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抒情的作文匯總（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的抒情的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
人生百年，若白駒過(guò)隙，在時(shí)空的經(jīng)緯所編織的生命中，我們曾循著(zhù)那密密的針腳，看到過(guò)絢爛如朝霞的歡樂(lè )彩帶，也發(fā)現過(guò)郁黯如愁云的痛苦癥結。但是，朋友啊，無(wú)論扯起生命的哪一根經(jīng)脈，我們都需要無(wú)悔地去對待！
每個(gè)人對無(wú)悔的生命有著(zhù)各自的詮釋。李白的'無(wú)悔之生是“游千山萬(wàn)水，抒滿(mǎn)腔豪情”；岳飛的無(wú)悔之生是“精忠報國，收拾山河”；王士禎的無(wú)悔之生是“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”……撒哈拉的漫漫長(cháng)沙路上，有三毛無(wú)悔的足跡，她的生命宛如“怪石嶙峋中流出的一曲清流”；阿里山日月潭的懷抱里，有林清玄無(wú)悔的依戀，她的生命恰似“一片飛上藍天的白云”……
我們一生的時(shí)光，該會(huì )有多少故事串織？那些稍縱即逝但卻潮濕雙眸的份份情懷，那些雖然久遠但也難忘的段段往事，將成為我們心中雋永的溫馨，任歲月侵蝕，心境變遷，也不會(huì )漠視，也將永遠珍惜。因為，那份份情懷、段段往事，都向我們展示生命真實(shí)的內容，真實(shí)的情感。
只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你可以踏遍紫陌紅塵，感喟人生滄桑；只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你可以攜帶秦磚漢瓦，領(lǐng)略唐風(fēng)宋韻；只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你可以仰觀(guān)宇宙，俯察品類(lèi)；可以指點(diǎn)江山，激揚文字。滿(mǎn)足生命意識的內在驅動(dòng)，回應歷史號角的召喚，那么，人的生命必將無(wú)悔！
我們應像浪花，漲潮時(shí)，歡騰起精彩；退潮時(shí)，也要留下破碎的美麗。我們不應像候鳥(niǎo)，來(lái)的時(shí)候，似穿越林梢的響箭，挾一路風(fēng)霜；去的時(shí)候，灑一路凄婉的哀鳴，帶一腔苦思……
生命，可以像號子，無(wú)悔地穿越浩渺的濤聲；可以如纖繩，無(wú)悔地蕩起悠長(cháng)的悲壯。
朋友，把那“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的日暮河灘吧，讓我們乘一葉詩(shī)的舢板，游經(jīng)狼煙盡掃的夢(mèng)里天堂，游經(jīng)千年風(fēng)霜凝結的一江清水，越過(guò)暗灘礁石，揚起無(wú)悔的風(fēng)帆，讓生命起航！
抒情的作文 篇2
就是開(kāi)放在深巷，我才看見(jiàn)了孤寂的野菊花。除了野草以外，還有的就是清冷的石板，碎石，少許的泥土，但它卻是悄然綻放著(zhù)。除了周?chē)木G色以外，就只有這么一朵黃色的小花了。
這里幾乎沒(méi)有人走過(guò)，在石板上看不到塵土的模樣。我也是偶爾路過(guò)這里而已，我要走過(guò)的巷弄是在前面的地方，即使我也是要過(guò)去，也不會(huì )走近它的。我看見(jiàn)了它，就慢慢蹲了下來(lái)，我想仔細地看看，到底是什么樣的品種，竟然如此有蠻勁，開(kāi)放在冷落的巷弄里呢。
我蹲在那個(gè)地方仔細地端詳著(zhù)，一株沒(méi)有什么特色的野草，綠的葉子也就幾片，可是頂上一朵黃色的花朵卻是在告訴我，她正開(kāi)著(zhù)花呢。我再放眼看看四周，我看見(jiàn)了一幢古老房屋的門(mén)口。門(mén)是緊閉著(zhù)的，上面的鐵鎖好像也是有了蛛網(wǎng)纏著(zhù)了，肯定是生銹了，肯定是很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有打開(kāi)門(mén)了。怪不得這株野菊花能夠開(kāi)放在路的中央，亭亭玉立的是一個(gè)孤傲的女子。
我在那里蹲了很久時(shí)間，旁邊走過(guò)一位老人。影子告訴我，他是一個(gè)年過(guò)古稀的'老人。他走到了我的身邊，想看看我在看什么。
“孩子，你在看什么��？”老人的語(yǔ)氣很溫和。這是一個(gè)慈祥的老人，拄著(zhù)一根拐杖，那種咔嘰的中山裝，腳上是布鞋。我望望他，“爺爺，我在看這朵花�！蔽一剡^(guò)頭來(lái)，擔心老人是不是會(huì )笑話(huà)我。
“哦，是什么花��？”老人很認真地蹲下來(lái)，他蹲下的姿勢告訴我，這個(gè)動(dòng)作對于他來(lái)說(shuō)是很不容易的。我趕快站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，您慢點(diǎn)些！我讓你看看！”
“不要緊的，我老了。在這么深的巷弄里，居然還能開(kāi)出花來(lái)？呵呵！”老人順著(zhù)我手指的方向看去�！安诲e，一株不錯的野菊花。很有精神，挺不容易的啊”老人囁嚅著(zhù)。
我側著(zhù)身子，想看到老人的眼神是怎樣的�！跋锱皇呛軐�，可以看出來(lái)，這里的地面比較潮濕，有了野菊花生長(cháng)的環(huán)境�？墒顷�(yáng)光呢？”我環(huán)視著(zhù)四周說(shuō)。
“喏”，老人的手一指他的那一側。我驚訝地看見(jiàn)，墻上居然有陽(yáng)光。我沒(méi)有想到老人居然知道我在找陽(yáng)光，我仔細地看著(zhù)那陽(yáng)光，已經(jīng)是下午了，西斜的陽(yáng)光是透過(guò)對面石頭窗欞照過(guò)來(lái)的。只要一份陽(yáng)光，只要一份雨露，生命就有了，我不禁釋然了。
“這株野菊花，真是不容易啊!”我對這老人說(shuō)。
“是啊，不容易。這條巷弄很少有人走，這間房有好多年沒(méi)有人住了，這條路也已經(jīng)沒(méi)有人走了�！崩先嘶蛟S是說(shuō)快了一些，有些氣喘。
我仔細地端詳著(zhù)野菊花，好讓老人有口喘氣的機會(huì )�！岸嗝腊�，一朵小小的花瓣。它和別處的菊花有著(zhù)一樣的光彩”我對老人說(shuō)。
“不錯，它畢竟是花啊。是花，總是要進(jìn)行開(kāi)放的�！崩先烁�(zhù)我站了很久的時(shí)間，好像不感覺(jué)累的樣子，一直在跟我說(shuō)這株深巷的野菊花。
“如果有人走過(guò)，人們是不是會(huì )注意她呢？”我問(wèn)起了一個(gè)意外的問(wèn)題。老人好像頓了一下說(shuō)：“或許會(huì )避開(kāi)她吧，或許會(huì )踩掉她吧”。
老人看來(lái)是一個(gè)有文化的人，說(shuō)的話(huà)邏輯性很強�！安贿^(guò)像你這樣的關(guān)注這株野菊花的人，可能不會(huì )多”。
我納悶了：“為什么？”
“這條弄我走了很多年，打那邊的出口閉好以后，我就沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。那時(shí)這里都是種菜園的人經(jīng)過(guò)，人們才不會(huì )去注意這株野草呢，更何況這不是什么名貴的花卉”老人對著(zhù)我分析著(zhù)。
“是花，就要開(kāi)放。您這話(huà)說(shuō)得太好了，”我對老人說(shuō)�！澳贻p人，你是工作的吧。工作中肯定會(huì )遇到困難，千萬(wàn)不要消沉。即使你的工作是最不引人注意，一定要相信自己，你總有被發(fā)現的一天。就像這株野菊花一樣�！�
我的臉紅了，好像老人猜中我的內心一樣。這是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，有著(zhù)豐富的人生經(jīng)驗。我答應著(zhù)，我又仔細的看著(zhù)這株花。
“它會(huì )開(kāi)花，就會(huì )結籽嗎？”我問(wèn)道�！翱赡芎茈y啊，沒(méi)有足夠的陽(yáng)光。它一直在爭取陽(yáng)光，不過(guò)也不一定的，”老人跟著(zhù)我分析著(zhù)。
“這里沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，就是提供了安全的環(huán)境。相信它會(huì )開(kāi)放的很美！”老人補充著(zhù)說(shuō)。
我笑了，我懂得了老人的意思。盡管我沒(méi)有跟老人說(shuō)起什么，但是他知道我們這些年輕人跟他有著(zhù)共同的人生遭遇，所以他的提醒對我是一筆寶貴的財富。
這時(shí)，巷弄里吹來(lái)一陣風(fēng)。這樣的風(fēng)是寒冷的，我對老人說(shuō)：“爺爺，這風(fēng)冷。我們走吧�！�
老人點(diǎn)點(diǎn)頭，和我離開(kāi)了巷弄口。在拐彎的地方，他站住了。他說(shuō)了這樣的一句話(huà)：這菊花是最耐寒的，這樣的風(fēng)對他沒(méi)有影響。一個(gè)經(jīng)歷的風(fēng)霜考驗的人，是可以承受任何的責任的。
此時(shí)，我終于明白。這巷弄的野菊花為什么這么艷麗，有機會(huì )就要爭取，千萬(wàn)不要浪費了大好的青春時(shí)光。生活的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的，坎坷是正常的，只要你有準備，有著(zhù)積極向上的念頭，那么短暫的一瞬間又有何妨？
我這時(shí)和老人作別，我祝愿他保重。老人笑笑了，和我握了握手，額頭上的一縷白發(fā)散落下來(lái)了，他并沒(méi)有注意。他和我這時(shí)都是很自然的回望那深巷里面，明天這株野花是不是還是這個(gè)樣子已經(jīng)無(wú)所謂了，只要已經(jīng)展現過(guò)了，就已經(jīng)足夠。
抒情的作文 篇3
成長(cháng)的味道是什么?是酸?是甜?是苦?是辣?……也許，都有，成長(cháng)是豐富多彩的，而酸、甜、苦、辣合在一起，才有成長(cháng)的味道。
最初，成長(cháng)一定是甜味的。淡淡的甜、濃濃的甜，像一顆糖，像一塊巧克力，甜到人的心脾里……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有任何煩惱——愜意的躺在柔軟的草坪上，打兩個(gè)滾;興奮地在原野上跳躍;在 百花盛開(kāi)的春天與伙伴們嬉戲打鬧;在秋風(fēng)送爽中“研究”一片片金黃的落葉……成長(cháng)是甜的，沒(méi)有一絲雜味的甜……
時(shí)光飛逝，成長(cháng)的味道也在發(fā)生著(zhù)變化。此時(shí)的味道一定是甜中帶苦。懷著(zhù)入學(xué)的喜悅踏入了一年級，心情是甜蜜的，伙伴們更多了，也是讓人感到高興。但是，與同學(xué)們的交往中有時(shí)也發(fā)生 一些小小的不愉快，以及對這新環(huán)境的一些陌生，所以，這時(shí)段的味道應該是甜中帶苦，像茶葉，濃濃的甜中包含一絲淡淡的苦，一絲幾乎察覺(jué)不到的苦。甜依然是這時(shí)段最主要的`味道。
再后來(lái)，成長(cháng)的味道變得豐富起來(lái)!像檸檬的酸、像巧克力的甜，像茶葉的苦，像薄荷的辣!在學(xué)習中，盡情享受讀書(shū)的樂(lè )趣，享受與同學(xué)、與老師一起“攻克”難題的樂(lè )趣，把批評的酸、苦、 辣當做前進(jìn)的動(dòng)力;生活中，享受寫(xiě)作文的美妙，享受與同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光，享受……
成長(cháng)的味道還在繼續……
抒情的作文 篇4
情，我們的一生
人的一生會(huì )有時(shí)間，時(shí)間一到后是不存在于世間還是去了另一個(gè)時(shí)空？對我來(lái)說(shuō)，不管是不存在還是穿越另一個(gè)時(shí)空，結果都是一樣的，那就是永遠離開(kāi)了自己的所有。
我還是一個(gè)中學(xué)生，不懂得那么多，對于感情，唯有不懂愛(ài)情，不懂得男女間的愛(ài)是什么，但我還小，本就不應該懂，所以我也不特地去弄明白。但是友情和親情我是懂得，友情是朋友間的情義，而親情則是情人間的感情。
對于一個(gè)人離不開(kāi)的友情是與一生難遇的知己見(jiàn)的.友情。知音難覓是準則，誰(shuí)也不能違背，所以在于知音分離時(shí)是十分痛苦的事。然而對于親情就是與父母、爺爺奶奶、外公外婆間的親情是離不開(kāi)的。父母給了我們生命，從小養育我們，教育我們。爺爺奶奶、外公外婆則是疼愛(ài)我從小給了我們呵護。
我試過(guò)與我最好的朋友分離，十分難過(guò)，他曾經(jīng)是我最好的朋友，一起吃飯，一起玩，一起上課，一起讀書(shū)，一起……我多么希望能與他再次相遇。
如我的爺爺身體也不好，做了幾次手術(shù)，他是最疼愛(ài)我和我弟的人了，我真的好害怕，害怕與爺爺分開(kāi)，我不是一個(gè)堅強的人，所以我為此哭過(guò)，但爺爺安慰我說(shuō)：“小豪是一個(gè)好孩子，除了學(xué)習號外，也要學(xué)會(huì )堅強。爺爺也是從小過(guò)來(lái)的，已經(jīng)看透了，所以無(wú)所留戀，不要傷心，做一個(gè)堅強的人！”
親情、友情還是愛(ài)情，都是人的感情，放不下，也不能放下，我們要把握，做它們的主人。
抒情的作文 篇5
家是最溫暖的地方，是可以避風(fēng)的港灣。然而很多時(shí)候我們在家呆的時(shí)間久了，對家的感覺(jué)就會(huì )慢慢淡掉，很多東西都覺(jué)得是理所當然。當某一天你離開(kāi)家的時(shí)候，才會(huì )突然發(fā)現家的好。
夜深人靜，一家人都沉沉地入睡了，只有我靜靜地躺在床上，毫無(wú)睡意，望著(zhù)天花板，我默默地思考……
家，每個(gè)人都有，可有人，卻要棄家而去，我真想不明白，那些人為什么要棄家而去，是家里不溫暖？是家人對他們不好？還是他們已經(jīng)沒(méi)有家？……我黯然憂(yōu)傷地想著(zhù)，為那些沒(méi)家的人想著(zhù)。
小時(shí)候，我是家里的小霸王，整天讓媽媽干這個(gè)，讓爸爸干那個(gè)，如果他們不肯，我就放聲大哭，直到他們同意為止，因為他們把我當成了家里的寶貝，但我卻如此對待他們，全然不顧他們的感受，想到這兒，我有些慚愧。
有次阿姨來(lái)我家，讓我去她們家住兩三天，她家有電腦、電視，聽(tīng)了她的話(huà)，我當然爽快地答應了，來(lái)到她家，我疾速跑到電腦前面玩游戲，接下來(lái)幾天，我早上第一個(gè)起，晚上最后一個(gè)睡，整天玩電腦，我很高興，可過(guò)了幾天，我就玩膩了，開(kāi)始回味家中的一切，我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽?zhuān)幸粋�(gè)和藹可親的爸爸，可以吃到可口的'飯菜，當天下午，我就打電話(huà)，讓爸爸來(lái)接我，接我回到那溫馨的家
我愛(ài)我的家，愛(ài)家中的一切，這是無(wú)論多少金錢(qián)都換不來(lái)的！
想著(zhù)想著(zhù)，我慢慢地合上了眼睛，靜靜地躺在自家的床上，不一會(huì )兒進(jìn)入了溫暖、甜蜜的夢(mèng)鄉……
什么地方也沒(méi)有家溫暖。
抒情的作文 篇6
愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)讓人暖心的東西；愛(ài)是什么？愛(ài)是人間最美好的事物；愛(ài)是什么？愛(ài)是人們心中一顆生根發(fā)芽的種子。如果世界上的人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
為了把我們的愛(ài)心進(jìn)行傳遞，學(xué)校組織了一次“愛(ài)心在傳遞”的活動(dòng)，我們將帶著(zhù)自己家里的一些生活用品、營(yíng)養品、食品等等，去到學(xué)校附近的社區慰問(wèn)老人。我從家里帶了4袋面，老師同學(xué)們和社區工作人員們來(lái)到了瀏河村社區。在路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就看到一位穿棉衣的阿姨似乎在等什么人。社區人員說(shuō)：“這位阿姨就是我們慰問(wèn)的一戶(hù)困難戶(hù)家庭�！敝灰�(jiàn)阿姨穿著(zhù)一套棉睡衣，在大熱天里難道不熱嗎？我們一肚子的疑問(wèn)，我們穿著(zhù)單衣，還有一些熱。
阿姨見(jiàn)到我們，一邊把我們領(lǐng)到她家去，一邊說(shuō)：“社區人員真好啊，謝謝你們……”轉了幾個(gè)彎，便到了阿姨家。我們班的同學(xué)都以為阿姨家住在居民樓內，可是阿姨家卻住在兩戶(hù)居民樓中間空隙里臨時(shí)搭建的板房，家里總共也只有十幾個(gè)平方，一巴掌大，進(jìn)去幾個(gè)同學(xué)就已經(jīng)“水泄不通”了。我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。房中只擺著(zhù)一張床，一張書(shū)桌，一臺小小的破舊的'電視機。班上幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)只能貓著(zhù)腰進(jìn)去，生怕碰著(zhù)腦袋。床上躺著(zhù)的是阿姨的丈夫，阿姨進(jìn)去之后對叔叔說(shuō)了一句話(huà)：“你起來(lái)看看這些小朋友們吧！”叔叔喃喃地說(shuō)：“我也想啊，可是……我起不來(lái)！”看得出叔叔應該是一個(gè)殘疾，失去了勞動(dòng)能力。我將手中的面條交給阿姨感到十分激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是一些好小朋友！”阿姨應該是感動(dòng)了，都語(yǔ)無(wú)倫次了，不知該怎么表達感激之情。后來(lái)?yè)私�，才知道，叔叔雙腿癱瘓，阿姨得了一種病，需要換腎，大熱天穿棉衣才不會(huì )冷，他們的兒子是天生的腦癱，因為不能攢齊手術(shù)費，所以一直沒(méi)有治療。
愛(ài)就在心間，只要人人獻出一點(diǎn)，愛(ài)，無(wú)處不在。
抒情的作文 篇7
當斧頭伸入森林中后；當挖掘機挖出大量可利用能源后；當人們的腰包中鼓鼓的塞滿(mǎn)了鈔票后。愚昧的人們發(fā)現了一個(gè)他們從未注意過(guò)的詞匯——“環(huán)�！�。他們摸摸腰間鼓鼓的錢(qián)包，大聲喊道：“地球是我們賴(lài)以生存的家園，我們要愛(ài)護她，我們要環(huán)保！”然而他們真的為環(huán)保做了些什么嗎？沒(méi)有，他們實(shí)在是沐猴而冠。大丈夫者，不言則已，言之則需為之，為之則必成之。
有人要說(shuō)：“我只是一介匹夫罷了，我去環(huán)保又有什么用？力量太微薄，不會(huì )對大局那個(gè)多大的作用的�！比粲写四�，則大錯特錯。古人云：“天下興亡，匹夫有責�！倍煜颅h(huán)保，匹夫亦有責。此責任非鵝毛之輕，乃泰山之重。一個(gè)人的力量固然很小，但三人如此，則可以一家環(huán)保；家家如此則可以一國環(huán)保，國國如此則可以天下環(huán)保。故一人之力盡管微薄，而多一個(gè)人，則多一份力量，所謂積土成山、積水成淵，那么使天下環(huán)保何愁不能？
如何環(huán)保這個(gè)問(wèn)題也是眾之所困。環(huán)保不能只靠嘴上功夫，而要切于行動(dòng)，環(huán)保也非難若登天，只要你注意節約能源。哪怕是一滴水珠也要讓它被充分利用，讓它放射出最耀眼的光芒——生活中我們洗過(guò)菜的水可以用來(lái)澆花，洗過(guò)衣物的水可以用來(lái)沖馬桶……如今汽車(chē)也是一個(gè)不可輕視的污染源。據有關(guān)數據統計：一個(gè)月少開(kāi)一天車(chē)，一年可節約44升汽油，減少98千克的尾氣排放。少開(kāi)機動(dòng)車(chē)不僅可以節約大量的油費，又能夠做到環(huán)保，此何樂(lè )而不為哉？
常言道：“冰凍三尺，非一日之寒�！北谌�，亦非一日之暖，若想改善如今惡劣的`環(huán)境，并非一朝一夕就可以完成的，我們要做到“天長(cháng)地久有時(shí)盡，此事悠悠無(wú)絕期！”就算將來(lái)有一天環(huán)境變得美好了，我們也要堅持環(huán)保，不能重蹈覆轍，使得前功盡棄。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，朋友們，讓我們邁開(kāi)走近環(huán)保的腳步，用自己的行動(dòng)鑒證自己的誓言，用自己的雙手去愛(ài)護自己美好的家園。
抒情的作文 篇8
雨前烏云朵朵合成巨大舞臺，雨中滴滴水落入大地，雨下滴滴水組成首首舞曲。
雨前陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了大地，空中一顆釋放著(zhù)強烈光茫的太陽(yáng)正興高采烈。無(wú)意中烏云遮擋住了太陽(yáng)，預示一場(chǎng)大雨即將降臨。大風(fēng)準備出場(chǎng)，片片綠葉脫離樹(shù)枝。閃電早已迫不及待，一道閃電劃破天空，伴隨著(zhù)亮光的，還有驚天動(dòng)地的雷電轟鳴之聲。雨前烏云朵朵合成巨大舞臺，風(fēng)中片片綠葉舞動(dòng)身體，閃電與雷聲摻雜在了一起，四樣物體巧妙的結合在了一起，如同，舞臺拉開(kāi)幕布時(shí)所見(jiàn)的背景。
雨點(diǎn)悄無(wú)聲息的融入空氣中，在大地上不知不覺(jué)化身才淺淺水潭，大部分的雨水都明智的跳入池塘后小河中，讓自己永不干枯。雨點(diǎn)們和一些同伴榮為一體，顆顆雨水在水中瀟灑的奏出每個(gè)音符，音符排列著(zhù)整齊的隊伍，生成半曲舞曲。高潮部分來(lái)了。一群群的小孩在雨中奔跑，赤裸著(zhù)雙腳的孩子們無(wú)意間，也踩出了動(dòng)人的音符，他們的腳與水互相碰撞，讓雨再次飛濺起來(lái)，使他們重獲心生，再讓它們彈出幾個(gè)音符。雨中降臨大地的雨水，踩著(zhù)雨水歡笑的'孩子。他們是這首舞曲的創(chuàng )始人，他們是最默契的彈奏伙伴。童心中傳來(lái)的陣陣歡喜與雨水滴入水中的聲音交相輝映。舞曲奏完，穿越烏云的彩虹神圣純潔，雨中舞曲無(wú)意竟也成為曲中重要因素。
童心，雨水，歡笑，成為舞曲中最美的三重奏。
抒情的作文 篇9
“江南三月，草長(cháng)鶯飛”春，早已持著(zhù)輕柔的著(zhù)輕柔的舞姿姍姍兒來(lái)。這時(shí)的大地吸收了所有顏色中最亮麗的顏色———綠色。到處生機勃勃，春意盎然。遍地的野花聚集在一起跳舞，剛探出頭來(lái)迎接新生命的小草，對這個(gè)世界產(chǎn)生好奇，冬眠的小動(dòng)物也從夢(mèng)中驚醒。人們也不禁出來(lái)舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。春天給人以一種活潑、歡悅、自由的情感。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”夏，緊接著(zhù)春的.腳步匆匆趕來(lái)。池塘里的荷花爭奇斗艷，正映了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩(shī)。別人是“平分秋色”它們卻“鋒芒畢露”，引得路人不得不停下來(lái)飽攬這一切。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”秋，跳著(zhù)優(yōu)美的舞步飛舞而來(lái)。象火焰一般的楓葉在陽(yáng)光的照耀下更是如瑪瑙一般閃耀。菊花也不甘示弱，盡情的開(kāi)放著(zhù)。那絲狀的花瓣如少女金黃的頭發(fā)，長(cháng)而亮麗。草似乎也因綠色的衣服穿太久了，感到煩躁，換上了一件橙黃的外套。
這時(shí)秋高氣爽，秋色宜人，瓜果飄香，天高云淡，卻不知冬的腳步逼近了。
“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”冬，以漫步而來(lái)。雪花在空中飛舞，象蝴蝶一樣翩翩而起，又象落葉一般自由自在的飄灑在空中。銀白色包裹著(zhù)大地，是一切都變得那么純潔，那么善良。天空不再是那么藍，而是流入出一種淡淡的白色，那么模糊，那么朦朧。霧霾出現了，它象是一層紗，象是一朵云，無(wú)時(shí)無(wú)刻不變幻著(zhù)自己的形狀。終于它變淡了，象是流動(dòng)的透明體，東方發(fā)白了。
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