實(shí)用的抒情作文【合集】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文9篇，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　生活中，每個(gè)人對會(huì )遇到一點(diǎn)挫折，有的人垂頭喪氣，有的人愁眉苦臉，有的人則是用微笑面對；我記得初二時(shí)我看到品德課本上有一組圖片說(shuō)的是一個(gè)小孩上體育課回來(lái)看到桌子上只有半瓶水，“怎么就只有半瓶水，都不夠我喝的”他說(shuō)。第二個(gè)小孩進(jìn)來(lái)了說(shuō)哇，幸虧，還有半杯水，哇，這杯子好像。呀！

　　我看到這就覺(jué)得同樣是半杯水，可看待事物的角度不同，第二個(gè)小孩很樂(lè )觀(guān)。用微笑去面對事情總比愁眉苦臉的好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛，人活在這世界上一輩子，就是要快快樂(lè )樂(lè )的。

　　人活著(zhù)，愁眉苦臉的.就不好了，遇到了難事，用微笑去面對，用嚴謹的大腦去思考，人活著(zhù)，都會(huì )遇到點(diǎn)麻煩事，可這樣才精彩，哪有人一路上都是順風(fēng)，就算是順風(fēng)可你知道那個(gè)人前面經(jīng)過(guò)了多少磕磕絆絆；用微笑去面對，樂(lè )觀(guān)的精神，嚴謹的思考去面對一些麻煩事，就會(huì )獲得經(jīng)驗值，人活著(zhù)，怎么會(huì )一帆風(fēng)順；用微笑去面對怎會(huì )還沒(méi)有解決不好的事，用微笑面對是十分樂(lè )觀(guān)的，用微笑去面對；你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，一個(gè)微笑就可以打開(kāi)對方心扉，用微笑去面對麻煩事情，用微笑去面對不是一件難事，樂(lè )觀(guān)這個(gè)詞十分重要；遇到了很麻煩的事需要用以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，嚴謹的思考和微笑，用微笑去面對不是件難事，我們遇到了挫折學(xué)要樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，解決了這幾件事就獲得了經(jīng)驗值，用微笑去面對這件事難道不好嗎，當然好，好極了，用微笑去面對生活中的麻煩事，當然不會(huì )麻煩；用微笑去面對麻煩事，這件事就不會(huì )那么麻煩了。

抒情作文 篇2

　　哇！是誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)呀？是娟娟嗎？沒(méi)錯！就是她——我們班的小畫(huà)家。我以迅雷不及掩耳的速度，飛奔到她的座位前，欣賞那幅畫(huà)。欣賞完之后，真是讓我大開(kāi)眼界，更令我真心的佩服她。 從小到大，我從來(lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)那么美的畫(huà)，我默默的告訴自己，希望有一天我也能畫(huà)出，令同學(xué)們、親友們贊嘆不已的畫(huà)。

　　之后，我苦苦哀求媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽只告訴我，一旦開(kāi)始學(xué)，就要全力以赴、堅持到底，不能半途而廢，于是，我開(kāi)始踏上學(xué)畫(huà)的旅程。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事起頭難”，一開(kāi)始，我經(jīng)常望著(zhù)圖畫(huà)紙發(fā)呆，完全不知如何下筆，還好老師總是輕聲細語(yǔ)的說(shuō)，想不出來(lái)沒(méi)關(guān)系，慢慢想，想到再下筆，加油！漸漸的我也能勇敢提起筆，畫(huà)出我的'想法。我非常感謝老師對我的包容與指導，讓我更有信心，相信我一定能畫(huà)得更好。

　　畫(huà)畫(huà)是我的好朋友，每當我有心事時(shí)，總是藉由畫(huà)畫(huà)，讓煩惱拋到九霄云外；當我快樂(lè )時(shí)，我也會(huì )迫不及待與“它”分享，畫(huà)畫(huà)早已成為我的知己。畫(huà)畫(huà)是個(gè)有益身心的活動(dòng)，透過(guò)畫(huà)畫(huà)讓我學(xué)習到，凡事要三思而后行，才能將事情處理得圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，就像畫(huà)畫(huà)一樣，畫(huà)錯一筆，可能需要數十筆才能補救回來(lái)，甚至無(wú)法挽回，這也是畫(huà)畫(huà)帶給我的啟示。

　　學(xué)畫(huà)不但可以讓生活變得多采多姿，且不乏味，還可以在紙上完成夢(mèng)想，同時(shí)畫(huà)畫(huà)也是一種美感的訓練，透過(guò)不同的畫(huà)法，也開(kāi)啟腦袋另一面的思維空間，真是一舉數得�？偠�言之，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)我愛(ài)你。

抒情作文 篇3

　　聽(tīng)說(shuō)錦中很好，年年出人才，所以我也想來(lái)試試看。

　　陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。

　　帶著(zhù)笑意的眼睛，我與爸爸媽媽一起走進(jìn)了錦中大門(mén)。教學(xué)樓每個(gè)角落都充滿(mǎn)了吵鬧聲，笑聲，說(shuō)話(huà)聲，報名處擠滿(mǎn)了高一新生。他們排著(zhù)長(cháng)龍大隊，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。我亦是如此，今天，我將成為一名錦中的高一新生，內心高興不已。報完名后，我走過(guò)了校園里的每一個(gè)角落，看鬼了校園里的每一處花草。心中向往的那個(gè)夢(mèng)終于開(kāi)始。

　　烏云密布，陰雨綿綿。

　　也許是由于周?chē)�都是新的面孔，新的環(huán)境，使自己一時(shí)還習慣不過(guò)來(lái)，但那時(shí)的我好幾次內心失落，甚至開(kāi)始懷疑人生。因為只有我一個(gè)人，什么都只有我一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人說(shuō)話(huà)也一個(gè)人發(fā)呆。難道只是因為一切都是新的嗎？所以也將注定孤獨？軍訓時(shí)，自己一個(gè)人坐著(zhù)，看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)嘻言戲語(yǔ)，下課后，自己一個(gè)人走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)前后的'同學(xué)三五成群的說(shuō)話(huà)交談，睡覺(jué)時(shí)，自己一個(gè)人躺著(zhù)，回憶過(guò)去的一切一切……突然好想念，好想念過(guò)去的三年初中生活，與同學(xué)們一起笑，一起鬧，一起去小賣(mài)部，一起上廁所，一起款八卦……好像回到過(guò)去，那一刻，我的內心是苦澀的，心中下起了連綿大雨 ，或許，我并不適合這里。

　　微風(fēng)四起，陽(yáng)光再現。

　　那個(gè)愛(ài)笑的女生與我說(shuō)了第一句話(huà)，好喜歡她，喜歡她的笑，她的可愛(ài)，或許就是這第一句話(huà)，使我鼓起勇氣，曾經(jīng)那個(gè)孤獨的我很快與一個(gè)寢室的女生打成了一片，現在，那個(gè)寢室，就像我的家，住在里面的人，像極了我久違的朋友，我站在綠草如茵的草地上，一陣微風(fēng)撫過(guò)臉頰，我的嘴角上揚，此刻，我真想對那個(gè)女孩說(shuō)“微風(fēng)輕輕起，我好喜歡你�！�

　　天氣在變，人也在變，有的人在慢慢走遠，有的人還在身邊，說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事，都成了過(guò)去�，F在，我只想好好珍惜當下與未來(lái)的生活，也會(huì )記住最初的夢(mèng)，好的開(kāi)始不一定有好的結局，但你若有夢(mèng)，努力就會(huì )成功。

　　一開(kāi)始，是美好的，結局……未完待續。

　　高中三年，祝自己好運。

　　錦中，我準備好了，你準備好了嗎？

抒情作文 篇4

　　父親的身影，總是出現在車(chē)水馬龍的馬路上，又消失在我補習班的大門(mén)口。那一刻，真美。

　　自從我開(kāi)始在補習班補英文后，我每天就從四點(diǎn)半一下課后，就走到補習班，必須等一個(gè)小時(shí)又四十分的時(shí)間才開(kāi)始上課。在這段時(shí)間里，我的肚子會(huì )餓，所以爸爸決定在這個(gè)時(shí)間內幫我送點(diǎn)心，怕我肚子會(huì )挨餓。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流轉，爸爸的頭上不知何時(shí)冒出了幾根白發(fā)，爸爸不再年輕。某天我回到家后，發(fā)現爸爸拿著(zhù)拐杖，原來(lái)是爸爸的腰閃到了。爸爸慈祥的`跟我說(shuō)：“爸爸現在行動(dòng)不便，這幾個(gè)月你可能沒(méi)有點(diǎn)心可以吃了，中午要吃飽一點(diǎn)喔！”家中的氣氛似乎不再像以前一樣歡樂(lè )，空氣中帶有一點(diǎn)哀傷的氛圍。

　　接下來(lái)的幾個(gè)月，我每天肚子都很餓，上課也比較沒(méi)有體力。我懷念以前父親為我送點(diǎn)心的情景，當時(shí)我不但不惜福，反而還覺(jué)得有一點(diǎn)丟臉，別人都不會(huì )餓，卻只有我像餓死鬼似的。時(shí)間飛逝，兩個(gè)月過(guò)去了，有一天下課，我拖著(zhù)勞累又沉重的步伐走到補習班，突然看到一個(gè)人熟悉的身影在走廊站著(zhù)。那一刻，我的眼睛濕潤了，爸爸又為我送來(lái)我最?lèi)?ài)吃的點(diǎn)心，一反往常，我帶著(zhù)感恩的心情捧著(zhù)爸爸送來(lái)的點(diǎn)心，心中充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)的一口一口的品嘗著(zhù)餐點(diǎn)。

　　父親的身影，總是準時(shí)出現在車(chē)水馬龍的馬路上，又消失在補習班的大門(mén)口。原來(lái)，那一刻，真的好美！

抒情作文 篇5

　　夜，無(wú)風(fēng)。沉悶的天氣總會(huì )滋生些許煩躁。于是，莫名其妙地心情低落。那些雜亂的思緒流淌在不合時(shí)宜的音樂(lè )里，本是天籟之音，卻變成了沙漠里響尾蛇的擺尾聲，像在警告自己不要有太多的希冀。

　　八月炎夏，陽(yáng)光不再可愛(ài)，暖過(guò)了頭會(huì )灼傷，亮過(guò)了頭會(huì )刺眼。也許夏天的美，只有蝶知道，而之于我，寫(xiě)過(guò)那許多的'美麗，都在失落中幻化成煙，感覺(jué)抓住了，卻只是一場(chǎng)關(guān)于盛夏的夢(mèng)，醒來(lái)，只剩攥在掌心的汗漬。寸寸芳華破碎成掩埋美夢(mèng)的塵埃，似已死去。心，被塵世的炎涼劃過(guò)一道淺淺的憂(yōu)傷，躲在陰暗的角落里細數哀愁。

　　突來(lái)的雨，洗去了血跡，傷口呈現，不深不淺，恰好讓人窒息。等你，等到只剩煙一般迷離的眼神，水一般無(wú)形的心語(yǔ)。不散的心音，卻還在風(fēng)里搖曳生姿，一個(gè)人的城里，一痕憂(yōu)傷低低地飄。

　　不知幾時(shí)起，竟變成了“字里，習慣憂(yōu)傷，字外，習慣冷漠”……

　　也許這個(gè)夏天不曾寂寞。

抒情作文 篇6

　　爺爺走之后，我才知道什么是“才下眉頭，卻上心頭”的思念。

　　爺爺在今年去世了，我們知道爺爺已經(jīng)沒(méi)了呼吸。媽媽看見(jiàn)后對我說(shuō)：“嫻嫻，快去把爺爺叫起來(lái)，爺爺平常最聽(tīng)你的話(huà)了�！蔽倚睦镆魂囃�，忍不住哭了起來(lái)。

　　這件事過(guò)去不久，我們有事回到了老家。爺爺平常一定會(huì )站在門(mén)口喊著(zhù)我的名字，然后我跑過(guò)去抱住爺爺，可是現在門(mén)前卻空無(wú)一人�？粗�(zhù)空蕩蕩的屋子，我的腦海里不禁浮現出一副副畫(huà)面：爺爺坐在門(mén)前的椅子上看著(zhù)我家的小狗，還喊著(zhù)他的名字。見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)都會(huì )說(shuō)：“嫻嫻，我給你買(mǎi)了好吃的，你快去拿出來(lái)看看。我還給你釣了魚(yú)�！蔽夷�，就會(huì )跑過(guò)去抓上幾條小魚(yú)放在魚(yú)缸里，笑著(zhù)對爺爺說(shuō)：“我們把它們養起來(lái)，它們長(cháng)大了就可以吃了！”爺爺總是笑著(zhù)對我說(shuō)話(huà)，所以我的腦海里總是有爺爺慈祥的神情。

　　有一次啊，我夢(mèng)見(jiàn)了爺爺，爺爺哭著(zhù)喊我的'名字，我就問(wèn)：“爺爺呀，你為什么哭呀？”爺爺并沒(méi)有回答我，而是繼續撫摸著(zhù)我的臉蛋。后來(lái)我醒后發(fā)現我的眼角泛滿(mǎn)了淚水，我就想：爺爺一定是愛(ài)我的，不然怎么會(huì )到我夢(mèng)里來(lái)呢？奶奶就經(jīng)常在嘴邊念：那些日子那么苦都挺過(guò)來(lái)了，為什么現在日子好了卻走了。

　　爺爺明明是那么溫柔那么慈祥，我始終想不明白，為什么爺爺要離開(kāi)我們呢？我總是在心中想：爺爺呀，是不是我不聽(tīng)話(huà)呀？如果是我改，你快回來(lái)看看我呀！

　　爺爺有什么好都想著(zhù)我，如果可以，我想再看一眼爺爺，哪怕就一眼。

抒情作文 篇7

　　我最喜歡在某個(gè)雨后，獨自一個(gè)，踩著(zhù)潮濕的石板，嗅著(zhù)泥土的清香，去采小花小草上的雨露。

　　但是，學(xué)業(yè)的繁重讓我浪費了三四個(gè)美好的雨天，每當，我看見(jiàn)雨下起來(lái)，“沙沙沙沙”，有如遠處高樓上渺茫的歌聲時(shí)，我就感覺(jué)到我的手正在接觸潮濕的雨露，我的眼里盡是清亮亮的水，我好想采一回雨露啊!

　　我盼了一天又一天，日復一日，終于，在一個(gè)黃昏，雨水又打破了天邊的'火燒云，這一場(chǎng)雨下得痛痛快快，我感覺(jué)它們也打破了我心中的枷鎖，我再也禁不住誘惑了，雨停后，我端著(zhù)我最喜愛(ài)的紅色小瓶，向草坪走去。雨后的草坪很安靜，葉子凹下去的地方凝結著(zhù)幾顆水珠，偶爾“滴嗒”滴下一滴，打在石板上，濺起微小的水花。我走到一叢葉子寬大的草木前面，這種植物的葉子上露水很多，我把瓶子放到葉子邊沿，把葉片傾斜，雨露乖乖地進(jìn)了瓶子。我又繼續前進(jìn)，好長(cháng)時(shí)間，我才積攢一瓶底雨露，雨露在瓶里很安靜，但是，依然可以看出雨露那不可掩蓋的活力和純凈。

　　等待了這么多天，總算采到了雨露，把植物上的雨露出采進(jìn)我的瓶子，把一串串清新的空氣采進(jìn)我的瓶子，把大自然的氣息裝進(jìn)我的心里。此時(shí)，我的心情向那碧藍的天空一樣：恬靜、欣喜、美好。雨露在我手中輕輕流動(dòng)，我感覺(jué)到藍天、白云、彩虹在我手中流動(dòng)，那一刻，我快樂(lè )地無(wú)法形容。

抒情作文 篇8

　　我常常想，誰(shuí)是我最敬佩的人呢？

　　在街道上，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是驕陽(yáng)似火，都能看見(jiàn)他們的身影，他們手里拿著(zhù)掃帚，頭上戴著(zhù)草帽，身上穿著(zhù)環(huán)衛工作服，一心一意地掃著(zhù)街道上的灰塵。他們每天在稍不留心便會(huì )發(fā)生交通事故的馬路上，在臭氣熏天的垃圾場(chǎng)里，在火球般的太陽(yáng)下，在寒冷的`大風(fēng)中……他們是為了什么？是為了城市的清潔和美麗，這就是值得我敬佩的人。

　　在一場(chǎng)場(chǎng)火災里，是誰(shuí)冒著(zhù)生命的危險，跑到那紅艷艷的火苗里，將被困者救出來(lái)，卻使自己氣喘吁吁？又是誰(shuí)將那熊熊烈火撲滅的呢？這個(gè)人就在我們大家的身邊，大家都知道，他就是消防隊員，他是為了什么？他是為了人們的幸福，這就是值得我敬佩的人。

　　在我一次次生病的時(shí)候，是誰(shuí)在整天陪護著(zhù)我？在我苦苦思考的時(shí)候，是誰(shuí)為我打開(kāi)了智慧之門(mén)？是他們：我們每個(gè)人都擁有的，我們每個(gè)人每天都能相見(jiàn)的，我們每個(gè)人一生都難以忘懷的人，他們就是我們的父母。是他們，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷；是他們，給予了我們健全的身軀；是他們，使我們在同一片藍天下茁壯成長(cháng)。

　　他們都是值得我們敬佩的人！我們生活中到處都是值得我們去敬佩的人，只要我們用心去發(fā)現。再用心地去學(xué)習，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，為創(chuàng )建和諧社會(huì )貢獻一份力量！

抒情作文 篇9

　　陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，天空清澈湛藍，在這個(gè)美麗的上午，我想打開(kāi)心里的包囊，對媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽?zhuān)�您的�?ài)是香甜可口的飯菜。每一天，不論早晨、中午、還是晚上，您總是在我洗漱完畢以前，就給我盛上白花花的大米飯，或是粥、豆漿。每天早上，您總是要比我早起十幾分鐘來(lái)為我做飯，為的只是讓我在上課的時(shí)候不會(huì )餓著(zhù)肚子。

　　媽媽?zhuān)�您的�?ài)是送我上下學(xué)的自行車(chē)。上學(xué)的時(shí)候，您總要比我早下樓幾分鐘，好讓我早上的時(shí)間一點(diǎn)兒也不耽誤。有時(shí)，別人的'車(chē)把您的車(chē)緊緊地包圍，您只好費勁地把一輛輛車(chē)搬到一邊，“解救”出那破舊的自行車(chē)。當我快要遲到的時(shí)候，您總是加足馬力，生怕我遲到了。為什么我犯的錯誤要由您來(lái)承擔呢？

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