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【熱門(mén)】抒情的作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的抒情的作文6篇，希望對大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
很多事情經(jīng)歷了過(guò)后，才會(huì )有所感悟，就好比擺在眼前的糖果，品嘗了才會(huì )有甜頭。時(shí)間轉眼到了現在，距離高考五天，內心不禁暗自傷神。
你說(shuō)成功是留給有準備的人的，這句話(huà)沒(méi)錯，現在我終于意識到了。身邊的同學(xué)便是最好的見(jiàn)證，有些臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)，在考試的時(shí)候總會(huì )因為作了弊而感到沾沾自喜，但是現在不了，他們會(huì )感到十分的惶恐，因為高考的壓力和制度大家都心照不宣，事實(shí)擺在眼前，有能力者上，沒(méi)能力者退，很簡(jiǎn)單，很明了。
當自己一個(gè)人慢慢回味走過(guò)來(lái)的路，很是心酸，我不止一次次的想要放棄，卻又因為種種原因而堅持，我承認自己做得不夠好，但是背后的辛酸也只有自己品味。我在學(xué)習的路上不斷奔波，馬上面臨高考，記得前些日子我說(shuō)高考我毫無(wú)畏懼，那只是說(shuō)給別人聽(tīng)的，其實(shí)任何人心里面都有著(zhù)或大或小的惶恐，因為那是高考，不是兒戲。
高三的生活即將結束，以后踏入社會(huì )又將是怎樣的場(chǎng)景，是選擇高職學(xué)習技術(shù)，還是普通三本完成本科學(xué)業(yè)，迷茫與未知不斷的在我身旁圍繞。
我想哭，也很想笑。但是世界就是這樣，管你哭不哭，笑不笑，他看的是你付出了多少，而不是你哭了多少。作為高三的學(xué)生，我依然沒(méi)能?chē)栏竦囊笞约�，我感到很慚愧，也感到對自己的失望，當一張張的試卷擺在我眼前的`時(shí)候，我想到的不是方法，而是還有多久才放學(xué)下課，我為自己的錯誤感到懊悔，時(shí)間不等人，轉眼就高考。
心有多大，舞臺就有多大，其實(shí)重要的不是心多大，而是自己做到了多大。不管未來(lái)的路如何，依然為自己喝彩，高考加油。
抒情的作文 篇2
慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。
——莎士比亞
每一個(gè)人心中都有一份愛(ài)，這份愛(ài)，是無(wú)限的，但是，如果這份愛(ài)在人的心理很久就變成了自私。給予愛(ài)，自己會(huì )快樂(lè )，他人當然也會(huì )快樂(lè )，也會(huì )受人稱(chēng)贊；而自私，卻是別人不快樂(lè )，自己心里也很內疚，還會(huì )遭人說(shuō)道。既然這樣，我寧愿選擇給予愛(ài)，不愿選擇自私。
愛(ài)，其實(shí)就是把災區讀不了書(shū)的孩子們資助；愛(ài)，其實(shí)就是在街上碰到殘疾人給予幫助；愛(ài)，其實(shí)就是在鄰居沒(méi)帶鑰匙的時(shí)候邀請到自己家；愛(ài)，其實(shí)就是在朋友摔倒的時(shí)候你去扶一下；愛(ài)，其實(shí)就是同桌沒(méi)拿橡皮你借給他幾秒；愛(ài)，其實(shí)就是在同學(xué)傷心時(shí)你去撫慰一下；愛(ài)，其實(shí)就是遇到饑餓的小狗給它些食物；愛(ài)，其實(shí)就是在超市碰到一個(gè)只差一分錢(qián)就可以買(mǎi)到這件物品的人，而給他一分錢(qián)。愛(ài)，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，但是，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾種舉動(dòng)，你們都做不到！
人心中的愛(ài)，是無(wú)限的`，為什么做別的事情那么奢侈，而給予愛(ài)，真的很難么？如果你給予一個(gè)人愛(ài)，可能就是幫了一天，但他可能會(huì )記一生，他更會(huì )用自己的愛(ài)來(lái)包容更多受傷的新浪，這樣傳遞下去，一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……
抒情的作文 篇3
每時(shí)每刻，每分每秒，家作為生命與靈魂的載體，已伴隨人類(lèi)存于世間。而三個(gè)人別有深意的目光對接，匯成了一個(gè)個(gè)關(guān)于家的故事。
童年的一次散步中，我看到了父母親兩種截然不同的目光。我們在一條小徑上走著(zhù)，媽媽迎著(zhù)夏風(fēng)的目光仿佛蒙著(zhù)一層薄紗，滿(mǎn)含溫情地看著(zhù)雀躍的我。而爸爸深沉的眼中，隱隱透著(zhù)嚴厲，透過(guò)我的身影，看向前方。我邊走邊玩耍，小小的身影在父母的視線(xiàn)中，被一層一層的愛(ài)裹著(zhù)。
我提議玩個(gè)“蕩秋千”的游戲。在清爽的晚風(fēng)中，我拉著(zhù)父母的手，一上，一下，一晃，一笑�？粗�(zhù)他們傳遞過(guò)來(lái)的陣陣眼波，倍感幸福。這時(shí)，他們的目光已悄然變化。父親的'眼中少了些嚴厲，多了些慈愛(ài)，母親的眼中笑意少了一些，鼓勵多了一些。我突然發(fā)現晚霞中的父母親是多么美麗！于是，我“咯咯”地笑個(gè)不停。
他們看著(zhù)我，也笑了。如同一次淺淺的釋?xiě)�，我的晃晃悠悠，成了他們的最�(lèi)?ài)。歲月是一把刀，而家就是創(chuàng )口貼。讓我們拋卻歲月的煩惱，在溫情的注視中相伴一生。
抒情的作文 篇4
以你為圓心，以母愛(ài)為半徑，畫(huà)一條圓潤的弧，那是你牽著(zhù)我的手走過(guò)的歷程。
—題記
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)步入了人生的第十四個(gè)春季。驀然回首，看到的是一個(gè)個(gè)你牽著(zhù)我的手踏出的腳印，它們承載著(zhù)我成長(cháng)中的歡笑與憂(yōu)傷。以愛(ài)為名，回首你我走過(guò)的日子。
五歲�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)旖o我梳頭�！蔽毅y鈴般的聲音傳入你的耳。你腳步輕盈，走到我身邊。清涼的感覺(jué)傳來(lái)，你執一把溫潤的桃木梳站在小小的我的身后，輕柔地撫著(zhù)我的秀發(fā)。梳罷，你用那只溫暖的大手將我的小手包裹，走出家門(mén)沐浴陽(yáng)光，迎接新一天的到來(lái)。金色的陽(yáng)光灑在我的身上，和你的'愛(ài)一樣，溫暖而明亮。
九歲。轉眼間，我已經(jīng)上學(xué)了。每一次放學(xué)，我都能在人群中找到你那張掛著(zhù)微笑的臉。撲到你身上，享受那片刻被你的溫暖籠罩的時(shí)光。然后，你又會(huì )幾年如一日地牽起我的手，去往家的方向。一路上，我總會(huì )和你說(shuō)起今天在學(xué)校的趣事，那條回家的路啊，竟承載了五年的歡聲笑語(yǔ)！現在每每回想自己的童年時(shí)光，感到最快樂(lè )與美好的，竟是你攜我回家的路。
十三歲。正值叛逆年紀的我，已不再留戀你那雙溫暖的大手。盡管你極力掩飾，我還是捕捉到了你眼中那一閃而過(guò)的失落。我的眼中忽然變得溫熱，再望向你，原本烏黑的秀發(fā)，竟也夾雜著(zhù)幾分斑駁的白色，好像黛色的遠山上的點(diǎn)點(diǎn)殘雪，冰得我難受。我輕輕執起你的手，從不干家務(wù)的你那修長(cháng)的手指上竟也多了一層薄趼。我強忍的淚水還是突破了禁錮，掉在你的手心里。你反牽住我的手，久違的溫暖再次向我襲來(lái)。我決定，再也不要脫離你的指尖。
你我走過(guò)的日子，是細雨在我心中濺起的漣漪水花，是絳紅的楓葉中的秋日的私語(yǔ)，是明媚的陽(yáng)光親吻過(guò)的天堂的繁花。你我走過(guò)的日子，總是那樣愜意和美麗，愿以后的歲月里永遠有你的陪伴。
抒情的作文 篇5
星期五下午老師們都要去教研會(huì )，所以我們全校學(xué)生都上完兩節課就放學(xué)了。很少有機會(huì )這么早就放學(xué)的，特別現在初三。
一上完體育課，我收拾好書(shū)包就跟同學(xué)們一起坐車(chē)回家了，回到家附近，有個(gè)同學(xué)就叫我回小學(xué)看看，我便答應了。我們手牽著(zhù)手，在家長(cháng)的人群中，穿了過(guò)去，進(jìn)入了學(xué)校門(mén)口，因為是放學(xué)時(shí)間，學(xué)校的門(mén)衛也沒(méi)怎么理我們，我大聲喊道：“程老師”他朝我打了個(gè)招呼他要看著(zhù)低年級的小朋友，所以也沒(méi)怎么理我們。
我朝正在訓練的田徑隊同學(xué)望去，看到了我的偶像——體育老師。他正在教田徑隊“坐立式” 起跑。我情不自禁地想起了以前也是在這里，也是踏著(zhù)那個(gè)起跑器，也是同樣的老師在訓練我。我忍不住從跑道的`另一邊溜過(guò)去，怕打擾他們訓練，我從那個(gè)不起眼的地方望著(zhù)，老師在教她們：”先手掌撐睇，右腳用力踩踩起跑器，蹬一蹬，然后屁股翹起來(lái)的時(shí)候，兩邊胳膊要前傾，最好突出那條起跑線(xiàn)�！八难劬λ坪跎l(fā)出一種希望。同學(xué)們都聽(tīng)的很入神，我再次忍不住走到他們旁邊，叫了一聲“老師”全部人的目光都望著(zhù)我這邊，老師叫我給她們坐示范，我真的有一股沖動(dòng)馬上放下書(shū)包去示范，可是我卻拒絕了。因為我很害怕，害怕他們說(shuō)我以前是田徑隊的，都做的不好。我只好站在一邊，靜靜的看著(zhù)他們，她們測試800米，每一步面上都是猙獰，每一步都是那么沉重。我閉上了眼睛，聽(tīng)這他們那一步步的腳步聲，那辛苦的喘氣聲，腦海里出現了我的身影，我緊握著(zhù)拳頭，咬著(zhù)牙齒拼命地沖。出現了我拿著(zhù)我的獎狀，眼淚不停的留下來(lái)，獎狀是我用這么多個(gè)月以來(lái)的汗水和經(jīng)過(guò)拼命的掙扎贏(yíng)回來(lái)的。是屬于我的，那是屬于我的曾經(jīng)。
天見(jiàn)見(jiàn)黑了，我悄悄地離開(kāi)了。
抒情的作文 篇6
一年有365天或366天，可一直保持不變的是12個(gè)月和4個(gè)季節，4個(gè)季節里都會(huì )下雨。
春天的雨如煙似霧，令人愛(ài)也令人煩。早上還是陽(yáng)光燦爛，艷陽(yáng)高照，到了下午整座城市便籠罩在白色的雨霧中。春雨令人愛(ài)的地方就是：滋潤剛剛出生的小苗，把冬天的一切痕跡全都洗掉，告訴人們春天來(lái)了；春雨的短處是太婆婆媽媽?zhuān)幌戮褪呛脦滋�，不快也不慢，總也下不完�?/p>
夏天的雨是標準型的，來(lái)也怱怱、去也怱怱。在烈日的'高照下，大地冒著(zhù)熱氣，一會(huì )便烏云密布、電閃雷鳴，緊接著(zhù)大雨傾瀉下來(lái)，給各家屋檐都掛上一串串珠簾，直垂下來(lái)，落在地上又濺起一朵朵雨花。一會(huì )兒雨停了，太陽(yáng)又心急火燎的探出頭來(lái)，天空馬上又晴朗起來(lái)了。
秋夜里，雨聲潺潺，打著(zhù)樹(shù)葉，滴在石階上，發(fā)出一陣陣輕響。
冬雨則像無(wú)情的鞭子夾雜著(zhù)冷風(fēng)向你抽來(lái)，讓你不由得對他又氣又恨。
然而，正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨點(diǎn)綴著(zhù)一年四季，給我們帶來(lái)許多美好的回憶。
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