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抒情作文

時(shí)間:2023-04-28 09:05:11 抒情 我要投稿

【精品】抒情作文錦集六篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的抒情作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】抒情作文錦集六篇

抒情作文 篇1

  我是在那里長(cháng)大的,那片黃土用她甘淳的乳汁哺育了我。我美好的回憶在那里,那里有我懷念的白云般的羊群,毛皮似火的牛群……那里有一個(gè)個(gè)勤勞樸實(shí)的村民,一聲聲熟悉的吆喝聲,一片片歡快的笑聲……有了他們,那片黃土不在沉寂了。

  “一日之計在于晨,一年之計在于春!蹦抢锏拇禾焓撬麄兠壬M,早晨是他們信心百倍之時(shí)。天剛亮,隨著(zhù)打鳴雞奏響悅耳動(dòng)聽(tīng)的山村交響曲時(shí),家家戶(hù)戶(hù)也隨之陸陸續續的打開(kāi)了門(mén),開(kāi)始了新的一天的工作,因為他們深信只有靠自己勤勞的`雙手才能奔向小康生活。

  炎炎烈日激發(fā)了他們對生活的斗志,個(gè)個(gè)汗流浹背,但田地里依舊沸騰著(zhù),你爭我趕干起農活,誰(shuí)干到頭準會(huì )在地頭伸一個(gè)懶腰,向另一個(gè)望去,不是篾視而是鼓勵。

  黃昏,是那里沸騰之時(shí),個(gè)個(gè)將鋤頭扛在肩上,在黃昏中干了一天活的人們并沒(méi)有顯得疲憊不堪?,那位大叔拉著(zhù)一車(chē)子的樹(shù)條,在其他人的陪同下回村了,精神抖擻,臉上洋溢著(zhù)笑容,只見(jiàn)有位大嬸熱情地在家門(mén)口招呼大家回去品嘗她的廚藝,大家都笑意滿(mǎn)面的推辭了。

  小小村莊中每逢喜遇喪,家家少不了,戶(hù)戶(hù)漏不掉,人人都會(huì )參加,即使有事不能去參加也要囑咐別人帶去自己的心意,逢事的人定不會(huì )忘記沒(méi)來(lái)的村中人,會(huì )將他們應吃的那份給送去。

  每遇到這家做了什么稀罕吃的,定會(huì )給鄰里鄉親的端上一碗,盡管不多,但都會(huì )高興地端出,高興地端回,端出的碗是滿(mǎn)滿(mǎn)的,端回的碗也不會(huì )是空的。你嘗他們家一些,他吃你們家一些,家家其樂(lè )融融,戶(hù)戶(hù)歡聲笑語(yǔ)。

  當隔壁阿婆生病了,阿叔不在家,村里的人不會(huì )視而不見(jiàn),你找車(chē),他背阿婆,將年邁生病的阿婆送往醫院。幾天后,門(mén)口又多了個(gè)笑臉,說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。

  那里沒(méi)有高樓大廈,那里沒(méi)有飛跑的奔馳寶馬,但那里也沒(méi)有疲勞,沒(méi)有爾虞我詐。那里是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)笑的地方。

抒情作文 篇2

  我一直非常喜愛(ài)安妮寫(xiě)作的經(jīng)典作品——《蓮花》。

  常常是在心情跌至谷底時(shí),就會(huì )慌張地抓住它,如同掌握的是一株可以延留我生命的稻草。

  在書(shū)的扉頁(yè)與目錄之間的留白,早已布滿(mǎn)多次閱讀后掩埋的串串獨語(yǔ)。那是一種對雜亂心緒的事后交待,而平復心情的就是安妮漂泊、憂(yōu)傷、清冷的文字。我似乎能感覺(jué)到她在為我打開(kāi)了一道通往神秘谷底的.隧道之門(mén),而那里是我早在千年以前就魂歸的樂(lè )土。每每引我懷著(zhù)莫名的虔誠赤足上路。

  曾經(jīng)因為她名字里的“寶貝”二字,讓我差點(diǎn)對之嗤之以鼻。當年泛濫的“美女作家”已經(jīng)重重地污染了國人文化的清新空氣。但是,幸好,我喜歡《蓮花》的裝幀。它讓我一下子就回憶起童年時(shí)用過(guò)的暗布紋紙包裹的筆記本。因緣有時(shí)候就源自失之交臂的一瞬,從此我便深深地喜愛(ài)這個(gè)用生命的綿綿之力寫(xiě)作的同齡女人。

  像許多作家的經(jīng)歷一樣,有些人大概并不喜歡沉默的她和她飄忽的文字?墒悄怯钟惺裁搓P(guān)系呢?當你站立在颯颯的秋風(fēng)里,將手中的碎屑散開(kāi),它飄落過(guò)誰(shuí)的發(fā)梢,誰(shuí)家的墻腳,那重要嗎?我們之間原本就是陌生。

  安妮,蓮花,世事,不同中驚人的相似。還是讓我們各自靜心獨守心里那朵不敗的蓮花。

抒情作文 篇3

  老師這個(gè)詞很熟悉,站在講臺上的老師更熟悉。

  進(jìn)入中學(xué),新的老師,新的同學(xué),新的教室,一切都是新的。我們將踏出新的人生,向人生中的那一端走去,人生的道路有很多條,你將會(huì )選擇哪一條呢?相信這是大家進(jìn)入一個(gè)新的階段都很迷茫的問(wèn)題,而我卻有著(zhù)一個(gè)很堅定的答案。

  老師,長(cháng)大后我成為你。雖然不會(huì )成為你的樣子,雖然不會(huì )成為你的人,可能不會(huì )成為你的職業(yè),但是我會(huì )成為你那種品格,把你熱愛(ài)人民,熱愛(ài)工作,熱愛(ài)生活和關(guān)愛(ài)我們的品格放飛,把這種值得學(xué)習的品格傳遍世界各地。你的心不在你身上,你把所有的心思都給了你的學(xué)生。

  我喜歡你的那種高尚品格,喜歡你站在講臺上說(shuō)的每一句有價(jià)值的話(huà)語(yǔ),喜歡你無(wú)微不至對我們的照顧。沒(méi)有你們也許就沒(méi)有人才,老師的話(huà)就像人才提示語(yǔ),老師是創(chuàng )造人才的神,創(chuàng )造文明的神。我長(cháng)大后就想成為這樣的.人。

  也許,長(cháng)大后我不會(huì )成為老師,但是會(huì )成為大人,成為父母,可以像老師一樣教導孩子。也許我不會(huì )培養人才,但是我會(huì )培養文明的人。我可以像你一樣熱愛(ài)生活,可以像你一樣熱愛(ài)人民,我會(huì )做到在家做個(gè)好孩子在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )做個(gè)好公民。成為什么樣的人不重要,因為我知道蘋(píng)果不能成為香蕉,水稻不能成為小麥,貓不能成為老虎。即使同一種類(lèi)事物,每個(gè)個(gè)體也是各不相同的。世界上沒(méi)有完全相同的事物和相同的人,每個(gè)人都有差別,每個(gè)人都是獨一無(wú)二的,但是人可以不一樣的是相貌,關(guān)鍵在于心靈美,在于有一顆善良的,懂得關(guān)愛(ài)他人的心。

  長(cháng)大后,我就成為你,不用成為你的人,要成為你那種高尚的品格。成為一個(gè)能夠像你一樣為別人奉獻,傳授知識給他人的人。

抒情作文 篇4

  我相信每個(gè)人都感恩過(guò)自己的父母、老師和自己的親戚朋友……吧!感恩雖然是“隱形”的,但是它卻一直默默無(wú)聞的藏在我們的心里,只要你想用它隨時(shí)都可以“拿出來(lái)”使用……

  我想要感恩老師;感謝老師教會(huì )我們許許多多深奧的知識,讓我們每天都可以學(xué)到各種各樣不同的知識;感謝老師像我們的媽媽一樣,每天呵護在我們的身旁,每天照顧我們、培育我們,把所有的希望寄托在我們的身上,讓我們能成為國家棟梁,為國家出一點(diǎn)力……感謝老師教會(huì )我們怎樣做人、怎樣處事、怎樣把學(xué)習放在心上……感謝老師教會(huì )我們如何面對困難、如何感受生活、如何珍惜幸福、如何自我發(fā)展、更重要的是您教會(huì )了我們如何去感恩別人;老師你好似是一個(gè)不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望;你也好似是一支蠟燭,學(xué)子可以點(diǎn)燃你,把學(xué)子的希望點(diǎn)燃向你,讓你和學(xué)子一樣都有自己的希望去完成。五年了,在這五年里,無(wú)論我遇到了什么困難,您都會(huì )與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的眼里您是神奇的.。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ,我的老師!感謝您為我所做的一切!

  我也要感恩把我生下來(lái)的媽媽和培育我長(cháng)大的爸爸,因為你們把我培養長(cháng)大成人,為的就是想讓我們?yōu)樽鎳M一份力,以后爭取能讓我們成為祖國的棟梁……但我知道,從我來(lái)到這世上的那一刻起,你們卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負擔,但你們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境,你們總是那么辛苦,那么努力。小時(shí)候,我總把你們對我的好當作是天經(jīng)地義,那是因為我不了解,也不知道你們的辛苦,F在,我長(cháng)大了。我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒你們,應該擔當起照顧、孝敬你們的責任。十一年了,你們辛辛苦苦把我養大成人,讓我能考個(gè)好成績(jì)來(lái)報答你們,報答你們的養育之恩,謝謝你們!親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)腋兄x你們賦予了我生命與靈魂,謝謝你們,我一定不會(huì )讓你們失望的!

  成都市科華中路小學(xué)五年級:王嘉莉

抒情作文 篇5

  曾經(jīng),我在草地上見(jiàn)到了一株花,它的莖垂著(zhù),葉子也被雨打得七零八落,而它的花苞里還孕育著(zhù)無(wú)數的種子。這些年輕的小生命還沒(méi)出生,還沒(méi)發(fā)芽,還沒(méi)開(kāi)花,還沒(méi)享受到陽(yáng)光的溫暖,還沒(méi)體會(huì )到成長(cháng)的樂(lè )趣,就要被這無(wú)情的風(fēng)雨結束了生命,多么可憐的花!我于心不忍,找來(lái)了一片大葉子,用草把它綁在花上?墒,我一松手,葉子就掉了。我也束手無(wú)策,只好走了。

  過(guò)了幾天,我再來(lái)看。奇跡發(fā)生了!那花居然頑強地站了起來(lái)!雖然葉子沒(méi)了,但是,我看見(jiàn)了,它又長(cháng)出了新葉,盡管還很小。它還開(kāi)出了怒放的花朵。這一切,不也表示著(zhù)它那一種求生的希望嗎?頓時(shí),我覺(jué)得它不再是一朵平凡的花,它在我心中,簡(jiǎn)直就像一個(gè)高大的鋼鐵戰士!它和其他花兒一樣,生長(cháng)在同一塊草地上,生活在同一片藍天下,一起沐浴著(zhù)陽(yáng)光,一起承受著(zhù)風(fēng)雨。為何別的花兒都倒下了,只有它還堅強地站著(zhù)?因為它珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活!它的名字叫什么我不知道,但是,我覺(jué)得它的精神比人類(lèi)還要崇高!

  在我們生活中,有的人就因為那一次兩次的挫折便放棄了夢(mèng)想,有的'人就因為別人的一句兩句閑話(huà)便失去了信心。不,這是不對的。盡管有了無(wú)數次挫折也不能放棄心中的夢(mèng)想,也不能失去信心。挫折是會(huì )有的,把它忘記,讓自己不再悲傷。把閑話(huà)放在腦后,專(zhuān)心地去實(shí)現自己的夢(mèng)想。那,才是正確的。

  不知名的小花兒呀,我要感謝你,你給我了巨大的精神鼓舞,讓我明白了一個(gè)道理:有挫折不要放棄夢(mèng)想,不要灰心,風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。

抒情作文 篇6

  鑒于周一逃了一節早自習與第一節英語(yǔ)課,我這一周也就過(guò)得渾渾噩噩,起了個(gè)壞頭,接下來(lái)的這周都過(guò)得有些頹廢,正可謂應驗了一句古語(yǔ):“倘一失足,將無(wú)所不至!

  這句古語(yǔ)將的是古時(shí)候兩個(gè)抬著(zhù)新娘轎子的人在泥濘的路上小心翼翼地踩著(zhù)步伐前進(jìn),他們繞著(zhù)遠路躲過(guò)一個(gè)個(gè)小坑,害怕把自己的新鞋子弄臟。而當他們一旦不小心把鞋子弄臟后,他們就不再介意泥濘不堪的路了,也就隨意往前走,不擔心把鞋子弄得更臟。我這一周,因為第一天就已經(jīng)墮落了,反正都沒(méi)有早起打卡了,那么剩下的幾天不早起打卡也就無(wú)所謂了,就過(guò)了一周將鬧鐘按掉繼續睡覺(jué),也過(guò)了一周不記錄自己時(shí)間,亦是過(guò)了很沒(méi)有克制與活力的一周。

  只是,此刻夜深人靜了,由于我白天睡多了,頭腦還有些暈暈的',畢竟睡少睡多于身體都無(wú)益,在身體的生物鐘鬧脾氣的情況下,我開(kāi)始反思自己的行為。不管做什么事情吧,都應該善始善終,好的開(kāi)頭更是成功的一半。一旦開(kāi)頭糟糕了,剩下的過(guò)程以及結果難免好不到哪里去。

  為了不再過(guò)這樣渾渾噩噩的日子,明天要將鬧鐘放到手伸不到的地方,唯有每一天都克制好,過(guò)得有意義,才能夠保持下去,因為身體與思想都會(huì )有一個(gè)慣性,跟隨著(zhù)前一個(gè)步伐,前一個(gè)步伐沒(méi)有差錯,后一個(gè)也會(huì )控制著(zhù)不出差錯。但一旦錯了,就會(huì )出現一個(gè)“無(wú)所謂啦,反正已經(jīng)錯了”的聲音。

  我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了,我要避免“一朝失足,將無(wú)所不至”的情況。

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