山腳下的守望者抒情作文

　　如果學(xué)校是我們的家，那老師就是我們的家長(cháng)；如果人生的路是一條路，那老師就是我們的照亮光明的路燈；如果學(xué)校是一座花園，那老師就是辛勤勞作做蜜蜂。俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終生為父”所以，老師是繼父母之后，給我們再塑生命的人。

　　初入塘棲二中，一切陌生的環(huán)境，讓我對在這三年的學(xué)習充滿(mǎn)了興奮、期待還有害怕。踏進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)公告欄的紅紙上的702班有我的名字，頓時(shí)，心臟不自禁“噗通，噗通”跳了起來(lái)，不只是激動(dòng)還是對未來(lái)的.期待還是對新環(huán)境的緊張。進(jìn)入班級，第一眼便是鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的教室，轉眼便是一位戴著(zhù)眼鏡，嚴肅的女老師站在講臺上，與家長(cháng)交談和收學(xué)費。我便找了個(gè)最后的位子坐下。那女老師說(shuō)，她姓許，是我們702的班主任。便這樣，我和許老師，和702的緣分就這樣在陽(yáng)光明媚的今天，開(kāi)始了。

　　Miss Xu 是我們的英語(yǔ)老師，因為我們的英語(yǔ)基礎不怎么樣，所以身為班主任和英語(yǔ)老師的她，工作的負擔又加倍了。但是，許老師并沒(méi)有放棄我們，而是想照顧自己的孩子一樣，悉心地呵護我們。她每節英語(yǔ)課都會(huì )給我們聽(tīng)寫(xiě)，且給那些聽(tīng)寫(xiě)不及格的人，留下來(lái)給他們單獨聽(tīng)寫(xiě)，有時(shí)候因為有些同學(xué)的原因，可能會(huì )留到放學(xué)，別的老師都下班了，只有空蕩蕩的辦公室里幾個(gè)同學(xué)，和一位總是埋著(zhù)頭，批改同學(xué)們的作業(yè)，就在許老師這樣的教導下，我們702的英語(yǔ)水平也在一點(diǎn)一滴的成長(cháng)

　　可是，在第一次月考中，我們班的英語(yǔ)成績(jì)并不怎么理想。這就像是剛辛苦地翻山越嶺找到了一條路，但這條路還是條岔路，面臨抉擇。本以為我們及老師會(huì )放棄，但老師依舊執著(zhù)，因為她深知挫折就像是一把刻刀，正因為有它才雕刻出了人生的美麗。于是，許老師給我們加強了訓練，同學(xué)們留的時(shí)間也更長(cháng)，老師的疲勞也加倍，有一段時(shí)間徐老師的嗓子，幾乎是全啞了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們702的每個(gè)同學(xué)都在為許老師的身體擔憂(yōu)�；蛟S，就是因為這擔憂(yōu)，我們有了顯著(zhù)的提升，在年級中獲得了好名次。

　　臘梅暗香浮動(dòng)，他也不忘感激冬的嚴寒；清晨的第一抹朝霞，她也不忘感激太陽(yáng)的光輝；學(xué)生的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，他們也不忘感激老師的辛勤付出。

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