我熟悉的人作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文1
要講我熟悉的人，那就不得不把我的爸爸請上舞臺來(lái)了。我的爸爸是我熟悉的人，不僅僅是因為他像媽媽一樣愛(ài)我，還因為他最?lèi)?ài)帶著(zhù)我一起玩了。
孩子都是這樣，喜歡跟帶著(zhù)自己一起玩的人親近，爸爸帶我玩得多了，我也就最熟悉我的爸爸了。我的爸爸，別看他長(cháng)得像一個(gè)書(shū)呆子的模樣，戴著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，穿著(zhù)棉質(zhì)的襯衫，時(shí)常還窩在書(shū)房里看書(shū)，但在寫(xiě)完了作業(yè)之后，帶著(zhù)我玩卻從不含糊。
帶著(zhù)我玩的爸爸，通常都是換下了他那身棉質(zhì)襯衫，穿上了一整套運動(dòng)服的爸爸，雖然還戴著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，卻已經(jīng)更像是一個(gè)比我大不了多少的大哥哥了。每次爸爸帶我出去玩，別人都不知道我是他的兒子，都以為我是他遠房親戚家的小弟呢！我的爸爸，除了擅長(cháng)看書(shū)，也擅長(cháng)玩游戲，不管是什么游戲，他好像都會(huì )那么一點(diǎn)，而瘋狂接力跑則是他最會(huì )玩的游戲了！
每次一開(kāi)始瘋狂接力跑，我都覺(jué)得我的爸爸是一個(gè)跑步運動(dòng)員，在我已經(jīng)跑得氣喘吁吁時(shí)，他還是能夠不停地跑，碰一下樹(shù)干，又繼續跑了下去。通常我都是跑著(zhù)跑著(zhù)就在大樹(shù)底下玩樹(shù)枝了，而我的爸爸卻能跑出我老遠再跑回來(lái)找我這個(gè)已經(jīng)“半途而廢”的兒子。
每當這時(shí)候，我的爸爸都會(huì )笑著(zhù)摸摸我的頭，示意我要不要跟著(zhù)他繼續再試試。我看見(jiàn)我的爸爸對我那么溫柔，我也就繼續跟著(zhù)他試試了。不過(guò)每次都是以我“半途而廢”而告終，而我的爸爸卻又厲害的跑完一個(gè)圈了。
我熟悉的爸爸，怎么樣？是不是很有耐心也很多面呢？不管是讀書(shū)時(shí)候的他還是帶著(zhù)我玩游戲的他，無(wú)一例外都是愛(ài)我的爸爸，也是愿意帶著(zhù)我一起玩的爸爸！
我熟悉的人作文2
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散。那一陣陣風(fēng)仿佛在訴說(shuō)著(zhù)故事，勾起了我的回憶，讓我不禁想到了一直為這個(gè)家日夜操勞的媽媽。
我的媽媽不高不矮，中等個(gè)，常梳著(zhù)高高的馬尾辮，一雙大大的眼睛炯炯有神，如同黑珍珠一樣美麗。她經(jīng)常笑瞇瞇的，是個(gè)很和善的人。
媽媽她一直都很堅強，有了傷心的事也不告訴我們，只是默默地忍著(zhù)。多少年來(lái)，他為家里做的事我們都心知肚明。那次卻在我的面前哭了。那是發(fā)生在我三年級的事了。在學(xué)校，我發(fā)燒了，被父母接回了家。在我回家的第二天晚上，照例去醫院輸液�？墒菦](méi)想到，給我輸液的布什昨天那個(gè)護士長(cháng)了，而是一個(gè)新來(lái)的實(shí)習護士!這位護士給我輸液的時(shí)候動(dòng)作干凈利索，一氣呵成�？墒�，他卻在給我插針的時(shí)候悄悄用力了一下，我疼得大哭起來(lái)，撲向一旁的媽媽?zhuān)藓爸?zhù)：“媽?zhuān)姨?媽?zhuān)液门?”你問(wèn)我為什么害怕?因為我眼睜睜地看著(zhù)血液倒流回輸液管里，那鉆心的疼痛讓我感到了寒冷。我不禁說(shuō)到：“媽?zhuān)依��！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，只是把我摟入懷中。不一會(huì )兒，我聽(tīng)到了輕輕的哭泣聲，我立馬意識到媽媽哭了。都說(shuō)女兒和媽媽心連心。這話(huà)果真如此，生病的痛楚在我身上，可卻是疼在媽媽心上!此刻，我暗暗發(fā)誓：我一定要讓媽媽永遠幸福!窗外的最后一片樹(shù)葉落下，回憶的華爾茲已停止旋轉，至今我都沒(méi)有忘記那個(gè)誓言，它一直激勵著(zhù)我永遠努力前進(jìn)!
媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您!
我熟悉的人作文3
我的身邊常常跟著(zhù)一個(gè)“小尾巴”他是我最熟悉的人。
他前額的頭發(fā)短短的，腦袋后面卻留著(zhù)一條又細又短的小辮子，看上去像烏龜的尾巴，烏龜是長(cháng)壽的象征，所以大人們希望孩子們都能夠健康，平安，便把孩子們的頭發(fā)都留的像烏龜的尾巴似的。除了他那奇特的小辮子之外。他那“煩人”的嘴巴可真讓人受不了，平時(shí)，我不在家，只要我一回家，不管是在認真做作業(yè)，還是在看動(dòng)畫(huà)片，他總是不停的叫著(zhù)姐姐，姐姐，直到我答應為止。他就是我的小弟弟。我的小弟弟今年四歲了，在新昌東門(mén)幼兒園上學(xué)。
我的小弟弟他十分調皮，每次都會(huì )惹出麻煩。記得有一次，我正在作文班培訓時(shí)，弟弟和奶奶一起來(lái)接我回家，弟弟來(lái)到我們作文班教室，一直吵吵鬧鬧的在叫姐姐，姐姐。直到我答應為止。接著(zhù)，他又自顧自的跑去玩了，他一出門(mén)，就發(fā)現一個(gè)會(huì )轉動(dòng)的椅子，就爬上去玩了起來(lái)，這時(shí)，我和奶奶要回家了，可是，弟弟他硬要在這里玩那個(gè)會(huì )轉動(dòng)的椅子，弟弟覺(jué)得很好玩就越玩越帶勁，就拉我們一起到那去玩，玩著(zhù)，玩著(zhù)，已經(jīng)很晚了，吃晚飯的時(shí)間就要到了，弟弟還是不肯回去，我和奶奶只好坐在那商量怎么讓弟弟回去，我和奶奶正在商量著(zhù)，只聽(tīng)“咚”的一聲，連作文班里的人都被這一聲給吸引了，就趕忙跑過(guò)來(lái)，看發(fā)生了什么事，我和奶奶也忙轉過(guò)頭來(lái)看看怎么了，原來(lái)，弟弟從轉轉椅上摔了下來(lái)，接著(zhù)大哭起來(lái)，我和奶奶連忙把弟弟從地上扶了起來(lái)，我們安慰了弟弟好久，他終于停止了哭聲。教我們寫(xiě)作文的老師發(fā)現這個(gè)轉椅是壞的。從這件事情發(fā)生以后，弟弟每次來(lái)接我時(shí)，都不敢做這個(gè)轉轉椅子了，雖然轉轉椅早已修好了可他還是會(huì )離這個(gè)轉轉椅很遠。
雖然我的小弟弟十分調皮，吵鬧。但是，我還是非常喜歡我的小弟弟。
我熟悉的人作文4
我熟悉的人，是我最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)麄円话咽阂话涯虻陌盐医o養大。只有我最熟悉他們的人了，可是為什么最熟悉的人有時(shí)候傷我時(shí)傷的最重呢？熟悉的爸爸媽媽在我的回憶中已經(jīng)抹去不掉了。
爸爸媽媽去地里的時(shí)候，穿的服裝不怎么好看但是我知道爸爸媽媽是全心全意的想把幾畝地弄好弄得比人家好十倍。爸爸媽媽為了我出去打拼事業(yè)賺錢(qián)，不管有多辛苦不管有多疲憊都不說(shuō)出來(lái)只想把它一直蘊藏在心中。我有時(shí)候因為不能理解爸爸媽媽對著(zhù)爸爸媽媽亂發(fā)脾氣可是把爸爸媽媽卻還寵著(zhù)我，其實(shí)爸爸媽媽心里還存在著(zhù)痛苦的事情爸爸媽媽有時(shí)候回家都是帶著(zhù)傷回來(lái)的，我看了非常心疼。
爸爸媽媽不管自己的傷有多么痛都裝著(zhù)一副很堅強得樣子讓人看了就心疼，爸爸媽媽像一只只螞蟻一樣不管遇到什么事情都裝作很堅強爸爸媽媽整天從早上忙到晚的幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間我想過(guò)長(cháng)大后要做一個(gè)企業(yè)家開(kāi)創(chuàng )我自己的事業(yè)等將來(lái)回報國家跟父母的.養育之情。在學(xué)校里，有些人我看他們全都在等著(zhù)看我的笑話(huà)讓我難堪可是我全讓他們失望了因為難堪的事情我一件也做不了。有些同學(xué)們看到我就罵我但是我堅持忍住因為我不想給老師和爸爸媽媽添麻煩，因為老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)，不要打架。爸爸媽媽你們是值得我去學(xué)習的好榜樣從現在開(kāi)始我要學(xué)得比現在還要好爭取做一個(gè)國家的棟梁之才。
爸爸媽媽在這里女兒對你說(shuō)一聲對不起以前小時(shí)候是我太調皮太固執也太不懂事讓你們?yōu)殡y。爸爸媽媽你們是我最熟悉的人，我永遠也不想忘記你們
看著(zhù)就是我最熟悉的爸爸媽媽?zhuān)恢銈兪煜さ娜耸钦l(shuí)但是我相信你們也會(huì )寫(xiě)出像我這樣的作文的放心吧我知道你們盡力了加油加油為爸爸媽媽而奮斗！
我熟悉的人作文5
我有許多熟悉的人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……但我最熟悉的人，無(wú)疑是與我天天都打交道的好朋友——陳天宇。
陳天宇一雙大大的、炯炯有神的眼睛。鼻梁高高的，頭發(fā)翹翹的， 看起來(lái)十分帥氣。 他有許多愛(ài)好，但只要接觸過(guò)他的人都知道，他永遠都愛(ài)一項運動(dòng)，那就是踢足球。
作為一名球迷，一名狂熱的足球愛(ài)好者，陳天宇從二年級下半學(xué)期開(kāi)始，每天都會(huì )在大橋下的足球場(chǎng)參加訓練，經(jīng)過(guò)不懈的努力，陳天宇終于在三年級時(shí)進(jìn)了一實(shí)小的足球隊。并一舉成為二三四年級足球校隊的主力隊員。從今往后陳天宇更是在足球上大放異彩，參加夏令營(yíng)，去外地打比賽……每一場(chǎng)比賽幾乎都有陳天宇的身影，他對三四年級足球隊的貢獻更是數都數不過(guò)來(lái)，每場(chǎng)比賽他都能破壞敵方好幾個(gè)關(guān)鍵球。
雖然他在足球運動(dòng)方面特別厲害，但只要是熟悉他的人都知道他有一個(gè)軟弱的地方——學(xué)習。由于足球訓練時(shí)間較長(cháng)，回家的時(shí)間很晚，陳天宇經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，這次期中考試。陳天宇更是成績(jì)大跌，雖然他的語(yǔ)文考了九十多分，但數學(xué)竟然只考了七十多分。不過(guò)我相信經(jīng)過(guò)這次期中考試，爭強好勝的陳天宇一定會(huì )努力學(xué)習，為這次期末考試做出做準備。
這，就是一名狂熱的足球愛(ài)好者，一名校隊的主力隊員，一個(gè)成績(jì)下跌的學(xué)生，同時(shí)也是我最好的朋友，最熟悉的人——陳天宇。
我熟悉的人作文6
今年，我轉學(xué)來(lái)到了重慶，但我還是對我的故鄉戀戀不忘，因為那里有我熟悉的人。其中，我最熟悉的莫過(guò)于我的好朋友——張童了。張童比我大一歲，個(gè)子十分高，一雙三角眼，兩只招風(fēng)耳，眼睛水靈靈，頭發(fā)黑亮亮，是個(gè)充滿(mǎn)活力的男孩。張童的性格十分開(kāi)朗。他愛(ài)交朋友，而且十分大方，他做事，說(shuō)話(huà)毫不拘束，直截了當，也很有親和力。說(shuō)到張童，同學(xué)們有的說(shuō)他是學(xué)校的姚明，有人說(shuō)他是古代傳說(shuō)中的巨人轉世，還有人說(shuō)他是擎天的柱子有了靈性，投胎來(lái)的……誰(shuí)叫他這么高呢?要是誰(shuí)和他搶東西，都會(huì )失敗，只要張童把手一舉，我們跳得再高也夠不著(zhù)，這樣，一句歇后語(yǔ)便在班里流傳開(kāi)來(lái)，如果誰(shuí)要從張童手中搶東西，這真可謂是“諜中諜的中文名——不可能完成的任務(wù)”啊!男孩子們都愛(ài)街舞，張童也不例外，他對街舞真是酷愛(ài)之極，每當電視上播放街舞節目時(shí)，張童總會(huì )飛快地跑到電視機前，手舞足蹈地跟著(zhù)跳起來(lái)，他非常喜歡FootWork(地板動(dòng)作)中的倒立，每天，他都會(huì )在學(xué)校里表演“倒立”動(dòng)作，但經(jīng)常都會(huì )摔倒在地，惹得我們捧腹大笑。當然，他也很愛(ài)運動(dòng)，打籃球時(shí)他的愛(ài)好，也是他的優(yōu)勢，球場(chǎng)上，只要誰(shuí)跟他一隊，誰(shuí)就會(huì )贏(yíng)，每次打籃球，他只要站在球籃邊，隊友一傳球，他就輕松接住球，輕輕一投，輕而易舉就進(jìn)了。他搶籃板時(shí)更酷，只需輕輕一躍，球就乖乖地到手了，無(wú)不叫人羨慕十分。但是，他也很貪玩，成績(jì)自然不是很好，每次考試，他的成績(jì)總是不理想，經(jīng)常拿個(gè)70幾分回家，使得他每次都成為班主任批評的對象，唉，誰(shuí)叫他貪玩呢?這就是我最熟悉的人——張童。雖然我已經(jīng)轉學(xué)了，但他那熟悉的面孔還是深深的烙印在我的腦海里，我和他永遠是好朋友!
我熟悉的人作文7
我最熟悉的人就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑥男〉酱笪乙恢睕](méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的懷抱，一直在媽媽的呵護下成長(cháng)。
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白白的，留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，在我心里媽媽是世界上最漂亮的媽媽。
媽媽最?lèi)?ài)我了，無(wú)論冬天還是夏天媽媽總是一大早起來(lái)做早餐給我吃，吃完還要送我去上學(xué)，然后才去上班，晚上還要給我輔導作業(yè)，還要幫我洗衣服、拖地……
記得有一次早晨，您開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)，穿著(zhù)雨衣送我去學(xué)校，到教寶里，我打開(kāi)書(shū)包準備拿語(yǔ)文書(shū)出來(lái)是讀，發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，我忽然想起是放在媽媽的電動(dòng)車(chē)尾箱了，我馬上給媽媽打電話(huà)，媽媽說(shuō)馬上送過(guò)來(lái)，讓我在學(xué)校大門(mén)口等，不到十分鐘，遠遠看到一人頂著(zhù)漂潑大雨，騎著(zhù)電車(chē)向我開(kāi)來(lái)，本停在我面前才看到是媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)臉是水，頭發(fā)被在雨中吹的好亂，有一媵頭發(fā)蓋住了媽媽的眼睛，顯得媽媽蒼老了好多，當時(shí)鼻子一酸，禁不禁住眼淚流了出來(lái)，媽媽見(jiàn)買(mǎi)我哭了，以為老批評我了，我不停地搖頭，我把媽媽抱得緊緊的，生怕一松手媽媽就不見(jiàn)了，上課鈴聲響了，媽媽把語(yǔ)文書(shū)遞給我，讓我快點(diǎn)去上課，我依依不舍的離開(kāi)了媽媽。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是一到下雨天我就會(huì )想起這件事，媽媽的的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。
媽媽?zhuān)覑?ài)您�。�！
我熟悉的人作文8
在我身邊有很多熟悉的人，有我的同學(xué)，我的朋友，我的小伙伴，我的親人。但有一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我，愛(ài)護我的親人那就是我的媽媽。
我的媽媽今年有三十三歲了，圓圓的臉蛋，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上總是帶著(zhù)甜甜的微笑，走起路來(lái)總是神氣十足。
我的媽媽是一位慈祥而偉大的媽媽?zhuān)粌H長(cháng)得漂亮，而且在學(xué)習生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)心。
記得有一次，我晚上在做作業(yè)，我突然感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，便叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)不舒服！”媽媽跑過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō)；“不好，發(fā)高燒了�！眿寢屵B忙把我背了起來(lái)送往醫院，媽媽和我在路邊等了幾分鐘依然沒(méi)有等到的士，媽媽只好背我奔向縣醫院，到了醫院，媽媽的衣服早已被汗水浸濕了。媽媽把我送到幼兒科，醫生看了，原來(lái)是發(fā)高燒，馬上找了一張床，讓我打點(diǎn)滴，媽媽依然陪伴在身邊。一早我看見(jiàn)媽媽的眼睛有黑眼圈，我知道媽媽已經(jīng)一天一夜沒(méi)睡了，媽媽太關(guān)愛(ài)我了。
很多爸爸媽媽都是“望子成龍，望女成鳳”我的媽媽也希望我長(cháng)大有所作為。從小就十分關(guān)心我的學(xué)習，陪養我良好的學(xué)習習慣，甚至是放棄自己的工作，在家輔導我的學(xué)習，陪伴我。
每當寒暑假的時(shí)候，我都回到貴州來(lái)玩，每一次媽媽都是那樣的輔導我寒暑假的作業(yè)，比如說(shuō)：寫(xiě)作文的時(shí)候，她會(huì )先讓我打好草稿，然后打完了，會(huì )一個(gè)一個(gè)的讓我修改成為一篇美的文章。有時(shí)候做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，會(huì )先把草稿本放在我的旁邊，然后讓我做，做完了媽媽會(huì )一道題一道題的給我解釋。我背語(yǔ)文課文的時(shí)候或聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，媽媽會(huì )讓我反復的讀還有反復的寫(xiě)，然后讓我讀給她聽(tīng)。
我在學(xué)習上每一次的進(jìn)步，都離不開(kāi)媽媽的精心輔導。我的媽媽既關(guān)心我的生活，又關(guān)心我的學(xué)習，我愛(ài)她。
我熟悉的人作文9
一說(shuō)到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經(jīng)陪了我們兩年的時(shí)間了。
陳老師一頭長(cháng)發(fā)，眉毛細長(cháng)，一雙大眼睛，鼻子又高又挺。一張大大的嘴巴，耳朵較長(cháng)。她每天一走進(jìn)教室，就會(huì )對我們微笑。
有一次，我上完體育課，覺(jué)得又熱又累。于是我慢慢地走回了教室，拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節課是陳老師的課，她一走進(jìn)教室，便看到我舉起手來(lái)。陳老師走到我面前，親切地問(wèn)：“怎么了？”我很難受地說(shuō)：“陳老師，我的頭很熱�！彼嗣业念~頭，并對同學(xué)們說(shuō)：“這節課改成美術(shù)課�！庇謱Π嚅L(cháng)說(shuō)：“去叫美術(shù)課老師�！�
陳老師就牽著(zhù)我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的座位上，拿出退燒貼貼到了我的額頭，然后轉身去裝水。過(guò)了一會(huì )兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了一片藥，放在我的手中，讓我吞了下去。
陳老師給我的奶奶打了電話(huà)，過(guò)了沒(méi)多久，奶奶來(lái)了。我坐上了公交車(chē)回家，正好我家旁邊有一家醫院，我打了一針后便回家。
第二天，我剛剛走到教室，就被班長(cháng)叫住。原來(lái)是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書(shū)包，交完了作業(yè)，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對我的病情詢(xún)問(wèn)了許久，當知道我已經(jīng)完全康復的時(shí)候，他才深深地呼出一口氣。這著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了許久。
陳老師，您不但是一位好老師，而且還是一位好媽媽。
我熟悉的人作文10
我熟悉的人有很多，其中王浩然是我的朋友里第二個(gè)最勇敢的。
王浩然非常勇敢，有一次王浩然和我在蘭州見(jiàn)面了。我說(shuō)：“王浩然，我們去游樂(lè )園里的 “夢(mèng)幻世界”里玩嗎？”，王浩然說(shuō)：“當然敢啦！難道你不敢嗎？”，我說(shuō)：“我也敢，我聽(tīng)別人說(shuō)‘夢(mèng)幻世界’里有四關(guān)。第一關(guān)是從特別斜的屋子里走出來(lái)，然后走一個(gè)隧道通往第二關(guān)，第二關(guān)是從假的僵尸群里走出來(lái)，里面的假僵尸跟機器似的，只要有人走過(guò)去假僵尸的手就會(huì )上下擺動(dòng)。走出第二關(guān)走一個(gè)隧道通往第三關(guān)，第三關(guān)是海洋里的生物沒(méi)什么區別。走出第二關(guān)就要從走一個(gè)隧道通往最難的一關(guān)第四關(guān)，第四關(guān)是個(gè)迷宮，是個(gè)用玻璃做成的迷宮。然后走出來(lái)‘夢(mèng)幻世界’就沒(méi)有難關(guān)了�！�，王浩然吹牛地說(shuō)：“原來(lái)就這么簡(jiǎn)單呀！”，我說(shuō)：“那我們就去玩‘夢(mèng)幻世界’這個(gè)游戲吧�！�，王浩然說(shuō)：“行，我要讓你看看我怎么通關(guān)的�！�。
進(jìn)了‘夢(mèng)幻世界’，我差點(diǎn)把腳扭傷了，是王浩然救了我，“小心點(diǎn)，這里太斜了，家長(cháng)沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我們要多加小心�！蓖鹾迫粚ξ艺f(shuō)，我說(shuō)：“好的�！�。我和王浩然從走一條隧道通往到了第二關(guān)。突然，假僵尸的手上下擺動(dòng)起來(lái)，我說(shuō)：“我們還是回去吧，這里太嚇人了�！�，王浩然說(shuō)：“還沒(méi)有到第四關(guān)，我才不出去呢，而且我們說(shuō)好了一起出去的，第四關(guān)還是你的強項呢！而且我都不知道迷宮該怎么走�！�，我聽(tīng)了這番話(huà)才肯留下來(lái)。接著(zhù)我們從一條走隧道通往第三關(guān)，由于第三關(guān)一點(diǎn)勇氣也不用花，所以我們很快就過(guò)了第三關(guān)。我們從一條走隧道通往第四關(guān)，我說(shuō)：“王浩然你跟著(zhù)我，小心碰著(zhù)頭�！�，王浩然說(shuō)：“好的，但是你可別帶錯路了�！�，我說(shuō)：“走迷宮可是我的強項，你就放心好啦�！�，王浩然說(shuō)：“那就行，不然的話(huà)我們得要走好久才能走出迷宮�！�。過(guò)了一會(huì )兒，我帶著(zhù)王浩然很順利的走出了迷宮。
這就是我的朋友勇敢的王浩然。
我熟悉的人作文11
要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí)？那當然是我的媽媽嘍。她是一個(gè)性格豪爽、美麗大方、號稱(chēng)“武林第一美人”的大美女。她個(gè)頭很高，身材很好，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)五彩光芒。媽媽有一雙水汪汪的、被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的大眼睛，就像兩顆黑水晶。高高的鼻梁，櫻桃小口，這就是我眼中完美的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)干凈的人。她總會(huì )把家里打掃的干干凈凈、一塵不染，每次打掃衛生都非常認真仔細。她先擦家具，茶幾、電視柜、沙發(fā)、餐桌……然后是電器，電視機、冰箱、洗衣機……最后是廚房，櫥柜、灶臺、油煙機……調理分明，從無(wú)遺漏。媽媽每擦拭完一件物品都會(huì )將抹布洗干凈，擦的過(guò)程中不會(huì )放過(guò)一絲灰塵。擦拭工作完成后就該拖地了，她先用干抹布將地面整個(gè)拖一遍，將塵土毛絮都整理在一起，隨后用濕抹布再仔細拖兩遍地面，直到地面干凈的像鏡子一樣她才肯休息。
有一次，看著(zhù)氣喘吁吁、汗流浹背的媽媽?zhuān)液闷娴膯?wèn)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁疵刻於家@樣，非得把家里打掃的那么干凈干嘛？”媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“家里干凈了，客人來(lái)了就會(huì )覺(jué)得舒心，我們在干凈整潔的環(huán)境中生活會(huì )非常開(kāi)心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里暗暗決定，以后再也不把垃圾隨便亂扔了，要尊重媽媽的勞動(dòng)成果，力所能及的幫媽媽干家務(wù)，變成一個(gè)愛(ài)干凈、愛(ài)整潔的好孩子。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)整潔的好媽媽?zhuān)乙M全力幫她分擔家務(wù)活，不讓她那么辛苦，我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
我熟悉的人作文12
我的姐姐很愛(ài)學(xué)習，總是在寫(xiě)完作業(yè)后預習一下下篇課文。在下課時(shí)，姐姐老是捧著(zhù)一本書(shū)坐在教室里認認真真的看。雖然我不是和她一個(gè)班，但是在我經(jīng)過(guò)她們班時(shí)都會(huì )看到姐姐那認真的身影。
有一天下午放學(xué)，在回家的路上我們像往常一樣都會(huì )告訴對方自己的回家作業(yè)。我向姐姐問(wèn)：“姐姐，你們的回家作業(yè)是什么呀？”“讓我想一想�！苯憬銓ξ艺f(shuō)道。我緊張的說(shuō)：“你不會(huì )把回家作業(yè)忘了吧？”接著(zhù)，我嘲諷般的說(shuō)：“我可不像你記性那么差�！薄拔以趺磿�(huì )呢�！苯憬阏f(shuō)，：“我們的回家作業(yè)是：把第10課預習好，把第9課的生字詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)一次。還有把數學(xué)書(shū)上的一道思考題做起來(lái)�！�
回到家里我們一同做起作業(yè)來(lái)。我把作業(yè)寫(xiě)完了，可是姐姐還是為這個(gè)思考題犯愁。于是，我對姐姐說(shuō)：“這題我早就寫(xiě)完了，而且老師都較對了我給你抄不�！薄安挥昧�，我自己會(huì )做的�！苯憬銓ξ艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)到姐姐這兒，只見(jiàn)姐姐打開(kāi)書(shū)包，拿出本子，打開(kāi)本子，把自己算的幾個(gè)算式寫(xiě)在本子上。我把自己的數學(xué)本子放在桌子上對姐姐說(shuō)：“你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)就到我這里抄吧�！苯憬悴豢月�，然后我就走了�？墒撬冀K沒(méi)有動(dòng)我的數學(xué)書(shū)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間姐姐解開(kāi)了這道思考題，她沒(méi)有看我的，是姐姐自己解開(kāi)了這個(gè)謎底。
我的姐姐非常喜歡學(xué)習，無(wú)論誰(shuí)來(lái)幫她，她都要自己把這道題再想一想如果真的不知道她就會(huì )請教別人，
從來(lái)都不會(huì )到別人那里抄過(guò)來(lái)，我多么佩服她呀。姐姐真是個(gè)好榜樣。
我熟悉的人作文13
航航是我的好朋友，當然，她還有另一個(gè)外號“讀書(shū)狂人”。每當我看到她，她的手里總會(huì )有一本厚厚的書(shū)。
她個(gè)子不高，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一雙寶石般的黑色眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，走起路來(lái)格外端莊大方。
她非常愛(ài)讀書(shū)，讀起書(shū)來(lái)就停不下來(lái)，就比如一個(gè)月前：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去她家玩，一走進(jìn)門(mén)，我就驚呆了。她家的書(shū)架上，寫(xiě)字臺上全部都是書(shū)，而且都是極厚極厚的。我走上前去說(shuō)：“航航！你這么多的書(shū)能看完嗎？”“能��！我兩三天能看三、四本呢�！焙胶叫溥涞卣f(shuō)。我真的是被震撼了，我今后也要學(xué)習她多讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。
航航不但讀書(shū)多，寫(xiě)作也是相當棒的！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)形容航航可是正好的。她喜歡寫(xiě)童話(huà)、神話(huà)、作文，可是最?lèi)?ài)寫(xiě)的應該算是寫(xiě)小說(shuō)，她寫(xiě)小說(shuō)的速度可是相當快，而且寫(xiě)完后總不忘記讓人給她提意見(jiàn)。每一條意見(jiàn)她都虛心接受，并且不斷加以改進(jìn)，直到滿(mǎn)意為止。我讀過(guò)她的幾篇文章，那情節引人入勝，讓人覺(jué)得生龍活虎。有時(shí)讓人覺(jué)得緊張激動(dòng)，有時(shí)讓人覺(jué)得十分有趣，這就是航航的文章更吸引人的地方。
航航還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)彈電子琴。
在音樂(lè )課堂里彈奏出樂(lè )耳動(dòng)聽(tīng)的曲子的人是誰(shuí)？那就是航航。她的電子琴彈奏的可是優(yōu)美動(dòng)人，一曲彈完，余音繞梁，令人回味無(wú)窮。她常常說(shuō)：“你看我，我為什么那么完美！”老師同學(xué)們都認為她是全面發(fā)展的好學(xué)生，好伙伴。我們都非常喜歡她。
航航就像一縷陽(yáng)光照亮了我的生活，我和她是最好的朋友。她讓我懂得了：含淚播種的人，一定會(huì )含笑收獲。
我熟悉的人作文14
棋有棋迷，戲有戲迷，我的爺爺卻是個(gè)地道的花迷。
他愛(ài)花，可真愛(ài)到“迷”了。為了養好花，他把許多價(jià)值不菲的保健品都變成了花的營(yíng)養液。我真搞不懂，平時(shí)他舍不得吃舍不得穿，舍不得浪費一滴水，舍不得浪費一度電，簡(jiǎn)直可說(shuō)是摳門(mén)的葛朗臺，可怎么一養起花來(lái)，就好像把這些都忘了呢？為了得到奇花名花，他到處打聽(tīng)，還拖著(zhù)個(gè)病體跑南闖北地買(mǎi)花種。買(mǎi)到了，精神抖擻，比吃了興、奮、劑還有勁；一旦買(mǎi)不到，他會(huì )唉聲嘆氣地折騰好長(cháng)時(shí)間，弄的我們一家子都人心惶惶。
記得有一次爺爺不知從哪弄來(lái)了一盆將要開(kāi)的曇花，一連擺弄了好幾天。這天我好夢(mèng)正酣，突然耳邊傳來(lái)爺爺的聲音：“軍軍，快起來(lái)，你看曇花開(kāi)啦�！蔽颐悦院乇蛔У阶狼�，突然眼睛一亮。只見(jiàn)如練月光下，涼風(fēng)如水緩緩送來(lái)陣陣幽香，一朵碗大的曇花正徐徐地綻放，一層一層，從外及里，似亭亭玉立的美女輕盈地舒展著(zhù)圓潤的玉臂，又如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜色，白得純潔，白得透明，白得令我驚嘆！我不禁也被吸引住了�！皶一ㄒ滑F，世所難見(jiàn)啊�！蔽乙惑@，尋聲望去。只見(jiàn)我那花迷爺爺一邊興奮得手舞足蹈，一邊不住地嘖嘖贊嘆。過(guò)了一會(huì )兒，他呀的一聲，似乎想起了什么，神態(tài)也變得莊重起來(lái)。他急急轉身，才拿起擱在凳子上的放大鏡默默地盯著(zhù)曇花，仿佛要看清每根葉脈的顫動(dòng)，要看清每片花瓣的舒展。后來(lái)我才知道，他為了觀(guān)察曇花開(kāi)放，大半夜一直守在花旁，一眼都沒(méi)合過(guò)。奇怪的是，我一個(gè)白天都紅著(zhù)眼睛打著(zhù)呵欠，他卻還是那么有精神！
又一個(gè)哈欠過(guò)后，我問(wèn)爺爺為什么養這么多花，還這么花心思照顧它們，能顧得來(lái)嗎？爺爺認真地看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“要做成一件事，一定要專(zhuān)心，必須努力去做，甚至要付出很大代價(jià)，否則是不會(huì )成功的�！�
爺爺的話(huà)，我一直牢牢地記在心上。此后，我做事總是一心一意、認認真真，學(xué)習更是如此。
我熟悉的人作文15
在我的生活中，奶奶是我熟悉的一個(gè)人，她臉瘦瘦的，爬滿(mǎn)了皺紋，好像每條皺紋里都有一個(gè)故事似的，眼睛小小的，卻炯炯有神。都六十出頭了，還為家里操勞著(zhù)。她還有一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)嘮叨！
每當我要出去幫家里買(mǎi)醬油時(shí)，她就會(huì )嘮叨兩句：“路上小心點(diǎn)，車(chē)子很多的，靠右走�！薄爸懒�！知道了！我又不是小孩子！”我常常會(huì )不耐煩地說(shuō)。我要做作業(yè)時(shí)，她又會(huì )說(shuō)：“可意呀，要認真做，不要想著(zhù)玩，早點(diǎn)做好了，就可以好好玩了。哎，這都是為你好，要認真、仔細，才做得好……”這話(huà)我都聽(tīng)了N遍，耳朵都長(cháng)繭子了，就不能換點(diǎn)別的嘛！我心里想著(zhù)。早上起來(lái)，她又會(huì )嘮叨：“穿衣、洗臉、刷牙……要像解放軍叔叔那樣‘軍事化’！”“真是的，我又不是不知道每天都說(shuō)這個(gè)，都快刷新吉尼斯記錄了！”
我的奶奶真是嘮叨到家了，連教我洗碗都要“念經(jīng)”；“洗的時(shí)候少放點(diǎn)洗潔精，水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，人家還在鬧旱災呢，哎呀，要節約一點(diǎn)，洗潔精放太多了……”“奶奶！你有完沒(méi)完那，這句話(huà)你在兩分鐘內已經(jīng)說(shuō)了，一、二、三……十幾遍了！”我掰了掰手指說(shuō)，“你也太節約了吧？”
奶奶也很勤勞，可干活也忍不住嘮叨。和爺爺一起干活的時(shí)候，總是跟爺爺說(shuō)這說(shuō)那，像個(gè)老師在教學(xué)生，我聽(tīng)見(jiàn)了，就向爺爺偷偷地擠眼睛：你又中了奶奶的‘嘮叨彈’啦！
我的奶奶勤勞、節約，可最特別的還是嘮叨，關(guān)心我時(shí)嘮叨，教我洗碗時(shí)嘮叨，連干活都嘮叨，要是不打斷她，恐怕是能說(shuō)上幾個(gè)小時(shí)，不過(guò)，在奶奶的嘮叨中，使我懂得了要勤勞、節約、關(guān)愛(ài)他人！
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