抒情的作文20篇（精選）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的抒情的作文20篇（精選），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　抒情的作文1

　　沙沙沙……像柔麗清新的旋律，像溫情脈脈的音樂(lè )。還在沉睡中的我被這樣的聲音驚醒了，我睜開(kāi)眼睛向窗外眺望，秋雨猶如潺潺的清泉，融入我的心田，留下了不可抹去的痕跡。

　　秋雨細細的，像花針，像細絲，像牛毛密密斜織著(zhù)，使我眼前展現出了一幅絢麗明艷的圖畫(huà)。在那遠處的山間蒸騰起了白霧，那白霧迷漫，仿佛是一條條白龍盤(pán)繞在山腰上，遠看上去又好像是一條白色的圍巾，圍在山腰上給山保暖。在白茫茫的煙霧中，我偶爾看見(jiàn)了披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠的農民在收獲莊稼，偶爾也看見(jiàn)了顆粒飽滿(mǎn)的稻谷金黃一片，構成了一幅美麗的`畫(huà)卷。

　　秋雨落在快要成熟的果實(shí)上，使果實(shí)更加光彩照人；火紅的楓樹(shù)葉在秋雨的撫摸下，變得更加紅艷而美麗；秋雨落在清澈透明的小河上，蕩起陣陣水波；秋雨飛灑進(jìn)小溪，使小溪加快步伐流得更快了，使小溪更加優(yōu)美了。

　　秋雨綿綿下個(gè)不停，畫(huà)出一幅幅絢麗的圖畫(huà)，奏出成熟、豐收的樂(lè )章，秋雨就是這樣留在了我的心上。

　　抒情的作文2

　　體育改上自修。我們正好拿出書(shū)本，體育老師卻出現在教室門(mén)口了。 “他不是生病上醫院去了嗎？”想時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他親切向我們笑了笑，用手向室外一揮，我們連忙換上運動(dòng)服，奔向操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上，他領(lǐng)我們做素質(zhì)操。他在臺上做側臂平舉，叉腰蹬腿、身壓腿……每個(gè)動(dòng)作有力到位，可是在前俯摸腳背時(shí)，他的手臂有些發(fā)抖，汗珠從他的臉頰上滾了下來(lái)，盡管這已是多冷的冬天了。

　　接著(zhù)，他喘著(zhù)氣向我們笑笑，撿起一塊小石子在地上寫(xiě)了幾個(gè)字：1500這是要我們跑一千五百米的意思。以往，同學(xué)們聽(tīng)到它不是驚叫就是怯陣，可是今天大家一聲不響，都主動(dòng)來(lái)到起跑線(xiàn)前。老師的`手用力一揮，我們都爭先沖了出去。一圈，兩圈……我有些跑不動(dòng)了，手臂酸痛，腿腳麻木，氣喘吁吁，可是一想到老師帶病上課，一想到他喉嚨里據說(shuō)有惡性腫塊，我不知什么時(shí)候迅跑起來(lái)，一沖刺，跑完全程。老師忙拉住我，用贊許的目光看著(zhù)我，這時(shí)，其他同學(xué)也都奮力到達終點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人掉隊。我突然發(fā)現．老師和每個(gè)同學(xué)的眼睛都淚光閃閃。

　　抒情的作文3

　　你的笑容已泛黃……

　　Jay（周杰倫）的歌還在輕輕地唱，照片上的你還帶著(zhù)招牌笑容。你不知道有人為你淚光中帶傷，也不知菊花已殘。

　　還記得在球場(chǎng)的第一次見(jiàn)面，你帶我去找崔教練，我稱(chēng)你為學(xué)長(cháng)。依稀記得你已泛黃的笑容，風(fēng)中還殘留著(zhù)你贈我的《菊花臺》。這個(gè)時(shí)候并非菊花開(kāi)的季節，沒(méi)有出現電影中滿(mǎn)地菊花的景象。

　　菊花為何殘，你可知否？

　　菊花殘后滿(mǎn)地傷，你又知否？

　　我還記得零六年圣誕節前夕你送來(lái)的《菊花臺》，還承諾在電影《滿(mǎn)城盡帶黃金甲》公映時(shí)去觀(guān)看。12月，重陽(yáng)已過(guò)，遍地黃金的景象已不在，但并不是滿(mǎn)地傷。

　　可是就在電影公映的前一天晚上，一輛飛馳的貨車(chē)把你帶到了遙不可及的地方，而我卻來(lái)不及和你告別。頓時(shí)菊花殘滿(mǎn)地傷，一夜間，就像Jay唱的歌那樣，街道上冥冥不堪，每一個(gè)為你送行的人都淚光中帶傷。

　　我還是去看了Jay演的電影，在黃金甲軍隊攻入皇宮，宮中的士兵把黃金甲殺個(gè)片甲不留后，把殘的菊花換上了盛放的菊花。

　　那個(gè)皇帝還真是笨，以為滿(mǎn)地的菊花換過(guò)之后，就可以掩蓋原來(lái)的.傷嗎？

　　不過(guò)，他比我還要好，至少他可以除去滿(mǎn)地的傷。而我的菊花殘，不知如何是好。

　　慘白的月固住我的過(guò)往，這天的夜太過(guò)于漫長(cháng)，所有的心事都凝結成了霜。

　　雨在輕輕地嘆，你的笑容已泛黃，像Jay一樣，留我與孤單成雙。學(xué)長(cháng)，你在那個(gè)遙不可及的地方是否安好，還是跟我一樣與孤單成雙？

　　“你的淚光，柔弱中帶傷……夜太漫長(cháng)，凝結成了霜……隨風(fēng)飄散你的模樣…..菊花殘，滿(mǎn)地傷，你的笑容已泛黃……徒留我孤單，在湖面成雙……”Jay的歌飄散在風(fēng)中，夾帶這我的心碎……

　　抒情的作文4

　　傍晚，我在陽(yáng)臺精心侍弄我的花花草草，無(wú)意間抬頭看到了窗外一抹美麗的夕陽(yáng)！我隨之被它所感染，興沖沖地來(lái)到小區一片較平坦的草地上欣賞。

　　多美的夕陽(yáng)呀！紅彤彤的，紅得那樣奇妙：鮮紅、深紅、暗紅、橘紅、朱紅，紅得不單調，恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的紅顏色來(lái)呢！

　　夕陽(yáng)把整個(gè)世界都染紅了，老公公的頭發(fā)與胡子被染紅了，小朋友們的小臉也被染得通紅。它的紅光無(wú)處不在，給予了整個(gè)世界寧靜與祥和！轉眼間我的周?chē)�多了許的人，或許大伙也受到了感染吧！有的坐在椅子上，有的坐在草地上，共同欣賞這美好的時(shí)刻。

　　一片片潔白無(wú)暇的云此刻均被染成了祥云，它們在空中變換著(zhù)舞姿，給人無(wú)限的回憶與遐想，讓大地與人們變得幸福 安詳！

　　夕陽(yáng)十分快落了下去，最終消失在地平線(xiàn)。天色漸漸暗下來(lái)，路燈亮了起來(lái)。整個(gè)世界一片寂靜，只是偶爾傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴。幾只飛鳥(niǎo)被我一驚，撲撲翅膀飛走了，留下幾顆樟樹(shù)孤零零的.站在一旁，全沒(méi)白天的活力，倒給夜空增添了些許惆悵與凄涼。

　　夕陽(yáng)的美深深地印在了我的腦海里。雖然美麗的夕陽(yáng)過(guò)后是漫漫長(cháng)夜，但它召喚了明日的曙光，給予我們希望與力量。它雖無(wú)正午的太陽(yáng)那樣轟轟烈烈，卻會(huì )化作一股暗流推動(dòng)我們前進(jìn)！

　　何況朝陽(yáng)……

　　抒情的作文5

　　星期天下午，我幫奶奶收拾屋子。在抽屜里發(fā)現了一張發(fā)了黃的舊照片。照片上的小男孩有七、八歲的樣子，站在一座破舊的紅磚房子前，一只手放在褲兜里，另一只手扶著(zhù)跟他差不多高的一輛自行車(chē)，樣子可神氣了�！斑�？這不是爸爸嗎？”我把照片放到奶奶面前，好像發(fā)現新大陸一樣�！鞍职衷趺创┲�(zhù)女孩子的衣服��？胸前還有個(gè)蝴蝶結呢�！蔽倚ξ�嘻地問(wèn)奶奶。奶奶放下手里的活，微笑地看著(zhù)照片，思緒好像跟著(zhù)照片回到了過(guò)去：“這是你姑姑穿小了的衣服，你爸爸接著(zhù)穿�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我終于明白“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”這話(huà)，原來(lái)一點(diǎn)都不夸張。奶奶接著(zhù)說(shuō)：“看你爸爸笑得多開(kāi)心，那是因為家里來(lái)了新成員�！薄靶鲁蓡T？”我疑惑的瞪大眼睛，“是小叔叔出生了嗎？還是你給爸爸買(mǎi)了寵物狗？”“都不是�！蹦棠讨钢�(zhù)照片上的自行車(chē)說(shuō)：“喏，是這位�！蔽铱粗�(zhù)照片上的大家伙，雖然照片已經(jīng)舊得發(fā)了黃，我還是能看出這位“新成員”確實(shí)很新，锃亮锃亮的�？墒且惠v自行車(chē)就能讓爸爸笑得這么開(kāi)心？我心理正納悶呢，奶奶好像看出了我的好奇。

　　她摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你可別小看了這輛自行車(chē)，它可花了你爺爺大半年的工資呢。那天你爸爸放學(xué)回家，看見(jiàn)院子里多了個(gè)“新成員”，喜歡的不得了，正趕上村里來(lái)了照相的，就迫不及待地在家門(mén)口跟它合了影�！薄凹议T(mén)口？奶奶你是說(shuō)爸爸站在我們家門(mén)口？”我又半信半疑�！爱斎�!”奶奶萬(wàn)分肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我簡(jiǎn)直無(wú)法想象，我們家住的小樓，它的前身就是這個(gè)破舊的紅磚房。我不近禁想到我們現在童話(huà)般的生活，不僅吃穿不愁，而且冰箱、彩電、電腦等家用電器，也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。鐵路公路縱橫交錯，為我們的出行帶來(lái)無(wú)限的`方便。不管是城里還是農村，家家的孩子都能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習。節假日的時(shí)候，還開(kāi)著(zhù)家里的轎車(chē)，出去自駕游，時(shí)髦著(zhù)呢！這種生活，是爸爸小時(shí)候做夢(mèng)都想不到的吧。奶奶感嘆地說(shuō)：“變好了，吃的變好了，用的變好了，住的變好了，國家的政策好，咱們的生活才能這么好。一天一個(gè)樣，芝麻開(kāi)花節節高！”“奶奶，這就叫做‘日新月異’吧�！蔽彝蝗幌氲秸n本上的這個(gè)詞語(yǔ)，用在這里再恰當不過(guò)了。我小心翼翼地把把這張舊照片放到影集里，回味著(zhù)它背后的故事，心里終于明白了祖國的飛速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)的變化是說(shuō)也說(shuō)不完的。也許有一天，我的孩子也會(huì )看著(zhù)我的照片，然后像我一樣，對比他所擁有的幸福生活，我想，他一定會(huì )比我更深刻地理解什么叫做“日新月異”的！

　　抒情的作文6

　　黎明前的黑暗是那樣溫柔，美好，她既不刺眼，也不難看。我喜歡黎明前的黑暗。

　　那時(shí)靜悄悄的院子里間或會(huì )有一些人，他們有的是晨練的，有的是上班的，還有的人跑出租�？粗�(zhù)周?chē)�的一切物體，聽(tīng)著(zhù)周?chē)�的一切聲音，感受�?zhù)周?chē)�一片寂靜，想著(zhù)那些勤勞的人們，我為他們的勤勞而感動(dòng)。

　　早上6：30，我準時(shí)離開(kāi)家，疾步向奶奶家走去。那時(shí)，寒風(fēng)習習，黑暗籠罩著(zhù)大地。我———個(gè)小小的.生物，在黑暗中急速移動(dòng)著(zhù)，四周也像黑暗一樣寂靜，這時(shí)有些人會(huì )去出車(chē)，于是，就有了汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音和人們擦車(chē)的沙沙聲。

　　黎明還沒(méi)有來(lái)到，時(shí)間好象靜止了。滴答，滴答……，我聽(tīng)見(jiàn)了鐘表的倒計時(shí)，轟隆，轟隆……，我聽(tīng)到了黎明快把黑暗擠破的歡笑聲。、

　　抒情的作文7

　　12歲，是一個(gè)孩子茁壯成長(cháng)的時(shí)候；12歲是一個(gè)孩子養成良好品質(zhì)的時(shí)候；12歲我們應該好好學(xué)習。

　　毛澤東說(shuō)：“好好學(xué)習，天天向上！”是啊，12歲，如果我們不學(xué)習，又能做些什么呢？要想成為國家棟梁要學(xué)習，要發(fā)財也要學(xué)習。凡事都需要知識，而知識在于學(xué)習。當今社會(huì )是一個(gè)知識爆炸性時(shí)代，國家需要高知識、高素質(zhì)的人才。我還是那句老話(huà)：不學(xué)習，又能做些什么呢？

　　我班有一個(gè)同學(xué)，在上課時(shí)老是睡覺(jué)，每天都被老師罰站一次。我想：他那樣怎么能學(xué)習好呢？如果知識是睡來(lái)的，老師可能就會(huì )給我們一人準備一張床，讓我們天天睡覺(jué)�？墒�，知識是靠刻苦努力學(xué)到的，而不是靠睡覺(jué)睡來(lái)的。

　　吃的.苦中苦，方為人上人�，F在不學(xué)習，長(cháng)大以后能干些什么呢？所以說(shuō)，要想長(cháng)大成才，12歲，我們必須學(xué)習。

　　抒情的作文8

　　我還是留在原地。我覺(jué)得自己很傻，茫然的走在人生的路上，走了很久，突然發(fā)現這其實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)什么都沒(méi)有。一直以為自己還是14歲，以為自己不會(huì )長(cháng)大。突然15歲了，我慌慌張張的，想逃避這個(gè)事實(shí)！卻發(fā)現這只是徒勞！所以，我找不到我的路。沒(méi)有理想的自己是什么？

　　我突然想到，我剛轉過(guò)身，又回到了原點(diǎn)！夢(mèng)離開(kāi)了，我長(cháng)大了，還留在原地為自己悲傷。我一直寫(xiě)，寫(xiě)，喜歡文字帶給我的安全感，但我不知道，因為這種頹廢的`文字早已把自己掏空，變得很透明。我用悲傷的眼神看著(zhù)自己，卻看著(zhù)別人。我以為除了我自己，其他人早就忽略了我的存在。我把自己變成空氣了嗎？我哭了，眼淚無(wú)聲地滑過(guò)我的臉。不想透析，為自己難過(guò)！我不想要同情。這算奢侈品嗎？我在一個(gè)空間里摸索，我會(huì )想象另一個(gè)世界！用手指繞著(zhù)頭發(fā)轉圈，讓頭皮發(fā)麻！我不想看灰色的天空，閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)雜七雜八的聲音。各種聲音讓我害怕。我心中一驚。我睜開(kāi)眼，看到樹(shù)葉悠悠飄落，心一片荒蕪。安靜的閉上眼睛，遠離你的頭！一切都靜止了！夢(mèng)想只是天空中遙遠的星星，遙不可及，和現實(shí)一樣支離破碎！

　　幸福是黑色的。關(guān)燈坐在角落里。黑暗包圍著(zhù)我。突然，我很難過(guò)。于是，大片的孤獨在黑暗中綻放！血液s曲線(xiàn)！如果幸福是一種顏色，那就是黑色！一味的追逐這份快樂(lè )，沒(méi)有笑，沒(méi)有哭，沒(méi)有人能阻止你，什么都不重要！

　　午夜飛行，夜深人靜的時(shí)候，我經(jīng)常拿著(zhù)小凳子坐在屋頂上！仰望天空，不是為什么。我常�？粗�(zhù)廣闊的星空，微笑，眼神迷離！捫心自問(wèn)為什么要長(cháng)大，我答不上來(lái)，一笑而過(guò)就好！心里的淚已經(jīng)流了幾千遍了！難以忍受，痛苦的時(shí)候，你會(huì )難過(guò)，人也會(huì )累。我不知道這個(gè)午夜航班會(huì )持續多久！也許有一天我會(huì )在這種感覺(jué)中疲憊不堪！什么都不重要。是關(guān)于愛(ài)與恨，悲傷與快樂(lè )！我累了。

　　人們總是對自己說(shuō)要堅強，我也是！心里藏著(zhù)很多悲傷的藍圖，我怕有一天它們會(huì )把我逼瘋！所以我說(shuō)：想哭就哭，不要讓自己失望！然后，眼淚充滿(mǎn)了我的眼睛，憂(yōu)郁像三個(gè)在雪地里一樣涌上來(lái)！我拼命想抓住流動(dòng)的時(shí)間，卻發(fā)現它過(guò)得更快，然后，心痛無(wú)法抑制！

　　后記：抬頭望天，發(fā)現太陽(yáng)不知道什么時(shí)候掛在天上�；鹄崩钡年�(yáng)光刺痛了我的眼睛。突然發(fā)現，我的眼淚居然是滾燙的，熾熱的！

　　抒情的作文9

　　看到這個(gè)標題，我絞盡了腦汁也沒(méi)想出來(lái)我可以讓媽媽期許些什么，可以對媽媽承諾些什么。是每天為她捶捶肩？我怕自己堅持不下來(lái)；是給她滿(mǎn)分的考卷？我怕自己實(shí)力不夠。我曾一直以為我是媽媽的乖乖女，可是我連一個(gè)承諾都許不下。

　　那么媽媽呢。自打出生開(kāi)始，她承諾在無(wú)數個(gè)我蹬被子的冬夜為我掖好被子，她承諾在無(wú)數個(gè)早上早早爬起為我煮豆漿，她承諾在我難過(guò)的時(shí)候擁我入懷聽(tīng)我倒苦水……這些，還有那些我不曾列舉的承諾，媽媽都做到了，十余載如一日地做到了。她的承諾越多，她的白發(fā)似乎也成正比的'增長(cháng)。

　　我想我該有點(diǎn)擔當，為媽媽做點(diǎn)什么吧——媽媽?zhuān)�我承諾您在您拖著(zhù)疲憊的身軀回到家時(shí)，我會(huì )給您一個(gè)微笑。這是一個(gè)很微不足道的承諾，但是——媽媽?zhuān)�您的工作使您疲憊不堪，家中的瑣事是您勞累不已，女兒的生活學(xué)習使您操碎了心。我希望我發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，可以帶給媽媽一點(diǎn)輕松與愉悅，可以讓她感受到女兒對她的祝福：媽媽?zhuān)�記得常給自己的心情放個(gè)假；三八婦女節將至，真誠祝您可以永遠快樂(lè )的、順心的生活。

　　抒情的作文10

　　春節，有許多習俗;放鞭炮，貼對聯(lián)，包餃子……今天，要來(lái)跟大家分享俺們壽縣與眾不同得習俗——搓面圓子。

　　年二十八得清晨，一束暖陽(yáng)打在我的臉上，我迷糊地睜開(kāi)雙眼，就聽(tīng)見(jiàn)樓下叮叮當當的聲音，我就迅速起床，下樓一看，原來(lái)外婆已經(jīng)打了兩大包年貨回來(lái)，準備搓面圓子了。

　　說(shuō)到面圓子，我就特別興奮，因為那是只有過(guò)年才可以吃到得，外婆搓的圓子不僅像樣，而且美味，這次，終于能親眼看外婆搓圓子了!

　　首先，外婆用她那靈巧得雙手把面粉攤成餅，在拿起鋒利得兩把菜刀“剁剁剁”，把跟臉盆一樣大的餅剁成了一顆顆碎末。外婆那剁餅的樣子，感覺(jué)是在演武俠小說(shuō)。我在一旁看的.眼花繚亂。其次，在碎末里放上蔥、生姜、大蒜。然后，外婆用雙手把加上調料得碎末捏成一個(gè)個(gè)白乎乎得小胖墩兒。最后，撒上面粉固定。這樣，鮮嫩的面圓子就出世啦!

　　看到圓子跟個(gè)白球似的，真是讓我口水都流了下來(lái)，恨不得一口就把圓子吞了!

　　當天晚上，外婆就拿出了圓子，給我嘗嘗鮮……

　　看著(zhù)剛出鍋得圓子，想吃但又怕?tīng)C嘴，讓我等得特別焦急……“終于可以吃啦”!我要把這一盤(pán)子面圓子吃掉!

　　只可惜的是：自己沒(méi)能親手包個(gè)圓子。等到明年春節，我一定要做一個(gè)白白胖胖的面娃娃!

　　抒情的作文11

　　雨街

　　站在屋檐下

　　獨自憂(yōu)愁在雨滴嗒嗒聲不斷而寂靜的雨街

　　雨水輕輕地打濕了她的衣服

　　滲入了她身體

　　寒風(fēng)溫柔的吹紅了她的臉

　　黑屋

　　藏在被窩里

　　獨自哀愁在沉重的呼吸聲而寂寥的黑屋里

　　信任蹣跚爬出她的心粉碎了她希望

　　背叛取而代之的上位麻木她思想

　　淚水曾陪她多少個(gè)夜晚

　　無(wú)情人讓她深痛難放

　　哀怨聲在黑屋里回蕩

　　不知不覺(jué)兩鬢發(fā)白

　　但陳年舊事仍歷歷在目、刻骨銘心、痛徹心扉

　　無(wú)心想記也難以忘卻

　　決心放下春夢(mèng)無(wú)痕樂(lè )不思蜀

　　愛(ài)

　　不知有多愛(ài)。

　　為她寫(xiě)詩(shī)詞。

　　舊日情感今飄渺。

　　本性根固難變改。

　　愛(ài)是包庇？愛(ài)是縱容？愛(ài)是忍讓?zhuān)?/p>

　　孰知？孰知？

　　街上人潮涌，孑然一身漫步走。

　　微風(fēng)吹，花群舞，小車(chē)鳴樂(lè )章，

　　日漸落，灑下金沙亮天空。

　　愛(ài)與不愛(ài)，問(wèn)心底。

　　昔日以為堅強，遇挫折，不滴淚。

　　其實(shí)只是未觸心，淚水才不偷走。

　　忠言實(shí)逆耳，營(yíng)養字句難入耳。

　　彼此靜靜，平伏心情，斟酌文字，我也有理。

　　愛(ài)與不愛(ài)，我是愛(ài)，你知嗎？

　　人漸大，心態(tài)思想變。

　　再也不是娃娃，成熟了，你不知道。

　　理解體諒，我在做。

　　可惜你看不到我成果。

　　不知如何做才讓你感受得到，我愛(ài)。

　　想念你，我會(huì )回去，不需電話(huà)問(wèn)候。

　　今日想你，所以回去，但卻如此收場(chǎng)。

　　我真的愛(ài)，你知嗎？

　　天空

　　我在自己的.天空失去方向

　　伸出手指，有五個(gè)方位

　　麋鹿不迷路，我卻迷路

　　愛(ài)過(guò)才知傷，我卻愛(ài)得很深

　　魯莽沖動(dòng)容易出錯

　　我經(jīng)常犯錯

　　天，湛藍、泛藍、萬(wàn)里晴空

　　心，悲也、痛也、淚如泉滴

　　該怎么做

　　這個(gè)圈圈才可以像天空一樣浩瀚無(wú)際、相溶以沫

　　無(wú)論是晴天、陰天

　　圈圈里面始終是烏云密布

　　我愛(ài)圈圈

　　我努力不讓圈圈有支離破碎的一天

　　可惜我孤舟獨槳形孤影孑

　　在燈火闌珊處

　　我希望圈圈閃耀動(dòng)人

　　如同天空般清澈怡人

　　華南理工公開(kāi)學(xué)院初三:楊瑩

　　抒情的作文12

　　原來(lái)的這個(gè)時(shí)候，是會(huì )有秋天的感覺(jué)的。

　　從小，就以為秋天是從桂花綻放的花蕾里款款走出的。

　　一闖進(jìn)新年級，便期盼著(zhù)花開(kāi)。

　　小學(xué)的校園有大約十棵桂花樹(shù)。

　　上學(xué)放學(xué)，都要踮起腳尖望一望。桂花開(kāi)了嗎？

　　桂花一開(kāi)，游擊戰打響。

　　全校學(xué)生與那周的扶助員斗智斗勇，眨眼的瞬間便把桂花捂進(jìn)口袋。桂花也不知為何不能摘，但可以撿地上的。如果運氣好，撿到剛掉下的花，那小小的、肥嘟嘟的、花瓣光滑的`小可愛(ài)與樹(shù)上的差異并不大。只是，一年校田徑隊課后訓練，看到保潔阿姨在樹(shù)下放滿(mǎn)倒傘，搖樹(shù)，手上掛滿(mǎn)傘柄與那一傘傘厚實(shí)的桂花，還是會(huì )連連嘆氣。

　　初中的校園只有各式各樣的大榕樹(shù)。很大，盤(pán)根錯節的那種。

　　沒(méi)有桂花重重疊疊的花影。沒(méi)有秋天。

　　追溯著(zhù)過(guò)往，回憶如桂花，素雅開(kāi)著(zhù)。

　　抒情的作文13

　　當我拿起筆看到“煩惱”這個(gè)詞語(yǔ)，我不由自主的想到了它，它現在是我最大的煩惱，最頭疼的事：小升初�，F在的我已經(jīng)六年級了，也離畢業(yè)沒(méi)有多久了。這是人生中過(guò)的第一個(gè)坎坷。這也是我這樣年齡該面對的事情了。三年之后，也將決定我的命運，但在當前，我最該面對、面臨和擔心的事情莫過(guò)于小升初了。

　　真害怕自己考不上理想的學(xué)校，害怕父母對自己失望，害怕自己將來(lái)的命運�？粗�(zhù)這一個(gè)分數線(xiàn)，感到自己很弱小。當聽(tīng)到一所好初中，大家都爭先恐后的喊著(zhù)：“哎，我也要上這所學(xué)校�！笨梢灿袀餮裕骸爸挥邪嗉壡笆�才有可能�！笨粗�(zhù)這所學(xué)校，手一抖，呆呆地望著(zhù)里面：“要是我也能在這里上就好了�！�

　　如果我能進(jìn)所好初中，就代表了我的將來(lái)。雖說(shuō)人人都可以進(jìn)初中，可進(jìn)不到好初中，能上高中的機率就小，將有一半人上不了高中，真害怕自己在這一半人之中。

　　在這以前我也很自由，可現在呢？人長(cháng)大了，煩惱也多了。想起這些煩惱頭就疼。要是永遠也長(cháng)不大該多好呀！

　　當爸爸媽媽得知我考砸了總要暴跳如雷：“你呀你，我在外面那么辛苦，都累死了，你考這么點(diǎn)分數�！蔽业�.壓力好大呀，我想上我所想上的初中。以前的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，要是當初有人告訴我就好了，可去卻沒(méi)有。

　　人生就是這樣，像一道山，擋著(zhù)我的去路，可我知道我一定要跨過(guò)這座山，總會(huì )見(jiàn)到太陽(yáng)的！

　　抒情的作文14

　　當大地褪去深綠色，夏日的最后一只田蛙停止歌唱，楓樹(shù)的葉子上沒(méi)有了雨痕，風(fēng)中隱約傳來(lái)田野里稻子與雨后的泥土混在一起的香氣。我靜靜地坐在和凡·高畫(huà)中一樣的向日葵田旁，細聽(tīng)……

　　高山流水之間，我隱約聽(tīng)到雨露滑過(guò)老樹(shù)的樹(shù)皮，沿著(zhù)曲曲折折的路徑，最終滴落在秋日的泥土中——總有人會(huì )像一滴雨露，滋潤著(zhù)老樹(shù)。

　　放學(xué)的路上總是擁擠喧鬧的，匆匆而過(guò)的人們，似乎只注意到了五彩繽紛的霓虹燈，卻不會(huì )停下來(lái)發(fā)現這自然的'美景。秋日的雨似乎來(lái)得有些倉促，讓你來(lái)不及撐起傘，身上就已經(jīng)被淋濕。秋雨下得異常猛烈，我不得不在一家沿街店鋪的屋檐下避雨。路上的人似乎走得更快了，絲毫沒(méi)有注意那瞪大眼睛不停閃爍的紅綠燈。

　　雨下得更大了，像萬(wàn)箭齊發(fā)般直直地射向地面，小路上的坑坑洼洼里早已漲滿(mǎn)雨水，不停地向外濺出水花。在蒙眬的雨中，出現了一位老人。她向我站的位置走來(lái)，我向左跨了一步，給她讓了個(gè)地方。她將一個(gè)碗放在檐下，一滴雨打在碗底，濺起一朵水花，發(fā)出一聲脆響。老人提起褲腳，輕步走上石階，在我旁邊坐下。

　　她是一位乞討的老人，雙鬢被歲月染上了白霜。她靜靜地坐在那里，沒(méi)有表情，只是注視著(zhù)這個(gè)被雨籠罩的城市。雨中，一個(gè)身影飛快地向我跑來(lái)——是個(gè)女孩。她動(dòng)作很快，以至于我還沒(méi)看清她的模樣，她就消失在了雨中，只看見(jiàn)一塊糖和一朵夏花放在老人的碗中。

　　我感到雨似乎小了，那朵夏花似乎照亮了世界。老人的眉毛有些抖動(dòng)，眼中似乎閃出一絲陽(yáng)光。老人笑了，綻放了如夏花般的微笑。雨開(kāi)始小了，老人端起碗，消失在雨中。我似乎看到千山萬(wàn)水之中，那朵夏花在秋日萌芽，在大地上蔓生枝葉，生根發(fā)芽，種下明天。

　　抒情的作文15

　　晚上，睡上床，才發(fā)現外面已下起了雨……

　　清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，院子里還淌著(zhù)水。驀然發(fā)現昨夜的那場(chǎng)雨使花兒們都屈服了，心愛(ài)的玫瑰在一夜風(fēng)雨的侵蝕下，已有些面目全非了：花瓣被吹落在泥水中，花蕾也彎了腰，低了頭，一種悲涼的感覺(jué)掠過(guò)心頭，傷心的往事又涌上心頭……

　　那也是一個(gè)雨夜，門(mén)外夜色如潭，大雨傾盆而下。爺爺，我親愛(ài)的爺爺永遠地閉上了眼睛。盡管我知道這一刻的到來(lái)是無(wú)法避免的，但仍不愿接受這一事實(shí)。我親愛(ài)的，記憶中的第一張面孔，那個(gè)總愛(ài)親切的呼喚我的小名，那個(gè)總記著(zhù)我的生日，那個(gè)總是在我最孤獨，最徘徊的時(shí)候幫我解決問(wèn)題，走出困惑的爺爺，在以往的歲月中，他已經(jīng)成為我心里的'依托，無(wú)論面對什么困難，只要聽(tīng)著(zhù)他的聲音，我就會(huì )平靜，他是我精神的家園。如今，他卻放開(kāi)我，讓我獨自學(xué)步。不幸并沒(méi)有結束：奶奶承受不了精神上的打擊，不久隨著(zhù)爺爺，無(wú)聲地走了。生活總是不打招呼就把突如其來(lái)的痛苦強加到我的頭上，就如同這雨，來(lái)勢突然而且兇猛。生命難道就如這隨風(fēng)而逝的花一般脆弱嗎？我問(wèn)自己。

　　外面的雨，仍在下著(zhù)。漫漫長(cháng)夜，讓我有太多時(shí)間去思考，有太多時(shí)間去感受孤獨。

　　清晨，推門(mén)而出，再一次感受悲涼。在不經(jīng)意間，我發(fā)現了墻角那紅艷艷的杜鵑花，在朝陽(yáng)的背景下，在我心中定格。強暴的風(fēng)雨使它搖撼卻不能使它凋零，它柔弱的外表下定有著(zhù)堅強的意志！意外的驚喜使我竟有有些不能自已。為什么當初在落英背后，竟全然沒(méi)有發(fā)現這萌動(dòng)著(zhù)的不屈的生命？經(jīng)不起風(fēng)雨的玫瑰隨著(zhù)最后一片花瓣的凋落，而被人們所忘卻，但在風(fēng)雨中頑強生長(cháng)著(zhù)的火紅的杜鵑，卻在向人們展示生命力量的強大，傳遞給人們信心和力量。

　　我的心豁然開(kāi)朗，我終于明白：生命中沒(méi)有四時(shí)不變的風(fēng)景，但只要你永遠用心朝著(zhù)陽(yáng)光，雨夜后的每一個(gè)清晨，一定會(huì )有新的希望在升騰……

　　微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著(zhù)窗紗，撫摸我的額頭，輕輕的，像是爺爺的手……

　　抒情的作文16

　　我離開(kāi)這條街已有兩年了。換句話(huà)說(shuō)，我離開(kāi)鄱陽(yáng)街小學(xué)已有兩年了。而現在，要從曾經(jīng)與這條街一同度過(guò)的六年中硬回憶出什么來(lái)，似乎一切都很模糊，難理出個(gè)來(lái)龍去脈。但當我在信步在這條街閑逛時(shí)，卻發(fā)現這里的一切又似乎都已留下我的印記。

　　八年前，我第一次被帶到這條街上。也許當時(shí)我對小學(xué)的概念還很模糊，不懂大人們?yōu)槭裁匆驗槲覍⒁�讀小學(xué)，又是歡喜又是叮嚀。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光溫和地散發(fā)鵝黃色氣息的下午，媽媽牽著(zhù)我的手，邊走，邊囑咐說(shuō)：“這是一所很好的學(xué)校，你以后要多用功學(xué)習，不要跟著(zhù)別人瘋鬧，懂了嗎？”她蹲下身看著(zhù)我的眼睛，隨手為我理理衣領(lǐng)。我一邊收回東張西望的目光，一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭——好學(xué)校，壞學(xué)校，于我又如何呢？此時(shí)此刻，在漫步在這條街上時(shí)，我也許已經(jīng)忘記自己第一次看見(jiàn)小學(xué)校舍時(shí)的心情，但我清晰的記得當時(shí)我站在圍墻外，發(fā)現學(xué)校墻根下有一些洞口，用鐵絲網(wǎng)封住了。在旁邊有一塊深灰色的大理石板，上面刻著(zhù)字：國民防空工程。我不止一次用手摩挲這塊石板，企圖用眼睛窺探這洞中的秘密。當時(shí)我年歲尚小，恐還不懂得那所謂“國民防空工程”的意義，但當我用稚嫩的童音讀出這幾個(gè)字時(shí)，似乎已經(jīng)隱隱感到一種歷史的厚重感。

　　就這樣，我的血脈漸漸與這所學(xué)校相連。

　　每日，伴著(zhù)晨音和空中回旋飛翔的灰鴿，我和所有學(xué)子一樣，匆匆忙忙地背著(zhù)書(shū)包小跑進(jìn)校門(mén)。似乎沒(méi)有怎樣過(guò)，也沒(méi)有怎樣悲喜，六年轉眼便已成了回憶。我常懷想那了無(wú)憂(yōu)慮的時(shí)光，當時(shí)不知自己的幸福，卻數著(zhù)時(shí)光看窗外花藤飄搖。

　　我，信步在這條街上閑逛。學(xué)校對面那間有著(zhù)詩(shī)意名字的'小奶茶店依然像當年一樣一天到晚掩著(zhù)門(mén)，隔壁賣(mài)雞柳的阿婆仍舊與以前一樣能說(shuō)會(huì )道�？吹竭@些，我心下歡喜，信步走進(jìn)學(xué)校。操場(chǎng)上鋪了新的塑料墊，每層樓窗口的迎春花有種“依舊笑春風(fēng)”的爛漫。荷花缸里換上了靜白色的睡蓮，而門(mén)房里慈祥的老校工已是皓首皤然。

　　我的心隱隱收到了某種觸動(dòng)，甚至分不清這種感覺(jué)是悲是喜。在這里，我只是一個(gè)待了六年的過(guò)客，曾經(jīng)幼稚地說(shuō)著(zhù)“我們學(xué)�！薄拔覀冔蛾�(yáng)街”來(lái)將自己以這里的主人自居�？僧斘一貋�(lái)時(shí)，一切都那樣平靜安然，似乎我在與不在，都沒(méi)有對這里的步調造成任何影響。人來(lái)人往，誰(shuí)知道我曾經(jīng)屬于這個(gè)地方？也許迎春花記得，也許我以前用過(guò)的桌椅記得。

　　我，只是鄱陽(yáng)街的過(guò)客�？蔁o(wú)論我何時(shí)回來(lái)，這條街都會(huì )仁慈地將我納入懷中。

　　也許是因為鄱陽(yáng)街記得那些舊事吧，也許。

　　抒情的作文17

　　父親，一個(gè)再平常不過(guò)的稱(chēng)呼，為了子女，父親無(wú)論付出了多少辛勞，吃了多少苦，還是愿意為我們付出更多。

　　有好吃的，他會(huì )毫不猶豫地讓我先吃，自己吃剩下的;我生病時(shí)，父親著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，自己病了只是簡(jiǎn)單地吃完藥繼續忙碌;父親寧愿讓自己吃苦受累，也不愿意讓自己的孩子受一點(diǎn)傷。父親是我們家里的頂梁柱，哪里都離不開(kāi)他�；锸迟M、水電費等家里的各項開(kāi)銷(xiāo)都是父親來(lái)承擔的。平日里自己買(mǎi)個(gè)早飯摳摳搜搜，給我買(mǎi)則是大方不吝嗇，想吃什么隨便點(diǎn)，完全就像兩個(gè)人。父親對我如此疼愛(ài)呵護，是把希望寄托在我身上，是期待子女成人成才，作為子女的我們應好好學(xué)習，不辜負父親的`希望。

　　有時(shí)，父親是刀子嘴，豆腐心。母親不在的時(shí)候，父親會(huì )讓我自己做飯自己吃，但看到我被燙到又很不忍心，急忙跑過(guò)來(lái)給我處理被燙傷的地方�，F在明白父親是為我自己好，在培養我的自理能力。還記得小時(shí)候，有一次我頑皮摔傷了流了不少血，父親立馬開(kāi)車(chē)把我送到醫院，著(zhù)急的滿(mǎn)頭大汗，拜托醫生的同時(shí)又不停地安慰我：“沒(méi)事的，爸爸在�！笨粗�(zhù)跑前跑后的父親，望著(zhù)那高大的背影，如今的我漸漸懂得：世上有一種偉大的愛(ài)，叫父愛(ài)!

　　抒情的作文18

　　和平，多么熟悉、多么讓人渴望的字眼，可是在1937年8月28日，日本人卻犯下了滔天大罪，給這兩個(gè)美好的字眼留下陰影。

　　他們，可惡的日本人，活生生地讓一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭轉眼間變成了妻離子散、家破人亡，讓我們掀開(kāi)這讓人不忍看到的一頁(yè)：“小�！本褪且粋�(gè)最好的例子。

　　這一天，小福和他的爸爸媽媽準備一起到外婆家去避難，因為近兩天，日本人的轟炸機正頻繁光臨上海的天空，他們一家三口一起到了上�；疖�(chē)站南站�？墒蔷驮谒麄儎倓倻蕚涮ど匣疖�(chē)的時(shí)候，一架飛機掠過(guò)天空，扔下了三顆重磅炸彈，只見(jiàn)火光一閃，緊接著(zhù)傳來(lái)了三聲巨響，上�；疖�(chē)站南站面臨了滅頂之災，轉瞬之間繁華的.車(chē)站被夷為平地。

　　小福被爆炸的氣浪推到鐵軌上，他血流滿(mǎn)面，滿(mǎn)身漆黑，衣衫襤褸，痛苦地、不停地叫喊：“我要媽媽?zhuān)�我要爸爸！”爸爸媽媽卻早已無(wú)影無(wú)蹤了！他們遇難了？不然，怎會(huì )對孩子不管不顧呢？

　　許多許多人被埋在靜靜的廢墟之中，等警報解除了，人們才敢出來(lái)救治傷員，收拾尸體，現場(chǎng)是死一般的寂靜。

　　小福下落不明，所有人都不知道他是去了天堂，還是被好心人抱走了。

　　不過(guò)，我想他不論在哪里，都不會(huì )忘了1937年8月28日那一天的上海，不會(huì )忘了他的父母，更不會(huì )忘了他的悲慘遭遇！

　　和平！讓我們每個(gè)人都期盼的和平永駐人間！

　　抒情的作文19

　　我喜歡喧嘩的街道，大人在散步，小孩在嬉戲，五彩的霓虹燈一閃一閃的，充滿(mǎn)著(zhù)華麗與和諧。

　　我喜歡冬天溫暖的火炕。它使我聯(lián)想起了貧困山區的孩子冒著(zhù)風(fēng)雪走路去學(xué)校，于是我更努力學(xué)習，因為再苦也苦不過(guò)山區里的孩子。

　　我喜歡溫暖的春天。當春風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰， 當迎春花慢慢的舒展著(zhù)自己的那纖細的腰時(shí)，我已感覺(jué)，一年四季都在一瞬間過(guò)去，我也隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢長(cháng)大、懂事。

　　我喜歡那酷炎的夏天，特別是在晚上。我喜歡坐在又高又寬的樓頂，和家人一起數著(zhù)星星，那時(shí)，是我最快樂(lè )的`時(shí)候。

　　我更喜歡那萬(wàn)山紅遍的秋天。它讓我恍然明白了一個(gè)道理：秋天里的楓葉也許有跳躍的生命，也許它本身正是有豐富內涵的生命，才使人感覺(jué)到真、善、美，感覺(jué)到它的真正價(jià)值。

　　我喜歡做夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里在現實(shí)當中實(shí)現不了的愿望。我夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)著(zhù)一雙翅膀，飛翔宇宙，把科學(xué)家還沒(méi)觀(guān)察的宇宙奧秘獻給喜歡學(xué)習的人，讓他們增長(cháng)知識。親自去探索，觀(guān)察，回來(lái)又分享給其他人……

　　我喜歡樂(lè )器，特別是古箏和鋼琴。每當同學(xué)彈完一首優(yōu)美的曲子后，我都會(huì )發(fā)出由衷的贊美，并鼓勵她繼續好好的學(xué)下去。

　　我喜歡情，是親情和友情。當寒冷的早晨我輕輕地打了一個(gè)噴嚏時(shí)，媽媽總會(huì )關(guān)心我，問(wèn)寒問(wèn)暖；每當我不舒服來(lái)到學(xué)校時(shí)，迎接的是同學(xué)的一個(gè)個(gè)問(wèn)候，這時(shí)的兩種情深深的溫暖我的心，讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)火爐般的熱。

　　……

　　我喜歡生活，五彩繽紛的生活，生活里因為充滿(mǎn)著(zhù)那么多的喜歡，所以我過(guò)的每一天都是開(kāi)心的。

　　抒情的作文20

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@首《清明》人人會(huì )背，今天，就下起了清明雨。

　　將至清明，空氣清新明潔，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意正濃。窗外，桃花已開(kāi)，雨水順著(zhù)花瓣滴在地上。粉紅的桃花沐浴著(zhù)小雨，被沖洗的更加鮮亮。

　　都說(shuō)“春雨貴如油”�；ú輼�(shù)木都在沐浴著(zhù)這難得的雨，白色的玉蘭在雨中顯得更加潔白。普通的三葉草本不起眼，在雨中卻像一塊塊小小的碧玉，晶瑩剔透。柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄蕩，細細的葉子青翠欲滴，格外美麗。

　　清明節，是個(gè)天的眼淚，是上天在哭泣死去的親人。朵朵云彩便是上天的`眼睛，凝望著(zhù)世間。據說(shuō)，在上天哭泣的時(shí)候，那些死去的親人就通過(guò)太陽(yáng)這扇門(mén)走出來(lái)，到人世上。太陽(yáng)被云彩遮住后，門(mén)業(yè)關(guān)上了，小雨這段時(shí)間，他們便在凡間游蕩，太陽(yáng)出來(lái)，他們也就回去了。

　　哦，清明節。

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