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【熱門(mén)】抒情作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的抒情作文5篇，歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
一個(gè)浪，一個(gè)浪/無(wú)休止地撲過(guò)來(lái)/每個(gè)浪都在它腳下/被打成碎沫，散開(kāi)……/它的臉上和身上/像刀砍過(guò)一樣/但它依然站在那里/含著(zhù)微笑，看者海洋……
——題記
架不住屋里的悶熱，我攜著(zhù)暮雨的輕紗來(lái)到湖邊，浩浩煙波中湖水拍岸，清幽的水聲是我的縷縷愁絲。天還沒(méi)有黑，擲一枚石子湖中，湖面頓生波瀾，閃出盈盈水光。
聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)雀殘聲，心中不禁升起萬(wàn)斛閑愁。歲月變遷，而今的我總愛(ài)坐著(zhù)那載不動(dòng)許多愁的小舟翩躚在梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)的黃昏，獨自傷感著(zhù)，我看不見(jiàn)月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，只看見(jiàn)淚的晶瑩，落英的飄零，"愁"字當頭照，我卻不知愁從何處來(lái)。
在一次秋雨綿綿的黃昏，我邂逅了艾青，他用那首《礁石》向我詮釋生命的價(jià)值，他告訴我要學(xué)習礁石的`精神，要帶著(zhù)微笑出發(fā)，追尋依然悠悠的象牙塔，可我說(shuō)，我做不到。
我不是礁石，我一個(gè)浪打來(lái)就會(huì )倒下，哪怕這個(gè)浪只是來(lái)自遼遠的地平線(xiàn)；我不礁石，我無(wú)法滿(mǎn)身傷痕還依然微笑，并對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。
有句話(huà)說(shuō)的好：事實(shí)最具說(shuō)服力。
那天回家，看見(jiàn)妹妹正感制手工作業(yè)，也許是做了很長(cháng)時(shí)間的緣故，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊，可她堅毅的面容還掛著(zhù)微笑，她對我說(shuō)：“姐姐，我相信我一定回成功的！”
一剎那，感動(dòng)傾入我的全身，羞愧浸入我的腦髓，我竟不如一個(gè)小孩子！那天，我臉紅了。
入夜，我輾轉難眠，思索著(zhù)妹妹的話(huà)，突然明白微笑就是戰勝一切的最佳武器！是啊，哪怕生活有太多的波折，哪怕命運有多么殘酷，只要帶著(zhù)微笑，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解！
帶著(zhù)微笑出發(fā)吧！也許風(fēng)雨之時(shí)我們仍會(huì )泥濘滿(mǎn)身，也許道路蜿蜒之際我們仍會(huì )遍體傷痕，但只要帶著(zhù)微笑出發(fā)，讓自己多一份信仰，多一份執著(zhù)，我們風(fēng)雨之后的彩虹會(huì )更加美麗，蜿蜒小路后的大道會(huì )更加平坦，只要帶著(zhù)微笑，出發(fā)后沒(méi)有過(guò)不去的坎！
帶著(zhù)微笑出發(fā)吧！
礁石依然站在那里，含著(zhù)微笑，看著(zhù)海洋……
抒情作文 篇2
自從走進(jìn)校園的那一刻，便有一顆種子在我的心中萌芽。開(kāi)學(xué)時(shí)，我哭哭啼啼地拽著(zhù)媽媽的衣服，就是不上學(xué)。那位穿著(zhù)制服，扎著(zhù)馬尾辮的女老師微笑著(zhù)安慰我，她的微笑與語(yǔ)言，如一抹陽(yáng)光，讓我著(zhù)迷。她的笑讓我不再恐懼，她甜得如蜜的聲音，讓校園不再陌生。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了老師，愛(ài)上了這份職業(yè)。
夜晚，每當您窗前閃爍著(zhù)一縷星星般的微光，我們就知道，您又在熬夜給我們批改作業(yè)。每當您臉上又多了一絲憔悴，我們就知道，哪個(gè)淘氣包又給您惹麻煩了。六年了，您如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；您如杜甫的《春夜喜雨》中的細雨般，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蹦鐝V闊的大海，容忍我們各種無(wú)理的行為。您為我們傾注了多少心血��！
記得有一次，一位同學(xué)發(fā)高燒了，您與他的家長(cháng)聯(lián)系，結果手機關(guān)機了，四處打聽(tīng)，得知初中部有位同學(xué)與他同村，但不知道是哪個(gè)班的，于是，您又到初中部逐一詢(xún)問(wèn)，幾經(jīng)周折，終于聯(lián)系上了同學(xué)的'家人，您又想，鄉下太遠了，天又黑，一會(huì )兒肯定到不了，于是，您又把同學(xué)送到醫院，幫他掛號、打點(diǎn)滴、買(mǎi)藥、一直忙到凌晨。這一夜，您只睡了不到5小時(shí)……我們多么想把自已的睡眠時(shí)間分給您一些，讓您的黑眼圈“白”起來(lái)��！
還有一次，學(xué)校食堂不給我們加飯，您生氣極了，與飯堂的工作人員爭吵了好久，還被領(lǐng)導批評了�？蛇@僅僅是為了讓我們吃一頓飽飯��！早知道這樣，我們寧愿那一餐餓肚子，也不寧愿您挨罵！
您鞠躬盡瘁，您默默奉獻，您盡忠職守。您從未把我們當學(xué)生看待，而是如母親般呵護著(zhù)我們，愛(ài)著(zhù)我們�！袄蠋煛�，一個(gè)多么美的稱(chēng)呼��！如陽(yáng)光、如花朵，燦爛、美麗。老師！長(cháng)大后，我也要當一位人民教師，像您一樣，關(guān)心、呵護學(xué)生。盡自已所能，培育祖國的花朵、培育祖國的棟梁！
抒情作文 篇3
上學(xué)期，我得了“扁桃體化膿”。飯吃不下，粥喝不進(jìn)，連咽唾沫都覺(jué)得很痛！媽媽見(jiàn)我狀態(tài)不對勁，就連忙帶我去了浙二醫院。
瘦弱的媽媽帶我左竄竄，右竄竄，費了九牛二虎之力，才擠進(jìn)了診室。一見(jiàn)醫生，媽媽就急匆匆地問(wèn)：“我兒子這癥狀，該怎么辦呀？”醫生聽(tīng)了，趕快給我檢查了一番，說(shuō)：“你先去驗個(gè)血，把化驗單拿過(guò)來(lái)，再開(kāi)藥�！�
媽媽帶著(zhù)我去驗血，醫生一下把針扎下去的時(shí)候，我啜泣了一下，媽媽趕忙問(wèn)：“怎么了，疼嗎?”“疼！”我痛苦地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“別怕，一會(huì )兒就過(guò)去了�！弊鐾瓴裳�，我們等了30分鐘左右拿到了化驗單。醫生看了后說(shuō)：“白細胞很高，要掛鹽水了！”我一聽(tīng)十分害怕。媽媽安慰道：“沒(méi)事的'，我陪著(zhù)你呢！”說(shuō)著(zhù)，帶我去了輸液室。
扎針時(shí)仍然很疼。但我忍住沒(méi)有哭。媽媽帶著(zhù)我在輸液人群中左擠擠，右鉆鉆，好不容易找到兩個(gè)位子。媽媽立即將我安頓下來(lái)，氣喘吁吁說(shuō)：“兒子睡會(huì )兒吧，掛完鹽水還要有段時(shí)間呢！”我聽(tīng)了，便安心地睡了。
第二天早上，我睜開(kāi)眼發(fā)現已經(jīng)在家里了。原來(lái)鹽水掛完后，媽媽沒(méi)舍得叫醒我，便把我送回了家。我抬頭看見(jiàn)媽媽的眼睛布滿(mǎn)了血絲，艱難地擠出一句：“媽媽?zhuān)阏婧�！”媽媽笑了…�?/p>
抒情作文 篇4
時(shí)間恍如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)，六年的光陰便如流水般從我手中悄然無(wú)息地溜走了。驀然回首，我才發(fā)現，我就要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的地方。在母校度過(guò)的六年時(shí)光，是最純真，最美好，最難忘的�？墒乾F在，我只能在心里默默地說(shuō)一聲:“再見(jiàn)！”
回想當初，我剛剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，就如一只青澀的雛鷹，睜大眼睛好奇的打量著(zhù)周?chē)氖澜��？墒乾F在，我羽翼豐滿(mǎn)，我就要飛上藍天，展翅翱翔，開(kāi)啟一段屬于自己的全新的旅程。而在母校的那些日子，只能化為永久的記憶，保留在腦海之中……
時(shí)光一去不復返，可時(shí)間的消逝似乎并沒(méi)有磨滅掉我對母校的留念�，F在，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我依然歷歷在目。校園里那芳香宜人的月季，紅艷似火的`玫瑰，蒼翠欲滴的古樹(shù)，就如一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)幻，縈繞在我的心頭。所有老師們的和藹可親，所有同學(xué)們的純真善良，我仍舊念念不忘。早晨，教室里傳來(lái)了我們朗朗的書(shū)聲；下午，操場(chǎng)上出現了我們矯健的身影；傍晚，寢室里傳出了我們爽朗的笑語(yǔ)……洋溢著(zhù)無(wú)數的青春，透露出無(wú)限的堅毅。在母校的日子，是多么美好��！
再見(jiàn)，我的母校！再見(jiàn)，我尊敬的老師！再見(jiàn)，我可愛(ài)的同學(xué)們！
抒情作文 篇5
那是一個(gè)晴朗的日子，雖然已是兩年前的事情，但我現在還記憶猶新。
一天，我騎自行車(chē)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，想要到達指定的那間書(shū)店，必須經(jīng)過(guò)那條凹凸不平的小路，也因為這樣，讓我懂得了“人間處處有真情”的含義。在去書(shū)店的途中，我不小心摔倒了，又流血又痛， 簡(jiǎn)直令人無(wú)法忍受。這時(shí)，有一位陌生人來(lái)了，她來(lái)幫助我了：一開(kāi)始她什么也沒(méi)說(shuō)，只是從口袋里拿出一條絲巾，幫我包扎傷口。后來(lái)，她對我說(shuō)：“你沒(méi)什么事吧？”我當時(shí)真的很難受，但我還是 勉強地搖頭�！翱炱饋�(lái)吧！走，我帶你去醫院，這傷口要處理得及時(shí)，不然會(huì )受感染的，那時(shí)就很麻煩了�！甭�(tīng)了這些如此關(guān)心我的話(huà)，心里有一種被保護的感覺(jué)，這種感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有來(lái)自一位陌生人的' 身上。她扶我上自行車(chē)，送我去醫院，這途中，我想了許多：她為什么要幫助我？為什么連一位陌生人能做到的事卻沒(méi)有在朋友的身上出現過(guò)？……
到了醫院門(mén)口，她大喊道：“師姐，有一個(gè)妹妹受傷了，你來(lái)處理一下吧！”師姐我想到，難道她是護士嗎？我想著(zhù)想著(zhù)，就被推到一個(gè)房間里，護士開(kāi)始幫我處理傷口，她們的速度好快，三兩 下就弄完了，而且在外表看起來(lái)，傷口根本看不出來(lái)。后來(lái)得知當時(shí)幫助我的果真是一位護士，難怪她說(shuō)起話(huà)來(lái)那么專(zhuān)業(yè)，依我看，她應該是一個(gè)資深的護士吧！
自從那件事以后，我們從陌生人變成朋友，是互相交換心得的朋友，是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，是共患難的朋友。也許，這是真心才能換來(lái)的吧！朋友，這個(gè)詞多么容易理解，但卻得來(lái)不易��！這個(gè)世界是多 么的需要愛(ài)啊。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將會(huì )是美好的，每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，就會(huì )把世上一切不可能的事變成可能，把困難變成簡(jiǎn)單。如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，那就會(huì )匯成一個(gè)愛(ài)的海洋 ，每一個(gè)角落都有愛(ài)的蹤影。
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