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實(shí)用的抒情作文集錦(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的抒情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
如果說(shuō)，人生是一首詩(shī)，那么青春便是最精彩的一節；如果說(shuō)，人生是一幅圖畫(huà)，那么青春便是最絢麗的一抹；如果說(shuō)，人生是一部書(shū)，那么青春便是最耐人尋味的一章小時(shí)候，總羨慕那些散發(fā)著(zhù)青春氣息的少男少女，時(shí)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候才能和他們一樣��？”媽媽總是笑著(zhù)說(shuō)：“快了，快了�！庇谑�，懷著(zhù)一份期待，我等待著(zhù)。
青春不如意
原以為，初中生活是輕松快樂(lè )的，可事實(shí)卻不是這樣的。
剛入初中時(shí)，一切都那么新鮮。這里的一切都散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力�？梢欢螘r(shí)間后，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越緊，魔法似乎失去了效力，不再能吸引我，不再能讓我那么著(zhù)迷。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、生物、地理，那么多的科目等著(zhù)我去學(xué)，那么多的作業(yè)等著(zhù)我去做，那么多的內容等著(zhù)我去背。想著(zhù)以后的中考、高考青春，第一次讓我害怕了。
但青春有的不單是煩惱，還有快樂(lè )。
青春舞曲
進(jìn)入初中，結交到了的朋友，她們愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)學(xué)習，活像一群可愛(ài)的精靈。因為她們，無(wú)味的學(xué)習變得樂(lè )趣無(wú)窮；因為她們，昏暗的陰霾里有了溫暖的陽(yáng)光·我們在一起的.時(shí)光譜成了一支歡樂(lè )的舞曲。
青春“落榜”了
期末考試成績(jì)出來(lái)了。
我，失敗了。我想全校前十名，我也沒(méi)什么戲了，青春的付出卻換來(lái)一個(gè)落榜，心情自然可想而知。
終日悶悶不樂(lè )，可后來(lái)，我還是想通了。我這樣只是害了我自己，何不打起精神來(lái)再努力搏一搏？
青春雖然“落榜”了，但現在，青春卻為我添了一股力量——永不服輸的信念。
花季絮語(yǔ)
青春雖然讓我吃盡了苦頭，但我卻由衷地感謝它，因為它給了我生命中一片又一片的綠洲和海洋
手握一杯熱茶，品味著(zhù)，品味著(zhù)這苦澀中的甘甜。朦朧的眼勾勒出朦朧的記憶。
少年不識愁滋味�，F在我才領(lǐng)略出其中的含義。兒時(shí)的歡樂(lè )早已不在，但兒時(shí)的歌卻依然清晰的映在腦海里，“小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好!”
青春，是動(dòng)聽(tīng)的旋律，是藍天中飛過(guò)的白鴿，是夜空中一閃而過(guò)的流星!
抒情作文 篇2
水滴是柔弱的，巖石是堅硬的，水滴石穿看似不可能，但只要水滴目標專(zhuān)一，持之以恒地滴石，滴水也可以穿石。人生難道不是這樣的嗎？只要我們堅持不懈地朝一個(gè)方向努力，終會(huì )戰勝困難，取得成功。
從小我就十分恐高。爸爸為了讓我克服這個(gè)缺點(diǎn)，在暑假的一天，帶我到一個(gè)攀巖俱樂(lè )部攀巖，一來(lái)是為了讓我克服我的恐高，二來(lái)是為了鍛煉我這個(gè)肥胖的身體。
來(lái)到專(zhuān)業(yè)的攀巖場(chǎng)地，看著(zhù)高高的呈九十度的巖壁，只有一些突出的石塊，盡管這是個(gè)模擬的巖壁，底下有一個(gè)厚厚的軟墊，盡管我身上還系了安全帶，但我還是退縮，我回頭用幾乎是哀求的`語(yǔ)氣對爸爸說(shuō)：“我能不爬嗎？我怕！”爸爸什么話(huà)也沒(méi)有多說(shuō)，只有干凈利落的一個(gè)字：“上！”
沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮開(kāi)始了我的第一次嘗試，我緊緊地摳住每一塊突出的巖石，雙腿一直在顫抖，雙手也出了許多冷汗，我小心翼翼地移動(dòng)著(zhù)腳步，生怕出一點(diǎn)兒差錯，我稍微回頭一看，天哪！那么高，我關(guān)立刻一陣眩暈，結果可想而知，我從石壁上掉了下來(lái)，重重地摔在墊子上。
爸爸沒(méi)有一句安慰，又是一個(gè)字：“上！”我還沒(méi)有休息一分鐘，就又被扶上了那個(gè)恐怖的巖壁。這次由于我的內心有了陰影，在巖壁上沒(méi)到十分鐘，腳就踩空了，又看了下來(lái)，手臂上還被劃了一道傷口。這次，我面對爸爸的命令無(wú)動(dòng)于衷，坐在墊子上，一邊撫摸著(zhù)傷口，一邊沖爸爸大叫道：“我不上了，疼死了！”爸爸先是愣了一下，隨后便走過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我的傷口，說(shuō)：“怎么了，想放棄了？做事要持之以恒，不要輕易放棄，滴水都可以穿石，你難道不能戰勝攀巖？”對呀，我為什么不能戰勝困難？我站了起來(lái)，向巖壁再次發(fā)起挑戰，盡管我一次次失敗了，但我沒(méi)有放棄，持之以恒地向山頂進(jìn)發(fā)，最終，我成功登上了頂峰。
面對困難，我們不能放棄，要像滴水穿石那樣，持之以恒，永不放棄，一定能取得最后的成功。
抒情作文 篇3
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币荒晁募�，無(wú)論喜怒哀樂(lè )，只要前方有月亮，清幽的月光普照大地，心情就有了一種無(wú)法形容的清凈、遼闊……
喜，當我為取得的好成績(jì)而感到歡喜；當我為結交了位新朋友而感到歡喜；當我為聽(tīng)到好消息而感到歡喜，我便會(huì )向與我同行的月光傾訴我的喜悅之情，月亮也會(huì )露出笑臉，變得更加明朗。
怒，當我為遭到別人誤解而感到氣憤；當我為他人不文明的行為而感到氣憤；當我為好朋友的背叛而感到憤怒，我便會(huì )向與我同行的月光傾訴我的憤怒之情，月亮也會(huì )生氣，她躲到了云層里似乎在同我一起生氣。
哀，當我為成績(jì)不理想而感到哀愁；當我為朋友的離去而感到哀愁；當我為生活中的不如意而感到哀愁，我便會(huì )向與我同行的月光傾訴我的痛苦之情，月亮也會(huì )哀愁，變得越來(lái)越細小。
樂(lè )，當我為有了新的收獲而感到開(kāi)心；當我為支持的隊伍獲得了勝利而感到開(kāi)心；當我為越來(lái)越團結的同學(xué)們而感到開(kāi)心，我便會(huì )向與我同行的月光傾訴我的歡樂(lè )之情，月亮也會(huì )很高興，一點(diǎn)一點(diǎn)又變得飽滿(mǎn)起來(lái)。
春天，萬(wàn)物復蘇，冰雪消融，到處散發(fā)出一股生機勃勃的氣氛。我在月光下行走，尋找著(zhù)清新的氣息，思考著(zhù)我人生中這易逝的青春。
夏天，炎熱多雨，草木茂盛，是個(gè)五彩繽紛的世界。我在月光下行走，尋找著(zhù)清爽的氣息，思考著(zhù)在這最富有朝氣之時(shí)，我該怎樣不讓它白白流逝。
秋天，秋高氣爽，到處都是金黃的.落葉，各種溫暖顏色的假象充斥在我們眼底。我在月光下行走，尋找著(zhù)那份幽靜，思考著(zhù)生活與未來(lái)的種種。
冬天，寒風(fēng)凜冽，雪花紛飛，萬(wàn)物都被覆上了最純潔的白色。我在月光下行走，尋找著(zhù)那份純真，思考著(zhù)稍縱即逝的少年時(shí)代。
一年四季，我向月亮訴說(shuō)著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，在月光中思考著(zhù)人生，與月光同行、與純潔、清幽同行……
抒情作文 篇4
第一次發(fā)現，天空，原來(lái)是那么湛藍，仿佛一塊無(wú)邊藍布，又似一顆閃爍著(zhù)彩色光芒的稀有藍寶石。白云宛如一絲絲仙氣，縈繞在寶石四周，不愿離去。天空的顏色千變萬(wàn)化，有時(shí)深如大海，有時(shí)又淡如小溪。變化多端的色彩有時(shí)我也分辨不出是神秘的深藍。還是溫柔的淺藍。這不能怪我，云層時(shí)厚時(shí)薄，在天空中轉來(lái)轉去，我琢磨不透是云層蓋住了青天，還是青天透過(guò)了云霧。
一群群飛鳥(niǎo)掠過(guò)蒼天，不時(shí)發(fā)出奇怪卻令我舒服的鳴叫。就像遠方寺廟中傳出的悠揚的鐘聲。不過(guò)，莊重的`鐘聲與鳥(niǎo)兒的鳴叫比起來(lái)，可就顯得呆板多了，永遠都是一種調子，“咚——咚——”毫無(wú)生氣。鳥(niǎo)兒的歌聲呢？婉轉優(yōu)美，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而粗獷，時(shí)而溫柔，時(shí)而快，時(shí)而慢。這歡快的音符，猶如在空氣中跳躍、翻騰。它們互相追逐，互相打鬧，朋友之間說(shuō)著(zhù)笑話(huà)，講述著(zhù)奇妙的故事。
云兒似乎被音樂(lè )感染了，這位著(zhù)名的舞蹈演員，忍不住隨著(zhù)節奏，搖頭晃腦地跳起舞來(lái)。一邊是杰出的音樂(lè )演奏家，一邊是著(zhù)名的舞蹈演員，音樂(lè )與舞蹈結合，是世界上絕無(wú)僅有的搭檔��！貪玩的白云想讓飛鳥(niǎo)們在陪陪她們，這也難怪，呆在天上好長(cháng)時(shí)間了，連一個(gè)聊天說(shuō)笑的都沒(méi)有，難得一次好機會(huì )，玩耍的時(shí)間不知不覺(jué)的延長(cháng)了。
調皮的云朵聚集在一起，形成一層又一層半透明的障礙門(mén)，想試圖增加鳥(niǎo)兒的負擔，這樣，就可以跟鳥(niǎo)兒玩兒啦！可是，白云姐妹們怎么也沒(méi)有想到，她們設了這么多關(guān)卡，竟連一個(gè)都沒(méi)有派上用場(chǎng)。在飛行時(shí)，飛鳥(niǎo)們就像一架架飛機，她們迅速穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)云層。把云朵遠遠地甩在身后。
看著(zhù)一只只鳥(niǎo)兒翱翔在天空中，我也羨慕起鳥(niǎo)兒的一雙靈活有力的翅膀，我心生幻想：如果我也有一雙翅膀該多好��！但我知道，天生我材必有用，大自然創(chuàng )造的一切都是有用的。我現在做得，就是要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )、對國家有用的人，以報答我的父母、我的祖國以及幫助過(guò)我的人。
抒情作文 篇5
“……作這種決定／是寂寞與我為鄰……”哼著(zhù)《一直很安靜》，倒在被稱(chēng)作狗窩的床上。默默地，不知是睡著(zhù)了還是醒著(zhù)……我真的害怕放假，不知為什么。
“……”“喂！”“喂，您好！XXX在家嗎？”“她回老家了……”
唉，又是這樣！真想念好朋友們、同學(xué)們、甚至平時(shí)討厭的男生們……都說(shuō)暑假好，愛(ài)怎么玩怎么玩！可是，時(shí)間是來(lái)了，但誰(shuí)又會(huì )和我做伴呢？沒(méi)辦法，湊合著(zhù)過(guò)唄！
這時(shí)我的暑假時(shí)間表：
上午：睡覺(jué)
中午：吃飯
下午：看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)
晚上：看電視、上網(wǎng)
這生活倒是“有滋有味”，好多人還夢(mèng)想著(zhù)這樣哩！但孤獨始終是孤獨！一種無(wú)法抗拒的力量好像在逼迫著(zhù)我回想著(zhù)那些往事：十年了！我們班走了好多老同學(xué)，又來(lái)了好多新伙伴！沒(méi)有人注意到，我這個(gè)老班的傷感、喜悅……
“鈴鈴鈴——”��？電話(huà)？我迷迷糊糊地爬起來(lái)，“撞”到客廳去�！拔�？”是小波？是雯雯？還是芋頭？我的心里七上八下，幸福得要倒�！拔�，小妹妹，你媽媽在嗎？”“哦……啊……嗯，在，等一下——”“我就知道你們沒(méi)那么好心！”把電話(huà)遞給媽媽?zhuān)沂翗O的嘟噥道。
“��？你是？哎呀，老同學(xué)呀！十幾年沒(méi)見(jiàn)面啦！你現在在哪兒……”原來(lái)是媽媽的老同學(xué)�？粗�(zhù)媽媽百感交集，和她激動(dòng)地嘮家常的樣子，我忽然有幻覺(jué)——
“你好��！我是XXX！你還好嗎？有時(shí)間來(lái)玩……”
“好、好！”
��！我不孤獨��！我有敬愛(ài)的'老師，有親愛(ài)的同學(xué)們，他們永遠會(huì )在我的身后，不管離多遠，不管隔多少時(shí)間……
“……朋友不曾孤單過(guò)／一聲朋友你會(huì )懂……”我永遠永遠不孤獨�。。。。�！
抒情作文 篇6
小時(shí)候，我們常�；孟�，長(cháng)大以后，我要成為一個(gè)怎樣的人，做些什么事兒。這并不可笑，因為，身為初三的我，也常常這樣幻想。正因為有了這樣的我，現實(shí)中才能有行動(dòng)！
我很想長(cháng)大！我想快點(diǎn)長(cháng)高，去過(guò)大人的生活體會(huì )爸媽所謂工作的.辛苦，嘗嘗到底工作有什么煩惱。我不想整天待在學(xué)校，上著(zhù)一些十分乏味的課程，我想去看看，到底時(shí)間長(cháng)什么模樣？
我很想長(cháng)大！我想多為爸媽分擔一些責任，我想讓爸媽多歇歇，讓他們不用每天早出晚歸。我不想爸媽為了我而爭吵，我想快點(diǎn)長(cháng)大，不再是他們嘮叨我，而是我提醒他們多添衣。所以，我努力聽(tīng)話(huà)。
我很想長(cháng)大！我想自己用自己的能力，立足于這個(gè)世界之中，我不想再被爸媽保護著(zhù)，我想張開(kāi)翅膀，為他們撐起一小片天，不用他們再為我擔憂(yōu)。所以，我努力學(xué)習。
我很想長(cháng)大！我想像媽媽一樣，上得廳堂，下得廚房。我不想媽媽在廚房里忙得滿(mǎn)頭大汗，而我卻幫不上一點(diǎn)忙。我想立足于這個(gè)社會(huì )，不再是我坐著(zhù)等上菜，而是我端著(zhù)菜上來(lái)。所以，我努力勞動(dòng)。
我很想長(cháng)大！我想為祖國奉獻出一份力，不再是被國家養著(zhù)的“溫室花朵”。我想成為一顆室外大樹(shù)，讓那些新生小花在我的樹(shù)陰下快高長(cháng)大。所以，我努力向上。
告訴你，我很想長(cháng)大！我也想要擁有有力的雙手和厚實(shí)的肩膀，這樣我也可以為別人分擔痛苦，給別人一個(gè)溫暖的擁抱，這樣，別人傷心難過(guò)也可以像我一樣，找到一個(gè)傾訴的地方，不再孤單。所以，我努力寬容。
我真的很想長(cháng)大，我也想過(guò)一下無(wú)束縛的日子；我也想賺一下用自己的勞動(dòng)換來(lái)的金錢(qián)；我也想靠自己為爸媽遮一下太陽(yáng)，擋一下風(fēng)沙；我也想……
我真的很想長(cháng)大，我不想天天對著(zhù)教科書(shū)；我不想每個(gè)周末泡在補習班；我不想爸媽因為成績(jì)而吵架；我不想……
我真的很想長(cháng)大，離開(kāi)爸媽?zhuān)@樣他們就可以每天開(kāi)開(kāi)心心地生活了；我很想長(cháng)大，離開(kāi)學(xué)校，這樣老師就在也不用為我憂(yōu)愁了，而我也不用再面對厭煩了額度例題；我很想長(cháng)大，離開(kāi)補習班，這樣我就擁有了更多的時(shí)間，可以去和我關(guān)愛(ài)著(zhù)的人相伴。這樣，我就可以多陪在父母身邊，和他們說(shuō)說(shuō)笑笑。
可是，我這么想，還是沒(méi)有長(cháng)大，還是有爸媽在為我擔憂(yōu)，一切還是一如既往……到底，我何時(shí)才算長(cháng)大？我真的很想長(cháng)大……
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