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教師節的作文400字:夜涼如水,感師恩

時(shí)間:2022-01-27 15:00:43 抒情 我要投稿
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教師節的作文400字:夜涼如水,感師恩

  抒情作文就是通過(guò)借物或者借景來(lái)抒發(fā)自己情感的作文類(lèi)型。小編整理了相關(guān)的作文范文,快來(lái)欣賞吧。下面是相關(guān)作文,希望對你有幫助。

教師節的作文400字:夜涼如水,感師恩

  夜涼如水,感師恩【篇一】

  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調,聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們在享受著(zhù)自己的成功,享受自己的快樂(lè )時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話(huà),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話(huà)。

  夜涼如水,感師恩【篇二】

  秋至,葉落滿(mǎn)地,一地落葉證明了春的美麗,夏的繁盛,秋的多情,冬的祥和。

  捧花,踏葉,迎風(fēng),感師恩……

  十六年光陰,逝如水,生命中有太多過(guò)客,“老師”這個(gè)詞或許會(huì )漸漸封印在我們的忘卻中,金秋九月,內心深處微微泛暖,成長(cháng)的痕跡一一映現,師恩漫溢。

  生活中無(wú)處不含老師的痕跡:案頭燭光寫(xiě)老師的奉獻,空校孤燈訴老師的辛苦,夜空明月是老師的掛念,耳畔微風(fēng)是老師的叮囑……捫心自問(wèn),可曾留意?

  我更認為,老師就像是黑暗中的一支蠟燭,為我們照亮了知識的

  路程,照亮我們的心,一蠟燭,雖細弱,但有一分

  熱,發(fā)一分光,照亮別人,耗盡自己。 這無(wú)私奉獻,令人

  永不忘。

  帶著(zhù)苦澀離開(kāi)小學(xué),師說(shuō):“孩子應該長(cháng)大了,以后的路要自己走了。”我無(wú)語(yǔ)?钢(zhù)夢(mèng)想我步入初中,師說(shuō):“孩子定會(huì )有一個(gè)好前途的。”我亦無(wú)語(yǔ)。師如渡船者,我如渡河客,師叮嚀,我是無(wú)語(yǔ),獨上岸,未給留言,孤船,渡者,伴夜眠。

  師為花,非牡丹,牡丹過(guò)于高貴;非百合,百合香氣過(guò)于濃烈;亦非蓮花,蓮花過(guò)于孤高。老師如康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心;學(xué)生猶如滿(mǎn)天星,花雖小但聚,給人團聚之感。

  在這滿(mǎn)天星辰中,哪一顆沒(méi)有您的心血,哪一顆沒(méi)有

  您的辛勞,哪一顆沒(méi)有您的笑影

  多情的九月迎來(lái)了初中生活的最后一個(gè)教師節,踏著(zhù)這滿(mǎn)地的金黃,手捧鮮花,感謝辛苦勞累的老師,曙光下,您的桌前多了一束滿(mǎn)天星,在有星的夜里,我們陪著(zhù)您;人生路上,我們的心中藏著(zhù)一株康乃馨,在有雨的路上,有您陪著(zhù)我。

  夜涼如水,感師恩……

  夜涼如水,感師恩【篇三】

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對自己…….”這首歌大家一定很熟悉了吧!感恩是我們中華民族的傳統美德,在生活中,我最感謝的是我的老師,十二年前,爸爸媽媽把我帶到世上,我是家里的獨生子,在家爸爸媽媽什么都依我,嬌生慣養,是老師讓我知道人間生有真情在,溫暖長(cháng)存天地間,懂得了精忠報國的忠貞,胸懷天下的豪壯.

  我現在的班主任老師,披著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā),長(cháng)著(zhù)一張和藹可親的臉,炯炯有神的雙眼,高挺的鼻梁下有張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴.

  她是我小學(xué)中最好的老師,她的教學(xué)方法別拘一格,上課時(shí)很?chē)绤?像包公,下課后卻也和我們有說(shuō)有笑.

  第一次上課時(shí),老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室,可她并不讓我們打開(kāi)課本,而是請我班的三位美術(shù)高手,兩只手分別拿一只粉筆同時(shí)畫(huà)兩個(gè)不同圖形,可這三位不是沒(méi)畫(huà)出來(lái),就是畫(huà)得十分難看,然后老師讓他們一只手拿粉筆畫(huà),畫(huà)得明顯比原來(lái)好多了.老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):”同學(xué)們,這個(gè)現像告訴我們做事不能三心二意,不然你肯定會(huì )走向失敗!”這一次,我真是受益匪淺.

  老師對我們十分負責,她第天早上六點(diǎn)種就來(lái)到學(xué)校,第一件事就是整理班級,然后幫我們溫習功課,晚上還熬夜批改作業(yè),備課…….

  老師是辛勤的園丁,用”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”來(lái)形容一點(diǎn)也不錯,她為了讓我們健康成長(cháng),付出巨大精力,老師我感謝您!

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