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關(guān)于熟悉的人作文600字（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的熟悉的人作文600字，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的人作文600字 1
在我們的生活中，一定有很多人是你最熟悉的吧！他們可能是老師、朋友、親人。我最熟悉的人就是我的朋友——郭晟言。
郭晟言長(cháng)著(zhù)水汪汪的`大眼睛，一閃一閃的像夜晚天空中的星星。他的鼻子很挺，嗅覺(jué)也很好，要說(shuō)她的五官��！最好看的就是她的櫻桃小嘴啦，她說(shuō)英語(yǔ)可厲害了，現在是我們班的英語(yǔ)科代表。
郭晟言很不幸，因為她從生下來(lái)右手就是合起來(lái)的，動(dòng)了兩次手術(shù)，縫了40多針，才把手張開(kāi)，張開(kāi)后醫生才發(fā)現她右手上只有三根手指，分別是：中指，食指和無(wú)名指。
但是郭晟言沒(méi)有被嚇倒，她覺(jué)得沒(méi)什么，還堅持著(zhù)讓她媽媽給她報書(shū)法班。知道這件事情的我十分驚訝，因為像我五個(gè)指頭寫(xiě)出的毛筆字都是歪歪扭扭的，她是三個(gè)指頭，怎么能寫(xiě)好呢？可是，我想錯了，因為郭晟言有著(zhù)永不放棄的精神，課堂上認真練，回家后別人寫(xiě)一份毛筆字，她就要寫(xiě)兩份，如果兩份寫(xiě)完后還不好看的話(huà)，那就寫(xiě)四份，五份……直到寫(xiě)好看為止。
果然，功夫不負有心人，郭晟言就這么練了一年，就當了書(shū)法班班長(cháng)了，練了兩年她家對聯(lián)就由她來(lái)寫(xiě)，現在她練了三年書(shū)法，班里一說(shuō)要寫(xiě)什么對子，都是郭晟言來(lái)寫(xiě)。
我們都說(shuō)郭晟言太厲害了，可是她總是謙虛地說(shuō)：“哪里，哪里，我寫(xiě)的還是不好，甲骨文我還不會(huì )寫(xiě)呢！俗話(huà)說(shuō)得好，天外有天，人外有人，我和那些書(shū)法家比起來(lái)，還差的十萬(wàn)八千里遠呢！”。
郭晟言不僅學(xué)習好，她的人品也很好。記得有一次英語(yǔ)老師感冒了，嗓子啞了，說(shuō)不成話(huà)，她只能讓我們寫(xiě)作業(yè)，她在辦公室里休息，郭晟言看見(jiàn)了，第二天早上，她悄悄的，在老師桌子上放了一盒999感冒靈。
��！郭晟言，你真是我們學(xué)習的好榜樣！
熟悉的人作文600字 2
每個(gè)人身邊都有一個(gè)熟悉的人，當然我也不例外。
那個(gè)人頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，鼻子扁扁的，耳朵不大也不小，還很靈敏。一雙水汪汪的大眼睛。還有一雙粗糙的手。個(gè)子有點(diǎn)矮，身材胖胖的。她既勤勞，又樸實(shí)。你們猜猜她是誰(shuí)？相信你們一定猜到是誰(shuí)了吧，那個(gè)人就是我的媽媽。
每當周末時(shí)，我還在甜甜的睡夢(mèng)中，媽媽早就起床了。等我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，只看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影晃來(lái)晃去，我用手揉了揉，原來(lái)是媽媽?zhuān)谡砦遗獊y的玩具和打掃房間。沒(méi)過(guò)多久，房間煥然一新。但當我再次看看媽媽時(shí)，只見(jiàn)她汗流浹背，我忍不住立刻起床，拿了一塊毛巾幫媽媽擦汗，“媽媽我來(lái)，你休息一會(huì )兒，”媽媽卻氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不累�！蔽蚁耄骸皨寢屵@么累了，竟然沒(méi)有一聲怨言�！蔽腋械胶軕M愧，以后一定要注意衛生，主動(dòng)打掃房間。做一些力所能及的事，減輕媽媽的負擔。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習，還關(guān)心我的身體。
有一次，真怪我的饞嘴巴，媽媽再三叮囑，不要喝涼茶，我把媽媽的話(huà)當作耳邊風(fēng)，一想到甜甜的味道，我就忍不住拿起開(kāi)啟過(guò)的.涼茶一飲而盡，這下可糟啦，肚子打起架來(lái)了，疼得我在地上直打滾。正好媽媽下班回來(lái)，一看我嚇得問(wèn)：“涵涵，怎么了？我不敢說(shuō)，怕媽媽生氣，原本想隱瞞，可肚子越來(lái)越痛。小聲地對媽媽說(shuō)：“我喝了涼茶”說(shuō)完，等待媽媽批評，可媽媽不但沒(méi)有批評我，還安慰我：“孩子別怕，有媽媽在�！闭f(shuō)完，立刻背起我向縣醫院奔去。直到醫生給我吃了藥，打了針，肚子才隨即減輕疼痛。這時(shí)，媽媽松了一口氣緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)。
這就是我熟悉的一個(gè)人——可親可敬的人。
熟悉的人作文600字 3
“哈哈！你輸了！”每當聽(tīng)到這個(gè)熟悉的聲音。不用問(wèn)，那就是和我相處最好的朋友——譚勇。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，黑乎乎的臉蛋，兩只大眼睛跟明燈似的，特別的有神。我常常拿他的黑臉開(kāi)玩笑，有一次，我開(kāi)玩笑問(wèn)他：“你的臉怎么這么黑？”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？黑臉是包公，我斷案如神，明鏡高懸，再說(shuō)，你這是嫉妒我的臉長(cháng)得好，保養的好”。我一聽(tīng)，暈！他，他說(shuō)我嫉妒他保養的好，真的不知道他說(shuō)的是云里霧里，為了這事，我給他起了個(gè)名字叫“黑龍譚（潭）”。
他在，我們的歡樂(lè )就在。那一次，我們幾個(gè)正發(fā)愁沒(méi)什么好玩的，譚勇一來(lái)，看到我們沮喪成這樣，便說(shuō)：“我們去掏水鴨蛋吧！”我們一聽(tīng)，來(lái)了勁，便向河里走去。我們下了水，向不同方向走去。我到了一個(gè)水鴨經(jīng)常出沒(méi)的蘆葦叢，不一會(huì )便找到一窩，抱著(zhù)上岸了，一會(huì )另外兩個(gè)小伙伴陸續來(lái)了，手里雖然沒(méi)有水鴨蛋，但是卻有小小的水雞蛋，我們都互相笑了。譚勇怎么還沒(méi)來(lái)？我們放好蛋便下水找了�？墒窃趺匆矝](méi)找到，只好打道回府。哎呀！岸上的鴨蛋雞蛋都“失蹤”了！我們四處尋找，沒(méi)有找到。突然我們發(fā)現譚勇正在蘆葦叢中鬼鬼祟祟，我們小心翼翼的.繞過(guò)去，正好逮到他正在數蛋，原來(lái)是他“偷”了蛋，我們幾個(gè)聯(lián)合起來(lái)，把他“K”了一頓，然后把蛋全拿走了。當然，還有他的水鴨蛋。我們拿著(zhù)自己的“戰利品”，笑著(zhù)跑了。他追著(zhù)我們，喊著(zhù)：“我的蛋，我的蛋”。我們笑著(zhù)，揚長(cháng)而去。
怎么樣？我最熟悉的一個(gè)人，好玩吧！如果你想和他做朋友，那就快來(lái)吧！
熟悉的人作文600字 4
我最熟悉的人非我奶奶莫屬了，為什么呢？因為從我出生不到兩個(gè)月，我就和奶奶一直生活在一起了。
我的奶奶已年過(guò)花甲了，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉上有很多皺紋。雖然年事已高，但是那雙炯炯有神的大眼睛還是那么有精神。
我的奶奶是一個(gè)褒善貶惡的人，鄰居里有什么事都會(huì )來(lái)找奶奶評理，而奶奶也不偏袒任何一方，公正無(wú)私的做法常常受到了鄰居的贊賞。
奶奶不僅公正無(wú)私，也很慈祥和藹。有一次，我不小心把表弟弄哭了，奶奶像變魔法似的從背后拿出一根棒棒糖給表弟，表弟一看到棒棒糖就陰天變晴天，立刻笑呵呵地吃起棒棒糖了。然后奶奶轉過(guò)身來(lái)，嚴厲地對我說(shuō)：“麗津，你怎么可以欺負小弟弟呢？作為姐姐，以后不許這樣了！”我低下頭，為自己的行為感到羞愧。我一邊愧疚，一邊又很羨慕此時(shí)的表弟。到了晚上，奶奶走到我書(shū)桌旁，和藹地對我說(shuō)：“麗津，你看這是什么？”我抬頭一看，��！是我最喜歡的草莓味的棒棒糖！奶奶沒(méi)有忘記我！我一下子就撲進(jìn)了奶奶的懷抱里，淚水止不住地往下掉。奶奶撫摸著(zhù)我的.小腦瓜，笑著(zhù)說(shuō)：“麗津，你們都是奶奶的寶貝。但作為姐姐，你要學(xué)著(zhù)讓著(zhù)弟弟點(diǎn)�！薄班�，奶奶，我知道錯了！”我止不住哭泣。
奶奶還是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。有好幾次我在讀書(shū)，奶奶都湊過(guò)來(lái)讓我教她識字，我就從一年級的簡(jiǎn)單漢字開(kāi)始教起。由于閩南語(yǔ)口音比較重，奶奶念的字一開(kāi)始都很不標準，但她沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)她的堅持不懈，現在她也會(huì )自己認一些漢字，甚至會(huì )寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的句子了。我為她的努力而感到高興！
這就是我的奶奶，我為我的奶奶自豪！
熟悉的人作文600字 5
我們近在咫尺，卻也天各一方，最陌生的熟悉人，你是否與我有關(guān)，心又何時(shí)相逢？
島嶼和島嶼間隔著(zhù)蒼茫的海，河流和河流之間隔著(zhù)一座巍峨的山，星和星之間隔著(zhù)無(wú)盡飄渺的銀河。而我們呢？我們近么？我找不到答案，你我的距離并非隔海相望，翻山越嶺，也未曾穿越時(shí)空。（很精彩）只是我站那海邊望啊，卻只見(jiàn)浪花擊石，無(wú)邊無(wú)際，浪花親吻我的腳丫，好涼。我站在山邊等啊，只見(jiàn)那偉岸的高山尖上，飄著(zhù)幾片浮云，候鳥(niǎo)掠過(guò)，又飛向遠方，在我身邊盤(pán)旋，鳴叫。我順著(zhù)方向去爬那坡，幾步就滑下，到（刪）候鳥(niǎo)也走了，我愣愣的站在那里，好孤獨。我仰望著(zhù)那燦爛的星空啊，最亮的最近的兩顆就是我們吧？可是眨啊眨，仍在那里，到天明了，便消失了，清風(fēng)拂過(guò)，好凄涼。我想和你并肩，我想我們熟悉，我想我們有關(guān)，我想我的一切跟你的一切都有關(guān)，我想我們的世界相連。而不是我在苦苦的（地）尋，（你在）傻傻的（地）等。我想我們可以有深厚的友誼，我想我們可以在海邊散步，在山頂聊天，在星空下許愿。我想我們也可以成為時(shí)代姐妹花，可這一切只是我想。
你是否曾經(jīng)渴望過(guò)我的世界？我的河流，我的森林，我的草原？在那遙遠的地方，你是否也會(huì )想起我？最陌生的熟悉人。
我時(shí)常對著(zhù)那扇門(mén)你我就隔了一棟墻，可我卻在滿(mǎn)世界的`找你的心，我想找到以后請求你與我分享你的世界，不要說(shuō)這些都跟我無(wú)關(guān)。
或許有一天，我會(huì )勇敢的敲開(kāi)那門(mén)，看見(jiàn)我熟知的你，和我想熟知的心�；蛟S有一天，我的門(mén)也會(huì )想起，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)熟知的你，給你你想熟知的我的心�；蛟S我會(huì )繼續找尋，找尋近在咫尺，卻天各一方的你們�；蛟S每個(gè)人，都將與我相關(guān)。不僅最陌生的熟悉人，還有最陌生的陌生人。只因為我們在一片天空下，便彼此相關(guān)。
熟悉的人作文600字 6
我最熟悉的人有很多，我想：當語(yǔ)文老師提出這個(gè)題目時(shí)，我腦海中第一個(gè)浮現的人，應該就是我最熟悉的人。
她是我的發(fā)小，是我最好的朋友，是我在這個(gè)不屬于我的地方的唯一的依靠。
她長(cháng)得又白又軟，看起來(lái)很好欺負，實(shí)際上卻是一個(gè)名副其實(shí)的女漢子，長(cháng)得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺(jué)，大概1米65的個(gè)頭，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，斜劉海橫過(guò)額頭。她是個(gè)古靈精怪的女孩：有時(shí)耍賴(lài)、有時(shí)搞怪、有時(shí)發(fā)呆、有時(shí)可愛(ài)；她有時(shí)霸氣、有時(shí)耍帥、有時(shí)傷感、有時(shí)心軟，她從不化妝從不打扮，一天到晚瘋瘋癲癲，不愛(ài)學(xué)習還總是犯二。
她最討厭吃青菜，香菜；她最?lèi)?ài)吃魚(yú)豆腐；她最怕吃糖葫蘆上的山楂；她說(shuō)礦泉水太苦卻愛(ài)喝咖啡；她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉；她生氣時(shí)低下頭劉海是直的；她有夜盲癥所以會(huì )怕黑；她念琴譜時(shí)總是用阿拉伯數字；她等待手機緩沖時(shí)會(huì )不自覺(jué)的把右手手指放嘴巴上；她十分討厭小孩子；她怕疼卻有自殘傾向；她在背英文單詞時(shí)有著(zhù)超乎常人的記憶能力；她睡覺(jué)時(shí)總是愛(ài)壓著(zhù)別人；她習慣性走在我左邊因為害怕我會(huì )被別人撞到。
她是在我需要保護時(shí)，會(huì )第一個(gè)沖出來(lái)的人；她是在我受欺負時(shí)，會(huì )心疼的哭的人；她是在我哭泣時(shí)，會(huì )把肩膀和懷抱借給我的人；她是在我在大街上不計形象的吹吸管時(shí)，會(huì )陪我一起的人；她是在我有心事時(shí)，會(huì )一眼就能看出來(lái)的人；她是在我開(kāi)心時(shí)，會(huì )和我一樣開(kāi)心的`人；她是在她找不到我時(shí)，會(huì )著(zhù)急到哭的人；她是在我需要她時(shí)，回頭就會(huì )望見(jiàn)的人；她是在我微信上唯一一個(gè)單獨分組的人。
她是個(gè)會(huì )發(fā)光的女孩。
她是誰(shuí)？——八年級九班小劉，一個(gè)我最熟悉的人。
熟悉的人作文600字 7
我最熟悉的一個(gè)人莫可是于我的爺爺了。我的爺爺76歲了。爺爺的頭上僅有幾撮白色而又稀疏的頭發(fā)，平常戴頂灰褐色的小氈帽。由于時(shí)間的流逝，爺爺的眼袋慢慢的垂了下來(lái)，流水般的歲月無(wú)情地在他古銅色的臉上刻下了一道又一道深深的皺紋。爺爺是一個(gè)很慈祥的人，很疼愛(ài)我。
我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天，那是在五年級某一天的放學(xué)，因為是提前放學(xué)，我忘了告訴爺爺來(lái)早點(diǎn)了，所以看到爺爺沒(méi)有來(lái)，我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過(guò)了好久，我也沒(méi)有發(fā)現爺爺來(lái)同學(xué)家里接我，我有些急了，忽然，天空上布滿(mǎn)了烏云，閃電也在天空中出現的了，雷聲也緊跟著(zhù)腳步來(lái)臨了�！皣W嘩嘩……”雨，沒(méi)有防備的下了起來(lái)。
我有有點(diǎn)擔心爺爺了，怕?tīng)敔斦也坏轿�。我急忙跑出同學(xué)家，跑回了學(xué)校，找爺爺。到了學(xué)校，我找不到爺爺的身影，我有些喪氣的走回了家，在路途中，我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有撐著(zhù)雨傘的`人影，我有看了幾眼，肯定了那個(gè)人是爺爺，便沖爺爺喊道“爺爺，我在這兒”，爺爺轉過(guò)身來(lái)，看了我一眼，立刻跑來(lái)。到我面前，立刻拉著(zhù)我問(wèn)，有沒(méi)有淋到，爺爺又心疼的看了我一眼，便和我回家了。
到了家了，爺爺叫我去洗澡，怕我感冒了。等我洗完澡出來(lái)，爺爺已經(jīng)睡著(zhù)了，我想把爺爺叫醒，可是爺爺的身體好熱，我想必須是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話(huà)給爸爸，讓爸爸來(lái)帶爺爺去醫院。
在這個(gè)家庭里，最疼愛(ài)我的就是我的爺爺，無(wú)論在什么樣的情景里，爺爺總是把我放在第一位，爺爺，多謝你一向以來(lái)的關(guān)懷，爺爺，我愛(ài)你！
熟悉的人作文600字 8
生活中最寶貴的不是物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。 ——題記
歲月在樹(shù)上刻下一圈又一圈的斑駁年輪，交錯著(zhù)，顯示著(zhù)歲月的滄桑變換；時(shí)光在你臉上劃出一條又一條深深的皺紋，交織著(zhù)，體現著(zhù)時(shí)光如梭而逝。打開(kāi)回憶的大門(mén)，映出的還是那張布滿(mǎn)皺紋卻又慈祥的'笑臉。我在回憶的大海中搜尋著(zhù)那專(zhuān)屬我們爺孫倆的記憶，回憶，就此展開(kāi)——
“太爺爺，我想吃糖葫蘆�！庇洃浿械男∨ⅡT在老人脖子上，歪下頭來(lái)撒嬌道。 “好好，太爺爺給買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)，老人露出慈祥的笑容，邁步向前走。 “嘻嘻，就知道太爺爺最好了�！毙∨⑿Σ[瞇地湊過(guò)臉，滿(mǎn)是喜悅。得了糖葫蘆的小女孩牽著(zhù)老人的手，蹦蹦跳跳地哼著(zhù)歌，老人還是慈祥地看著(zhù)小孫女歡悅的笑臉。爺孫倆的背影消失在夕陽(yáng)余暉的布景下，地上的影子愈拉愈長(cháng)，似是時(shí)光想要留住這美好的場(chǎng)景一樣。
第一個(gè)片段到這里便戛然而止了，我伸手想要抓住什么，又有什么從指縫間流走了，腦海中又出現了另一個(gè)場(chǎng)景——
“喂？冉冉嗎？家里的梨花開(kāi)了，快回家，太爺爺給你做梨花糕！”老人依舊面目慈祥。 “好啊，太爺爺，我們下午就回去！”小女孩驚喜的聲音從電話(huà)線(xiàn)中斷斷續續傳來(lái)，電話(huà)這頭的老人已經(jīng)笑得合不攏嘴了。忽而，場(chǎng)景切換到老人門(mén)前的梨花樹(shù)下，老人躺在搖椅上，瞇著(zhù)眼睛曬太陽(yáng)，小女孩兒手里拿著(zhù)梨花糕，邊吃邊追著(zhù)蝴蝶�！斑青辍毕鄼C便定格在這一刻。
從回憶中回過(guò)神來(lái)，已是滿(mǎn)臉水漬了，手指微觸，一片濕涼。倏爾又想起他爺爺給我唱的童謠，很樸實(shí)，就像他的愛(ài)，溫暖著(zhù)我。 “沒(méi)有愛(ài)的語(yǔ)言，所有文字都是乏味的”太爺爺，你對我的愛(ài)我從來(lái)都是懂得的，卻在今天才明白：我擁有很多，但真正屬于我的卻很少。需要珍惜的，一直都是陪伴著(zhù)我的人。
熟悉的人作文600字 9
在我的生活中，有一個(gè)我最熟悉又最親的人，在我不開(kāi)心的時(shí)候他總是逗我笑，在我有困難時(shí)他總是鼓勵我堅持到底，那就是我的爺爺。
我的爺爺今年60多歲。他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，高高的鼻子，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴，一張黑黑的臉，臉上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆豆子。別看爺爺一臉難看，可他卻對我是那樣的好。
有—次是炎熱的夏天，我在媽媽市場(chǎng)里那兒玩，回到家已是滿(mǎn)頭大汗。爺爺看見(jiàn)了馬上向著(zhù)后院跑去，回來(lái)的時(shí)候他和我一樣的汗流滿(mǎn)面。他手里卻拿著(zhù)一枝棒冰，遞給我吃，他自己卻一口也不吃。
有時(shí)候因為既沒(méi)有家庭作業(yè)又沒(méi)有其它事情，想看看電視偏又沒(méi)有電，真覺(jué)得無(wú)聊。爺爺發(fā)覺(jué)了，就把我拉過(guò)去，讓我猜猜他做的謎語(yǔ)，并且規定：如果猜對了，我拍一下?tīng)敔數氖终?如果猜錯了，就由爺爺打我的手掌。我有時(shí)猜錯了，爺爺掰開(kāi)我手指，他高高舉起手來(lái)似乎要狠狠打我，我只得閉起眼等著(zhù)這重重的一下，可是爺爺的手掌卻又輕輕拍在我手心里，丁點(diǎn)兒都不痛的`。我們玩得真開(kāi)心。
還有一次，我正在做數學(xué)作業(yè)，碰到了一道很深奧的題目，左思右想解不開(kāi)，我搖了搖頭，不禁嘆了一口氣。正在這時(shí)，爺爺用慈祥的目光看著(zhù)我，象在說(shuō)：依佳，不能泄氣，堅持到底就是勝利。結果，我經(jīng)過(guò)認真思考后，終于想出解題的辦法了。
爺爺有時(shí)候對我很?chē)绤�，那是當我做錯了事或打破了東西時(shí)候，都會(huì )開(kāi)口罵我—下，我自己也覺(jué)得我確該罵甚至該打，但爺爺從來(lái)都舍不得打我。我知道他都是在教育我，要我好，使我把錯誤改掉。
我有這樣一個(gè)最親我疼我教育我的爺爺。你呢，是不是身邊也有這樣的熟悉而又親的人?
熟悉的人作文600字 10
我最熟悉的人是我的爺爺。他名叫萬(wàn)教芝，今年七十多歲，雖然看上去瘦瘦的、黑黑的，但眼不花、耳不聾，走起路來(lái)很精神，身板也很直，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的老人。
我爺爺奶奶隨我們來(lái)到珠海后，一時(shí)有點(diǎn)不適應，畢竟離開(kāi)原來(lái)生活了幾十年的地方，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，不相識的人，還有最重要的`是言語(yǔ)不通。還好我爺爺的普通話(huà)說(shuō)得很好，因為他原來(lái)是從事銷(xiāo)售業(yè)務(wù)的，走南闖北，沒(méi)過(guò)多久就熟悉了這里的環(huán)境。
我爺爺是個(gè)熱情、開(kāi)朗的人。每次跟爺爺出去，都會(huì )有許多我不認識的爺爺奶奶、叔叔阿姨給我爺爺打招呼，連小孩子見(jiàn)了都叫“爺爺好”。我也不知道我爺爺為什么有這么大的魅力，也許是爺爺很愛(ài)幫助左鄰右舍，所以人緣特好。
我爺爺還是個(gè)閑不住的人。我們家每天第一個(gè)起床的人就是他，一大早就幫我們打掃，把家具擦得干干凈凈，把地面拖得一塵不染。然后再去體育中心鍛煉身體。我爺爺還很關(guān)心國家大事，每天必看的電視是新聞報道，還要去買(mǎi)上一兩份報紙，《參考消息》是他的必買(mǎi)報紙，還有就是《珠江晚報》或《珠海特區報》，然后一有時(shí)間就講給我們全家聽(tīng)，說(shuō)是讓我們要了解國家的政策、世界的變化等等。
爺爺最?lèi)?ài)的就是我了。一有好吃的都會(huì )省給我吃，說(shuō)是我要學(xué)知識，長(cháng)身體。有一次吃排骨，爺爺不停的往我碗里夾排骨，可自己一個(gè)都沒(méi)吃。每次放學(xué)接我時(shí)，總會(huì )在口袋里放一些好吃的我喜歡吃的零食。爺爺對我的期望就是讓我爭取
考上北大或清華。
所以我要好好學(xué)習，回報爺爺的愛(ài)。
熟悉的人作文600字 11
我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴厲的媽媽、可愛(ài)的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴，但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—小黃。
小黃是個(gè)熱心腸的人。有一次，我們手拉著(zhù)手走出學(xué)校，去趕公交車(chē)。我和小黃著(zhù)急而又耐心的等待，終于十分鐘以后，車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。我和小黃像離弦的箭一樣沖上了公交車(chē)，找到了兩個(gè)空位子坐了下來(lái)。車(chē)緩緩地開(kāi)走了，到了下一站時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶，年紀比我奶奶還大呢！這時(shí)候，我的心里有兩個(gè)小人在爭吵。小白人說(shuō)：“老師教了我們要尊老愛(ài)幼呀！再說(shuō)了，那位老奶奶有可能會(huì )摔跤呀！”小黑人卻說(shuō)：“你讓了，你就沒(méi)有空位了。再說(shuō)了，那些大人都沒(méi)讓?zhuān)銥槭裁匆尠��！本驮谖业男睦镌跔幊硶r(shí)，坐在我后排的小黃站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您別摔著(zhù)，坐這兒來(lái)吧！”老奶奶的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友，你真是助人為樂(lè )的小天使呀！”小黃聽(tīng)了這句話(huà)，心里美滋滋的.。這時(shí)，車(chē)上響起了雷鳴般的掌聲，而我則低下頭，后悔沒(méi)聽(tīng)小白人的。
小黃還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次，我們班上體育課，全班同學(xué)興高采烈，只有小黃沉默不語(yǔ)，不過(guò)還好，小黃心里面的“烏云”總算變成了“太陽(yáng)”。但是小黃手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，無(wú)論我們怎么說(shuō)他，她就是不聽(tīng)，還說(shuō)：“哼，這你們就不知道了吧，有句話(huà)叫做‘書(shū)中自有黃金屋’。所以我不是看書(shū)，而是在吸取黃金�！边@下我們可沒(méi)拿她辦法了。我們下去上體育課，老師喊：“解散�！睍r(shí)，我們就去玩來(lái)了，只有小黃在看書(shū)呢！
我喜歡的人就是小黃呢！我要向她學(xué)習喔！
熟悉的人作文600字 12
我最熟悉的人是我的同學(xué)——小宇。我和他住在同一個(gè)小區，在同一所學(xué)校上學(xué)，在同一個(gè)班級上課，可以說(shuō)是形影不離。我們之間的關(guān)系非常好，我經(jīng)常去他家玩，他也經(jīng)常來(lái)我家玩。他長(cháng)得瘦瘦的，臉蛋圓圓的，眼睛亮晶晶的，可愛(ài)極了！看著(zhù)他那粉嫩胖嘟嘟的臉，有時(shí)都想上去咬一口！
前幾天我約了小宇一起去打乒乓球。
我們到了乒乓球室，石頭剪刀布，三局兩勝，決定誰(shuí)先發(fā)球�！笆^剪刀布、石頭剪刀布、石頭剪刀布！”我哀嘆一聲：“沒(méi)天理��！”全是小宇贏(yíng)，他還得意地說(shuō)：“哈哈，我先來(lái)吧�！�
小宇發(fā)了一個(gè)球，“砰——”的一聲，球飛了過(guò)來(lái)，我把乒乓球給打了回去�！芭尽钡囊幌�，球又打了回來(lái)，這次他可狡猾多了，球的`落點(diǎn)非常偏，在我反手夠不著(zhù)的角落，幸好我眼疾手快，見(jiàn)球過(guò)來(lái)，趕緊上前一步，又把球給打了回去�！昂�！你這家伙還有兩下子哈！”小宇不得不承認地說(shuō)。
我也趁小宇不注意的時(shí)候反攻他，不過(guò)他可就沒(méi)有那么幸運了。他回了一個(gè)高球過(guò)來(lái)，我用力扣了過(guò)去，乒乓球撞在桌面上后高高彈起，穩穩當當地擊在他的額頭上，只聽(tīng)他“��！”的一聲大叫，我在旁邊哈哈大笑！小宇生氣地說(shuō)：“氣死我啦！”我拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“好啦好啦！誰(shuí)叫你輕敵的？哼！活該�！薄昂媚銈�(gè)何鏡宇，我的頭被你打到了你還這樣說(shuō)我！哼！看我怎么報復你！”
接下來(lái)小宇故意把球打得很“刁”，專(zhuān)門(mén)往我的死角打。哼！別以為這樣我就打不中，我還是一樣能接到�！芭椤惫晃矣职亚蚪o打了回去，等到他再次回球時(shí)，球偏出了臺子�！肮�，誰(shuí)叫你一直追求偏角度，沒(méi)控制好吧！”我樂(lè )呵呵地笑著(zhù)說(shuō)，氣得他臉紅得像熟透的蘋(píng)果。
看，這就是我的好朋友小宇。是不是很可愛(ài)呀！嘻嘻！
熟悉的人作文600字 13
我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴厲的媽媽、可愛(ài)的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴，但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—小清。
小清是個(gè)熱心腸的人。有一次，我們手拉著(zhù)手走出學(xué)校，去趕公交車(chē)。我和小清著(zhù)急而又耐心的等待，終于十分鐘以后，車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。我和小清像離弦的箭一樣沖上了公交車(chē)，找到了兩個(gè)空位子坐了下來(lái)。車(chē)緩緩地開(kāi)走了，到了下一站時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶，年紀比我奶奶還大呢！這時(shí)候，我的心里有兩個(gè)小人在爭吵。小白人說(shuō)：“老師教了我們要尊老愛(ài)幼呀！再說(shuō)了，那位老奶奶有可能會(huì )摔跤呀！”小黑人卻說(shuō)：“你讓了，你就沒(méi)有空位了。再說(shuō)了，那些大人都沒(méi)讓?zhuān)銥槭裁匆尠��！本驮谖业腵心里在爭吵時(shí)，坐在我后排的小清站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您別摔著(zhù)，坐這兒來(lái)吧！”老奶奶的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友，你真是助人為樂(lè )的小天使呀！”小清聽(tīng)了這句話(huà)，心里美滋滋的。這時(shí)，車(chē)上響起了雷鳴般的掌聲，而我則低下頭，后悔沒(méi)聽(tīng)小白人的。
小清還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次，我們班上體育課，全班同學(xué)興高采烈，只有小清沉默不語(yǔ)，不過(guò)還好，小清心里面的“烏云”總算變成了“太陽(yáng)”。但是小清手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，無(wú)論我們怎么說(shuō)他，她就是不聽(tīng)，還說(shuō)：“哼，這你們就不知道了吧，有句話(huà)叫做‘書(shū)中自有黃金屋’。所以我不是看書(shū)，而是在吸取黃金�！边@下我們可沒(méi)拿她辦法了。我們下去上體育課，老師喊：“解散�！睍r(shí)，我們就去玩來(lái)了，只有小清在看書(shū)呢！
我喜歡的人就是小清呢！我要向她學(xué)習喔！
熟悉的人作文600字 14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和婆婆、爺爺開(kāi)車(chē)去叔叔家玩。車(chē)輛行駛在柏油路上，看見(jiàn)路邊的小土房變得像變魔術(shù)一樣的兩層磚房；果園建在起伏的山丘上。我覺(jué)得：農村的變化真的很大！正想著(zhù)，我表哥譙周來(lái)接我們了。
回到家，我沒(méi)有坐下。她告訴大人，帶著(zhù)我跑了。在路上，她像鳥(niǎo)兒一樣在她面前載歌載舞。我呢？她無(wú)精打采地走在后面，問(wèn)：“你帶我去哪里？”她神秘地說(shuō)：“保密�！蔽也坏貌辉俅魏退黄鹱�。走了一會(huì )兒，我渴了，又問(wèn)她：“要多久？”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了一片蘋(píng)果林。是青蘋(píng)果堵住了樹(shù)上的結。因為是夏天，蘋(píng)果很酸。我一渴就醒了。我又看了看妹妹，她的嘴唇裂開(kāi)了，我就使勁跳起來(lái)，摘了一個(gè)蘋(píng)果，放在身上，拿著(zhù)吃了。我邊吃邊問(wèn)她要不要吃一個(gè)。她不知道她剛才在看什么，但是她太高興了，聽(tīng)到我問(wèn)她就回來(lái)看我。她看到我在吃蘋(píng)果，臉立刻從“晴”變成了“陰”，說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果怎么能吃呢？”我看到她那么兇，不甘示弱�！俺蕴O(píng)果有什么不好？真是小氣�！彼吹竭@么兇，就跟我說(shuō)了一大堆理由。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，就把蘋(píng)果扔在地上，哽咽著(zhù)跑下山去。直到吃飯，我們一句話(huà)也沒(méi)對任何人說(shuō)。
吃完飯，我上樓看電視。突然，有人敲門(mén)。我打開(kāi)門(mén)一看，是我妹妹。她看著(zhù)我，孩子氣地說(shuō)：“姐姐，白天都是我的錯。我不該生你的.氣�！蔽铱粗�(zhù)姐姐真誠的眼神，自責。我對她說(shuō)：“姐姐也錯了，請原諒�！蔽艺f(shuō)完后，她從后面拿出一籃蘋(píng)果，我們都笑了。
我為有這樣一個(gè)姐姐而驕傲。
熟悉的人作文600字 15
爸爸對爺爺奶奶很孝順，以前奶奶在罡楊要種地，每到收獲季節，爸爸不管工作多累，都會(huì )回罡楊幫忙。
我熟悉的人是我的爸爸。
我的爸爸今年三十六歲，外表看起來(lái)挺帥氣的。個(gè)子高高的.，臉長(cháng)長(cháng)的，眼睛不大也不小，身材瘦瘦的，雖然瘦但也有點(diǎn)啤酒肚。聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸以前上學(xué)的時(shí)候其實(shí)也是戴眼鏡的，后來(lái)畢業(yè)了為了工作和生活，做激光矯正手術(shù)，所以我從來(lái)沒(méi)看過(guò)老爸戴眼鏡的樣子。
爸爸是一名普通的機關(guān)工作人員，他的主要工作就是負責人事考試，以前總聽(tīng)說(shuō)機關(guān)人員工作清閑，但我的爸爸工作卻很忙，星期六、星期天加班更是家常便飯，還經(jīng)常需要去南京出差，一去南京出差，回來(lái)就要值班……真的很辛苦，看得我很心疼。
爸爸對爺爺奶奶很孝順，以前奶奶在罡楊要種地，每到收獲季節，爸爸不管工作多累，都會(huì )回罡楊幫忙。爸爸一直以身作則教導我怎樣去尊敬和孝順長(cháng)輩。
爸爸的興趣愛(ài)好是釣魚(yú)，只要他有空，他就會(huì )帶上釣魚(yú)裝備去河邊釣魚(yú)。每次只要他去釣魚(yú)，晚上我們家的飯桌上都會(huì )有紅燒魚(yú)或者魚(yú)湯。
爸爸也有缺點(diǎn)，爸爸的這個(gè)缺點(diǎn)也是我們全家人反對他的一件事——抽煙。早晨吃完早飯來(lái)一根，中午吃完飯來(lái)一根，下午上班前又一根，晚上下班到家第一件事就是再來(lái)一根，晚飯過(guò)后坐在沙發(fā)上休息，就時(shí)不時(shí)地來(lái)一根……很多時(shí)候爸爸還是很自覺(jué)的，會(huì )到陽(yáng)臺上去抽，可有時(shí)也會(huì )忘記，嗆得我和奶奶還有媽媽直咳嗽……每當這時(shí)，老爸就不好意思的走向陽(yáng)臺……
哎，真拿他沒(méi)辦法，“吸煙有害健康”這個(gè)常識估計幼兒園的小朋友都知道，我也勸過(guò)老爸讓他戒煙，可他就是不聽(tīng)，如果老爸把煙戒了，在我心里就是完美老爸了。
熟悉的人作文600字 16
他，是誰(shuí)？高高的格子，一頭烏發(fā)，有點(diǎn)偏胖，高大魁梧。著(zhù)就是我最熟悉的人舅舅。
舅舅平時(shí)比較嚴肅，但有時(shí)也不失幽默。我覺(jué)得跟他很聊得來(lái)，沒(méi)有代溝，相處得很好。舅舅每次見(jiàn)到我，都會(huì )讓我減肥，我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對他說(shuō)：沒(méi)事，我現在這身材剛剛好還可以吧！瞧你這肚子，你要是能瘦點(diǎn)，一定會(huì )很帥！我和你的身材差不多呀！舅舅半天蹦出一句話(huà)，叫我哭笑不得，對！我是標準身材，老帥哥！你是微胖界的小帥哥！跟舅舅說(shuō)話(huà)就像跟自己的'好朋友談心，無(wú)拘無(wú)束，即使有時(shí)沒(méi)大沒(méi)小，他也不會(huì )生氣。
舅舅在招商局擔任駕駛員，工作勤懇認真，人緣很好，車(chē)技更是了得。記得去年暑假，舅舅聽(tīng)說(shuō)獨山鎮有一個(gè)避暑山莊，旁邊就是響洪甸水庫，那里有許多水產(chǎn)，魚(yú)類(lèi)十分新鮮。舅舅決定帶我們一起去玩。上了路，只見(jiàn)山形十分陡峭，一邊是萬(wàn)丈深淵，一邊是懸崖峭壁，并且山路幾乎成蛇狀，一會(huì )兒便要來(lái)一個(gè)180度的大拐彎，路很窄，兩輛汽車(chē)一旦回車(chē)，中間一個(gè)人都容不下。這種高難度的山路，很少有人會(huì )開(kāi)，也不敢開(kāi)�？删司藛问址鲋�(zhù)方向盤(pán)，開(kāi)得游刃有余。不一會(huì )兒，便到了。
時(shí)間過(guò)得真快，天色已晚，我們得回去了。下午還是晴空萬(wàn)里，現在已是風(fēng)云密布，轉眼間雷電交加，狂風(fēng)暴雨。即使坐在車(chē)里，也感覺(jué)到地動(dòng)山搖的氣勢。云霧繚繞，全是霧氣，好像仙境一般。但我們無(wú)暇觀(guān)賞，只想著(zhù)趕快回到家。我透過(guò)車(chē)窗往下看，心都提到嗓子眼了。前面根本看不清路，像是一塊雨簾擋住了我的視線(xiàn)�？删司四�，他仍舊單手扶著(zhù)方向盤(pán)，并安慰我們說(shuō)：放心，你們只管做好，扇里的雨大、雨急，這很正常。我們只要走自己的道，靠邊走，就沒(méi)事了。
這就是我最熟悉的人一個(gè)幽默風(fēng)趣、車(chē)技特牛的舅舅。
熟悉的人作文600字 17
我的同學(xué)徐可，他是我最熟悉的一個(gè)人了。在學(xué)校里，他是我同桌；在外面，他是我的玩伴。這樣一個(gè)朋友，卻有一個(gè)奇怪的特點(diǎn)，那就是話(huà)多，特別愛(ài)說(shuō)同學(xué)，在十年前就是這樣，到底是怎么回事呢？讓我為你細細道來(lái)。
有一次，自習老師因為身體不適在家休養，只好讓我們自己管理，這下子可好了，我的同桌一見(jiàn)老師不在，像是“老虎不在山，猴子稱(chēng)大王”的.節奏。下課時(shí)，幾個(gè)同學(xué)坐著(zhù)一起玩游戲，他一眼看到，立刻沖上去，像老師一樣，大聲說(shuō)：“你們干什么？下課不要玩游戲，都五年級了，要去看書(shū)。這下，他激起了那幾個(gè)同學(xué)的怒氣，一拍桌子，站了起來(lái)，大聲喊：“我們玩游戲，要你管？你又不是老師……”徐可看自己的大勢已去，斗不過(guò)那么多人，偷偷地逃走了。
過(guò)了一會(huì )兒，他的毛病又來(lái)了。這一次他學(xué)聰明了，去管班級里最弱小的同學(xué)，只見(jiàn)他昂首挺胸，大步向前，眼睛盯著(zhù)他，好像要把他吃了一樣。徐可走到他面前，說(shuō)：“你剛才好像在玩玩具，快交出來(lái)，不然我就跟老師說(shuō)�！边@下，那個(gè)弱小的同學(xué)怕極了，因為在一年級時(shí)徐可把他帶牛奶的事告訴老師，被老師狠狠地打了一頓，直到現在還有心理陰影。一聽(tīng)他又要告狀，趕緊從桌子里拿出一塊橡皮說(shuō)：“我剛才就是玩這個(gè)，現在給你�！痹S可這下可不高興，他用邪惡的眼神盯著(zhù)他。他一動(dòng)不動(dòng)，徐可拿他沒(méi)辦法，只好趕走他，一頭鉆進(jìn)他的柜子。但是徐可什么也沒(méi)找到，反而把他的柜子弄得又亂又臟，只好拿著(zhù)橡皮回到了座位上。但最后徐可還是輸了，其他同學(xué)看不下去，直接去叫了數學(xué)老師。結果徐可被老師罵得好像淋了一場(chǎng)雨。這是他應得的，誰(shuí)叫他這么愛(ài)管閑事呢？
我希望徐可能改變自己，把話(huà)多這個(gè)特點(diǎn)改一改。這樣，我們的友誼才會(huì )更加牢固。
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