(實(shí)用)抒情作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的抒情作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　人往往總是不顧一切的得到想要的東西，明知那不屬于自己，卻還是去追逐。奈何上天偏偏不如意。這時(shí)，放棄是最好的選擇，在放棄中，去追逐真正屬于自己的夢(mèng)……

　　一個(gè)清晨,風(fēng)無(wú)情的拍打著(zhù)門(mén)窗,窗外一片白茫茫的雪,一眼望去，卻怎么也望不到邊。我漫游在雪地里,背影若隱若現,在茫茫大雪的護送中去了學(xué)校。學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方,培養了多少祖國花朵？培養了多少社會(huì )棟梁？我自認為我熱愛(ài)音樂(lè )，已經(jīng)到了無(wú)時(shí)無(wú)刻哼著(zhù)小歌,想著(zhù)歌詞,在音樂(lè )課上蠢蠢欲動(dòng),準備獻出自己的`"天籟之音"。那次音樂(lè )課，帶給我的并不是歡快，而是心灰意冷，外面寒風(fēng)呼嘯，教室里卻異常溫馨。風(fēng)呼嘯的聲音和雪化作濃水滴落在地上的聲音，那一刻，我感受到了音樂(lè )無(wú)比的美好。音樂(lè )老師要選唱歌好的去合唱團，我心想:“這是我大顯身手的機會(huì )了�！笨稍谝魳�(lè )課上，無(wú)論我怎么唱，老師都對我的努力熟視無(wú)睹，卻選了另外兩位同學(xué)，兩位我認為音樂(lè )不好的，這件事過(guò)了很久之后我怎么也想不通，直到有一天，心情舒暢，我豁然開(kāi)朗，明白了:我愛(ài)的并不是音樂(lè )，而是站在舞臺的那種感覺(jué)，那份光榮。

　　原來(lái)，只有真正熱愛(ài)的音樂(lè )的人，才配站在舞臺上。想想自己有多么可笑？追逐了這么多年，該放棄的，總要放棄……

抒情作文 篇2

　　風(fēng)呼呼地吹，吹動(dòng)四季的風(fēng)車(chē)，呼啦啦，呼啦啦，是歲月的年輪，在訴說(shuō)著(zhù)纏綿的情意。

　　春天的風(fēng)，就像一個(gè)害羞的小女孩，她抿著(zhù)嘴唇，紅著(zhù)臉蛋，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮迎風(fēng)起舞，就似上下跳動(dòng)的音符。她踮起腳尖，提起裙邊，在陽(yáng)光明媚中走在綠茵茵的草地草地上，發(fā)出“嘶嘶”的聲音，想竊竊私語(yǔ)，又如裂帛之聲，夾雜著(zhù)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的名叫聲，在泥土的香味中更顯清幽。小女孩四處走動(dòng)，所到之處，節奏明快的腳步聲長(cháng)久不斷。她摸了摸含苞待放的花骨朵，花兒露出了燦爛的笑臉；她吻了吻結冰的河面，流水便如釋重負地沖破了險阻，”嘩啦啦“地一路歌唱著(zhù)向前。

　　夏天的風(fēng)，就像一個(gè)帥氣的陽(yáng)光男孩，帥氣出場(chǎng)，帥氣的表演以及帥氣的謝幕。他心血來(lái)潮，以湖為舞臺，直跳得波光粼粼，水花四濺；他又突發(fā)奇想，以葉為琴鍵，直彈得叮當作響，前俯后仰。他笑呀，笑呀，帶來(lái)青春的碧綠色，也帶來(lái)了陽(yáng)光的金黃色。最后他吹著(zhù)口哨，擺弄著(zhù)頭發(fā)，做了一個(gè)酷酷的手勢，就神秘地消失在了奪目的日光下。

　　秋天的風(fēng)，就像一位多愁善感的純情少女，當她覺(jué)得開(kāi)心時(shí)，她便舒展眉頭，一顰一笑，帶著(zhù)點(diǎn)優(yōu)雅輕聲呼嘯；帶她覺(jué)得悲傷時(shí)，又緊鎖眉頭，一嗟一嘆，帶著(zhù)點(diǎn)抑郁的簫聲之聲。她每時(shí)每刻都小心翼翼，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲響讓別人發(fā)現她的悲傷。她的憂(yōu)傷藏在許多不為人知的小地方。聽(tīng)，那沙沙的樹(shù)葉聲，就是她在訴說(shuō)著(zhù)自己的身世；那遍地刷刷的蘆葦擺動(dòng)的聲音，是她為自己的'憂(yōu)傷譜寫(xiě)的小樂(lè )章。閉上雙眼，伸出雙手，還能聽(tīng)見(jiàn)她的竊竊私語(yǔ)的嘰喳聲，甚至能摸到她的聲音——那是一種涼涼的溫柔的感覺(jué)。

　　冬天的風(fēng)，就像一個(gè)大大咧咧的東北漢子，吆喝著(zhù)本想令人開(kāi)心，卻不知道人們都穿上了厚厚的棉衣，被裹得很難放聲大笑。于是，他吼得更大聲了，只為了要將人們的棉衣吹得揚起。他的不懈努力，筑成了一個(gè)冰天雪地的世界。他大搖大擺的漫步，腳印有多深，雪就有多深；他扯著(zhù)嗓子高聲吶喊，聲音有多大，風(fēng)就有多大；他敞開(kāi)心胸感動(dòng)天地，心有多大，這潔白的世界就有多大；他是如此熱情，一路唱著(zhù)高亢的山歌，不曾停下跋涉的腳步。他化作一片片晶瑩的雪花，丟了他那粗獷的身子，愛(ài)撫溫柔地落在每一個(gè)角落，白了人們的頭發(fā)，溫暖著(zhù)人們的心。

　　燕子偏偏飛，風(fēng)兒陣陣吹，人兒何處歸？是四季的風(fēng)，開(kāi)啟了多彩的聲音藝術(shù)。風(fēng)華萬(wàn)種，讓我們相約風(fēng)中，共賞“風(fēng)”姿的多彩。

抒情作文 篇3

　　山崖上的青松，不少生長(cháng)于巖石的夾縫之中。人們給了它一個(gè)美稱(chēng)——勁松。生長(cháng)在巖石夾縫之中的，不僅僅是勁松，還有其他一些樹(shù)木，還有毫不起眼的小花小草。

　　巖石中的縫隙，有的是植物生長(cháng)前就固有的，有的起初本是小縫隙，被樹(shù)根慢慢一點(diǎn)點(diǎn)脹大了，才成為現在的較大一點(diǎn)的空隙。勁松為了扎住根，立住腳，不得不把本應粗壯圓長(cháng)的根須，塑造成扁狀，不得不在里面拼命地鉆，拼命地擠，拼命地長(cháng)，以不至于被巖石夾縫夾死，以適應在巖石夾縫中生存的需要�！拔锔偺鞊�，適者生存�！闭�是這種屈就、這種忍耐、這種適應，才使山崖上的勁松，不同于在沃土的優(yōu)越自然條件下生長(cháng)的普通青松。山崖勁松，氣勢磅礴，傲立于人們望塵莫及的高高的懸崖之上，與天同在，與巖同在，是歷代文人墨客頌歌吟誦的對象，是畫(huà)家神筆下的“模特”，是人們心中的偶像。而生長(cháng)在平地上的普通青松，盡管根深葉茂，郁郁蔥蔥，充盈著(zhù)富態(tài)，卻連3歲的小孩也能爬上去戲耍一番，毫無(wú)地位和尊嚴可言。

　　正是這種夾縫生存的能力，使得勁松能與巖石融為一體，堅如磐石。龍卷風(fēng)可拔起土壤中的青松，卻不能刮走山崖上的勁松。山洪可令土壤中的'樹(shù)木搬家，卻對巖石上的勁松無(wú)可奈何。沒(méi)有現成的條件，沒(méi)有既得的享受，那種夾縫求生存的艱辛，恐怕只有山崖上的勁松自己最清楚。

　　大自然如此，人類(lèi)社會(huì )又何嘗不是如此：不是因為流放，不是因為失意，也許李白、杜甫、屈原等人也不會(huì )寫(xiě)出傳世之作。農家子女考大學(xué)的那種堅毅，也許就來(lái)自他們沒(méi)有寬松的環(huán)境、沒(méi)有退路的背水一戰。一個(gè)人事業(yè)上最輝煌的時(shí)刻，往往不是在成功之后，而是在成功出名之前。

　　夾縫不可過(guò)多，因為每個(gè)夾縫之中，必夾住一個(gè)辛酸的故事。夾縫也不可全無(wú)，因為它飽含著(zhù)一道奮斗的風(fēng)景線(xiàn)。夾縫是逆境，夾縫是桎梏。同時(shí)，夾縫更是力量之源，是不朽的根基。

　　呵，神奇的夾縫！

抒情作文 篇4

　　我們漸漸長(cháng)大，父母慢慢衰老，再也跟不上我們的步伐。何曾想過(guò)，回頭看看？

　　我在成長(cháng)的道路上走著(zhù)，看著(zhù)花的凋零，落葉飄飄。此時(shí)，回頭看看，只見(jiàn)母親衰老的背影，她金中帶銀的發(fā)絲飄飄，皺紋條條。這時(shí)，母親真的老了，真的老了。

　　早晨醒來(lái)，驚喜地發(fā)現陽(yáng)光格外暖和，便來(lái)了個(gè)早起，準備帶著(zhù)書(shū)香一起去感受早晨的驚喜。手捧書(shū)本，走到客廳，坐在靠近窗邊的椅子，讓陽(yáng)光散下來(lái)，感受那早晨的溫暖。

　　母親，永遠是全家起得最早的。餐桌豐盛的早餐，總有著(zhù)濃濃的母愛(ài)。我把書(shū)放下，從椅子上起來(lái)，走到餐桌旁陪母親吃早餐。我做在椅子上，平靜地望著(zhù)她，心中念著(zhù)：“母親真的老了，母親真的老了�！彼�抬頭望了望我，說(shuō)：“別發(fā)呆了，快吃！”我低下頭，慢慢地品嘗另一份驚喜。

　　早餐過(guò)后，母親開(kāi)始不停地忙忙碌碌了，從不肯休息片刻。我走到原來(lái)的地方，把書(shū)拿起來(lái)坐了下去，平靜地望著(zhù)母親，那衰老的背影在我眼前晃來(lái)晃去，那金中帶銀的發(fā)絲在陽(yáng)光的照耀下似乎出現反光，像鏡子一樣射入我的心房，那數不清的皺紋條條，像一支支箭射中我心靈。一陣心酸從心頭上涌出，好難受。母親突然回頭，笑著(zhù)說(shuō)：“還發(fā)呆，趕快把書(shū)看看把！”我微笑這點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小時(shí)候，母親總在我成長(cháng)的道路上拉著(zhù)我走。走到塞外的`達摩，在夕陽(yáng)的金黃中一起感受“長(cháng)河落日圓”的壯麗。走到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。走到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。漸漸地，我長(cháng)大了，母親學(xué)會(huì )放手，讓我跟在她后面自己走著(zhù)，當我走累了，總喜歡坐在地上。而這時(shí)，母親便會(huì )回頭看看，她的回頭就像冬日里的一片陽(yáng)光，使我感到溫暖。她的回頭就像夜空中的一輪明月，使我獲得心靈的慰藉。她的回頭就像沙漠中的一泓清泉，使我不顧一切地往前跑著(zhù)。這時(shí)，我便會(huì )微笑著(zhù)站起來(lái)跑到她身后，繼續走著(zhù)。不停地回頭，不停地跑，后來(lái)，我超越了母親，走在前面，看著(zhù)花的開(kāi)落，葉的綠黃。我總這樣認為，母親會(huì )一直在后面默默地支持這我，所以我沒(méi)有回頭看看。我也總認為，只要我走到那個(gè)轉折點(diǎn)，那一個(gè)拐角處，我便可以高傲地回頭看看。到時(shí)，母親一定會(huì )以我為榮。但我卻這樣愚蠢，不知道母親也有累了的時(shí)候，也有坐在地上的時(shí)候......

　　直到有一天，在那一個(gè)拐角處，當我回頭看看的時(shí)候，我認得出，那已衰老的背影，是母親嗎？

抒情作文 篇5

　　“當心與心的距離逐慚拉開(kāi)了的時(shí)候，你我的友誼也隨之結束“這是我初中的同學(xué)留給我的話(huà)，象征的是我初中幻想的結束。

　　從前的從前，總是重復向不同的人問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題“世界上最遙遠的距離是什么?”我得了許多不同的答案，有的說(shuō)是“生與死的距離”有的說(shuō)是還在不斷擴大，無(wú)從探測的宇宙的距離，但我覺(jué)得，世界上最遙遠的距離是心與心的距離。

　　每年的三月，我都會(huì )替父親裝好打工的用品，目送父親登上最末的班車(chē)，我轉身，開(kāi)始自己的再一次行程。父親到達目的地后，總會(huì )向家里打電話(huà)報平安，每周星期天，我也會(huì )向父親打電話(huà)，父親去打工的那段時(shí)間，我總會(huì )很努力的學(xué)習，因為我總覺(jué)得父親在我身邊，告訴我要好好學(xué)習，雖然我與父親相隔的很遠很遠，但我卻總覺(jué)得爸爸就在我身邊，因為我與爸爸的心連在了一起，永遠，永遠。

　　總覺(jué)得真實(shí)距離的遠近，永遠可以度量，雖然宇宙廣闊無(wú)垠，但它終究有自己的盡頭，可心與心的距離，卻那么縹緲難測，有時(shí)候，面對面站著(zhù)的兩個(gè)人，卻感到彼此間都離的很遠很遠，這就該是心與心之間的距離。

　　當現在人的住房越來(lái)越大，當現在人所謂的`朋友越來(lái)越多，當現在人勉強擠在臉上的笑越來(lái)越多時(shí)，他們的心里卻越來(lái)越寂寞，他們的生活卻越來(lái)越苦悶，當心與心之間的距離越來(lái)越遠時(shí)，我們漸漸忘卻了信任，忘卻了團結，忘卻了友情。

　　還記得，從前我有一個(gè)很要好很要好的朋友，我們在一起時(shí)，總是無(wú)所不談，我們會(huì )把自己所有的小秘密告訴對方，那時(shí)的我們，彼此間是完全信任，但中考后，我來(lái)到了高中，她退回了初三，總是很想念她，想見(jiàn)她，但那次當我們在街上遇到時(shí)，卻不知說(shuō)什么?我們兩個(gè)一起去吃飯了，為了避免冷場(chǎng)，我們總是努力講一些并不好笑的笑話(huà)，我總覺(jué)得，我們倆隔的好遠，她的臉跟夢(mèng)中的一樣，很模糊地說(shuō)得話(huà)，也好像是從很遠的地方傳來(lái)的一樣。我們就這樣吃完飯，說(shuō)了再見(jiàn)，也許我們都明白“再見(jiàn)”，永不再見(jiàn)。

　　時(shí)間隔遠了我們倆的心，那段日子，再也回不去了，我們之間的距離也越來(lái)越遠了，不是真實(shí)的距離，而是心與心的距離。

　　就如同曾經(jīng);就如同現在，就算在將來(lái)，心與心之間的距離也是最遠的，將來(lái)，也許還會(huì )更遠。

抒情作文 篇6

　　每個(gè)女人都是美人，只要對用心去體會(huì )。這是我一個(gè)朋友跟我說(shuō)的，我品味至今。

　　記得是剛上初中，那時(shí)情竇初開(kāi)，在懵懂之間的一種朦朧的愛(ài)戀。她，大大的眼睛閃爍著(zhù)迷人的光芒，還有什么特點(diǎn)我真不記得了，雖然沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，但我是一直把她當作初戀來(lái)看的。時(shí)隔多年，我們應該有差不多十年的時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，但我卻一直記得她那雙閃耀的大眼睛還有她含羞的笑容。長(cháng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系，也不知道她現在是怎樣的一個(gè)人，我也不想再刻意的去聯(lián)系，我希望是不再見(jiàn)，留給我一個(gè)美好的畫(huà)面。她，應該說(shuō)當時(shí)的她在我心里就是玫瑰，帶些許的刺卻還招人喜歡。 高中，剛剛入學(xué)。青春期感情的動(dòng)作總是會(huì )有很大的波動(dòng)。我看上了一個(gè)女孩，她不像很多漂亮女孩子那樣的突出，也許是大家剛剛組成一個(gè)班級，彼此還不熟悉的緣故，她靜靜的坐在教室看著(zhù)同學(xué)們閑談抿嘴微笑。我仿佛看到一朵清新的水仙，靜靜的在她生長(cháng)的`地方散發(fā)著(zhù)淡淡的雅香。而在現在看來(lái)，我的想象并不準確。和她關(guān)系最好的時(shí)候是到了高三，突然的發(fā)現之前的評價(jià)跟她格格不入。我才發(fā)現真正的她，雖然還有一點(diǎn)水仙的感覺(jué)，但又更適合用月季來(lái)形容。比不上玫瑰的嬌媚艷麗，卻也不失風(fēng)采，不是水仙一樣恬靜淡然，卻多了一點(diǎn)調皮和活力。直到現在，她有了男朋友，但我們還是好朋友。也許是她知道我喜歡她，為了避嫌，從去年五月之后就很少聯(lián)系了，但是我還是希望能聯(lián)系，因為我現在當她是好朋友，我希望她能幸福，但同時(shí)我也不希望失去一個(gè)朋友。 同樣是高中，一個(gè)弄得人盡皆知的我喜歡的女孩子。我喜歡她害羞時(shí)逃避時(shí)閃爍的眼神，我喜歡她一害羞就紅紅的臉蛋，我喜歡她柔弱里掩藏的內勁。這股勁不能用言語(yǔ)訴說(shuō)，只有我自己知道。她或許在有的人眼中不盡善良，但她還是能讓當時(shí)的我如此迷戀。如果也要用一朵花形容的話(huà)，我要贈予她牡丹。

　　最后，我最深?lèi)?ài)的女人。在我眼中她的美麗不在于外表，可以說(shuō)我從不認為她的容顏比前面三位要好。但她卻在我心中無(wú)比的沉重，沉重到在我的心里扎根。我說(shuō)她是我的信仰，我從來(lái)沒(méi)有像現在這樣的愛(ài)一個(gè)女孩。我個(gè)人是屬于比較憂(yōu)郁陰暗的人，跟她在一起突然感覺(jué)陽(yáng)光了很多，冬天的太陽(yáng)也暖和了許多。我感覺(jué)仿佛我的另一半就該是如此陽(yáng)光的女人，來(lái)感化我，治療我。當然，陽(yáng)光的背后也會(huì )有許多她不想讓人知道的心酸與煩惱。有時(shí)她也會(huì )跟我訴說(shuō)，我會(huì )努力的表現陽(yáng)光企圖來(lái)治愈她，但結果卻往往是火上澆油。在她面前，我總是顯得很笨拙。似乎跟她在一起的時(shí)候，我寧愿做一個(gè)什么都不想的傻子。她是大女人性格，我也愿意做一個(gè)小男人。但是不知怎么她卻似乎想要做一個(gè)小女人，我也不清楚她到底是怎么想的。她沒(méi)有讓人一看就迷住的容顏，但卻在一日日的相處中扎進(jìn)我的心里。我不能用一種花來(lái)概括她，她如同仙人掌永不放棄地下的水源，堅強的生長(cháng)，如同蒲公英不會(huì )放棄播種的希望，如同向日葵，不管怎樣永遠朝著(zhù)陽(yáng)光。

　　這些都是我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)和正在愛(ài)著(zhù)的人。他們屬于不同類(lèi)型的女孩。對我都有著(zhù)一種獨有的吸引力。還有許多我有好感的女孩，不可否認的擁有著(zhù)屬于自己的魔力。最后我希望將來(lái)你們都能夠嫁給愛(ài)情，也希望你們已經(jīng)嫁給了愛(ài)情，也祈禱我能娶上愛(ài)情。

抒情作文 篇7

　　北方的冬天，大雪紛飛、銀裝素裹。南方的冬天雖不像北方那樣銀裝素裹，但卻另有一番迷人的景色。

　　南方最顯著(zhù)的天氣就是雨天，即使是在冬季，雨也是�？�。天空陰沉沉的，從空中掉落的第一滴雨滴在地上向外四散開(kāi)來(lái)，形成了一朵晶瑩剔透的水花。隨著(zhù)雨滴越落越多，地面的低洼處形成了一個(gè)個(gè)小水塘，雨落掉水塘里，泛起了一串串漣漪。待太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，水塘就像是一面鏡子反射著(zhù)來(lái)自太陽(yáng)的耀眼光芒。

　　雨也有它溫柔的一面，它并不都像人們映像氣勢如瀑布那樣 飛流直下三千尺 。我最喜歡的是那綿綿的細雨，因為它溫柔、恬靜。

　　早晨時(shí)下的毛毛細雨把大地籠罩，向窗外看去，第一眼還以為是那清晨的薄霧，后一細看，才知是那溫柔的雨。它無(wú)聲地滋潤著(zhù)萬(wàn)物、滋潤著(zhù)人們的心田。雖是冬天，但還是忍不住出去感受一下這細雨的滋潤。雨絲從臉上劃過(guò)，給人一種清清涼涼的感覺(jué)。它不像大雨那樣瞬間把你淋濕，你可以盡情地與它歡樂(lè )、與它相擁，感受這不一樣的感覺(jué)。

　　晚上下的雨，給人的感覺(jué)與早上截然不同。在燈光的照耀下，每個(gè)雨滴都折射出耀眼的光芒，給雨增添了另一份迷人的姿色。在燈光下，你可以更清楚的'欣賞它的姿態(tài)。它滴滴答答的落在地上，就像一位美麗動(dòng)人的姑娘在嬉戲，濺起了一朵朵水花~~

　　北方有迷人的雪景，海濱有宜人的海灘，高原上有一望無(wú)際的大草原和成群的牛羊。雖然每個(gè)地方都有不同的景色，每個(gè)人都有內心向往的世外桃源，而我還是喜歡家鄉的冬雨，因為它帶給我的是心的體驗。

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