抒情的作文5篇(精品)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的抒情的作文5篇，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　單車(chē)，折疊式的腳踏車(chē)，小巧玲瓏，金黃色的漆身仿佛家鄉六月的麥田，有一種淡淡的成熟的味道。堂兄到蘇州這邊工作，搬家過(guò)來(lái)的時(shí)候，順便帶了過(guò)來(lái)。如今，一年的時(shí)光悄然過(guò)去，大姐的同事借著(zhù)騎了大半年，中秋過(guò)后又歸還了過(guò)來(lái)，每晚下了班，在過(guò)道上又可以看得到它，像一位久別的老朋友，一陣陣歡喜，又一陣陣感傷。

　　它安然地停放在我的心口，波光灑滿(mǎn)車(chē)身車(chē)尾，側著(zhù)身子，倚著(zhù)刷得雪白的墻壁，深情地注視著(zhù)我，呼喚著(zhù)我重握起它那黝黑的飽經(jīng)滄桑的把手，在幽深的巷子里，在寬闊的馬路上，在鄉間的小路上，再蹬上一圈，也不枉費了數載的知心相依；同時(shí)在日漸單調的都市圈里，過(guò)往的痕跡隨著(zhù)車(chē)轍軋過(guò)的地方，也將日漸清晰。

　　黃昏時(shí)分，行人漸少。我吃力地遛了一個(gè)彎，想到第二天上班的時(shí)候就要騎著(zhù)它，不免有苦難言。再騎腳踏車(chē)，就像回到過(guò)去那樣，光陰靜悄悄地躲在角落里，等著(zhù)敞開(kāi)心扉的少年澆灌上記憶之露，任年華如春花般綻放；像去開(kāi)一把生了銹的鎖，門(mén)扉掩得結實(shí)，任你怎么去撞也撞不開(kāi)它�；蛟S只能憑著(zhù)感覺(jué)去摸索，夜路崎嶇，難免途徑坎坷。而我呢，就險些撞在路邊的柱子上，還好轉了一個(gè)彎。

　　過(guò)運河的時(shí)候，橋面是拱形的拋物線(xiàn)形狀，少不得要走一段上坡路，若牽著(zhù)走的話(huà)，怕會(huì )耽誤了上班的時(shí)間，可一旦真的騎了起來(lái)，卻不得不使出渾身的解數，屁股離了車(chē)座，身子往前傾著(zhù)，大汗淋漓。說(shuō)得好笑點(diǎn)，會(huì )有種錯覺(jué)縈繞心頭，倒不是我在騎什么腳踏車(chē)，反倒是我馱著(zhù)老伙計一般，好像故事里怕驢兄累著(zhù)的少年郎一般。盡管累得氣喘吁吁，所幸它不曾掉鏈子，一聲不吭地往前沖著(zhù)，這時(shí)我才意識到自己已經(jīng)在走下坡路，可是卻順暢了許多。

　　我緩慢地行駛在時(shí)光年輪的圈圈上，一遍遍環(huán)繞著(zhù)，像兜著(zhù)個(gè)大圈子，說(shuō)來(lái)也很奇怪，繞來(lái)繞去竟沒(méi)有一時(shí)迷路，反而尋獲到了人生的方向。在柳絮飄飛的季節里，我看清父親的模樣，猶如一部電影，黑白的膠片卻走出彩色的空間，少年的手里舉著(zhù)風(fēng)車(chē)，坐在父親的身后，但在我的記憶深處，他應該坐在前面的'支架上，隨時(shí)可以依偎在父親的懷里，隨時(shí)可以?xún)A聽(tīng)父親嘴里哼唱著(zhù)的贊美曲，如蝶迷戀花叢，似蟬吟唱碧空。

　　在落滿(mǎn)枯枝敗葉的季節里，我看見(jiàn)成長(cháng)路上最好的伙伴，他也新買(mǎi)了一輛自行車(chē)，與他并排繞著(zhù)小縣城來(lái)回地轉。記得這是父親給我買(mǎi)的第一輛自行車(chē)，車(chē)身仿佛浸在海洋里，魚(yú)群隨著(zhù)潮汐上溯。那年剛好到了縣城念中學(xué)，過(guò)河擺渡經(jīng)常誤了上學(xué)的時(shí)間，便與父親商議起自行車(chē)的事，走南方的鐵路橋北方的水泥橋雖拉遠了距離，與朋友一起，倒不覺(jué)得孤單。

　　在布滿(mǎn)荊棘的人生路上，想來(lái)我比《十七歲的單車(chē)》里偷偷買(mǎi)了二手車(chē)的少年幸運得多，未能再現《甜蜜蜜》里的一幕，是青春歲月里的遺憾。畢竟十七歲以后，再也沒(méi)有騎過(guò)自行車(chē)。在接連丟失了兩輛自行車(chē)以后，難免憎恨起《偷自行車(chē)的人》。

　　但回頭想想，當朋友如約般地經(jīng)過(guò)我家門(mén)前，當我側著(zhù)身子斜坐在后面，兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑的，不再你追我趕，反倒體會(huì )出未曾感受過(guò)的情誼。因不滿(mǎn)校方的補課安排而一同翹課，繞著(zhù)城南最陌生的角落瘋狂地起跑；因遠程實(shí)驗班的成立，而捧著(zhù)鮮花征詢(xún)小學(xué)時(shí)代的語(yǔ)文老師；時(shí)光重現的泛黃膠片上，集體探望因癌癥晚期而住院化療的中學(xué)時(shí)代的英語(yǔ)老師。

　　與堂妹去書(shū)店買(mǎi)輔導書(shū)的時(shí)候，那輛藍色的單車(chē)本就在外面停放著(zhù)，誰(shuí)知一刻鐘的時(shí)間，卻消失得無(wú)影無(wú)蹤，我懷疑著(zhù)它像藍色的蝴蝶飛遠了，晴空剛好停留著(zhù)一朵祥云，像極了它的樣子。我本說(shuō)算了，以后還可以再買(mǎi)一輛，堂妹卻跑到一旁的小店里打起了電話(huà)，本以為她是打給家里，她卻說(shuō)報了警，當時(shí)我像做了賊一般，拉著(zhù)她就想跑。不多時(shí)，民警果然開(kāi)著(zhù)車(chē)過(guò)來(lái)，我們被帶往附近的派出所，簡(jiǎn)單的問(wèn)詢(xún)，做過(guò)筆錄以后，民警送我們回了家，這件事就算結束了。

　　說(shuō)給家里人聽(tīng)的時(shí)候，他們都笑了，似乎想說(shuō)一輛自行車(chē)而已，又不是什么好寶貝。至于另外一次，說(shuō)起來(lái)可就懸了，夠驚險的也足夠無(wú)厘頭，在校園的停車(chē)場(chǎng)里，鎖被人絞斷了，扔在一旁，單車(chē)就這樣想當然地被推了出去，那個(gè)人卻不是我。

　　上了晚自習以后，就在縣城與朋友合租了一間屋，臨中考的時(shí)候，課業(yè)也重了起來(lái)，也沒(méi)多大工夫再騎了，便不再央求父親，有生活費這一項也就夠了。況且，每次爆了胎，掉了鏈子，彎了把頭，都是父親在修理，雖說(shuō)他是這方面的行家，父親平時(shí)已經(jīng)夠勞累的，也不想他再操這份心，但還是會(huì )看到他推來(lái)一輛嶄新的自行車(chē)，停放在車(chē)棚里。我卻沒(méi)有再騎過(guò)。

　　在外工作已有多個(gè)年頭，遺忘的單車(chē)或許早已落滿(mǎn)塵埃，父親或許還會(huì )把它拆開(kāi)來(lái)，修修補補；以往的人生彌漫在霧氣里，內心冷落的情感剝離平淡的現實(shí)，熱氣騰騰地在我心房里蒸發(fā)。單車(chē)上的人生，令人向往，卻已然留在昨天成灰白膠片；單車(chē)外的人生，泥濘坎坷，卻注定是明天最濃墨重彩的一筆。

　　夜幕低垂，晚霞已散。想到這些，我?jiàn)^力蹬了一下，路很快就到了盡頭。無(wú)論將來(lái)工作如何，我知道家一直都在前面，默默地等著(zhù)我盼著(zhù)我早些歸來(lái)，只是不知這單車(chē)，明天還會(huì )不會(huì )再騎，就像這漫漫人生路，誰(shuí)又能打心底里說(shuō)得清楚呢？

抒情的作文 篇2

　　十八歲，美好與易碎的字眼，不過(guò)美好所以更易凋零，這世界總是這樣，可是，倘若在十八歲的這一年開(kāi)始，用自己所有的夢(mèng)想去雕琢一個(gè)夢(mèng)，在輕輕吹去它最后一層薄灰時(shí)，也許會(huì )是幸福的。這一生，也會(huì )是欣喜的。

　　十八歲，我，在。

　　我的十八歲，似乎比別人來(lái)的更早一些，來(lái)的不是一個(gè)特定的時(shí)刻，對于很多人，十八歲，應該是決定命運的時(shí)刻，但是，對于我，卻不是這樣，決定命運的時(shí)刻比別人來(lái)的晚一些。

　　十八歲，這意味著(zhù)成長(cháng)，可是，成長(cháng)總意味著(zhù)成長(cháng)，曾經(jīng)的自己向往孩童時(shí)刻，因為覺(jué)得只有那個(gè)時(shí)刻才是最天真，最可愛(ài)的�？呻S著(zhù)時(shí)光在流逝，就算想把時(shí)光停在那個(gè)時(shí)刻，卻總是那么的不現實(shí)，時(shí)鐘滴答滴答的響著(zhù)，我一天天的成長(cháng)，而父母一天的老去。有時(shí)候，淚水會(huì )濕潤了我的眼眶，我真的真的很想留住曾經(jīng)擁有的美好，與家人的溫馨，與伙伴們純真的友情，與同學(xué)天真的真摯的同學(xué)情�？涩F在變了，父母一天天老去，雖然那種家的感覺(jué)一直存在，可是看著(zhù)父母頭上的白發(fā)，總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么似的。而伙伴們都已經(jīng)承擔起了自己的責任，為了自己為了父母，而漂泊異鄉，慢慢地，我們就少了聯(lián)系，當我在寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候，或許他們根本就不會(huì )那么的在意，但是我真的懷念曾經(jīng)的我們在一起嬉戲的`時(shí)刻，那種天真，那種純真。他們漂泊異鄉而我卻還在用指間敲打著(zhù)，用手指在紙張上比畫(huà)著(zhù)，我始終不能脫離這樣的，或許這早已經(jīng)注定。說(shuō)到同學(xué)情，從小，小孩的有的懵懂，玩的便有些開(kāi)心了，慢慢的，有點(diǎn)長(cháng)大了，便沒(méi)了玩耍了，同學(xué)間，也就談?wù)勗?huà)了，談那些可有可無(wú)的東西，再后來(lái)，人似乎都有的盲目了，不知道自己該做些什么了，所以便說(shuō)話(huà)都說(shuō)的很少了，笑容都減少了好多，有的，只是麻木，只是無(wú)奈而已了。連脾氣都有點(diǎn)暴躁了。難道這就是歲月的消磨導致的嗎？

　　時(shí)光如沙，總在指縫間滑落。漸漸地，長(cháng)大了，也該懂事了，曾經(jīng)的我總是幻想著(zhù)，總是沉迷在虛幻，偶爾也會(huì )感到迷茫，也會(huì )抱怨這世界的黑暗，也會(huì )抱怨這世界太虛假。無(wú)目標的我，總不知道自己在干些什么。似乎總想等待著(zhù)人來(lái)引導我得到解脫。再后來(lái)，我懂了，好多事情沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單，或許，我應該懂得滿(mǎn)足，畢竟比起有些人來(lái)說(shuō)，我擁有很多別人所沒(méi)有的東西。我也不該等待著(zhù)別人的解救，也許我會(huì )碰到那么一個(gè)人，他在黑暗中等待著(zhù)我，等著(zhù)與我一起走過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨，拉我渡過(guò)難關(guān)�？墒�，這樣的人不是每個(gè)人都會(huì )遇到的。那么，我是不是就要因此把自己困在雨季里？有時(shí)候人就該更多的去發(fā)現自己，為自己的人生，做一個(gè)定義。畢竟，人生中，依靠別人可以得到多少呢，明明可以自己什么都用自己的努力都擁有，那些無(wú)所謂的東西，何必要通過(guò)去乞求別人而得到呢？就算得到了那又能怎么樣呢，感覺(jué)上，還算是別人的。所以，得更加矜持一點(diǎn)。我總有個(gè)在未來(lái)最完美的自己，達到終點(diǎn)或許真的很難，可是盡力就好了，重要的是能看到終點(diǎn)在哪里和在行進(jìn)過(guò)程中留下的一步步腳印……

　　十八歲，我，依然在。

　　我仿佛聽(tīng)到了十八歲的輕聲的低吟，在耳邊淺淺的訴說(shuō)著(zhù)那些被我丟棄了的夢(mèng)想，遺失的愿望。我要去找回，一個(gè)個(gè)地回，只是為了多少年后，再次回憶起十八歲時(shí)，嘴角那一絲也許不會(huì )察覺(jué)的淺笑。配著(zhù)陽(yáng)光，那一定很美，很美。

　　成長(cháng)過(guò)后的我，會(huì )躺在曾經(jīng)一直躺的那一片草坪。仰望星空。

　　十八歲，我，在，不會(huì )離開(kāi)……

抒情的作文 篇3

　　夢(mèng)想是什么？在每個(gè)人的眼里都對夢(mèng)想有著(zhù)不同程度的定義。在賣(mài)火柴的小女孩的眼里，夢(mèng)想就是在寒冷的圣誕節里早早的賣(mài)完所有的火柴，雖然這個(gè)夢(mèng)想在很多人的眼里看似很微小，很容易就能夠完成，但是這卻是賣(mài)火柴的小女孩的一個(gè)堅持不服輸的信念。在我的眼中夢(mèng)想不僅僅只是一個(gè)堅持永不服輸的信念，它更是我們的一個(gè)美好的心愿，只有通過(guò)不斷地拼搏努力才能夠實(shí)現。當實(shí)現自己的夢(mèng)想時(shí)，我們便會(huì )感到無(wú)比的自豪和驕傲。 夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，夢(mèng)想是美麗的，他是我們發(fā)自?xún)刃牡囊环N美的期望，他就如陽(yáng)光一般，照耀著(zhù)我們的內心。正是因為有了它，它讓我們的人生不再迷茫，不再彷偟。夢(mèng)想是我們人生前行的動(dòng)力之源。 上帝雖然沒(méi)有給予我們一雙會(huì )飛的翅膀，但卻給了我們一顆會(huì )飛的心。

　　正是因為我們擁有了這顆會(huì )飛的心，從而使我們的夢(mèng)想能在我們的.人生中自由自在地隨意飛翔。從小能正確的擁有一個(gè)夢(mèng)想，便是給我們的人生樹(shù)立了一個(gè)偉大的目標。 我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后能當一名醫生。因為我覺(jué)得醫生是一個(gè)很光榮的職業(yè)，能讓很多的病人重新獲得生的希望。 有夢(mèng)想的人是幸福的，雖說(shuō)在實(shí)現夢(mèng)想的路上充滿(mǎn)了困難，但是當你克服困難，成功后便是不盡的喜悅。 少年強則國強，少年智則國智，每一個(gè)擁有美好夢(mèng)想的少年、少女們，朝著(zhù)你們的夢(mèng)想努力前進(jìn)吧，因為這不僅僅只是你們一個(gè)人的夢(mèng)想，更是我們的中國夢(mèng)！

抒情的作文 篇4

　　我不向往富裕的生活，但我向往美麗的環(huán)境；我不需要華麗的音樂(lè )，但我需要大自然的'聲音；我不想讓自己大名鼎鼎，但我想讓小動(dòng)物們喜歡我······

　　我想在綠油油的草地上建一座房子，旁邊有幾棵大樹(shù)，小鳥(niǎo)在那里棲息玩耍，唱著(zhù)婉轉的歌兒，它們在樹(shù)枝間跳躍飛翔。旁邊的草叢中，開(kāi)滿(mǎn)了芳香撲鼻，婀娜多姿的花兒，他們像比美似的爭奇斗艷，連匆忙的行人都要停留欣賞一番。在草叢里，有一條清澈透明的溪流，風(fēng)兒吹過(guò)河面，小溪就激起一道道水紋， 它歡樂(lè )的時(shí)候“嘩啦啦”地歌唱，郁悶的時(shí)候“叮咚叮咚”地給自己解悶。偶爾河面上會(huì )游過(guò)一只鴨子，歡快地撲打著(zhù)翅膀，昂首挺胸地對天空引吭大叫。有時(shí)河面上會(huì )飛來(lái)一只蜻蜓，它大概也是被小溪的音樂(lè )所吸引的吧。白天仰望天空是碧藍的，也曾有幾只大雁飛過(guò)。

　　不管是晨曦還是日暮，那五彩的天空總能讓我癡迷和陶醉。落日的余暉染紅了小溪，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，聞著(zhù)花香，看著(zhù)晚霞，真是一種享受······

抒情的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當音樂(lè )家；有的人的理想是想當工程師；還有的人的理想是想當一名出色的飛行員！當然我也不例外，我也有理想，我的理想就是當一位作家。

　　我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)好句子像吸鐵石一樣吸引著(zhù)我去讀。我是邊讀邊批畫(huà)，漸漸的，我把這些好詞好句記了下來(lái)，并在習作中學(xué)以致用。每當遇到一本好書(shū)，我都會(huì )如饑似渴地去讀，我不是走馬觀(guān)花的`去讀，而是細細地去品味書(shū)蘊含的道理。就這樣，在不知不覺(jué)中，我的作文技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

　　我知道光憑一身空本領(lǐng)是沒(méi)有用的，我一定要勤動(dòng)筆去練習作文，爭取把每一篇作文寫(xiě)到最好，把我的智慧餐盡量的給倒出來(lái)，把我的精力集中在我的理想和學(xué)習上，讓當作家的腳步離我越來(lái)越近。

　　假如我當上了作家，我一定會(huì )用我的最大努力，不顧辛苦，寫(xiě)出來(lái)一本本好書(shū)，讓大家讀了受益匪淺。從中大大小小感悟出一些道理來(lái)，讓大家也能從我的書(shū)里獲得許多益處。

　　不管我最后當不當上作家，我現在一定要朝著(zhù)我的理想去奮斗，不能有理想就行了，還要去努力實(shí)現。我相信只要我努力了，就一定能成功！

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