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抒情作文9篇(熱門(mén))
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
走出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，陽(yáng)光中含著(zhù)芬芳的花兒的氣息。早晨，好溫暖！
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)好朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這溪水上站了幾十年了吧？有多少人馬從你的背上踩過(guò)，走過(guò)，可你卻毫無(wú)怨言，無(wú)私奉獻。你弓著(zhù)腰，俯身凝望著(zhù)水中的人影，魚(yú)影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)魚(yú)塘，小鯉魚(yú)呼喚我的名字，小樹(shù)搖曳著(zhù)枝葉為我扇風(fēng)。每一條魚(yú)兒都是我的知己。我坐在魚(yú)塘邊，靜靜地，仿佛自己也是一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。我的腳變成魚(yú)的尾巴，耳朵變成魚(yú)鰓，頭發(fā)變成魚(yú)鯽，頭變成魚(yú)頭，在水里不停的吐泡泡，與同伴們嬉戲，追逐。
這公園的一切里，哪個(gè)不是我的'朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，活潑的小猴！你攀著(zhù)鐵鏈，是在做雜技嗎？你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空更加湛藍。喂，淘氣的鸚鵡，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們眉飛色舞，莫非看見(jiàn)了美麗的女伴。
撿起一朵杜鵑花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香：拾起一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘：捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠古建筑長(cháng)城的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)江河滾滾的流水聲。
一陣風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中含著(zhù)露水和桂花的氣息。仰望天空，空中的朵朵白云隨風(fēng)舞動(dòng)，樣子千姿百態(tài)，像一塊香醇渴口的蛋糕，又像一根根香甜美味的棒棒糖。
許久，空中掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家啦，我輕輕的揮手，告別公園里的好朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，還帶回了一路月色。
抒情作文 篇2
朋友，我們來(lái)到這個(gè)世界上，有吃喝，能夠行走，說(shuō)話(huà)，直到獨立生活，這一切，都要感謝母親。母親勤勞，堅毅，母親值得我們敬重和愛(ài)戴。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是圣潔，美好的。母愛(ài)是一種力量，如水似波，卻又洶涌澎湃，她深藏于我們的內心，而又見(jiàn)于我們的行動(dòng)。唐山大地震中那個(gè)咬破食指，以血代奶，延續兒子生命的母親；海峽對岸那個(gè)投身火海，勇救兒女，被燒毀容顏的母親；千里追兇，風(fēng)餐露宿，為兒雪恨的母親……母愛(ài)在我們身邊處處體現，時(shí)時(shí)藏在心海。
這些母愛(ài)又何嘗不在感動(dòng)著(zhù)我們，并孕育著(zhù)新的力量！當你讀到真諦，即便是幸福的所在。
我的母親也如此！記得上四年級時(shí)，我生病了，媽媽毫不猶豫的要背我上醫院，我不想去，可她堅持要背我，我家住在農村，離縣城很遠，媽媽不敢走慢一丁點(diǎn)，否則我會(huì )更嚴重，走了近兩個(gè)半小時(shí)，到醫院了，可媽媽累的筋疲力盡，氣喘吁吁，汗水從額頭流了下來(lái)，我心如刀割，我暗暗下決心，好好讀書(shū)，不讓父母再勞累。
血色的母愛(ài)，閃光的母愛(ài)。母愛(ài)足以驚天地，泣鬼神！母愛(ài)是粥，是乳，她滋潤著(zhù)我們每一顆心靈，每一個(gè)人，她教我們懂得同情，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩。
什么是感恩，怎樣去感恩？一個(gè)留守兒童在給母親的信中這樣寫(xiě)道：“無(wú)論你是貧還是富，我都永遠感激你！我知道我手中的一書(shū)一本，身上的一縷一絲都滋潤著(zhù)你的血汗，我會(huì )以加倍的刻苦和勤勞來(lái)報答你！”這就是感恩的情懷。
每個(gè)孩子都是母親的一顆心，母愛(ài)為我們而跳動(dòng)，我們因母愛(ài)而珍貴，并且因母愛(ài)而成為幸福的一代。
幸福的人一定是個(gè)常懷感恩之心的人；幸福的.人生是一個(gè)充滿(mǎn)感恩的人生。當3月8日的太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，當千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親還歡渡自己的節日的時(shí)候，讓我們珍惜母愛(ài)，做一件感恩的事，讓陽(yáng)光輕舞飛揚，親情溫馨常在。
抒情作文 篇3
三月的雨嬌貴，總是少見(jiàn)的。四月，過(guò)了清明，天逐漸的暖了，雨也多了起來(lái)，但多數還是那種蒙蒙細雨，似牛毛一樣的，纖柔，精致，飄渺，真真的，飄灑的是一種意境的美。
總是想著(zhù)在一個(gè)雨落的夜晚，關(guān)掉所有的燈，只燃一兩支燭光在案幾，窗是敞開(kāi)的，有微微的風(fēng)裹著(zhù)一些落了的柳絮，吹進(jìn)來(lái)，落在秀發(fā)上，燭光也微微的顫動(dòng)著(zhù)，忽閃忽閃的，就那么朦朧著(zhù)，坐在窗前聽(tīng)雨，雨絲細細的如繡花針綿綿密密地斜織著(zhù)，飄落在窗臺上，有些用了力的會(huì )落在幾案上，宣紙就被潤染了，開(kāi)出一朵朵素色的花朵來(lái)，連燭光也披了雨花的，有些許的潮潤了。其實(shí)那雨是細無(wú)聲息的，那雨聲是開(kāi)在心里的。潤了心的眼，濕了枕邊的夢(mèng)，潤了心房的每根脈絡(luò )。
想著(zhù)這樣的雨夜，“天街小雨潤如酥”，心便是酥軟酥軟的，軟的有些淺淺的疼。
北方的春天，風(fēng)是必然的，帶著(zhù)微寒，夾著(zhù)灰塵，空氣干燥而渾濁，就連天空也受了污染，顏色不再是諶藍的。于是盼雨，期待雨。
真的就下雨了，真的就是那種毛毛細雨!雨應該是在午夜以后下的吧，因為我是臨近午夜才睡的，睡前還看過(guò)天，有些陰，沒(méi)有星月，空氣潮潮的。還尋思，明天會(huì )不會(huì )是一場(chǎng)雨呢?早晨醒來(lái)，發(fā)現室內有些晦暗，在拉開(kāi)窗簾的一刻，知道，雨已經(jīng)下了多時(shí)了。街道上有些坑洼的地方都汪了雨水，公路上也亮晶晶的，似一條亮亮的袋子從天上垂落下來(lái)，嚴嚴實(shí)實(shí)地把公路裝了進(jìn)去，不漏一點(diǎn)縫隙，使得行走的車(chē)輛都變得小心翼翼的。被雨刷洗過(guò)的樓房，像一件久日未洗的衣衫，經(jīng)雨的刷洗露出了本來(lái)的面目，嶄新嶄新的，覺(jué)得整座城市都是新鮮的。
就把自己穿戴整齊，準備去淋一場(chǎng)這樣的雨，如果不去淋沐，會(huì )覺(jué)得是一種辜負，是對心的一種辜負。臨了要出門(mén)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)老公喊了一嗓子;帶雨傘!我只無(wú)奈的笑了一下，為他的不懂我。
漫步巷陌里，雨，好柔，好軟，也飄。似雨非雨，似霧非霧，纏纏綿綿的。很是喜歡這樣的雨，不需要問(wèn)為什么，也許僅僅只是因為它是四月的雨，也許就是因為她的那抹如夢(mèng)似煙的飄渺，亦或她背后些許潮濕凄美的故事，也許什么都不是，只為了一點(diǎn)點(diǎn)的純粹!一點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)傷。
往日清晰的巷口有些霧狀的朦朧，但空氣是絕對的鮮，沒(méi)有塵埃，潮濕的朦朧里裹著(zhù)鮮亮的澄澈。有行人匆忙從我身旁走過(guò)，都是帶了雨傘的，或者去上班，或者去上學(xué)。只有涂了淺綠的柳樹(shù)，同我一樣裸在細雨里，經(jīng)雨的洗滌，鵝黃的柳冠愈發(fā)鮮亮的明朗起來(lái)。我輕輕的搖晃一下柳干，柔柔的'柳條便輕輕的搖曳起來(lái)，就有一串串的雨珠落在臉上，涼涼的暖，極是舒坦。忽然就想起了王維送別元二出使安西的“客舍青青柳色新，渭城朝雨浥輕塵�！蹦蔷浣�(jīng)典來(lái)，想著(zhù)詩(shī)人折柳相贈故人的情形，也真的想折了一枝柳來(lái)，贈與友人。只是不知道贈與誰(shuí)人，苦笑了一下，算是自嘲了自己的多情呢，還有驀然之間涌上來(lái)的一縷離緒清愁。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，想起這句詩(shī)，便忍不住左顧右盼起來(lái)，可不是真有一窕窕賣(mài)花女，挽著(zhù)小小的花籃，籃子里幾支沾了雨露的杏花，扭著(zhù)細碎的步子，羞答答的一雙秀眉在細雨里彎成曉月，在賣(mài)花么?我不禁笑了，為自己的臆想。
前面走來(lái)的不是賣(mài)花女，是一對老者，應該是一對老夫妻吧，綿綿雨中，相互攙扶著(zhù)，一柄雨傘兩只手擎著(zhù)，一只大手一只小手，同樣的蒼老，依稀見(jiàn)得筋骨在褶皺的皮下凸露，是用了力氣的緣故。我瞬間就被擎著(zhù)雨傘的兩只手感動(dòng)了，風(fēng)雨如人生，她們扶持著(zhù)在蒼老的歲月里一起慢慢變老，滄桑的歲月，一世的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們一起擔當，不分彼此，已渾然成了一體了�；蛟S他們一生中也沒(méi)有花前月下的浪漫，或許他們一輩子都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句：我愛(ài)你，可是，你能說(shuō)他們這不是愛(ài)情么?你能說(shuō)他們不懂得愛(ài)么?
大街上，行人稀少，沒(méi)有往日的喧囂，綿綿的雨，就這樣長(cháng)長(cháng)地落著(zhù)，像薄紗的帷簾一樣為你隔住了很多陽(yáng)光下的喧囂和擾攘。獨行在這樣的雨里，雨絲里流動(dòng)著(zhù)一種淡淡的思緒牽引著(zhù)我，那些卷折的心事被細雨潤開(kāi)，在這千絲萬(wàn)縷的雨絲里，纏繞著(zhù)···那擎著(zhù)雨傘的兩只手，在我的眼前定格成一道眩靚的雨中嬌嬈。我終是豁然開(kāi)朗。
又想，我的父老鄉親在此時(shí)是如何的欣慰這場(chǎng)雨的垂落，因為那每一滴雨里孕育的是希望，是收獲的希望。盡管離開(kāi)鄉村已經(jīng)數載，可是父輩們期盼春雨的焦灼，總是歷歷在目�！叭嗣μ觳幻�，早晚一大場(chǎng)”這一句俗語(yǔ)中隱藏著(zhù)多少莊稼人的祈盼啊。
想此時(shí)，街頭巷尾里，農人們在雨中三個(gè)五個(gè)扎著(zhù)堆兒的聚著(zhù)，臉上蕩著(zhù)欣欣的笑容，暢
談著(zhù)雨后的打算，今年種什么最好，籌劃著(zhù)買(mǎi)種子買(mǎi)化肥。一袋袋旱煙的煙霧混在雨霧里，雨里也有了煙草的味道。一個(gè)個(gè)希望在四月的鄉村升騰氤氳。
在四月多情的雨里，在一只大手一只小手的傘柄上，在細雨的煙草味道里，撥一曲琴弦，
吟一闋地老天荒的絕唱。
安靜的擁著(zhù)一段雨落的時(shí)光吧，讓自己的心空里也落一場(chǎng)這樣的細雨，讓柔情的雨絲滋潤著(zhù)心田。然后，把自己的心思揉進(jìn)柔軟飄逸的細雨里，欣然一朵花開(kāi)，豁然一朵花落。
四月的細雨，織了季節，繡了雨中人的眉彎。
抒情作文 篇4
有人說(shuō)，幸福是能吃飽穿暖；有人說(shuō)，幸福是家人都能平平安安；也有人說(shuō)，幸福是母親每天親吻一下自己的額頭；幸福是……如果讓一千個(gè)人回答，就會(huì )有一千種答案。
幸福究竟是什么？
有一個(gè)小女孩，家境貧寒，父母以種地為生，供不起她上學(xué)，為了補點(diǎn)家用，她就去給別人家當傭人。一次過(guò)中秋節，主人給了她一個(gè)月餅，她躲在自己的房間里慢慢地品嘗著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)從未有過(guò)的笑容。對于她來(lái)說(shuō)，這就是幸福。
一天，三個(gè)拾荒者在垃圾桶旁邊撿著(zhù)了一個(gè)沾滿(mǎn)菜湯的紅色發(fā)卡。其中一個(gè)最老的拾荒者掏出口袋中僅有的六塊錢(qián)，從中拿出一塊錢(qián)去買(mǎi)了一包衛生紙，然后從中抽出一張衛生紙把發(fā)卡擦干凈。她把發(fā)卡別在自己的頭上，紅色的發(fā)卡在那蒼白的頭發(fā)上格外耀眼，她害羞的'笑了。她又把發(fā)卡給了那個(gè)年輕的拾荒者，年輕的拾荒者把發(fā)卡別在了頭上，但又覺(jué)得不合適，就把發(fā)卡給了那個(gè)年齡最小的拾荒者。小女孩把發(fā)卡別在了頭上，另外兩個(gè)拾荒者都說(shuō)好看，她的臉霎時(shí)紅得像蘋(píng)果一樣，她們三個(gè)人高高興興地走了。在那三個(gè)拾荒者看來(lái)，這就是幸福。
每當中國運動(dòng)員站在領(lǐng)獎臺上，五星紅旗冉冉升起時(shí)，他們的臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容。他們覺(jué)得，這就是幸福。
每當夜晚我在燈光下寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我只要一哆嗦，坐在我身后正織毛衣的媽媽就會(huì )馬上把一件衣服披在我身上。
每當放學(xué)碰到下雨時(shí)，我很著(zhù)急，而年邁的爺爺總是在校門(mén)口拿者雨傘等著(zhù)我。
每當我考試失利時(shí)，爸爸媽媽總會(huì )鼓勵我，讓我不要灰心，繼續努力，下一次考試考個(gè)好成績(jì)……
我覺(jué)得這就是幸福。
幸福很簡(jiǎn)單，幸福其實(shí)都存在于我們身邊，全部掌握在我們自己的手中，就看你能不能發(fā)現它，看你是不是用心去感受它、捕捉它……
抒情作文 篇5
20xx年12月23日，一首歌《時(shí)間都去哪兒了》正式曝光在電影《私人訂制》中“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了”。帶著(zhù)樸實(shí)而細膩的真情，時(shí)刻觸動(dòng)著(zhù)觀(guān)眾的心。
在中國人的傳統中，家早已成為一個(gè)難以割舍的符號，是忘不掉的濃濃的鄉愁。不管時(shí)間去哪里了，過(guò)年始終要和家人在一起。
時(shí)間都去哪兒了，一轉眼的.功夫，你的身高超過(guò)了溫婉的母親，超過(guò)了高大父親，終于長(cháng)大成人，而父母卻再不能一伸手就會(huì )牽住跟在身后的你，而你，大步向前義無(wú)反顧。
還記得寒冷冬天的晚上，母親站在冷風(fēng)中等待著(zhù)放學(xué)后走出校門(mén)的我，她手中拿著(zhù)一件溫暖的大衣，將要給我穿上，那時(shí)看到的母親，她好像一個(gè)冬日里的天使，溫暖著(zhù)我的心；還記得在一個(gè)大雨傾盆的夜晚，我重感冒高燒，父親背著(zhù)我在雨中奔跑著(zhù)去醫院，我躺在醫院的床上，迷迷糊糊的看著(zhù)父親，他笑了笑說(shuō)“孩子，別怕，爸爸在這兒呢”我看著(zhù)父親的臉，上面覆蓋著(zhù)的，是雨水，是汗水，也是淚水，那時(shí)看到的父親，是一堵高大的城墻給我依靠。
過(guò)年了，父母坐在餐桌前聊著(zhù)天，等我回家，我回到家后，看著(zhù)一桌子的菜肴和他們滿(mǎn)臉的笑容，頓時(shí)熱淚盈眶，爆竹聲聲，我看到了他們臉上的細細的皺紋和頭發(fā)中的幾根銀發(fā)。
時(shí)間都去哪兒了，請不要讓他們再變老了！
抒情作文 篇6
陪伴是一首動(dòng)人的曲子，給人以美的旋律，聽(tīng)的人都會(huì )感受到他帶給我們的快樂(lè )與幸福，只要你愿意認真聆聽(tīng)，用你的心去感受你的感受。就會(huì )有所不同！
陪伴是快樂(lè )的，幸福的陪伴無(wú)所不在，我們因父母的陪伴才使我們健康成長(cháng)，因為有了老師們的陪伴，我們才能領(lǐng)略到知識的`魅力和它帶給我們的滿(mǎn)足感和喜悅感，因為有了家人的陪伴，就不會(huì )感到內心的孤獨與寂寞，我門(mén)需要被陪伴，同時(shí)我們也應該常常陪伴在愛(ài)我們的人身邊左右。使他們內心不再寂寞，不再孤獨，使他們的內心幸�？鞓�(lè )！
陪伴是重要的，如果沒(méi)有陪伴，就會(huì )內心孤獨和不快樂(lè )。那些快樂(lè )與幸福都是在陪伴下建立的。如果沒(méi)有了陪伴，這個(gè)世界是黑暗的無(wú)趣的，要經(jīng)常陪伴在自己的親人身旁，因為她們需要你的陪伴，因為有了你的陪伴，他們會(huì )變的開(kāi)心與幸福陪伴給人的快樂(lè )與幸福不是金錢(qián)地位所能買(mǎi)到了也不是用金錢(qián)和地位的衡量的。
我們的家人需要我們的陪伴與我們的陪伴，他們會(huì )無(wú)比的幸福與快樂(lè )，我們擁有了他們的陪伴兒健康成長(cháng)！他們也需要我們的陪伴。因為我們的陪伴，可以給她們的生活帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)時(shí)，他們不會(huì )孤寂乏味。
尤其是老年人，他們最想要的就是陪伴，因為陪伴可以帶給他們精神上的喜悅感他們想要的并不是錢(qián)的多少，他們想要的就是陪伴，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴可以使他們的生活，不再無(wú)序和乏味，因為他們太孤獨了，他們渴望得到陪伴在余生之年里度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光，就是在陪伴下，所以我們要多陪伴在老人們身邊。
陪伴是美麗的。幸福的。我們在感受著(zhù)陪伴帶給我們的幸�？鞓�(lè )的同時(shí)也要多陪伴下我們的親人陪伴是重要的，多陪伴家人，讓陪伴成為一種美德。
抒情作文 篇7
人生最美好的時(shí)候，莫過(guò)于童年。在我記憶最深處總覺(jué)得有一棵大樹(shù)陪伴著(zhù)我的童年。它出生在我的小學(xué)，死去也在我的小學(xué)。它在我們學(xué)校的正中間，但是沒(méi)有人會(huì )注意到它，我也不怎么留心它，可如果沒(méi)有它，我們的校園就像少了點(diǎn)什么，我們的童年少了點(diǎn)什么。
它是一棵很大的松樹(shù)，從我到小學(xué)的第一天就看到了，在我的記憶中它一年四季都是深綠色的，它的葉子表面看起來(lái)就像是很尖銳的刺，可事實(shí)上如果你親手觸摸它會(huì )感覺(jué)其實(shí)它的葉子很軟，每當下課，我們就在樹(shù)下玩耍、摘樹(shù)上的葉子來(lái)捉弄同學(xué)。
夏天的時(shí)候，天氣很炎熱，教室里也沒(méi)有風(fēng)扇，我們下課就到樹(shù)下乘涼、閑聊，那時(shí)的我們好像忘了是夏天，我們竟然圍著(zhù)松樹(shù)打鬧嬉戲。要是到了冬天，我們就很少去了，寒冬臘月、大雪飄落，白茫茫的學(xué)校；白茫茫的房屋；白茫茫的`草地；白茫茫的松樹(shù)；同學(xué)們都在教室里，我也會(huì )時(shí)�？纯茨强霉陋毜挠白�。
冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？春天到了，夏天還會(huì )遠嗎？就當夏天要來(lái)臨時(shí)，一場(chǎng)"意外"發(fā)生了。學(xué)校里要修建水泥路和花壇，這本來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)是一件好事，可是因為我們的好玩伴--大松樹(shù)占了道路，所以學(xué)校就決定把他砍掉，這件事并沒(méi)有英氣很大轟動(dòng)，可當我們再也看不到它了時(shí)；當我們再也不能和它玩耍時(shí)；當我們再也不能與它分享喜悅和憂(yōu)愁時(shí)；我竟會(huì )有些失落，沒(méi)想到我會(huì )對一棵松樹(shù)有了感情。它見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，從稚嫩到青澀，從害怕到勇敢，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我們樹(shù)立榜樣，它就是這樣的一棵樹(shù)。
我現在的初中學(xué)校也會(huì )有很多松樹(shù)，只是沒(méi)有像我兒時(shí)的那棵松樹(shù)大。每當我仰望它們我就會(huì )不由自主的想起我以前學(xué)校的松樹(shù)。
由此我想說(shuō)：請珍惜你身邊的好朋友吧，不要當他不在你身邊時(shí)，才想起以前你當時(shí)為什么不好好珍惜和他相處的機會(huì )。
抒情作文 篇8
笑容，很美，但淚光中的笑容呢?玉石，很美，但有裂縫的玉石呢?
人們總是在追求完美，其實(shí)，他們忽略了一種在我們身邊的美——遺憾。難道，有遺憾就不美嗎?我一直都在思索著(zhù)。夏夜，月色正濃，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶來(lái)一絲草香。夜色多美啊!此時(shí)，幾聲接連不斷的蛙叫打破了夜的'沉寂，難道，此時(shí)的月夜就不美嗎……
抒情作文 篇9
粉筆，它有著(zhù)一種和老師一樣的精神：一種默默奉獻自己的精神，它不像別的東西一樣張揚自己，而是默默地奉獻！
粉筆有什么用處？有人會(huì )說(shuō)，粉筆么，一文不值，就是一只普普通通的筆；有人說(shuō)，粉筆就是為學(xué)生在黑板上寫(xiě)寫(xiě)字的，沒(méi)有什么大用處；也有人說(shuō)，奮臂能畫(huà)出五顏六色的畫(huà)和漂亮的字……
其實(shí)，粉筆和老師一樣，有著(zhù)默默奉獻自己的精神。當老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，粉筆漸漸地把自己奉獻給了我們，它把自己磨成粉末，無(wú)怨無(wú)悔地將自己的一生獻上了。粉筆，它短暫的一生從沒(méi)有為自己而創(chuàng )造出來(lái)，在它的`生命里，只有奉獻、奉獻、再奉獻；努力寫(xiě)、寫(xiě)、再寫(xiě)；在它的腦海里，只有為大家做出一點(diǎn)微不足道的貢獻！
粉筆，它沒(méi)有蠟筆那五彩的顏色，粉筆，它沒(méi)有鋼筆那華麗的外表，但是，粉筆他像老師一樣高尚，它有著(zhù)那為大家默默奉獻的精神。粉筆，它從不張揚自己的功勞有多大，它從不計較別人對它的看法，不管別人把它遺忘了還是怎么了，它還是默默地為大家奉獻自己，盡自己的一點(diǎn)力量。
這就是粉筆，它是如此得渺小，又是如此得偉大！我們要向粉筆感恩！
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