關(guān)于抒情作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　1) . 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì )，去深思。

　　2) .文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

　　3) .你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節出發(fā)，創(chuàng )新精神可嘉。本文體現了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

　　4) .全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線(xiàn)索。這正體現了你的思想意識。

　　5) .你的文章很有創(chuàng )意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　6) .作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

　　7) .作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的`人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!

　　8) .你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對你的觀(guān)點(diǎn)我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　9) .這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì )時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

　　10) .如xx的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應該向你學(xué)習。就讓我們在今后的語(yǔ)文學(xué)習中互相促進(jìn)好嗎?、

　　11) . 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結構清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

　　12) . 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。

　　13) . 文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心，使文章也有了生命力。

　　14) . 文章憑著(zhù)豐富的想象，憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言，將呈現讀者面前。

　　15) . 文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

　　16) . 全文節奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。

　　17) . 對生動(dòng)而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀(guān)察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

　　18) . 本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。

　　19) . 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序，對人物的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了xxx，讀來(lái)饒有興味。

　　20) . 文章開(kāi)頭交待得分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結尾處寥寥數語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進(jìn)。

　　21) 、以飽滿(mǎn)的激情,描寫(xiě)了……

　　22) 、重點(diǎn)突出,詳略得當,內容具體。

　　23) 、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

　　24) 、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

　　25) 、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

　　26) 、敘述自然生動(dòng)、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　27) 、對于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

　　28) 、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　29) 、文章邊敘事邊抒情。

　　30) 、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法,并輔以比喻、擬人等手法

　　31) 、小作者觀(guān)察仔細,敘述時(shí)井然有序

　　32) 、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　33) 、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　34) 、文章想象合情合理,

　　35) 、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　36) 、文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　37) 、細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

　　38) 、對人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

　　39) 、描寫(xiě)細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

　　40) 、,語(yǔ)言準確,鮮明、生動(dòng),內容極其豐富具體,

　　41) 、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　42) 、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

　　43) 、文章將…寫(xiě)得細致入微

　　44) 、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

　　45) 、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

抒情作文 篇2

　　生命中的緣分，向來(lái)是由許多的不經(jīng)意拼湊而成，也讓模糊的印象逐漸鐫鏤上心頭，鮮明得不能忽視。

　　——題記

　　相遇是一種美麗的緣分。在茫茫人海中，一種無(wú)意的相遇就是一段緣分的起點(diǎn)。但僅僅是起點(diǎn)，因為相遇只是一種緣而非緣分。林清玄說(shuō)過(guò):有愿才會(huì )有緣，如果無(wú)愿，即使有緣的人也會(huì )擦身錯過(guò)。緣是天意，份在人為。緣于此，但是緣分非于此。只可說(shuō)緣分源于此，結果始終是源于你，源于你那顆會(huì )萌動(dòng)的心。

　　如果說(shuō)相遇是緣分的美好起源，那么相知即是緣分的精彩內涵。因為相知，你會(huì )無(wú)悔于當初的相遇。因為相知，你會(huì )重新審視自己，從而勇敢的突破一切困難，去尋找當初曾經(jīng)割舍的夢(mèng)想，去追尋從前曾經(jīng)放棄的希望。如果相遇只是不經(jīng)意碰面后的簡(jiǎn)單寒暄，那么即使有緣也會(huì )成夢(mèng)幻泡影，消逝在剎那的猶豫。珍惜相遇，把握相遇，才能相識相知。更貼切的說(shuō)真正的緣分是緣于相遇，源于相知。

　　初識你，只是通過(guò)一種簡(jiǎn)單的.媒介。以至于你一直抱有種種質(zhì)疑，以及時(shí)斷時(shí)續的信任。起初，我并不以為意。時(shí)而久之，在這種朦朧而易得易失的感情面前，不僅你很脆弱，我也很無(wú)助。無(wú)助于久久追隨卻毫無(wú)進(jìn)展，無(wú)助于時(shí)常有些話(huà)語(yǔ)難以言盡，無(wú)助于我可傾心而談你卻不為所動(dòng)。每次言盡之后的不舍，關(guān)心之余的無(wú)濟于事都寫(xiě)在心里。我想我可以忍受，我想我可以承擔。但是，對于無(wú)動(dòng)于衷的你，我想過(guò)放棄。但是我相信緣由天定，份在人為這句話(huà)。我一直嘗試努力著(zhù)，改變著(zhù)，所求的不過(guò)是一瞬的接納。你的微微默認會(huì )讓我內心波濤澎湃，你的點(diǎn)頭會(huì )激起我繼續走下去的斗志。我承認緣是緣于不經(jīng)意的相遇，但是心確是源于感情的基石。

　　人們常把相遇說(shuō)成一個(gè)虛幻美麗的夢(mèng)，該來(lái)的會(huì )來(lái)，該走的終究會(huì )走。有緣可能相見(jiàn)，無(wú)緣也就是永別，要坦然面對；但走進(jìn)心里的朋友，不管滄海桑田，無(wú)論天涯海角，都會(huì )深刻難忘。有人說(shuō)虛擬的相遇盡是泡影，我只知道緣分緣于相遇，相遇于虛擬，可以相識于文字，隨時(shí)會(huì )變成觸手可及的現實(shí)。猶是朦朧的相遇會(huì )讓人刻骨銘心，猶是真實(shí)的相識會(huì )讓人誓死不離。只有走進(jìn)世界，才能發(fā)現藏于內心深處的那一彎淺月。風(fēng)過(guò)而微微波動(dòng)，甚是牽動(dòng)人心。

　　我相信緣分，我不愿錯過(guò)。等待在緣分面前不過(guò)是白駒過(guò)隙，抓住相遇才是讓這份緣停于手心，由自己掌握。但是緣分源于你我，只有兩人敞開(kāi)心扉，才能看到屬于你我的緣分。誠如花開(kāi)花謝潮起潮落一般，人聚人散緣起緣滅或以注定，但是只有嘗試才會(huì )讓這段緣更為彌久。有些緣分注定要失去，有些緣分不會(huì )有好結果。但是一旦擁有，就應該傾心去對待。珍惜來(lái)之不易的那段緣。緣分始于相遇，緣分生于相識。緣于此，源于你。

抒情作文 篇3

　　那一天，我們班里蕩漾著(zhù)歡快的笑聲。

　　運動(dòng)會(huì )到了，馬上就是接力賽了，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。我可是對我們班很有信心的，因為我們已經(jīng)做好了充分的準備，而且，我們班還有兩員猛將：劉瀟垚和王爍。

　　比賽開(kāi)始了！大家都用盡全力向著(zhù)終點(diǎn)飛奔，快輪到我了，我的心里像有一只小兔子，在“咚，咚，咚”地跳著(zhù)，我又看了看邊上的啦啦隊，他們正起勁地為我們加油呢！

　　頓時(shí)，我心里的小兔子安靜了下來(lái)，對面的'人已經(jīng)拿著(zhù)接力棒過(guò)來(lái)了，我迸住了呼吸，在接力棒落入我手中的一瞬間沖了出去，眼前又浮現出了啦啦隊的吶喊聲，三十個(gè)同學(xué)的期望呀……好像有一股強大的力量推動(dòng)著(zhù)我的雙腳奮力向前，我飛快地奔跑起來(lái)，像一道閃電，沖向終點(diǎn)。

　　比賽結束了，只聽(tīng)臺上老師在宣布成績(jì)：一年級，一（2）班；二年級……報過(guò)三年級后，我們班的每個(gè)人眼里都充滿(mǎn)了期盼，四年級，四（1）班！哦！我們班發(fā)出了一陣歡呼，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。這次比賽讓我懂得了，幸福是要靠自己爭取的。

　　這次，我們笑了。

抒情作文 篇4

　　老實(shí)說(shuō)我的世界沒(méi)有什么。要說(shuō)有的話(huà)那只有夢(mèng)了吧！

　　我的夢(mèng)里是一個(gè)充滿(mǎn)這奇幻與理想結合在一起的神奇世界！

　　夢(mèng)里沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有法則，沒(méi)有感情，沒(méi)有快樂(lè )，連基本的痛都沒(méi)有。

　　夢(mèng)中我是萬(wàn)能者，什么都是，什么都能！不用去想，不用去說(shuō)，只要一個(gè)眼神就行了！夢(mèng)中我是刺客，我的心里什么都沒(méi)有，我知道用行動(dòng)來(lái)發(fā)泄，我知道殺，直到死亡！夢(mèng)里我受盡了苦澀，受盡了傷害，受到了靈魂的撕裂的.痛，受盡了苦難！夢(mèng)里我是一個(gè)人，孤單的看著(zhù)別人的故事，可笑的是沒(méi)一個(gè)是自己的！夢(mèng)里我自欺欺人的向著(zhù)我無(wú)法成功的地方走去，無(wú)法走向理想！

　　我好想做一個(gè)我的夢(mèng)想，好像在夢(mèng)里當一會(huì )軍人，做一個(gè)正義勇敢的軍人！

　　我的夢(mèng)碎了，十五年來(lái)，我唯一的夢(mèng)碎到在自己的手中，看似的我的不在意，我的不在乎是假的，是給自己看的面具而已！

　　好可笑，好可悲！

　　為什么，我就那么的無(wú)助哪？

　　媽媽?zhuān)�我知道你的失望，爸爸我知道你的希望�?/p>

　　你們就是想就我以后的生活過(guò)好一點(diǎn)，只希望我有出息！可是你們有真正知道我嗎？

　　我不在是那個(gè)無(wú)知的少女了！我已經(jīng)成長(cháng)了，我有我的想法，但我沒(méi)有了信心，我的沖動(dòng)已經(jīng)被時(shí)光掩埋！我的快樂(lè )已經(jīng)變的微��！我的生命無(wú)時(shí)無(wú)刻催促著(zhù)我放棄！在這場(chǎng)考試結束后，我希望自己的勇氣回歸！

　　死亡不可怕，可怕的是無(wú)勇氣！

　　我的世界請在容許我平坡一把！

　　希望吧！

抒情作文 篇5

　　我出生于一九九七年，寒風(fēng)刺骨的臘月，覓著(zhù)黑夜的長(cháng)路，將今生之情交于了我的母親。

　　而她抱著(zhù)這世間所有母親都有的深深盼望和希望看著(zhù)我，用雙手懷抱住我，露出了一個(gè)微笑看著(zhù)我。

　　就是這一眼，敲定了我們一生的羈絆。

　　也是這一眼，注定了一輩子需要不斷的擁抱，不斷的互相傷害，不斷的哭泣，不斷的深?lèi)?ài)。讓我甘心燙痛，都不想放手。

　　在這么多年的時(shí)光中，原諒我總是無(wú)法提筆去描述我的母親。這位在我的狹隘人生中給予了生息，希望以及絕望的母親。于我而言此生，她是我的光芒，我的門(mén)鎖，我的生命和情感的來(lái)源。

　　其實(shí)時(shí)至今日我依舊不能將我對她的感情如流水般傾泄，因為一切太過(guò)龐大，太過(guò)的沉重，也因為她是我的珍藏于心。

　　她，就像是一首歌，唱盡了我的人生，我的愛(ài)。

　　有些時(shí)候，令人感到致命的傷害并非是他人給予的肉體疼痛。而是他一舉擊垮你的精神支柱，你信仰的上帝。我在看《沉默之丘》這部影片時(shí)，只記得女主角對另一個(gè)母親說(shuō):“母親是孩子眼中的上帝�！比绻�說(shuō)父親是我追逐的光明，那么母親就是我的上帝。無(wú)論她是憐憫還是無(wú)情，我都永遠以她為我生存的尺碼，為我生命的衡量。

　　照片中母親有及肩稍長(cháng)的長(cháng)發(fā)，小巧的嘴巴，圓嘟嘟的臉蛋，高挺的鼻梁，黑裙白衣。笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩，顯得干凈而溫暖，又如毛絨一般厚實(shí)令人安穩而眠。哦，那時(shí)的母親真的好美。

　　然而這些，終究最后被現實(shí)磨去了。

　　如今她是一個(gè)十足的家庭婦女，每天在女兒和丈夫之間操勞，年輕的美貌也經(jīng)過(guò)歲月的洗刷變成人們口中說(shuō)的黃臉太婆，本來(lái)秀麗的黑發(fā)如今也參雜著(zhù)絲絲白發(fā)。心疼她卻不知道怎么開(kāi)口。只好放在心里默默感傷

　　再一次回家的路上她摟著(zhù)我的腰說(shuō):“你的腰還挺細的�！�

　　我說(shuō):“是嗎？”

　　她又替我理了理帽子，然后把頭靠在在我右肩上說(shuō):“你不覺(jué)得你和父親在一起生活奮斗是件很開(kāi)心的事情嗎？”

　　我張了張嘴說(shuō):“挺好的感覺(jué)�！�

　　然后她沒(méi)在說(shuō)話(huà)。

　　回到家門(mén)口的時(shí)候她又對我說(shuō):“我不知道你怎么想的，整天都不笑，板著(zhù)一張臉，好像我們都欠你一樣，你為什么對家里人好像對外人一樣，不和我們說(shuō)話(huà)也不去玩。你有什么壓力啊，你只需要現在幫我好好做事聽(tīng)話(huà)，好好讀書(shū)就可以。有吃就吃，有睡就睡，有事做事就可以了，你還天天這樣干什么？自尋煩惱累不累�！�

　　我一路靜靜聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭表示我在聽(tīng)。

　　回到家后，爸爸正在等著(zhù)我們回來(lái)吃飯，桌上洗好的'水果擺著(zhù)，她又轉過(guò)頭對我說(shuō):“你看看，這才是家，這才是溫暖�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　那時(shí)我嫌她啰嗦，如今遠在他鄉求學(xué)沒(méi)人在旁邊沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)話(huà)，突然感覺(jué)身邊空蕩蕩的，有時(shí)發(fā)呆的時(shí)候就會(huì )看到她就那眉飛色舞的和我講話(huà)，覺(jué)得很好笑，又很想念。

　　其實(shí)每次回家我多想抱抱她，對她輕輕的說(shuō):“媽?zhuān)�我好想你啊�！倍嘞朐谒�難過(guò)的時(shí)候抱抱她說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e怕你還有我�！�

　　可是天生那么傲慢的我卻不肯主動(dòng)伸手去擁抱她，哪怕說(shuō)說(shuō)安慰她的話(huà)。

　　我現在還很年輕，短短十七歲。比朝陽(yáng)探出的光輝還要更為年輕，可正是在這充滿(mǎn)未知的青春中，我唯一依靠的只有父母。

　　我最大的愿望，不是美滿(mǎn)的愛(ài)情，生死相許的友情，而是一個(gè)平凡的家，父母健康，子妹和諧，雖貧猶福。

抒情作文 篇6

　　詩(shī)有靈性莫欺凌，借鑒品評多躬耕。這是我對詩(shī)歌的理解。多年來(lái)，我時(shí)常在詩(shī)歌百花園中散步，領(lǐng)略風(fēng)景，陶冶性情。也時(shí)常于有意無(wú)意中采摘幾束鮮花，插入瓶中，孤芳自賞，品味人生。也偶爾寫(xiě)上一兩句，抒發(fā)一下心聲，打發(fā)一下百無(wú)聊賴(lài)的心情�，F將個(gè)人在寫(xiě)詩(shī)方面的觀(guān)感傾吐如下，以求高人指點(diǎn)。

　　立意高，方能曲徑通幽韻無(wú)窮。寫(xiě)詩(shī)若能意高情濃抒心聲，能使人才思敏捷、汩汩如泉涌�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)�！边@是南宋詩(shī)人朱熹的一首詩(shī)。詩(shī)中作者由方塘寫(xiě)到天光云影，由清寫(xiě)到活�？芍^立意高遠、韻味無(wú)窮，給人以無(wú)限的遐思。歷代描寫(xiě)秋景，無(wú)不蕭條悲涼，冷落傷感，而劉禹錫的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！眳s一反常調，把秋景描繪得生氣盎然，發(fā)人深思，耐人尋味。又如李白的《望廬山瀑布》，從詩(shī)歌中仿佛使人看見(jiàn)了瀑布的光澤，聽(tīng)到了驚心動(dòng)魄的轟響，深深地激發(fā)著(zhù)人們對廬山風(fēng)光的向往和祖國山河的熱愛(ài)，給人留下了難以磨滅的印象。因而，作詩(shī)時(shí)應注意立意。立意高遠，意境開(kāi)闊的詩(shī)，也往往能引起讀者的共鳴。

　　形式活，迎合心靈性。作詩(shī)不要拘泥于形式，在立意之后，要隨情帥意。不可因拘泥于形式而束縛了才思。在靈感到來(lái)時(shí)，要隨心所欲，噴薄而出，才有神來(lái)之筆。如李白的《將進(jìn)酒》、《行路難》，杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《石壕吏》，白居易的《長(cháng)恨歌》、《琵琶行》，張若虛的《春江花月夜》等詩(shī)歌，都沒(méi)有嚴格遵守聲韻格律等形式，誰(shuí)又能說(shuō)這不是傳世佳作呢？再如，外國詩(shī)歌不知平仄對仗與用韻，能傳播四海的又豈在少數。何況現代詩(shī)歌中又不缺乏精品呢？當然，中國古典詩(shī)歌的嚴謹格式也自有它的妙處。

　　字句質(zhì)樸，言簡(jiǎn)意賅顯才情。詩(shī)歌的語(yǔ)言貴在質(zhì)樸凝煉、言簡(jiǎn)意賅。如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”、賈島的“僧敲月下門(mén)”、常建的“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”等詩(shī)句用詞精煉，使詩(shī)歌顯得生動(dòng)自然、妙趣橫生。寫(xiě)詩(shī)，若能注意遣詞用字的準確性，能使你的詩(shī)歌錦上添花，寫(xiě)作水平更上一層樓。

　　抒情，物我兩忘贏(yíng)共鳴。詩(shī)歌中情感的直白表達無(wú)可厚非，若能托物抒情、以物言志，達到詩(shī)中無(wú)我，物外無(wú)詩(shī)，更能吸引讀者，贏(yíng)得共鳴。如王安石的“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”。詩(shī)中“一水”“兩山”既以自然景物的特征為基礎，又與具體的生活內容相吻合，所以氣足神完，渾化無(wú)跡，成為古今傳誦的名句。

　　如于謙的《石灰吟》，作者以石灰自喻，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。如黃巢落第后所作的《菊花》：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！痹诒臼自�(shī)中作者筆下的菊花也就一變過(guò)去那種幽獨淡雅的靜態(tài)美，顯示出一種豪邁粗獷、充滿(mǎn)戰斗氣息的動(dòng)態(tài)美。思想的深刻，想象的奇特、設喻的新穎、辭采的壯麗、意境的闊大，使人于詩(shī)作中讀出詩(shī)人的高大形象，精神為之一振，耳目為之一新，可謂前無(wú)古人。

　　敘事，文似看山不喜平，褒貶之中歌新生。詩(shī)歌在敘事紀實(shí)方面雖比不上散文、小說(shuō)、戲劇等作品的內容生動(dòng)豐富，但也應講究波折急緩，藝術(shù)手法的應用。在彰顯主題時(shí)，應倡導光明積極向上的正能量。要大膽的質(zhì)疑現狀，謳歌健康的新生命。雖不能發(fā)人深省，也要勉人自警。這也是詩(shī)歌的品格所在。如杜甫在《望岳》中寫(xiě)道：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！痹�(shī)中以飽滿(mǎn)的熱情形象地描繪了泰山雄偉壯觀(guān)的氣勢，抒發(fā)了作者不怕困難、敢于攀登、積極進(jìn)取的.豪邁情懷，被人們傳頌不絕。

　　劉禹錫的“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！鄙羁痰胤从沉耸挛锏淖兓�發(fā)展規律，表達了詩(shī)人重新投入生活的意愿及堅韌不拔的意志。至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義。又如他在“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天�！敝杏靡粋�(gè)令人神往的深情比喻，托出了一種豁達樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，被歷代文人墨客所稱(chēng)頌。如南宋詩(shī)人陸游在《游山西村》中寫(xiě)到：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹�(shī)句不僅反映了詩(shī)人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長(cháng)變化的哲理，越出了自然景色描寫(xiě)的范圍，而具有很強的藝術(shù)生命力，千百年來(lái)廣泛被人引用。

　　樂(lè )是詩(shī)之靈。詩(shī)歌要有樂(lè )感，要適宜吟誦歌唱，這樣才能顯現其靈氣。好的詩(shī)往往是辭浮其上，情注其中，宜吟宜誦。詩(shī)經(jīng)、楚辭、樂(lè )府、唐詩(shī)、宋詞、元曲無(wú)不如此，所以為歷代文人墨客所推崇，也是中華詩(shī)歌長(cháng)盛不衰的靈性所在。

　　氣是詩(shī)之命。詩(shī)歌要接地氣，勤實(shí)踐，方能欣欣向榮、芳香萬(wàn)里。接生活之氣，要出自生活而高于生活，能使人潔身自好、豁朗通達、奮發(fā)有為；接自然之氣，能使人賞心悅目、心曠神怡、感悟人生；接民生之氣，能謳歌民意，抒發(fā)民聲、針砭時(shí)弊，方能生機勃勃、千古流芳。

　　當然，學(xué)會(huì )寫(xiě)詩(shī)不難，學(xué)會(huì )寫(xiě)一首好詩(shī)難，能寫(xiě)出多首好詩(shī)是難上加難。好詩(shī)的出爐一般要經(jīng)歷環(huán)境的熏陶、歲月的積淀、藝術(shù)的組合、靈光的閃現，方能達到水到渠成。

抒情作文 篇7

　　自從人類(lèi)出現的時(shí)候，動(dòng)物們就破滅了安逸的生活。這還不算什么�？纯船F在，污染水源、亂倒垃圾……誰(shuí)都不想100年后地球將會(huì )毀滅。

　　想想那美麗的森林，想想那可愛(ài)的動(dòng)物們。雖然動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，但是，還是有人傷害動(dòng)物們。他們亂砍樹(shù)木，給動(dòng)物們生存的空間造成災難。如果人類(lèi)是動(dòng)物們，你們喜歡聽(tīng)到紅燒乳鴿，炒梅花鹿肉等美味佳肴嗎？你們喜歡給人類(lèi)做毛皮嗎？只要動(dòng)物沒(méi)攻擊人類(lèi)，盡量就不要傷害它們。

　　人類(lèi)亂倒垃圾的后果知道嗎？一節一號電池爛在地里，就可能讓一平方米的土地永久失去價(jià)值。就是雜草也寸草難生。一個(gè)塑料袋埋進(jìn)土里，就可能讓附近的花草樹(shù)木難以吸收水分。

　　動(dòng)物和植物是人類(lèi)的朋友，只要它們沒(méi)傷害人類(lèi)，就盡量不要傷害它們。記�。喝绻�有一堆人不重視環(huán)保，大自然會(huì )讓他們受到懲罰的。

　　那些破壞環(huán)境的.人不要在破壞環(huán)境了。地球和我們在嘆息。就因為你們的利益來(lái)破壞自己美好的家園嗎？

抒情作文 篇8

　　我養的幾盆花，在我同樣的照料下，有的莫名其妙死了。有的半死不活，幾個(gè)月也沒(méi)有一片新葉�？捎械纳鷻C勃勃，四季如春。我不想武斷的評論什么，只覺(jué)得過(guò)分嬌貴，最后受傷的只能是自己。有時(shí)不防適應一下環(huán)境，也許會(huì )有不一樣的春天。

　　面對花的衰敗，我再憐香惜玉，也無(wú)回天之力，只有默默的嘆息一聲。

　　時(shí)間久了，半死不活的花讓我厭倦了，想起了侍弄一下。忘了也不覺(jué)可惜。自然沒(méi)有了精心的呵護，花自然沒(méi)有了精氣，像過(guò)去的傭人，在珠光寶氣的小姐面前，顯得黯然失色。

　　我很同情這些花的遭遇，也許他們確實(shí)來(lái)錯地方了，像傭人一樣，他們命運不夠好，沒(méi)有生在一個(gè)優(yōu)越的'環(huán)境，只能唯唯諾諾了。

　　那些生機勃勃的花自然是主人的驕傲，不僅增添了家庭的生機，還給了主人成就感。每次客人光臨，都要贊美一番花的旺盛。有的還要討要養花的秘訣。我想不出合適的答復，客人還以為我在謙虛。

　　其實(shí)我想說(shuō)，有的成績(jì)是不經(jīng)意的；有的是需要努力地；有的努力也是無(wú)果的。

　　這些花越是旺盛，我越有信心，每天有空就去關(guān)心，花兒不負我心，總是竭力生長(cháng)綻放。

　　我想一朵花能有這樣美麗的一生，也算是幸運的一生了。它不僅遇到了合適的環(huán)境，也遇到了培養它的人，不過(guò)最主要的我覺(jué)得是它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)努力生長(cháng)。

　　人生不也如此，越努力越優(yōu)秀。越優(yōu)秀越能引起人們的關(guān)注就越有機會(huì )�，F在人比花多。如果因為不適應就不思進(jìn)取，自暴自棄�；ㄈ绱巳艘踩绱�。

抒情作文 篇9

　　很遠了，還看到你揮動(dòng)的手，也許不是你，但我寧愿相信是你�？v使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠記住你.......我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你�；貞浛偸沁x擇最美的一頁(yè)，那些未開(kāi)的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無(wú)怨無(wú)悔。

　　縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷祝福之心卻長(cháng)伴左右。

　　離別雖然久長(cháng)，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。

　　揮起走別說(shuō)再見(jiàn)，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念�？鞓�(lè )是一只執著(zhù)的飛鳥(niǎo)。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開(kāi)，快樂(lè )將圍繞在你身旁！

　　離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì )；在朝陽(yáng)升起的平線(xiàn)，我們會(huì )再次驚喜的重聚！

　　哈哈,分別的時(shí)刻到了,抓緊最后的.機會(huì ),有冤的報冤,有仇的報仇啊~

　　對暗戀的同學(xué),一定鼓起勇氣表白一下,實(shí)在不好意思就寫(xiě)首藏頭詩(shī)給她,說(shuō)不定幾句話(huà)就播種了以后的甜蜜啊!

　　對幫助過(guò)你的同學(xué),一定不要忘了說(shuō)聲"謝謝"!

　　對產(chǎn)生了磨擦的同學(xué),不論誰(shuí)對誰(shuí)錯,一定大度地說(shuō)一句"多多包涵"!

　　第一行歪斜的腳印，已被歲月的風(fēng)塵抹平；而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。在這十四歲生日之際，我祝愿你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳��！ 十五歲，萌生希望的年華。希望將帶著(zhù)你一起飛翔，飛翔在那無(wú)際的藍天。 十八歲，令人目眩神迷的年齡，它是熱烈的、歡樂(lè )的、引人深思的歲月，它跨在人生過(guò)去與未來(lái)的交叉點(diǎn)上……祝你愉快地度過(guò)十八歲生日！

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