抒情作文（通用10篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

　　在你的才華還無(wú)法跟上你的野心時(shí)，就靜下心來(lái)努力。在你跌倒還能爬起來(lái)的時(shí)候，在你甘心之前�！�—盧思浩《愿有人陪你顛沛流離》

　　在文字上付出的努力，何嘗不是一場(chǎng)冒險

　　沒(méi)有生來(lái)就是天才的人，有的只是

　　高二開(kāi)始，基本上是每個(gè)星期看一本書(shū)，別人在寫(xiě)作業(yè)別人在刷題復習我在看書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人的讀書(shū)筆記比我全 也沒(méi)有一個(gè)人像我一樣如此癡迷于看書(shū)。

　　看的`書(shū)多了，也會(huì )有一點(diǎn)小想法，常常自己寫(xiě)一些亂七八糟的東西。也想過(guò)寫(xiě)一些征文稿，想要投到雜志社去賺點(diǎn)稿費。只是文字尚不成熟，還不能拿出來(lái)見(jiàn)人。

　　只是想自己慢慢的提升，也有以后當業(yè)余作家的想法。

　　只是，高中生的主要任務(wù)還是學(xué)習。本來(lái)想高三的時(shí)候，就不再看那些特別長(cháng)的小說(shuō)之類(lèi)的東西，打算看看作文素材雜志，認認真真的提高寫(xiě)作文的能力，好好準備高考。

　　但終究是沒(méi)有過(guò)自己那關(guān)，抑制不住的想看書(shū)，學(xué)習過(guò)于枯燥。

　　最后高考也如預期那樣，一塌糊涂。不敢說(shuō)一定和看課外書(shū)有關(guān)，但終究還是脫不了關(guān)系。時(shí)間精力主要不在學(xué)習，沒(méi)有誰(shuí)能夠拯救你。但是，我不后悔，只是遺憾沒(méi)有平衡好學(xué)習和興趣，沒(méi)有給自己一份滿(mǎn)意的跨入大學(xué)的答卷。

　　可是，那段時(shí)期，閑了累了厭了煩了，傷心難過(guò)委屈不安，開(kāi)心激動(dòng)興奮happy，無(wú)論我處于何種境地，卻總能找到自愈的方法，然后滿(mǎn)血復活。而方法一般情況下，都是一個(gè)人靜靜的寫(xiě)下所有的心情，或者是看看書(shū)排解憤懣。

　　我無(wú)法想象，壓抑苦悶的高三沒(méi)有文字的陪伴，沒(méi)有書(shū)籍的力量，我如何度過(guò)。

　　即使這不是個(gè)正確的答案，但是我始終如一的堅持著(zhù)，相信著(zhù)。

　　蕓蕓眾生，你我皆平凡。然，平凡不是平庸。去嘗試不同的答案，去遇見(jiàn)別樣的風(fēng)景，去發(fā)現不一樣的自己。

　　從始至終，我沒(méi)有悔意，是這個(gè)愛(ài)好讓我的人生多了一點(diǎn)別樣的蘊意，多了一抹艷麗的色彩。

　　不忘初心，方得始終。

　　但是初心易得，始終難守。

　　愿能不負年少！

抒情作文 篇2

　　因為相信夢(mèng)想，我們在七彩的天空下盡情奔跑，因為相信夢(mèng)想，我們在人生的道路上不斷前進(jìn)。而我心中的夢(mèng)，就是做一個(gè)像海一樣純真的人。

　　從古至今，有多少文人騷客不遺余力地贊美海，又有多少“海的受害者”無(wú)奈的抱怨海。無(wú)奈地抱怨海。海一次又一次地被人的歌頌，同時(shí)，也一次又一次的被人類(lèi)說(shuō)成“無(wú)情”“喜怒無(wú)�！�。但是那純真的海又怎知這一切呢？它轟轟烈烈的來(lái)過(guò)，吞沒(méi)一切；無(wú)聲無(wú)息地離去，不帶走任何。它擁有大自然唯一賦予它的顏色——滿(mǎn)視野的藍色。藍得簡(jiǎn)單，藍得透明，藍得毫無(wú)雜念，藍得沁人心脾。它無(wú)怨無(wú)悔地將它自己毫無(wú)保留地展現在你的面前。它似乎看破紅塵，看透人間。他只與海風(fēng)，海浪作伴。��！海啊，你是多么的純粹，多么的自然！

　　透明的藍色海水，細膩的沙灘，清爽的海風(fēng)，海鷗的鳴叫在耳畔縈繞，多么愜意��！它遠離人世糾紛，宣告純真。它既一無(wú)所知，又怎能懂得人間七情六欲？又怎能懂得被金錢(qián)，權利包裹著(zhù)的人類(lèi)的貪婪，虛偽？“大海就是人生，對海的感情，便是對人生的感情�！蔽覍�這片純真之海有太多太多的期待，有一朵花兒盛開(kāi)不敗，我愿付出所有的青春，為這片純真之海而奔跑到底！

　　人，總說(shuō)自己頂天立地，而對于海來(lái)說(shuō)，人的高傲，自私又算得了什么呢？海的純真，海的.灑脫，定會(huì )在朝來(lái)時(shí)，把你卷的無(wú)影無(wú)蹤。任你自認清高，任你天下無(wú)敵，所向披靡， 它都靜靜的在那里，不起不敗，不來(lái)不去。

　　海,帶走了你的煩惱, 洗滌了你的心靈。做一個(gè)像海一樣的人，談何容易？但是，我相信，只要我擁有滿(mǎn)腔的熱忱，堅持不懈的精神，純真之海定會(huì )為我敞開(kāi)大門(mén)，任海風(fēng)撫過(guò)臉頰，任海浪拍打雙腳，任心靈隨風(fēng)飄飛。這是一種神往，一種超脫，一種祈禱！我堅信，終有一天，夢(mèng)想會(huì )變?yōu)楝F實(shí)！

　　我愿融入這海，與純真相伴！

　　我愿融入這海，快速清空我的大腦，凈化我的每一寸肌膚，每一個(gè)細胞！

　　我愿融入這海，拋棄世俗的一切，在純真的世界里，重新尋找自我！

　　我愿用一生去追尋海的腳步，為我心中的純真之海，永遠奮斗！你瞧，人間最美的純真之海，它在向我招手！

抒情作文 篇3

　　“堅持”多么動(dòng)聽(tīng)的字眼，多么崇高的精神！沒(méi)有你，人類(lèi)社會(huì )不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀(guān)環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅持。

　　在我剛踏入學(xué)校校門(mén)時(shí)，我便參加了英語(yǔ)輔導班。每周四次的學(xué)習很快使我厭煩，但父母卻告訴我應該堅持。當時(shí)，我似懂非懂，但隱約覺(jué)得父母是對的。于是，我選擇了堅持——七年來(lái)的一如既往。

　　汗水并沒(méi)有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優(yōu)異的英語(yǔ)考試成績(jì)與眾多關(guān)于英語(yǔ)比賽的獎狀。

　　堅持使我體驗到成功的'歡樂(lè )，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。

　　同樣在踏入校門(mén)之際，我就參加了小提琴學(xué)習興趣班。但僅學(xué)習了三年，就難以再堅持下去。原因很簡(jiǎn)單，我對枯燥的初階訓練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對，放棄了繼續學(xué)習小提琴。

　　三年來(lái)，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風(fēng)雨無(wú)阻�，F在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對我的表現很失望，他們只說(shuō)了一句話(huà)：“一切都由你自己決定�！�

　　現在，每當我看到其他同學(xué)才藝展現時(shí)，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬(wàn)事貴在堅持。無(wú)論是長(cháng)跑，學(xué)習還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會(huì )選擇堅持。

　　堅持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jì)。堅持，我曾經(jīng)與你擦肩而過(guò)，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機。但我絕不會(huì )再犯同樣的錯誤，絕不會(huì )！

　　我選擇堅持，就是選擇了明天。我將因為堅持而實(shí)現我的理想。我不會(huì )再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì )用堅持創(chuàng )造一個(gè)美好的明天！

抒情作文 篇4

　　那天，雨零星的飄落，灑在空蕩蕩的校園小徑上。踏著(zhù)微濕的路，我看到了滿(mǎn)園醉人的綠，那份昂然的生機展現著(zhù)生命偉大的一面。

　　難得有如此清閑的午后，做完夢(mèng)我向著(zhù)綠茵茵、濕漉漉的操場(chǎng)踱去，邊走邊賣(mài)呆，享受著(zhù)周六下午的愜意。

　　這時(shí)，路邊草叢中，我瞧見(jiàn)了紫云英的身影，其中有一株長(cháng)在小樹(shù)旁邊，樸實(shí)地開(kāi)著(zhù)一盞紫色的小花，也是唯一一盞。一切都顯得很有生命力。忽然，我想起班里還剩一個(gè)空空的花盆，我何不將這株紫云英移栽到花盆里呢？如果這樣也不失為一道獨特的風(fēng)景啊，對，就這么著(zhù)。

　　正在為自己的想法偷著(zhù)樂(lè )時(shí)，我看見(jiàn)了草叢中其他的紫云英，其中有很多都已經(jīng)凋謝，紫色的小花因殘敗而顯得格外蒼白，半耷拉著(zhù)腦袋，提不起神。

　　我忽然感到莫名的失落，心里有種隱隱的痛，于是我改變主意，不打算移栽紫云英了。瞧見(jiàn)她那因時(shí)間推移而變得不可愛(ài)的身影，我就殘忍的將她否定，不知道自己什么時(shí)候有了如此可怕的想法，我都有些鄙視自己了。

　　花兒有開(kāi)怎么會(huì )沒(méi)有衰敗呢？不是嗎？再美好的事物總有兩面的'吧，我怎么連如此淺顯的道理也忽略了呢？

　　我總是理想化的認為花兒既然開(kāi)了，開(kāi)在我生命里每個(gè)不同的角落，就會(huì )一直綻放，就像我會(huì )守在她們的身旁一樣，但是，那似乎知識一個(gè)不切實(shí)際的奢望，不是我不能，就是它們不可以。

　　花兒謝了還會(huì )再開(kāi)，但再開(kāi)的已經(jīng)不是曾經(jīng)的那朵，生命是一個(gè)不能重復的花季，每朵花只能享受一個(gè)季節或溫柔或熱烈的生命，而我們又何嘗不是呢？

　　離開(kāi)那里的時(shí)候我默默的問(wèn)自己：花兒和我之間，究竟誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命中的點(diǎn)綴……

抒情作文 篇5

　　當你看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì )想，母愛(ài)不是每個(gè)人都有的嗎？母愛(ài)不就是母親把最好的留給孩子嗎？母愛(ài)不是看得見(jiàn)的嗎？當你只看見(jiàn)這些的時(shí)候，那你就錯了，母愛(ài)是要用心才能感受得到的。

　　那是一個(gè)平靜而又普通的夜晚，大家都已經(jīng)悄然入睡，而只有我們家的燈火還亮著(zhù)，在漆黑的夜晚中，顯得格外的明顯，而屋子里卻傳出了我們母子的吵鬧聲。因為我們明天就要考試了，媽媽讓我做一張練習卷，為明天的考試打基礎，可我就是不肯做，還說(shuō)：“不用做的，我會(huì )考的.”。媽媽再三勸說(shuō)，我就是不聽(tīng)。媽媽火了，就罵了我一句，我心里不服氣，又和媽媽吵嘴。媽媽終于“火山爆發(fā)了”賞了我一個(gè)“栗子”，我“哇”的一聲哭了起來(lái)，終于勉強地做了，媽媽在一旁氣乎乎地看著(zhù)我，我心里想到了一句話(huà)“打是親，罵是愛(ài)”，可是又一想，她這么重的打我，算什么親，什么愛(ài)啊。終于，我的課外練習做完了，老媽松了一口氣，這才回床去睡覺(jué)。我心里一陣酸，媽媽的母愛(ài)，我的心感受到了。

　　記得還有一次，我在家里玩電腦，20分、30分、40分……當我正要通關(guān)時(shí)，媽媽卻對我說(shuō)：“時(shí)間到了�！蔽耶斎徊辉敢饬�，就說(shuō)：“再玩一會(huì )兒嘛，就一會(huì )兒�！崩蠇寯蒯斀罔F地說(shuō)：“不行”。我哭鬧著(zhù)要多玩一會(huì )兒，卻迎來(lái)了一記“毛栗子”，我心想，我媽也許是世界上最壞的媽媽了吧，不然怎么會(huì )這么兇呢？當天晚上，我躺在床上靜下心來(lái)好好地想了一會(huì )兒：是啊，媽媽是為我的眼睛好，我還這么不領(lǐng)情�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄稹�，我心想�?/p>

　　古人說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”是啊，我的母親雖然比較嚴厲，但在這嚴厲中，我體會(huì )到了，它蘊含著(zhù)母親的愛(ài)，這愛(ài)看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，只有用心才能感受的到。

抒情作文 篇6

　　今天是10月1日祖國媽媽的55歲生日，全國13億人普天同慶。我們萬(wàn)州也不例外，繁華的市區到處是張燈結彩、披紅掛綠、鑼鼓喧天，使整座城市煥然一新。

　　為了紀念這盛大的節日，媽媽特地帶我到西山公園去看動(dòng)物雜技表演，我興奮不已。到了西山公園的雜技表演場(chǎng)地，我看見(jiàn)有威風(fēng)凜凜的'老虎鉆鐵環(huán)、機靈活潑的猴子倒立、憨態(tài)可掬的大黑熊走鋼絲。給我印象最深刻的就是猴子倒立，眼看著(zhù)就要成功了，可卻出現了失誤，但它毫不氣餒，又重新做了一次，最終還是勝利了。我想：我們學(xué)習就應該有這種頑強、拼搏的精神。

　　看完了雜技表演，走在回家的路上，看見(jiàn)人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，我心里也樂(lè )滋滋的。我衷心地祝愿我們的祖國日益強大、繁榮昌盛。

　　國慶節作文450字

　　國慶節我打開(kāi)電視時(shí)，電視里正在播放《世上只有媽媽好》和《我想有個(gè)家》這兩首歌，聽(tīng)到這兩首歌我不由感受到了家庭和母親對我的重要。

　　我熱愛(ài)母親，是因為母親給了我偉大的母愛(ài)；我熱愛(ài)家庭，是因為家庭給了我暴風(fēng)雨后的寧靜。我們更要熱愛(ài)祖國，因為祖國給了我們更為珍貴的東西沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們家庭的安寧。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切！

　　假期里，當我拉著(zhù)母親的手，徜徉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外時(shí)，我感受到了母親的神圣與偉大。晚上，當我們一家人圍著(zhù)餐桌，品味著(zhù)那道時(shí)令小炒時(shí)，我體驗到了家庭的溫馨與祥和。

　　啊，既然那么愛(ài)母親，又如此愛(ài)家庭，那么，就讓我們像愛(ài)母親那樣去愛(ài)祖國，像愛(ài)家庭那樣去愛(ài)國家吧！

抒情作文 篇7

　　讀書(shū)，是一件令人振奮的事情，因為，讀書(shū)給人以美的享受，給人以心靈的啟示，也因為讀書(shū)讓人了解了大千世界，了解了山之仁，海之闊，水之柔，云之美。讀書(shū)的意義在于抒發(fā)自己的情感，同時(shí)也融入自己的感情，能和讀者一起感受大自然，感受美，或是開(kāi)懷大笑，或是熱淚沾襟，或是抽泣不止，或是歡天喜地，能同作者一起歡笑，一起悲哀，是一件激動(dòng)人心的事情，也是一個(gè)樂(lè )趣無(wú)窮的過(guò)程。讀書(shū)的時(shí)候，或是細細品味，或是草草瀏覽，只要能夠讀進(jìn)心里，也就足夠了。讀書(shū)不是讓人單純地看，而是要用心去體會(huì )，用心去感受。當讀到《悲慘世界》時(shí)，不禁為冉阿讓和方汀的可憐身世而深表同情，讀到《魯濱遜漂流記》時(shí)，則為魯賓遜頑強的意志力和曠達樂(lè )觀(guān)的精神所折服，當讀到《諾曼底號遇險記》時(shí)，也為船長(cháng)舍己救人、鎮定自若的精神所感動(dòng)。

　　總之，“開(kāi)卷有益，在乎用心”，能與作者同喜同悲，同歡同樂(lè )，也就心滿(mǎn)意足了。在讀書(shū)的'過(guò)程中，每當讀到高潮時(shí)，總有一種身臨其境的感覺(jué)，不禁心潮澎湃。那每一本書(shū)，每一篇文章都是那么精妙絕倫，足以讓所有的人都感嘆萬(wàn)千。我最喜歡在書(shū)架之間徘徊，愛(ài)撫地望著(zhù)這些書(shū)，有時(shí)我并不急于翻閱書(shū)卷，而是把身子靠在墻上，看那些學(xué)者們伏案寫(xiě)作的神情，是那么認真，那么專(zhuān)注。 “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，每讀一本書(shū)，就是向成功邁進(jìn)了一步，雖說(shuō)文學(xué)沒(méi)有頂峰，但是只要盡量做的完美，同時(shí)也使人生變得的完美，也就是最好的結局。

抒情作文 篇8

　　家四周的老鼠不敢輕易出沒(méi)，因為到處都有著(zhù)喵聲來(lái)管理這些老鼠，它們躡手躡腳的潛伏在陰暗的角落，偶而也會(huì )步伐輕快的在圍籬上跳躍，動(dòng)作機敏，小心、謹慎。

　　但一到了夜晚，天色昏暗，有些貓找不到回家的.路，便拖著(zhù)疲憊的身軀在街上流浪。我一個(gè)人在窗口，孤伶伶的望著(zhù)它，突然發(fā)現望它愈久，就跟我的心境愈神似——我們都期待著(zhù)下一道曙光。

　　我一個(gè)人處在寂靜的房里，它的叫聲彷佛向我訴說(shuō)著(zhù)寂寞的痛苦，而我癡癡的望著(zhù)它，共享這寧靜的感覺(jué)。寧靜久了，寂寞自然得找上門(mén)來(lái)，我想起了許多種種回憶，但這些美好回憶并不能帶給我歡樂(lè )的心情，因為它即將結束。

　　貓可讓我想起一些往事，它也是我寂寞時(shí)的唯一朋友，互相傾聽(tīng)對方的心聲，和我一起渡過(guò)寧靜的夜晚。

　　老師評語(yǔ)：

　　在作者抒情的筆調中，貓雖然自始至終沒(méi)有顯露“具體的形象”，但那與寂靜心靈共生的影子和叫聲，卻神秘地充滿(mǎn)整篇文章。

抒情作文 篇9

　　今天是母親節，我要把做家務(wù)當禮物送給媽媽?zhuān)�讓媽媽可以更開(kāi)心。

　　爸爸是醫生，每天都需要一直看病人直到很晚，而且有時(shí)還要去很多地方開(kāi)會(huì )，很累。媽媽體諒爸爸，她每天也都接送爸爸去很多地方。一下子去看診，一下子去開(kāi)會(huì )，爸爸和媽媽都很累，所以我決定打掃，讓媽媽爸爸輕松一下。

　　下課后，我三步并作兩步回家，先寫(xiě)完功課，我再去掃地、拖地。把地板打掃得干干凈凈，之后我就去洗服、收衣服。把自己弄得都是水，后來(lái)我就去整理房間�，F在我才發(fā)現我的房間竟然這臟。衣服一件一件的折，一件一件的收，足足折了兩小時(shí)，手酸死了。到了晚上我又去倒垃圾，好臭喔!這才使我發(fā)現到媽媽每天竟然這么辛苦。

　　媽媽回來(lái)時(shí)，那時(shí)我已在呼呼大睡，我一起來(lái)發(fā)現桌上有好豐盛的.食物，媽媽就說(shuō)：“你給我禮物，我也要給你禮物阿呀!”那時(shí)候的我好開(kāi)心，就像長(cháng)了翅膀的天使一樣飛起來(lái)了。

抒情作文 篇10

　　那是一個(gè)大大的操場(chǎng)，一條長(cháng)長(cháng)的紅橡膠跑道，上面呈現著(zhù)一份濃濃的感動(dòng)……

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，學(xué)校里正熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的比賽�，F在正進(jìn)行著(zhù)第二十四屆冬季運動(dòng)會(huì )。只見(jiàn)廣播著(zhù)喊的人似乎喉嚨也喊啞了，正忍痛堅持著(zhù)。諾大的操場(chǎng)上，此時(shí)正人山人海，老師和教官都拼命地喊著(zhù)，只見(jiàn)這位老師正一路跟著(zhù)選手跑，并大叫呼喊道：“加油，你永遠是最棒的�！闭麄�(gè)上午學(xué)校里“槍聲”連連，每一槍響起時(shí)都會(huì )發(fā)起一場(chǎng)�！澳闼牢一睢钡膱�(chǎng)景。旁邊的同學(xué)拉拉隊更是興奮不已，他們手揮著(zhù)拉拉棒，嘴不停地動(dòng)著(zhù)。

　　時(shí)間似流水，一下子就到了下午，馬上就到了我400米跑的時(shí)間，這時(shí)，廣播里叫到了我的項目，我以迅耳不及掩耳之勢飛奔到了確認處，我一下子站到了起跑線(xiàn)上。呼地一聲，槍響了，我跑了出去。跑到了第二圈時(shí)，我已大汗淋漓，氣喘吁吁了。我的腳步越來(lái)越慢，這時(shí)所有選手都慢慢地超了上去，我不甘心，說(shuō)：“拼了！”我腳步大極了，擺臂頻率直線(xiàn)上升。這時(shí)我到了終點(diǎn)，一下子撲到老師的`懷抱里，這里溫暖的懷抱，她似風(fēng)，吹走了熱，她似水，解了我的渴，她似天使，沖飛了我所有的難受……

　　這就是丁老師的懷抱，那一刻，我感動(dòng)萬(wàn)分，我將這個(gè)懷抱銘記在心，也永遠刻在了我的腦海里……

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