抒情的作文大全[6篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的抒情的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文 篇1

　　我一直在尋找，一份屬于我自己的禮物，。那一夜，我睡得好香，因為我找到了答案，帶著(zhù)笑入夢(mèng)了。

　　秋天的夜晚格外涼爽，但它卻吹不醒我疲憊的大腦，高中剛剛開(kāi)學(xué)，我還稍有不適。此時(shí)已是11點(diǎn)半，我準備洗漱睡覺(jué)了。知道爸爸還沒(méi)睡，便去找他，告訴他明天早晨記得叫我，順便到一聲晚安。

　　“嘎吱——”一聲聲清脆的樂(lè )音入耳，支開(kāi)了我的眼簾，像干枯卷曲的秋葉被揉碎的聲音，又比它更響亮，更干脆，我循聲而去。

　　映著(zhù)略顯昏黃的壁燈，我看到了一個(gè)微蜷著(zhù)的.身影，只穿著(zhù)白色短褲，光著(zhù)膀子——是爸爸。

　　他右手拿著(zhù)核桃?jiàn)A，用左手把一個(gè)纖小的核桃塞進(jìn)夾子中間，再用右手用力一攥，“嘎吱——”，便又有了一個(gè)音符。

　　他齜著(zhù)牙，脖子上的筋略微凸起，其實(shí)夾核桃并不用那么大力氣。不禁想起小時(shí)候剛剛記事的年齡，爸爸給我洗澡，也是這個(gè)表情，我問(wèn)他為什么要露出牙，他不說(shuō)話(huà)，只將臉上的肌肉稍稍放松，嘴唇微微合攏，算是微笑。那時(shí)我總愛(ài)往爸爸身上潑水，讓他用憐愛(ài)的眼光稍有不快地看著(zhù)我。

　　“怎么還不去睡？”爸爸突然說(shuō)道。我手氣剛剛傻呵呵的笑，隨口一句：“嗯，馬上�！�

　　他始終低著(zhù)頭，用笨拙粗糙的大手將核桃仁摳出來(lái)，放在小盒子里。有時(shí)候用力過(guò)猛，把核桃仁全都夾碎了，掉到地上，他便弓著(zhù)身子，費力地拾起。也許是因為有啤酒肚，他的動(dòng)作有些緩慢，吃力。

　　我將桌上的小盒子搶走，說(shuō)：“爸爸，夠了�！彼�又從我手中將盒子奪回去：“你去睡吧�！蔽掖袅⒌爻蛑�(zhù)他，爸爸仰起臉，幾道抬頭紋下提著(zhù)微笑，說(shuō)：“快去吧，我沒(méi)事�！彼�總是能一眼就猜透我的心思。我迅速轉過(guò)身，我怕自己忍不住，會(huì )忍不住淚流滿(mǎn)面。爸爸用厚大的手掌輕推我的背，我邁著(zhù)步子準備回房，他在我身后邊輕輕地說(shuō)：“寶貝兒晚安�！蔽也唤�笑了，他是怕我聽(tīng)見(jiàn)，怕我不愿意他叫我寶貝兒?jiǎn)�？當然不！我還和小時(shí)候一樣喜歡他這么叫我，喜歡看他齜著(zhù)牙的表情。

　　我摸進(jìn)房間，奶奶已經(jīng)睡了，伴著(zhù)她的鼾聲，我帶著(zhù)笑和未流出的淚入夢(mèng)了。那一夜，我睡得好香。

　　爸爸是神明給我的禮物，總能溫柔地吹動(dòng)我的心海，那一圈圈漣漪便是感動(dòng)。

　　那一刻，我只想著(zhù)：爸爸，您的前生，我無(wú)法參與，您的今世，讓我陪你度過(guò)。

抒情的作文 篇2

　　冬爺爺走了，春姑娘又來(lái)到了我們的身邊，春姑娘在大地媽媽的懷抱中翩翩起舞。

　　她走過(guò)小溪，魚(yú)兒們?yōu)樗�舞蹈，走過(guò)草地，小草們?yōu)樗�讓出一條小路，她走過(guò)樹(shù)林，小鳥(niǎo)為她歌唱。

　　仰望天空，一朵朵白云像魔術(shù)師，一會(huì )兒變小貓，一會(huì )兒變成小狗，一會(huì )兒變成小牛，一群小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們有的從一朵白云里飛出來(lái)了，有的.飛進(jìn)白云就不出來(lái)了，好像那是它的家一樣。

　　春姑娘又飛到天空中俯視地面，當她看見(jiàn)還有小草在睡賴(lài)覺(jué)，她便請來(lái)了雨婆婆，雨婆婆打了個(gè)響指，就下起了春雨，小草好像聽(tīng)到了春姑娘的召喚，挺直了身子在雨里洗了個(gè)澡，喝了個(gè)飽。

　　漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，它們就像舞蹈團在排練舞蹈呢！這時(shí)來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶，它們在捉迷藏，蜜蜂一躲，蝴蝶姑娘就找不到它們了。因為蜜蜂身上的顏色和油菜花幫接近了。

　　一群小鴨子在水里游來(lái)游去，到了傍晚，它們才依依不舍地上了岸，甩甩身子，把水都酒到其它鴨子身上了，像在打水仗一樣。

　　廣場(chǎng)上，一群孩子在放風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏，飛向藍天像要和白云閃朋友呢！

　　��！春天真美��！

抒情的作文 篇3

　　“同學(xué)們，你們知道我口中的人多“力量”大是什么嗎？”“什么？你說(shuō)是拔河的時(shí)候多點(diǎn)人就能贏(yíng)？”“哈哈，告訴你，你錯了，我口中的人多“力量”大是……。

　　上個(gè)星期五，應該是26號，我和爸爸媽媽去喝喜酒了，一進(jìn)酒店，我就看到新娘和新郎正面帶微笑的迎接著(zhù)來(lái)喝他們喜酒的人們。只見(jiàn)新娘披著(zhù)潔白的婚紗，婚紗上還有一朵朵紅色的玫瑰，看上去柔柔的，摸上去，我想肯定很舒服。新郎穿著(zhù)一身黑，脖子上還打了個(gè)蝴蝶結，蝴蝶結是黑色的，皮鞋也是黑色的。我心想:咦？蝴蝶結應該是紅色的吧！怎么會(huì )是黑色的呢？想著(zhù)想著(zhù)，我不知怎么的就已經(jīng)做到位子上了，“哇，好多喜糖��！”我不由自主的叫了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了趕緊用手捂住我的嘴說(shuō)：“噓，等結束了以后，我和爸爸的糖都給你，”我想：“對啊，我們有三個(gè)人，就可以拿到三盒喜糖，里面還是我最喜愛(ài)的德芙巧克力，哇哈哈，我們賺大了。我趕緊把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸一邊用右手的食指刮著(zhù)我的鼻子，一邊又說(shuō)：“你這個(gè)小鬼頭！”終于結束了，正當我們把三包喜糖放包里時(shí)，我旁邊的'阿姨便把自己的喜糖給我了，我看到了，連忙說(shuō)：“不用了，我已經(jīng)有了，謝謝！”可阿姨硬要塞給我，其實(shí)我心里還蠻想要的。好吧！恭敬不如從命，我就收下吧。過(guò)了一會(huì )，我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　同學(xué)們，現在你們知道我口中的人多“力量”大是什么了嗎？

抒情的作文 篇4

　　四季的歌在憂(yōu)傷地唱著(zhù)，春夏秋冬，就這么循環(huán)著(zhù)……有人說(shuō)”生活是無(wú)限不循環(huán)的小數“，在我看來(lái)，循環(huán)也好，不循環(huán)也罷，有誰(shuí)敢說(shuō)生活不是在毫無(wú)準備的時(shí)候就悄悄地從指間劃過(guò)呢？這是沒(méi)辦法的事情啊……無(wú)奈！

　　我們成長(cháng)在四季，也在四季中成長(cháng)，其中的過(guò)程只有我們才最清楚，經(jīng)歷過(guò)，痛苦過(guò)，歡笑過(guò)，成功過(guò)，也失敗過(guò)……但是，我們挺過(guò)來(lái)了啊，這就是我們的成就，我們的一種幸福，值得珍惜的……無(wú)論今后怎樣，無(wú)論生活的過(guò)程怎樣，無(wú)論遇到什么，都是一種考驗，一種體驗，一種需要我們用勇氣去承受的挑戰，我們唯一能做的.就是面對，接受而已……四季仍唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌，而我卻已不再憂(yōu)傷，所以，盡情地唱吧，那不是我的錯，是歲月的過(guò)！

抒情的作文 篇5

　　在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，必定要歷經(jīng)失敗與滄桑。人的心就像是一個(gè)水瓶子，一點(diǎn)一滴地盛著(zhù)經(jīng)歷過(guò)的一切，直到瓶子裝滿(mǎn)。瓶子裝滿(mǎn)了，本應該感到慶幸。但我覺(jué)得，“瓶子”被裝滿(mǎn)時(shí)，卻是人生的悲哀和失敗。

　　記得我看過(guò)的一本書(shū)，書(shū)上有一個(gè)故事吸引了我：父親帶兒子去果園摘果子。父親對兒子說(shuō)：“樹(shù)上結的果子在沒(méi)有長(cháng)滿(mǎn)時(shí)，也就是沒(méi)有完全長(cháng)熟時(shí)，吃起來(lái)口感才最好�！眱鹤訂�(wèn)為什么，父親這樣說(shuō)：“你想啊，完全長(cháng)熟長(cháng)滿(mǎn)的果子吃起來(lái)不都是一個(gè)味了嗎？而沒(méi)有長(cháng)熟長(cháng)滿(mǎn)的`果子，有的略酸，有的微甜。那樣你永遠也不知道下一個(gè)是什么味�！�

　　看完這個(gè)故事，我有點(diǎn)明白了什么。沒(méi)有人喜歡千篇一律的完全定了型而不可更改的東西。而未完全“滿(mǎn)”的東西之所以最好是因為它還能接受新的事物，還有改變的可能。人，不也是這樣么？那些思想守舊偏執的老年人，那些固步自封傲慢自大的成年人，還有那些滿(mǎn)足于現狀不思進(jìn)取的青年人——他們，已經(jīng)“滿(mǎn)”了，幾無(wú)改變的可能。

　　那么，還有哪些人沒(méi)有“滿(mǎn)”呢？似乎當屬我們這些少年了吧！我們的瓶子還沒(méi)有裝滿(mǎn)，還可以盛得下很多東西。我們少年輕狂，因為我們沒(méi)有“滿(mǎn)”；我們總想嘗試一切，因為我們還不想“滿(mǎn)”。不“滿(mǎn)”的才是世界上最珍貴的，因為他們沒(méi)有老氣橫秋的陳舊和迂腐，只有生機勃勃的清新與活力！

　　一個(gè)人只要有一顆追求夢(mèng)想的心，并能永葆初心不變，無(wú)論有怎樣的經(jīng)歷和變故，都不曾忘記自己少年時(shí)代的夢(mèng)想，他就永遠也不會(huì )“滿(mǎn)”。因此，我們的生活就應該像是一直在吃“未滿(mǎn)的果子”，永遠想象著(zhù)下一個(gè)是什么味兒，永遠期盼著(zhù)即將發(fā)生的事情。作為一名少年，我現在要做的就是堅持心中的夢(mèng)想，把握好現在，充滿(mǎn)信心地去迎接下一個(gè)不知是什么味兒的“果子”。

　　少年未滿(mǎn)，彌足珍貴！

抒情的作文 篇6

　　不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：秋天的暖陽(yáng)，是觸摸得到的。夕陽(yáng)的余暉在窗戶(hù)的折射下，在未拉好的窗簾縫隙里，一次又一次的鉆了出來(lái)，我伸出右手，想抓住那縷金黃色的光芒。

　　可惜，我抓住的，只有無(wú)法計算的空氣。

　　右手就這樣停在了半空中，不知所措的伸了回來(lái)。

　　陽(yáng)光也打向了手中的書(shū)頁(yè)，照在單調的空白處，或是文字的印記上，來(lái)回搖晃。

　　“悲傷，像巨大的河流，流淌�！�

　　就用十個(gè)字的終結，停止了所有故事的演繹。

　　回憶，也一點(diǎn)點(diǎn)地流淌進(jìn)視線(xiàn)里。

　　——在年少無(wú)知中扎下了細小卻綿長(cháng)的根須。

　　我們曾是伙伴，卻用背叛結束了友情。于是，再多的痛也變成了恨，像一把枷鎖般牢牢地套在了脖子上，這么

　　多年，我們都在恨，都這樣折磨自己，抑或從來(lái)就沒(méi)有恨過(guò)任何人，我們恨的，只是過(guò)去而已，卻用這個(gè)字眼來(lái)挽回自己的臉面，我們以過(guò)去的一切來(lái)衡量現在與未來(lái)，她被封閉在自己的愧疚里，也可能從未愧疚過(guò)，只有我一個(gè)人游走在愛(ài)與痛的邊緣，緊攥著(zhù)過(guò)去，不肯放手。

　　其實(shí)我早就明白，時(shí)光治愈了我心靈上的傷痛，我并不在乎那些早已失去的情感，但習慣讓我放不開(kāi)對她的.厭惡，是的，現在已經(jīng)不是恨了，恨一個(gè)人是解決不了什么問(wèn)題的，那是段幼稚的煎熬。

　　陽(yáng)光在地平線(xiàn)上緩緩移動(dòng)，某個(gè)剛剛好的角度上，將半張臉埋入幽深的黑暗里，經(jīng)另外半張臉在現實(shí)里坦露無(wú)疑，在路邊拾回的落葉經(jīng)不起這樣的溫度，干枯而薄脆，握在手里，稍一用力，就可以將它弄得支離破碎，正如一直被捕的蝴蝶。比起活生生的蝴蝶，我更喜歡完整的，一大簇的蝴蝶蘭，永遠都那么美麗，美麗的凄涼。

　　我合上書(shū)，又從第一頁(yè)翻起，與慘痛結局形成鮮明的對比，直線(xiàn)通入的悲傷情節，不給任何人留下緩和的余地，將女主人公在怨恨和誤解下，被碾成夏天海上最脆弱的泡沫，鮮活的生命就在現實(shí)的蹂躪下化為灰燼。超出了筆端所能承受的重量。末了，孤獨的靈魂會(huì )在天空得到解脫吧。

　　再次握起那片落葉，仇恨還是厭惡，你們都不該存在于我的生命里。海闊天空，就讓這四個(gè)字將枷鎖打破，悲傷的河床包容了一切的傷感，在厚積的泥沙里腐朽，直至消失，連殘骸都不剩，同流走的河水一樣無(wú)影無(wú)蹤。

　　那一刻，現實(shí)就是悲傷的終結者。

　　曾經(jīng)，也是他開(kāi)啟了一切。

　　落葉帶走了秋天最后的氣息，也帶走了回憶里巨大的陰影。

　　我再次伸出右手，暖陽(yáng)的光芒越發(fā)黯淡，卻越發(fā)溫暖。

　　秋天離開(kāi)了，冬天依然溫暖如春。因為心底的寒冷已被驅走。

　　我帶著(zhù)一身的豁達，走向下一個(gè)秋天。

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