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贊美抒情作文【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的贊美抒情作文，歡迎大家分享。
贊美抒情作文1
人們常常贊美花，贊美綠葉，我卻要贊美那深埋在地下不起眼的根。
根，平凡又不平凡。說(shuō)它平凡是因為它到處可見(jiàn)；說(shuō)它不平凡，是因為它有著(zhù)偉大的功績(jì)。
根是植物的一個(gè)器官，所以哪里有植物生存，哪里就有根。根只要一落到地上，不管那里是貧膺的黃土地，還是肥沃的黑土，它都能扎下去吸收水分和養料，哪怕是一點(diǎn)，它也沒(méi)放過(guò)，可見(jiàn)它適應性之強。
在水分少而貧瘡的沙漠，根總是努力往下扎，向深層鉆；在懸崖峭壁，根扎不下去，它則往周?chē)鷶U展，只要有一點(diǎn)兒縫隙，它就曲曲折折地伸展進(jìn)去。就這樣獲得了水分和養料，使植物能在惡劣的環(huán)境中生長(cháng)。
根，形狀萬(wàn)千。它們的外貌不揚，可都有一個(gè)共同的.特點(diǎn)，那就是為了綠葉的綠，花兒的紅，默默無(wú)聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉，紅花。就這樣春去秋來(lái)，植物長(cháng)大了，開(kāi)了花，結了果。這時(shí)，人們沉浸在豐收的喜悅之中，盡情地稱(chēng)贊果實(shí)，而往往忽視根曾經(jīng)付出的代價(jià)。
為此，地下的根并沒(méi)有感到不高興，而是毫不在意地微微一笑，因為有了花，有了果，有了人們的歡欣�；ㄩ_(kāi)果熟，但它并不就此停止勞動(dòng)，而是繼續做著(zhù)自己的工作，孕育著(zhù)來(lái)年開(kāi)得更艷的花，綠得更濃的葉，結得更壯碩的果。
這里的根，顯示出了那種不求名，不圖利、默默無(wú)聞忘我奉獻的偉大精神。根雖是平凡的，但它的精神是超凡的。我贊美根，愿做一個(gè)像根那樣的人。
贊美抒情作文2
一個(gè)普通的圓柱形結構體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫(xiě)字，毫無(wú)疑問(wèn)答案就是：粉筆。
粉筆是一種非常普通的東西，在課堂每個(gè)教室都很常見(jiàn)，就算是家里面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這么普通，我們?yōu)槭裁催�要大費周章得寫(xiě)它呢？但是它默默無(wú)聞犧牲自己的品質(zhì)深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學(xué)到更多的文字，不求一絲回報。
從這里讓我想起了在世上被稱(chēng)為園丁的`老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了床，就來(lái)到課堂，那時(shí)候我們都還在被窩里面睡大覺(jué)，他們就在教室里整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點(diǎn)不明白，他就反復地教我們，指導我們明白為止。有一句話(huà)說(shuō)得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長(cháng)大懂得更多的知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導著(zhù)我們。這不就是粉筆嗎？我了教會(huì )他人，而不求一起的犧牲自己。
粉筆它這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的品質(zhì)值得我去學(xué)習。
贊美抒情作文3
在我們教室里生活中，粉筆就是一件必不可少的物品，相信我們都知道吧！身邊最普通的粉筆都就是白色、藍色、紅色、綠色、黃色、紫色之類(lèi)的顏色。
課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識。我們學(xué)會(huì )了很多新知識，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的縮短。它犧牲了自己，同時(shí)呢老師又用粉筆教會(huì )了我們知識。想到這時(shí)我怔住了，突然想到了教我們知識的老師們，他們每天都早早的起床，一天辛辛苦苦的教我們知識，到了晚上他們等到我們躺在床上，睡著(zhù)了正做著(zhù)好夢(mèng)的時(shí)候，那時(shí)他們才安心而疲憊地走出我們的校園，這樣老師也不要什么東西，只是默默無(wú)聞的.教我們知識，老師這樣做的目的是想讓我們的以后，找一個(gè)好的課堂，有一個(gè)美好的未來(lái)。老師的這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻品質(zhì)，正如粉筆犧牲自己、默默無(wú)聞、為我們寫(xiě)下知識，粉筆的這種品質(zhì)，真的是偉大了。
我長(cháng)大以后也要粉筆一樣，為我們的國家和我們的社會(huì )做出偉大的貢獻。
贊美抒情作文4
粉筆的品質(zhì)非�？少F，它幫助老師把知識傳授給我們，犧牲自己，我們應該愛(ài)惜粉筆，贊揚粉筆。
粉筆非常渺小，長(cháng)不過(guò)二寸，全身上下都是單調的白色，又細又長(cháng)，看起來(lái)非常平凡，很不引人注目。
粉筆雖然短小，但是它有無(wú)私奉獻、舍己為人的品質(zhì)。你們看那些小小的粉筆，老師用它們在黑板上寫(xiě)下了不計其數個(gè)工工整整的漢字、英文、數字……使我們獲得了許許多多的知識。它不僅不向我們要過(guò)一點(diǎn)絲毫的回報，反而，它自己慢慢地磨損了，直至成為灰燼，它無(wú)怨無(wú)悔。它就如同我們的`老師一樣，天天默默無(wú)聞地奉獻自己，把知識傳授給我們。
我們課堂有許多粉筆，粉筆用短了，就換一根新的，認為是理所當然。下課時(shí)，我們也經(jīng)常在黑板周?chē)嫠�，有時(shí)也在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)，有些同學(xué)不小心把掉在地上的粉筆踩碎了，他們一點(diǎn)都不心疼。但是在貧困地區的課堂，粉筆很少，數著(zhù)根用。我看的一部電影《一個(gè)不能少》中，那些山區的教師，很愛(ài)惜粉筆，非常短的一只粉筆，他都要用兩個(gè)手指夾著(zhù)，盡可能多寫(xiě)一個(gè)字，如果有同學(xué)把粉筆踩碎了，那就會(huì )被老師嚴厲批評。我校雖然有很多粉筆，但也應該珍惜它。
粉筆看似微小，其實(shí)很偉大，我們應該愛(ài)惜它，贊揚它，學(xué)習它。
贊美抒情作文5
春風(fēng)——春天的使者。她飽含著(zhù)深情，悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑著(zhù)，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……
不信么？請看：田野上，一朵朵花開(kāi)了，紅紅的`，白白的，黃黃的……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭艷斗妍。這時(shí)節，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著(zhù)，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了睡眼，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭著(zhù)腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著(zhù)各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)，他們的童心隨著(zhù)風(fēng)箏，飛上了藍天。人們在春風(fēng)中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
啊，春風(fēng)，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心�，F在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養畜、禽、魚(yú)，讓山水在春風(fēng)中活起來(lái)，鬧起來(lái)�？吹竭@種情景，我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌：
啊——春風(fēng)！
贊美抒情作文6
俗話(huà)說(shuō)“人因夢(mèng)想而偉大！”人類(lèi)只要懷著(zhù)夢(mèng)想，并且努力不懈，不怕挫敗，一定可以使我們更加成長(cháng)，在漫長(cháng)的人生中結出成功的甜美果實(shí)！
夢(mèng)想是要經(jīng)過(guò)努力才可能達成的，有許許多多的人為了達成夢(mèng)想而披荊斬棘，一路義無(wú)反顧的往前沖；反觀(guān)有些人卻認為夢(mèng)想是靠守株待兔、以逸待勞，整天沉迷在紙醉金迷的生活中，以為天上會(huì )掉下禮物，不如意就怨天尤人，說(shuō)自己生不逢時(shí)，讓自己迷失在醉生夢(mèng)死的生活當中。
夢(mèng)想絕非遙不可及，只有全力以赴、不厭其煩地練習，才可能達成夢(mèng)想。每次去餐廳吃飯時(shí)，看到其它的客人臉上浮現出滿(mǎn)足的笑容時(shí)，我就立志要當一位廚師，做出令人垂涎三尺的美味食物，讓客人用合理的價(jià)格，吃到最新鮮、最營(yíng)養、最健康的'食品。
想要成為一位廚師，必須要有精湛的廚藝和老練的經(jīng)驗，才能煮出令人吃得安心的食物，所有人的健康都系在我的手上，因為我的烹調，讓他們的身體更加強壯、健康。我還只是個(gè)小學(xué)生，現在這些都還只是夢(mèng)想，但在我的努力之下，這些夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想，總有一天，我會(huì )拿著(zhù)鍋子與鍋鏟，烹調出我的精采未來(lái)！
夢(mèng)想是要經(jīng)過(guò)努力才可能達成的，可不是靠一張嘴說(shuō)說(shuō)而已，把握珍貴的時(shí)間，不怕挫折與考驗，穿越狂風(fēng)暴雨，因為我的心里有夢(mèng)，帶著(zhù)壯志凌云的心情，一步一腳印的為自己創(chuàng )造一條光明而且璀璨的烹調之路，傲視群倫！
贊美抒情作文7
粉筆是白色的，這是我們經(jīng)常用的一種顏色。它五光十色。別看它外表這么普通，實(shí)際上它很偉大。
我們都見(jiàn)過(guò)粉筆，在小賣(mài)鋪里用幾塊錢(qián)就能買(mǎi)到一盒粉筆，我為什么要費勁心思的給你們介紹它呢？如果沒(méi)有粉筆，我們就無(wú)法學(xué)習知識。老師給我們講課時(shí)，都要用粉筆子在黑板上寫(xiě)字。為了讓我們學(xué)到知識，它一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地被用去。雖然我們都毫不在意它，但是它毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻地為我們服務(wù)著(zhù)。說(shuō)到這兒，讓我想到了一直教我們學(xué)習知識的老師。每天早上，當我們還在夢(mèng)中睡時(shí)，老師早早的就來(lái)到了課堂。她坐在辦公室里，彎著(zhù)腰，給我們批改作業(yè)，給我們把今天要講的知識再整理整理……老師用辛勤的汗水是為了把我們培養成祖國的花朵，祖國的棟梁，祖國的'希望�？墒撬齾s一直默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，不求回報。有時(shí)，她還利用吃飯時(shí)間為我們批改作業(yè)……她每天早早地來(lái)到課堂，又很晚才回到家里，這讓我禁不住落下了淚。我經(jīng)常想問(wèn)老師“老師難道您不累嗎？老師難道您不休息嗎？”老師直到白發(fā)蒼蒼還一直在堅守在教室的崗位上，不斷的教學(xué)生知識。她默默無(wú)聞的為我們奉獻著(zhù)，我們都要學(xué)習。
粉筆一直默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻地為我們付出著(zhù)。長(cháng)大以后，我也要向粉筆一樣，做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的人。
贊美抒情作文8
在教室黑板的凹槽里放滿(mǎn)一個(gè)個(gè)短短的粉筆頭。
那些短短的粉筆頭雖然其貌不揚，但曾經(jīng)的用處卻是很大。語(yǔ)文老師用粉筆寫(xiě)一個(gè)個(gè)深奧的詞語(yǔ)；數學(xué)老師用粉筆寫(xiě)一道道難解的算式；美術(shù)老師畫(huà)一幅幅五彩的圖畫(huà)；音樂(lè )老師用粉筆一個(gè)個(gè)跳躍的音符……
粉筆扮演著(zhù)一個(gè)個(gè)不同的角色，帶領(lǐng)同學(xué)們在文學(xué)的殿堂里采摘碩果，在數學(xué)王國里摘取桂冠，在音樂(lè )圣殿里欣賞各種美妙的曲子，在美術(shù)大廳里領(lǐng)略各位大師的作品……然而，同時(shí)，粉筆頭一點(diǎn)一點(diǎn)落下，這是粉筆生命逝去的.前兆，但它無(wú)怨無(wú)悔地看著(zhù)同學(xué)們捧著(zhù)一張張獎狀……
老師不也是這樣么？
老師們?yōu)榱四茏屗膶W(xué)生有出息，心甘情愿的給我們傳授知識，帶我們領(lǐng)略五千年前的；歷史；讓我們想象往后的科技……他們看著(zhù)學(xué)生一屆屆的畢業(yè)了，心中也很寬慰。
夜晚，那么靜。人們進(jìn)入，夢(mèng)鄉。只有他們在幽暗燈光下奮筆疾書(shū)，批趕作業(yè)。他們起早貪黑，頭上的白發(fā)又爬出幾根，他們卻渾然不知。課堂上，他們嚴厲的批評雪學(xué)生，自己的心也鉆心得疼呀！在這幽暗燈光下，再白發(fā)中，再?lài)绤柵u聲中，他們的青春正在逝去，皺紋又爬上額頭，然而，這時(shí)，學(xué)生的好是他們最大的安慰。
“粉筆”、“老師”兩個(gè)迥然不同的詞，卻有著(zhù)相似的品質(zhì)。犧牲自己，去幫助別人，是他們最大的心愿。
贊美抒情作文9
我的夢(mèng)想是成為廚師，因為當廚師可以做出各式各樣的菜和發(fā)明許多的食物，讓每位客人都掉山珍海味的食物贊美廚師。
我想當廚師的原因是，小時(shí)候我經(jīng)常去爸爸的'餐廳看見(jiàn)爸爸的同事在煮飯菜我覺(jué)得他們再做飯菜的過(guò)程都很細心所以他們做出的每道菜都非常美味，所以我才想爸爸當廚師。
我如果想達成當廚師的夢(mèng)想，那我就應該學(xué)習廚師的夢(mèng)想，那我就應該學(xué)習的技巧，努力的和爸爸學(xué)習一些技巧和生活常用的食品、食品。所以如果想達成廚師的夢(mèng)想可能要花費掉不少的時(shí)間和努力，只要用心的去想要用心的去想要如何發(fā)明新菜、努力的觀(guān)察廚師們要如何表現好贊美廚師的作文（4篇）作文。
我當廚師的原因是，我看到爸爸店里的員工在切菜的過(guò)程很細心速度也非�？�，從不切到手，所以我要好好的學(xué)習爸爸，店里的員工，作勢要細心，不要老是粗心大意常常粗錯菜而被老板罵，如果不想被罵的話(huà)，就要比以前更細心、更努力的去盡力的把這件事達成，如果什么都不在乎只想偷懶的話(huà)你什么都學(xué)不到，所以要努力。
贊美抒情作文10
每當看到媽媽滿(mǎn)臉含笑，采摘著(zhù)繭子的時(shí)候，那有趣的往事便浮現在我眼前。
我們這個(gè)只有十幾戶(hù)人家的小村莊，就像一個(gè)小島一樣被包圍在一片桑樹(shù)之中。被譽(yù)為“桑樹(shù)王國”。一到夏天，整個(gè)村莊就被籠罩在蔥郁的桑樹(shù)林中，為此，引來(lái)不少參觀(guān)的人，也給我們這些頑皮的孩子帶來(lái)了極大的樂(lè )趣。
初夏，是我們向往的季節。放學(xué)了，一棵棵茂盛的桑樹(shù)上，聚集著(zhù)我們的小伙伴，不時(shí)從樹(shù)上傳來(lái)一陣陣笑聲。收獲了，各人都從樹(shù)上小心地下來(lái)，口袋里鼓鼓的.。那股高興勁，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。敞開(kāi)口袋一看，那些淡紅色的、黑褐色的、指頭肚大的桑葚，會(huì )使你直流口水，忍耐不住，從口袋里撿一粒送進(jìn)嘴里。酸酸的、甜甜的，美極了�？蛇@樣的時(shí)光也不過(guò)只十幾天，所以我們是非常珍惜的，幾乎天天如此。
“嘩嘩嘩”。媽媽把一筐筐白花花的繭子倒入大竹筐，一下打斷了我的思緒。望著(zhù)那一筐筐雪白的繭子，我的眼前立刻浮現出一個(gè)五彩繽紛的世界。那五光十色的彩綢，華麗的衣服……��！桑樹(shù)，你不僅為我們奉獻了那鮮美的果實(shí)，又裝扮了今天這個(gè)美麗的世界。桑樹(shù)，你沒(méi)有柳樹(shù)那樣婀娜的枝條，也沒(méi)有白樺那樣高大的軀干，一身粗糙的皮膚，是你含辛茹苦的象征；茂密的葉子，是你勇于奉獻的結果。是你，孕育了同你一樣的蠶姑娘。��！你是這樣的偉大，無(wú)私，這不正是我們勞動(dòng)人民勤勞、奉獻精神的象征嗎？啊，我愛(ài)家鄉的桑樹(shù)。
贊美抒情作文11
有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，那就是您-----我敬愛(ài)的鄭老師。
當幼稚天真而又有些膽小的我第一次走入陌生的教室，是您，給了我溫暖的關(guān)懷；上課時(shí)，陌生的教室讓我猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言，是您，給我投來(lái)了鼓勵的目光，讓我充滿(mǎn)信心。因為如此，我的膽子越來(lái)越大了。
您，對我我們嚴格要求，每次的回家作業(yè)都是精心挑選，每份作業(yè)都要精益求精。您，以自己的行動(dòng)為榜樣，您的規勸，要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們做到，然而又總是使我心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。
您，是那樣的平易近人，忘不了“六一”節您讓我們自由挑選活動(dòng)，忘不了籃球賽勝利后給我們買(mǎi)來(lái)棒冰和我們一起分享勝利的喜悅。
您，又是那樣的關(guān)愛(ài)學(xué)生，當有同學(xué)身體不舒服都時(shí)候，您總是噓寒問(wèn)暖，您給我們買(mǎi)來(lái)面包，牛奶，哄著(zhù)逗著(zhù)我們，使同學(xué)們忘記了病痛，直到爸爸媽媽們來(lái)接。
您，是同學(xué)們的知心姐姐，所以，同學(xué)們都愛(ài)在日記本中告訴您開(kāi)心的事或煩惱的事。轉眼間，五年過(guò)去了，粉筆灰已經(jīng)染白了您的'頭發(fā)，您那裝滿(mǎn)智慧的額頭上，也被歲月碾出了條條深溝……
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬�？墒俏疫�要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。您是真的種子，善的信使，美的旗幟！您是我心中最美的彩虹！
贊美抒情作文12
每個(gè)人的心中都有屬于自己的風(fēng)景，在困頓難行，失意潦倒之時(shí)，那或許就是支撐人生的美好之物。
春去冬來(lái)，萬(wàn)象更新，春蠶默默無(wú)聞地吐結著(zhù)蠶絲，細雨無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)萬(wàn)物······又是一個(gè)如花般燦爛的季節。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏······上課了，她踏著(zhù)沉穩的步伐走進(jìn)教室，眉宇之間，笑靨如花。備好ppt，打開(kāi)課本，頃刻，鏗鏘有力而質(zhì)樸精煉的語(yǔ)言在她的唇齒間跳躍自如。一支長(cháng)不過(guò)十厘米的水筆，一塊白板，幾乎傾盡了她的整個(gè)青春�！皢碳{坦”的自由與執著(zhù)，“百草園”的愉悅與閑適，“望天樹(shù)”的樂(lè )觀(guān)與頑強，都在她的筆下彰顯著(zhù)絕代風(fēng)華。
她不僅堅持上課，更堅持一名老師教授知識的'責任；她何止在堅持上課，更是在堅持一位文學(xué)愛(ài)好者傳播藝術(shù)的使命——愛(ài)學(xué)生，愛(ài)文學(xué)。老師，在三尺講臺前忘我演繹別樣的人生。黑板上，那一道道遒勁有力的筆畫(huà)，講臺前，板書(shū)人那飽經(jīng)滄桑卻透露著(zhù)陽(yáng)剛之氣的背影······那是一份講者所擁有的肝膽柔情的美麗，更是一份白熾燈下若煙花綻放般的別樣的風(fēng)景。
下課，疲憊的雙眼與驟響的鈴隔空交匯：“老師，再見(jiàn)�！�
三尺講臺，記錄著(zhù)您美麗的人生。為愛(ài)，為使命，為責任，您才可以活得這樣風(fēng)生水起。老師，明月裝飾了我的窗子，您卻裝飾了我的青春。您的背影，將是永遠鐫刻在我心底的風(fēng)景。
贊美抒情作文13
人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著(zhù)它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)�！�
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)哨，猛烈地搖撼著(zhù)松樹(shù)。但是，松樹(shù)以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰勝了風(fēng)和雪，等待著(zhù)春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著(zhù)萬(wàn)物，松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了，一朵朵黃色的小花長(cháng)在枝頭，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，笑著(zhù)、笑著(zhù)……
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)私的獻身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節油；它的.枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人們前進(jìn)的路……松樹(shù)雖然沒(méi)有鮮花那樣美麗、芳香，但是為了人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我呆呆地望著(zhù)遠處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)像松樹(shù)一樣堅韌不拔、英勇不屈的人，做一個(gè)終身為祖國、為人民作貢獻的人。