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抒情的作文合集【6篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的抒情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
窗外映著(zhù)深紫色等天空。斜斜的影子落在小樓的外墻上。影子依偎著(zhù)那幢小樓，只怕時(shí)間會(huì )把它們沖散�！}記
“我送你回家吧�！蹦赣H對我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。僅有兩周未見(jiàn)，她便將她所有的思念都體現在了言行及兩袋滿(mǎn)滿(mǎn)的零食上。
我走在母親左邊，店鋪里的光透過(guò)光亮透明的玻璃窗，斜斜地撒出來(lái)，小心翼翼地落在我們的肩頭，將我們的身影拉得細長(cháng)。微涼的風(fēng)撞入我懷中，也輕輕掀起母親齊肩的長(cháng)發(fā)。不經(jīng)意間就發(fā)現了母親鬢角的幾縷白發(fā)和眼角的細紋。
我忽然恍過(guò)神來(lái)，壓力母親早已不是原來(lái)那個(gè)傾國傾城的那個(gè)她了。我不禁鼻子一酸，心里像是有什么東西堵住了一樣。我心想：“原來(lái)種種繁瑣的事情就已經(jīng)把兩個(gè)最親的人拆散了，時(shí)光卻還要使他越來(lái)越脆弱、越來(lái)越憔悴。真是太不公平了�！�
我又想起母親在與我分開(kāi)居住后對我的種種關(guān)心、疼愛(ài)、及思念，每次都無(wú)異于我用冷漠及不耐煩給淹沒(méi)和掩埋�！皶r(shí)光真的可以改變一個(gè)人！原來(lái)那個(gè)懂事、貼心的我哪去了？”它真的不溫柔，猛的揮刀亂舞，無(wú)意間把我切得遍體鱗傷，棱角分明。只要一靠近就會(huì )被無(wú)情地劃傷，無(wú)可避免。于是我，學(xué)會(huì )了它的'不溫柔，漸漸變得冷漠，渾身冰冷，觸碰不得�！斑@真的是我？”我覺(jué)得不可思議。
路邊行人匆匆行走，不時(shí)聊天，嘈雜萬(wàn)分。我仿佛看見(jiàn)時(shí)光的影子在我眼前溜走，還拖著(zhù)我疲憊的心，裝出一副無(wú)奈的表情；我仿佛感覺(jué)到時(shí)間的海洋已經(jīng)把我和母親沖散，四處呼喊，也只有白白的一片和令人害怕的無(wú)聲寂靜。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)我和母親間的隔閡生長(cháng)的聲音。
不，我要緊緊地抓住她的手，不能讓她再受傷，不要讓她再心痛，不要讓她再孤獨。因為我愛(ài)她，我要為她承擔一切可能讓我來(lái)承擔的責任。
我要給她我全部的愛(ài)，就像她給我那樣無(wú)私。我的母親�！笥�
抒情的作文 篇2
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，輕柔地欲挑起我的眼簾，我用手遮住這眩目的光輝，慢慢睜開(kāi)惺忪的眼睛，哦，昨還細雨飄飛，今就陽(yáng)光普照了呀！
起身拉開(kāi)窗簾，春光盡現柔媚，溫柔了山，溫柔了水，溫柔了樹(shù)，溫柔了草，溫柔了一切可以溫柔的事物。山有了綠意，水有了溫情，樹(shù)抖落冬的寒意，草象剛睡醒的孩子，春光讓我涌動(dòng)著(zhù)童心，我要與大自然溶為一體。?
孩子還貪睡在被子里，我輕彈他的鼻子：“小懶蟲(chóng)，起來(lái)，這樣美妙的天氣，不去放風(fēng)箏不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，學(xué)習的重壓壓得他無(wú)暇與我一起享受這大自然的恩賜。?
還記得那時(shí)，我舉著(zhù)風(fēng)箏，他拉著(zhù)線(xiàn)球，一路小跑，跑到開(kāi)闊地，我一送風(fēng)箏，他就開(kāi)始跑，可那風(fēng)箏總是往下墜。呵呵，那是小人兒不懂放風(fēng)箏的技巧，只顧一路狂奔，不懂風(fēng)箏是需要收一收放一放，才可自由翱翔于藍天。一次又一次地我舉起風(fēng)箏，他一次又一次地飛奔，慢慢地他有了經(jīng)驗，終于將風(fēng)箏放飛到天上去．看著(zhù)那美麗的蝴蝶風(fēng)箏，孩子的心兒一定似那飛舞的蝴蝶一般開(kāi)心。
孩子坐在小書(shū)房里一邊做著(zhù)作業(yè)，一邊還時(shí)不時(shí)的眺望一下窗外，哦，他是否看到別人放飛的風(fēng)箏？與其這樣不安心，倒不如出去轉一圈，我一拉他：“走，陪我出去轉轉�！蔽抑�，如果不是說(shuō)陪我，他是不會(huì )去的.。?
風(fēng)竟出奇的大，大的有點(diǎn)讓人站不穩，然卻沒(méi)有一絲絲寒意，那柳絲隨風(fēng)飛舞，舞得是那樣的狂放，是那樣激情四溢。那綠草也早已抖擻精神，欲與柳絲比美。哦，水，這就是春水嗎？她笑靨如花，一遍又一遍地蕩漾開(kāi)去……?
四處都是春的氣息，在這般熱辣的風(fēng)里，也有人放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏左擺右晃終沒(méi)有墜入大地，那老煉的放飛人知道如何控制。孩子忘情地看著(zhù)那迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，若有所思，我沒(méi)有打斷他的凝望，我要讓他感受，感受這風(fēng)箏如何能夠自由自在的飛翔在藍天里。我希望他能明白，學(xué)習也似那風(fēng)箏，要張馳有度，不能繃得太緊，也不能太過(guò)松懈，還要掌握技巧，才能飛得更高，飛得更遠。?
我想與孩子同游的機會(huì )會(huì )越來(lái)越少，他終會(huì )象那風(fēng)箏一起越飛越高，自由自在地翱翔在藍天，不管他如何飛，那一根線(xiàn)會(huì )隨著(zhù)他越變越長(cháng)，而線(xiàn)的一頭拴著(zhù)他，一頭緊緊地系著(zhù)我的心。
哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飛風(fēng)箏，放飛心情嗎？
抒情的作文 篇3
故鄉那面墻，記錄著(zhù)我的成長(cháng)。
故鄉，是我魂牽夢(mèng)縈的地方，還有，那個(gè)纖瘦的老人。
兒時(shí)的我是太奶奶一手帶大的，那是已年到古稀的她，為我的到來(lái)而欣喜不已，之后便承擔起我的一切，父母那時(shí)都忙于工作，將我完完全全地交給了我的太奶奶，她整整帶了我六年。這六年里，她見(jiàn)證了我的成長(cháng)，正如那面墻。
幼兒園時(shí)，我總是能夠在人山人海接孩子的大隊伍中，看見(jiàn)她操勞了半生的`，提早衰老的臉龐。她總是排在最前面，總是站在最顯眼的位置，目不轉睛地，盯著(zhù)校門(mén)，好似生怕一晃就會(huì )錯過(guò)我。她總是拿著(zhù)一個(gè)碗，里面裝著(zhù)水果，接到我后總是順手提過(guò)我的書(shū)包，并不斷往我嘴里塞著(zhù)水果，生怕我累著(zhù)餓著(zhù)。
直到有一天，她回來(lái)拉著(zhù)我，直奔到一面墻，正在我驚惑時(shí)，她便說(shuō)：“寶寶，你靠在墻上，我來(lái)畫(huà)一下�！蹦菚r(shí)，我并不知道這是在做什么，只是覺(jué)得好玩，于是，她只有招招手，我便領(lǐng)會(huì )到她的意思，配合著(zhù)。
就這樣，時(shí)間一年又一年地從我指尖溜過(guò)，每一年，太奶奶總會(huì )讓我畫(huà)一畫(huà)，我便也配合著(zhù)她，我想，這便是多年來(lái)形成的默契吧！
如今，我回到家中，快90歲的太奶奶，依舊像兒時(shí)那樣，拉著(zhù)我去畫(huà)墻，我現在明白了太奶奶的意思----她是想看我一年一年長(cháng)高了多少。她可能是想在我離開(kāi)家之后，為自己留下一個(gè)念想，也可能是想為我的童年留下一道印記吧！
如今我歸家時(shí)，依舊看得見(jiàn)，那面記錄著(zhù)我成長(cháng)的墻，與我的太奶奶一樣，正在老去，那畫(huà)著(zhù)我身高的記號，也正在褪色；歲月在太奶奶的臉龐留下了痕跡，也在那花白的墻壁上留下了一道道斑駁的痕跡。
現在，我與太奶奶通電話(huà)時(shí)，還會(huì )笑談故鄉的那面墻，那面墻仿佛成了故鄉的代名詞，又仿佛是我與太奶奶之間看不見(jiàn)的細絲，讓我們永遠心靈相通。
抒情的作文 篇4
你，有一張小巧白皙的瓜子臉；你，有著(zhù)一雙不大不小卻活潑靈動(dòng)的眼睛，時(shí)刻可以發(fā)現生活中的美；你，有著(zhù)一頭參差不齊但柔順的黑發(fā)，頗具藝術(shù)家的風(fēng)范。你很平凡，很普通，卻散發(fā)著(zhù)一種魅力，不禁讓我折服。
你喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，這是眾所周知的。因為教室里常常有你執筆繪畫(huà)的身影，鉛筆與畫(huà)紙幾乎成為了隨時(shí)隨地陪伴你的好伙伴。你很文靜，你的空閑時(shí)間全都用在畫(huà)畫(huà)上了，因此你的畫(huà)畫(huà)技術(shù)堪稱(chēng)一流。我見(jiàn)過(guò)很多你的作品，素描、油畫(huà)、卡通各種類(lèi)型的都有，素描逼真、油畫(huà)成熟、卡通可愛(ài)，每張雖不同卻都讓我不得不舉起大拇指。當問(wèn)你為什么畫(huà)這么好時(shí)，你卻總是淡然的笑著(zhù)說(shuō)：“我只是練練，比我畫(huà)得好的還有很多人呢�！甭�(tīng)著(zhù)你謙虛的話(huà)語(yǔ)，再看看那些完美的`作品，我在心底里產(chǎn)生了由衷的佩服。
因為你繪畫(huà)技術(shù)高，所以同學(xué)們一致同意讓你當板報小組的組長(cháng)。這不，又到了更新板報的時(shí)候！，這次的主題有兩個(gè)，一是關(guān)于端午節，二是關(guān)于建黨94周年。這兩個(gè)主題很難湊成一副板報，因此我們想了很久卻依然一籌莫展。而這時(shí)在旁邊默默思考的你走了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“你們先都走吧，我大概想出怎么做合適了�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我們不經(jīng)長(cháng)吁一口氣，或許潛意識里都很依賴(lài)你吧，我們就放心地回家了。
下一個(gè)周一，當我來(lái)到教室時(shí)，第一時(shí)間就被華麗的板報震住了！我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)設計如此新穎并且畫(huà)得這么精致的板報。它是由大標題，扇面，龍舟和黨徽四個(gè)主要圖形組成的，并且用的是水粉顏料，你利用高超的繪畫(huà)技術(shù)把兩個(gè)主題巧妙結合起來(lái)，樣子真是別出心裁，讓人耳目一新！后來(lái)又聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你為了盡快完成板報。，周六和周日各加班到晚上十點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間讓我目瞪口呆，內心同時(shí)有點(diǎn)不安。當我看見(jiàn)你眼下那一片烏青是時(shí)，我再一次感到敬佩，但不同于對你繪畫(huà)好的敬佩，這里包含了太多感動(dòng)。
板報事件已經(jīng)過(guò)去了，你又回到了那個(gè)平凡的女孩�？烧l(shuí)知這平凡背后又蘊含著(zhù)多大力量，我沒(méi)想你如此一個(gè)不起眼的女生，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻作出如此大的貢獻，我不禁感嘆，你的魅力，不僅是你無(wú)與倫比的繪畫(huà)技術(shù)，更是那份對繪畫(huà)與班集體的熱愛(ài)，這讓我折服。
抒情的作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)錦中很好，年年出人才，所以我也想來(lái)試試看。
陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。
帶著(zhù)笑意的眼睛，我與爸爸媽媽一起走進(jìn)了錦中大門(mén)。教學(xué)樓每個(gè)角落都充滿(mǎn)了吵鬧聲，笑聲，說(shuō)話(huà)聲，報名處擠滿(mǎn)了高一新生。他們排著(zhù)長(cháng)龍大隊，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。我亦是如此，今天，我將成為一名錦中的高一新生，內心高興不已。報完名后，我走過(guò)了校園里的每一個(gè)角落，看鬼了校園里的每一處花草。心中向往的那個(gè)夢(mèng)終于開(kāi)始。
烏云密布，陰雨綿綿。
也許是由于周?chē)际切碌拿婵�，新的環(huán)境，使自己一時(shí)還習慣不過(guò)來(lái)，但那時(shí)的我好幾次內心失落，甚至開(kāi)始懷疑人生。因為只有我一個(gè)人，什么都只有我一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人說(shuō)話(huà)也一個(gè)人發(fā)呆。難道只是因為一切都是新的嗎？所以也將注定孤獨？軍訓時(shí)，自己一個(gè)人坐著(zhù)，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)嘻言戲語(yǔ)，下課后，自己一個(gè)人走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)前后的同學(xué)三五成群的說(shuō)話(huà)交談，睡覺(jué)時(shí)，自己一個(gè)人躺著(zhù)，回憶過(guò)去的一切一切……突然好想念，好想念過(guò)去的三年初中生活，與同學(xué)們一起笑，一起鬧，一起去小賣(mài)部，一起上廁所，一起款八卦……好像回到過(guò)去，那一刻，我的內心是苦澀的，心中下起了連綿大雨 ，或許，我并不適合這里。
微風(fēng)四起，陽(yáng)光再現。
那個(gè)愛(ài)笑的女生與我說(shuō)了第一句話(huà)，好喜歡她，喜歡她的笑，她的可愛(ài)，或許就是這第一句話(huà)，使我鼓起勇氣，曾經(jīng)那個(gè)孤獨的我很快與一個(gè)寢室的女生打成了一片，現在，那個(gè)寢室，就像我的家，住在里面的人，像極了我久違的朋友，我站在綠草如茵的草地上，一陣微風(fēng)撫過(guò)臉頰，我的嘴角上揚，此刻，我真想對那個(gè)女孩說(shuō)“微風(fēng)輕輕起，我好喜歡你�！�
天氣在變，人也在變，有的人在慢慢走遠，有的`人還在身邊，說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事，都成了過(guò)去�，F在，我只想好好珍惜當下與未來(lái)的生活，也會(huì )記住最初的夢(mèng)，好的開(kāi)始不一定有好的結局，但你若有夢(mèng)，努力就會(huì )成功。
一開(kāi)始，是美好的，結局……未完待續。
高中三年，祝自己好運。
錦中，我準備好了，你準備好了嗎？
抒情的作文 篇6
我有許多心里話(huà)，在5月15日這一天，我把一些心里話(huà)告訴了爸爸。
今天早上吃飯的時(shí)候，弟弟拿著(zhù)筷子敲桌子，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了也不管他，我敲桌子的時(shí)候，奶奶就吵我，弟弟敲的時(shí)后，為什么不說(shuō)他？爸爸解釋說(shuō)：“一是：他小，二是：他不懂事，說(shuō)他他又不聽(tīng)，所以沒(méi)人理他。你比他大，比他懂的多，所以吵你不吵他�！蔽倚睦锊环䴕�，弟弟都多大了，還說(shuō)不懂事？分明是袒護他，我想想就有氣。每次我和弟弟打架，都是弟弟先挑起的戰爭，可最后還怨我，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！我仔細想了想，我現在還是屬于一個(gè)弱小的樹(shù)苗，正是接受陽(yáng)光的沐浴，接受修理歪枝黃葉、治理蟲(chóng)害的`小樹(shù)苗。等我長(cháng)大了，一定是一棵造福國家、造福社會(huì )的棟梁之才。我要用自己的一言一行去影響弟弟，把他也培養成一個(gè)棟梁之才。
同時(shí)，我也希望爸爸媽媽能和我多溝通溝通，我不想把心里話(huà)憋在心里，想把它說(shuō)出來(lái)。
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