(優(yōu)秀)抒情的作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文 篇1

　　夕陽(yáng)將要沉在湖面的那頭，柳樹(shù)下我看你映黃的笑容，我想這就是一種幸福吧！從此校園小湖旁總能出現我們的影子，會(huì )有星星眨眼，還有日出的微笑！一起在往幸福的方向去......

　　不知多久后，身旁很少有你，我的影子總是出現在籃球場(chǎng)，網(wǎng)游的世界就這樣在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和你的陪伴下一起度過(guò)了學(xué)生時(shí)代。

　　我們一起找工作，一起笑著(zhù)面對生活，不知道是長(cháng)大了還是工作太忙了!疲于應酬的我總是很少可以和你說(shuō)晚安，早起晚歸的工作我不能發(fā)現你的笑容變少了，你也很少去逛街了，獨自一人吃晚飯或就是忙于工作，因為你覺(jué)得我們要一起往幸福的方向去......多年以后你突然哭著(zhù)對我說(shuō)，我們一起去一下校園的小湖后嗎?我卻回答說(shuō)：親愛(ài)的，下次我陪你去吧！今天有領(lǐng)導公司來(lái)檢查，我要忙著(zhù)應酬。只見(jiàn)你微微一笑說(shuō)：好��！領(lǐng)導終于走了，周末可以好好睡一覺(jué)了，一覺(jué)醒到10點(diǎn)，看不見(jiàn)身邊的你，突然發(fā)現你離我很遠，看見(jiàn)桌上的信時(shí)，才知道你決定你已經(jīng)離我而去了......

　　我跑到校園的柳樹(shù)旁，想要可以看見(jiàn)你的影子，突然思緒萬(wàn)千，想起最初那個(gè)幸福的方向，我們一起攜手向往的方向，發(fā)現之后的每一天，每一個(gè)早晨，看見(jiàn)你睡在旁邊的瞬間，每一次出門(mén)時(shí)，每一次翻看時(shí)間時(shí)，信息欄中的每一句叮囑卻沒(méi)有回復，每一次下班時(shí)獨自在家的你，我哭了......才明白我一直朝幸福的反方向狂奔，我想找到你，我要告訴你，親愛(ài)的對不起，我應該每天早晨提前醒，偷偷看你十分鐘，看著(zhù)你隨時(shí)間變得容顏；我應該每天出門(mén)前，說(shuō)聲親愛(ài)的我上班了哦，你上班路上可要注意安全啊，不可以因為想我而分神過(guò)馬路哦；我應該在上班時(shí)發(fā)現你想我時(shí)，主動(dòng)發(fā)信息告訴你親愛(ài)的，你是不是又打噴嚏了，你知道嗎？那是代表我想你了;我應該每天下班時(shí)，主動(dòng)發(fā)信息告訴你今晚我想陪你吃晚飯，你愿意和我一起下廚嗎......我淚水瘋狂的從眼眶流出來(lái)，回憶快速的閃過(guò)，我跑在時(shí)間的走廊里，追著(zhù)你，幸福的.方向是一面鏡子只能看到鏡子里你的背影，如果我能明白，請珍惜每一天，不要努力朝著(zhù)自己幸福的反方向......突然夢(mèng)醒，我已淚痕滿(mǎn)目，看到身邊的她，她突然醒了，看著(zhù)我傷心極了的樣子，親愛(ài)的你怎么了，我抱住她許久不能說(shuō)話(huà)，她的手拍著(zhù)我的肩膀.......

抒情的作文 篇2

　　今年秋天，我就10歲了。在我的成長(cháng)過(guò)程中，有快樂(lè )也有煩惱。今天我想和大家一起分享我的快樂(lè )，也讓大家知道我的煩惱。

　　我在快樂(lè )中成長(cháng)，因為我有一個(gè)溫馨的家，我有疼愛(ài)我的父母。在家里，他們不僅僅是我的家長(cháng)，也是我的良師益友。我可以平等地和老爸老媽相處。如果家里有什么事要決定，我也有投票權。我有自己的空間和自由。功課完成后，我可以自己安排時(shí)間：看課外書(shū)，看動(dòng)畫(huà)片或玩電腦。我喜歡把時(shí)間花在寫(xiě)科幻小說(shuō)上，老爸老媽成了我唯一的熱心讀者。成長(cháng)的過(guò)程中，我被愛(ài)包圍著(zhù)。知道什么是親情，也懂得了如何去學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )寬容。有時(shí)，父母為我的事發(fā)生爭論，而我在他們的'爭論聲中正悄悄地成長(cháng)著(zhù)，等他們回頭發(fā)現時(shí)會(huì )說(shuō)“我家有兒初長(cháng)成！” 我在快樂(lè )中成長(cháng)，因為在學(xué)校里有關(guān)心學(xué)生的好老師和可愛(ài)的好伙伴。世界這么大，學(xué)海無(wú)涯，知識太多，我們學(xué)不完，所以就有了那份追求，想要知道更多，想要學(xué)會(huì )更多，那也是快樂(lè )。知識時(shí)時(shí)充實(shí)我的生活，它能帶給我滿(mǎn)足。

　　一天又一天我的知識也跟著(zhù)我的個(gè)子往上長(cháng)，這是多么令人愉快的事！絞盡腦汁解出難題后的快樂(lè )很難用語(yǔ)言來(lái)形容。每周我們都有快樂(lè )星期四，和老師同學(xué)們一起陶醉在杭州四季不同的風(fēng)景中，真開(kāi)心！成長(cháng)過(guò)程中我知道了什么是友情。課間小伙伴們一起玩耍，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )探索，學(xué)會(huì )分辨 …… 成長(cháng)中也有煩惱。生活中為什么讓我們遇到不誠實(shí)的人？自己太誠實(shí)會(huì )不會(huì )吃虧？我要不要繼續誠實(shí)？一出門(mén)，我也會(huì )煩惱，為什么很多人開(kāi)車(chē)和走路都不愿意遵守交通規則？為什么盲人通道變成了擺設？為什么有人在公共場(chǎng)合抽煙？為什么有人會(huì )去破壞公物 ……

　　看來(lái), 隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱會(huì )越來(lái)越多。但快樂(lè )是記憶中最讓人愉悅和回味無(wú)窮的。對于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是一切！

抒情的作文 篇3

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有�！钡拇_，人生路漫漫，有了朋友才精彩：高興時(shí)，他與你同樂(lè )；傷心時(shí)，他與你同悲。朋友，是生活中的維生素，必不可少。

　　那么，什么樣的朋友才算好朋友呢？

　　有一個(gè)腦筋急轉彎：“一位富翁破產(chǎn)了，為什么只有一半朋友不認識他了”答案：因為那一半朋友還不知道他破產(chǎn)了。這個(gè)富翁很可憐，碌碌大半生，只結交了一些酒肉朋友：他們在你得意時(shí)和你如影隨形，無(wú)所不談；當你失意時(shí)，他們立刻棄你而去，頭也不回。這種友情完全是建立在金錢(qián)上的，這群趨炎附勢的人根本不懂友誼！如果你身邊有這種朋友，注意：平日里逗個(gè)樂(lè )子，尋個(gè)開(kāi)心可以，但可別太信任他！否則，你對他的所有囑托，最后只會(huì )是“誤托洪喬”了。

　　有人說(shuō)“朋友就像路燈，默默陪你走過(guò)長(cháng)夜，卻不得不在黎明到來(lái)時(shí)黯然隱去�！边@種朋友卻是能與你同生死、共患難的弟兄。李逵對宋江忠心耿耿，劫法場(chǎng)上梁山，為其出生入死，直到臨死，還說(shuō)“要與哥哥共葬在蓼兒洼”，赤膽忠心，天地可鑒！

　　有一位農民因病早逝，死前，他拉著(zhù)朋友的'手，將妻兒托付給這位朋友。這個(gè)朋友作出一個(gè)至今無(wú)悔的決定：迎娶他的妻子。后來(lái)，妻子兒女都因故半身不遂，他也因事故失去一條腿。但這個(gè)朋友從不言棄，用一根拐杖支起這個(gè)家，四十年如一日。

　　這位朋友就叫朱邦月，全國道德模范。那個(gè)農民是不幸的，老天只給了他三十余年的時(shí)間，而他又是幸運的，有朱邦月這么一個(gè)守信忠誠的朋友。人生若有一個(gè)朋友能為你默默付出，互相溫暖，就好了。

　　還有一種朋友，能與你進(jìn)行思想上的溝通，為你的心靈找到安慰：巴金與冰心，兩位世紀老人，在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中攜手同行；居里夫人與愛(ài)因斯坦，懷著(zhù)共同的信念和理想，為人類(lèi)的正義事業(yè)而奮斗，俞伯牙和鐘子期，為報知遇之恩而斷弦……這種知音，人間哪里去尋？若此生有一朋友如此，則此生無(wú)憾矣。

　　花開(kāi)花落，云卷云舒。人生路漫漫，卻因有了真正的朋友，即使在黑夜里行走，也不會(huì )感到孤單。

抒情的作文 篇4

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，那個(gè)瞇著(zhù)小眼睛，可愛(ài)的小男孩已成了一份回憶，我從一年級懵懂的新生到了五年級的學(xué)生。在一二級學(xué)生的眼中，我已是一名大哥哥級的學(xué)生了。五年來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小學(xué)學(xué)習生活都歷歷在目，我常常能夠感受到老師對自己無(wú)私的愛(ài)。是他們教會(huì )我養成良好的學(xué)習習慣；是他們讓我學(xué)到了許多知識；是他們教會(huì )我如何明辨是非；也是他們教會(huì )我感恩。春去冬來(lái)，我就是在這樣的愛(ài)中沐浴成長(cháng)。這些愛(ài)就像是一首永遠讓人回味的詩(shī)，給人力量，給人指引，感謝我能夠擁有這樣的愛(ài)，能夠品味這樣的詩(shī)。

　　在這些濃濃的師愛(ài)中，我永遠不會(huì )忘記一至三年級的班主任朱老師。朱老師是一位教學(xué)嚴謹、管理嚴格、做事認真、熱愛(ài)教育、關(guān)心學(xué)生的老師。從一年級新生開(kāi)始，朱老師就為我們的學(xué)習、班級管理付出了很多心血。年近五十歲的她，頭發(fā)已花白，沙啞的嗓音常透著(zhù)疲憊，然而即便這樣，為了讓我們養成良好的學(xué)習習慣，她總是一絲不茍地批著(zhù)作業(yè)，發(fā)現作業(yè)問(wèn)題及時(shí)與我們溝通，再與家長(cháng)溝通以共同解決問(wèn)題。有時(shí)很晚了，當我走過(guò)朱老師的辦公室時(shí)，仍能夠見(jiàn)到朱老師在辦公室忙碌批改作業(yè)的身影，偶爾她會(huì )抬起頭和我打個(gè)招呼，而這時(shí)我總能看到她那疲憊的臉龐和布滿(mǎn)雙眼的血絲，我的心總被深深地觸動(dòng)著(zhù)：為了讓我們能夠取得學(xué)習上的進(jìn)步，朱老師不辭辛勞地為我們批作業(yè)。為了讓我們在期末取得好成績(jì)，她不顧自己的身體依然堅持為我們認真復習，為我們講解重要的知識�？晌覀兡�？還在不停地抱怨作業(yè)多，學(xué)習辛苦……

　　在我眼里朱老師是個(gè)非常嚴格的老師，除了她有名的嚴格外，我還覺(jué)得她是一個(gè)非常會(huì )關(guān)心學(xué)生的老師，有著(zhù)媽媽般的愛(ài)。那是一次學(xué)校組織的旅游活動(dòng)。在游黃龍景區時(shí)，天氣驟變，下起了雨。海拔四千多米的黃龍山上，風(fēng)雨交加，整個(gè)山頂變得冰冷，老天沒(méi)有因為我是個(gè)一年級的學(xué)生而對我手下留情。衣服單薄的`我有多處被雨水淋濕了，我凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，朱老師見(jiàn)了對我說(shuō)：“楊秉沅，我的毛衣脫下來(lái)給你穿�！庇谑侵炖蠋煱焉砩系拿�衣脫下，披在了我身上。我不好意思地穿上了老師的毛衣，頓時(shí)身體溫暖了起來(lái)。 可朱老師的衣服卻變薄了……因為老師的毛衣，我才順利地走完了下山的路，這份關(guān)懷將永遠記在我的心間。它讓我明白，這就是樸素的師愛(ài)，它喚醒了人間最美好的師生情。

　　我相信我們三小的校園里，這樣的師愛(ài)每天都在演繹，許多老師都像朱老師一樣，平凡樸素，熱愛(ài)教育，他們在教師的崗位上用自己獨特的愛(ài)帶給我們知識，給我們最好的關(guān)懷和教育。那么在三小三十年的日日夜夜里，又有多少這樣的師愛(ài)值得我們去追尋，又有多少這樣的詩(shī)等待我們去品味呢？讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )品味吧！

抒情的作文 篇5

　　親情，似一杯茶，苦中帶香。懂得品味的人會(huì )把那一絲絲的苦澀當作是溫暖人心的圣物。

　　親情，淡淡的，似碧螺春。喜歡喝碧螺春的人都知道，它的香氣是淡淡的，幽香的。就像是父愛(ài)，那種關(guān)懷不會(huì )那么熱烈，但仔細回味，卻時(shí)常能讓你感動(dòng)。

　　親情，濃濃的，似龍井。這種茶是十分香濃的，喝過(guò)一次就可以讓你難以忘懷。就好似母愛(ài)，濃濃的，暖暖的，直入人心。

　　親情，回味無(wú)窮，似鐵觀(guān)音。淡、濃、香全融在那最后一口。保準讓你怎么品都品不夠，這就如同父愛(ài)和母愛(ài)的融合體，是人間最值得品一品的上等茶。

　　親情，怪怪的，又很美，似普洱。那天，我品了一口普洱茶，立即被它吸引了——它味道很美，但有些苦，又很怪，茶本身是沒(méi)有什么怪味的，但在我這個(gè)不愛(ài)品茶，也是第一次喝茶的人看來(lái)，自然是不尋常的。這味道讓我很自然的想到了那既讓人感動(dòng)又讓人埋怨的母親。

　　現在我不在家，住在學(xué)校，母親還總是牽掛著(zhù)我。我時(shí)常在回想，母親是否愛(ài)我？從小學(xué)到中學(xué)，每次刮風(fēng)下雨，同學(xué)們的父母都會(huì )給他們送傘送衣服，或者把他們接走；無(wú)論是男生還是女生在父母面前都是嬌滴滴的，時(shí)常跟他們撒嬌。而我呢，父母對我的要求是十分嚴格的，從不接送我上學(xué)放學(xué)，不準撒嬌�？墒歉改傅膼�(ài)，我是可以感受到的，他們最怕我受苦或被人笑話(huà)。我的家庭并不富裕，可他們卻努力掙錢(qián)，省吃?xún)�用，為我買(mǎi)新衣服，自己卻穿得那么簡(jiǎn)單樸素。每當想到這兒，我的心里都會(huì )感覺(jué)很溫暖很溫暖。

　　其實(shí)每次離開(kāi)家去學(xué)校，我也很舍不得他們�？晌抑�道，他們辛辛苦苦供我上學(xué)就是為了讓我長(cháng)大后有出息。他們付出了那么多，卻不求回報，只想讓我長(cháng)大后不再受苦�！靶�時(shí)苦一些，長(cháng)大了就會(huì )甜的'�！眿寢屓缡钦f(shuō)。就這樣，我的名字中就有了一個(gè)“甜”字。這句話(huà)時(shí)�；厥幵谖叶�邊，并激勵著(zhù)我努力學(xué)習。

　　每當我看到父母的白發(fā)，就如同一根根的針刺痛著(zhù)我的心。每天的忙忙碌碌使我的父母已不再年輕，皺紋也悄悄地爬上了他們的臉，但在我心中，父母永遠是最美的。父母用自己的青春換來(lái)我的成長(cháng)，我悔、痛，可又有什么用？他們的青春已經(jīng)一去不復返了。如果有一個(gè)仙女，能夠滿(mǎn)足我的兩個(gè)愿望。父母呵！我要把第一個(gè)愿望用上，要你們天天快樂(lè )，永遠年輕。第二個(gè)呢，我好想讓時(shí)光倒流十年，重新做你們最可愛(ài)的寶貝，再次感受每天都在你們身邊的關(guān)懷和幸福。

　　父母��！你們的愛(ài)最圣潔！

　　父母��！你們的愛(ài)最美麗！

　　原來(lái)四大名茶的茶韻全融在“親情”這兩個(gè)字中，濃濃的，淡淡的，回味無(wú)窮，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)怪，卻是人世間最美的。

抒情的作文 篇6

　　從什么時(shí)候起，我開(kāi)始忘卻。忘卻那些稚氣的臉龐，那些燦爛如暖陽(yáng)的笑臉。曾經(jīng)的矮墻伴隨著(zhù)轟隆聲被推翻，隨之而起的，是一幢幢嶄新的樓房。

　　記憶中的雨總是溫和的，我們總愛(ài)站在房檐下，聽(tīng)雨滴答滴答，或者更干脆跑到泥濘的小道上，腳一個(gè)坑地踩著(zhù)泥巴，和著(zhù)雨吧唧吧唧，然后深一腳淺一腳地回家，聽(tīng)母親那一聲無(wú)奈的笑。而我曾經(jīng)覺(jué)得最美的場(chǎng)景莫過(guò)于陽(yáng)臺的金屬欄桿，下雨時(shí)，渾一圓的雨珠在欄桿的底部搖搖欲墜，伸出食指輕輕接住，一陣歡喜，似乎接住了珍珠，隨之而來(lái)的，是慢慢沁出的微涼，隨著(zhù)手指的紋路，滴在地上。那時(shí)我總是固執地認為，雨啊，定是位溫婉的女子，她寬大的袖子輕拂過(guò)老樹(shù)，老樹(shù)便滋潤，輕拂過(guò)土地，土地便松一軟，而輕拂過(guò)我們，我們便會(huì )睜大眼睛仔細地看，生怕錯過(guò)她的美。

　　然后誰(shuí)又沒(méi)有過(guò)大動(dòng)肝火的時(shí)候，雨再一溫一婉，也偶爾會(huì )大發(fā)雷霆。我在幼稚園排著(zhù)隊，小伙伴一個(gè)個(gè)穿著(zhù)雨衣，老師蹲下

　　身子幫我整理，似棉絮般柔軟的聲音我至今記憶猶新：“媽媽馬上就來(lái)了哦......”我只是怔怔地望著(zhù)昏沉沉的天空，想到底是誰(shuí)惹了雨生氣呢？她哭的那么撕心裂縫，就像無(wú)數的嬰兒一齊大哭，老師說(shuō)這是雷。她的淚總是流不停，像洪水決堤一般洶涌。她不再用那寬大的袖子輕拂過(guò)我們，倒是狠命地抽打著(zhù)萬(wàn)物。大家都害怕地低下頭去，不敢直視她一雙發(fā)紅布滿(mǎn)血絲的眼睛。母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，下雨了就代表一個(gè)人哭泣，總是濕濕噠噠，抽抽噎噎地，弄得大家都不開(kāi)心�？山駜河质窃趺戳四�，拋棄了林黛玉一般的梨花落淚，敲鑼打鼓地嘶喊，不顧一切地痛哭，到底是什么事呢？難不成是誰(shuí)欺負她了嗎？難不成她和父母吵架了嗎？會(huì )不會(huì )是像哥哥一樣考差了成績(jì)，不敢告訴父母怕批評呢？想著(zhù)想著(zhù)，母親來(lái)接我了，她把我緊緊地摟在懷中，我透過(guò)縫隙瞧著(zhù)生氣的雨，摟緊了母親，只覺(jué)得我像在一塊寒冰里，從內而外的'，團熱乎乎的火苗像外蔓延。

　　那時(shí)候似乎總是很直接，雨很直接地笑，很直接的發(fā)火，而小伙伴也很直接地拉拉手。我和幼年的一個(gè)孩子，叫什么名字我現在竟然忘了，她家住在哪兒，我也無(wú)從知曉，只知道她有兩個(gè)很深的酒窩，總愛(ài)笑，笑起來(lái)很好聽(tīng)，像是睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)。同樣的，我們都愛(ài)極了下雨天，一到下雨天，不約而同地纏著(zhù)母親為我們套一上雨衣，穿上雨靴，在一個(gè)滿(mǎn)是雨水的大坑中噼啪噼啪地踩，踩出一水花。孩子們的雨衣總是花花綠綠的，一群孩子穿著(zhù)雨衣走在小道上，像是一群鮮艷的蘑菇。而父親說(shuō)，漂亮的蘑菇是有毒的，言畢，笑著(zhù)刮刮我的鼻子，說(shuō)你就是個(gè)毒蘑菇。我和那個(gè)忘記了名字的小伙伴一愛(ài)手拉著(zhù)手，在淅淅瀝瀝的小雨下踩著(zhù)水花，出神地看那些雨滴在硬石板上，我說(shuō)，雨滴在硬石板上濺開(kāi)像是禾苗。老師說(shuō)，雨怎么會(huì )像禾苗呢，你這個(gè)比喻不行哦。但是濺開(kāi)的雨不就像是禾苗嗎?本是一滴的雨，滴答落在硬石板上，變成了三片，可不就是禾苗嘛！

　　嘩嘩啦啦，窗變得潮一濕，時(shí)不時(shí)會(huì )留下一道水痕，又下雨了.....雨也會(huì )變老，她從前總是唱著(zhù)輕快的歌兒，滴答滴答，現在有些嘶啞，嘩啦......嘩啦......是雨變了，還 是我變了呢？再沒(méi)想到出去淋雨，總待在房子里，看窗外水汽氤氳。時(shí)光在悄悄地向前走，我站在這里回頭望，那舊街巷的雨。

抒情的作文 篇7

　　別人都在回家的路上,而我卻在尋找人生的方向.心里一直都很迷茫,哪里是我想去的地方,彷徨...帶我直到遠方.

　　我一直向往著(zhù)美好的未來(lái),在苦難中埋頭成長(cháng),把自己隱藏在漫漫的長(cháng)夜中,希望有天黎明,不在是悲傷的自我.

　　雪下的很大,世界仿佛披上了銀裝,我爬在窗前呆望著(zhù)校園,幻想著(zhù)明天如何面對自己的理想,如何讓自己展翅飛翔.就在這浪漫的冬季,不知道是誰(shuí),把我的幻想與現實(shí)翻轉,讓黎明出現在我的前方.回到家里,爸媽幫我收拾行李,說(shuō)是我沒(méi)機會(huì )在家過(guò)年了,我不在乎,現在的我想的是明天的離別.

　　雪依然下的很大,我悄悄的走了,沒(méi)和自己任何朋友聯(lián)系,就這樣我踏上了旅途.我想把離別和相聚放到一起,把眼淚流在心里,讓一切思念和情義任時(shí)光洗禮.

　　當我睜開(kāi)雙眸,眼前仿佛是春天,沒(méi)有發(fā)現一點(diǎn)冬天的感覺(jué).綠色的樹(shù)葉,青青的.草坪,距離把我的時(shí)間改變了,我知道這...僅僅是錯覺(jué).

　　夜晚悠然的爬在窗前呆望著(zhù)星空,尋找屬于自己的那顆星星,忽然感到了冷,扣心自問(wèn)孤單了嗎~?面對著(zhù)異樣的面孔,不一樣的表情,我...只有讓時(shí)間去改變眼前的一切,被動(dòng)的去接受一切.

　　漫天的大雪紛紛落下,思念纏繞著(zhù)我,讓我無(wú)法入眠,好像拋棄一切,回到自己的家園.慢慢的等待著(zhù)思想疲倦,眼淚流干,我才踏進(jìn)夢(mèng)的世界.在這樣的思想戰線(xiàn),我把自己變的冷淡,讓思念慢慢的被理想侵略...等待被時(shí)間改變.

　　我總是讓自己逃避,從來(lái)沒(méi)有正面挑戰過(guò)困難,而是去相信時(shí)間能夠改變一切.在漫長(cháng)的冬季過(guò)后,我站在春風(fēng)中,拋棄了曾有的寂寞與孤獨,展望著(zhù)大雁的歸來(lái)......

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