精選熟悉的人作文合集十篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熟悉的人作文 篇1

　　我的媽媽一米五八高，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽(tīng)話(huà)時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。

　　有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把媽媽說(shuō)的話(huà)忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)： 你錯了好多題。 接著(zhù)，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養成了做完作業(yè)要檢查的'好習慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。

　　在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習上，媽媽教給我許多學(xué)習的方法，讓我能輕松的學(xué)習。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開(kāi)闊。雖然媽媽有時(shí)很?chē)绤�，但我知道媽媽是為了我好。我�?ài)我的媽媽!

熟悉的人作文 篇2

　　媽媽給了我們錢(qián)，說(shuō)："要注意安全哦。"我們說(shuō)："知道了。"

　　一路上，我的心在撲通撲通地跳。來(lái)到菜市場(chǎng)，我都目瞪口呆了，各種各樣的'蔬菜放在我面前，有西蘭花，芫茜，冬瓜......還有許多嘈雜聲呢！

　　我回憶起媽媽要我買(mǎi)的菜，哦！要買(mǎi)魚(yú)。我走進(jìn)市場(chǎng)左看看，右望望，嘿，找到了！我走過(guò)去，正準備對賣(mài)魚(yú)的叔叔說(shuō)話(huà)，一位阿姨便先說(shuō)了

　　一步。阿姨買(mǎi)完了魚(yú)，我又準備說(shuō)，誰(shuí)知，又有一位阿姨要買(mǎi)。5分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)買(mǎi)到，我著(zhù)急了，對著(zhù)叔叔大聲說(shuō)："叔叔，請給我一塊鮮魚(yú)肉！"叔叔笑瞇瞇地說(shuō)："你要多少呀""4元。"我回答說(shuō)。叔叔弄好了魚(yú)，用袋子裝好了給我，我付了錢(qián)并說(shuō)了一聲"謝謝"就走了。

　　我又想到要買(mǎi)菜，對了，還有芫茜！我找到了買(mǎi)我所需要的地方，就跟那位婆婆要了一點(diǎn)。當我走出市場(chǎng)時(shí)，天空下起了牛毛似的雨，我跟姐姐說(shuō)："我們快走吧！"接著(zhù)，我們騎著(zhù)自行車(chē)，飛快地奔回家。

　　騎到半路，雨就更大了，我們到了一棵樹(shù)下遮雨，但是好久都不見(jiàn)天空好轉。為不拖延時(shí)間，我和姐姐頂著(zhù)風(fēng)冒著(zhù)雨沖回家。

　　回到了家，我們倆的衣服都濕透了，糟了，媽媽肯定會(huì )罵我們。誰(shuí)知，媽媽并沒(méi)有我想象中的那樣，只是呵呵地笑了，我們也笑了。

　　這真是難忘的一天��！

熟悉的人作文 篇3

　　我熟悉的一個(gè)人是我的同班同學(xué)：溫嘉敏。

　　一開(kāi)學(xué)，老師幫同學(xué)換座位，老師把溫嘉敏調到我旁邊。溫嘉敏的臉白白的`，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，身材胖胖的，個(gè)子高高的。很快溫嘉敏成為我的好朋友，我們互相幫助，下課后，我們一起做游戲，一起有說(shuō)有笑！有時(shí)，她沒(méi)做好眼操我總是提醒她，經(jīng)我提醒她后她也認真做眼操了。還有的時(shí)候，我們的家長(cháng)都沒(méi)回家，我們又完成了其它作業(yè)，剩下聽(tīng)寫(xiě)，我們就打電話(huà)互相聽(tīng)寫(xiě)。

　　我最難忘的是我們第一次聊QQ，我們又打電話(huà)又聊QQ，在電話(huà)中有說(shuō)有笑真的很開(kāi)心。

　　我希望和溫嘉敏永遠做好朋友。

熟悉的人作文 篇4

　　他是我的靠山，我兒時(shí)的保障，他有一雙說(shuō)小不小，說(shuō)大不大的眼睛，睡覺(jué)時(shí)打著(zhù)呼嚕，好像打著(zhù)雷，他的鼻孔很大，似乎有黃豆般大的鼻孔，臉上長(cháng)著(zhù)一些小豆豆，似乎襯托那沒(méi)有活力，略顯蒼老的眼睛，他的胡須一天比一天長(cháng)，好像生命集中在胡須上，他的.干燥裂開(kāi)的嘴唇，顯然他為了我用盡了自然的全部力量。他的一舉一動(dòng)顯得多么樸素老實(shí)，而我也繼承了他的這一點(diǎn)。

　　娛樂(lè )時(shí)，他把所有的煩惱拋在腦后，仿佛全身都有活力，陪我歡快娛樂(lè )，在我看來(lái)，他的一切都由我來(lái)繼承，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，讓他把苦悲分擔一些給我，讓他知道風(fēng)雨后，還會(huì )有彩虹。

　　他是誰(shuí)呢?我無(wú)微不至的“兄弟兒”——爸爸。

熟悉的人作文 篇5

　　在我的身邊有許多人：老師、朋友、親人、同學(xué)，他們就像夜空里的繁星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻引導我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師

　　是她滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(cháng)，傳授我們知識。她，個(gè)子不高，微胖的身材，有一頭黑色的短發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙沉穩得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認真，她還很幽默。

　　我的語(yǔ)文老師雖然上課的時(shí)候很?chē)烂C，在有的時(shí)候還是適當調節課堂氣氛，使我們融入課文里。

　　老師對我們就像對待自己的孩子一樣，對一些成績(jì)不好的都很耐心的教導。無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，而她卻在皎潔的.月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。

　　她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結果，結出一堆碩大、飽滿(mǎn)、甜美的果實(shí)她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——老師。

　　她不是萬(wàn)能的人，但她卻是我的老師，教我們知識的人，教我們?yōu)槿颂幨碌娜�，讓我們一生受益的人�?/p>

熟悉的人作文 篇6

　　假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因為他們是在我的成長(cháng)中必不可少的，他們有的是工作認真的.爸爸，有的是十分嚴厲的老師，有的是溫柔的媽媽?zhuān)�而我最熟悉的是謝老師。

　　我的老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學(xué)問(wèn)，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，老師叫我們輪流上來(lái)讓老師批改作業(yè)，我想：“我寫(xiě)得那么好，老師肯定會(huì )表?yè)P我的�！辈灰粫�(huì )兒，輪到我了，我馬上跑去講臺那兒，交給老師。我表現出一幅輕松地樣子，過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我過(guò)來(lái)問(wèn)這是什么字，我說(shuō)：“是了字�！崩蠋熣f(shuō)：“這分明是個(gè)子字�！崩蠋熃形野堰@話(huà)說(shuō)一遍，我大聲說(shuō)：“他馬上答應了�！崩蠋熣f(shuō)：“但你寫(xiě)成了他馬上答應了�！蔽一腥淮笪�，馬上拿下去改，我一邊改一邊想：老師對待工作真認真。

　　這就是我最熟悉的人——嚴厲的謝老師，有了這樣嚴厲的老師，我才能不會(huì )寫(xiě)錯字，我真佩服老師。

熟悉的人作文 篇7

　　在生活中,我熟悉的人有很多很多,有妹妹,有弟弟,有阿姨....但我最熟悉的人仍然是爸爸.我的爸爸是個(gè)瘦高個(gè)兒,兩道劍眉翹了起來(lái).顯得很?chē)烂C,下面有一雙有神的眼睛,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,一看就知道是一個(gè)知識淵博的人。

　　爸爸的愛(ài)好有很多,尤其是熱愛(ài)籃球,因為籃球,爸爸還做過(guò)許多傻事呢.一次,媽媽想包餃子,于是就到超市買(mǎi)好材料,終于開(kāi)始了,媽媽讓爸爸和餃子餡.正有一場(chǎng)籃球賽開(kāi)始了,爸爸便一邊津津有味的.看比賽,一邊和餃子餡.和好了就吹噓著(zhù)自己和得怎么怎么好,于是媽媽就沒(méi)有懷疑,便拿著(zhù)餃子皮包了起來(lái),不久,就包好了,煮好了以后,面對著(zhù)香噴噴,熱騰騰的餃子,我正想大飽口福,可剛咬了一口,就吐了出來(lái),問(wèn):"爸爸,這餃子怎么是甜的?'"怎么會(huì )呢,大概是你的味覺(jué)上出了什么問(wèn)題吧!'說(shuō)著(zhù),爸爸就夾了一個(gè)餃子吃了起來(lái),結果也吐了出來(lái).這時(shí),媽媽非常生氣,拍了拍桌子,說(shuō):"怎么搞的.還不如實(shí)招來(lái)!',爸爸的臉"刷'的紅了起來(lái),不好意思的說(shuō);"對不起,我把糖當做鹽了.'我和媽媽了吃半天都沒(méi)合上嘴,沒(méi)辦法,只好勉強吃一頓甜餃子.這就是我那因籃球而癡迷的爸爸。

熟悉的人作文 篇8

　　她，一雙水汪汪的大眼睛，秀氣的鼻子，櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)，十分可愛(ài)；整齊的平劉海垂在如石膏般的額頭上，柔順的頭發(fā)松松的綁在大蝴蝶結上。

　　她不瘦，但也不肥，喜歡穿著(zhù)碎花裙在家里蹦蹦跳跳，微笑是她一貫的`風(fēng)格。

　　她就是我表妹——芃芃。

　　芃芃有時(shí)很頑皮，經(jīng)常在院子里�；ㄕ�，記得一次，我在院子里找她，突然背后濕了，只見(jiàn)芃芃手里拿著(zhù)水槍?zhuān)�忽閃著(zhù)大眼睛，朝我笑了笑，又拿起水槍對我猛地一射，躲進(jìn)樹(shù)叢里，我四處找她，沒(méi)注意腳又被射濕了，準備出門(mén)的媽媽見(jiàn)到我這副模樣，哈哈大笑：“你要小心呢，鬼精靈這個(gè)名號可不是一天得來(lái)的！”

　　芃芃也是個(gè)懂禮貌的孩子。一次，我和她坐公交車(chē)，車(chē)很擠，在百貨站點(diǎn)時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，所有人都視而不見(jiàn)，把頭側向一邊，誰(shuí)也不給老奶奶讓座。老奶奶年過(guò)七旬，站得搖搖晃晃，我在一旁干著(zhù)急：怎么沒(méi)人讓座？這時(shí)，芃芃對她面前的一位阿姨說(shuō)：“阿姨，您可以把這個(gè)座位讓給老奶奶嗎？”阿姨轉過(guò)頭，吃驚地看了看芃芃，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，給老奶奶讓了座，周?chē)�的人都夸表妹是個(gè)乖孩子。

　　我熟悉她，也了解她，她可愛(ài)的外表下有著(zhù)一顆善良的心，這就是我的表妹——芃芃。

熟悉的人作文 篇9

　　我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是李溢飛。

　　她每次去上學(xué)時(shí)都在腦袋后面扎個(gè)馬尾辮，她有一雙明亮的大眼睛一閃一閃的，她喜歡穿白色的.連衣裙，她每天都穿著(zhù)一雙涼鞋。李溢飛對男生特別暴力，對女生特別照顧，如果女生哭了，她都會(huì )去告訴老師，讓老師收拾那些男生。

　　有一次我們在學(xué)校，第二節下課時(shí)，我和李溢飛在寫(xiě)作業(yè)。我們班的楊蘇安、肖常旺、肖志遠和方室喻他們四個(gè)用一瓶六個(gè)核桃加筆水和成了一罐特別難聞的水。但他們一不小心把那一瓶水全部倒在了李溢飛的衣服上了，李溢飛當時(shí)特別生氣，她馬上沖上去把他們四個(gè)打了一頓，然后老師過(guò)來(lái)了說(shuō)：“你們在干什么？大家說(shuō)李溢飛的衣服臟了�！崩蠋煱牙钜顼w的褂子脫下來(lái)，讓我和李溢飛上樓把褂子洗洗，曬在衣架上放學(xué)再去取。

　　我記得還有一次，我們下午在操場(chǎng)上上體育課，一起玩丟手絹的游戲。我們猜拳看誰(shuí)先丟。第一個(gè)丟的是肖志遠，只見(jiàn)他把手絹放在了肖常旺的后面了，肖常旺沒(méi)抓住肖志遠。然后肖常旺把手絹放在了李溢飛的后面，但李溢飛沒(méi)有發(fā)現。李溢飛看見(jiàn)大家都笑了才發(fā)現手絹在自己后面。李溢飛在追肖常旺的時(shí)候一不小心摔倒流血了。我們要去給老師說(shuō)，但是李溢飛不讓我們去告訴老師，她說(shuō)：“一會(huì )就好了，不要告訴老師�！�

　　這就是我最熟悉的同學(xué)，她很可愛(ài)也很固執。你們有熟悉的人嗎？如果有就給大家說(shuō)說(shuō)吧。

熟悉的人作文 篇10

　　我熟悉的人很多，最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞，也很關(guān)心我的學(xué)習。

　　國慶節放假了，我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸幾次也沒(méi)看見(jiàn)爸爸。到了十二點(diǎn)爸爸才回來(lái)。我站在門(mén)口，看見(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)小黑人。我心想這是誰(shuí)呀?我又仔細地看了看，哦，原來(lái)是爸爸。我笑了起來(lái)：“爸爸長(cháng)胡子了，半天就長(cháng)了這么多�！眿寢尶匆�(jiàn)了也大聲地笑了起來(lái)。盡管這樣，爸爸也沒(méi)說(shuō)累。鄰居都夸爸爸真能干。

　　到了晚上，爸爸又檢查了我的作業(yè)，發(fā)現我錯了一道題，認真的'給我講解，又讓我做了練習，直到我懂了為止。

　　我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，我今后一定要以爸爸為榜樣，做一個(gè)有益于人民的人，不辜負爸爸對我的希望。

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