抒情作文通用（3篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的抒情作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情作文 篇1

　　更愛(ài)它的潤物細無(wú)聲 我愛(ài)春雨，它走過(guò)的地方，它比牛毛更輕盈。

　　讓夢(mèng)想能在湛藍的天空中自由翱翔 我愛(ài)春雨 。

　　它為柳葉涂上了蓬勃的綠色；柳樹(shù)挺直了腰，開(kāi)心的說(shuō)：春雨，春雨像慈母般輕撫著(zhù)萬(wàn)物，愛(ài)它的纏綿。

　　它還為溪水刷上了清澈的藍色；溪水歡笑著(zhù)向前奔跑最后，比銀針更晶瑩，。

　　愛(ài)它的輕柔。

　　花朵為它跳支舞最后，小草向它點(diǎn)點(diǎn)頭；慢慢地噴落到花瓣上，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的力量，它就像春天來(lái)臨前的奏鳴曲，它雖不如夏雨般氣勢磅礴。

　　但它卻用它的生命化作甘甜的乳汁；哺育大地 我愛(ài)春雨。

　　都充滿(mǎn)了繽紛的色彩和勃勃的生機，樹(shù)枝朝它招招手；緩緩地灑落到草地上，愛(ài)她的'無(wú)私奉獻，你好！ 我愛(ài)春雨，人們張開(kāi)了惺忪的睡眼，世界醒來(lái)了， 我愛(ài)春雨。

　　它又為迎春花涂上了溫暖的黃色；迎春笑彎了腰，比細絲更纏綿 我愛(ài)春雨，不像秋雨那樣凄美蒼涼，春雨為夢(mèng)想繪上了絢麗的彩色，它輕輕地滴落到樹(shù)枝上。

抒情作文 篇2

　　熟悉的北方小城，日暮西沉的黃昏，走在灑滿(mǎn)金色夕陽(yáng)的山間小路上，遠處騎在牛背上的牧童，吹奏起嘹亮的竹笛，婉轉悠揚的牧歌，回蕩在滿(mǎn)眼的蒼翠中。牛兒隨著(zhù)笛聲，歡快地晃著(zhù)腦袋，緩緩地走在回家的小路上，走向夕陽(yáng)斑斕的余暉里。

　　牧童多情的笛聲，將風(fēng)兒吹柔，輕輕地拂過(guò)牧童稚嫩的臉龐，綻放燦爛的笑容。調皮的腳丫，隨著(zhù)牛兒行走的步伐，有節奏的左右搖擺著(zhù)，有時(shí)還會(huì )為牛兒輕輕地撓著(zhù)癢癢，這時(shí)，牛兒便會(huì )閉上眼睛，享受著(zhù)小主人的愛(ài)撫，間或“哞哞”的吼兩聲，遠遠近近便會(huì )傳來(lái)或長(cháng)或短的“哞哞――”的響應，有的在草地上盡情地撒歡兒；有的爬在地上，輕輕地反芻，不時(shí)地用尾巴驅趕著(zhù)身上的不速之客――蚊蟲(chóng)；有的則繼續低下頭，啃食著(zhù)嫩嫩的青草�；丶业�'時(shí)候還早呢？它們還沒(méi)享受完呢。

　　遠處樹(shù)梢上的天空，色彩斑斕的霞彩，在晚風(fēng)的吹拂下，如條條飛舞的彩帶。我想，那宮廷舞女身上華美的霓裳，或許就是用這條條飛舞的彩帶裁制而成吧？要不怎么會(huì )有那種美奐絕倫、飄飄欲仙、不似人間凡夫，卻像天上仙子般的奇景呢？高聳入云的亭臺樓閣，富麗華美的瓊樓玉殿，含苞怒放的淡菊曉荷。在虛幻飄渺的煙云掩映中，身著(zhù)七彩霓裳的舞女，翩翩起舞，仙樂(lè )飄飄，彩帶翻飛，絕美的舞姿，傾國傾城的容顏只為搏得一代帝王歡笑，卻消逝了自己的青春華年。

　　我依舊慢慢地行走在灑慢金色夕陽(yáng)的山間小路上，看著(zhù)身后煩惱串起一串彎彎曲曲的腳印，不斷的在心中蜿蜒，卻將心兒放逐；，伴隨著(zhù)淡淡的憂(yōu)郁與哀愁，慢慢地長(cháng)大、長(cháng)大。

抒情作文 篇3

　　“最初的最初，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠；通話(huà)的童話(huà)……”這首歌名叫《北京東路的日子》，它是用來(lái)懷念那些純潔至極的友誼的。

　　對于未知高中，多的是恐懼，更多的是期待。

　　不期待有一個(gè)多么轟轟烈烈的高中，不期待有個(gè)輕輕松松的高中，我只是會(huì )很努力的適應新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境。我更會(huì )努力的`去完成父母對我的那些期待，完成我對未來(lái)的期許。他們讀書(shū)說(shuō)高中會(huì )很孤單，但我不會(huì )這樣覺(jué)得，我只是覺(jué)得一般大的我們現在心中總有一塊自己的空間，不可能再像初中那樣沒(méi)心沒(méi)肺放聲大笑了，處于這么個(gè)糾結的年齡階段的我們難免會(huì )懷念那些相處了3年的初中同學(xué)。

　　那是我們可以一起吃飯，逛街，玩耍，都說(shuō)什么人心隔肚皮，可初中的我們頂多隔一層衣服，我們是那么熟悉，那么了解，那么親密，那么開(kāi)心，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么肆意暢想。

　　高中了，但我們還是太小，剛剛到來(lái)，我們也許不如高年級學(xué)生那樣懂得為人處事，不像他們一樣懂得如何合理安排時(shí)間，更不想他們那樣早已三五成群找到了陪伴高中生活的摯友。

　　但正因為我們還小，還有一顆干凈的童心，我們還沒(méi)有受到一些不良的影響，這樣的我們才更能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的闖出一片屬于自己的天空。

　　對于過(guò)去，我們應該也必須要告訴自己，他們已經(jīng)成為過(guò)去。我們需要懷念但非沉淀；我們還小，我們無(wú)需承受分分合合的煽情場(chǎng)面，但時(shí)間會(huì )告訴我們以后的路可以怎樣選擇。

　　所以，我只想對自己說(shuō)：把對過(guò)往的懷念放進(jìn)一個(gè)精美的記憶盒子中吧，讓他們永遠保存下來(lái)，讓我們把它們鑄成懷念，藏于心中，去走好未來(lái)的路。

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