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我熟悉的人作文

時(shí)間:2022-01-09 18:22:39 熟悉的人 我要投稿

我熟悉的人作文匯編六篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我熟悉的人作文匯編六篇

我熟悉的人作文 篇1

  你到我們班上來(lái)看一看,鶴立雞群的那個(gè)人就是我的好朋友——蔡xx。

  你瞧,無(wú)論是“海拔”還是體重,他都有一定的優(yōu)勢。大大的腦袋,臟乎乎的臉,濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,閃爍著(zhù)智慧的光芒,高挺的鼻子下面,恰到好處的長(cháng)著(zhù)一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子,一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。

  不要誤以為我說(shuō)的“鶴立雞群”就是這些。以上說(shuō)明的都是外在的東西,最重要的是他是一個(gè)非常聰明、活潑可愛(ài)、多才多藝的好孩子,更是一個(gè)心地善良、有同情心的天使。他也生在一個(gè)非常富有的家庭,可是,他一點(diǎn)也不嬌慣。他多才多藝,他會(huì )吹葫蘆絲、薩克斯,又在學(xué)拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。

  有緣的是,我和他每學(xué)期都在一個(gè)組上,因此我們也成了好朋友。我給他起了個(gè)昵稱(chēng)“蔡蔡”,他就親切的叫我“小周周”。我們互相幫助,共同學(xué)習,一起玩耍?墒,有一次我們之間發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾。我的鉛筆不見(jiàn)了,發(fā)現在胡致瑋的桌子上。我說(shuō):“這支鉛筆是我的,”可是蔡蔡非說(shuō)是胡致瑋的。我們倆爭吵個(gè)不停,后來(lái)胡致瑋來(lái)了說(shuō):“這支鋼筆不是我的,是我撿到的!边@下真相大白了,蔡蔡猛地拍了一下腦袋說(shuō):“哎喲!我的小周周對不起,是我不好,多管閑事了!笨吹剿强蓯(ài)的模樣,我們都忍不住哈哈大笑,說(shuō)心里話(huà)我根本就不會(huì )生他的氣。

  蔡蔡,我們永遠都是好朋友!

我熟悉的人作文 篇2

  大眼晴,高個(gè)子,略帶中性氣質(zhì)的短發(fā)——這便是我們的音樂(lè )兼合唱老師孟老師。

  心急

  在孟老師教我的五年里,她給我的最鮮明的印象就是性子急,單從走路風(fēng)風(fēng)火火這點(diǎn)就能看出來(lái)她是急性子。平常合唱訓練的時(shí)候,有什么問(wèn)題立刻指出來(lái),在音樂(lè )課上,她的口頭禪就是:你好,我也好!在音樂(lè )課的教學(xué)上進(jìn)度也很快,就連我這個(gè)學(xué)了六年聲樂(lè )的人都一絲也不敢跑神。我估計,這也可能是孟教師訓練我們注意力的故意手段吧!

  心細

  別看孟老師性子急,她可是個(gè)心細的人呢。這么多年參加合唱的大活動(dòng),小活動(dòng)時(shí),她每次都會(huì )在班級微信群中千叮萬(wàn)囑并做好充分的準備。在我們去成都參加全國比賽的時(shí)候,他連同學(xué)們可能會(huì )出現水土不服拉肚子的情況,都預測到并做了充分準備,可見(jiàn)是孟教師心有多細呢。

  認真

  孟老師是個(gè)非常認真的人。我們唱歌時(shí)她會(huì )校準我們每一個(gè)同學(xué)的音準。我們出去比賽上報的信息,她會(huì )一個(gè)一個(gè)校對,一遍一遍的核準,就連我們演出服上蝴蝶結的帶子長(cháng)度,她都會(huì )反復提醒。有時(shí)候,我感覺(jué)她好像有一點(diǎn)點(diǎn)強迫癥和小潔癖,不過(guò)就是因為這“強迫癥”和“小潔癖”,我們的合唱團才會(huì )走出新密、走出河南,最終登上了央視的舞臺。

  這就是我的音樂(lè )老師孟老師,一個(gè)性急,心細又認真的音樂(lè )老師。

我熟悉的人作文 篇3

  我家附近的農貿市場(chǎng)上,有一位賣(mài)菜的老奶奶。黃黃的臉上布滿(mǎn)了皺紋,我經(jīng)常到老奶奶的攤位上去買(mǎi)菜,漸漸的我們都熟悉了。

  有一天,媽媽很忙,讓我去幫她買(mǎi)些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個(gè)大新鮮的'西紅柿。當我把買(mǎi)回來(lái)的西紅柿交給媽媽時(shí),突然發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了,我連忙原路返回去找。找來(lái)找去,大大小小的角落都找遍了,可就是沒(méi)錢(qián)包的影子。我心急如焚,氣的直跺腳,我心想:都怪我,光顧得和老奶奶聊天,竟然忘記了錢(qián)包。媽媽知道了,肯定會(huì )生氣的,怎么辦?怎么辦?等等,我會(huì )不會(huì )是把錢(qián)包忘在老奶奶那了。我趕緊往農貿市場(chǎng)跑,遠遠就看見(jiàn)老奶奶沖著(zhù)我回家的路線(xiàn)跑過(guò)來(lái)!靶〉艿,小弟弟,你的錢(qián)包忘在我那了”只聽(tīng)老奶奶跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)。我立即檢查了一下錢(qián)包,發(fā)現錢(qián)還在。我這提到嗓子眼的心,可終于回到了原來(lái)的“位置”。我謝過(guò)老奶奶,跑回家。

  我突然覺(jué)得老奶奶是那么的善良,那么的美麗,笑容是那么的和諧。

我熟悉的人作文 篇4

  我熟悉的一個(gè)人是我們班的數學(xué)課代表。她個(gè)子偏高,雙頰紅潤,水靈靈的眼睛中間鑲嵌著(zhù)挺直的鼻梁。上面掛著(zhù)一副黑色的眼鏡,威武極了。

  我們私底下都叫她“教授”,但這個(gè)教授可不是一般的教授。她可嚴厲了。不信你們瞧!早晨朝陽(yáng)沐浴著(zhù)大地,但教室中卻似乎壓著(zhù)黑壓壓的一片烏云。推開(kāi)門(mén),映入眼簾的就是我們的“教授”。只見(jiàn)她走上講臺,盯著(zhù)下面亂哄哄的同學(xué)。犀利的眼神仿佛一把把利劍直刺每個(gè)同學(xué)。不一會(huì )兒在她的“淫威”之下,教室里頓時(shí)恢復了寧靜。

  只見(jiàn)她高昂著(zhù)頭,挺著(zhù)胸,瀟灑的轉向黑板,拿著(zhù)粉筆在深綠色的黑板上寫(xiě)著(zhù):各組長(cháng)收家庭作業(yè)。字雖然不大。但個(gè)個(gè)振聾發(fā)聵,我們知道這就是命令。一收到信息,幾位組長(cháng)就馬不停蹄地開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。而她呢?依然用鋒利的眼神,盯著(zhù)教室里面的每一個(gè)同學(xué)。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開(kāi)始完成自己的早讀任務(wù)。

  那一天,數學(xué)老師剛到教室。教室里還是雞犬不寧。只聽(tīng)一聲“別吵了,再吵就家家庭作業(yè)!甭曇綦m不大,但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。數學(xué)老師不由得對她連連豎起了大拇指。

  沒(méi)錯,這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個(gè)嚴厲的角色。

我熟悉的人作文 篇5

  瞧!站在你面前的是一個(gè)“帥小伙”,他眼睛大大的,眼神里流露出一種小男孩特有的機靈勁兒。他的臉黑黑的,姥姥一說(shuō)他黑得掉在地上都找不著(zhù),他便抿抿嘴,眼珠子一轉,說(shuō)道:“黑色是健康色嘛!”一句話(huà)說(shuō)得姥姥啞口無(wú)言。和所有的小男孩一樣,他特別貪玩,只要給他一件東西,哪怕是一張紙,他也能玩個(gè)不停。

  他是誰(shuí)呀?讓我來(lái)告訴你:他就是我六歲的弟弟。

  弟弟有個(gè)最大的特點(diǎn)―嘴特饞。今年夏天,天氣炎熱,一次姥姥家買(mǎi)了很多雪糕,這對于弟弟來(lái)說(shuō)可是一個(gè)千載難逢的好機會(huì )。只見(jiàn)他右手拿著(zhù)一個(gè)吃,左手也拿著(zhù)一個(gè),一會(huì )兒六根雪糕都進(jìn)了他的肚子,他還不停地用舌頭舔著(zhù)嘴唇,好像是在回味那雪糕的滋味。他蹦蹦跳跳的回家打開(kāi)冰箱,又準備拿雪糕,這次可是讓正在做飯的姥姥給制止了!鞍,你都吃了六根了,還要吃呀?!”姥姥關(guān)切的勸告:“再吃你的肚子就吃壞了!”

  “沒(méi)事”,我的肚子是冰肚子!”弟弟邊說(shuō)邊拍了拍他的“將軍肚”。

  “不行,這一根我說(shuō)什么也不允許你吃了!

  “好姥姥,就讓我吃嘛!

  “不行!”

  弟弟見(jiàn)姥姥意志堅如鐵無(wú)可奈何的坐到沙發(fā)上,左手撐著(zhù)下巴,眉頭緊皺,冥思苦想著(zhù)什么。一會(huì )兒,只見(jiàn)他好像發(fā)現“新大陸”一樣蹦了起來(lái),來(lái)到姥姥身旁說(shuō):“姥姥,我忘記告訴你了,剛剛你在外面做飯時(shí),姥爺打電話(huà)說(shuō)他十點(diǎn)從沈陽(yáng)回來(lái),讓您去接他。瞧,現在都十點(diǎn)十分了,您快去吧!”經(jīng)弟弟這么一說(shuō),姥姥忽然想起來(lái),前天姥爺臨走時(shí)是說(shuō)過(guò)今天回來(lái),于是她解下圍裙就去車(chē)站。弟弟見(jiàn)“陰謀”得逞,咧開(kāi)小嘴笑了,又拿了兩根雪糕出去玩了。

  看到了吧?這就是我最熟悉的弟弟,一個(gè)小饞貓。

我熟悉的人作文 篇6

  每一天上學(xué)放學(xué)的路上,我都會(huì )遇到那個(gè)我熟悉的老人。

  他是一個(gè)普普通通的修車(chē)老人,大概六十多歲吧,已經(jīng)是花甲之年了,頭發(fā)上的銀白色已占據了上風(fēng),歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋,使他顯得十分滄桑,親切的笑起來(lái)的時(shí)候皺紋更是顯露無(wú)遺。

  記得有一次,媽媽下班回家卻發(fā)現電瓶車(chē)上的氣胎破了,只好到老人的修車(chē)鋪里去補胎。老人的修車(chē)鋪在一幢豪華別墅的前面,那兒撐著(zhù)一頂大傘,顏色已經(jīng)讓雨水沖洗地很淡很淡了,幾近白色。大傘下,老人正坐在椅子上等待顧客的降臨,椅子旁堆滿(mǎn)了修車(chē)工具和細一些的輪胎。老人一見(jiàn)我們來(lái)了,急忙起身。他接過(guò)電瓶車(chē),仔細尋找到了破的地方,一雙粗糙龜裂的手利索地補好了胎,還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢(qián)硬幣,剛要付卻被老人止住了。只見(jiàn)老人擺了擺手,微笑著(zhù)說(shuō):“這種小事兒付什么錢(qián)吶,不用付了,不用付了!眿寢屄(tīng)了連忙說(shuō):“這怎樣好意思呢,你賺錢(qián)也不容易啊,”說(shuō)著(zhù)把錢(qián)拿過(guò)去“這錢(qián)是必須要付的!薄澳阍龠@樣我可要生氣了哦!崩先思傺b生氣地說(shuō)。媽媽只好連勝說(shuō)了幾句多謝,趕回家了。

  因為老人的樸實(shí),很多居民都喜歡去他的修車(chē)鋪里修車(chē)。老人也十分熱愛(ài)自我的工作,清晨天空才剛剛露出魚(yú)肚白,老人就已經(jīng)在修車(chē)鋪里靜靜等待第一位顧客了,直到太陽(yáng)落山,天空開(kāi)始暗起來(lái),老人才下了班,鎖上他的修車(chē)鋪,回家了。不管是寒冷的嚴冬還是炎熱的酷暑,不管是刮風(fēng)還是下雨,老人始終一如既往的工作著(zhù),從未放棄過(guò)。我相信他始終都在為別人著(zhù)想著(zhù):如果有人在路上遇見(jiàn)到麻煩,找不到一家修車(chē)鋪怎樣辦?正是因為如此才使老人如此勤勉吧!

  這位老人,沒(méi)有顯赫的身份地位,也沒(méi)有驕人的工作和成績(jì),但他確如此敬重他的工作,一個(gè)十分平凡的工作——修車(chē)。我真是打心眼兒里敬佩他。

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