【精選】抒情作文合集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的抒情作文6篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文 篇1
當梧桐落下它的第一片嫩葉
徘徊在放映過(guò)去
紛飛的思緒不能停止哭泣
候鳥(niǎo)送走了孤秋
飛往南方的天堂
嗡嗡的春蜂
辭別了嚴冬，穿越冰硝雪融
迎來(lái)了酷熱的盛夏
醞釀的壇子浸泡著(zhù)歲月
十年的滄桑
你身在何處
那凍結的溪水
遠逝的河流
你是否觸到了它的心殤
暴雨洗禮后
猶豫的腳步是否還在
那年的`月有點(diǎn)暗淡
克制不了烏云的遮擋
故作羞澀而平靜
余溫中的呼吸聲聲有律
化成了冷冰冰的愛(ài)
錯過(guò)誰(shuí)，遺忘誰(shuí)
放映依然一遍一遍
抒情作文 篇2
我，曾經(jīng)孤獨地躲在角落，聽(tīng)風(fēng)吹雨打。屋檐，流水從檐角縫滑落的聲音，聽(tīng)得我頗具涼意。那時(shí)起，我以為我注定了一個(gè)人。一個(gè)人吃飯、一個(gè)人逛街、一個(gè)人淋雨、一個(gè)人赤腳在人行道上狂奔、一個(gè)人追逐陽(yáng)光。那時(shí)候，我一個(gè)人過(guò)。
我很喜歡葉子，紛紛落落。即如生命的終始，亦如離別相逢。葉子總有脫落大樹(shù)的時(shí)候。獨自離家；獨自從另一個(gè)城市到一個(gè)城市；獨自步入大學(xué)門(mén)檻，這是我將面對的種種事，如此接踵而來(lái)，實(shí)屬措手不及。曾經(jīng)我是一個(gè)人，現在也是一個(gè)人，如同那人海中漂泊的葉子�；蛴型Ｐ�，那也是短暫的停留，畢竟，我始終有著(zhù)使命，我堅信我的未來(lái)并不簡(jiǎn)單。
葉子隨風(fēng)漂泊。那一天，一陣微風(fēng)溫暖地將各處的葉片聚集在一起。葉子遇見(jiàn)難得知己，它們在一個(gè)大樹(shù)下憩休。大樹(shù)讓它們感受到相逢的歡樂(lè )。一起奮斗，一起憧憬，一起前進(jìn)。曾經(jīng)是一個(gè)人，此刻，不再是獨自，有的就只有相知的懂得。那些形形色色的葉子因風(fēng)而相遇，因大樹(shù)而結識。白落梅言：“世間上所有的'相遇都是久別重逢”�；蛟S，我們的相遇就是必然的，而非偶然�；蛟S，上千個(gè)世紀，我們是菩提樹(shù)下的守護者，今世，上天只為我們重遇。所以，提前埋下孤獨的種子。大樹(shù)的溫暖，葉子不愿離開(kāi)。風(fēng)又吹起來(lái)了，把葉子吹走了。與大樹(shù)的離別本不是己意，卻是注定。
那天，大樹(shù)不在身邊了，葉子頓時(shí)變得孤單，所有葉子都將朝著(zhù)自己的使命飛翔。葉子知道‘天下沒(méi)有不散之宴席’。那天，葉子安靜地躲在角落，靜默看著(zhù)離別的人群，安然地看著(zhù)那些即將離開(kāi)的背影。不是它冷漠，是它情感太豐富。有人曾說(shuō)：“情感有多豐富，語(yǔ)言就有多蒼白”�？傁矚g望著(zhù)這個(gè)“家”安靜上課的模樣，如此溫馨。
即使即將離開(kāi)，那也并不孤單。因為曾經(jīng)，有一縷陽(yáng)光裝進(jìn)它的心里，而且會(huì )一直照耀著(zhù)它，給它溫暖，給它力量。
曾經(jīng)，都過(guò)去了；未來(lái)，須把握；現在，懂珍惜。我如同葉子，我還在拼搏，我會(huì )成為一個(gè)大樹(shù)，帶著(zhù)溫暖和清風(fēng)。
我如葉子。
抒情作文 篇3
未來(lái)，你好。當我經(jīng)歷諸多挫折和痛苦之后，在很多年后的一天與你相遇。此時(shí)此刻，我站在你的面前；心無(wú)愧疚。
曾經(jīng)對于未來(lái)，我是一片期許與盼望。我坐在復習沖刺的教室里斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，不知疲倦地學(xué)習著(zhù)。但是等到高考成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我確實(shí)萬(wàn)念俱灰。我不僅只是上了一個(gè)比較差的二本，還因為了解不多而選了一個(gè)讓自己痛苦不堪的專(zhuān)業(yè)。
曾經(jīng)的我滿(mǎn)懷痛苦和絕望，一個(gè)人孤獨的走在一條前途未卜的路上。沒(méi)有希望和光明，沒(méi)有目標和追求。迷失了自我，也迷失了未來(lái)。雖然我努力學(xué)習，天天都去圖書(shū)館。但是在這逃不掉的牢籠里，我絕望而又不甘心的前進(jìn)著(zhù)。
那一年，我絕望無(wú)助。那一年，我四次轉專(zhuān)業(yè)的想法一次次破滅。那一年，我很喜歡的女生是有男朋友的。那一年，我突患疾病，臥病在床。那一年，我頭一次覺(jué)得我不能左右自己的休息時(shí)間。那一年，學(xué)習上的一切榮譽(yù)與我再無(wú)關(guān)聯(lián)。那一年，舊時(shí)好友不在我的身邊；我必須自己一個(gè)人去面對一切。正如平凡之路之中所唱的那樣，我失落失望，失掉所有方向。
我所幸運的是，遇到了一些很好的同學(xué)和老師。系輔導員張紅麗老師在我融入班級，適應大學(xué)方面對我幫助很大。我們班上的百五216的女生也把我當成他們中的一員，關(guān)心和幫助我，使我獲益良多。特別是她們寢室的張煜，何倩，余琪三位同學(xué)一次次幫我度過(guò)情緒的低谷期，及時(shí)的幫助我疏導自己的情緒，使我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)情緒上的危險期。鄧潔同學(xué)也很關(guān)注我的狀況，每次我情緒不好的時(shí)候都會(huì )對我進(jìn)行關(guān)心和幫助；讓我覺(jué)得很是感動(dòng)。在她的支持和幫助下我認識了毛啟宏同學(xué)和張威同學(xué)，兩個(gè)同樣積求上進(jìn)和熱愛(ài)演講的同學(xué)。她們對我產(chǎn)生了很大的影響。還有雷林洋，我在同級中認識的一個(gè)志同道合的男生。一個(gè)同樣苦于自己專(zhuān)業(yè)，但是仍然積求上進(jìn)的同學(xué)。和他相處的時(shí)候，我感覺(jué)自己可以說(shuō)出自己心中的一切苦悶和痛苦；覺(jué)得自己很自在也很積極。
學(xué)姐學(xué)長(cháng)對我的幫助也是不可抹殺的。邱思夢(mèng)學(xué)姐在學(xué)習和生活中為我答疑解惑，在我困難的時(shí)候為我鼓勁加油；在我失去信心時(shí)，說(shuō)她相信我是優(yōu)秀的。還記得剛開(kāi)始開(kāi)學(xué)時(shí)讓的一段經(jīng)歷，我很幸運認識了她。還有蔡凱師兄，一個(gè)奮斗在學(xué)前，優(yōu)秀在學(xué)前的男生。他一直是我的榜樣，他用他的努力和成績(jì)給了我很大的信心。還有舞蹈，鋼琴，手工三門(mén)專(zhuān)業(yè)課的老師的寬容和理解，使我度過(guò)了學(xué)習上的困難期。謝謝你們，使我度過(guò)了人生中第一個(gè)黑暗時(shí)期，平穩地向前發(fā)展。
我所要感謝的還有我之前無(wú)心形成的閱讀的習慣，成為改變和提高我的最為強勁最為持久的力量�！痘钤诋斚隆�，《更好的自己》，《改變自己》，《直面內心的恐懼》......通過(guò)閱讀這些心理學(xué)的書(shū)，我不僅走出了心理上的困境，同時(shí)也找到了自己的興趣和方向。
通過(guò)閱讀，我認識了很多志同道合的`人。通過(guò)閱讀，我找到了自己身上做人做事的不足，并予以提高和改變。通過(guò)閱讀，是我的身心得到修整和改變。正如那篇《讀書(shū)人是幸福人》的文章中所說(shuō)的那樣，不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，也經(jīng)歷了別人的生活和美好。書(shū)中有良友，書(shū)中有良師，書(shū)中有智慧。一個(gè)人的成長(cháng)史，就是一個(gè)人的閱讀史。；在閱讀中我收獲了自己的成長(cháng)，收獲了自己的進(jìn)步。
未來(lái)你好，現在我正信心十足的向你走來(lái)。我在這單單為我所設計的挫折之中，收獲著(zhù)自己的成長(cháng)。
在機會(huì )不足的情況之下，我學(xué)會(huì )了去創(chuàng )造機會(huì )，主動(dòng)結識他人。在缺乏志同道合的情況下，我學(xué)會(huì )了去尋找和發(fā)現那些有著(zhù)相同追求的良友。在再也不是關(guān)注的中心之后，我學(xué)會(huì )去反省自己身上的不足和缺點(diǎn)。在經(jīng)歷竭盡全力依然與獎學(xué)金無(wú)緣，與評優(yōu)評獎無(wú)緣之后；我學(xué)會(huì )了學(xué)習不是一切，除此之外還有生活的道理。
在經(jīng)歷室友們很遲的作息時(shí)間之后，我學(xué)會(huì )了適應和包容他人。在經(jīng)歷戀愛(ài)的失敗之后我學(xué)會(huì )了去思考自己真正想要的，真正需要的。在經(jīng)歷了自覺(jué)優(yōu)秀而無(wú)人認可的情況下，我學(xué)會(huì )了聽(tīng)取別人的批評，降低自己的目標。在經(jīng)歷了自罪感之后我學(xué)會(huì )了原諒自己，理解自己。在經(jīng)歷了幾場(chǎng)大病之后，我學(xué)會(huì )了接受和改變。在經(jīng)歷了孤獨之后，我學(xué)會(huì )了面對自己，反省自己；最后享受孤獨。
未來(lái)，你好�，F在的我，很想看到你的模樣。很想，你有個(gè)美麗的樣子。我很想你是一個(gè)承載著(zhù)希望和夢(mèng)想的模樣，我很想你是一個(gè)我想要自己成為的模樣。一路走來(lái)，諸多痛苦，諸多失敗，諸多絕望，諸多難受。一路走來(lái)，諸多收獲，諸多反省，諸多提高。我想，未來(lái)，你一定會(huì )如我所愿吧。
抒情作文 篇4
世界萬(wàn)物都在永不停息地變化著(zhù)。
——題記
女孩十四歲。
陽(yáng)光淌過(guò)的早晨，空氣里是清橙的氣息。從發(fā)絲間掠過(guò)的，是毿毿金縷的風(fēng)。天是一碧蔚藍，夢(mèng)似的云浪在年輕的笑里翻滾。
灰瓦白墻的平房旁，女孩背靠著(zhù)墻，一只腳平放，另一只腳則弓起。白色的耳機連著(zhù)白色的線(xiàn)，白色的線(xiàn)連著(zhù)白色的手機——像極了韓劇中的畫(huà)面。
女孩閉著(zhù)眼，陽(yáng)光灑在她一半的臉上，另一半則掩映在陰影里。光與影的分界線(xiàn)，穿越她的眉心、鼻梁、嘴唇、下巴。
細看女孩——一頭干凈利落的短發(fā)，剛及下巴，又似乎長(cháng)于下巴。整齊的劉海與細眉相掩映。細眉之下，那雙忽閃忽閃的美麗眸子上蝴蝶翅膀般長(cháng)而濃密的睫毛在那一小片天地投下一片陰影。
女孩在這兒過(guò)了一夜。
昨日，她還 與母親吵架來(lái)著(zhù)，一氣之下，跑到了這廢棄的房子�！昂美��！迸⑧�。
樹(shù)上鳥(niǎo)兒炫耀般地展現如同天籟的歌喉，如此婉轉。在女孩聽(tīng)來(lái)，卻似乎在嘲笑她一般。
女孩起身，用手拍落衣服上的灰塵，接著(zhù)朝山上走去。
這個(gè)季節，草長(cháng)得異常茂盛，任由你怎么拔，也拔不完的。
女孩的腳步落在雜草上面，留下一地的萎靡不振。小草的葉片上還 留著(zhù)昨夜的露珠，濕了女孩的落魄。
花朵在濃濃的失落里芬芳。
女孩總是那么喜歡在山頂上看日出，從未變過(guò)。
陽(yáng)光輕輕的親吻女孩的'面龐，親吻十四歲。風(fēng)掠起女孩的短發(fā)，發(fā)絲落到鼻尖，好聞的梔子花香。風(fēng)帶著(zhù)青春的氣息——
十四歲。
女孩閉上眼，作業(yè)的話(huà)、場(chǎng)景歷歷在目。女孩含著(zhù)淚，大聲地說(shuō)：“我十四歲了，你不要再管我了！”她看見(jiàn)母親舉起手來(lái)，“啪”一聲，清脆的聲響震驚了她，也震驚了母親。
于是她跑了出來(lái)，在這荒無(wú)人煙的地方，過(guò)夜。
女孩睜開(kāi)眼。天上的云榮辱不驚，依舊飄悠。
女孩笑了，她仿佛看見(jiàn)母親焦急的樣子。她笑了。
回去罷，十四歲，也鬧夠了罷。
女孩回到了家。寂然。
母親坐在椅子上，眼睛紅腫。她以為母親會(huì )破口大罵，又避免不了母親自認為頭頭是道、苦口婆心的“教導”。但出乎她意料的是，母親淡淡地說(shuō)：“沒(méi)睡好吧，快去睡一覺(jué)。睡醒就來(lái)吃飯吧，我做了你喜歡的雞蛋羹�！�
濕熱的液體不聽(tīng)話(huà)地從女孩的眼眶跑出來(lái)。
女孩夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)地方，那里沒(méi)有拔不完的雜草，只有溫暖的陽(yáng)光和青春的風(fēng)……
抒情作文 篇5
一世的輪回，究竟有多長(cháng)？五百年，一千年亦或是一萬(wàn)年？輾轉經(jīng)年，你是我心頭永恒的眷戀。一抹柔情，染上了幾許輕愁。思念，已經(jīng)成為了一種習慣。相思成愁，落筆成殤。
然而，今生我們依然是沒(méi)有在佛前修夠千年，我對于你來(lái)說(shuō)，我只是過(guò)客，不是歸人，所以我對你的愛(ài)也僅僅燦爛了這一季的風(fēng)景。而對于我已是勝過(guò)千年。我把前生的思念集結成句，把今生的等待匯結成集，只渴望你能在那用心淚凝結成的文字中，讀懂我那一顆期盼的心。
在無(wú)數夢(mèng)里，曾與你一起看朝霞滿(mǎn)天、夕陽(yáng)西下，但回眸處，燈火斷腸。夜闌珊，尋不見(jiàn)相思的彼岸。夢(mèng)悠長(cháng)，你不在何以成眠？
時(shí)常笑著(zhù)對自己說(shuō)我一定前世欠你太多，否則今生緣何這般眷戀！我執筆寫(xiě)意，落筆方知，寫(xiě)下的都是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書(shū)上說(shuō)，總有那么一個(gè)人，驚艷了時(shí)光，寂寞的年華。歌詞里也這么唱道，不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。
總覺(jué)得我們中間總是隔著(zhù)些什么，那隔著(zhù)的卻也不僅是空間的距離，還有那錯誤時(shí)間的之差，誰(shuí)能真的拉近這個(gè)距離？
很多個(gè)無(wú)眠的夜晚，獨自做在電腦前，縱使鍵盤(pán)把指間磨的發(fā)熱，然總傳不過(guò)我給你的溫暖。我不曉得記憶的盡頭，是否能夠拎出憂(yōu)傷沉寂的'灰塵？
這一段相思，究竟清瘦了誰(shuí)的容顏？若可化作一縷月光，推開(kāi)你夜的小窗，共你一簾幽夢(mèng)；若可化作一片云。與你共一抹靜謐的時(shí)光；靜靜的凝望、靜靜的相思。
不管緣起緣落的沉浮，還是鏡花水月的虛無(wú)，對你依舊是揮之不去的癡戀，棄之不去的心苦。
抒情作文 篇6
思念，一個(gè)多么令人動(dòng)情的字眼；思念，一個(gè)多么執拗的心結；思念，一條多么勾魂的長(cháng)線(xiàn)，心中那一絲思念（抒情作文）。爺爺，您就是孫女心中的那一絲扯不斷的思念。
爺爺，我思念您。思念您那雙長(cháng)有厚繭、青筋突兀，卻給我溫暖的手。記得您最?lèi)?ài)陪著(zhù)我，買(mǎi)了糖果走在鄉間的小路上。那一路，您總是用飽經(jīng)滄桑的手緊緊地牽住我的手，感覺(jué)是那么地顫抖。但您手中的溫度卻傳遞到了我的心中。即便是現在，我的手心仍有一絲絲的余溫溫馨如故。
爺爺，我牽思念。思念您那寬大而厚實(shí)的肩背，總能讓我甜甜地入睡。記得，您最?lèi)?ài)背著(zhù)我，在書(shū)房走來(lái)走去哄我睡覺(jué)。您不會(huì )講童話(huà)故事，也不會(huì )唱歌，但您就這么背著(zhù)我，徘徊于書(shū)房。我就呼呼嚕嚕地睡著(zhù)了。爺爺，現在的我好懷念那溫暖的背，那只有爺孫倆的書(shū)房。
爺爺，我思念您，心中那一絲思念（抒情作文）。思念您那慈祥的笑容。它不僅蘊涵著(zhù)暖意，更讓我感受到了您對我太多太多的愛(ài)。記得，您最?lèi)?ài)陪著(zhù)我一起看動(dòng)畫(huà)片，好像動(dòng)畫(huà)片本來(lái)就是專(zhuān)門(mén)為老人和孩子拍攝的。每當捧腹而笑時(shí)，您總是樂(lè )呵呵地看著(zhù)我笑，當看回頭著(zhù)您那憨態(tài)可掬的模樣時(shí)，您又不好意思笑了。那時(shí)，我們相視而笑，整個(gè)屋子都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。爺爺，您的`笑容是一盞明燈點(diǎn)亮了我的世界。
爺爺，我已經(jīng)在您的溫暖和笑聲中長(cháng)大，我已不再是從前您背上的小囡囡�？墒菭敔�，當我懂得愛(ài)您，想要孝敬您的時(shí)候，您在哪里啊在哪里？
您在清明時(shí)節的路上，您在我們不經(jīng)意間地念說(shuō)里，您在年節時(shí)綻放在墳頭的煙花里，您在孫女思念的淚光里。您唯獨不在我的生活里，您叫剛剛懂得“孝敬”二字的孫女如何孝敬您？
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待也�！�
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