【實(shí)用】抒情作文600字5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文600字 篇1

　　冬景，這邊獨好！

　　一年有四季，每個(gè)季節各有特點(diǎn)。春雨奏成了一曲春天的贊歌；夏天的熱烈與炎熱構成了一篇熱情奔放的詩(shī)歌；秋天則是無(wú)盡的韻律和旋凌組成的特有的深沉與豐收。而我喜歡這種感覺(jué)。因為它能使你頭腦清靜，貪婪的享受大自然的恩賜……

　　――題記

　　喜歡冬天，不僅僅因為它的純潔動(dòng)人，我的生命祁始與冬天；因為冬天能讓我感到一種溫馨……

　　喜歡冬的一景一物，凄涼的天，孤零的山，單調的枯樹(shù)……在這萬(wàn)物沉睡的季節，卻唯有青松綠柏孤芳字賞，略帶暖意，此時(shí)搬一張長(cháng)椅作在陽(yáng)臺下曬太陽(yáng)，和煦，溫柔。別有一番滋味在心頭……

　　最喜歡冬的雪，看大雪紛紛揚揚自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無(wú)數的雪精靈調皮的落在樹(shù)梢上，為小樹(shù)穿上了潔白的外衣。落在“五線(xiàn)譜”上；著(zhù)六角形的奇花，把大地裝點(diǎn)成一片潔白的冰雪世界。天，山，地，到處都是一片白茫茫。太陽(yáng)公公鉆在云朵里，把大片空氣也變成了白色，寒冷而冷酷。整個(gè)世界都是那么冰純，動(dòng)人。

　　雪花頑皮的鉆到你的衣領(lǐng)里，涼餿餿的，想摸到它，卻不見(jiàn)了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊，涼絲絲的。似鹽，卻不咸；似糖，卻不甜！

　　放眼望去，潔白的雪地上已經(jīng)留下了一串長(cháng)長(cháng)的腳印。瞧！一只小貓也跑到雪地里，留下了一朵朵“梅花”。一切的一切，都是那么純潔，美麗。此刻，我仿佛感覺(jué)到冬姑娘正在輕輕的飛向大地，輕輕的撫摸人們的眼臉。那么柔軟，那么富有生氣……

　　我喜歡雪，喜歡冬；但我更喜歡的`，是冬的純潔無(wú)暇，潔白冰純。

　　冬景，這邊獨好！

抒情作文600字 篇2

　　在我們還很小很小的時(shí)候，我們一起發(fā)過(guò)誓的，要一輩子在一起，永遠不分開(kāi)，可那時(shí)候的我們畢竟太小了，小的我們都不知道，一輩子是多長(cháng)，永遠有多遠。我們用歡笑丈量著(zhù)時(shí)光：一起上學(xué)，一起回家；一起遲到，一起挨罵。難過(guò)著(zhù)對方的難過(guò)，開(kāi)心著(zhù)對方的開(kāi)心。

　　不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，越是明亮的地方，越是會(huì )產(chǎn)生最暗的陰影。

　　小愛(ài)的出現打破了我們寧靜的時(shí)光。早上，你會(huì )順道叫上她；晚上，也會(huì )拖著(zhù)我一起等她。我的左手邊還是你的右手，而你的右手邊卻多了一個(gè)她。于是，我變的沉默，不再和你說(shuō)笑，不再和你打鬧，偶爾的抬頭，也只能看見(jiàn)你微笑的側臉。起初，你會(huì )擔心的問(wèn)我怎么了，我搖搖頭，沒(méi)事，你去玩吧。你也只好無(wú)奈的搖搖頭，回到座位。后來(lái)。老師把你們調到了一起，再下課的時(shí)候，你只會(huì )回過(guò)頭來(lái)看我一眼，然后，心安理得的與小愛(ài)打鬧。

　　我忘了從什么時(shí)候開(kāi)始，我用心安理得來(lái)形容你的態(tài)度。只記得后來(lái)，那的笑聲變成了一粒沙，微風(fēng)一起，就吹進(jìn)了眼里，一次次沖刷曾經(jīng)美好的回憶。

　　再后來(lái)，我看見(jiàn)的是你的背影。你告訴我，你要外地讀初中了，我只輕輕的"哦"了一聲，算是回應吧，你愣了一下，留給我一個(gè)我永遠也忘不了的背影———落寞。

　　再后來(lái)，我每次去找你，都被告訴你沒(méi)有回來(lái)的消息。一次次，一次次，我才發(fā)現我們真的是分開(kāi)了，永遠也回不去了。于是，我放棄了，直到今天，我才再一次的想起你�；蛘�，就像歌里唱的那樣———"我們就這樣，各自奔天涯。"

抒情作文600字 篇3

　　白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進(jìn)來(lái)，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去�？蔀槭裁次覜](méi)有了感覺(jué)？漂浮在上空�？粗�(zhù)大地的荒蕪，殘屋斷壁，風(fēng)塵飛揚，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著(zhù)昔日美麗廣闊的操場(chǎng)上橫七豎八躺著(zhù)的尸體……..

　　噢，我記起來(lái)了，在5月12日的那天下午。正在上課的我們，突然之間地動(dòng)山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來(lái)得太快了。來(lái)不及反應的我們隨同崩塌的教學(xué)樓一起掩埋。在狹小的空間中，我艱難的呼吸，沒(méi)有人和我在一起，雖然很想活下去，活著(zhù)見(jiàn)到那些愛(ài)我的人，我愛(ài)的人：“爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后，我終于閉上了眼睛。

　　現在，看著(zhù)抱著(zhù)我的身體哭泣的媽媽?zhuān)�倔強�?zhù)不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅強的活下來(lái)？活著(zhù)見(jiàn)到愛(ài)我的？我愛(ài)的人？我好像哭，可是，我只是一個(gè)靈魂，不需要眼淚，我已經(jīng)死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�把你的�?ài)留給活下來(lái)的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說(shuō)人會(huì )有來(lái)生，那，爸爸媽媽?zhuān)�讓我記住你們的臉，�?lái)生我們還要一起走！”

　　看著(zhù)一批批來(lái)挖掘的解放軍叔叔；看著(zhù)一件件空投下來(lái)的糧食水源；看著(zhù)一頂頂“抗震救災”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國沒(méi)有放棄四川，人民沒(méi)有拋棄四川。

　　再深深看一眼親人，張開(kāi)羽翼，我飛向那美好的天堂…..

抒情作文600字 篇4

　　為什么彈指之間，六年就過(guò)去了呢？是我自己犯糊涂，還是時(shí)光老人睡著(zhù)了罷？

　　彈指前我還在糾結坐正時(shí)哪只手放哪只手上面呢，彈指后我卻要為7歲的自己系上紅領(lǐng)巾；彈指前我還在說(shuō)老師頭發(fā)好香香，好像大姐姐，彈指后我卻要為12歲的自己告別母校。

　　就像發(fā)絲繞過(guò)耳垂又悄然離去，就像楓葉紅了又重新染綠，就像萌芽到了冬天完全枯死，就像“輕輕地你走了，正如你輕輕的來(lái)”，就像“夏天的飛鳥(niǎo)飛到我的窗前唱歌，又飛去了”。

　　怎么這么快就過(guò)去了呢？我還沒(méi)有跟老師說(shuō)一句“謝謝”呢！怎么這么快就畢業(yè)了呢，昔日情誼我還放不下呢！怎么這么快初一就來(lái)了呢？我還沒(méi)來(lái)得及隨母校揮手呢！怎么這么快就結束了呢...？我......我...我的眼淚還沒(méi)流完呢！

　　還有誰(shuí)會(huì )像你們一樣和藹可親，誨人不倦呢？我最親愛(ài)的老師？曾記得——

　　那一年的秋天，我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。雜著(zhù)樹(shù)葉氣息的秋風(fēng)里，摻和著(zhù)我們的汗水與吶喊。而您現在已經(jīng)不是那個(gè)教書(shū)育人的園丁了，您就是一個(gè)關(guān)心孩子的家長(cháng)，您把學(xué)生當做了您的孩子，遞水，遞毛巾，囑咐叮嚀，鼓勵······這根本就是一個(gè)家長(cháng)為了自己至愛(ài)的孩子所表現出來(lái)的愛(ài)與關(guān)心��！我們獲獎時(shí)，你比我們還高興，我們失利時(shí)，您說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。魚(yú)兒和水，人和空氣，闡明的就是我們對您的愛(ài)。

　　還有誰(shuí)會(huì )像你們一樣呢，還有誰(shuí)會(huì )像你們一樣笑著(zhù)罵我神經(jīng)病呢？還有誰(shuí)會(huì )像你們一樣一邊教我數學(xué)題一邊錘我腦袋呢，我親愛(ài)的同學(xué)——

　　只有你們知道，我最?lèi)?ài)《飄》，只有你們知道我最后一句話(huà)的含義，“一定一定要記得我哦！但我一定一定會(huì )忘記你們！”接下來(lái)又是笑著(zhù)打我。

　　我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè )園，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。我相信，我們一定能遵守約定，在郵中見(jiàn)面!

　　那一年夏天，我們分手，那一天秋天就是見(jiàn)面的殤，最后蝶變。

抒情作文600字 篇5

　　當你放慢腳步，你會(huì )發(fā)現身邊處處是美景;當你靜下心來(lái)留意景色，你會(huì )發(fā)現世界萬(wàn)物都變得異常美妙。

　　有的人喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，有的人喜歡可以打雪仗、滑雪的冬天，而我喜歡的是豐收的秋天。我隨著(zhù)爸爸來(lái)到了叔叔的果園，果園里有一個(gè)小湖，我和爸爸的目的是釣魚(yú)。進(jìn)入果園后就要穿過(guò)一條兩旁都是果樹(shù)的小徑。踏上這條鋪滿(mǎn)落葉的小徑，放眼望去，一棵棵高大的樹(shù)木就像是守衛兵，保護著(zhù)果園的安全。員工們爬上高高的梯子去摘果實(shí)，我隨著(zhù)他們的身影往上看，哇!瞧那蘋(píng)果，紅彤彤的，就像一個(gè)小女孩紅了臉，那黃澄澄的梨子，挺著(zhù)大肚子高高掛起……果園里的果實(shí)就如同天上的彩虹一樣，各種顏色都有，五顏六色的。我和爸爸放慢腳步輕輕走著(zhù)，吹著(zhù)迎面而來(lái)的涼風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)腳下枯葉沙沙的聲音，舒服極了。走了許久，我們終于來(lái)到了目的地。把魚(yú)竿的線(xiàn)拉長(cháng)，在鉤子上鉤上蚯蚓，往湖里頭一甩，用樹(shù)枝把魚(yú)竿撐住;因為我對釣魚(yú)不感興趣，所以做完這些工作后，我便跑開(kāi)了。我跑去看員工們摘果實(shí);我拿起一塊比較小的橘子的果肉，輕輕放在了地上，看著(zhù)一只螞蟻搬來(lái)救兵，一二三抬起果肉，將果肉搬進(jìn)了他們的“小房子”里�；氐搅酸烎~(yú)的小河旁，我隨手拿起身邊的小石塊，扔向了猶如一面鏡子一樣平靜的湖面，“咚——!”水花四處亂濺，小石塊激起了一圈圈漣漪。一片樹(shù)葉悄悄落在了我的頭頂，像在為單調的黑色調上一點(diǎn)色彩，又像在與我嬉戲。來(lái)到爸爸的身邊，才發(fā)現爸爸釣得不亦樂(lè )乎，看到我的到來(lái)，戀戀不舍地收起漁具。就這樣，我們帶著(zhù)活蹦亂跳的小魚(yú)、色彩鮮艷的水果和帶著(zhù)快樂(lè )的心情回家了。

　　我喜愛(ài)秋天，愛(ài)她的果實(shí)累累，愛(ài)她的涼風(fēng)習習，愛(ài)她所有的一切，因為秋天，是帶給我快樂(lè )的季節，秋天的景色便是我心中最美的景色。

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