[精華]實(shí)用的抒情的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的抒情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情的作文 篇1

　　早上一覺(jué)醒來(lái)，還沒(méi)穿上外衣，我便急急忙忙奔到床前，放眼望去，能看到四周是一片白雪的世界�，F在正值冬天的早晨，本應是灰蒙蒙的一片，這時(shí)卻被皚皚白雪覆蓋著(zhù)，顯得一片明亮。

　　已下了一夜的雪，給大地換上了冬裝，給萬(wàn)物送去了能抵擋狂風(fēng)，足以度過(guò)這個(gè)寒冬的棉襖等衣服。樹(shù)穿上了他，搖晃著(zhù)樹(shù)枝以示感謝；花朵穿上了它，合上花瓣準備冬眠；田里的莊稼穿上了它，也不忘雪的好心，托農民伯伯給他帶去“瑞雪兆豐年”的好稱(chēng)號；就連小孩子們也很高興，不顧嚴寒，歡歡喜喜跑下樓來(lái)，在雪地上玩耍，留下歡聲笑語(yǔ)，留下一串串歡笑的足跡和腳印......

　　再往上望去，厚厚的積雪覆蓋著(zhù)屋頂。某些雪花們仿佛也被感染了，鉆進(jìn)云層里靜靜地看著(zhù)我們；還有一些雪花好像被動(dòng)物們夸獎得害羞了，像個(gè)膽小怕事的小姑娘似的，躲進(jìn)云層里不出來(lái)了；還有......反正不管是出于什么原因，雪都停住不下了。天氣，更是顯得一片白茫茫。

　　這下，孩子們更是樂(lè )開(kāi)了花，我在樓上看的一清二楚，他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，飛快地奔下樓來(lái)，不用問(wèn)就知道，他們肯定是出來(lái)玩雪來(lái)了。

　　我再也按捺不住自己，在媽媽的虎視眈眈和再三催促下，我套上外衣邊拉著(zhù)姐姐往樓下跑。下面冷得很，一點(diǎn)兒也沒(méi)有屋里的那般暖和，但我卻覺(jué)得，在這種環(huán)境下，才能真正感受到冬天的氣氛！

　　雪地上，已有兩個(gè)完工的雪人，是那般的可愛(ài)，他們都有一根又細又長(cháng)的鼻子，一個(gè)是用白雪做成的'，還有一個(gè)雪人更搞笑，直接插了一根胡蘿卜；眼睛和嘴巴被人用一只細細的筆認真地勾勒了上去；肚子上則畫(huà)了一排整齊的扣子，可愛(ài)而滑稽。這兩個(gè)雪人雖然并不十分精致美觀(guān)，卻包含了孩子們的童真童趣，一看就知道是孩子們的細心作品。

　　雪，像一位美麗的公主般，是那樣的高貴而又矜持。有時(shí)，她還會(huì )舞動(dòng)他那神奇的面紗，給大地帶去無(wú)比美麗；給農作物帶去無(wú)限生機；給本是枯燥無(wú)味的冬天，帶去無(wú)窮的樂(lè )趣。我愛(ài)潔白無(wú)暇的雪！

抒情的作文 篇2

　　老師，您用陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷；用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。老師，教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我飛翔。

　　——題記

　　意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂。

　　年輕時(shí)候的您，充滿(mǎn)著(zhù)激情與活力。您初為人師，我初為人子弟，您讓我感受到讀書(shū)的快樂(lè )。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，讓我們回味無(wú)窮。一張紙，很薄很薄，但是無(wú)數張紙累計起來(lái)便成了書(shū)；一根粉筆飄落下的灰塵，很輕很輕，但是聚集在一起便成了您整個(gè)人生！小小的一間教室里，您用年輕書(shū)寫(xiě)知識的卷軸，在知識的巔峰，指點(diǎn)江山，激揚文字……

　　溫文爾雅，沉著(zhù)穩健。

　　中年時(shí)候的您，如山一般沉穩，如水一般溫柔，如青松一般堅定，如蘭花一般淡雅。成熟穩重，平易近人。您能夠認真聆聽(tīng)我們的觀(guān)點(diǎn)和看法，并尊重每個(gè)人的.意見(jiàn)。您開(kāi)始變得沉著(zhù)，步履依舊鏗鏘但卻更加堅定更加踏實(shí)。我們一起成長(cháng)，你為人師多年，我為人子數載。歲月帶給了我們一個(gè)更加沉穩的你。

　　綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)起皺；青山原不老，為雪白頭。您也早已不復當年模樣，歲月在你臉上刻下了印跡，我知道，那換來(lái)的是我們的成長(cháng)和無(wú)尚榮光。

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的尊敬；天南地北，道不盡對您的恩情。

　　您有一個(gè)美麗的名字：老師。人生路上無(wú)數人與我擦肩而過(guò)，唯有您停下來(lái)對我微笑，您告訴我哪里是我的前方，哪里有我的夢(mèng)想；您告訴我細節決定成敗，結果說(shuō)明一切；您告訴我，認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人……

　　后記：每個(gè)人生命中都會(huì )遇到很多好老師，只要用心去體會(huì )老師對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現，老師做的一切都是為了我們。時(shí)間的輪回永不停止，曾經(jīng)師生情長(cháng)的我們終究已分開(kāi)，然而我會(huì )永遠都記得：那些難忘的師恩和那些美好的時(shí)光。

　　“春殘到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦�亦是如此，無(wú)私。

　　我心目中的好老師，對您的愛(ài)永無(wú)終點(diǎn)。

抒情的作文 篇3

　　每當春天來(lái)臨的時(shí)候，

　　請你抬頭看一看路邊的大樹(shù)，

　　那剛抽出的芽?jì)海?/p>

　　一定會(huì )使你心情舒暢。

　　每當夏日來(lái)臨的時(shí)候，

　　請你到路邊的大樹(shù)下歇歇腳，

　　那樹(shù)陰帶來(lái)的涼爽，

　　一定會(huì )讓你忘掉煩惱。

　　每當金秋來(lái)臨的時(shí)候，

　　請你在路邊的大樹(shù)下追逐那飄落的葉兒，

　　那飛舞的蝴蝶，

　　一定會(huì )勾起你彩色的'夢(mèng)幻。

　　每當寒冬來(lái)臨的時(shí)候，

　　請你昂首瞧一瞧路邊的大樹(shù)，

　　那光禿禿的樹(shù)枝，

　　一定會(huì )給你童話(huà)般的夢(mèng)想。

　　路邊的大樹(shù)，

　　你是那么平凡

　　卻又是那么偉大，

　　一年四季，

　　總能為我們增添美好。

抒情的作文 篇4

　　世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)如水，細綿悠長(cháng)；母愛(ài)如歌，沁人心房。每個(gè)孩子都沐浴在媽媽的愛(ài)的懷抱里。我自然也不例外，不過(guò)我媽媽媽的愛(ài)嘛……嘻嘻！告訴你，媽媽對我的愛(ài)融于 ”火“與”冰“之中。 火嘛，就是媽媽對我的表?yè)P和鼓勵，象火山爆發(fā)，熱情奔放，噴涌四射；冰嘛，就是媽媽對我的`批評和指正，象冰河一樣，冰冷刺骨，使我冷靜反省，改正錯誤。 媽媽常常對我 說(shuō)：”你的表現就是我的‘晴雨表’，你如果表現得好，我的心情就如‘陽(yáng)光明媚’一般，你如果表現的不好，我則會(huì )似‘暴風(fēng)驟雨’一樣�！� 這不，今天晚上，媽媽對爸爸說(shuō)：”你去給我買(mǎi)點(diǎn)涼拌海 帶絲好不好？我這會(huì )兒特想吃�！拔衣�(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，自告奮勇的對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)�我去給你買(mǎi)吧！“媽媽喜出望外，笑瞇瞇地給了我錢(qián)。我直奔樂(lè )山超市，東找西找，問(wèn)了個(gè)售貨員阿姨，才最 終找著(zhù)了賣(mài)涼菜的地方了，我真高興啊，心想：終于可以讓媽媽一飽口福了，本想多買(mǎi)點(diǎn)，可是看到菜上有紅紅的辣椒絲，擔心平時(shí)用嗓過(guò)度的媽媽喉嚨受不了，我就只買(mǎi)了半斤。

　　回到家，媽媽看見(jiàn)我手中提著(zhù)一大袋東西，很奇怪，我把袋子往沙發(fā)上一倒，媽媽大吃一驚，失望地對我說(shuō)：”你沒(méi)買(mǎi)到海帶絲，卻買(mǎi)了這么多的零食？“我神秘地從背后拿出裝海帶絲的袋子，媽媽的 臉立刻”轉陰為晴“，高興地說(shuō)：”太好了！“媽呀！我把媽媽的饞蟲(chóng)給鉤出來(lái)了！媽媽接過(guò)海帶絲，抱著(zhù)我激動(dòng)地說(shuō)：”你真能干！知道體貼媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪鍪铝�，媽媽好開(kāi)心哦！“說(shuō)完，就捧著(zhù)我 的臉，一個(gè)勁兒地親我，親得我雞皮疙瘩掉了一地…… 這就是媽媽對我的”火山爆發(fā)“式的愛(ài)。當然，也有做錯事時(shí)，媽媽的”冰山一角“式的冷冷地批評，雖然說(shuō)挨批評的滋味不好受，但我明白那同 樣是媽媽的愛(ài)。 我象小魚(yú)一樣在媽媽愛(ài)的海洋里暢游。

抒情的作文 篇5

　　我四歲的時(shí)候，媽媽你就因和爸爸的一點(diǎn)小糾葛一氣出走。從此，年幼無(wú)知的我，有父無(wú)母，頓失母愛(ài)。從此，家里人、故鄉的鄉親就只知道你大概是去了哪里？其它的一切，音訊全無(wú)。媽媽?zhuān)�怎樣與你聯(lián)系呢？我連你的一丁點(diǎn)信息都沒(méi)有！

　　媽媽?zhuān)�你走后，我的生活是多么寂寞黯淡、索然無(wú)味。爸爸盡管偶爾也有一絲笑意，偶爾也到鄰居家里坐坐，但我還是看出了他內心的痛楚。早上默然到礦上上工，下午帶著(zhù)一天的疲倦木然回家，接著(zhù)操勞起家里的瑣事。他的'眼神里透出對你的惦記，他的一些無(wú)奈是盼你回來(lái)的焦慮。

　　最想念你的日子，是在家長(cháng)看望學(xué)生的日子里。特別是讀一、二年級的時(shí)候，我每每都只能呆呆地望著(zhù)家長(cháng)進(jìn)出而帶動(dòng)的校門(mén)�？粗�(zhù)別的同學(xué)的媽媽?zhuān)�我怎么不想你呢？我思量�?zhù)你的倩影：腳穿一雙或黑或白的皮鞋，身著(zhù)一件或紅或綠的上衣，頭發(fā)梳理得整整齊齊，肩上還挎著(zhù)一個(gè)漂亮的背包。媽媽?zhuān)�你如果�?lái)了，一定是一位最漂亮的媽媽?zhuān)∥叶嗝聪Ｍ�你能給我帶來(lái)衣服鞋襪、學(xué)習用品，然后你給我洗個(gè)澡，我向你匯報我的學(xué)習。但是你遲遲地也沒(méi)有出現在學(xué)校的鐵門(mén)前，倍是失望，倍增思念，我只能一次次任淚水噙滿(mǎn)眼眶，任酸楚涌動(dòng)心頭。

　　現在，學(xué)生上學(xué)放學(xué)，家長(cháng)必須親自接送。明天我又要回家了，真想你來(lái)接我，也好讓爸爸安心上班。當爸爸用摩托車(chē)把我接回家時(shí)，我真想一進(jìn)門(mén)就大喊一聲：“媽媽?zhuān)�女兒回�?lái)了！”媽媽?zhuān)�你走后，爸爸對我溺�?ài)有加，我成了他唯一的寄托。但他煩悶時(shí)，那脾氣、那語(yǔ)言，我又受之不了，這時(shí)，我多么需要呵護，多么需要就像《精彩極了和糟糕透了》那篇課文中的兩種愛(ài)。如果是那樣，爸爸更嚴厲些、暴躁些，我都承受得起……

　　看著(zhù)爸爸做的飯菜，我就覺(jué)得不是滋味。女兒沒(méi)有忘記，你在家時(shí)做的幾菜一湯，我與爸爸比著(zhù)吃的情景，樂(lè )得你笑了，樂(lè )得爸爸向我伸出了大拇指……，那才是溫馨，那才是完美！

　　媽媽?zhuān)�你的女兒慢慢長(cháng)大了！但心靈中卻烙下一道深深的傷痕，久久不能愈合，就像玻璃被打碎了一樣！

　　為了我的無(wú)盡思念，為了我們美滿(mǎn)的家庭，媽媽?zhuān)�您回�?lái)行嗎？！

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