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【精品】抒情的作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的抒情的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
半夜，又一次被外面的大雨驚醒。夜很深，外面的雨聲伴隨著(zhù)時(shí)間劃過(guò)指尖的滴答聲，看不見(jiàn)，聽(tīng)不到的都成了過(guò)往。一個(gè)人感受著(zhù)，不知怎的，突然間又沒(méi)了熱情、激情、心情……不知道在內心里是否還在羨慕那些飛過(guò)頭頂的紙飛機，而麻木地看向屬于自己的白白的一張紙，又會(huì )把憤怒、委屈、難過(guò)寫(xiě)在哪里呢……
倚在窗邊，聽(tīng)著(zhù)外面的雨聲，心里卻很難過(guò)。我的紙飛機該飛向何方？突然感覺(jué)到肩上的膽子好重，真的好累。五年過(guò)去了，整整五年都一晃而過(guò)，帶來(lái)了什么，又帶走了什么……大雨沖刷地面的聲音告訴我，我該長(cháng)大了，我也長(cháng)大了，這又意味著(zhù)什么？六年級又該迎來(lái)什么？新的老師？新的課本？新的作業(yè)？不，這意味著(zhù)我不能像兒時(shí)那樣任性、撒嬌了……
看著(zhù)躺在柜子里的卷子，心里不禁又多了一份回憶，一份傷感，一份眷戀。曾經(jīng)，我們也許有太多的挫折，但我們沒(méi)有放棄；曾經(jīng)，我們有過(guò)很多很多的遺憾，但我們仍在努力；曾經(jīng)，我們會(huì )因為傷痛流很多眼淚，但擦干了，仍然可以微笑面對明天。
漸漸地，我開(kāi)始喜歡上了這個(gè)多雨的夏天，這個(gè)多雨的夜晚，更喜歡聽(tīng)雨的.聲音。時(shí)間告訴我，雨聲告訴我，堆積在桌上的課本告訴我，無(wú)理取鬧的年齡過(guò)了，該懂事了，而屬于我自己的責任，也必須照單全收。
我又望向在內心深處慢慢形成的紙飛機，這是屬于我一個(gè)人的紙飛機，也是我放飛的第一個(gè)紙飛機。舉手、甩手……看著(zhù)紙飛機在內心里飛過(guò)重重障礙，飛過(guò)斑斕的歲月，飛過(guò)即將遠去的童年……
抒情的作文 篇2
那一年的冬天，樹(shù)失去了夜的熱鬧，葉隨著(zhù)風(fēng)走了，只留下光禿禿的寒枝，在寂靜的空氣中悲愴的哭著(zhù)，痛斥歲月無(wú)情，歲月奪走許多，唯有愛(ài)依舊……
當月考的'卷子發(fā)了下來(lái)，鮮紅的叉叉狠狠刺著(zhù)我的眼球，在殘酷的現實(shí)與美好的幻想的界限中，掙扎著(zhù)，選擇了現實(shí)，選擇了學(xué)習，但現實(shí)讓我得不償失，仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，沉重著(zhù)，墜落者，讓人透不過(guò)氣來(lái)。
腦海里被蒙上了厚厚的濃霧，揮之不去。望著(zhù)黑夜，想一眼洞穿，才發(fā)現無(wú)法擺脫現實(shí)，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
晚溫照常繼續，一片寂靜，但心中卻仍安靜不下來(lái)。時(shí)間，沙漏般地緩緩移動(dòng)，猛地回頭，外面已是傾盆大雨。
不知何時(shí)，一陣鈴聲響過(guò)，下課了。艱難地走出教室，才發(fā)現沒(méi)帶雨傘。依然站在樓下，伸出腳，便是漆黑的天空。望著(zhù)人影漸疏，轉瞬間，空蕩蕩，此時(shí)的教學(xué)樓如此寧靜祥和。
那幾盞燈還散發(fā)著(zhù)慘淡的光，一閃一閃，仿佛將要被黑夜埋沒(méi)。后邊，有人輕輕拍了拍我的肩膀，回過(guò)頭，原來(lái)是老師，舉著(zhù)雨傘，但衣襟已被大雨濺濕
我有點(diǎn)慌張，他說(shuō)到：“一起走吧！”一眼仿佛可以望盡的路感覺(jué)如此的長(cháng)，瞥見(jiàn)影子隨著(zhù)燈光忽高忽低。他又開(kāi)口：“考差了？不要灰心。我尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉麻麻的�！蹦憧茨强脴�(shù)，這么大的雨都沒(méi)有倒下，而你，僅僅一次月考就垂頭喪氣，怎么行？
順著(zhù)他的話(huà)，我依稀看見(jiàn)樹(shù)在大雨中高傲地舉起頭。一句話(huà)，將心中的困惑解開(kāi)了，樸實(shí)無(wú)華，但堅實(shí)有力，熱血沸騰的，一股暖流涌遍全身，想說(shuō)聲什么，可無(wú)語(yǔ)哽咽
就這樣，走到校門(mén)口，他把雨傘遞給我，講：努力��！雨傘你先用著(zhù)吧。在模糊的燈光下，我依然清晰看見(jiàn)他手中的縫隙是被粉筆塵填滿(mǎn)的
一個(gè)人停留在十字路口，愣著(zhù)，愣著(zhù)，半晌，不禁潸然淚下，那個(gè)夜晚，是兩顆心懸著(zhù)的溫度……
抒情的作文 篇3
人們往往認為十六歲是花季,而三歲才是真正的夢(mèng)幻般的花季.十三歲,是多么奇妙的年齡,一只腳已經(jīng)踏入青春的門(mén)檻,而另一只腳卻還賴(lài)在童我覺(jué)得,十六歲已經(jīng)太成熟了,應該是"果季"了,十年的睡夢(mèng)中不肯醒來(lái)。十三歲的我們，雖然稚氣未脫，但卻又略顯老練了。
十三歲——說(shuō)不清的性格，道不明的心理......十三歲的激情是火熱的。比如，一場(chǎng)籃球賽，男同學(xué)會(huì )在女同學(xué)的加油.鼓勵聲中竭盡全力，異常賣(mài)力的去比賽，取得最終的勝利；一次考試，全班同學(xué)成績(jì)不錯，差不多個(gè)個(gè)都像優(yōu)等生似的高昂起頭來(lái)，對于較差的，我們也決不取笑，把他們當成朋友，一如既往的和諧相處，一起玩耍打球嬉鬧，共同用十三歲的激情去揮灑喜悅的汗水。然而，十三歲的旅途中也并非一帆風(fēng)順，在乘風(fēng)破浪的航程中也會(huì )碰到礁石。一次段考過(guò)后，我的`成績(jì)如瀑布般川流直下，在別人我裝作不語(yǔ)，毫不在乎，內心卻充滿(mǎn)了憂(yōu)愁和不服。當我拖著(zhù)疲倦的身子回家時(shí)，便一頭鉆進(jìn)自己的小房間，躺在床上，抱著(zhù)親愛(ài)的布娃娃大聲放哭，以發(fā)泄出自己被壓抑已久的情感，哭完后，發(fā)誓一定努力爭取進(jìn)步，期考再和那些高昂頭顱的尖子生們一決高下.....在一段艱苦奮斗后，又滿(mǎn)載信心地向理想的彼岸沖刺了。
十三歲是畫(huà)，是一幅酸甜苦辣交織的水彩畫(huà)；十三歲是詩(shī)，是一首用青春來(lái)吟唱的清新詩(shī)篇；十三歲是歌，是一曲用激情敲出的快樂(lè )音符；十三歲是酒，是一杯飄著(zhù)醇香的瓊漿玉液。
十三歲，是人生中最絢麗的時(shí)光，是人生最美的光景，是人生中最繁華的花季 ......
抒情的作文 篇4
也許有人看見(jiàn)“0”會(huì )想到甜甜的棒棒糖，會(huì )想到考試時(shí)印在試卷上的“0”，會(huì )想到吃飯的飯桌�！�0”是成功的起點(diǎn)，也是失敗者的終點(diǎn)，“0”像獵人兇惡的眼睛，也像動(dòng)物那可憐的眼睛。
地球原來(lái)是五彩繽紛的，大家在這里生活得非常歡樂(lè )。松林里，梅花鹿在歡快地奔跑，好像在何其它動(dòng)物玩捉迷藏的游戲;兔子在叢林中跳躍，好像在舉行跳高比賽;海洋中，魚(yú)兒自由自在地游玩，鯊魚(yú)在洗澡，海豚時(shí)不時(shí)地從海里露出它的頭。這是，“0”是美麗動(dòng)人的眼睛。
可是，獵人的槍聲打破了夏日的.寧靜，森林里沒(méi)有了梅花鹿跑步的聲音，只有不斷響起的槍聲，森林里留下一片片血跡。在海洋中，海水不再是藍色的，而變成了紅色，魚(yú)兒被船上的漁民帶回去了，吃的吃，賣(mài)的賣(mài)，鯊魚(yú)也被研究所的人拉去研究了，鯨魚(yú)在萬(wàn)分掙扎中，被獵人打上了致命的一槍。此時(shí)，“0”又變成了捕殺動(dòng)物的槍口。
不用說(shuō)你們應該也猜到了，持槍的就是人類(lèi)。從此，森林中聽(tīng)不到動(dòng)物的歡笑聲，看不到動(dòng)物快樂(lè )的聲影，只剩下它們驚恐的目光和謹慎的步伐。人們開(kāi)始害怕，噢!原來(lái)是我們人類(lèi)害了它們，破壞了它們美好的家園，這時(shí)“0”又變成了驚嘆號。
人們快點(diǎn)醒悟吧!還動(dòng)物們一個(gè)美好的家園，快點(diǎn)停止你們的行為吧，不然“0”會(huì )變成為你們的終點(diǎn)。
抒情的作文 篇5
那年熱鬧的櫻花祭，一個(gè)少女，永遠離開(kāi)了日本，永遠離開(kāi)了他的身邊，櫻花祭，本來(lái)是一個(gè)無(wú)比快樂(lè )的祭典，卻換來(lái)了一個(gè)只能回憶的過(guò)去
少女的身體從小就很虛弱，她患有抑郁癥，但總是強裝開(kāi)朗，她患有血癌，但總是隱瞞事實(shí)，不想被別人知道，她不想被人擔心，她深知自己承受不起別人的擔心，亦因為如此，少女對別人的擔心，總是淡淡一笑，就換過(guò)別的話(huà)題，她何得何能得到別人的擔心，她受不起，所以，她開(kāi)始拒人於千里之外，為的，是想保護自己那顆脆弱的心，脆弱得一擊即碎的心
少女的生命，其實(shí)就像一朵櫻花，看起來(lái)嬌美堅強，卻又總能一擊斃命，沒(méi)有人了解少女的.心，因為她不想被了解，她就是怕麻煩，也怕麻煩到別人，所以，她選擇了默默逃避，直至，少女遇上了他
少女第一次發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己也存在著(zhù)一種感情，那就是愛(ài)，少女不懂愛(ài)，因為沒(méi)人教過(guò)她，少女的父母因意外雙亡，只留下一大筆遺產(chǎn)給她，這筆遺產(chǎn)，就算少女毫不珍惜，大吃大喝也能讓她過(guò)一輩子，但少女沒(méi)有，因為她知道這是她父母的辛苦錢(qián)
他的身影，瞬間占滿(mǎn)了少女的心，他的一舉一動(dòng)，一笑一彬，少女都默默的看在眼里，她配不上他，她知道自己根本就活不久，她不想讓他留下遺憾，所以，少女在他注意到自己前，就已經(jīng)落荒而逃，她害怕他傷心，但她更害怕自己會(huì )傷害到任何人，她的愛(ài)太單一，注定只能為一人付出，而那個(gè)人，少女早就已經(jīng)放在心里，但她逃了，有那麼遠就逃得那麼遠，因為她害怕
少女在離開(kāi)前，是櫻花祭，少女很喜歡櫻花祭，但她只會(huì )遠觀(guān)，不會(huì )近看，她怕那種和諧的氣氛，會(huì )傷到自己的心，那顆無(wú)比脆弱的心，所以，少女選擇了躲得遠遠的，觀(guān)看著(zhù)櫻花，少女淡淡一笑，最后一次的櫻花祭，但她懦弱的逃了，當她轉身一看，喜歡的他就站在她身后，少女臉色剎白，本能的離開(kāi)了現場(chǎng)，他看著(zhù)嚇得落荒而逃的她，臉上的光芒瞬間暗淡起來(lái)
少女默默的到了郵局，寄了一封信給他，她沒(méi)有注名，她害怕被他找到她，當信寄了后，少女回家拿了行李，到達了機場(chǎng)，乘坐了前往法國的飛機離開(kāi)日本，這就是她的選擇，她無(wú)怨無(wú)悔，只是，她和他，始終還是擦身而過(guò)，來(lái)不及真心的愛(ài)，就已經(jīng)分開(kāi)，但少女卻又隨即想到，她和他根本就沒(méi)有開(kāi)始，又何來(lái)分開(kāi)，少女淡淡的嘲笑自己
當信寄到他家的時(shí)候，她已經(jīng)在法國開(kāi)始了新生活，她的信很簡(jiǎn)短，只是寫(xiě)了一句話(huà)：藍色，代表沉默，單單的付出，不求回報的愛(ài)。
他知道寄信的人是誰(shuí)，他注意她很久了，只是，她從來(lái)都不知道，他苦笑，還是讓她離開(kāi)了，再一次離開(kāi)了他的身邊，他還來(lái)不及挽留，就已經(jīng)讓她徹底的離開(kāi)了……
少女的名字，是水無(wú)月紗櫻(MinazukiSakura)，他的名字，水無(wú)月此方(MinazukiKonata)，他們，是兄妹，不能相愛(ài)的對象，但她愛(ài)著(zhù)他，他在失去了她時(shí)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)她在他心中，早就已經(jīng)占了一個(gè)無(wú)比重要的位置，不是親人的愛(ài)，而是情人的愛(ài)
少女遠遠的躲開(kāi)了他，他沒(méi)有去找她，他知道，和自己的妹妹相愛(ài)，只會(huì )被世人指責，他不怕，但他怕她受不了，她愛(ài)著(zhù)自己的哥哥，卻始終沒(méi)發(fā)現，她的哥哥，也已經(jīng)愛(ài)上了她，她為了保護他，選擇了離開(kāi)，他們都在保護對方，卻又在一次，傷害了對方
過(guò)了五年，少女躺在法國的病床上，默默回憶起那年的櫻花祭，帶著(zhù)毫無(wú)遺憾的笑容，離開(kāi)塵世。
那年的櫻花祭，會(huì )是我們最后，也是最快樂(lè )的回憶。
抒情的作文 篇6
冬季是與飛雪遙遙相映的，時(shí)候一到，那晶瑩的雪花便飄飄然地從天堂降臨人間。
起初是零落的雪片，夾雜著(zhù)纖纖細雨。風(fēng)呼呼地一吹，這些小精靈就似喝醉了酒，左搖右擺的四處飄蕩。院子里的孩子正在嬉鬧，忽覺(jué)什么冰涼涼的東西落到了耳廓，癢癢的。他伸手去撓，卻什么也沒(méi)有，又自顧著(zhù)玩耍。無(wú)何，正笑著(zhù)，鼻尖上傳來(lái)一絲涼意，又伸手去尋，還是無(wú)所獲。他抬起頭，欣喜地發(fā)現正有一點(diǎn)點(diǎn)的白撲面而來(lái)。他攤開(kāi)手掌，待有一點(diǎn)白落入，又倏忽消失，幻化成水。他驚喜地跳起來(lái)，忍不住轉了幾個(gè)圈，嘴里大聲嚷著(zhù)“下雪咯，下雪咯�！�
天色慢慢暗下去，這雪花啊也愈加紛紛，好像得了誰(shuí)的勢一般。老人輕拍著(zhù)懷里的孩子，在屋子里望著(zhù)窗外的雪景，嘴里喃喃地說(shuō)：“花雪隨風(fēng)不厭看，更多還肯失林巒�！�
“奶奶，你說(shuō)什么？”孩子往老人的懷里竄了竄，語(yǔ)氣迷蒙地問(wèn)道。
“沒(méi)說(shuō)什么。孩子你先睡吧，奶奶還想坐一會(huì )兒�！�
“沒(méi)事，孫兒陪陪奶奶，孫兒也喜歡雪�！焙⒆訐溥険溥暄�，企圖打起點(diǎn)精神，“奶奶，你說(shuō)雪下到明天早上，夠不夠我們玩的？”
“瞧這勢頭，估計夠埋到你小腿了，肯定是能的。明天再把靴子、手套、耳護什么的給你穿上，好讓你玩個(gè)痛快�！崩先斯瘟斯魏⒆拥�'鼻子，看孩子已漸入睡境，便不再吱聲，仍舊出神地望向窗外肆無(wú)忌憚的雪。
一夜呼嘯，雪終于停了下來(lái)。地面上所有的坑坑洼洼都消失了，只余下一片萬(wàn)籟俱寂的白。
太陽(yáng)升起，孩子們不用家長(cháng)催促就麻溜的起了身，然后迅速穿戴好各自的裝備，隨意刨了幾口飯，便興奮地跑出家門(mén)，呼朋引伴的奔赴村子最大的空地。一群年幼的孩子，忽然有了一副隱形鎧甲，不怕涼，不怕疼，在雪地上笑啊、鬧啊、追逐著(zhù)。不小心吃了一跤，同伴過(guò)來(lái)扶，那摔倒的孩子卻立馬站了起來(lái)，然后搓一個(gè)大大的雪球，大喊：“再來(lái)！”逗樂(lè )了圍觀(guān)的大人。說(shuō)到大人們，這雪后的幾天算得上他們最舒心的幾天：不用時(shí)刻看著(zhù)孩子，不用照料地里的莊稼，也不必忙著(zhù)做飯。只是在屋子里點(diǎn)上爐火，弄點(diǎn)花生瓜子，拉扯著(zhù)家長(cháng)里短。
雪后往往會(huì )有連日的晴朗，讓那白絨絨的雪慢慢融化，只留下一灘灘泥濘。還沒(méi)玩夠的孩子坐在臺階上看著(zhù)鞋子上的泥，呢喃道：“好想再下一次雪啊�！�
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