抒情作文（精選33篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的抒情作文，歡迎閱讀與收藏。

　　抒情作文 篇1

　　歲月匆匆，回首往事，回憶如同潮水一般涌出，在我的腦中回蕩。那人，那事，那場(chǎng)雨，仿佛還在我的眼前，哪一種溫暖還留在我的心中，久久不散……感動(dòng)的淚水從眼中滑落，落在我的心中，與那一抹溫暖融合。淚是咸的，溫暖卻是甜，兩種味道相交融，讓我憶起那個(gè)動(dòng)人心弦的雨天。

　　秋風(fēng)，冷雨，在這座小城里徘徊。街上的行人都踏著(zhù)匆忙的步子趕回家去。天陰沉沉的，雨下的愈發(fā)大了，只有我獨自在街道上徘徊，淋著(zhù)雨，嘴里澀澀的，不知道是雨水，汗水還是淚水了。今天在學(xué)校里被老師批評，回家又被父母批評，我一氣之下沖出家門(mén)，跑到了這里，可我也真是愚笨，竟不知出門(mén)時(shí)應當拿一把傘，想到這兒，不禁嘆了口氣。

　　走到一家商店門(mén)口，站在那兒，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛，不停用手搓著(zhù)肩膀，想讓身體暖和些。一陣秋風(fēng)過(guò)，伴著(zhù)冰冷的雨水和濕透的落葉而來(lái)，冷冰冰的，讓人不禁打了個(gè)寒顫。想想也不能一直這樣，正準備走進(jìn)商店中時(shí)，看了看被雨水打濕的'衣服，無(wú)奈之下還是站在了門(mén)口，心中安慰著(zhù)自己想：算了，不就是站一會(huì )兒?jiǎn)�，沒(méi)什么大不了的，咬著(zhù)牙忍一忍就過(guò)去了。想到這兒，心情頓時(shí)開(kāi)朗了許多�？墒俏业亩亲舆@時(shí)卻提出了抗議，”咕咕咕……“，唉，我這肚子怎么這么不爭氣��！伸手摸了摸口袋，卻只有一塊餅干�？吹竭@餅干，不禁眼眶濕潤，這還是我上一次我得了胃病時(shí)，母親放到我的口袋里，小心囑咐我：”實(shí)在受不了，就吃一點(diǎn)�！翱粗�(zhù)那餅干，心中十分委屈，竟流下眼淚來(lái)，就一直這樣哭著(zhù)。也不知道怎么了，突然眼前一黑。便暈了過(guò)去。

　　再次醒來(lái)，眼前景像與之前截然不同，望了望四周，只見(jiàn)一位陪伴了我多年的女人坐在床邊，她——我的母親。只見(jiàn)她一臉擔憂(yōu)的神色，見(jiàn)我醒來(lái)，又一臉嚴肅到桌上拿了一碗湯過(guò)來(lái)：”喝吧，趁著(zhù)還溫。你怎么這么不聽(tīng)話(huà)，就說(shuō)了你見(jiàn)句，我們也是為你好……”我喝著(zhù)湯，靜靜地聽(tīng)母親說(shuō)，雖然話(huà)里帶著(zhù)責備，可我的心里卻是溫暖的。窗外雨一直下，雨水打在窗上，也打進(jìn)了我的心中，沖刷了過(guò)去的憂(yōu)愁，迎來(lái)的是溫暖，是希望，是感動(dòng)。淚水不止，看著(zhù)眼前的景像，這眼前的人，都令我溫暖。

　　那一次，我感受到了那一種久違的溫暖，感動(dòng)在我心中。我知道，有些事，有些人，是你不能忘的，它們如同陽(yáng)光般溫暖，會(huì )帶你克服一切困難，那一次，我真感動(dòng)。

　　抒情作文 篇2

　　走出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，陽(yáng)光中含著(zhù)芬芳的花兒的氣息。早晨，好溫暖！

　　不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。

　　那座古橋，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)好朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這溪水上站了幾十年了吧？有多少人馬從你的.背上踩過(guò)，走過(guò)，可你卻毫無(wú)怨言，無(wú)私奉獻。你弓著(zhù)腰，俯身凝望著(zhù)水中的人影，魚(yú)影，月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)魚(yú)塘，小鯉魚(yú)呼喚我的名字，小樹(shù)搖曳著(zhù)枝葉為我扇風(fēng)。每一條魚(yú)兒都是我的知己。我坐在魚(yú)塘邊，靜靜地，仿佛自己也是一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。我的腳變成魚(yú)的尾巴，耳朵變成魚(yú)鰓，頭發(fā)變成魚(yú)鯽，頭變成魚(yú)頭，在水里不停的吐泡泡，與同伴們嬉戲，追逐。

　　這公園的一切里，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，活潑的小猴！你攀著(zhù)鐵鏈，是在做雜技嗎？你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空更加湛藍。喂，淘氣的鸚鵡，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們眉飛色舞，莫非看見(jiàn)了美麗的女伴。

　　撿起一朵杜鵑花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香：拾起一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘：捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠古建筑長(cháng)城的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)江河滾滾的流水聲。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中含著(zhù)露水和桂花的氣息。仰望天空，空中的朵朵白云隨風(fēng)舞動(dòng)，樣子千姿百態(tài)，像一塊香醇渴口的蛋糕，又像一根根香甜美味的棒棒糖。

　　許久，空中掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家啦，我輕輕的揮手，告別公園里的好朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，還帶回了一路月色。

　　抒情作文 篇3

　　陽(yáng)光，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的自然事物，但就是陽(yáng)光讓萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)。

　　清晨，太陽(yáng)從東方巍峨的群山之巔中緩緩升起，毫不吝嗇的把第一束陽(yáng)光灑向大地。從此，新的一天開(kāi)始了。

　　清晨的露珠是最純凈的�？�，那幾個(gè)還不聽(tīng)話(huà)的在樹(shù)葉上打著(zhù)滾兒，在陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)亮，那樹(shù)葉也青得逼你的眼。早晨的空氣是最清新的，是濕潤的；被太陽(yáng)一照，馬上就聽(tīng)話(huà)起來(lái)了，把自己那濕漉漉的衣服換成一件干凈又不失風(fēng)采的衣裳。

　　終于，晨練的人們來(lái)了。因為陽(yáng)光，他們有了活力；也正是陽(yáng)光，讓他們越練越有精神。晶瑩剔透的汗珠在他們的臉上、脖子上跑來(lái)跑去，還有些頑皮的跑向地上，那些不聽(tīng)話(huà)的小家伙終究被陽(yáng)光蒸發(fā)了。人漸漸多起來(lái)了：有小孩子，還有工作的大人，更有悠閑散步的老人，甚至還有些外國友人。都在公園里走來(lái)走去�？炜�，連魚(yú)兒也開(kāi)始在人工湖里游來(lái)游去。水，波光粼粼；魚(yú)，悠閑自在；人們，高高興興。幾只飛鳥(niǎo)在碧藍的天空中突然飛來(lái)，他們身披陽(yáng)光;與天空渾然一體，與大地遙相呼應。

　　到了中午，熾熱的.太陽(yáng)光更猛烈了，但在冬天之神的統治時(shí)間段里，我不認為太陽(yáng)狠毒，反倒認為它是冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光，專(zhuān)門(mén)為我送暖的東西。

　　下午降臨，不聽(tīng)話(huà)的太陽(yáng)從東邊跑到西邊，繼續把昏沉的陽(yáng)光灑向大地。

　　等到快日落的時(shí)候，天盡頭的那輪火紅火紅的遠日即將消失，但它所釋放出的光輝依然留在大地上。終于，殘陽(yáng)結束了這一天它的任務(wù)。

　　陽(yáng)光就是這樣，永遠跟隨太陽(yáng)。

　　陽(yáng)光就是這樣，總在人們需要它時(shí)及時(shí)出現。

　　陽(yáng)光就是這樣，永遠把自己送到每一個(gè)角落，非常公平，也毫不吝嗇。

　　抒情作文 篇4

　　夏天來(lái)了，美麗的荷花綻開(kāi)了燦爛的笑容，夏天是個(gè)調皮的娃娃，它歡快地跑著(zhù)、跳著(zhù)，他走過(guò)的地方都變得炎熱無(wú)比，孩子們可高興了，游泳池里充滿(mǎn)了孩子們歡樂(lè )的笑聲……

　　調皮的夏天盡情地跑著(zhù)，天氣越來(lái)越炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，熱得人們汗流浹背，大街上的行人越來(lái)越少，大概都回家避暑去了吧，小狗們都吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，不停地喘著(zhù)氣，知了在枝頭不停地叫著(zhù)：“熱呀，熱呀！”孩子們可例外，你瞧，他們都在快樂(lè )的吃著(zhù)冰棒呢！

　　夏天的雨奇怪極了，剛才還是晴空萬(wàn)里，一會(huì )兒天上暗了下來(lái)，漸漸地烏云密布，突然，天上劃過(guò)了一道耀眼的閃電，可一眨眼又不見(jiàn)了，緊接著(zhù)，“轟隆隆”，“轟隆隆”雷公公毫不客氣地拿起了他的'法寶，嚇得大地娃娃身子抖了又抖，風(fēng)越刮越大，天上下起了傾盆大雨，大街上的行人都不知所措，有的慌慌張張地拿雨衣，有的忙著(zhù)去躲雨，過(guò)了大約20分鐘，雨停了，云朵妹妹收住了她的眼淚，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑容，照耀著(zhù)大地，天氣又炎熱了起來(lái)，你說(shuō)，夏天的天氣是不是變化多端？

　　夏天可真是個(gè)調皮的娃娃，你看，這會(huì )兒又下起了傾盆大雨，是不是過(guò)一會(huì )又會(huì )天晴呢？天晴之后又會(huì )炎熱無(wú)比呢？

　　抒情作文 篇5

　　不知道是哪一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“把世界一切都承擔下來(lái)，最后卻忘了自己的人，往往是母親�！�

　　但又何嘗不是呢？母親是我們家付出最多，得到最少的人。她總是毫無(wú)怨言，默默奉獻，而我則沐浴在母愛(ài)的.春雨中�；叵肫鹨郧�，母親對我的愛(ài)隨處可見(jiàn)，我又何常發(fā)現過(guò)？

　　小時(shí)候，母親總是很啰嗦，但是，現在回想起來(lái)，好像都是為了我好。

　　自從我不經(jīng)意地說(shuō)晚自習回家會(huì )餓后，每天晚自習回到家里，桌子上便會(huì )有母親提前準備好的一碗面或一個(gè)已經(jīng)削好的蘋(píng)果�？匆�(jiàn)母親那因常年勞累，而布滿(mǎn)老繭的雙手，想起累積成山的衣服，已被母親洗好晾在了陽(yáng)臺上。母親默默為我們付出，我們又何時(shí)為母親倒過(guò)一杯水，洗過(guò)一次衣服。

　　看到母親一根根白發(fā)，讓我想起了我直線(xiàn)下滑的成績(jì)，看見(jiàn)母親一條條皺紋，又讓我想起了我所犯的種種錯誤，看到母親彎彎的背，讓我想起了我的懶惰。

　　母親對待我們像對待大熊貓一樣，寵著(zhù)我們，我們何時(shí)回報過(guò)？

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！本褪乾F在，能用寸草之心報三春之暉的人。又有幾個(gè)？不要忘了，默默為我們付出的人——母親。

　　抒情作文 篇6

　　夜幕低垂，時(shí)間歇斯底里地飛逝，此時(shí)已為午夜。跟在溫馨的太陽(yáng)照耀下的那喧鬧的小鎮相比，此時(shí)的小鎮就好比是在黑暗的月亮陪襯下的'一座死城？？一座周?chē)�縈繞著(zhù)一中幽靈般寂靜的死城，讓人感覺(jué)不到一絲的生命氣息。

　　此時(shí)，我正在這座渺無(wú)人煙的死城的街道上，孤獨且傷心地走著(zhù)，漫無(wú)目的地走著(zhù)。在這地獄之路上伴隨著(zhù)我的，只有無(wú)情的風(fēng)和那被人所痛恨孤獨感和傷感。我，此時(shí)的身體正被無(wú)情的風(fēng)慢慢地折磨，此時(shí)的理智正被無(wú)義的傷感，我越來(lái)越茫然了，越來(lái)越不知道人生在世究竟是為了什么。

　　記得有人說(shuō)過(guò)，痛苦不會(huì )一直伴隨著(zhù)你，幸福也不會(huì )躲避你，你會(huì )感到痛苦，是你不懂得用幸福之水來(lái)沖走痛苦的苦味，其實(shí)，在你們沉沉嘆息甚至流淚時(shí)，幸福一直在身邊朝你微笑。也許，他說(shuō)色話(huà)是對的，但，我不敢，我不敢嘗試去尋找幸福之水，正如他所說(shuō)的，我不懂得用幸福之水來(lái)沖走痛苦的苦味，我怕，我怕在我正要用幸福之水時(shí)，幸福忽然遠去，痛苦繼而來(lái)臨，讓我跟痛苦……

　　抒情作文 篇7

　　我有一個(gè)特別好的班主任，，從不拖堂，認真批改作業(yè)，遇到好詞為我劃上方塊……但遺憾的是，每當寒暑假時(shí)，她作業(yè)留的特別多，除了一科一本，還有擴展題無(wú)數，非常累人。

　　寒暑假，英語(yǔ)考前輔導、教學(xué)奧數、作文特長(cháng)班、鋼琴課……一堆課外班把星期一、二、三、四、五占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。好不容易有一個(gè)周六日，還被一大堆作業(yè)重重包圍。白天7點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，夜以繼日，什么時(shí)候是個(gè)頭��？

　　又一年過(guò)去了，寒假來(lái)臨，繼期末考試結束，然后新年聯(lián)歡會(huì )，該到留寒假作業(yè)的時(shí)候了。新年聯(lián)歡會(huì )以后，老師抱著(zhù)一打卷子走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。 “叭”地一下，卷子躺在了講臺上，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這次考試的.平均分是95.75分，位于全年級第一！”語(yǔ)音剛落，我們就興高采烈地討論起來(lái)�！耙虼�，除了一科一本之外，沒(méi)有任何作業(yè)了！”老師說(shuō)完，我們鼓掌喝彩，甚至有一些人都站起來(lái)鼓掌。我剛站起來(lái)不知誰(shuí)把我拉了一下，我又坐到了座位上。一下子坐空了�！鞍　�！我驚醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)而已。我想不久的將來(lái)，倡導會(huì )變成現實(shí)，夢(mèng)想也會(huì )成真。我們期盼著(zhù)……

　　抒情作文 篇8

　　在一陣秋風(fēng)吹過(guò)后，一把把的樹(shù)葉又掉下來(lái)了，天氣隨之變冷了。

　　春天時(shí)，葉子們從樹(shù)枝里探出頭來(lái)，悄悄窺視著(zhù)來(lái)去匆匆的人們，仿佛是好奇這個(gè)世界似的。過(guò)了幾天后，他們已經(jīng)慢慢地熟悉了這條街，站在枝頭上，感受著(zhù)微風(fēng)送來(lái)的涼爽。一個(gè)月后，樹(shù)葉們長(cháng)大了，時(shí)不時(shí)向其他的樹(shù)葉打招呼。在平日里，小樹(shù)葉喜歡對過(guò)往的人們打招呼，但樹(shù)葉的一番心思人們卻看不見(jiàn)。

　　慢慢地，春天過(guò)去，夏天到來(lái)了。小樹(shù)葉們長(cháng)得更大了，迎風(fēng)招展，好像一面面旗幟和翩翩起舞的演員。小樹(shù)葉們成熟后，想要掙脫大樹(shù)的懷抱，可大樹(shù)的手牢牢得抓住樹(shù)葉們的根，讓它們想跑也跑不了。望著(zhù)鄰樹(shù)上的.樹(shù)葉們快樂(lè )的交談著(zhù)，它們真想到那兒做客呀！

　　秋天終于來(lái)到，很多樹(shù)葉漸漸地變黃、變紅、變得更老了。這個(gè)時(shí)候大樹(shù)也到了遲暮之年，手抓得也不穩了。小樹(shù)葉們趁此機會(huì )飄落下來(lái)，被環(huán)衛工人掃去了……

　　冬天，枯葉落盡，大樹(shù)等待著(zhù)新一輪生命的誕生。作者：五年級江嘉樂(lè )

　　抒情作文 篇9

　　燈光中有幾個(gè)影子在閃動(dòng)，一團一團蕩起微微漣漪，內心無(wú)限孤寂。

　　投影機內部有千萬(wàn)奇彩。若有若無(wú)，你可知我心意。

　　一聲聲充滿(mǎn)知識的聲音在耳邊回蕩。大燈開(kāi)了，白色的燈光閃爍，同伴們開(kāi)心的聲音沖破了心靈的枷鎖。我微微顫動(dòng)，是否有我內心皈依的地方。一團小火苗燃燒著(zhù)，想靠岸卻不知為何靠不了岸，你何時(shí)來(lái)到我身邊幫幫我呢？我也渴望……

　　大燈關(guān)了，那盞小燈開(kāi)了，發(fā)出微黃的螢蟲(chóng)般的.亮光，暗處，人影走動(dòng)。哦，那是無(wú)趣的“高興”再找趣呢！那一抹小身影嵌入心底。心底總算又增添了些許記憶。

　　筆尖，動(dòng)了。接著(zhù)是“沙沙”的聲音在紙上“跳動(dòng)”著(zhù)。投影機射出了知識的海洋，我“深陷其中”翱翔著(zhù)，像海綿恣意吮吸著(zhù)書(shū)海中的潮水。不知幾時(shí)之后，投影機關(guān)掉了迷人的色彩，小燈把最后一抹光收入了懷抱，大燈就不幸地發(fā)出了一片白光，你不該這時(shí)來(lái)的……

　　黑暗中，我走進(jìn)了電梯；黑暗中，我走出了大門(mén)；黑暗中，我心中竊喜，一絲愉快出現在心頭，或許這就是全新的開(kāi)始，也許吧……也許吧……

　　抒情作文 篇10

　　“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！痹铝潦侨藗兊募耐信c思念，將古人的心思存放于此；月亮是人們心中的“偶像”“保險柜”；月亮，更像是一個(gè)讓人重拾自我，讓我?jiàn)^發(fā)向上的激將法。每當到中秋節，嫦娥都會(huì )將桂花和冰輪掛在天空中，然后，吃起了月餅。

　　在這次中秋節來(lái)臨之際，我十分期盼圓月，因為冰輪能將我心中的希冀存放于孔明燈里，百尺竿頭，更進(jìn)一步。而且，最近，我用天文望遠鏡看到，嫦娥正在收拾“行李”。我猜后羿一定又在做蛋黃白蓮蓉月餅。而且我猜，也許后羿要用“意大利炮”把月餅“射”上去，或叫“東風(fēng)快遞”將月餅“遞”上去�？纯凑l(shuí)快嘍！還有，嫦娥現在讓玉兔代替她值班，她自己下凡人間吃五仁叉燒呢。也許到了中秋，孫悟空和八戒也忍不住了，于是就找了西王母，經(jīng)過(guò)一番“滔滔不絕”，他們吃了“天子月餅”，和嫦娥一起下凡人間呢。不過(guò)也好，好讓他們感受一下地球的`魅力與李白喝醉酒時(shí)的才華。嘿嘿！

　　“對酒不覺(jué)眠，落花盈我衣�！辈诲e，雖然“自古逢秋悲寂寥”，但是“我言秋日勝春朝”。雖然秋天不冷不熱，沒(méi)有色彩，到處衰敗，但是，光是一個(gè)中秋，就將它變成了金色。秋是美妙的！是神奇的！更是昂揚的！我愛(ài)你，秋天！

　　抒情作文 篇11

　　夏，一個(gè)熱鬧的名字，知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，人們搖著(zhù)蒲扇，坐在枝繁葉茂的柳樹(shù)下乘涼。夏天的天空變幻莫測，時(shí)而多云，時(shí)而低矮，仿佛是催人行動(dòng)的命令時(shí)而陽(yáng)光直射，好不寬恕，像是個(gè)威嚴的老人時(shí)而電閃雷鳴，大雨傾盆，像個(gè)頑皮的孩子。

　　是的，春天萬(wàn)紫千紅，秋天遍野金黃，冬天銀裝素裹，都曾使人傾倒。但是夏姑娘也有她別具一格的美。樹(shù)上那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉之中，紅得那么鮮艷，那么可愛(ài)，活象一張張綻開(kāi)的.笑臉。公園中，美人蕉別具一格，厚的綠葉中頂出幾朵紅艷、又帶點(diǎn)淡黃的花，婷婷玉立，說(shuō)她是美人蕉果然名副其實(shí)。荷花更是花中一絕，花紅得十分嬌艷，十分嫵媚，在那蒼綠的大葉與澄清如靜的池水的襯托下，簡(jiǎn)直像一團火。��！夏天的花真是萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)！

　　夏天那樣的美麗可愛(ài)，她給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，也為我們增添了許多情趣。夏姑娘生性活潑，但我覺(jué)得她又淳厚樸實(shí)她蘊藏能量撫愛(ài)萬(wàn)物她辛勤勞作滋潤果實(shí)，她任勞任怨，從不為取得詩(shī)人的稱(chēng)頌而炫耀。

　　我愛(ài)夏天，愛(ài)綠色的夏天，萬(wàn)玩物蓬勃生長(cháng)的夏天，更愛(ài)著(zhù)到處是夏的足跡的大地！

　　抒情作文 篇12

　　人生如一次長(cháng)長(cháng)的旅行。旅行中有坦途也有彎路。甚至·有時(shí)還會(huì )陷入進(jìn)退兩難的時(shí)候。我還清楚的記得，08年在揚州發(fā)生的`一件事……

　　那次，在揚州瘦西湖，我們再走了一個(gè)鐘頭以后覺(jué)得有些累了，于是決定租一條電動(dòng)船。剛剛才欣賞了一段美景后，特然間湖面上狂風(fēng)大作，不一會(huì )兒，暴風(fēng)雨就開(kāi)始了，同時(shí)狂風(fēng)的怒吼聲更響了。剛開(kāi)始我們不知所措。同去的妹妹嚇的哭了起來(lái)�？粗�(zhù)船被風(fēng)刮得不聽(tīng)使喚，媽媽也嚇的大聲嚷嚷：“怎么辦，怎么辦”這事我發(fā)現這樣是沒(méi)有用的。

　　應該想方法，我平靜了下來(lái)。想到：“這船上不是有求救電話(huà)嗎？”于是我立即叫媽媽撥打電話(huà)，可打了幾次都打不通。這時(shí)雨越來(lái)越大，風(fēng)的號叫聲更大了，船好象要翻了，這時(shí)，我關(guān)照媽媽要冷靜，媽媽振作起來(lái)。我們努力一次又一次的嘗試把船往岸邊靠。天，終于成功了。于是我們獲救了……

　　其實(shí)，人生中的辦法總比困難多。只要你冷靜下來(lái)，多動(dòng)腦筋，就可以渡過(guò)難關(guān)。朋友，你說(shuō)不是嗎？

　　抒情作文 篇13

　　窗外的風(fēng)景千奇百怪，也可以看透出許多。我可以從中看出人生、看出青春、看出快樂(lè )、看出悲傷，看出這繁華奢靡世界的一切。也許這是我對這世界最后的解釋……

　　摩天輪的窗外，在上車(chē)時(shí)你在整個(gè)的最低，而當你坐在其中，往下看是你一覽眾山小，而你的人生就如這摩天輪從低谷到高峰。

　　爸爸家我房間的窗外，白天，汽車(chē)、路人紛紛從寬闊的大路走過(guò)，而沒(méi)有生機，有的只是數不勝數的工廠(chǎng)在運作，夜深，露重，人們離去留下的.只是那一抹背影。把窗戶(hù)打開(kāi)，看到的只是那一抹彩色，大橋上的鐘樓也變得五彩斑斕，鐘樓的鐘聲敲響樂(lè )業(yè)的帷幕，這只是城市喧嘩后所留下的一道美好……

　　火車(chē)的窗外，風(fēng)景飛速而過(guò)。而這也就像人生，過(guò)去了就再也回不來(lái)了。從窗戶(hù)外所看到的只是那模糊不清的一抹彩色，而想要再見(jiàn)，可也是不可能了�？扇绻�你會(huì )珍惜它，那它就不會(huì )像窗外的風(fēng)景一樣只成為你人生中的路人甲……

　　人生往往都是千奇百怪的這正如窗外的風(fēng)景，都是你無(wú)法預言的。這正是人生的美妙。而必須要你獨自領(lǐng)悟。而往往最大的道理就在我們身邊。這也會(huì )讓我們的人生變得五彩繽紛。而那一抹彩色，只因你而閃亮。

　　抒情作文 篇14

　　沒(méi)有退路的靈魂吶喊，這樣的靈魂是高貴的。貝多芬擁有這樣的靈魂。命運賜給他毒藥時(shí)，他掙脫枷鎖，摔碎了整瓶毒藥，還不忘踩上幾腳。他聽(tīng)不見(jiàn)命運的好言相勸，他只遵從內心的吶喊：我憑什么任你擺布。打碎了那瓶毒藥，你是偉人，抽噎著(zhù)喝下毒藥，你只能算作平庸之輩。他忍受著(zhù)心理和生理上極大的苦痛，用飽含激情的音樂(lè )向命運發(fā)出戰書(shū)。

　　他為什么會(huì )承受極大的苦痛？愛(ài)情失敗，難道和他的瘋癲狂躁和喜怒無(wú)常沒(méi)有關(guān)系嗎？絕望坍塌，難道和他孤傲的性格和自恃天才無(wú)關(guān)嗎？性格如此怪異，不應責備他，追溯到他陰暗的童年時(shí)代：播下陰郁的種子，很難長(cháng)出健康的果實(shí)。然而貝多芬是善良的，只有善良的人才忍心傷害自己，把歷史責任朝自己的肩膀上挑，才能真真切切地感受到痛不欲生的力量。他是偉人，他承受著(zhù)平庸之人沒(méi)有資格享用的'一切。

　　在每一個(gè)夜幕降臨的時(shí)刻，他是怎樣忍受這寂靜，這冰冷，這無(wú)邊無(wú)際的黑夜和孤寂，這無(wú)人理解的折磨。我想那時(shí)，他在發(fā)光。

　　愿意孤獨的人是可敬的。

　　抒情作文 篇15

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。和往常一樣，我背著(zhù)書(shū)包帶著(zhù)滿(mǎn)心地歡喜來(lái)到學(xué)校。上課時(shí)，我拿出新買(mǎi)的水筆寫(xiě)起了字。這是一只美麗的水筆，粉色的筆桿，筆端掛著(zhù)一個(gè)小巧的圓球，寫(xiě)起字來(lái)，銀色的小球一跳一跳的，賞心悅目。

　　下午，我高高興興地去了合唱團。我一邊喝著(zhù)小曲兒，一邊等著(zhù)老師。音樂(lè )室里有說(shuō)有笑，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛也想加入我們的歡樂(lè )陣營(yíng)。忽然，一陣急促的'腳步聲，蔡麗雯匆匆地闖進(jìn)教室，沖著(zhù)我大叫：“張睿瀅，你為什要拿我的筆？……”未等我開(kāi)口，蔡麗雯連珠炮似的一通發(fā)話(huà)，周?chē)�的同學(xué)用不解的目光齊刷刷投向我�！拔�-我”-我原本想要解釋的話(huà)被蔡麗雯打斷了，“我不要聽(tīng)！”她的公主脾氣發(fā)作了。傷心委屈一起涌上心頭，這時(shí)，我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出……我覺(jué)得到處陰沉沉的，鳥(niǎo)兒也停止了歌唱。

　　王老師來(lái)了，了解了事情的真相之后，為“我昭雪平反”。教室里又響起了動(dòng)人的歡歌。鳥(niǎo)兒也跟著(zhù)我們一起歡唱。

　　放學(xué)的路上，有兩只之小手緊緊地拉在一起，陽(yáng)光一片燦爛。

　　抒情作文 篇16

　　生活需要淚水哭，是女孩的天性。當我們呱呱落地時(shí)的第一聲啼哭，那不是傷心，也不是抱怨，那是新生降臨的喜悅。其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是一種極度悲傷的表現，它也是一種釋放，一種解脫，一種愛(ài)意的表達方式。生活需要淚水。

　　我養了一只非�？蓯�(ài)的小狗，感情非常深厚，我每天和它玩耍嬉戲和它分享傷心和快樂(lè )，可是媽媽卻要將它送了，我哭泣了，不是埋怨，也不是心酸，它是愛(ài)，是我用真心換來(lái)的款款的深情。

　　我的媽媽出了以后，我每天都很無(wú)聊，家里沒(méi)有媽媽的味道，當媽媽回來(lái)時(shí)，我激動(dòng)的撲到了她得身上，我哭了，那淚水不是悲傷，那是牽牽不斷的'想念之情。

　　記得還有一次，我剛剛考完試，我立刻感到無(wú)比輕松，該讓緊梆梆的身體放松放松，晚上，在同學(xué)聚會(huì )時(shí)，同學(xué)告訴我的成績(jì)，我一聽(tīng)高興立刻變成了傷心，我的成績(jì)一直很好，可是這次三科一科都沒(méi)考好，我哭了，那淚水不是傷心，不是難過(guò)時(shí)一種釋放，一種反悔。

　　生活需要淚水，盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。淚水不是懦弱，不是畏懼，，更不是傷心，它是力量，也是一種釋放，更是一種愛(ài)意表達方式，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　抒情作文 篇17

　　雨，嘩嘩地下著(zhù)，打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地響。我坐在窗前，望著(zhù)窗外的大雨像斷了線(xiàn)的珠子，不住地往下滴。心里想著(zhù)剛才的一幕：

　　我高興地走進(jìn)家門(mén)，媽媽就從廚房里走出來(lái)，手里拿著(zhù)封信，氣沖沖地跑到我面前，把信扔在地上，脫日而出：“好呀，你這個(gè)該死的丫頭，竟敢與男孩子通信，你這個(gè)畜牲，我打死你�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽就拿起了竹竿，狠狠地打了我兩下還不容分辯，我哭了。媽媽氣得臉紅脖子粗，指著(zhù)我鼻子質(zhì)問(wèn)：“你說(shuō)，那個(gè)男孩子是誰(shuí)，不說(shuō)，我打死你�！闭f(shuō)著(zhù)，媽又要去地上撿竹竿。我拾起地上的那封信，哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�他是我們班上的一個(gè)同學(xué)，學(xué)習差，我幫助他，這是他給我的'感謝信�！辈惶帷靶拧弊诌�好，一提“信”字，媽媽的火又來(lái)了，更大了�！澳銓W(xué)習怎樣，還幫助別人，沒(méi)出息。我還不是為了你好，夏天，怕你熱著(zhù)；冬天，怕你凍夸。你竟敢不用心學(xué)習，你說(shuō)，不說(shuō)我打死你！”說(shuō)著(zhù)，又拿竹竿打起來(lái)。我望著(zhù)她那氣得要命的樣子，心里害怕起來(lái)。

　　正好，爸爸下班回來(lái)了，才算停止了干戈。

　　我多么想得到媽媽的理解，幫助別人是對的，然而媽媽給我的卻是不容人分辯的竹竿。好傷心��！媽媽?zhuān)�我真想對�?zhù)窗外的大雨呼喊。

　　抒情作文 篇18

　　晚飯后，我在燈下認真做作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù)，一道數學(xué)題把我難住了。我托住下巴想，想來(lái)想去就是想不出來(lái)，只好去請教爸爸。爸爸是高三數學(xué)教師。他在燈下時(shí)面奮筆疾書(shū)書(shū)，時(shí)而冥思苦想地備課�？吹桨职帜钦J真的樣子，覺(jué)得不應該去打擾他。

　　又帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去找擔任班主任的媽媽。她正在燈下沙沙地寫(xiě)著(zhù)，批改學(xué)生的作文時(shí)從不放過(guò)一個(gè)標點(diǎn)和錯別字，看著(zhù)媽媽慈祥面孔，我想：她這么忙，也不應該打擾��！

　　我看著(zhù)問(wèn)題，翻著(zhù)書(shū)，仍然得不到正確的答案。忽然，我我想起了鄰居趙叔叔是初中的數學(xué)教師。 我輕輕地推開(kāi)趙叔叔家的門(mén)，他好像一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現，也正在聚精會(huì )神批改作業(yè)。嘴里叼著(zhù)煙，煙頭上有一段很長(cháng)的煙灰。趙叔叔的筆不斷地動(dòng)著(zhù)。我只好悄悄地把門(mén)關(guān)上。

　　我失望了。我想到了我的老師，去請教？王老師的.工作肯定也那么忙，窗前也會(huì )是一片燈光。

　　深了，燈光與透進(jìn)的月光交相輝映。爸爸、媽媽、趙叔叔、老師們，仍在辛勤地工作著(zhù)。而我的難題呢，哎！只好明天挨一頓批評了，我想。

　　抒情作文 篇19

　　在我們小學(xué)生的眼里，書(shū)是知識的來(lái)源，讀書(shū)會(huì )豐富我們的頭腦�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍嘧x書(shū)，知識就會(huì )增多，變得更有學(xué)問(wèn)。

　　在清靜時(shí)，讀上一本好書(shū)，在書(shū)中淡雅，豐富的故事里遨游。走進(jìn)書(shū)的世界，開(kāi)始書(shū)的海洋。書(shū)的海洋是豐富多彩，有的故事是悲傷的，有的是活潑的，還有的時(shí)候是幽靜的。我們會(huì )走進(jìn)書(shū)的喜怒哀樂(lè )。享受那書(shū)的香氣，書(shū)的'美妙。

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春�！痹谥苣┑那宄�，呼吸著(zhù)新鮮空氣，伴著(zhù)書(shū)的香氣，走進(jìn)那一個(gè)又一個(gè)的故事。故事有的能帶給你啟迪，又能培養你的好習慣，勇氣、善良、愛(ài)心……仔細的閱讀一本好書(shū)，靜靜地思想，你會(huì )發(fā)現，讀書(shū)其實(shí)是一種樂(lè )趣。

　　書(shū)中的許多故事情節會(huì )令你著(zhù)迷，你會(huì )懷想，自己會(huì )不會(huì )變成白雪公主和王子一起生活？你想不想變成一個(gè)騎士或者王子解救自己心愛(ài)的公主？是否想過(guò)和彼得潘一起冒險？這會(huì )鍛煉你的想象力，使作文變得又生動(dòng)又具體。

　　讀書(shū)是一種很好的享受，大家一起來(lái)讀書(shū)吧！

　　抒情作文 篇20

　　你向往鳥(niǎo)在空中飛嗎？你羨慕魚(yú)在水中游行嗎？你希望擁有多啦A夢(mèng)的百寶袋嗎？

　　如果我有了一對美麗又迷人的翅膀，那該有多好��！這時(shí)候我可以穿梭在花叢中，吸取甜美的'花粉，更可以幫助植物傳播種子，延續下一代。如果有了這對翅膀，我還可以悠游自在的在天空中愜意飛翔，看遍地上的景物。如果有了這對翅膀，我要展翅高飛，學(xué)習候鳥(niǎo)四處遷徙，從這一個(gè)國度飛像另一個(gè)國度，環(huán)游世界各國，開(kāi)拓我的新視野。

　　如果我是一條魚(yú)，就可以自由自在游著(zhù)，身體不受拘束，精神沒(méi)有壓力。和同伴覓水草和食物，享受與海鳥(niǎo)為伍的悠閑生活，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有人類(lèi)的勾心斗角，沒(méi)有學(xué)生的功課與考試，可以放開(kāi)胸懷，恣意的過(guò)日子。

　　如果我是多啦A夢(mèng)，就可以變出許許多多我想要的東西，如果我想四處旅行，我就可以拿出竹蜻蜓；如果我想要回到過(guò)去，就可以搭乘時(shí)光機；當我遇到了壞人，就可以用縮小燈；如果我有東西記不起來(lái)，我就可以寫(xiě)在記憶面包上，再用記憶面包來(lái)幫忙應付要考要背的科目；那我的成績(jì)一定更棒了。

　　如果只是如果，如果有可能會(huì )實(shí)現，有可能也不會(huì )實(shí)現，如果他讓我充滿(mǎn)了幻想，讓我有很多的想像，也讓我對未來(lái)有更大的期待。

　　抒情作文 篇21

　　五天過(guò)了，再一個(gè)小時(shí)就要離開(kāi)這溫馨的夏令營(yíng)，有點(diǎn)不舍又有點(diǎn)懷念，不知如何與大家道別，離開(kāi)這里，又會(huì )想起這里，這快樂(lè )的五天飛快的結束，希望時(shí)間能重來(lái)，回到陌生的第一天，再享受一次一起歡笑的時(shí)光。

　　雖然今天就能見(jiàn)到家人，不免興奮，但想起這里發(fā)生的一切，卻又有一絲懷念。昨天在翠綠的草地上玩起大地游戲，有緊張、有歡樂(lè )，草的香氣，聞起來(lái)清爽涼快，偶爾白鷺鷥飛過(guò)，令人愉快。前天晚上，在房間唱歌跳舞，還關(guān)上了燈，拿起螢光棒揮舞，之后，玩起真心話(huà)大冒險，根本舍不得睡，好刺激喔！大前天，玩撲 克牌，尖叫聲連連，隔壁鄰居還來(lái)“查房”，真興奮。直到今天，大家各個(gè)說(shuō)出令人難忘的回憶，并交換禮物，真的覺(jué)得好不舍喔！第一天還說(shuō)五天過(guò)得很慢，想不到，一下子就走玩一百二十小時(shí)，大家來(lái)自全臺各地，想見(jiàn)面，真的不太容易。

　　要說(shuō)拜拜之前，希望不要飄下任何淚來(lái)，想對太多人說(shuō)謝謝，明天沒(méi)有勁歌熱舞，沒(méi)有大地游戲，更沒(méi)有大家的.陪伴。開(kāi)始想家了，之后，也許換成想夏令營(yíng)的朋友、老師、姐姐，各位再見(jiàn)啰！寒假會(huì )再見(jiàn)的。

　　抒情作文 篇22

　　幸福是大、是小、是輕、是重，都是由自己決定的。你覺(jué)得幸福時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在身旁，還是永遠都離你遠去？其實(shí)，幸福是必需自己細細地去尋找的。

　　能去學(xué)校上學(xué)，是一種幸福；能和朋友或同學(xué)一同玩耍，是一種幸福；能吃到可口的美食，是一種幸福；吃晚餐的時(shí)候，能和母親聊天，是一種幸福；時(shí)常受到別人的贊美，是一種幸福；擁有疼愛(ài)你的爸媽?zhuān)�是一種幸福；身旁有無(wú)數對人友善的同學(xué)，是一種幸福；在學(xué)校有溫柔、說(shuō)話(huà)有禮的老師，是一種幸福。

　　要過(guò)得幸福，不一定就要追求榮華富貴，就算是擁有無(wú)數金銀財寶，腰纏萬(wàn)貫，也不一定能得到真正的幸福。而且，有可能就在你追求名利上的幸福時(shí)，真正的幸福早已離你而去了。真正的`幸福，無(wú)法一下子就取得，也無(wú)法以堆積如山的財寶來(lái)?yè)Q取，只能用心地、細心地、慢慢地去品味，而不是只是虛幻的想像。

　　幸福雖是我們無(wú)法用手觸摸到，用耳朵聽(tīng)到，用鼻子聞到，用嘴巴吃到或用眼睛看到，但卻是心能體會(huì )到的！所以，就用心去感受幸福吧！

　　抒情作文 篇23

　　從昨天晚上開(kāi)始就一直下著(zhù)雨，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)擊落，本來(lái)，應當是很有情懷的�？上氲接隄n花落，紅散香凋，就有幾份凄迷，更有幾份感傷了。

　　但是，雨就是雨，它不因你喜愛(ài)而來(lái)，也不因你厭惡而去更去，更何況不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能見(jiàn)到彩虹的絢麗；沒(méi)有雨天的陰云，也就沒(méi)有晴天的`陽(yáng)光的燦爛。

　　你聽(tīng)！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏著(zhù)打擊樂(lè )。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來(lái)，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……

　　雨，在不同的人的眼里，有著(zhù)不同的景致；就如眼前的山水，一千個(gè)人有一千個(gè)風(fēng)景一樣。對雨，有人喜歡，有人討厭，有人嘆息，有人癡狂，感受各異。雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。

　　雨也如同花草樹(shù)木一樣，能否成為風(fēng)景，還取決于人們的心情。久旱逢甘霖，不論在誰(shuí)的眼里，都是一份美麗；而淫雨霏霏，堤破水淹，又有誰(shuí)不為之而心煩？

　　知道愛(ài)雨的人無(wú)數，寫(xiě)雨呤雨的文章更是浩焱如煙，可我也終是一個(gè)喜雨之人，對雨有不一樣的感受，也就寫(xiě)了。

　　抒情作文 篇24

　　小時(shí)候，我隨著(zhù)曾祖母住在南潯西邊的老房子里，那是一座低低的平房，不氣派，我卻很愛(ài)它。

　　老房子旁有一棵高聳入云的香樟樹(shù)，那茂密的枝葉間投下光斑。我的曾祖母和其他老人們常在茶余飯后坐在香樟樹(shù)下談天。那時(shí)，我年幼無(wú)知，便和一群小伙伴們拍光斑，怎么拍也拍不走。曾祖母看著(zhù)我們著(zhù)急的樣子，笑了。她走過(guò)來(lái)，抱著(zhù)我說(shuō)：“這是光斑，拍不走的�！庇谑�，我和光斑結下了不解之緣。

　　我讀小學(xué)一年級的時(shí)候，新農村建設起來(lái)了。老房子那幾面斑駁的墻需要重新粉刷。我失望地對曾祖母說(shuō)：“光斑不見(jiàn)了�！痹�祖母對我說(shuō)：“不會(huì )的.，刷完還 會(huì )有�！惫�然，墻刷完后，光斑照樣投上去，只是失去了原有的那份和諧與自然。

　　假期結束，我要回杭州了。曾祖母朝我揮揮手，跟我告別，嘴里念著(zhù)：“回去一定要聽(tīng)話(huà)，不要讓老師操心……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�！盎貋�(lái)還 帶你看光斑！”這是我走之前曾祖母對我說(shuō)的最后一句話(huà)。

　　雖然現在香樟樹(shù)已經(jīng)移栽了，但是我還 是忘不了老墻上的光斑。

　　抒情作文 篇25

　　現在開(kāi)學(xué)已經(jīng)十七天了，過(guò)幾天我就會(huì )又一次考試！

　　這一門(mén)課程上一次沒(méi)有考過(guò)，所以必須再考一次。不過(guò)我現在覺(jué)得似乎沒(méi)有什么壓力，經(jīng)常會(huì )在無(wú)意之中忘記這一件事情！

　　大學(xué)了，所有人對待考試的時(shí)候也會(huì )比較放松，有時(shí)候考試成績(jì)不是你自己一個(gè)人決定的，因為這個(gè)需要老師的30%平時(shí)成績(jì)，以及自己的70%考試成績(jì)，但是自己的70%成績(jì)也要看老師自己，因為這個(gè)是由老師自己出題的，難度是由老師控制的，范圍也是看老師自己。

　　大學(xué)以來(lái)一直沒(méi)有高中時(shí)期努力學(xué)習，這是眾所周知的，所以我們的成績(jì)是在老師自己！而且有時(shí)候遇見(jiàn)一個(gè)變態(tài)的'人，他們會(huì )故意引導學(xué)生錯誤預習，就好象我的一個(gè)物理老師，他告訴我們，考前六單元，大題是我們書(shū)上的例題。結果我復習了很久，一考試我就發(fā)現只考三單元，而且大題都是課后習題，不是老師講過(guò)的例題，而且全部都是課后的，你說(shuō)，遇見(jiàn)這種事情怎么辦？所以我們宿舍八個(gè)人最大成績(jì)51，。我的49。問(wèn)一下其他班級，宿舍里最小的69。

　　這就是大學(xué)考試！

　　抒情作文 篇26

　　人們用太陽(yáng)比喻很多事物：耀眼的明星、光鮮亮麗的生活、閃閃發(fā)光的金子……生來(lái)便高不可攀，擁有著(zhù)萬(wàn)丈金輝的太陽(yáng)，被拿來(lái)比作那些光芒萬(wàn)丈的，熠熠生輝的事物。的確，太陽(yáng)就像一位高高在上的女王陛下，擁有著(zhù)萬(wàn)畝江山和萬(wàn)眾簇擁的'榮譽(yù)，讓人無(wú)限神往。

　　你可曾注意過(guò)清晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，那絢麗、壯觀(guān)的景象？剛剛到了早晨，太陽(yáng)漸漸從沉睡中醒來(lái)，睜開(kāi)了它那長(cháng)長(cháng)的、如蝴蝶般的睫毛，迎來(lái)了嶄新的一天，一切，都是那么美好。原本漆黑的天際漸漸染上了一層乳白，還有朝霞的紅色。漸漸地，漸漸地……天空中密不可分的黑暗褪去了，光明籠罩著(zhù)這個(gè)大地，一切都是那么壯觀(guān)，那么宏偉，那么美好，那么讓人心生向往。太陽(yáng)展露了它英勇無(wú)比的身姿，普照著(zhù)這塊凈土，像圣潔善良的天使一樣庇佑著(zhù)生活在這個(gè)世界的人們。我覺(jué)得，晨曦，是多么耀眼，多么美好��！

　　生如晨曦光芒萬(wàn)丈，如果你見(jiàn)過(guò)清晨陽(yáng)光灑落的雄偉景象，一定會(huì )被深深地震撼到，我們的人生，也應該像這晨曦一樣，耀眼，奪目。

　　抒情作文 篇27

　　你要愛(ài)父母，是他們給了你生命和一個(gè)家；你要愛(ài)老師，是他（她）教你知識，讓你自立于社會(huì )，你要感謝侮辱你的人，是他們讓你懂得了尊嚴……面對世界上形形色色的人你都要學(xué)會(huì )感恩。

　　如果，你的財富被小偷偷去，看來(lái)是應該大罵他們一頓，但是，你更要感謝他們，因為是他們讓你變得更警惕，不會(huì )被偷第二次。

　　有一次，我在長(cháng)沙的街上玩，發(fā)現一個(gè)婦女戴著(zhù)金項鏈、金戒指，反正是滿(mǎn)身金色，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)男人，從她身邊猛地沖過(guò)去，那女人感覺(jué)不對勁，一看，原來(lái)自己手機被搶了，接著(zhù)就是一頓狂罵，我搞不懂，被搶了手機，也不用這樣吧！打電話(huà)報個(gè)警，不就完了。但是，最該罵的.還是那個(gè)男人，別人也有家庭呀！他為什么不為別人著(zhù)想呢！如果他有愛(ài)的話(huà)就不會(huì )這樣了。

　　愛(ài)的力量無(wú)窮大，愛(ài)能使寒冷的地方變溫暖；愛(ài)能使這個(gè)世界變得無(wú)限美好，可是就是有人連一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)都不肯拿出來(lái)，寫(xiě)到這里，我想到我自己不也是這樣嗎？自私，連自己位子正面的一點(diǎn)小紙片都懶得拾起來(lái)，要丟給別人，我決定改掉這個(gè)毛病，那你們也要做到。

　　如果每個(gè)人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，那世界該多么美好呀！

　　抒情作文 篇28

　　祖國您如一片土地，我們如一粒種子。在您的呵護下慢慢成長(cháng)，也讓我們記住了，我是中國人。 回憶祖國的昨天，戰火漫天，祖國的`版圖“四分五裂”但在外國侵略時(shí)我們的祖國如一頭睡醒的威龍，齊心協(xié)力抵抗外國侵略者，多少愛(ài)國志士為了祖國統一，繁榮富強而拋頭顱，灑熱血，不像惡魔屈服。最終把侵略者驅逐。 熱愛(ài)祖國的心從來(lái)就沒(méi)有停息過(guò)，而今我們怎能忘卻愛(ài)國詩(shī)人屈原憂(yōu)國憂(yōu)民，身沉汨羅江。

　　抗無(wú)將領(lǐng)文無(wú)祥，以一腔愛(ài)國熱枕留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死；留取丹心照汗青”。的豪邁誓言。多少可歌可泣的故事在我們心中涌動(dòng)。 如今您的兒女以把您發(fā)展的繁榮富強。資產(chǎn)家、著(zhù)名作家、詩(shī)人、科學(xué)家、教育家。層出不窮。為世界作出貢獻，人民生活水平提高，知識越來(lái)越豐富，國家科技、農業(yè)技術(shù)空前。國防技術(shù)越發(fā)提高。 我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們對您的愛(ài)，那就是努力學(xué)習，健康成長(cháng)，讓我們的意志如鋼鐵般讓祖國的錦繡山河更加美麗，讓中國燦爛的歷史更加輝煌。 讓我深情的說(shuō)一聲，我愛(ài)你！

　　抒情作文 篇29

　　黑暗長(cháng)的很丑，黑不溜秋的。但是當黑暗來(lái)或走時(shí)，她就會(huì )變得很美麗。

　　早上，黑暗還沒(méi)走。慢慢地，天空中泛起了魚(yú)肚白，接著(zhù)，在霞光的簇擁下，太陽(yáng)媽媽穿著(zhù)一身紅色裙袍，花枝招展地坐在了那個(gè)“寶座”上，精神抖擻地開(kāi)始了一天的`工作。晝———誕生了。

　　黃昏時(shí)，我們走在放學(xué)回家的路上，有說(shuō)有笑。太陽(yáng)媽媽在自己的寶座上說(shuō)：“哦，孩子們放學(xué)了，我也該下班休息了！”于是太陽(yáng)媽媽又在霞光的映照下，回到自己的家歇著(zhù)去了。這時(shí)，黑暗寶寶就粉墨登場(chǎng)了。它們象一個(gè)個(gè)精靈，在天空中自由的玩耍起來(lái)。夜——降臨了。

　　晝夜就這樣交替著(zhù)。

　　[家長(cháng)寄語(yǔ)：早起本是一件很平常的事情，但孩子卻能體會(huì )的如此深刻，描寫(xiě)的如此生動(dòng)。說(shuō)明了孩子對事物觀(guān)察的仔細、用心，對大自然、對生活的熱愛(ài)。孩子的文筆雖然是稚嫩的，但其感受卻是真實(shí)的，獨特的，我被孩子感動(dòng)，我為孩子驕傲。我想對孩子說(shuō)：努力吧，孩子，你就是那早晨從地平線(xiàn)上升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的希望！]

　　抒情作文 篇30

　　黃昏下的城市聒噪著(zhù)，繁亂著(zhù)。馬路上是擁擠的車(chē)流，車(chē)中塞著(zhù)不同身份的人，他們各自為自己的終點(diǎn)不停地按著(zhù)車(chē)喇叭，我忽然聯(lián)想到了菜場(chǎng)大媽們氣沉丹田的“合唱”。車(chē)后坐著(zhù)的人，有的喝的爛醉如泥，有的意氣風(fēng)發(fā)，有的因堵車(chē)而面紅耳赤，有的則一副事不關(guān)己的樣子。形形色色。

　　他們坐著(zhù)，偶爾看一眼車(chē)外，也是漠然。

　　漠然也是正常，他們那為何要關(guān)注路邊的行人？世上陌路如此之多，再多一條，無(wú)妨無(wú)妨。

　　心情突然變得糟糕。

　　不經(jīng)意間與許多賣(mài)雜物與水果的小攤子擦過(guò)，我沒(méi)有停，依舊是走。

　　耳邊的吆喝聲從未斷過(guò)，一路而來(lái)，倒讓我記住了許多攤子。什么"糖葫蘆”“橘子”“周黑鴨”……這些物什，似乎與城市的急促與嚴厲相悖，顯得那么親切。不過(guò)，小商販臉上的愁容，卻不怎么可看。

　　怨念總歸是不可愛(ài)的.，不論出于什么緣由。

　　此時(shí)的大街很熱鬧，我確實(shí)像被鎖在一間小黑屋子里，孤獨肆意的生長(cháng)，逃不出去，避不開(kāi)。

　　思緒飛在空中，我生出了退縮的想法。孤獨這種情緒，太過(guò)沉重，我無(wú)法承受。而解決孤獨的最可行方案，就是跑回家取暖。出了家，哪里都不開(kāi)門(mén)。也實(shí)是找不到任何借口，去麻煩別人。

　　天黑了，有點(diǎn)冷，我轉身回家去。

　　抒情作文 篇31

　　“叮叮當啰來(lái)，叮叮當啰來(lái)，山腳門(mén)外，啰來(lái)，啰啰來(lái)，孤老堂，松臺山里仙人井哪啰來(lái)，妙果寺里豬頭鐘，啰來(lái)——”

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的調子，孩童拍著(zhù)手，用稚氣的嗓音，用不大標準的溫州話(huà)一遍又一遍地唱著(zhù)，十分溫馨。

　　這也是我小時(shí)候的模樣。那時(shí)候我連字兒都認不全，卻能將這樣一首童謠唱得熟稔而自在。

　　說(shuō)起這首溫州童謠，自然是要說(shuō)說(shuō)里頭的景兒的——便以這松臺山為例吧。

　　溫州有九山，其一便是松臺山。從前小小的我，總喜歡站在那松臺廣場(chǎng)上，去望松臺山上那高高的凈光塔，而有時(shí)，我也會(huì )同父母一起，去尋那妙果寺。

　　妙果寺并不常開(kāi)著(zhù)，或許是機緣巧合未到，我并不曾得以入內，只是時(shí)常望著(zhù)寺門(mén)。那樣明黃的色澤，有千余年的長(cháng)久回憶，那里面的佛神，是否也是從未更改的模樣，無(wú)悲無(wú)喜的瞧著(zhù)這世事更迭，慈悲而又悲憫的給予一些善意？我無(wú)從知曉，只是合了掌，誠心念一句佛。

　　太多的歷史已在歲月的`車(chē)輪中滾滾而去了，溫州也并非如故的模樣了�？晌铱傄膊粫�(huì )忘的，這兒是我的故鄉，是生我、養我的那一方水土。

　　此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。

　　我的故園就在這里，一直在這里，不會(huì )離去。

　　抒情作文 篇32

　　古人的一篇古詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話(huà)稱(chēng)贊了小草頑強不惜的生命，同時(shí)也稱(chēng)贊了具有小草精神的人。

　　人們在小草的身上躺著(zhù)、睡著(zhù)、坐著(zhù)、走著(zhù)。但人們可想過(guò)小草的感受，他們不怕苦不怕累，無(wú)私奉獻的精神。他們在人們的眼里十分微小，但他們是有生命的、他們是偉大的、他們是神圣的、他們并不微小，他們的生命是龐大的。

　　如果世界上沒(méi)有小草，世界就會(huì )單調。如果世界沒(méi)有小草，世界就沒(méi)有了憧憬。如果世界沒(méi)有小草，世界就不再完美。

　　小草是能產(chǎn)生氧氣，如果小草沒(méi)有了，世界不就少了一樣能產(chǎn)生氧氣的植物了嗎？如果人類(lèi)繼續這樣破滅其他能產(chǎn)生氧氣的植物，那世界還是世界嗎？世界還有陸地生物嗎？

　　大家都不期望這樣吧，我們知道刀下留人，就不能夠腳下留草嗎？只要我們饒一饒就能把他留下。

　　同樣具有這樣精神的還有掃地工人，他們做起了最卑微的.工作，打起了最不好的名譽(yù)，但他們保護的是整個(gè)地球的生命，讓地球的環(huán)境不會(huì )被污染。

　　這就是小草和具有小草精神的人。

　　抒情作文 篇33

　　當早晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，我便匆匆忙茫地起了床。打開(kāi)窗戶(hù)，只看見(jiàn)一片銀裝素裹、白茫茫的世界，天空也飄落下來(lái)一個(gè)個(gè)白色小團。許久才反應過(guò)來(lái)——這就是下雪了！

　　我突然有了一種沖動(dòng)。急忙打開(kāi)門(mén)，站到外面，好像這樣更適合與雪交朋友。去摸摸樹(shù)，本來(lái)應該摸到硬硬的、粗糙的樹(shù)皮，現在只摸到雪。抬頭，本應空空如也的樹(shù)枝，現在“做了媽媽”，身邊圍著(zhù)雪。我愈看愈激動(dòng)，愈看愈激動(dòng)，不禁吟誦起唐代大詩(shī)人岑參的詩(shī)：“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　我感覺(jué)這里是一個(gè)矮小的地方，更上一層樓是不是會(huì )有一些寫(xiě)作的靈感呢？果然，到了6樓后，一切盡收眼底。高高的大廈，不再有以前的神威——它變成了一個(gè)冰激凌……哦，天哪，冬天吃冰激凌？！不可思議。喔，等等，瞧，它多么有趣！噴泉池被凍成冰后，上面布滿(mǎn)了雪，有些大膽的人一腳踩了上去，��！他多像圣誕老人的臉！

　　但如果你以為一切都屈服于雪，那可就大錯特錯了。遠處的'松，昂然挺立在大地。

　　雪停了。小伙伴們個(gè)個(gè)都從“老鼠洞”里鉆了出來(lái)，堆雪人的堆雪人、打雪仗的打雪仗……一瞬間，美就已經(jīng)化為烏有。

　　雪是冬天的精靈，冬，特色就在于雪景。

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