有關(guān)春天的抒情作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的春天的抒情作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的抒情作文 篇1

　　我們學(xué)習了一篇課文，叫做《觸摸春天》，主要講了一個(gè)盲童，名字叫安靜，有一次，她在小區的綠地上，在花香的引導下，抓住了一只花蝴蝶，我覺(jué)得這是一個(gè)奇跡，還明白了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造屬于自己的世界。

　　周末，走在鄉間的小路上，聽(tīng)到小鳥(niǎo)正在“嘰嘰喳喳”地歌唱，看到了路旁的野花一叢一叢的，紅的、黃的、白的;我坐在草地上，用手摸著(zhù)小草，癢癢的，嫩嫩的，特別舒服;我走在大山間，聽(tīng)著(zhù)溪水歡快地唱著(zhù)山歌跑下山去，看到一片片幽深的竹林，就像一把綠色的大傘，還聞到了一股迷人般的花香，我走到一朵蒲公英前面，用力一吹，一顆顆種子帶著(zhù)降落傘飄向遠方，我走在花海里，看到一朵朵金黃色的油菜花，我仿佛置身于花海之中q走在茶園里，一棵棵綠色的茶樹(shù)，就像一條條綠色的毛巾，合在一起，就像一道道綠色的階梯，從山上看，就像一片片綠色的大海，再配上蔚藍的天空，簡(jiǎn)直就量一幅美麗的畫(huà)卷。我來(lái)到了東湖旁，涼風(fēng)迎面吹來(lái)，承受著(zhù)一陣風(fēng)吹來(lái)，湖岸邊的柳樹(shù)迎風(fēng)搖擺，就像風(fēng)姑娘正為柳樹(shù)姑娘梳頭發(fā)，不一會(huì )兒，柳絮也漫天飛舞起來(lái)，有的落到了湖里，有的飛到了草叢中，還有的開(kāi)始它漫長(cháng)的旅行。

　　看到這些美麗的風(fēng)景，我感覺(jué)這個(gè)小女孩有點(diǎn)可憐，我想對她說(shuō)：“你雖然看不到這個(gè)美好的世界，但是你仍然能聽(tīng)的小鳥(niǎo)的叫聲，摸得著(zhù)樹(shù)木花草，聞得到花和果實(shí)的迷人芳香，你還熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，我相信，你以后一定會(huì )更幸福。最后，讓我們一起熱愛(ài)生命，讓明天的世界更加美好!

春天的抒情作文 篇2

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的日子；春天，是對大自然洗禮的日子；春天，是四季中最好的日子……

　　你瞧，春姑娘踏看春風(fēng)走來(lái)了，而春雨，就是她留下的痕跡。

　　在馬路上，結隊的汽車(chē)、公路和指示牌都醒過(guò)來(lái)了，交警也十分高興地迎著(zhù)春風(fēng)工作，這一切，都是那么美好、和諧。

　　公園里，柳樹(shù)小姐也放下了她的秀發(fā)，在綿綿的春雨中清洗，柳樹(shù)小姐佛下身子，梳理著(zhù)雜亂而又蓬松的頭發(fā)。池塘里的小魚(yú)兒也在歡呼、跳躍著(zhù)，我放佛聽(tīng)見(jiàn)它們在說(shuō)：“太好了！太好了！春天來(lái)了！”只只蜂蝶開(kāi)心得挑起了舞來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌謠……

　　山坡上，那里的花呀，草呀，長(cháng)得十分地旺盛，連太陽(yáng)公公都欣然地張開(kāi)了眼睛，高高地掛在枝頭，聽(tīng)著(zhù)雁子的呼喚，冬眠已久的蛇兒妹妹迎來(lái)了新的一天。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們不再念叨著(zhù)“冷死了！冷死了！”而是比冬天更有活力，春天也是他們期待的季節，女生可以去逛街，男生可以去打籃球。而且早晨他們也可以一起去跑步、去健身、去娛樂(lè )！

　　春天，它沒(méi)有夏天的酷熱；沒(méi)有秋天的蕭條；更沒(méi)有冬天的嚴寒。不過(guò)，春天的美是無(wú)處不在的，我愛(ài)春天，也愛(ài)春天的美！

春天的抒情作文 篇3

　　微風(fēng)吹綠了柳梢；吹青了小草；吹皺了湖水；吹鼓了每一棵樹(shù)的花苞。在這個(gè)春光明媚的日子里，我和媽媽興高采烈地來(lái)到蘇州踏青。

　　蘇州是一個(gè)美麗而令人向往的地方。那里的空氣是那樣的清新；天是那樣的迷離。首先，我們來(lái)到綠光開(kāi)興農場(chǎng)，那里風(fēng)景如畫(huà)，讓人心曠神怡。小河水嘩嘩地唱著(zhù)歌向前奔去；一群可愛(ài)機靈的小鴨子在湖里拍打著(zhù)浪花，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而張開(kāi)翅膀，浮上水面飛跑；為了表達心中的快樂(lè )，還不時(shí)地放開(kāi)喉嚨大喊幾聲！正如古代詩(shī)人所說(shuō)的“春江水暖鴨先知”，真是說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。

　　小河兩岸的柳條露出淡淡的綠色，垂掛下來(lái)，枝葉柔軟柔軟地在微風(fēng)中搖曳，像少女的頭發(fā)。有幾個(gè)調皮的孩子折了幾根柳條，編成了花環(huán)，戴在頭上。

　　我興致勃勃地來(lái)到開(kāi)心農場(chǎng)采草莓，看著(zhù)這些鮮紅的、誘人的草莓，我饞得直流口水，于是就爭先恐后地采起來(lái)。

　　我喜歡夏天，但我更喜歡春天，因為春姑娘帶著(zhù)溫暖翩翩而來(lái)，把碧綠撒給大地，把溫暖送到人間。

春天的抒情作文 篇4

　　雖說(shuō)生在江南一帶，我卻對詩(shī)畫(huà)勾勒下濃墨淡彩的江南詩(shī)意春色并不熟悉。我印象里的春天只是樟樹(shù)葉中漏下的明晃晃的光斑熏在作業(yè)本上，熏得油墨淡香睡眼朦朧，迷迷糊糊中啁啾的鳥(niǎo)鳴吱著(zhù)癢癢，搖醒一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，淺抬眉發(fā)現窗外一片明媚陽(yáng)光。我慵懶地伸著(zhù)懶腰，眼皮卻快樂(lè )地垂下做著(zhù)未完的清夢(mèng)。我曾是這樣地不懂春天的詩(shī)意，竊以為不過(guò)是年復一年的春花春雨春草春風(fēng)，何必引得一代代文人大驚小怪題詩(shī)作賦。但是只有靜心去感受春日的美好，我才發(fā)現自己已蒙著(zhù)眼睛，走進(jìn)了無(wú)數的浪漫詩(shī)人們設下的宏大迷宮。

　　“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變�！泵棵磕钇鹆只找虻脑�(shī)句，總會(huì )想起和煦的微風(fēng)在融融的春光里飛舞，黃昏的云煙彌漫，繁星在夜空閃爍，細雨灑落在花瓣。有百花的潤澤鮮鮮和婀娜多姿，有夜夜的月光皎潔明凈如水，有著(zhù)草的鵝黃，芽的嫩綠，蓮的潔白，有一樹(shù)一樹(shù)的繁華綻放，有一雙一雙的春燕呢喃。大概只有追求至善至美的人才能將自己的心靈完全付諸于自然，從自然中獲得對生活的啟迪。我一直好奇于詩(shī)人如何保持孩子般純真的眼觀(guān)察世界，但大約這也正是詩(shī)人的神秘之處——在紛雜的生活中保持心態(tài)的清澈與平和，既然“每一片樹(shù)葉都是不同的”，那何況萬(wàn)紫千紅的春天！人的一生大抵就是要追求拂去心靈上的灰塵，以嶄新的態(tài)度對待外界與自身吧。

　　想起春風(fēng)微拂，鶯燕紛飛的春天，就一定會(huì )淺笑著(zhù)念起蘇軾的《蝶戀花》�！把嘧语w時(shí)，綠水人家繞，枝上柳綿吹又少。天涯何處無(wú)芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱�！蹦谴蟾攀切踊ㄖx盡，青杏正小，春風(fēng)微醺，清酒飄香的暖和時(shí)候。行人并未感到太多傷春時(shí)的凄迷寥落，反而自我安慰“普天之下，哪里沒(méi)有青青芳草呢！”玲玲的笑聲傳來(lái)墻頭，不禁想踮起腳看看墻里是怎樣的曼妙女子，說(shuō)不定談笑的正是自己呢！正想著(zhù)腳步已遠，笑聲漸悄，行人的“有情”遭遇佳人的“無(wú)情”，四周靜謐，但行人的心卻怎么也平靜不下來(lái)。此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然，儼然是個(gè)單相思的喜劇。我每每想到這里不禁笑出聲來(lái)，一堵淺墻隔開(kāi)笑聲與相思，那暮春留下的有竊喜有懊惱，也有某個(gè)下午美好的回憶吧。我愛(ài)你，這與你無(wú)關(guān)而已。不管這是戀人們檢驗過(guò)的真理還是一句自我安慰的戲言，至少行人會(huì )得到膚淺的寬慰，以祭我不安的良心。

　　我常想起席慕容的淺聲低吟：

　　“在綠樹(shù)白花的籬前

　　曾那樣輕易地揮手道別

　　而滄桑的二十年后

　　我們的魂魄卻夜夜歸來(lái)

　　微風(fēng)拂過(guò)時(shí)

　　便化作滿(mǎn)園的郁香�！�

　　難怪說(shuō)一切物語(yǔ)皆情語(yǔ)，即便是草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠的明媚春日，在慕容憂(yōu)傷的瞳孔中拂過(guò)，皆化成了麗水街的淡白月光，玉蘭樹(shù)下的飄渺歌聲，黑土中晶瑩的琥珀，渡船頭翻飛的裙裳，閑情少女的單薄背影和一朵朵枉然插入瓶中的玫瑰，她迷惘而純真的心中盡捧著(zhù)春天里深深的后悔與淡淡的憂(yōu)傷。大概是生氣盎然的春日給了塵封許久的愛(ài)戀一個(gè)念想的由頭，她也許是像海子一樣面朝大海，春暖花開(kāi)。纏綿的春潮落下，帶走對年少輕狂，不知珍惜的感傷，暗念著(zhù)“陌生人，我為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福�！蔽抑荒茌p輕地感嘆，春日注定要勾起剎那浮現的迷離思緒，在萬(wàn)物向榮的時(shí)節，叫幸福的人更加幸福，孤單的人更感孤單。

　　別說(shuō)你不懂春天。只要是具有一定生活經(jīng)驗和感悟的人，都一定能在春天里再次咀嚼自己的喜悅與憂(yōu)傷，性情與感悟。即便你不知如何欣賞，也可以效仿兩千五百年前的孔子“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”。不過(guò)是從心中無(wú)意漏出的一句感慨，也成為了世人懷想的春日名篇。只要能在春天里想到些什么，不管是信手拈來(lái)還是反復推敲，蘇醒的生命就能在春日里被賦予新的含義。

　　伏在課桌上，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，未完成的作業(yè)還斜斜地臥睡在兩臂間，恍然間夢(mèng)中人兒已如隔世。大概是春天到了罷，我暗暗忖思著(zhù)，不到園林，怎知春色如許？向窗外探去，眼前一片清明。

春天的抒情作文 篇5

　　度過(guò)白雪皚皚的寒冬，我們步入了春天的殿堂。

　　這是一個(gè)希望的世界，一片生機勃勃的景象呈現在我們面前，百花齊放，桃李爭春，樹(shù)木舒展著(zhù)它的枝蔓，吐出新鮮的綠葉，小草也從泥土中鉆出來(lái)，伸直了它原本柔軟的葉條，以最精神的面貌迎接春天的暖陽(yáng)；小鳥(niǎo)落在柳枝上，用它甜美清脆的嗓音，高歌春天的美好，潺潺的流水脈脈地淌著(zhù)，魚(yú)兒也躍出水面，一睹春姑娘迷人的風(fēng)采。

　　田野里，農夫灑下辛勤的汗水，揮鋤舞鍬，播下希望的種子；工廠(chǎng)里傳出機器轟轟的響聲，工人們編織出彩虹般的春景，教室里傳來(lái)朗朗的書(shū)聲，同學(xué)們激情奔放，抑揚頓挫，這許多高低不同的聲音匯合在一起，組成了一部自然的交響曲�！耙荒曛�計在于春�！比藗兌荚诟髯缘膷徫簧闲燎诘貏谧�。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诿髅牡拇汗庀�，我們都擁有一個(gè)新的開(kāi)始，無(wú)論你犯過(guò)什么錯誤，或你犯的錯誤造成了怎樣嚴重的后果，只要你真心悔過(guò)，那么，春天就會(huì )向你招手，世界就會(huì )向你微笑，“知錯能改，善莫大焉�！贝蟮志褪侨绱税�。

　　春天好似一個(gè)害羞的`姑娘，用云層遮住她那紅撲撲的臉；天空中淅淅瀝瀝下起了雨，春雨貴如油，她撫摸著(zhù)鮮嫩的枝葉，呵護著(zhù)嬌艷的花朵，洗滌著(zhù)屋頂的磚瓦，與小草接吻，最后，與大地擁抱，安然地落在水面，激起一點(diǎn)水花，好似一層薄薄的輕紗，這不正是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)；最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！眴�？雨后，萬(wàn)物變得更加剔透，更加清新，在陽(yáng)光下閃著(zhù)晶瑩的光芒。

　　春天，正是播撒希望的季節，何不忘掉種種不快，用真心換取生活的微笑，用辛勤澆灌生命的嫩芽，使生命之樹(shù)長(cháng)得更加粗壯呢？

　　“春風(fēng)又綠江南岸�！贝猴L(fēng)吹綠了大江南北，吹醒了萬(wàn)事萬(wàn)物；正因如此，我更加喜愛(ài)春天，喜愛(ài)這“猶抱琵琶半遮面”的春姑娘。

　　溫暖的春光，清新的春天，我滿(mǎn)懷希望投進(jìn)了春的懷抱。

　　在新的一年中我有了新的打算，我收起了從前的頑皮，端正了自己的思想，追求著(zhù)更高的理想，學(xué)會(huì )了如何為我的末來(lái)而努力，而奮斗。

　　那些不快，那些悲傷，就讓它留在從前；那些后悔，那些傷害，就讓它隨風(fēng)飄散；人生需要奮斗，不要因為沒(méi)有欣賞到一朵花就放棄一片花海，錯過(guò)一棵樹(shù)就放棄一片森林，暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光會(huì )更加溫暖，幸福的花兒會(huì )開(kāi)在希望的土壤中，希望的種子會(huì )在春暉下發(fā)芽，明媚的春天會(huì )激勵我們更加勇往直前！

春天的抒情作文 篇6

　　不知不覺(jué)中，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄走進(jìn)我們的校園。

　　你看，你看，校園里的花草樹(shù)木都在迎接美麗的春姑娘———

　　高貴的玫瑰花穿著(zhù)紅禮服在風(fēng)中起舞。蝴蝶蘭不甘示弱，迎著(zhù)春風(fēng)，托起藍裙，張開(kāi)笑臉，仿佛在說(shuō)：“你看我多美！”最好看的要數白玉蘭了。它們好白呀，一朵朵純潔無(wú)暇，好像一只只停留在枝頭上的小白鴿；它們真美呀，好像一個(gè)個(gè)貌若天仙的小姑娘。

　　小草偷偷鉆出地面，給學(xué)知園鋪上嶄新的綠地毯。假山上的草芽，特惹人注意，襯托著(zhù)怒放的迎春花，為春天的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　高大的松樹(shù)伸伸懶腰，在燦爛的陽(yáng)光下顯得更加挺拔。渾身長(cháng)滿(mǎn)“小刺”的柏樹(shù)閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠光，好像在說(shuō)：“別靠近我！”老君樹(shù)枝頭的小嫩芽忍不住探出頭來(lái)，半綠半紫，真奇特。

　　你聽(tīng)，你聽(tīng)，孩子朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)悅耳的鳴叫聲，像不像在共同演奏美妙的樂(lè )章？

　　你聞，你聞，校園里彌漫的花香多濃呀，濃得讓人好想帶回家。晴天時(shí)，花香被陣陣春風(fēng)從教室的窗外帶進(jìn)來(lái)，讓人感到很舒服；下雨時(shí)，絲絲細雨飄落，空氣頓時(shí)清新起來(lái)，花香更醉人。

　　春天的校園真美。我愛(ài)春天的校園。

春天的抒情作文 篇7

　　春游的路上，涌來(lái)一群少先隊員。瞧他們那股親熱勁，多使人高興！說(shuō)真的，要沒(méi)有這春天，他們之間還真難“解凍”呢！

　　原來(lái)，這是全中隊卿名的兩個(gè)“水火不相容”的小隊。中隊長(cháng)丁敏為他們的團結問(wèn)題傷透了腦筋。她和兩個(gè)小隊長(cháng)安排了這次有意義的活動(dòng)。

　　跨出校門(mén)，走出市區，啊，視野開(kāi)闊了，心胸開(kāi)朗了。瞧，綠的山巒，藍的瓦房，黃的小花，清清的小溪，歡樂(lè )的小鴨……春意滲透了大自然，也滲透著(zhù)每個(gè)隊員的心。

　　走在后面的小蓉和大剛汗流俠背地幫同學(xué)背著(zhù)東西，這一對“小冤家”如今成了助人為樂(lè )的小雷鋒。

　　那不是“說(shuō)話(huà)不離刺”的聶秀她們嗎？在一起采集標本玩得多歡呀！“刺兒”呢，嘿，早隨春風(fēng)飄出十萬(wàn)八千里了。

　　前面要過(guò)小溪了。邵群忘了穿雨鞋，柳青二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背上她就過(guò)溪。這兩位呀，一個(gè)體育好，一個(gè)成績(jì)好，可又是一對“長(cháng)角”的，搞不到一塊兒。這會(huì )兒呀，早像兩塊剛融開(kāi)的糖粘在一起了。

　　水里傳來(lái)了大皮靴的“啪啪”聲，原來(lái)是小個(gè)子楚峰正在艱難地上岸，以前欺侮過(guò)他的大個(gè)郭亮一眼看見(jiàn)了，立即伸出手去，兩雙手牢牢地搭在一起，傳來(lái)了一陣歡樂(lè )的笑聲。

　　綠茵茵的草地上，那兩個(gè)愛(ài)打“排炮”的小隊長(cháng)，正滿(mǎn)面春風(fēng)地跳起了《春天在我們心中》的舞蹈，隊員們興奮地合唱著(zhù)，丁敏樂(lè )得情不自禁地打起了拍子。

　　這兒怎么格外靜？大柳樹(shù)下，一個(gè)梳小辮的姑娘正忙著(zhù)準備野炊。大伙帶來(lái)的干糧、水果，經(jīng)她這么巧妙地一擺布，嘿，還真像個(gè)小宴會(huì )呢，哦，她就是秦玲玲，有名的“嬌寶寶”。平時(shí)，和誰(shuí)都合不來(lái)，呆會(huì )兒，她的“杰作”準會(huì )讓兩個(gè)小隊的“饞鬼”們圍著(zhù)她歡呼起來(lái)……

　　春天，是溫暖的；然而，集體的團結比它更溫暖。

春天的抒情作文 篇8

　　柔柔地，小草拂著(zhù)褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過(guò)一筆淡淡的油彩。是怕驚動(dòng)一些夢(mèng)和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……

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