抒情的作文優(yōu)秀【8篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的抒情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　“女兒好，女兒好，女兒是媽媽的小棉襖�！笨晌覅s是一件讓媽媽一年四季都脫不掉的小棉襖。

　　說(shuō)起粘人這件事，還得從我小時(shí)候說(shuō)起，小時(shí)候我就有一個(gè)非常不光彩的綽號叫“超級名�！�，不過(guò)得把“名�！睋Q成“名磨”。（名磨，地方方言，意思就是出了名的粘人。）

　　現在我雖然已經(jīng)快十歲了，可除了上學(xué)，還是整天跟媽媽形影不離，活脫脫的一個(gè)小尾巴。記得前不久，媽媽因為工作的關(guān)系要回一趟老家，從知道這件事開(kāi)始，我就不停地哭，想起來(lái)就難受，媽媽走的那一天，我一邊吃早飯，一邊想媽媽?zhuān)�眼淚啪嗒啪嗒地往下流，明知道這是一件很丟臉的`事，可我就是忍不住。

　　晚上放學(xué)回家，我覺(jué)得屋子里空蕩蕩的，媽媽不在家，家里一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，而且無(wú)論做什么事情我都打不起精神來(lái)。

　　這些倒還算不了什么，最可怕的是，上課的時(shí)候我總是走神，腦子里總是想著(zhù)媽媽?zhuān)�注意力根本無(wú)法集中。早上，沒(méi)有人陪我讀英語(yǔ)，晚上沒(méi)有人陪我彈鋼琴，我覺(jué)得生活一下子亂了套。

　　更可恨的是，我睡覺(jué)必須得讓媽媽陪著(zhù)，只有牽著(zhù)媽媽的手，我才覺(jué)得睡得踏實(shí)，不然根本無(wú)法入睡，媽媽走的那幾天，我幾乎天天都是很晚才能入睡，熬的黑眼圈都出來(lái)了。

抒情的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的童年回憶，但是我也不例外。小時(shí)候，酸甜苦辣，每件事都是那么有趣，那么的有意義。

　　想起了童年，我就想起了外婆，想起了與外婆在一起那快樂(lè )時(shí)光想起了與外婆在一起那非凡的童年。但是這時(shí)光永遠也不會(huì )停留在那一瞬間。記得有一次，我看外婆不在家的時(shí)候，我偷偷地拿起了她的心肝寶貝--玉手環(huán)。我把它拿出來(lái)后，想看看它有什么地方值得外婆這樣喜歡它。我拿起它一不小心把它摔在了地上。忽然，手環(huán)變成幾塊。我生怕外婆回來(lái)會(huì )罵我。就拿起膠水，把它粘起來(lái)，粘到最后的時(shí)候，我發(fā)現少了一塊玉，我趴在地上到處找。突然，門(mén)響了，我收拾好碎片，把它藏在了我的床下面。外婆回來(lái)了，她看見(jiàn)我臉色慌慌張張的問(wèn)我發(fā)生了什么事。我結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)沒(méi)……事�！蓖馄拍闷鸫�子，拿出一罐我平常最最最喜歡喝的飲料--百事可樂(lè )。我拿了飲料，坐在椅子上想：外婆如果知道我摔壞她的心肝寶貝，那一定會(huì )生氣的，以后就再也不會(huì )買(mǎi)東西給我了。頓時(shí)，珍珠般的眼淚從我的眼睛里流了出來(lái)，正好滴在了我的手上。我又想：要去承認錯誤呢，還是當做沒(méi)那回事的'樣子。左耳的魔鬼不知什么時(shí)侯冒了出來(lái)，大聲的說(shuō)：“不要承認錯誤，不用理她�！弊竽X天使冒了出來(lái)，她說(shuō)：“得去承認錯誤，沒(méi)準你外婆還會(huì )原諒你�！蔽异o靜的坐在椅子上，沉思了一會(huì )兒。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)外婆正在找她的心肝寶貝。她呆呆的坐在椅子上，好像很傷心的樣子。

　　過(guò)了許久，我媽媽說(shuō)外婆快要去世了，我聽(tīng)了這個(gè)消息之后，猶如晴霹靂般。當天晚上，外婆躺在病床上，我拿起當年那玉手環(huán)的碎片，向她承認錯誤。我說(shuō)完后，外婆的眼睛慢慢地閉上了，我哭了，這一次，我哭得厲害，因為我和藹可親的外婆以離我而去!!

抒情的作文 篇3

　　每一個(gè)孩子都是一個(gè)世間精靈，帶給一個(gè)家庭溫馨與歡樂(lè )！是一種生命的延續，帶給我們希望！于是，孩子就成為了我們心中的寶，含在口里怕化，捧在手心怕丟。同時(shí)也寄予了濃厚的希冀，未曾實(shí)現的夢(mèng)想希望在她們身上得以實(shí)現，未曾達到的目標，不惜創(chuàng )造條件也想讓她們登上一個(gè)更高的平臺。

　　我們先分享關(guān)于一下關(guān)于老鷹的故事。小鷹在學(xué)習飛行時(shí)，老鷹爸爸及媽媽會(huì )逐步丟棄巢中的羽毛、茅草、小樹(shù)枝，讓鳥(niǎo)巢變得越來(lái)越不舒服，接著(zhù)它們更會(huì )把巢也丟棄，此時(shí)失去巢的小鷹蹲在光禿禿的樹(shù)枝上，只好學(xué)習如何去飛行。如果小鷹膽怯，老鷹爸爸及媽媽干脆就會(huì )把小鷹推出巢。如果小鷹沒(méi)有展翅，老鷹爸爸及媽媽就會(huì )飛去撐起小鷹，再把小鷹抓回巢里，直到小鷹學(xué)會(huì )飛行為止。

　　此時(shí)此刻，我們更多是一種折服吧。原來(lái)，放手也是一種愛(ài)。

　　每個(gè)孩子都有自己的思想，要有一種正能量的引導，培養一個(gè)善于思考的孩子。一個(gè)人懂得思考就明白自己想得到什么，應該從哪些方面努力，通過(guò)什么方式得到？但是前提，這種方式必須是正面的。例如，你想在考試中得到好的成績(jì)，如果又不是天生聰慧，那必須付出的努力比別人多，時(shí)刻讓她知道天上不會(huì )掉餡餅，即使掉下來(lái)，也有可能是陷井。

　　每個(gè)孩子都是愛(ài)面子的孩子，要有一雙發(fā)現優(yōu)點(diǎn)的眼睛，培養一個(gè)自尊自愛(ài)的孩子。只有自尊才能得到別人的尊重，只有自愛(ài)才能得到別人的愛(ài)。這種尊重和愛(ài)是基于自身足夠優(yōu)秀的情況下的，外表清新，尊師重長(cháng)，團結友愛(ài)都可以得到別人的尊重，在你的.孩子身上都有與眾不同的獨特之處，我們要善于發(fā)現它，并將它放大，讓孩子有信心把自持所短也像自有所長(cháng)一樣做到更好。

　　每個(gè)孩子都是需要陪伴的孩子，哪怕是什么都幫不做，培養一個(gè)有安全感的孩子。陪伴不是包辦，哪怕什么都不做，只是坐在一起，她也會(huì )感受到被重視。你重視她，重視她所在乎的，她也會(huì )關(guān)心你所關(guān)心的，這可能就是所謂的"反哺"吧！

　　每個(gè)孩子都是聰明的孩子，以身作則，培養一個(gè)有愛(ài)心有責任感的孩子。先成人再成才。小到家之孝，大到國之愛(ài)，都要從成長(cháng)成一個(gè)有愛(ài)心有責任心的人開(kāi)始。作為父母的我們更要以身垂范，修養自身，少些說(shuō)教，多些行動(dòng)。

　　流沙在我們緊握的手中會(huì )越來(lái)越少。試試放開(kāi)手，讓孩子獨立去做該她們做的事，想她們該想的問(wèn)題，現在或許我們還有能力讀懂閱讀題，分析出數字題，但總有一天我們要面對不能應付的一天，越早放手會(huì )越多一點(diǎn)時(shí)間磨合�；蛟S在孩子們心中也會(huì )有這樣的呼喊："放開(kāi)你們的手，我們會(huì )走得更遠更快，握在手心是一種愛(ài)，放手也是一種愛(ài)！"

抒情的作文 篇4

　　如果說(shuō)冬天還有什么值得期待的事情，大概就是雪了。然而雪久久不至，讓人心無(wú)由地生出一種懊惱，但這懊惱又不能明說(shuō)，誰(shuí)還能真的因為沒(méi)有下雪的冬天而慪氣呢？即使慪氣，又跟誰(shuí)慪呢？

　　等雪的心情，就像約會(huì )時(shí)等待戀人的心情。月上柳梢頭，人已經(jīng)約好，在黃昏的某一棵柳樹(shù)下，然而，暮色漸起，月亮也已經(jīng)上來(lái)了，薄薄的云霧在西天的邊上若有若無(wú)，腳步聲來(lái)來(lái)回回，近近遠遠，等的那個(gè)人卻遲遲不來(lái)，心里又著(zhù)急又擔心，又幽怨又羞惱。等雪的時(shí)候，也一樣，眼看著(zhù)天色陰了下來(lái)，風(fēng)也漸漸吹起來(lái)，空氣中似乎都等嗅到白雪的味道，天色稍稍明亮一點(diǎn)，都擔著(zhù)十二分的小心：千萬(wàn)別是不下了��！一轉眼，天空又晦澀下來(lái)，滿(mǎn)心以為這雪是一定要落了，可是呼啦一下，天色又一變，雪的影子也看不到了。整個(gè)心情都因著(zhù)滿(mǎn)心的期待、竊喜落空而陷入失望和沮喪。戀人不來(lái)，還可以埋怨，還有埋怨的對象，可以嗔怒，撒潑，但是，雪說(shuō)至未至，你要沖誰(shuí)發(fā)脾氣呢？

　　如果冬天沒(méi)有雪，這冬天還能叫冬天嗎？雪是人們整個(gè)冬天最純潔最透明的夢(mèng)境。紛紛揚揚，無(wú)論是在城市還是鄉村，如果有一場(chǎng)雪在你心最無(wú)期待的時(shí)候落下來(lái)，最是一件驚喜的事。少年時(shí)候，老家的雪是非常大的，三天兩頭就要落一場(chǎng)雪。麥田、麥田里的老墳，鄉村、鄉村中的老屋，河流、河岸邊的柳樹(shù)、洋槐……目之所及，都是一望無(wú)盡的白色。莊稼人抽著(zhù)旱煙袋，被雪映照的眼睛瞇成一條縫：今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。而最快活的莫過(guò)于孩子們，呼朋引伴地，大半個(gè)村子的孩子都聚攏來(lái)，到村頭麥場(chǎng)上打雪仗，堆雪人。玩得一身濕潤，回家里換鞋換衣裳，鉆到被窩里，一邊嬉皮笑臉地聽(tīng)著(zhù)媽媽的訓斥，一邊還問(wèn)媽媽要點(diǎn)炒蠶豆，嘎嘣嘎嘣地嚼。

　　讀了書(shū)，念了詩(shī)，于是知道燕山雪花大如席，知道胡天八月即飛雪，知道積雪浮云端……天色晚暗，雪將至未至之時(shí)，就想對遠方的那個(gè)人說(shuō)，晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)。雪真的紛紛揚揚，毫無(wú)懸念地落下時(shí)，正是“窗外正風(fēng)雪，擁爐開(kāi)酒缸”的好時(shí)節。吟詩(shī)者吟詩(shī)，飲酒者飲酒。也許爐火溫柔酒半酣的時(shí)候，還惦記著(zhù)夜歸的人，那個(gè)正走在路上的'人，也許有雪有思念，內心孤寂之情也會(huì )減半，隨之而行的，大約就是喜悅、期待，內心暗想：加快步子，快幾步，再快幾步，就到了家，就有了溫柔的酒、爐火和思念。

　　在蕪湖念書(shū)的時(shí)候，一到冬天，就常�？释�一場(chǎng)雪，青春年少的心，期待一場(chǎng)雪，就好像私自愛(ài)慕一個(gè)人，雪落了，整個(gè)世界都落在雪中，你看著(zhù)雪，眼睛里有異樣情愫，內心里潮濕渴望，仿佛那個(gè)人也和你一樣在雪中，彼時(shí)，竟有一種海上生明月，天涯共此時(shí)的欣慰。

　　然而南方的雪，并不好等，十次倒有七八次會(huì )落空。到了伊犁，秋天剛剛過(guò)完，還未準備好心情的時(shí)候，雪就落了下來(lái)，睡眼惺忪時(shí)拉開(kāi)窗簾，窗外竟然一片雪白！內心雀躍可想而知。再不要像往常一樣惴惴不安地期待一場(chǎng)雪了。伊犁的冬天，隨隨便便就可以落一場(chǎng)大雪。而落下的雪，不到來(lái)年絕不融化。

　　這里的雪綿密厚重，往往是燈火昏黃的時(shí)候，天空醞釀著(zhù)落雪的情緒，人在暖融融的屋子里，看書(shū)寫(xiě)字，吃飯聽(tīng)歌，洗衣刷碗，就是那一瞬間，不經(jīng)意地往窗外瞟一眼：哎呀！雪什么時(shí)候已經(jīng)這么大了！這真是歷史性的驚鴻一瞥啊。內心里總有小小的喜悅，于是整個(gè)心情也隨之改變，干脆，就立在窗前，看看夜色溫柔中的正紛紛而來(lái)的雪。路燈下，雪花閃著(zhù)晶亮的光，慢慢悠悠地落。有時(shí)，有微微的風(fēng)，雪兒們就打著(zhù)轉兒再落在已經(jīng)潔白的路面。偶爾有車(chē)經(jīng)過(guò)，車(chē)燈一閃，風(fēng)隨車(chē)動(dòng)，雪紛紛擾擾，仿佛黑暗中愛(ài)跳舞的孩子被燈光發(fā)現，驚慌而又桀驁地四散逃開(kāi)。

　　這雪也許會(huì )夜半人們的酣夢(mèng)中止息，也許會(huì )下到黎明，也許，整個(gè)城市已經(jīng)醒來(lái)的時(shí)候，它還在落。雪落在路邊的松樹(shù)上，落在還有幾片枯萎未落葉子的白楊樹(shù)上，遠而望之，卻像是空曠四野中一株開(kāi)著(zhù)花的巨大的棉花樹(shù)。雪還落在那些綴滿(mǎn)干枯種子的白蠟樹(shù)上，落光葉子的榆樹(shù)上，那樹(shù)梢上停落著(zhù)一群一群的烏鴉。下雪的時(shí)候它們不說(shuō)話(huà)，不歌唱，也不飛來(lái)飛去。也許，靜默就是它們對雪最好的迎接和褒獎。

抒情的作文 篇5

　　父親微笑那一幕，我難以忘懷。從小到大見(jiàn)過(guò)形形色色的微笑。但未有父親你燦爛，孩子氣的笑臉能深刻我心。

　　不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始畏懼開(kāi)發(fā)成績(jì)的那一天。因為這一天老師會(huì )通過(guò)校訊通將成績(jì)告知家長(cháng)。如果考好了，自然是皆大歡喜。但如果考差了……卻意味著(zhù)學(xué)生要頂著(zhù)壓力與畏懼回家。而這個(gè)團體中不知不覺(jué)又了我的身影。但與他們不同的是：我不是怕家長(cháng)的責罵。因為我的父母親一向很民主，他們深知學(xué)生考砸了，自己比誰(shuí)都難過(guò)。在這時(shí)，他們要做的不是罵打而是鼓勵。但我知道天沒(méi)有那一對父母是不望子成龍望女成鳳的。

　　多少次，我通過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)父母親深沉的`對話(huà)與難過(guò)的表情。盡管他們說(shuō)的很輕很小聲。但我還是隱約感受到他們話(huà)語(yǔ)中的擔心。他們總是很小心很輕地與我對話(huà)，為的是避免勾起我考砸的陰影。他們明明也很難過(guò)，可他們?yōu)榱税参课�，還特地裝出一副不在乎的表情。特別是父親為了逗我樂(lè )還會(huì )沖我微笑。那笑是燦爛的，是孩子氣的。是屬于父親鼓勵我的微笑。這樣一幕，我總難以忘懷。

　　花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，只有從父母指尖淡淡的煙味才體會(huì )到父愛(ài)蘊藏深遠悠長(cháng)，只有從父母的表情里才體會(huì )到親情的堅忍。

抒情的作文 篇6

　　雪，無(wú)情地下著(zhù)，凜冽的北風(fēng)還在呼呼地吹著(zhù)。窗戶(hù)上鍍了一層白霧，透過(guò)窗子望去，雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)臺階。六點(diǎn)的鐘聲幽幽地敲響了，我匆忙穿好衣服，刷牙，洗臉，吃了豐盛的早餐，去上學(xué)。

　　走到樓下，只見(jiàn)爸爸的車(chē)在雪中苦苦“掙扎”，爸爸走出了車(chē)，愁眉苦臉地對我說(shuō)：“車(chē)胎陷進(jìn)了坑里，上不來(lái)了，我們打車(chē)走吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和爸爸走到門(mén)口，邊走邊找出租車(chē)，結果都走過(guò)了一個(gè)十字路口也沒(méi)有等到，我直叫累，不想走了。爸爸瞪了我一眼，說(shuō)：“你瞧你，連走都不愿走，我們小時(shí)候每天都走著(zhù)去上學(xué)�！蔽倚÷暤剜絿佒�(zhù)：“你那是走習慣了�！睕](méi)想到，被爸爸聽(tīng)到了，爸爸活像一只老虎一樣怒吼：“你自己走吧!我不陪你了!”我頭也不回地向前跑去，覺(jué)得委屈極了。

　　由于心里賭氣，我跑了好長(cháng)一段路也沒(méi)覺(jué)得累。突然，一輛自行車(chē)不知從哪里晃了出來(lái)，扭曲著(zhù)朝我沖過(guò)來(lái)。因為地滑，這自行車(chē)一下子撞到了我的身上，讓我摔得四腳朝天。那冰冷的地面，使本來(lái)摔疼的.手更疼了。雪無(wú)情地打著(zhù)我的臉，我爬了起來(lái)，呼出的熱氣，使臉上的雪融化了，滴下一滴滴冰涼的水，我的頭發(fā)上掛滿(mǎn)了雪，冰冷的風(fēng)使雪更加硬的固定在上面。我禁不住打了個(gè)冷戰。

　　我咬咬牙，繼續向前走，沒(méi)想到，前面有一個(gè)被雪“偽裝“起來(lái)凹下去的坑，結果我一下子被絆摔了，旁邊有一個(gè)年輕人，帶著(zhù)諷刺的語(yǔ)調笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，真笨!”我憤怒極了，這時(shí)，耳邊響起了老師說(shuō)的話(huà)：“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)�！蔽覉詮姷卣玖似饋�(lái)。繼續往前走，也不知是誰(shuí)，潑過(guò)來(lái)一盆水，把我的褲子和鞋濺濕了，水鉆進(jìn)了腿里，夾上刺骨的北風(fēng)，冷極了。我全然不顧，學(xué)校的大門(mén)就在前方，我好像渾身充滿(mǎn)了力量，向著(zhù)學(xué)校大門(mén)跑去。

　　如果要把當時(shí)的學(xué)校比作什么，我就把它比作“成功”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。遇到困難，我們不能退縮，有句話(huà)不是這樣說(shuō)嗎：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！�

　　剛到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們有的還提醒我說(shuō)：“為什么你爸媽不送你來(lái)?”我心里還有一些“怨恨”爸爸，可后來(lái)想想，我更應該謝謝我的爸爸，感謝他給了我這樣一次鍛煉的機會(huì )，讓我更加有勇氣去面對困難和挫折。作文

抒情的作文 篇7

　　小河深深的。

　　小河上沒(méi)有橋，從來(lái)沒(méi)有橋。所以，河兩岸的動(dòng)物們，也是沒(méi)法來(lái)往的。

　　小河旁邊是一座森林，森林一直延伸到小河邊，最靠近小河的是一棵榆樹(shù)。它看到兩岸的小動(dòng)物們望著(zhù)湍急的流水，互相費勁地打著(zhù)手勢交談，心里很著(zhù)急。

　　于是，榆樹(shù)把身子盡量往對岸伸。

　　慢慢地，慢慢地，榆樹(shù)貼著(zhù)水面長(cháng)了過(guò)去，成了一座橋，一座有生命的、綠色的'橋。小松鼠、小刺猬、小白兔、小鹿，在樹(shù)干上跑來(lái)跑去。熱天，樹(shù)葉為小動(dòng)物們遮陽(yáng)；

　　冷天，樹(shù)枝像欄桿，大伙兒在風(fēng)雪中過(guò)橋也不會(huì )發(fā)生危險�？粗�(zhù)這一切，榆樹(shù)很快活。

　　有一天，榆樹(shù)抬起頭望望森林里的其他伙伴，它們都長(cháng)得很高，很高，高得快碰上藍天、白云了。

　　可是榆樹(shù)呢？又矮又斜。他嘆氣了，他自卑了。

　　這事讓森林里的其他伙伴知道了，大伙嘩嘩地議論起來(lái)：“榆樹(shù)大哥，今天的森林是明天的房梁、橋板、枕木……你在今天，就干了明天的事，這難道不值得羨慕和高興嗎？”

　　聽(tīng)到大伙兒的安慰，榆樹(shù)欣慰地笑了。他愿意把自己變成一座橋，一座小小的、不引人注意的橋。

　　當然，它知道這橋有多重要……

抒情的作文 篇8

　　年是什么？年是家，是港灣！年，讓家家戶(hù)戶(hù)都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；年，讓老人享受著(zhù)團聚的快樂(lè )；年，讓每個(gè)人都感受到家的溫暖……

　　今年爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟到安徽姥姥家過(guò)年。一路上，我看見(jiàn)路燈上掛著(zhù)大紅燈籠，紅燈籠映著(zhù)路燈的光，好像一個(gè)個(gè)小精靈，左搖右擺，美不勝收。

　　經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)，終于到達了目的地——安徽霍邱。雖然天還沒(méi)有大亮，但是姥姥姥爺已經(jīng)在那條小路上等著(zhù)我們。

　　進(jìn)院之后，我大吃一驚。原來(lái)那個(gè)冷清的農家小院已經(jīng)不復存在了，取而代之的是一個(gè)充滿(mǎn)生機的大屋�；鸺t火紅的燈籠高高掛起；各種各樣的“�！弊仲N滿(mǎn)了整個(gè)屋子；窗花也增添了不少年味……

　　“噼里啪啦”年三十來(lái)到了！大人小孩子的歡笑聲中摻雜著(zhù)鞭炮“噼噼啪啪”的響聲；油鍋里翻滾著(zhù)的餃子，在漏勺的擺弄下泛著(zhù)朵朵白色浪花，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出“吱吱”的聲響；案板上停不下來(lái)的剁菜切菜聲，構成了一道獨具特色的春節交響曲。

　　家里來(lái)了許多客人和小朋友，我們都可開(kāi)心啦！一會(huì )一起拉拉手，玩游戲；一會(huì )兒嗑嗑瓜子兒聊聊天兒；一會(huì )兒去廚房，堂屋，東院捉迷藏；一會(huì )兒跑到院子外面轉幾圈，蹦兩下拍張照臭美下……舅舅和爸爸在忙著(zhù)貼對聯(lián)，貼好對聯(lián)就開(kāi)始放鞭炮了，爸爸一點(diǎn)燃鞭炮就跑到一邊捂住耳朵�！班枥锱纠�，噼里啪啦……”在鞭炮聲中，年味不知不覺(jué)又濃厚了許多。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也漸漸地黑了。與往常不同的是，萬(wàn)家燈火照耀著(zhù)天空，全部都是火紅火紅的，好像燃燒著(zhù)天空一般。咦？這是？幾個(gè)小饞貓順著(zhù)“香飄十里”的味道跑進(jìn)了飯廳。好多好吃的呀！味道鮮美的蝦，直流口水的春卷，令人難以拒絕的羊肉……每道菜都讓我們口水直流三千尺。待長(cháng)輩們都入座后，餐桌秒變“戰場(chǎng)”。平時(shí)看上去淑女紳士的秒變“惡魔”。你瞧！剛剛還有滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)的春卷，此時(shí)已經(jīng)連渣渣都不剩了。我們吃好飯準備出去玩時(shí)，姥姥給我們每個(gè)人都端來(lái)餃子，姥姥說(shuō)過(guò)年晚上必須要吃餃子，因為餃子是有含義的'：餃子諧音“交子”，是新舊交替的日子，寓意著(zhù)吉祥如意。它的外形酷似一個(gè)元寶，寓意著(zhù)來(lái)年招財進(jìn)寶。我透過(guò)窗子往遠處看，那天，那地，那水，那村莊，都是如此美妙！

　　當然，春節最重要的肯定是一家人守在電視機前看春晚啦！不管是哪一年的春晚都充滿(mǎn)了年味，小品，舞蹈，雜技都十分精彩。當看到精彩的舞蹈時(shí)，“小頑皮”和“老頑童”便一起唱跳了起來(lái)，那場(chǎng)面讓人看了就捧腹大笑。一家人其樂(lè )融融。屋外的爆竹煙花聲連接不斷，都在為新的一年到來(lái)歡呼喝彩。年，就是這樣有滋味。

　　當我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，新型冠狀病毒感染肺炎還沒(méi)有爆發(fā)，現在全國人民都在抗擊肺炎，我相信，武漢能勝利，中國能勝利。明年我們還能有這樣一個(gè)熱鬧的年。我們年年都會(huì )有這樣熱鬧的年。

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