語(yǔ)，星期五下午老師發(fā)了試卷，我考得不好。放學(xué)回家的路上我心里害怕極了，怕媽媽會(huì )罵我，我心里已有主意，打算不告訴媽媽考試的事。
可是一回家，媽媽就問(wèn)我這幾天考試了沒(méi)有，我嚇了一跳，心想：媽媽難道知道什么了？我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！�
我慌慌忙忙把書(shū)包抱起來(lái)，一溜煙跑回房間，生怕被發(fā)現什么。我拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心想：媽媽看我在寫(xiě)作業(yè)，應該不會(huì )再問(wèn)什么了吧。寫(xiě)了一會(huì )，媽媽還是進(jìn)來(lái)了，他打開(kāi)我的書(shū)包，發(fā)現了英語(yǔ)試卷。媽媽皺皺眉頭問(wèn)我：“你不是說(shuō)你沒(méi)有考試嗎？這是什么？”
我害怕極了，不敢看試卷上觸目驚心的分數，心想：“媽媽肯定要打死我了�！笨墒�，媽媽既沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，而是耐心地給我分析出錯的原因。
媽媽說(shuō)：“下次一定要好好努力，爭取考好一點(diǎn)，你要加油��！”
這就是我的`媽媽?zhuān)】捎H可敬的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)五年級作文熟悉的人 47
大家看到題目是不是都覺(jué)得家里有只老虎媽媽?zhuān)科鋵?shí)不是的，是家里有像虎一樣兇的媽媽。你們看這題目是不是很有趣。
記得有一次，媽媽叫我去姐姐家拿一本書(shū)，我像獅子跑步一樣快的'速度跑過(guò)去。到了姐姐家，我看見(jiàn)姐姐的平板了，我就叫姐姐給我玩了一會(huì )兒。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，突然想起我是來(lái)拿書(shū)的，還跟媽媽保證一會(huì )兒就回去。這時(shí)我趕緊跑回家。
“干嘛去啦？”媽媽火冒三丈拍著(zhù)桌子瞪著(zhù)我�！拔摇胰ツ脮�(shū)了�！薄澳脗�(gè)書(shū)也要這么長(cháng)的時(shí)間？”媽媽更嚴厲了�！敖憬愕臅�(shū)不知道放哪了，在那找半天都沒(méi)找到……”“是真的？我打電話(huà)去問(wèn)一下。再不說(shuō)實(shí)話(huà)，我要把你手和嘴打腫�！薄拔艺f(shuō)，我說(shuō)，我在那玩了一會(huì )兒平板再拿書(shū)的�！蔽疫B忙低著(zhù)頭。唉！真是什么都逃不過(guò)媽媽的眼睛��！
還有一次，我的弟弟把襪子脫掉，光著(zhù)腳在地上走，鞋也不穿一只。被我媽媽瞧見(jiàn)了，連忙拿起筷子把弟弟的腳給打了，正準備繼續打的時(shí)候，我趕緊跑過(guò)去把弟弟抱走了，媽媽反而把我給打了�！澳悴皇钦f(shuō)，小孩不懂事嗎？怎么還打他呀？”我大叫道。媽媽聽(tīng)了覺(jué)得說(shuō)有道理，趁媽媽沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我連忙把弟弟抱走了。
再知道家有“虎媽”這個(gè)題目是什么意思了吧！你們覺(jué)得我媽媽兇不兇呢！
小學(xué)五年級作文熟悉的人 48
有這么一個(gè)人，我對他熟悉得不能再熟悉了。他不高不矮，長(cháng)著(zhù)一張圓圓臉，烏黑的頭發(fā)，蒲扇似的大耳朵，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上駕著(zhù)一副眼鏡，你猜這人是誰(shuí)？沒(méi)錯，這個(gè)人就是我。
我有兩大特點(diǎn)：一是暴躁，二是執著(zhù)。
說(shuō)起我的暴躁，還真有點(diǎn)丟人。記得一次上信息課，老師讓我叫同學(xué)們排隊上樓�？墒菬o(wú)論我如何喊叫，同學(xué)們就是不聽(tīng)我的話(huà)，還是亂哄哄地走來(lái)走去。我一氣之下把講臺給推倒了，還把第一排的'桌子弄倒了。同學(xué)們都被我的行為嚇到了，我自己也氣哭了�，F在想想，我真是后悔呀！我決心要改掉這個(gè)壞脾氣。
說(shuō)到我的執著(zhù)，的確如此。有一次我去參加奧數考試，做到最后一道題時(shí)，我被難住了，想了很久也想不出方法。眼看著(zhù)陸陸續續有同學(xué)交卷了，監考老師也在宣布距離考試結束的時(shí)間。我咬咬牙，暗暗對自己說(shuō)：“我不要提前交卷，我要寫(xiě)到最后一秒！”我重新在草稿紙上不停畫(huà)圖列式，終于破解了這道難題。媽媽經(jīng)常說(shuō)我認定的事，十頭牛都拉不回來(lái)呢。
怎么樣，現在你們有點(diǎn)了解我了吧？今后的我，會(huì )盡量揚長(cháng)避短的！
小學(xué)五年級作文熟悉的人 49
他的臉很帥，一雙潔白干凈的牙齒為他輕薄的嘴唇增添了不可或缺的功能和光澤。他的嗅覺(jué)非常靈敏，幾米內就能聞到食物的香味，不亞于“狗”的嗅覺(jué)。一雙柳葉般的眉毛傲然立在緊鎖的眉毛上，“堅守崗位”，他的腦智如天上的星星般難以捉摸；它深不可測，深如海底的沙石；就像一艘航母在海上航行。他的眼睛閃爍著(zhù)希望的'光芒，仿佛看到了自己的未來(lái)。他非常幽默風(fēng)趣。而且他的柳眉已經(jīng)修飾過(guò)了！
那是一個(gè)晴朗的下午，我們都在愉快地玩耍。過(guò)了一會(huì )兒，他回到了屋里。我想：平時(shí)他愛(ài)玩。今天發(fā)生了什么？越想越不對。好奇心把我拖到房子前面，讓我看一看。我看到她拿起她叔叔的電動(dòng)剃須刀胡亂刮了刮，眉毛“修飾”后好多了。他要出來(lái)了，我趕緊跑出去告訴朋友們，笑起來(lái)肚子痛。他來(lái)了，我們說(shuō)：“好美。眉毛怎么弄的？”說(shuō)到這里，我們很自豪。他震驚了。過(guò)了一會(huì )兒，他改變了態(tài)度，說(shuō)：“你知道什么？我把這叫做吊，我有能力嘗試任何事情�！笨吹轿覀兪裁炊紱](méi)說(shuō)，我們就一本正經(jīng)地說(shuō)：“我被稱(chēng)為前所未有的人�！边@個(gè)短句顯示了他的幽默和機智。
這是我的朋友，姚先輝。
小學(xué)五年級作文熟悉的人 50
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)驗槲颐刻旄黄鹕睢?/p>
她的個(gè)子很高，身子瘦瘦的和我差不多，怎么吃也吃不胖。她梳著(zhù)短短的頭發(fā)，頭發(fā)非常光滑，而且烏黑烏黑的。她下巴上有一顆大痣，就像毛主席一樣。她有一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑寶石在閃閃發(fā)光。每當她開(kāi)心的時(shí)候，眼睛就會(huì )隨著(zhù)情緒活動(dòng)起來(lái)，每當我做錯事情的.時(shí)候，她的眼睛就會(huì )燃燒了一團怒火，這是我只能乖乖的聽(tīng)她的話(huà)。
在學(xué)習上，她非常嚴格，我漏了一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，就要擦光重寫(xiě)，而且她經(jīng)常說(shuō)學(xué)習的事情，我容不得你一點(diǎn)馬虎，所以我媽媽被共產(chǎn)黨評為了優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)稱(chēng)號。在生活上媽媽非常隨和，只要我做事情守規矩媽媽就很開(kāi)心，而且還會(huì )表?yè)P我。她也是一個(gè)吃貨，她一個(gè)人能吃一盆酸菜魚(yú)，并且非常喜歡吃麻辣火鍋，這下可好了，她因為貪吃動(dòng)手術(shù)，脖子上留了一道疤。她很愛(ài)看書(shū)，看過(guò)的書(shū)可以放滿(mǎn)三個(gè)書(shū)柜。因為媽媽喜歡看書(shū)，所以她也給我買(mǎi)了很多書(shū)。她也很喜歡化妝，早上起來(lái)第一件事情就是化妝而且化的很濃很濃。
這就是我最熟悉的人——媽媽?zhuān)艺娴暮芟矚g她，她也很喜歡我！
【小學(xué)五年級作文熟悉的人】相關(guān)文章：
熟悉的人作文07-09
熟悉的人作文06-26
（精選）熟悉的人作文10-19
熟悉的人作文(經(jīng)典)08-30
熟悉的人02-08
我最熟悉的人小學(xué)作文03-05
我熟悉的人作文07-02
熟悉的人作文(精)07-15