【熱】抒情的作文6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的抒情的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　不要問(wèn)我從何處來(lái)？不要問(wèn)我到哪里去？沙漠中有一棵高大挺拔的白楊樹(shù)，它便是我的母體。當然，我就是那一片渺小的白楊樹(shù)葉。

　　秋阿姨摘下了那一面神秘的面紗，風(fēng)哥哥引逗著(zhù)我的家族，由于經(jīng)不住那一番引逗，我笑了，母親笑了，兄弟姐妹們也笑了。小鳥(niǎo)向我招手，天空中那朵朵白云正朝我神秘地笑呢。我感謝上蒼賜給我這個(gè)幸福的家庭，我沒(méi)有抱怨我是白楊樹(shù)的孩子，因為它是沙漠中的守護神！

　　夜深了。忽然，猛刮來(lái)一陣狂風(fēng)，它仿佛是一只兇殘的野獸，無(wú)情地撕咬著(zhù)我以及我的同胞。經(jīng)過(guò)拼命的掙扎，我終于留在了樹(shù)杈上�！斑�，我的兄弟姐妹們呢？”我焦急地尋找著(zhù)它們。我環(huán)視一下四周，沒(méi)有它們的身影。我知道，它們是被那無(wú)情風(fēng)嘯“吃”掉了。于是，我傷心地低下了頭。

　　經(jīng)過(guò)那一場(chǎng)風(fēng)暴后，我徹底灰心了，我想與姐妹們相見(jiàn)，但我還是無(wú)能為力。忽然間，無(wú)情的風(fēng)暴又來(lái)了，我沒(méi)有做垂死掙扎就滿(mǎn)足了風(fēng)的要求——籟籟地落了下來(lái)。

　　幾天后，我沒(méi)有了水份，身軀變黃了，并卷成了一個(gè)小圓球。但是我沒(méi)有后悔，因為幾天前，我與我的'姐妹都是這棵高大挺拔的白楊樹(shù)的孩子，我們的一生是無(wú)悔的。

抒情的作文 篇2

　　我們都學(xué)過(guò)魯迅的課文，大家都應該對他有一些了解。他是偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。

　　我非常的敬佩他，因為，他有一個(gè)能撐船的胸懷，并且還樂(lè )于助人愛(ài)國，為別人想得多，為自己想得少。

　　老師也教過(guò)我們一篇課文叫做《我的伯父魯迅先生》。從課文中，我知道了魯迅先生的真實(shí)姓名叫周樹(shù)人，開(kāi)始我還以為魯迅的真實(shí)姓名也是魯迅學(xué)了這一課我才知道。老師給我們講了魯迅的一些實(shí)例讓我知道了他的愛(ài)國情懷。在課文中，作者也回憶了魯迅先生教育作者，寫(xiě)了魯迅先生對當時(shí)黑暗社會(huì )的痛恨，還寫(xiě)了魯迅救助車(chē)夫，全女傭多休息，別干重活，體現了他的關(guān)心他人。

　　老師說(shuō)由于魯迅的愛(ài)國，他寫(xiě)了許多愛(ài)國篇，罵那些反動(dòng)派，所以，敵人非常的恨他，經(jīng)常謀害他折磨他，所以魯迅經(jīng)不住折磨逝世了在他逝世的`那一天許多人都送上了自己的花環(huán)，祝福挽聯(lián)。今天我也送上自己的祝福。

　　祝他在天堂生活的快快樂(lè )樂(lè )。

　　我也要向他學(xué)習愛(ài)國，樂(lè )于助人的精神。

抒情的作文 篇3

　　當我們的青春漸漸蒼老，還有誰(shuí)記得，最初的夢(mèng)想。

　　——題記

　　我們從生到死，經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜。人生雖然漫長(cháng)，但是青春又是那般短暫。我記得年少時(shí)有很多夢(mèng)，也曾為此努力，卻終不得愿。

　　當時(shí)光離去，漸漸沖散了我的意志，讓我開(kāi)始迷失自己時(shí)，我想起了最初的那些夢(mèng)——

　　初一時(shí)，我希望成為文學(xué)家，用筆闖天下。我懷揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬，天真的`以為只要努力，就會(huì )成功；只要付出，就有收獲。于是我發(fā)奮學(xué)習，只要是與文學(xué)有關(guān)的，我就會(huì )很認真的去學(xué)，甚至把四大名著(zhù)、《朝花夕拾》……全都看了一遍。此時(shí)想起，實(shí)在覺(jué)得可笑呀！

　　初二時(shí)，我放棄了那不切實(shí)際的想法，同時(shí)也懂事了些許。在時(shí)光的路上， 我有了很好的朋友，也有了實(shí)際的追求。 我放棄了以前,決定追尋未來(lái)。一步一腳印，面對會(huì )考，我勇往直前與同學(xué)們共同學(xué)習，共同奮斗！

　　初三時(shí)，又經(jīng)歷了些許變故。友情的流逝，親人的離去……一切的一切，已讓我開(kāi)始成長(cháng)。我在世俗的沖刷下，懂得了，亦學(xué)會(huì )了什么叫做人。我那時(shí)才發(fā)現，原來(lái)我一直所求的，一直所做的，都是那般的不真實(shí)。我以為自己可以做到言而有信，我以為自己可以堅守到底，我以為說(shuō)出的我一定能做到，可是…后來(lái)才發(fā)現原來(lái)我什么都不是。于是我重新定位，重新選定目標——我要去遠方，看世界，看風(fēng)景。我想知道在著(zhù)名的長(cháng)城上究竟能看到些什么；我想知道在浪漫的倫敦是否能找到屬于我的愛(ài)情；我想知道在冰天雪地的它們過(guò)得怎樣……我有太多太多想知道，只是不知是否有機會(huì )？

　　現在高中了，時(shí)光如指尖流水，抓不住絲毫。遠方，我無(wú)比渴望�；蛟S這個(gè)夢(mèng)想——環(huán)游世界，是我所最為堅持的，因而我盡力地去靠近，努力地去實(shí)現。

　　只是我不得不面對現實(shí)，不得不接受世俗。所以……

　　時(shí)間讓我們倦怠,現實(shí)教會(huì )我們遺忘。我們用執念與歲月對抗，卻不過(guò)換來(lái)蒼老和懂得。還有多少人，記得——最初的堅持，和最美的自己。

抒情的作文 篇4

　　望著(zhù)窗外，那淅淅瀝瀝的雨，不由自主的擔心起了放學(xué)該怎么辦。

　　早晨起來(lái)，發(fā)現了媽媽最近操勞的發(fā)起了高燒。伴隨著(zhù)老師的講課，我望著(zhù)窗外，思索著(zhù)……

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲打斷了我的思緒，我迅速整理好書(shū)包，準備冒雨回家�？商旃�不作美，雨越下越大，阻擋著(zhù)我前進(jìn)的腳步。雨水打濕了我的眼鏡，望著(zhù)回家的路，還有很長(cháng)一段要走，心里感覺(jué)陰沉沉的。

　　我在街上走著(zhù)，看到了一個(gè)熟悉的影子，但雨水的.沖刷，讓我分不清眼中的影子是不是她。我繼續向前走著(zhù)，但加快了腳步，我想確定是不是她來(lái)接我了。

　　越來(lái)越近了，我看清了，真的是我的媽媽來(lái)接我了，我以最快的速度跑過(guò)去，但書(shū)包再給我拖后腿，雨在阻擋我和媽媽的見(jiàn)面。但是即使再大的風(fēng)雨都阻擋不了我的步伐。

　　“媽媽”我叫了一聲，我跑到媽媽的懷里，是多么溫暖。然后又用帶有點(diǎn)責問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)道：“下這么大的雨，你怎么不在家里休息呢？你還在發(fā)燒呢�！钡�是心里還是特別的感動(dòng)�！氨亢⒆�，下這么大雨我能不來(lái)接你么，瞧你，出門(mén)這么急，傘都沒(méi)帶�！眿寢屝奶鄣恼f(shuō)道�！跋麓蝿e來(lái)接我啦，你的身體更重要�！蔽覔�心的說(shuō)道。雨水在給我們伴奏，為我們打造了背景，現在想想，雨并不是那么討厭。

　　我和媽媽邊走邊聊，終于到家了，這么近的路，但是感覺(jué)好漫長(cháng)。卻也更希望在漫長(cháng)點(diǎn)，能跟媽媽在一起的時(shí)間更多點(diǎn)。

　　晚上，媽媽燒的更厲害了。我對自己的疏忽深深地自責。

　　那背影至今還讓我記憶猶新，下雨時(shí)，總會(huì )浮現在我腦海中……

抒情的作文 篇5

　　春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，四季就這么簡(jiǎn)單，正如簡(jiǎn)單的我只剩下細水長(cháng)流的故事，沒(méi)有令人陶醉的酒。

　　帶著(zhù)冬雪期盼著(zhù)百花盛開(kāi)，這或許是我今年最后的愿望吧，看著(zhù)窗外紛飛的雪，有點(diǎn)冷，就像這屋子一樣，冷得出奇。

　　厚厚的棉襖拖重了冬天的腳步，深沉的腳印，流連著(zhù)對時(shí)間初戀的那種依依不舍。門(mén)外的那棵松柏，像是在向我告別，它要睡去了，像是在怪這冬雪，沒(méi)有和它告別，使它只聽(tīng)從了秋月的訴告，只等待春花的沐浴，就是沒(méi)有白茫茫的雪花帶來(lái)的喜悅，也許，命運本該如此，總缺點(diǎn)兒什么，讓你感到迷茫，卻總有點(diǎn)兒方向。

　　帶著(zhù)春風(fēng)吹又生的喜悅，等待著(zhù)夏風(fēng)的呼喚。這大概是我明年煥然的開(kāi)始吧，想想，窗外百花盛開(kāi)的景色，有點(diǎn)悲，就像這入土的雪花，悲得自悲。

　　變暖的`日子一定很幸福吧！歡快的曲子里，一定有你想述說(shuō)的那些或悲或喜的離合之情吧。我想，在那些美麗的日子里，你的眼睛會(huì )告訴我，你不喜葬花，唯喜在那花中找尋那抹淡淡的竊喜。

　　夏日的陽(yáng)光正好拂在世間萬(wàn)物上，可能照不到你心中那黑暗的角落里，也可能挽留不了葉落的紋理。但能留住你在那一刻的記憶，只要你想。夏天和秋天的日子，我會(huì )想戀你們的，就像東升的旭陽(yáng)、斑駁的樹(shù)影、綿綿的細雨和有你影子的日子一樣，無(wú)法割舍，也無(wú)法挽留，唯獨只有讓四季知道，你我曾在這里來(lái)過(guò)。

　　一年四季重復著(zhù)一遍又一遍的故事，如果可以，我有故事，你有酒嗎？在這不通人之常情的世間里，我想告訴你，我想告訴你的故事。

抒情的作文 篇6

　　嗅到那清新的海風(fēng)了，當心儀已久的北帶河海邊浴場(chǎng)呈現在我眼前時(shí)，整夜乘車(chē)的疲勞便隨著(zhù)涼爽的海風(fēng)一掃而光，頓覺(jué)心曠神怡。

　　睜開(kāi)眼看看吧，這就是我幾天來(lái)心馳神往的大海呀，好一個(gè)清爽的藍色世界，海水湛藍湛藍的，藍得那樣有詩(shī)意：一層又一層的海浪向前涌動(dòng)著(zhù)，把這美妙絕倫的'碧波向前推著(zhù)，起了，伏了，速度起來(lái)越快，“嘩——嘩”，海浪涌上沙灘，剎那間向上翻騰，又散成一排飛濺的碎玉，沒(méi)等那塊塊美玉落下，又一排海浪涌上來(lái)了……在我眼前，海簡(jiǎn)直就是一個(gè)身著(zhù)藍衣，笑靨如花的清麗少女，似出水芙蓉般輕歌曼舞，輕盈的揮舞著(zhù)她那美得讓人心醉的碧藍長(cháng)袖。我不禁喃喃自語(yǔ)：“美啊，大海！”

　　我生在水鄉，我愛(ài)那奔騰不息的江，愛(ài)那澄碧如鏡的湖，愛(ài)那活潑歡快的溪，而今天，我方知曉，這魅力的海，才理應成為我的最?lèi)?ài)。

　　海是迷人的，沙灘也美極了。在太陽(yáng)的照射下，那灑著(zhù)一地碎金的沙灘連著(zhù)碧藍的海水，金碧兩色的交相輝映，更給海添了幾分旖旎。

　　“哎，游泳了�！辈恢�誰(shuí)在呼喚著(zhù)。我趕忙換上了泳衣，急不可耐地投身海的懷抱。碧藍的海水多么清涼，舒服��！海浪涌來(lái)了，浪花升騰成霧，那絲絲涼意，驅走了“秋老虎”的熱氣。浪兒又激起了一圈圈漣漪，俏皮，可愛(ài)。海浪發(fā)出“嘩嘩”的聲音，似乎在給這絕美的畫(huà)卷配樂(lè )，海用寬廣的胸懷接納了我，海浪吻著(zhù)我，托著(zhù)我，柔柔地拍打著(zhù)我，我仿佛回到了母親的懷抱，因為孕育了生命，想到這兒，我心中一股熱流在擴大，在膨脹，終于遍及全身，這也許就是投身母親懷抱的親切與舒服吧。

　　作為母親，海是那樣的善良溫存，不但把我的煩惱一卷而光，更以她博大的胸懷，如此納了遠方的游客。

　　我在海的懷抱中無(wú)所顧忌地暢游，太陽(yáng)卻不通人情地西斜，不知不覺(jué)中，到離開(kāi)海邊的時(shí)候了，我又看了一眼大海，海浪又一次涌上來(lái)了。

　　我現在好懷念那天在大海邊的日子。

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