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抒情的作文4篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的抒情的作文5篇，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
媽媽有無(wú)數的愛(ài)，可是我非常愛(ài)媽媽一天中的第一個(gè)愛(ài)。
這第一個(gè)愛(ài)就是叮囑，叮囑的最后結果就是能讓我平安守時(shí)地從家里出來(lái)。早上，媽媽老在重復的話(huà)就是：“好好聽(tīng)講，認真學(xué)習，別在上課的時(shí)候搞小動(dòng)作。不要在人多的地方玩冰，小心滑倒�！蹦憧�，我都會(huì )背了！“哎呀，我的老媽?zhuān)焯於颊f(shuō)這幾句話(huà)您累不累呀！”我也經(jīng)常這樣對媽媽說(shuō)。
有一天中午，我在冰上滑冰，媽媽看到了不讓我玩，可是我不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )，我的腦袋就磕到了冰上，腦袋磕了一個(gè)大包，差一點(diǎn)就磕出血了。這家伙把我磕的呀，什么也想不起來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，我才想起我應該去上學(xué)了，就迷迷糊糊地往學(xué)校走去。后來(lái)幾個(gè)小伙伴上我家把我的事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尫浅Ｖ?zhù)急，據說(shuō)馬上就比賽似的趕到了學(xué)校，可是校長(cháng)卻不讓家長(cháng)進(jìn)學(xué)校。終于晚上放學(xué)了，離老遠我就看到了我媽媽接我的身影，媽媽問(wèn)我的第一句話(huà)就是頭痛不痛，我說(shuō)是很痛，媽媽就大聲說(shuō)：“我不是不讓你去滑冰嗎，你怎么去了�！眿寢屨f(shuō)完就慢慢的'落下了兩滴淚花。晚上我剛寫(xiě)完作業(yè)，就想休息了�？蓩寢尫且o我揉搓包，整整給我揉了三個(gè)小時(shí)，才把我的包揉小了一點(diǎn)，這一晚過(guò)去了。第二天媽媽還像平常一樣說(shuō)幾句話(huà)。自從磕了一個(gè)大包以后，我就非常喜歡媽媽早上說(shuō)的這些話(huà)了。這就是媽媽天天說(shuō)的話(huà)，改變了我的性格。我相信，也會(huì )影響我的一生。
這就是媽媽天天早上的叮囑，這就是媽媽每天給我的“第一個(gè)愛(ài)”。
抒情的作文 篇2
萬(wàn)簌俱寂的晚上，很多人都已進(jìn)入夢(mèng)鄉，與周公相聚。我的手機的訊息突然響起，開(kāi)啟熒幕，映入眼簾的是摯友筱情的短信: “我接下來(lái)將收起手機了，希望你可以在最后的三個(gè)月拼盡全力，拿到你想要的成績(jì)吧！天無(wú)不散的宴席，謝謝你一路的陪伴,感恩有你�！笨粗�(zhù)看著(zhù)，惆悵與感傷使我的眼淚不斷地在眼眶打滾。頓時(shí)，五年前的回憶一瞬間如電影放映一般一幕一幕的掠過(guò)。
還記得剛上中一入學(xué)的那一年，是個(gè)涼風(fēng)習習的早晨，空氣清新而美好，但我的心卻是忐忑不安。站在校門(mén)口，我環(huán)顧一下這偉大而壯觀(guān)的建筑物，看著(zhù)陌生的臉孔不斷的往門(mén)口涌進(jìn)，我不禁的問(wèn)起自己，這將是我要生活五年的學(xué)校嗎？剛步入班的我更是一再地問(wèn)著(zhù)自己，要如何面對著(zhù)漫長(cháng)的五年？看著(zhù)那些陌生的臉孔，陌生的老師，陌生的環(huán)境，膽小而害怕的我沒(méi)法去接受。每天上學(xué)的我像是度日如年似的。痛苦的我祈禱著(zhù)五年的生活可以一瞬間的眨眼而過(guò)。老天好像聽(tīng)到了我的祈禱，在我不經(jīng)意中，我竟走過(guò)了中學(xué)的五年生涯。 然而現在的我開(kāi)始不舍得了，矛盾的人們，總是要在失去后才會(huì )學(xué)會(huì )珍惜。校園里發(fā)生的每個(gè)故事，每個(gè)經(jīng)歷，依然歷歷在目，更是令我回味無(wú)窮！距離告別母校的日子慢慢接近，我更是抽出一天，拋開(kāi)即將面對大考的壓力，向學(xué)校的每個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)物品，一一的告別。我走在熟悉的校園內把那些珍貴的回憶記用相機錄下來(lái)。在學(xué)校的圖書(shū)館旁，有著(zhù)一個(gè)水池，里面的`魚(yú)兒活蹦亂竄，好像在跟我告別。這里曾經(jīng)是我們每位同學(xué)的拍照地點(diǎn)，因為他的風(fēng)景優(yōu)美，也是我們學(xué)校到訪(fǎng)者必經(jīng)之地。池塘的水從上往下流，它就像看著(zhù)每個(gè)人離開(kāi)，不禁也留下了傷心的眼淚。
池塘對面便是一片小草地，這些草有著(zhù)一樣的大小，更是學(xué)校保護的一個(gè)地點(diǎn)，所以學(xué)生并不可以踩在上面。以前有一位老師負責管這片草地，他總是會(huì )在同學(xué)們踩在草地上出現，然后痛罵他們，希望他們不要重犯。但以前頑固的我們那里可能聽(tīng)從，每次在學(xué)校玩追逐戰時(shí)，更是故意走過(guò)那邊。后來(lái)，那位老師退休了，可是同學(xué)再也沒(méi)有踩進(jìn)那片草地。這或許是給老師的最后一份禮物，也可以說(shuō)著(zhù)是為了紀念這位好老師。
不遠處便是我中三的班級，這一班是唯一與世隔絕的一班，因為它是唯一在科學(xué)室后面的。這班更是有我很多的回憶，更是我的轉折點(diǎn)。那年年初，我還是那個(gè)膽小的我，但是后來(lái)遇到了同班朋友的幫助，我做了一個(gè)學(xué)會(huì )的工委。我的膽子也開(kāi)始大了起來(lái)，更是在那個(gè)學(xué)會(huì )遇到了一群摯友。我們剛好又有一大部分是同班的，我們平日有說(shuō)有笑，有福同享，有難同當。所以班上也受我們的影響，變成了一個(gè)好朋友群。在班上，我們每個(gè)人都能和彼此開(kāi)心的聊天，每個(gè)人都能分享彼此的心事。那年的我們也有大考，但是快樂(lè )的時(shí)光把壓力都拋在后頭，我們也以平常心完成了大考。
走著(zhù)走著(zhù)，我不知不覺(jué)來(lái)到了教務(wù)室，我看見(jiàn)華文老師在里面改著(zhù)作業(yè)。她那張桌子是我們學(xué)會(huì )元老都有的共同回憶。我們每次要開(kāi)會(huì )時(shí)都一定到老師的地方報到，我們每次都是嚴肅的等老師講了開(kāi)會(huì )的目的后，便聊起自己的的東西來(lái)了，我們聊的題目和正題越開(kāi)越遠，而且我們還會(huì )越聊越大聲，一直到全部老師注意我們時(shí)才會(huì )尷尬的方低音量。這里有著(zhù)我們學(xué)會(huì )元老的記憶，無(wú)論小問(wèn)題還是大問(wèn)題，都得來(lái)這里討論。雖然每次的結果還是草率的出來(lái)，但是效果確實(shí)十分的驚人。問(wèn)我拿起手想敲門(mén)，但是看見(jiàn)老師如此忙便放下手悄然離去。
走過(guò)我中五那一間教室，我依戀的坐在空蕩蕩的教室，耳邊似乎再次傳來(lái)老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。這一年我很少在班上聽(tīng)課，因為我身為學(xué)會(huì )的主席，很多事必須我請自處理，在班上的時(shí)候也弄著(zhù)學(xué)會(huì )的東西，也應此時(shí)常被老師責罵。 我幾乎忙到，一個(gè)月進(jìn)班的次數不超過(guò)五次。成績(jì)當然也是一落千丈，更是老師們的眼中釘。我后來(lái)也努力的讀書(shū)，考的理想，改變了老師的印象。這年忙得令我難忘，也希望日后有機會(huì )和敬愛(ài)的老師保持著(zhù)得來(lái)不易的關(guān)系。我生命中重要的青春就在這座雄偉的建筑物里度過(guò)。當我們唱起驪歌的時(shí)候，我們必須離開(kāi)這里，帶遠方完成我們各自的夢(mèng)想。那青春的時(shí)光也將會(huì )留在這間學(xué)校，永遠，永遠的………
有人說(shuō)：“生活就像一場(chǎng)演奏會(huì )，青春時(shí)的生活好比音樂(lè )中一個(gè)個(gè)美妙而動(dòng)聽(tīng)的音符，有了這些高音后低音的音符，才譜寫(xiě)出一首好聽(tīng)的樂(lè )曲�！睂Π�，我的青春像一首高低起伏的樂(lè )曲�？v然不愿意離去，縱然不愿分開(kāi)，然而曲終人散，終須離別，讓我們在另一站相遇吧！
抒情的作文 篇3
升起來(lái)了，升起來(lái)了！1949年10月1日，中華人民共和國成立了。
一晃60年過(guò)去了，祖國又經(jīng)歷了不少的磨難。今年，我們中國遭遇了強烈的甲型H1N1流感，中國人民要和祖國共同面對這個(gè)困難。社區里，貼出了公告；家里面，噴上了消毒液；學(xué)校里，老師忙著(zhù)給學(xué)生們量體溫；馬路上，人們都戴上了口罩…….
六年前，中國曾有了強烈的“非典”，只要得了這種病的人，都很難治愈。但是，您，堅強的挺過(guò)來(lái)了。去年，中國發(fā)生了“5.12”汶川大地震，多少四川同胞面臨災難，多少志愿者參與了救援，您，也堅強的挺過(guò)來(lái)了。
從神舟一號到七號，飛入太空，從申奧成功到成功舉辦北京奧運會(huì )……，中國人民花費了心血，最終證明，中國人民是偉大的。
從六十年前到現在，祖國，您的身上又增添了許許多多的奇異景象，你看：上海東方明珠電視塔，高高地聳立在上海黃浦江邊，頭頂著(zhù)藍天，腳踩著(zhù)大地，像一個(gè)巨人站立在地球上。到了夜晚，塔上所有的燈都亮了，五光十色、金碧輝煌，美麗極了。你看：南京長(cháng)江大橋，像一道道彩虹橫跨在長(cháng)江兩旁。你看：那曲折蜿蜒的.青藏鐵路，像一條巨龍盤(pán)旋在青藏高原上……
我愛(ài)祖國，不僅愛(ài)那無(wú)邊、漂亮的風(fēng)景，更為那勤勞、花費心血的中國人民而自豪、驕傲！
抒情的作文 篇4
當雙手離開(kāi)暖水袋，
發(fā)現自己已經(jīng)離不開(kāi)那個(gè)溫度，
也許懶性漸入骨髓。
當理智開(kāi)始休假，
發(fā)現自己被游戲的余味繞得思想胡亂奔放，
也許我又變回從前的幼稚。
接著(zhù)失去很多，
失去時(shí)間，
失去成熟，
失去理智，
更重要的是失去自己。
早已經(jīng)不知道該用什么性格面對自己，
也許人就是善變，
我不知道該怎么做我自己，
如果性格迷失了方向，
就像活著(zhù)沒(méi)有了靈魂，
就像迷茫的人失去了目標，無(wú)所謂的追求。
迂回在原點(diǎn)，
似乎在二維空間做無(wú)規則運動(dòng)。
我不知道天為什么這么冷，
我不知道自己為什么那么冰，
我不知道，
我真的不知道。
那我還為什么要去知道別人。
一個(gè)自己都駕馭不了的人。
有什么資格去改變別人，
也許懦弱正從某個(gè)角落發(fā)酵，
也許，再也沒(méi)有也許，
也許，無(wú)人能懂。
一個(gè)自己都不懂自己的人。
我，杜亞平。
簡(jiǎn)單的永恒的三個(gè)字永遠不會(huì )變。
可是我發(fā)現自己內心涌動(dòng)著(zhù)無(wú)盡的變化。
時(shí)而厭惡游戲，時(shí)而滿(mǎn)腦游戲，
時(shí)而親近易人，時(shí)而駐滿(mǎn)心墻，
時(shí)而成熟，時(shí)而幼稚，
時(shí)而大方，時(shí)而小氣。
道不盡，說(shuō)不同。只是滿(mǎn)足不了自己喜歡的那個(gè)角色。
憎恨的依然憎恨，興趣慢慢變淡。
人的世界因為有對世間各種興趣愛(ài)好而更加留戀，
當我有一天失去所有興趣后，
是不是可以高傲地默默離開(kāi)呢？
仰望著(zhù)天空，另一頭是恐懼，
因為我不知道人究竟是什么樣的生物，
科學(xué)再怎么研究，終究解不開(kāi)人類(lèi)自身之謎，
人再怎么了解也終究不能了解自己。
任由思想泛濫，任由情緒惡化。
如果世界沒(méi)有開(kāi)心果，
又怎么會(huì )給它起名“開(kāi)心果”。
一月的天格外清新，透過(guò)沾滿(mǎn)霧氣的玻璃，
人來(lái)人往的圖書(shū)館，
是那些可愛(ài)的人們。
看，那讀書(shū)的不是二班的李龍云嗎？
哦，樓下那個(gè)高傲走過(guò)的身影不是老馬嗎？
躲在一個(gè)角落，悉數著(zhù)些許熟悉而又陌生的面孔。
如同坐上外出的火車(chē)，
一路上風(fēng)景不斷刷新，
唯一良久不變的是老遠處那一坐迷蒙的'山巒。
回歸到這里，一群群忙碌勤奮的人們啊，
一雙雙細細看書(shū)的眼睛，
感覺(jué)自己找不到自己的角落。
興許我不屬于這里，
興許我不該來(lái)這里，
那我該去哪呢？
我始終不會(huì )忘記，
我也懷有自己的夢(mèng)想，
但我不會(huì )和任何人說(shuō)。
只當我自己迷失了自己，
我想，人活著(zhù)總該為自己活著(zhù)找一個(gè)理由。、
所以我就想起了辛苦把我帶大的父母，
至少我還要還完這份恩情。
人與人應該是互利共識而不是寄生。
如果我想得到別人的幫助就先要去幫助別人。
但我不會(huì )接受不需要的幫助，
其實(shí)關(guān)于陌生人我沒(méi)有必要對他們同情，甚至是一些可笑的幫助。
人活著(zhù)總有自己活著(zhù)的理由，
如果這點(diǎn)耐心這點(diǎn)困難都擺脫不了又怎么會(huì )出現在這。
哦，是我想太多了。
腦子很亂。打兩個(gè)電話(huà)陳林浩一直沒(méi)回。
如果現在她看到了，應該會(huì )回電但也可能不回，
因為彼此心里清楚一般我只是純粹的問(wèn)候。
我不會(huì )甜言蜜語(yǔ)，我也不會(huì )山盟海誓。
有的只是寥寥數語(yǔ)。
甚至有時(shí)候不知道自己在說(shuō)什么也不會(huì )去想該不該說(shuō)。
當我變得不完美，
當我暴露遲鈍的自己，
我不知道自己還能不能接受自己、
窗外兮兮的風(fēng)聲像是無(wú)聲的悼念，
積雪差不多融化。
期待的卻沒(méi)有讓我想象之中的那么期待，
興許我就是這樣麻木，
當快樂(lè )來(lái)臨的時(shí)候無(wú)法去享受。
好吧，認識了一下墮落的自己。
不為別的，只為期待的那個(gè)人能夠在乎。
也許我不會(huì )再寥寥細語(yǔ)了。
想傾覆自己的心聲，卻不知從何倒起。
也許沉默是最好的回答。
也許擁抱會(huì )那么安靜。
沿著(zhù)熟悉的路徘徊，枯竭的路燈是渴睡的眼。
只是寒意讓我始終清醒著(zhù)。
回到單調的宿舍，
興許又是一場(chǎng)聯(lián)盟。
但我真心累了。
我只想躺上一會(huì )兒。好嗎？
我們晚安好嗎？
這份期待，也許會(huì )帶到睡前。直到夢(mèng)里……
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