【必備】抒情的作文匯編八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的抒情的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情的作文 篇1

　　有陽(yáng)光的地方就有愛(ài)，陽(yáng)光的味道就是幸福，留在心底的愛(ài)作文。讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們的生活，就是讓幸福灑滿(mǎn)我們的生活。 ----題記 中國是個(gè)強大的國家；中國是個(gè)不敗的國家；中國是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國家；中國是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的國家。20xx年4月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，震撼了所有人的心。20xx年4月12日，一場(chǎng)地震震垮所有的一切。但是，中國人的堅強沒(méi)有被震垮，中國人的愛(ài)沒(méi)有被震垮。 一場(chǎng)地震，讓一切都消失了。那些天真的孩子，還有他們的夢(mèng)。地震壓斷了他們的翅膀，讓他們無(wú)力飛翔。中國人是有志氣的，中國人是不敗的，中國人是堅強的。 在地震發(fā)生的第一時(shí)間，我們的主席，不顧生命危險毅然決定趕赴災區，不拋棄任何一條生命，不放棄任何一絲希望。忘不了，我們親愛(ài)的主席焦急的神情；忘不了，我們親愛(ài)的主席鼓勵的話(huà)語(yǔ)。這一切的一切，都在認真的詮釋者主席對我們的愛(ài)，著(zhù)偉大的愛(ài)。 在地震中，偉大的人民子弟兵，那群最可愛(ài)的人。一直奔赴在抗災第一線(xiàn)，從沒(méi)有放棄，從沒(méi)有抱怨。用自己的一切力量拯救每一個(gè)人，他們知道，有很多人在等他們，有很多眼睛在渴望生命。他們知道，他們身上有一種責任，有對生命的渴望。他們沒(méi)有選擇放棄，而是繼續著(zhù)他們最偉大的職業(yè)。 那是一群可愛(ài)的天使，一群穿著(zhù)白衣的天使。她們不顧生命危險，用一雙雙手拯救了一個(gè)個(gè)生命，他們的雙手是希望，是生存。她們沒(méi)有想那麼多，只是做自己的工作，做這項偉大的工作。他們沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，沒(méi)有吃過(guò)一頓飽飯。但是，他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有牢騷。用自己最后的力氣拯救者每一位病人�？匆�(jiàn)了嗎，他們臉上的微笑是又一個(gè)生命得繼續。 那一串串數字，沒(méi)有多麼驚人，但是，確實(shí)每一個(gè)中國人的心，是一顆愛(ài)心。老人，小孩，中年人，每個(gè)人都拿出自己的積蓄，也許沒(méi)有那麼多，但卻是我們最寶貴的財富。認識的，不認識的，每個(gè)人的心都和災區的人在一起，一刻也從未分離，緊緊地貼在一起，無(wú)法分開(kāi)。我們是一家人，對，我們是一家人。分不開(kāi)的一家人，永遠的一家人。 他是一個(gè)6歲的孩子，沒(méi)有任何收入，他把她唯一的2元錢(qián)捐給了災區，那是他的早餐錢(qián)。他沒(méi)有吃早飯，把剩下的錢(qián)全部捐給了災區，這僅僅是個(gè)6歲的孩子。只是這一件事，我們就可以看到中國的力量。災難只是對我們的考驗，但，它卻沒(méi)有想到，我們的愛(ài)是最偉大的城墻，是不滅的希望。 有陽(yáng)光的地方就有愛(ài)，陽(yáng)光的味道就是幸福。把愛(ài)留在心里，讓愛(ài)住在心里。中國有愛(ài)，世界有愛(ài)。讓我們用愛(ài)筑起我們偉大的家園。中國，加油。汶川，加油。 堯山中學(xué)初三：曹彤

　　留在心底的愛(ài)，我一直珍惜，生怕某一天，它會(huì )棄我而去。

　　窗外，下起了雨，看著(zhù)天空落下的淚，我的思緒回到了那天——

　　那天，正好下雨，我并沒(méi)有帶傘，我望著(zhù)陰暗的天空絕望了，我只好等待。不遠處，有一個(gè)身影向我走來(lái)，隔著(zhù)綿綿的細雨，我分辨不出是誰(shuí)，只好等待她的到來(lái)。慢慢地，她來(lái)了，越來(lái)越近，而我看到的卻是一個(gè)不愿意看到的人，我低下頭，不想讓她看見(jiàn)我�？墒�，事實(shí)我錯了。她直直的往我這邊走，我裝作沒(méi)看見(jiàn)她的樣子，在那里到處看。

　　“雨下這么大，不如咱倆一塊走吧�！彼�微笑著(zhù)看著(zhù)我，雨滴從她身邊落下。

　　我沒(méi)有抬頭，只是沒(méi)有溫度的回答了一句“哦”。這段路走得漫長(cháng)，仿佛跨過(guò)了好幾個(gè)世紀。使我感覺(jué)好不自在，因為我身邊有她在這里，我微微的向她看了一眼，她，還是微笑。

　　這時(shí)，雨下大了，這一把傘根本擋不住雨。

　　“我就快要到家了，你打著(zhù)傘快走吧，別感冒了�！彼�把傘交給我，那一瞬間碰到了她的手，那么冰涼。

　　我還沒(méi)有回答，她便消失在朦朧的雨簾中，我轉過(guò)頭去，才發(fā)現，不遠處就是我家了。雨滴落在地上發(fā)出清脆的響聲，這一聲把我驚醒，我才會(huì )想起她家跟我家離得好遠，根本不是順路，可是……

　　這一夜，徹夜未眠。

　　雨后清晨，風(fēng)冷冷的，我早早的來(lái)到了學(xué)校，在班里等她，只為還給她傘。中午放學(xué)后，她還是沒(méi)出現，心想，不會(huì )出事了吧。我急忙去問(wèn)老師，老師淡淡的告訴我，他生病了。

　　放學(xué)后，我沿著(zhù)那條街走，才知道自己失去了什么……

抒情的作文 篇2

　　它，帶我航行于浩瀚的海洋；它，讓我飛翔在無(wú)邊的天空；它，助我穿梭在茂密的筆林；它，幫我攀登人生的頂峰。沒(méi)錯，它就是我心愛(ài)的朋友——書(shū)。

　　一本書(shū)的外殼樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有精美的外殼。但是它卻能源源不斷地供給我們寶貴的知識，就像一座取之不盡，用之不竭的巨大寶藏。

　　認真讀好書(shū)的每一個(gè)字，你會(huì )受到許多啟發(fā)。如果你懷著(zhù)“是家長(cháng)逼我看書(shū)的“、“為別人而讀書(shū)”的想法去看書(shū)，那么書(shū)中的“黃金屋”會(huì )悄然溜過(guò)你的眼前，你便會(huì )一無(wú)所獲。到了要用知識時(shí)，你才會(huì )覺(jué)得“書(shū)到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書(shū)遲”。

　　書(shū)是最好的老師，它能教會(huì )你最好的知識，比如人生的哲理；同時(shí)，書(shū)也是你最好的朋友，當你心情不快時(shí)，不妨找一本書(shū)來(lái)看看，你會(huì )驚訝地發(fā)現心中的不快仿佛被一股甘泉沖洗掉了，已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。是的，書(shū)就是有這般不可思議的神奇魔力。

　　你也許會(huì )問(wèn)：我看書(shū)的時(shí)為什么沒(méi)感覺(jué)到這些呢？正如每位教師所說(shuō)，看書(shū)要用心去讀，要把書(shū)的重點(diǎn)深深印在腦海里。不要讓它只局限于書(shū)本里。只有做到了這些才可以被稱(chēng)作是真正的看書(shū)。

　　關(guān)于書(shū)，還有許多奇妙的事需要你去探索、去發(fā)現。希望你從此愛(ài)上看書(shū)！

抒情的作文 篇3

　　世上沒(méi)有一個(gè)人或一樣事物是完美無(wú)缺的，我小學(xué)時(shí)的同桌劉小艷讓我明白了這個(gè)道理。至今，我依然記得她。

　　她的臉瘦瘦的，尖尖的下巴有些上翹，鼻子又扁又大，一雙小小的眼睛，像兩條縫，嘴唇厚厚的，卻包不住一口參差不齊的黃牙。她是班里最丑的女孩。

　　她長(cháng)得丑，性格孤僻，喜歡一個(gè)人發(fā)呆。老師卻偏偏安排她和我同桌，盡管我心里不大情愿，但師命難違。真惱火，整天面對著(zhù)這樣一個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的女孩，沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，真是寂寞。

　　然而，一次大掃除，她改變了大家對她的看法。那次大掃除時(shí)，我們班不幸被抽到打掃廁所，沒(méi)有一個(gè)人愿意去，只有她自己去了。老師最后來(lái)“請”，我們才不情愿地往廁所走去。到了廁所，只見(jiàn)她正干得起勁。大家非常感動(dòng)，跑過(guò)去和她一起干起來(lái)，每個(gè)人都變得比以前勤快了。

　　還有一次，班級為災區捐款，她是第一個(gè)捐的，而且捐了很多錢(qián)。我詫異地問(wèn)她：“你哪兒弄這么多錢(qián)?”因為平時(shí)她很儉樸，在學(xué)校從未見(jiàn)她到小店買(mǎi)過(guò)東西。夏天，同學(xué)們常去小店買(mǎi)冷飲，她則只喝從家里帶的白開(kāi)水。最后，她真誠并鄭重地對我說(shuō)：“我家很窮，父親身體不好，常年吃藥，一星期媽媽只給我幾毛錢(qián)，這些錢(qián)是我平時(shí)積攢下來(lái)的。你可千萬(wàn)別告訴同學(xué)�！薄盀槭裁�?”“因為我怕別人嘲笑我，而且怕老師知道我家的情況后，把錢(qián)退回來(lái)�！倍嗪玫娜税�!聽(tīng)了她的話(huà)，我的心里一熱，一股暖流頓時(shí)涌遍全身。從那以后，我和她成了好朋友。

　　有一句格言說(shuō)得好：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。是的，劉小艷沒(méi)有美麗的外表，但她美麗的心靈會(huì )永遠激勵并影響著(zhù)我。

抒情的作文 篇4

　　清晨，萬(wàn)籟俱寂，東邊的地平線(xiàn)上泛起一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著(zhù)淺藍色的天幕，新的一天漸漸來(lái)臨。

　　清晨，我的伙伴與我冒著(zhù)蒙蒙大霧，輕輕地踏上了蜿蜒的羊腸小道，小道周?chē)�長(cháng)滿(mǎn)了一簇簇雜草，雜草中有許多蚱蜢、蟋蟀、蛐蛐在蹦蹦跳跳，一會(huì )兒跳到這，一會(huì )兒跳到那，行蹤不定。

　　就在我們正玩的熱火朝天時(shí)，只聽(tīng)一道“嗖嗖嗖”的響聲從遠處而傳來(lái)。這時(shí)，突然從雜草中冒出了一條長(cháng)80公分的毒蛇，這毒蛇正張著(zhù)蛇口，露出了毒牙，吐著(zhù)蛇信子，我們被嚇的“三魂少去了一魂”，我看見(jiàn)了這場(chǎng)面后，逃生的欲望促使著(zhù)我撒腿就跑，以迅雷之勢向外沖。當我停下來(lái)回頭看時(shí)發(fā)現伙伴竟沒(méi)有跟上，“怎么辦？”我就像熱鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急，心如亂麻，頭腦一片空白，不知所措。這時(shí)，我連忙跑回去，發(fā)現伙伴正傷心地坐在小道上大聲痛哭，我的心如刀割似的一樣痛。我走過(guò)去安慰伙伴，伙伴用力甩開(kāi)了我的手，喊道：你竟然敢拋下我一個(gè)人跑了，把我留在這絕境中，，要不是我急中生智，說(shuō)不定我......我已經(jīng)葬身蛇口了。你......你這貪生怕死的偽君子，你竟還有臉回來(lái)。你知不知羞恥？

　　伙伴站起來(lái)后頭也不回的往外走，我獨自站在小道上，晶瑩的淚珠，像斷了線(xiàn)的珍珠，滾下淚頰。心中留下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，四周的景物在我的眼中慢慢暗淡下來(lái)了，仿佛黑暗來(lái)臨了這個(gè)世界，我的感情世界中充滿(mǎn)了痛苦與寂寞。仰望著(zhù)藍天，我想大聲痛喊：為什么，為什么，為什么......

　　寂寞伴隨著(zhù)我走出小道，出乎意料的是，伙伴竟向我快步走來(lái)，輕輕地說(shuō)：“對不起，剛才我不應該對你那么兇，我能理解你當時(shí)的處境，我們還是合睦相處吧”我說(shuō)：“這是我的錯，我不應該拋下你不管，對不起�！�

　　我們又一起在藍天下玩耍，時(shí)光流逝，眨眼間已到黃昏之時(shí)。天色漸淡，夕陽(yáng)余輝。天空在夕陽(yáng)輝映下呈現出火一般的嫣紅，世界而因此而美麗......

抒情的作文 篇5

　　生活中有許多事情常常讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，比如一位小姑娘為了一只受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口、一位同學(xué)正幫助花草樹(shù)木澆水……而最讓我感動(dòng)的是那次雨中發(fā)生在的事。

　　還記得那天清晨，天空泛起了粉紅色的霞光，初升的太陽(yáng)漸漸地從東邊緩緩升起，射出萬(wàn)丈光芒。我正在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳地玩耍。突然，“轟隆��！”電閃雷鳴，剛剛還是晴朗的天空霎時(shí)變了臉，烏云黑壓壓地從四面八方聚來(lái)，隨著(zhù)呼呼的北風(fēng)，豆大的雨點(diǎn)“噼嚦啪啦”地從天而降。不一會(huì )兒，我穿著(zhù)的短袖便濕透了。我冷得蜷縮著(zhù)身體，像一個(gè)滾圓滾圓的小球，還一連打了幾個(gè)寒戰。當我正冷得不停地發(fā)抖時(shí)，一件毛絨絨的大衣輕輕地落在了我那冰冷的肩膀上。剎那間，一股暖流仿佛注入了我的體內。我扭頭一看，原來(lái)是小紅，她微笑著(zhù)關(guān)切地對我說(shuō)：“你淋了雨，小心著(zhù)涼了，很容易感冒的！”聽(tīng)了她的話(huà)，我心里熱乎乎的�！爸x謝你……”我羞怯地說(shuō)。其實(shí)，我已經(jīng)感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。這時(shí)，“雷公、電母、風(fēng)婆婆”更厲害了，大樹(shù)被吹得東搖西擺。但我一點(diǎn)也不冷了，因為我被一件充滿(mǎn)了友情與溫暖的大衣緊緊地包裹著(zhù)……

　　從此以后，每當我看到小紅，想起那時(shí)的情景，我的心還微微地發(fā)燙。我知道，那是友情的印記。

抒情的作文 篇6

　　若只是喜歡，何必夸張成愛(ài)。

　　初中三年，有老師眼中的混混，到同學(xué)心中的好學(xué)生，我用三年的時(shí)間體驗了初中生的很多狀態(tài)：懵懂無(wú)知、叛逆少年、努力奮斗......

　　回首曾經(jīng)，今自己最譏笑不已的便是初中生的“愛(ài)情”，似乎談及愛(ài)情二字，同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)中都令我有一個(gè)同樣的感受——人小鬼大！

　　記得是初一的一件事：一個(gè)隔壁班的同學(xué)，趁著(zhù)中午老師們午休的世界把自己的班內布置的像個(gè)求婚現場(chǎng)一般，然后關(guān)上班門(mén)等著(zhù)自己心儀的對象，記得但時(shí)他的同班同學(xué)皆是嘻嘻哈哈的和他說(shuō)著(zhù)什么，表情很是......卻說(shuō)那女孩不知是怎么得到了消息，進(jìn)了校門(mén)后硬是在操場(chǎng)上坐等上課，就是不上樓。接下來(lái)戲劇性的一幕就出現了，如此大的動(dòng)靜驚醒了他們班的班主任，然后——那位男同學(xué)就手捧鮮花的跟著(zhù)老師進(jìn)了辦公室。

　　故事中的男同學(xué)與那為女同學(xué)認識不過(guò)半個(gè)學(xué)期，因為女同學(xué)文靜，長(cháng)得好看，便心生小小的喜歡。居然花大錢(qián)辦出如此荒唐之事，然而更荒唐的還在后面，在事后他竟給了那位女同學(xué)這樣一句話(huà)：“給臉不要臉，哼——真當自己是枝花��！”

　　很可笑不是嗎？

　　愛(ài)字不可輕談，像我們這中年齡更不應該因小小的`喜歡而沖動(dòng)化成魔鬼，也許我說(shuō)得過(guò)激，卻也是想給大家提個(gè)醒。

　　不管是愛(ài)情還是友情，最終的目的不是歸宿，而是理解、默契。什么季節干什么季節的事，請不要在春天去干秋天的事情。

　　有些人，朝夕相處，卻形同陌路；有些人，只一眼相知，便魂魄相依。愛(ài)，無(wú)需太多語(yǔ)言，有時(shí)只需一眼凝眸，它是靈魂與靈魂的對白，它是心與心的共鳴。因為有愛(ài)，所以慈悲；因為有愛(ài)，所以相惜。愛(ài)不是一個(gè)字，而是一顆心。

　　雨愛(ài)云知其沉重，固義無(wú)反顧；風(fēng)惜葉懂知無(wú)奈，方純情起舞。愛(ài)真的無(wú)需太匆忙......

抒情的作文 篇7

　　每當我來(lái)到學(xué)校的排演廳時(shí)，總會(huì )多停留一會(huì )兒，隔著(zhù)玻璃門(mén)，我仿佛看到了歌聲在回蕩。這時(shí)，我回想起了在排演廳里合唱的那段時(shí)光。

　　三年級的時(shí)候，我加入了學(xué)校的合唱隊。合唱的臺階，老師的指揮給我留下的深刻的印象。記得我第一首合唱的樂(lè )曲叫做《朝霞》。這首輕快、活潑的歌曲在我的合唱樂(lè )譜上留下了第一抹金色的陽(yáng)光。

　　在那以后，合唱成了我學(xué)習之余不可缺少的一部分，每個(gè)星期六早上，我都會(huì )準時(shí)來(lái)到排演廳。跟隨老師的指揮唱歌。

　　每次合唱的時(shí)候，老師總會(huì )在中間給我們安排十五分鐘左右的休息時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，我們都玩瘋了，我記得比較清楚的幾樣游戲是：“木頭人”、捉迷藏、跳皮筋。每次下課時(shí)間一過(guò)，我們都是滿(mǎn)臉的汗水，老師這個(gè)時(shí)候都會(huì )搖搖頭說(shuō)，你們呀，整天都知道玩！ 這時(shí)我們都會(huì )互相調皮的笑一笑。這是合唱時(shí)最快樂(lè )的時(shí)刻。

　　現在，我已經(jīng)畢業(yè)了，離開(kāi)合唱隊也有一年多了。有時(shí)候常常會(huì )懷念在合唱隊的那段充滿(mǎn)歌聲的日子。原來(lái)的那些朋友，現在怎么樣了？有的或許已經(jīng)不再擁有那稚氣的嗓音，有的或許還在母校生活，有的或許跟我一樣已經(jīng)告別小學(xué)生活。但無(wú)論如何，我都不會(huì )忘記那美妙的歌聲，可能這并不是最好聽(tīng)的，但對我來(lái)說(shuō)，這童年的歌聲是最珍貴的。

抒情的作文 篇8

　　南國的雪向來(lái)是不多見(jiàn)的，當每個(gè)金色的秋天走到盡頭，我總會(huì )伸出指頭一年一年的數著(zhù)，只待它的輪回。

　　雪如鵝毛般飄落，我站在雪地里，呆呆的抬起頭，看雪在我頭頂上飛舞，旋轉，停留，消逝，這是雪！這是雪！我興奮的在心里叫喊，15年后，再一次伸出手，雪在我的手上再次停下，融化，蒸發(fā)，回歸。

　　多少年了，在我的記憶里，沒(méi)有看過(guò)如粉如沙的大雪，沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)千里冰封的氣勢，沒(méi)有看過(guò)萬(wàn)里雪飄的豪壯，只感受過(guò)秀氣，飄逸，寂寞的雪。南國的雨，當你凝結成了雪，如南朝女子的膚色，亦如琵琶上彈出的一首曲子，還如嬰兒第一聲哭泣，在南國的地上靜躺，在南國的空氣里散開(kāi)，在南國的宅院里落淚。

　　有人說(shuō)，南國的雪是孤獨的，是悲傷的，是凄涼的，一到了人的手上就化作雨的精魂，留下什么？一顆惹人憐愛(ài)的水珠罷了。但我想那滴水珠應是雪的淚吧，“多情自古傷離別”，更那堪相遇即消逝！

　　15年了，整整等了你15年，你終于再次降臨在南國的土地與宅院。我又一次站在雪地里，迎接你的到來(lái)，你沒(méi)有變，一點(diǎn)也未曾變，還是那樣多愁善感，一碰到我的手就開(kāi)始哭泣，化作一滴水，留在我的手中，冷在我的心里。我輕輕的閉著(zhù)眼，你慢慢的撒落在夢(mèng)的盡頭，帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，這才是冬天，白色彌漫的冬天。

　　在你所帶來(lái)的世界，我看見(jiàn)你是天上的精靈灑落于塵世，純潔，可愛(ài)，美麗，帶給人們幸福。而那些只有在雪地里才會(huì )發(fā)生的事情，終歸在白色的世界里開(kāi)始，在綠色未曾到來(lái)時(shí)消亡。那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，最后在雪地里死去。她真的幸福嗎？肯定幸福！臉上的光，嘴邊的微笑，周?chē)�一地火柴梗，還有手中的那一根火柴，我想它不僅僅再是一根火柴，那應該就是幸福吧，只有這根火柴發(fā)出的光才能使愿望不會(huì )消逝，永遠停留在最幸福的那刻，在雪地里，在雪地里……剎時(shí)的幸福定格成永恒。

　　雪啊，南國的雪啊，你總是那樣短暫，但正是這瞬間的美麗才值得讓人等待，才讓我在一個(gè)個(gè)冬季里望著(zhù)天，祈禱著(zhù)第一顆雪從空中落下。你帶給我的不僅僅是等待后的驚訝與興奮而已，那是兒時(shí)的記憶，那是真實(shí)的故事，在我的內心深處盛開(kāi)，這些稚嫩的笑容，這些無(wú)邪的微笑，都會(huì )在這個(gè)冬季被喚醒，雪落之后，我依然會(huì )等待。

　　南國的雪很少，很短暫，當春風(fēng)拂過(guò)大地，下一次輪回將是何時(shí)？

【【必備】抒情的作文匯編八篇】相關(guān)文章：

【必備】抒情作文四篇05-09

【必備】老師的抒情作文四篇05-14

【必備】春天的抒情作文三篇04-06

【必備】老師的抒情作文4篇03-24

【必備】老師的抒情作文三篇03-16

【必備】春天的抒情作文四篇02-19

抒情的作文(匯編15篇)12-21

關(guān)于成長(cháng)的抒情作文【匯編】12-15

【必備】抒情作文合集7篇11-30

【必備】借景抒情作文4篇11-26