【精】抒情作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的抒情作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情作文 篇1

　　獨自一人默默地走在這條小巷中，淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，滴落在臉上涼涼的，不禁讓我想起了你。

　　你的到來(lái)讓我體會(huì )到了什么是真正的友誼。

　　那天，我滿(mǎn)懷信心走進(jìn)考試。坐在考場(chǎng)上耐心等待試卷的到來(lái)，心想：今天所考內容都是我在行的，這次我一定要大顯身手一回了。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，試卷終于發(fā)了下來(lái)。

　　然而當我看過(guò)試卷后，我的腦海中一片空白：這該怎么做呢，今天剛背過(guò)的，怎么會(huì )忘了呢！此時(shí)，我如熱鍋上的螞蟻不知如何下手。

　　唉，這下肯定完了我失望地低下了頭。忽然一張畫(huà)面顯現在了我的眼中，咦，那不是我最喜歡的花嗎！難道……

　　望著(zhù)這張在微風(fēng)中開(kāi)得爛漫的花朵，漸漸的，我的心靜了下來(lái)，失緒也漸漸清晰了。

　　自此，我們便成了好朋友，我們無(wú)話(huà)不談。

　　那天，你約我出去玩，我臨時(shí)有事，便忘了。當我趕過(guò)去時(shí)，發(fā)現你并沒(méi)有離開(kāi)，還在那里默默地等著(zhù)，還不時(shí)地東張西望。

　　當你見(jiàn)到我時(shí)，我看見(jiàn)你的眼中閃現出一絲喜悅，當你隨即便閉上了嘴，一眼不發(fā)，直徑向前走。我便不停地道歉，答應你下次一定不會(huì )了。

　　終于，你的小宇宙爆發(fā)了，怒氣火冒三丈：你知道我等了你多久嗎？我以為你又不來(lái)了。

　　對不起，我錯了，下次一定不會(huì )了，原諒我嘛。你微微點(diǎn)頭，嘴角微微上揚，長(cháng)長(cháng)的睫毛上還掛有晶瑩的淚水。此時(shí)，我便會(huì )從身后拿出一朵漂亮的花兒送給你。每次，我們仍會(huì )以歡笑而告終。

　　那天，我們的心情好像都不太好。終于，我們還是因為一件小事吵了起來(lái)，許久，你輕輕地挽起我的脖子，趴在我的肩頭和我說(shuō)了一些話(huà)。

　　原來(lái)，你爸說(shuō)要你轉學(xué)，明天就要走了。

　　我征征地愣在那里，覺(jué)得天地間一切都是灰色的。一陣冷風(fēng)吹過(guò)，我的.肩頭涼涼的。原來(lái)，你的淚水浸透了我的肩頭。不知何時(shí)，你已離去。

　　第二天，我在約定的老地方等你，過(guò)了好久，你都沒(méi)來(lái)。我在這雨中，朝你家的方向跑去，當我到你家時(shí)，你家房門(mén)緊鎖著(zhù)，許久不見(jiàn)你的身影。

　　終于，我還是獨自一人默默地走在這淅淅瀝瀝的雨中，任雨水打在自己臉上，到底分不清是淚水還是雨水。

　　這次，我沒(méi)有遲到�？墒�，你在哪兒……

抒情作文 篇2

　　中華人民共和國6X歲了。

　　舉國上下，一片歡騰，大家都在為60年來(lái)各個(gè)方面取得的巨大成就慶祝，我是一個(gè)中國人，我現在雖然是一個(gè)剛開(kāi)始探索知識的小學(xué)生，但是我也愛(ài)我的祖國。

　　20xx年，是個(gè)不平凡的一年。盛大的奧運會(huì )在首都北京舉行。但是，還有壞消息。雪災、地震。不過(guò)天災是不會(huì )使我們挺起的`脊梁彎曲的，我們是不會(huì )屈服的。南方的雪災，凍結了路面，冰封了回家的路，但凍結不了我們赤熱的心，冰封不了我們的意志。四川的地震，震碎了無(wú)數美滿(mǎn)的家庭，但四川一方有難，我們就八方支援，解放軍與死神展開(kāi)了一場(chǎng)決斗，營(yíng)救人員始終奮斗在抗災一線(xiàn)，他們拯救的不僅是生命，更是祖國的未來(lái)。天災無(wú)情人有情，人與人之間的信念，能使堅冰消融，使大地的裂縫合攏，讓人間處處充滿(mǎn)愛(ài)!

　　每當我想到這悲慘而又令人激動(dòng)的一幕時(shí)，我總會(huì )從中感受到，我們中國人，是多么善良他們用他們的愛(ài)心搭建起了一棟愛(ài)的樓房，建起了他們那充滿(mǎn)愛(ài)的家園，在這60年的日子里，我們中國人民，不知奉獻了多少愛(ài)心，不知完成了多少的使命，才使我們今天的祖國如此強大，如此的繁榮富強!

抒情作文 篇3

　　哭泣，

　　是懦弱的'表現，

　　很多人這樣對我說(shuō)，

　　可是，

　　誰(shuí)能制止住委屈哭泣。

　　痛苦憎恨，

　　讓我哭。

　　絕望在我腦海，

　　擴散，

　　擴散，

　　不停擴散。

　　愛(ài)，

　　最后，

　　消失了，

　　粉碎了。

　　我不�？�，

　　眼淚流在手心。

　　從前的快樂(lè )，

　　已經(jīng)忘卻了，

　　不要讓我存活于世間，

　　不要讓我再痛一次，

　　不要讓我想起那些忘記了的痛苦。

　　還愛(ài)著(zhù)你，

　　還在想你，

　　抹不去傷痕，

　　我還未適應，

　　想你的痛，

　　無(wú)法呼吸的痛，

　　痛……

抒情作文 篇4

　　四季交替，春夏秋冬。轉眼間，我已在生命的長(cháng)河中度過(guò)了十四個(gè)漫漫春秋�；厥鬃蛉�，（回味昨日，）才發(fā)現愛(ài)一直（包圍著(zhù)我）在我左右。愛(ài)究竟有多少？愛(ài)究竟有多深？我細細的品位著(zhù)，回味著(zhù)……

　　愛(ài)是一束康乃馨，使我想到了那平凡而又偉大的母愛(ài)。母愛(ài)是平凡的，她不需要感天動(dòng)地，但當我們陷入深淵的時(shí)候，平凡的母愛(ài)便會(huì )化作一股神圣的力量，托起我們；母愛(ài)是偉大的，不經(jīng)意間那點(diǎn)滴的關(guān)懷使我倍受感動(dòng)，當我們遇到困難，第一個(gè)挺身而出的就是偉大的母親。 愛(ài)是一束梅花。我想到了如山一般深沉的父愛(ài)。父愛(ài)同樣是偉大的，但卻又是不張揚的�？粗�(zhù)梅花瓣那堅強的枝葉網(wǎng) ，想起父親在我的學(xué)習背后付出的血與汗。不知不覺(jué)中才發(fā)現，父親那種踏踏實(shí)實(shí)，永不言棄的精神早已深入我心，在我的血液中奔流著(zhù)，激蕩著(zhù)。 愛(ài)是一枝白蓮，那潔白的花瓣讓我想起出淤泥而不染的《愛(ài)蓮說(shuō)》，想起白蓮那高傲的'品格，宛然象征了同學(xué)之間純潔的友情，無(wú)暇，真誠的友誼，那段金子般的年華。

　　愛(ài)是一根蘭草，使我想起老師的關(guān)愛(ài)那“潤物細無(wú)聲”的愛(ài)。老師為了我們的成長(cháng)，奔波著(zhù)，操勞著(zhù)，額頭終于被無(wú)情的歲月刻下一道道皺紋，想起老師為了我們能夠健康、快樂(lè )的生活，在煩勞之余聽(tīng)我們傾訴心聲，一種莫名的感動(dòng)油然而生。

抒情作文 篇5

　　德國當代哲學(xué)大師海德格爾在他的哲學(xué)著(zhù)作中不止一次地引用荷爾德林的詩(shī)句：“人充滿(mǎn)勞績(jì)，但還詩(shī)意地棲居于這塊大地之上�！闭f(shuō)得多么好��！人，不管有多少勞頓、困苦，但還充滿(mǎn)詩(shī)意地棲居于這塊大地之上。正是有這種詩(shī)意，人才在這塊大地上延續至今。

　　詩(shī)意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的美麗火花。只要有生活存在，詩(shī)意就不會(huì )消失。

　　大自然給予人類(lèi)的詩(shī)意是最豐富多彩、繽紛多姿的。爛漫春光里有詩(shī)意，蕭瑟秋風(fēng)中也有詩(shī)意，夏日驕陽(yáng)下有詩(shī)意，寒冬冰雪中也有詩(shī)意。你會(huì )在清晨的朝陽(yáng)中發(fā)現詩(shī)意，你會(huì )在林中的鳥(niǎo)鳴中感受詩(shī)意，你會(huì )在金葉飄飄中尋找詩(shī)意，你會(huì )在溪水潺潺中傾聽(tīng)詩(shī)意

　　沒(méi)有詩(shī)意的人生是干枯的。人生的詩(shī)意比大自然的詩(shī)意更溫馨更深沉，更使人為之心弦顫動(dòng)。少女的明眸，飄逸的長(cháng)發(fā)，舞動(dòng)的肢體，嬰兒的啼哭，情侶的`凝視，莞爾一笑，偶然邂逅，真誠呼喚，久別重逢都會(huì )讓人感受到詩(shī)意的美。

　　人要充滿(mǎn)詩(shī)意地安居于大地之上，就要在生活中釀造詩(shī)意，在生活中發(fā)現和創(chuàng )造詩(shī)意，不管生活發(fā)生多么巨大的變化，釀造詩(shī)意的土壤永遠存在。

　　有這樣一個(gè)故事。一位富翁整日忙碌在商場(chǎng)，煩躁地說(shuō)：“我窮得什么也沒(méi)有了，只剩下錢(qián)了�！币惶斐殚e，他去了農村，見(jiàn)一荷鋤而歌的赤腳農民，便去詢(xún)問(wèn)農民

　　為何這樣快樂(lè )。農民說(shuō)：“我連鞋子也買(mǎi)不起，我曾悲哀過(guò)，可是當我看見(jiàn)有鞋子卻沒(méi)有雙腳的人，我就沒(méi)有理由不哼歌了�！鞭r民在生活中看到了陽(yáng)光，他的詩(shī)意沒(méi)有失落在窮苦的勞作中，相反，他在艱辛中釀造出詩(shī)意。

　　詩(shī)意是一種心情，一種激情的抒發(fā)和流露。葉圣陶先生離開(kāi)鄉間住進(jìn)北京，在沒(méi)有秋蟲(chóng)的都市卻出現了秋蟲(chóng)唧唧的幻聽(tīng)。在他看來(lái)，蟲(chóng)吟是“無(wú)上美的境界”，“只要時(shí)時(shí)有點(diǎn)味道嘗嘗，生活就不空虛了”。

　　詩(shī)意撒落在人生茫茫的大地上，像碎金一樣隱藏在生活的每一處，在歲月的每時(shí)每刻，裝點(diǎn)一個(gè)個(gè)閃光的日子。無(wú)論你是誰(shuí)，如果你愿意去尋找去感受，它都會(huì )出現在你的眼簾，蕩漾在你的心胸。即使你面對怎樣的艱難困苦，你也會(huì )帶著(zhù)微笑，詩(shī)意地安居于這塊大地之上。

抒情作文 篇6

　　兒時(shí)的歡笑，兒時(shí)的想法，漸漸在我記憶中失去，而我卻忘記了兒時(shí)……

　　回到家時(shí)，無(wú)意間看到了在角落里“沉睡”了許久的玩具，它們身上已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵，可它們仍殘留著(zhù)我對兒時(shí)的回憶。

　　想想兒時(shí)，單純的想法，天真的笑容，幼稚的話(huà)語(yǔ)，還有玩具們的陪伴，總會(huì )讓我沉浸在歡樂(lè )的海洋，沒(méi)有作業(yè)的負擔，沒(méi)有成績(jì)的壓力，沒(méi)有煩惱的困擾，有的只是那無(wú)盡的笑容。

　　想想兒時(shí)，極容易滿(mǎn)足的我，一件開(kāi)心事可以樂(lè )上半天；“童言無(wú)忌”的我，常讓父母的笑聲打斷了我的“演講”。

　　可是，時(shí)間沖淡了一切，沖淡了我對兒時(shí)的美好回憶。

　　而現在，學(xué)習就像一個(gè)沉重的包袱，壓在了我的身上，讓我喘不過(guò)氣兒。每天，腦海中浮現的'只有學(xué)習這兩個(gè)字。父母的嚴格，讓我的作業(yè)本“更上一層樓”�，F在的我，遠離了快樂(lè )，遠離了歡笑。煩惱的事多如牛毛。

　　不知何時(shí)，我已不再抱起那個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，還有那些曾讓我愛(ài)不釋手的玩具。學(xué)習已成了我的一切；成績(jì)決定了我的“生死”，煩惱成了我最熟悉的詞語(yǔ)……

　　角落里的玩具仍在等待我的光臨，但是我知道，我已經(jīng)長(cháng)大了，不可能再天真地抱著(zhù)玩具們歡笑，而時(shí)間，也會(huì )洗刷掉我對玩具快樂(lè )的回憶……

　　真希望能回到過(guò)去，回到那個(gè)只有歡笑，沒(méi)有憂(yōu)愁的童年時(shí)代。然而，這個(gè)希望，伴隨著(zhù)夕陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光，漸漸地消逝了……

抒情作文 篇7

　　不知怎么的，我只用了短短幾年時(shí)間，就把眼睛從一點(diǎn)二折騰到了零點(diǎn)五，真是倒霉呀！其實(shí)在二零零七年，我就發(fā)現我如果坐在最后一排，是無(wú)論如何也看不清黑板的，可是我并沒(méi)有把這件事告訴父母。因為我不喜歡戴眼鏡，也擔心同學(xué)們會(huì )喊我“四眼田雞�！笨墒�，紙是包不住火的.，我發(fā)現父母越來(lái)越頻繁地問(wèn)我：“你看得清黑板嗎？”最后，媽媽硬拉著(zhù)我去了“光復眼鏡城”。我“若無(wú)其事”地進(jìn)了這里，心里則七上八下的：媽媽會(huì )不會(huì )讓我去配眼鏡？可是，最后我還是無(wú)精打采地戴著(zhù)一副眼鏡出來(lái)了。雖然我終于把視力“提升”了，可是我覺(jué)得只要一戴上眼鏡，頭就會(huì )發(fā)暈。媽媽說(shuō)，那是初戴眼鏡時(shí)人的正常反應。于是我只好勉強答應了。第一天上課，我上課時(shí)還沒(méi)什么�？芍灰�一下課，頭頓時(shí)又痛又暈。雖然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘲笑我；我還是覺(jué)得很難受。最倒霉的是8月8日那天晚上。奧運會(huì )開(kāi)幕式可是四年一遇��！我又看不清電視里的小字，只好又戴上眼鏡，看了起來(lái)。等到我看完的時(shí)候，腦子里好像有千萬(wàn)個(gè)人在用鍾了打我的腦袋。晚上，我躺在床上怎么也睡不著(zhù)，腦子里面有“咚咚”的聲音在回響。過(guò)了快一個(gè)小時(shí)，我才睡著(zhù)了。我真希望早日摘掉這副眼鏡，讓我的眼睛能夠明亮起來(lái)！

抒情作文 篇8

　　日子越來(lái)越近了。六月正在前方等待著(zhù)我們，而我們，也正熱火朝天地準備著(zhù)去赴那場(chǎng)約會(huì )。

　　我看見(jiàn)過(guò)高三宿舍里透出的手電筒的光；我也聽(tīng)到過(guò)早晨五點(diǎn)傳來(lái)的洗漱聲；宿舍門(mén)吱吱的響，就有匆忙的腳步聲。高考了，大家心里都有盞計時(shí)的沙漏，備考日子一點(diǎn)點(diǎn)滴下，最終誰(shuí)成誰(shuí)敗呢？

　　不知不覺(jué)，我也進(jìn)去了高三�？v然有許多壓力，但我想，如果沒(méi)有壓力，石墨能化為金剛石嗎？壓力將會(huì )使我們每個(gè)人或多或少的迸發(fā)出一種力量，凸顯出一些崇高的品質(zhì)。的確，此時(shí)每個(gè)人都可以從自己身上發(fā)現那些看似遙不可及的品質(zhì)：吃苦耐勞，堅韌不拔，不懼失敗，愈挫愈勇，挑戰自我，超越極限。

　　人生的'這一段歲月是何等難忘啊，我們被淹沒(méi)在聯(lián)考統考，本校試卷的汪洋大海中�？v然夢(mèng)見(jiàn)了月光下大海的低吟，也立刻抱墨水瓶，圓規，課程表，試卷等不相干的事物堆了一腦子……

　　不同的人有不同的戰術(shù)，但要做好充分的準備不外乎兩個(gè)方面：技術(shù)和心理。我們的老師是久經(jīng)沙場(chǎng)的將帥；只言片語(yǔ)就道破了復習時(shí)事倍功半的癥結，點(diǎn)出了復習中真正的著(zhù)力點(diǎn)和增長(cháng)點(diǎn)。使我們站在巨人的肩膀上看得更遠。有了技術(shù)保障更要有心理藝術(shù)，倍奉一分耕耘一分收獲。心平氣和，循序漸進(jìn)，不在漫漫的復習中心浮躁，不迷信，超水平發(fā)揮，不依賴(lài)所謂運氣，更看重平時(shí)的努力，不斷的付出汗水，深信沒(méi)辜負每一寸光陰，既然每次考試我都那么坦然面對，高考又何畏？

　　我將和天下學(xué)一樣，在六月的驕陽(yáng)下，抖擻精神，帶著(zhù)從容而自信的笑容邁進(jìn)高考考場(chǎng)。