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抒情的作文合集（5篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的抒情的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心。
初中生活很甜，同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活有酸。每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心。
酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示——“酸，我不怕!”初中生活很苦。為了最終的.目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。
天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。初中生活，真累!初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。
當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)!
抒情的作文 篇2
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。
老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(cháng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的諄諄教誨，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠流長(cháng)，深深銘刻在我的`心中。
花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴厲，但嚴厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì )艱難，也不會(huì )孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛……
在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸�！�
老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我們的心。在生命之旅中，生活一會(huì )兒把您拋到谷底，一會(huì )兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對孩子們，對下一代的愛(ài)心！小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天，陽(yáng)光奉獻給大地，老師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；您的愛(ài)是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
抒情的作文 篇3
早讀時(shí)，教室里響起朗誦《游子吟》的聲音，可我怎么也進(jìn)不了角色。
時(shí)間似乎又定格在昨天下午。媽媽煮了一鍋魚(yú)，煮好以后還把魚(yú)肉夾到我碗里。我下樓后，接過(guò)媽媽手里的碗，把魚(yú)肉一片片挑出來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。媽媽見(jiàn)了，臉刷地黑了，生氣地說(shuō)：“魚(yú)肉很有營(yíng)養的，再說(shuō)你不吃也不能扔掉呀！”我也不甘示弱，你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！贝藭r(shí)，我的眼前似乎出現了一位白發(fā)蒼蒼的老媽媽?zhuān)诨椟S的燈光下一針一線(xiàn)地縫補衣服。頓時(shí)，我的.心里暖暖的，眼前又浮現出那把傾斜的雨傘。
那天上午，天空陰沉沉的，就像一個(gè)要哭的孩子。不一會(huì )兒，果然下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)撐著(zhù)傘回家，沒(méi)傘的只能焦急地等待著(zhù)父母。一陣 涼 風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我的雙腿開(kāi)始不住地發(fā)抖。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前。我抬起頭來(lái)，原來(lái)是媽媽。她雖然打著(zhù)雨傘，但衣服還是濕了，頭發(fā)上滿(mǎn)是雨點(diǎn)。媽媽走到走廊上，把身上的外套脫下，披在了我的身上。走在回家的路上，我漸漸發(fā)現雨傘歪向了我這邊，而媽媽卻在雨傘外面淋雨。我把雨傘推了推，可雨傘很快又斜過(guò)來(lái)，媽媽已幾乎站在雨中了�；氐郊抑�，媽媽不停地問(wèn)我會(huì )不會(huì )冷，會(huì )不會(huì )餓，完全忘了自己已經(jīng)被淋成“落湯雞”。
啊，媽媽就這樣為我遮風(fēng)擋雨，讓我的生活時(shí)時(shí)充滿(mǎn)陽(yáng)光與鮮花。她讓我吃魚(yú)，還不是為了我更健康，更聰明。想到這里，我真有點(diǎn)恨自己了。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！崩蠋熌浅錆M(mǎn)磁力的聲音在我耳際掠過(guò)，富含詩(shī)意的文字再次打開(kāi)了記憶的小匣子。忘不了媽媽每日在廚房里忙得不可開(kāi)交的身影；忘不了媽媽照顧生病的我徹夜未眠那新生的銀絲；忘不了我取好成績(jì)時(shí)媽媽為我豎起的大拇指……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！狈酃P已經(jīng)回到自己的家，可老師那充滿(mǎn)哲理的話(huà)卻在教室里回放。是啊，世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最動(dòng)聽(tīng)的稱(chēng)謂是媽媽?zhuān)蠲利惖娜司褪悄赣H。擁有一顆感恩的心，這就是《游子吟》在我心中刻下的印記。
抒情的作文 篇4
我的母親，一個(gè)無(wú)所不能的女超人，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的女漢子。
她也是一個(gè)公主��！曾經(jīng)家中最受寵的公主，受萬(wàn)人敬仰的大小姐，父母手中的掌上明珠�，F在卻只愿做一個(gè)稱(chēng)職的母親，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
她拼命工作，熬夜加班。只是為了讓我過(guò)上更好的生活，愛(ài)不就是如此嗎？
我?jiàn)Z走她的位置，成為了家中的公主，父母的掌上明珠。她也不嫉妒，對我的愛(ài)仍然是那般的無(wú)微不至。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。母愛(ài)如水一樣溫柔�？晌业哪赣H對我的愛(ài)，又像那熊熊烈火般絢爛；像陽(yáng)光般溫暖人心；像月光般照耀人心；像茉莉般平淡無(wú)奇卻又芳香怡人…………想來(lái)母愛(ài)也是如此多變。
我的母親，那個(gè)高傲的白天鵝。是她教導我從丑小鴨變成黑天鵝，再變成高高高高再上的白天鵝。是她告訴我：“從灰姑娘到黑天鵝，從黑天鵝到白天鵝，再從白天鵝變成高傲的公主，究竟有多少道程序？”
那個(gè)神衹一般的她，高貴得不容冒犯；那個(gè)天使一般的她樂(lè )于助人，善良美麗；那個(gè)公主一般的她，又尊貴得讓人不忍直視…………
弟弟的`出生，也曾令我嫉妒�？赡赣H卻用她的愛(ài)，向我詮解了——她對我的愛(ài)是不變的。確實(shí)，12年來(lái)他對我人無(wú)微不至。
千言萬(wàn)語(yǔ)凝成一句話(huà)，任憑任何語(yǔ)言都不能改變這句話(huà)。母親，我的母親。那個(gè)在我心中如超人一般的，無(wú)所不能的母親。母親，我愛(ài)你！
抒情的作文 篇5
在我們的人生中，等待就如一首歌，悠揚而動(dòng)聽(tīng)，等待就如一杯綠茶，清香四溢，等待就如一團火，溫暖我們的心，等待有時(shí)是焦急的，有時(shí)是幸福的，有時(shí)是美麗的。
有一種等待時(shí)刻伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，不管是炎熱難熬的酷暑，還是狂風(fēng)刺骨的冬天，不管是突如其來(lái)的傾盆大雨，還是嚴寒地凍的紛飛大雪，在放學(xué)的`那一刻，熟悉的身影總會(huì )在我們眼前出現。
記得有一次，那是一個(gè)特別的日子，暴雨無(wú)情地下著(zhù)，教室里非常寂靜，聽(tīng)不到一點(diǎn)響聲，因為今天是期末考試。教室里的窗戶(hù)雖然都緊緊地關(guān)著(zhù)，但是我感覺(jué)還是十分的寒冷，我不停地跺腳，但還是沒(méi)有一絲暖氣，好冷呀！還好是最后一門(mén)考試了，我很快地完成了考卷，在座位上一遍遍地檢查著(zhù)，開(kāi)始有點(diǎn)放松了。
透過(guò)窗戶(hù)，忽然看見(jiàn)在寒風(fēng)大雪中有許多雨傘撐開(kāi)著(zhù)，密密麻麻，像一朵朵蘑菇。再細一看，都是我們的家長(cháng)，在外面靜靜地等候著(zhù)，在他們的臉上處處可見(jiàn)期待和焦急的眼神，雖然天很冷，但是看不出一點(diǎn)厭煩，只是一直在不停地跺腳，顯然已經(jīng)等候很久了。
一切都是靜靜的，只有雪花無(wú)聲的飄著(zhù)；只有筆“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)；只有風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)。但是看見(jiàn)門(mén)外的家長(cháng)，頓時(shí)有一股暖流涌入我的心田，使我變得激情涌動(dòng)，忘記了身體的寒冷。
是呀！家長(cháng)為了我們的學(xué)習操碎了心，回想平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天風(fēng)雨中焦急等待的家長(cháng)，只是一個(gè)小小的縮影，家長(cháng)對我們的愛(ài)和期盼是最溫暖的，這遠遠勝過(guò)寒冬中的一件毛衣，一個(gè)取暖器…… 有了這種溫暖，并且體會(huì )到了這種溫暖，再冷的冬天我也不冷了。