抒情作文常用（6篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的抒情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　這如此美麗的世界��！

　　這世界中無(wú)數的生靈��！

　　我望著(zhù)天上那紅紅的烈日，望著(zhù)那金黃的月兒。

　　心想著(zhù)這一切都是夢(mèng)嗎？

　　這一切都是虛假的嗎？

　　這美麗的世界，這無(wú)數的生靈都是虛構的嗎？

　　連我都是虛構的，是自己的夢(mèng)還是他人的夢(mèng)？

　　每次睡覺(jué)的.時(shí)候，都想著(zhù)我的夢(mèng)中是不是也有一個(gè)我？

　　那個(gè)和我一樣煩惱的我，在心想這是不是夢(mèng)？

　　我也不知道這是不是夢(mèng)，我感嘆人類(lèi)的進(jìn)化，感嘆人類(lèi)的文明，感嘆人類(lèi)的智慧。

　　都是如此的完美，這樣完美的人，在宇宙之中還會(huì )有嗎？

　　夢(mèng)，你告訴我，我是不是虛構的，這一切的一切都是虛構的嗎？

　　連我親愛(ài)的父母，哥哥，還有同學(xué)，老師們，還有一群我的好伙伴嗎？

　　難道這一切都不存在嗎？

　　為什么？夢(mèng)不是自由的嗎，不是可以放松一切的嗎？

　　為什么夢(mèng)中的我是如此的煩惱��！

　　夢(mèng)，你告訴我，我是否存在，難道我就像朱自清文中一樣嗎？

　　他也是和我一樣，懷疑自己的存在嗎？我們赤裸裸的來(lái)，也將赤裸裸的去。

　　這一切或許都不會(huì )留下我們曾生存下的一絲痕跡。

　　夢(mèng)，你告訴我，我是否存在，如果存在，那為什么會(huì )這樣的煩惱呢？為什么會(huì )如此的不真實(shí)呢？

　　如果不存在，那我將何時(shí)何地的消失，不帶走一絲東西，也不留下一絲痕跡。

　　夢(mèng)��！你告訴我。

抒情作文 篇2

　　歷史的桑海桑田，歲月的百轉千回，誰(shuí)的滄海一聲笑驚醒世人的天上人間夢(mèng)？

　　嘆

　　曾經(jīng)集三千寵愛(ài)于一身；曾經(jīng)回眸一笑令百媚共生，今日身在何方？亡命天涯。處處為家。無(wú)奈，世人的愚見(jiàn)，逼得一代紅顏香消玉隕。誰(shuí)言紅顏禍水，誰(shuí)言女子無(wú)見(jiàn)？這樣的嫵媚一笑，幾多苦，幾多累？嘆，笑在此時(shí)無(wú)人解。

　　悲

　　幾何時(shí)誤入藕花深處；幾何時(shí)驚起一灘歐鷺？恍如隔世，少女時(shí)代無(wú)知的快樂(lè )，今以被苦難所消磨一無(wú)所有。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，醉花陰里發(fā)出一聲苦笑，你尋覓什么，凄冷嗎？不能爭戰沙場(chǎng)，只得悲嘆：至今思項羽，不能為國效力，只得自嘲原將血淚寄山河，去灑青州一g土．悲，笑在此時(shí)血淚詮．

　　哀

　　歷經(jīng)三代黃帝的恩恩怨怨，最后居然自己，以一個(gè)柔弱的女子之軀支撐起這一片江山．命運如此多折．將你玩弄于鼓掌之中，你就這些憤憤地堅持著(zhù)，一聲長(cháng)笑．掩飾不了你的`顫抖之音．一臉威嚴，掩蓋不住你的疲

　　勞之心．無(wú)字無(wú)聲無(wú)息的碑，什么也沒(méi)有留下，有的只是一聲淺淺，愁愁的笑．哀，笑在此時(shí)無(wú)聲息．

　　三個(gè)女子，三種命運．相同的只是一聲各有蘊涵的笑．笑，有時(shí)并不是因為歡喜．有時(shí)，她是一聲悲嘆；

　　有時(shí)，她是一聲悲慘；有時(shí)，她是一種悲哀．總之，笑里藏著(zhù)太多的太多．．．．．．

抒情作文 篇3

　　這輩子，無(wú)論時(shí)間怎樣無(wú)情地逝我而去，無(wú)論世俗將我怎樣的摧殘，無(wú)論冷漠會(huì )怎樣地將我變得麻木，都無(wú)法將我內心里那棵美麗的木棉砍掉，它只會(huì )在我心里越長(cháng)越高大，枝干越來(lái)越堅韌。

　　等待已久的鈴聲終于響起，我們都迫不及待地奔向那棵木棉樹(shù)。

　　柔情的風(fēng)兒吹拂著(zhù)，雪白而又輕盈的木棉在空中飛舞。我們這群孩子們將手托得高高的，去迎接著(zhù)自己疼愛(ài)的木棉。我的雙手在空中擺弄了許久，即使使盡全力，跳起身來(lái)也捉不到我所盼望已久的.木棉，在一旁的“公雞”便把他的木棉送給了我，那是我見(jiàn)過(guò)最后最松摸起來(lái)最舒服的木棉。

　　幾天過(guò)后，“公雞”突然銷(xiāo)聲匿跡了，他給了木棉也被遺忘在黑暗的角落了。后來(lái)，我和琳總會(huì )去仰望那棵木棉樹(shù)，因為我喜歡木棉飄飛的日子。

　　畢業(yè)了，又意味著(zhù)高中的開(kāi)始。

　　高中的鈴聲總是讓我的心里感到空蕩蕩的，可我一直在等待著(zhù)曾經(jīng)那清脆而又平和的妙鈴再次響起。我在期待著(zhù)，期待每次鈴聲過(guò)后的不同驚喜。

　　我等不到，即使以前的學(xué)校離我家200米遠，我卻沒(méi)勇氣再踏進(jìn)去，那兒的鈴聲已不屬于我，只屬于我的回憶——那些依稀的夢(mèng)想。

抒情作文 篇4

　　畢業(yè)了，懷念了

　　六年了，六年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，這六年里有我珍貴的懷念，真的舍不得。

　　懷念，懷念親愛(ài)的同學(xué)，記得我們朝夕相處的那些時(shí)光，記得我們結下深情厚誼，記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜？六年的時(shí)間怎么過(guò)得有些快？是我們在一起嬉戲打鬧的快樂(lè )趕走它的，還是當我們立夏實(shí)驗要永遠在一起、努力、快樂(lè )時(shí)，它跟我們作對？快樂(lè )也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會(huì )忘記，不是么？

　　懷念，懷念敬愛(ài)的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學(xué)會(huì )感激，教我們怎樣在知識的'海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘！我知道我是差生，我知道我成績(jì)不好，所以我準備放棄浩瀚的學(xué)習的時(shí)候...是老師！您鼓勵我不要放棄，您批評我半途而廢，您的教誨永記我心！充滿(mǎn)快樂(lè )的校園！她像一位和諧的母親，用嘮叨的“母愛(ài)”催促我們茁壯成長(cháng)。在她的懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

　　小學(xué)路程走完了，初中生活即將來(lái)臨。小學(xué)，只是我們人生中的一小部分，盡管不舍得，也要走下去。因為母校、老師、家長(cháng)一直呵護著(zhù)我們成長(cháng)！

抒情作文 篇5

　　在一切，漸行漸遠，慢慢點(diǎn)綴在星空中。那些花兒存在過(guò)，直到世界的盡頭……

　　在這個(gè)世間，此時(shí)此刻這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，有許許多多，你意想不到的美妙發(fā)生。

　　世界回不到最初的原點(diǎn)，而我們一直在前行的路途中。邁過(guò)荊棘叢生，仰望浩渺的星光，那些花兒仍彼此深?lèi)?ài)。人，是這樣的，我們探索著(zhù)，尋找著(zhù)。

　　隨時(shí)光走過(guò)，一些人一些事，刻在路途中……讓我學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )堅強。即使站在最陰暗的地方，仍會(huì )對著(zhù)這平凡的世界微笑，人，越長(cháng)大，應越溫柔。站在陽(yáng)光下，仰臉對曦。流年劃過(guò)，流離的柔情，安穩的堅定……

　　愛(ài)在這世界中，細細看，像滑落的露，清瑩透徹；傾傾聽(tīng)，如小橋流水那樣細水長(cháng)流。親近的關(guān)系中，彼此真摯相待。

　　人是否應當生長(cháng)在荒涼的沙漠，流放出一朵地老天荒的花。遙遙無(wú)盡。我們明媚希望，擁抱溫柔和堅強。明了后，隨心而望。

　　少年的心中，訴著(zhù)幾多愛(ài)，幾多血汗柔情。

　　岔路口，不趕不急，在你的選擇中，那些期盼。匆匆時(shí)光，但愿與你相伴。

　　寂寥的夜空，歲月溜走的.痕跡，透過(guò)疲憊的身軀，合上雙眸。一股溫情，沁由心頭，席卷遍地。片段的閃爍，灼燒著(zhù)腦海，點(diǎn)燃了炙熱的火焰。不察流年飛舞，留念溫情。

　　這一年，是那樣向往流云，是那樣渴望觸手可及的陽(yáng)光，還貪戀著(zhù)你的溫情。那些花兒，遇見(jiàn)你，陽(yáng)光盛開(kāi)這夏季。

抒情作文 篇6

　　夏，猶如一個(gè)充滿(mǎn)活力的魅力少女，一會(huì )兒用自己火一樣的熱情感染著(zhù)行走在其中的一切；一會(huì )兒用自己的沉靜引起人們的思考，做一個(gè)思想的行者；一會(huì )兒吟風(fēng)詠月，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)風(fēng)情。夏，猶如一個(gè)思想的巨人，即使在這樣炎熱的天氣里，他也一直在思考，思考著(zhù)世上的萬(wàn)物的行蹤。夏，猶如一個(gè)風(fēng)韻十足的少婦，低頭頷首之間都有別樣的風(fēng)情，用自己獨特的個(gè)性，吸引著(zhù)每一個(gè)行走在其中的人，駐足回首，這就是夏，

　　夏夜

　　夏夜是悶熱的，即使這樣悶熱的晚上，人們也不愿意呆在家中，更愿意穿行在夏的懷抱里，和夏來(lái)一個(gè)親密接觸，三三兩兩的人們，或走或坐，或說(shuō)或笑，或聊或沉默，無(wú)論是什么，在這樣的夏夜里，都是那樣的愜意，都是那樣的自然，都是一種心靈的放松。

　　走在這樣的夏夜里，看著(zhù)天上稀稀朗朗的星星，不知他們在低語(yǔ)什么，不知道他們在議論著(zhù)什么，不知道他們是不是也在看著(zhù)人間的一切。在這樣的夏夜里，更容易讓人想起的卻是這些星星之間的傳說(shuō)，是牛郎織女？還是嫦娥奔月？是王母娘娘用玉簪畫(huà)出這長(cháng)長(cháng)的銀河？還是七仙女在葡萄藤下議論著(zhù)董郎的事情？看著(zhù)滿(mǎn)天的星斗，想著(zhù)美麗的傳說(shuō) ，一切是那樣的神奇，一切是那樣的神往。星星帶給人們都是美好的的想象，更有的是小時(shí)候夏夜里，多少個(gè)小伙伴在村中不停地奔跑，不停地玩耍，玩著(zhù)一些不知名的游戲，大聲地笑著(zhù)，大聲地說(shuō)著(zhù)，那些快樂(lè )的聲音好像穿過(guò)時(shí)光的隧道，又在震著(zhù)我的耳膜，讓我想起了太多太多的故事。玩累了，躺在大人的身邊，剛開(kāi)始去聽(tīng)那些美麗的故事，還沒(méi)有來(lái)得及細細去聽(tīng)，卻已到了夢(mèng)鄉中去了。

　　現代的都市在燈光酒綠中，不停地變換著(zhù)，變換中不停地加快著(zhù)人們的腳步，在匆匆地腳步中，沒(méi)有來(lái)得及欣賞，沒(méi)有來(lái)得及駐足，沒(méi)有來(lái)得及回味，沒(méi)有來(lái)得及思考，一切這樣匆匆地過(guò)去了。在這樣的夏夜，都市中多了一份喧囂，多了一份浮躁，多了一份不安，多了一份熱鬧。忙忙碌碌了一天的人們，即使到了晚上，還一直在忙碌，有發(fā)廣告的，有做小食的，有買(mǎi)各種小玩意的，各種叫買(mǎi)聲匯成了一條河，不停地沖擊著(zhù)過(guò)往行人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。只有那年輕的情侶在手拉著(zhù)手，漫步在彎曲的小徑之上，可愛(ài)的孩子，在草叢中不停地奔跑，時(shí)間留給他們的時(shí)光太短，沒(méi)有來(lái)得及好好地享用，卻已匆匆地走過(guò)了。

　　夏，留給我們了什么？我們留住了什么？好像都沒(méi)有？又好像都有？漫步在這樣的夏夜里，感受著(zhù)夏夜的魅力，無(wú)論是美還是丑，我都會(huì )用心去感受，感受生活中的美好，感受夏的魅力。

　　夏雨

　　夏天的雨，沒(méi)有春天的纏綿悱惻，沒(méi)有秋天的惆悵萬(wàn)千，一個(gè)字急，猶如夏火熱的性格一樣。每當天氣不由地往上升，升，升得人們受不了的時(shí)候，急切盼望的是下一場(chǎng)透雨，即使不透，來(lái)一場(chǎng)陣雨也好，給人們躁熱的人情降一降溫，等待是漫長(cháng)的，在等待中想著(zhù)雨的到來(lái)。

　　突然一陣風(fēng)來(lái)，天上的烏云也黑壓壓的飛奔而來(lái)，遠處轟轟隆隆的雷公也在著(zhù)急，電母更是心切，一切都在醞釀著(zhù)，盼雨的人們在害怕中又有著(zhù)欣喜，希望雨兒早些來(lái)到人間。嘩、嘩、嘩……雨瓢潑一樣倒下來(lái)，一下子，所有的一切變成了白色，所有的一切都在雨中飄搖，樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪，找不到了方向。雨中的葉子，像被人用手洗過(guò)一樣，一下子精神了起來(lái)，變得蒼翠欲滴了。

　　穿過(guò)那千萬(wàn)條線(xiàn)的'世界，一切都是那樣的迷蒙，一切變得撲朔迷離起來(lái)，所有的一切都在雨的世界里生動(dòng)起來(lái)，活潑起來(lái)，一切都隨著(zhù)雨的節奏不停地舞蹈。雨滴更是樂(lè )壞了，在墻壁上、石頭上、瓦片上、地面上，一切都成了他的鍵盤(pán)，他成了熟練的演奏家，咚咚、滴答、嘩嘩，匯成了一曲大自然的交響曲。這時(shí)鳥(niǎo)兒不叫了，蟬兒不鳴了，蟲(chóng)子不低吟了，連剛才的氣勢洶洶的雷公也不知跑哪里去了，只有雨在吟風(fēng)弄月，大家聆聽(tīng)雨的歌唱，大家在品味雨的味道，連我也被窗外的世界陶醉了。

　　夏天的雨，短暫而熱烈，熱情而奔放，來(lái)也匆匆，去也匆匆，來(lái)不及細細品味，來(lái)不及好好地欣賞，一切已經(jīng)過(guò)去，風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。該叫的又叫了，該唱的又唱了，我也在感受著(zhù)雨后的清新和快樂(lè )，感受著(zhù)萬(wàn)物的茁壯和活力。

　　夏用它獨特的方式，讓我悄悄地愛(ài)著(zhù)他，愛(ài)著(zhù)他火一樣的熱情，愛(ài)著(zhù)他雨一樣的沉醉，愛(ài)著(zhù)他風(fēng)一樣的嬌嬈。夏不用言語(yǔ)，卻讓我不停地去感受他，不停地觸摸著(zhù)他的每一個(gè)細小的神經(jīng)，每一片枝葉，每一個(gè)花朵，甚至于他懷抱中的每一粒塵埃。正是有了夏了的熱情，才使我用心地感受著(zhù)生活，穿行在夏懷抱中。

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