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陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文（精選25篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文，歡迎閱讀與收藏。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 1
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這是高爾基的名言。是的，我熱愛(ài)閱讀，這必須從我的童年開(kāi)始。
我出生的時(shí)候，每天晚上聽(tīng)媽媽念《一千零一夜》就睡著(zhù)了。我一哭，只要媽媽講個(gè)故事，我馬上就安靜了。
我上小學(xué)，阿姨在書(shū)店特意訂了《伊索寓言》。我看書(shū)的時(shí)候會(huì )在字典里查我認識的單詞。書(shū)中的插圖有趣而豐富。當我讀完這本書(shū)時(shí)，我能夠知道書(shū)的內容，也學(xué)到了一些道理。
慢慢地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始閱讀一些名人的作品：《童年》，《我的大學(xué)》，《在人間》。我翻了翻爸爸給我買(mǎi)的《愛(ài)的教育》。這本書(shū)講述了一個(gè)4歲男孩的成長(cháng)故事，從中我知道我應該尊重父母，關(guān)心同學(xué)，不要為小事煩惱。
現在，我上六年級了。我沉迷于曹文軒寫(xiě)的書(shū)�？傆X(jué)得曹文軒的風(fēng)格和其他作家不一樣。他的`作品真實(shí)、有趣、充滿(mǎn)生活氣息。比如他寫(xiě)的《青銅葵花》，講的是青銅家族收養孤兒向日葵的故事，他們一起經(jīng)歷了洪水、蝗蟲(chóng)、大火。但他們一次又一次地克服困難，最終向日葵偶然回到了城市，與青銅家族分離。故事中的親情被深深打動(dòng)。我很喜歡這本書(shū)，一遍又一遍地讀。
書(shū)和我一起成長(cháng)。書(shū)是你饑餓時(shí)的面包，是你生病時(shí)的良藥。我愛(ài)書(shū)，有了他們的陪伴，我不再孤單。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 2
大家可能都認為，小鳥(niǎo)一點(diǎn)都不通人性，人開(kāi)心也好，傷心也罷，小鳥(niǎo)都不會(huì )懂�？晌壹业男▲B(niǎo)特別的通人性，不僅懂得我的喜怒悲傷，而且非常的信任我。
記得有一次，不知怎么，鳥(niǎo)籠的門(mén)被開(kāi)了，我看見(jiàn)它望瞭望窗外，接著(zhù)望瞭望家里，然后直接往沙發(fā)上飛，跌跌撞撞，可又特別的堅定，它落到了沙發(fā)上，就站在我的旁邊。我正在津津有味地看電視，也就沒(méi)有搭理它，它就學(xué)著(zhù)我的模樣，目不轉睛地盯著(zhù)電視，后來(lái)可能是它堅持不住了，左歪歪頭，右歪歪頭，啄了一下我。我一看，大吃一驚趕緊把它放回了鳥(niǎo)籠里。在它的`碗里加一點(diǎn)小米，再拌了點(diǎn)青菜，然后呢，看它吃了一點(diǎn)，又安心地回去看電視了。它可能是覺(jué)得我一個(gè)人太冷清了，所以才飛過(guò)來(lái)的，然后可憐我就不舍得飛走了，也可能是想看電視吧。
還有一次，我看了一組圖片，是關(guān)于朋友的鳥(niǎo)�？匆�(jiàn)有只鳥(niǎo)，因為太想出籠子了，就用嘴把籠子的門(mén)咬開(kāi)，然后逃跑了。我感到非常的害怕，怕我家的小鳥(niǎo)也做出這樣的行為，于是我給它做了一個(gè)小測試，就是把籠子的門(mén)打開(kāi)著(zhù)，把它放到陽(yáng)臺，然后把小鳥(niǎo)抓出來(lái)放到地上，看它會(huì )飛到哪里。我在一旁觀(guān)察著(zhù)，因為窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，它就飛到了我身旁，開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去，繞了一兩圈又飛回了籠子，它需要我的陪伴，舍不得離開(kāi)我。
總而言之，我生活中不能少了這只可愛(ài)又聰明的小鳥(niǎo)，如果少了它，我的生活將是缺少很多快樂(lè )和生機，假如沒(méi)有它的話(huà)，家里將是一片冷清。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 3
我喜歡書(shū)，喜歡閱讀書(shū)，也喜歡寫(xiě)書(shū)。
剛開(kāi)始認識書(shū)的時(shí)候是在小時(shí)候看的芭比彩畫(huà)圖，精美的衣服，鮮艷的色彩，還有那特別引人注目的大眼睛，已將我那時(shí)的好奇心吸引去罷。在認識書(shū)時(shí)便是上幼兒園里那由一個(gè)個(gè)帶拼音的大字組成的教科書(shū)。那是他，我們跟隨著(zhù)老師咿呀咿呀的認識生字，再一個(gè)拼音一個(gè)拼音地讀著(zhù)句子，簡(jiǎn)單而又短少。
隨著(zhù)年齡的増長(cháng)，我開(kāi)始接觸新的文學(xué)，例如：字比較少的.詩(shī)，詞，散文，美文，小說(shuō)。當然，也有不會(huì )讀的字罷，或問(wèn)問(wèn)同學(xué)、老師，或查查字典。找到了，若這書(shū)是自己的，便標上拼音，以防自己以后再次閱讀時(shí)又是不會(huì )，若這書(shū)不是自己的，先去跟這本書(shū)的主人說(shuō)一聲，用鉛筆標上。
童年時(shí)的我，主要以童話(huà)為主。少時(shí)的我，那時(shí)認為童話(huà)非常有渲染力、想象力，以及創(chuàng )造力。純美的故事情節深扣我的心弦，每次都使我看完之后又會(huì )再看一遍，想象著(zhù)自己就是其中的一員。
少年時(shí)的我現在主要愛(ài)讀唯美美文、小說(shuō)，那種意境令我向往，使我非常希望自己也能寫(xiě)得出那樣好的文章。因此，一旦遇到那種含有哲理的話(huà)或是那些特別美的句子，我會(huì )摘抄下來(lái)，一遍又一遍的賞析。
書(shū)本慢慢成為了我生活中一部不可缺少的一部分，可以說(shuō)書(shū)本一直都陪伴著(zhù)我。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 4
我本是醫院手術(shù)臺上的一個(gè)新生命，但過(guò)不了幾天，我就離開(kāi)了，開(kāi)始陪伴我的病床。
我的回憶中，總是有一種清楚而又模糊的畫(huà)面，早上我望著(zhù)白色的天，好像整個(gè)世界都被染白了一樣。
白車(chē)白布白書(shū)，白色的襯衫。遠處的烏鴉發(fā)出了慘白的`叫聲，好像在這白色的音樂(lè )外，還飄著(zhù)六月潔白飛雪。
又是連續幾個(gè)這樣的日子，我突然料到了一些事，耳朵好像被撐大了一圈，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我住地平樓下的幾聲狗叫或著(zhù)公雞的尖啼。
就是那一次，我往常一樣走街串巷。那人招呼我一聲，還請我喝了一大杯的東西，里面還幾個(gè)椰果。像每一個(gè)味蕾上在都塞了糖一樣，舌頭在嘴里轉圈，陌生的杯子里竟有不得不讓我這樣做的東西。眼里放出白色而晶瑩的光，我不由得多喝了一杯，打嗝聲便陪伴了我一下午。
不知怎么，夜色織上了天空，都接近午夜，眼卻怎么也攏不上，在周?chē)鷧s被一個(gè)聲音徘徊好像是兩人談話(huà)：“他該上學(xué)了，可這里沒(méi)有好學(xué)校，就送那里讀吧�！绷硪蝗顺聊嗽S久，“嗯”了一聲，之后又是夜聲音，沉隱隱陪伴在我的耳邊。
車(chē)子在盤(pán)山路中順重力而下，繞下了山腳，望了望遠處的海，映著(zhù)由白變灰的天。
不知不覺(jué)，便在離故鄉幾百公里的遠方落地生活著(zhù)，遠方的人們也漸漸長(cháng)大，好象也開(kāi)始珍惜起來(lái)回去的機會(huì )，啟程了。
土路過(guò)去是石子路，一路晃蕩，
好像車(chē)子在跳舞，也是一個(gè)“靈活的胖子”了。
我也開(kāi)始陪伴他們、她們、它們，及遠處傳來(lái)的故鄉教堂潔白的聲。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 5
邁入生命的旅程，一路上有那充實(shí)的記憶泛著(zhù)余韻；過(guò)程艱辛卻永遠比不上那最后獲得的成果。成長(cháng)的路途，每一步都是一個(gè)堅實(shí)的腳印，就像那不畏寒冬的臘梅，活出本色，自尊自愛(ài)；從不嘩眾取寵，踏踏實(shí)實(shí)地走向那高雅之顛。無(wú)論春去冬來(lái)、時(shí)間奔馳，你的'面貌永不改變；雖參雜著(zhù)一絲絲白發(fā)，卻在我心中，還是那樣富有活力，容顏未改，風(fēng)華依舊徜徉在你的舉止之間，一直徘徊
伴君一生平安，無(wú)論世道如何變親，人的情誼永遠不會(huì )變。
一聲春雷將那未曾露頭的小草，硬生生的給震出地面，飄灑的雨絲輕撫著(zhù)萬(wàn)物，樹(shù)葉的動(dòng)作連拽著(zhù)樹(shù)干搖擺，樹(shù)下的挖積滿(mǎn)了雨水。埋頭縫啊縫，此刻天黯淡的光，照射在你的臉龐，消廋深凹的臉頰嵌入我的腦海。
媽?zhuān)憧禳c(diǎn)啊都要出發(fā)了！我著(zhù)急忙慌的渡來(lái)渡去，卻還得不到一點(diǎn)回答，突然從內屋里沖出一個(gè)披頭散發(fā)的婦女，對，那就是我媽。他將縫好的校服，放入我的手中，馬上有牽住我的手語(yǔ)重心長(cháng)的看著(zhù)我，那眼神似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要對我傳遞，可千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩字：去吧。她想再抓住，卻被我掙脫，眼神隨著(zhù)我的身影逐漸渙散。
幾天后，我回到家中，她忙上忙下，腳不離地的到處奔走，一會(huì )為我洗衣一會(huì )做飯幾個(gè)春去秋來(lái)，家境變好了，可母親卻蒼老了，眼角邊堆起一道道皺紋，皮膚黯然失色。在沒(méi)有早年的風(fēng)韻了，可那舉止投足之間卻還那么老練。
你用青春年華換我茁壯發(fā)芽，陪你到老，伴你一生。別怕！命運的旅程不再孤單。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 6
陪伴，是黑夜里的一盞明燈，照亮回家的路；陪伴，是童話(huà)里小女孩的一根火柴，溫暖寒冷的冬天；陪伴，是西游記中的孫悟空，一路伴唐僧西行。
春節，本是陪伴的日子，陪家人吃頓熱乎乎的年夜飯，拍一張笑容滿(mǎn)面的全家福，放一場(chǎng)炫麗奪目的煙花�？墒�，新型冠狀病毒的出現，讓許多家庭，不得不面臨分離。
許許多多的醫生叔叔、護士阿姨放棄自己的休假時(shí)間，提前上崗支援武漢，面對病毒，這是勇氣的陪伴。寧波的眾多企業(yè)，紛紛慷慨解囊，助力抗擊疫情，全力支持湖北武漢，面對病毒，這是愛(ài)的陪伴。最讓我感動(dòng)的是鐘南山爺爺，84歲的`高齡依然奮斗在第一線(xiàn)。當病毒出現時(shí)，他一邊奉勸其他人不要去武漢，自己卻毅然踏上了去武漢的征程。面對病毒，這是忠義的陪伴。雖然他們缺席了年夜飯，沒(méi)有參與全家福，看不到炫麗的煙花，但是他們一直在用心，用愛(ài)陪伴著(zhù)全國人民。我們過(guò)年，他們替我們過(guò)關(guān)！
作為一名二年級的小學(xué)生，我雖然不懂新型冠狀病毒到底應該怎么治愈，也不懂怎么研發(fā)抗感染的藥。但我知道，我們應該給予武漢更多的陪伴，給予他們鼓勵，陪伴他們戰勝病毒；給予他們理解，陪伴他們走出陰影；給予他們支持，陪伴他們迎接陽(yáng)光。
寧波在行動(dòng)，全國在行動(dòng)；武漢加油！中國加油！我相信，我們一定會(huì )打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 7
是誰(shuí)在說(shuō)，迷茫是我們未成年人的代名詞，是的，我們的確迷茫，可是，你是我們的風(fēng)向標，沒(méi)有你們對我們的陪伴，我們怎能不迷茫？呵，可你們總以賺錢(qián)為借口，難道下班后你們的'勞累會(huì )無(wú)限放大，連看看我們，連夸夸我們的時(shí)間都已經(jīng)化成了泡沫？我對于這種看法是十分不理解的。我認為，孩子是需要陪伴的。
大人們總會(huì )把關(guān)于孩子的責任推給老師，說(shuō)這個(gè)老師不行，那個(gè)老師不行，可是你們有想過(guò)你們自己陪伴孩子的身邊有多少？比如我，我家是開(kāi)服裝店的，所以我從不知道跟爸媽一起逛街的滋味，有時(shí)想出去買(mǎi)一件衣服，就會(huì )被認為浪費的行為，唉，悲哀。晚自習我回到家了，只能看到自己的身影，能不悲哀？
有了家人的陪伴，孩子就不會(huì )學(xué)壞 ，因為大人們會(huì )給孩子講道理，讓他們不要用孩子氣的眼光看待這個(gè)社會(huì )。有了家人的陪伴，孩子的自信心會(huì )直線(xiàn)提升，因為不管孩子遇到怎么大的困難，大人們都會(huì )在背后支持孩子，孩子會(huì )認為家人是他遮雨的傘兒。
但是，我說(shuō)的陪伴并不是嬌生慣養，并不是生怕兒女受傷，這個(gè)不讓那個(gè)不讓?zhuān)艺J為，在有一定的安全上來(lái)講，大人們可以讓孩子去參加一些他自己決定的活動(dòng)，也絕不能讓自己的兒女含著(zhù)金湯匙長(cháng)大。那樣的兒女連自理都不會(huì )，怎么在社會(huì )上生存？
陪伴，是把善于導致自我受傷的刀，所以你們要適當的自己理解，和善用。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 8
陪伴是什么?陪伴，是一種親情;陪伴，是一種真心;陪伴，更是一種呵護。外婆，便是我的陪伴者，更是我成長(cháng)的見(jiàn)證人。
從我出生到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到蹣跚學(xué)步，從一個(gè)不懂事的小屁孩，到如今一個(gè)“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”的中學(xué)生。在外婆的陪伴下，我一天天地成長(cháng)。
在我的'童年里，外婆是我生活中不可或缺的一部分，是她為我遮風(fēng)擋雨，是她用溫柔的大手拭去我眼中的淚水。如果說(shuō)，我是一棵嫩綠的小樹(shù)苗，那么外婆定是立在我身旁的那棵參天大樹(shù)，用她那巨大的綠傘，守護著(zhù)我細嫩的枝葉。日子一天天過(guò)去，我也在外婆的寵溺中長(cháng)大，這這顆小樹(shù)苗，漸漸地展開(kāi)了枝條。而那棵參天大樹(shù)，年輪也在一圈一圈地增多，只是那樹(shù)皮也漸漸干裂。
曾經(jīng)牽我回家的那雙圓潤大手，如今卻瘦骨如柴。原本潤白的膚色也變得黝黑。再拉起那雙曾經(jīng)帶著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的手，卻完全失去了昔日的感覺(jué)。有時(shí)我看到外婆蒼老的面孔，就會(huì )想，這是陪伴我走過(guò)十多年的外婆嗎?
想到這里，心中就會(huì )有種痛楚感，宛如一根尖針刺在心上。沒(méi)想到這短短的幾年，外婆居然變化了這么多，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我想，即使付盡我一生，也無(wú)法報答外婆對我的關(guān)愛(ài)。
但我想，至少我還可以用我純白的手，拉起外婆，帶著(zhù)她，重新走回我們曾經(jīng)走過(guò)的路，走向美麗的未來(lái)，路途上大大小小的足跡，讓他們來(lái)見(jiàn)證，我是如何陪伴著(zhù)外婆變老。
凡心有感，愿素履以往。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 9
初一上學(xué)期的旅程又結束了，初一下星期的旅程又開(kāi)始了。在從幼兒園一直到現在，陪伴我們的人多而又多，老師、同學(xué)、家長(cháng)、朋友，這些人一直陪伴著(zhù)我們知道大學(xué)，大學(xué)之后，老師同學(xué)朋友就很少了，最終陪伴我們的只是家長(cháng)。
家長(cháng)，在我們開(kāi)心的時(shí)候陪著(zhù)我們開(kāi)心；在我們不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )陪著(zhù)我們不開(kāi)心；在小升初考試，家長(cháng)比學(xué)生都緊張。
幾年前的小升初，天氣異常的熱，樹(shù)木似乎都要被烤干了，而路上的行人卻絡(luò )繹不絕，而路上的人，大多都是家長(cháng)，他們都是去看自己考試的孩子的。
有一個(gè)家長(cháng)，孩子在教室里考試，她站在外面看。六月的天，太陽(yáng)火辣辣的'照在身上，這位家長(cháng)額頭上，滲出了豆大的汗珠。幾名家長(cháng)看到，就來(lái)勸他，讓他去樹(shù)蔭下涼快一會(huì )，這名家長(cháng)謝絕了，依然站在太陽(yáng)底下，幾名家長(cháng)見(jiàn)勸不了，就隨這名家長(cháng)。
一會(huì )兒，這名家長(cháng)突然暈倒了，幾名家長(cháng)把他送到了醫務(wù)室，雖然打上了點(diǎn)滴，可還是緊閉著(zhù)雙眼，這名醫生，推開(kāi)家長(cháng)們，走到了家長(cháng)面前，對著(zhù)家長(cháng)的耳朵說(shuō)了一句話(huà)后，家長(cháng)立刻起來(lái)，旁邊的家長(cháng)，很納悶，這名醫生說(shuō)了什么，致使這名家長(cháng)醒了過(guò)來(lái)。醫生告訴家長(cháng)們：孩子下考場(chǎng)了。
家長(cháng)就是這樣，在考試的時(shí)候，會(huì )比我們還緊張，但往往到了最后，陪伴我們的只有家長(cháng)。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 10
關(guān)于孩子，我不主張急功近利。我和孩子們一起看書(shū)的時(shí)候，孩子們最喜歡鉆進(jìn)我懷里，我們一起捧著(zhù)書(shū)，可以講到搞笑的地方，笑成一團，也可以講著(zhù)講著(zhù)變成舞臺表演劇。
我從不為了看繪本而看繪本，也不急切地向孩子表達繪本的主旨，更不考問(wèn)孩子記沒(méi)記住故事的內容。很多大人最喜歡用故事來(lái)講大道理，說(shuō)教意味嚴重，這一點(diǎn)最討厭了。
還有一個(gè)事情，很重要，就是——重復，幾乎所有的孩子在讀繪本的'時(shí)候都有這個(gè)特點(diǎn)。
“再講一遍吧，再來(lái)一次！”重復是有意義的，孩子每一遍看繪本都有不一樣的著(zhù)眼點(diǎn)，和不一樣的體會(huì )�！袄斫馐怯洃浿�，重復是記憶之父”，這是孩子的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，父母要體諒孩子的這種行為，千萬(wàn)不要不耐煩，更不要打擊孩子。
一般人認為的“聰明”，就是指記憶力良好，人人都以為那是天生的，其實(shí)不然，那是重復的結果。
如果，一遍一遍的重復，爸爸媽媽們累的口干舌燥，真心受不了，就借助于電臺吧，很多知名主播都在講孩子們喜歡的故事，家長(cháng)可以和孩子一起聽(tīng)。畢竟，良好的親子關(guān)系是建立在家長(cháng)和孩子都舒適的前提下的。
以上，是我陪孩子讀繪本的時(shí)候的一點(diǎn)心得體會(huì )。當然，每個(gè)孩子都不一樣，方法只提供借鑒，不是用來(lái)復制，每個(gè)父母都應該做一個(gè)好的觀(guān)察者，仔細觀(guān)察，找到適合自己孩子的那種方法。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 11
在成長(cháng)的路上，許多人陪伴過(guò)我。陪伴我最多的人是我的姥爺。我的姥爺在生活中非常關(guān)愛(ài)我，在學(xué)習上監督我。
生活中，姥爺對我關(guān)心備至，關(guān)愛(ài)有加，記得有一次節日，姥爺做了一大桌子的美味佳肴。吃飯了，我只吃那些魚(yú)肉，對那些蔬菜一點(diǎn)不吃，姥爺笑著(zhù)對我說(shuō)，魚(yú)和肉有蛋白質(zhì)，蔬菜有維生素。都是人體需要的東西，偏食缺乏營(yíng)養會(huì )不利身體成長(cháng)。聽(tīng)了姥爺的話(huà)，我明白了挑食的危害，從此改掉了毛病。由于爸爸媽媽工作忙，姥爺每天都送我上學(xué)、放學(xué)。夏天，無(wú)論多熱，我姥爺都來(lái)接我。而且，我姥爺還提前把冷風(fēng)打開(kāi)，讓我上車(chē)的時(shí)候很涼快。冬天，無(wú)論多冷，我姥爺也來(lái)接我。提前把暖風(fēng)打開(kāi)。讓我上車(chē)的`時(shí)候很溫暖。
別看姥爺平時(shí)對我總是笑瞇瞇的，和藹可親，但在學(xué)習上對我卻是嚴格要求，毫不放松。小時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)總是一邊寫(xiě)一邊玩，寫(xiě)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，三心二意的。姥爺就搶下我手里的東西，扔在一邊。一臉的嚴肅，目光像錐子一樣扎在我的心里。他告訴我說(shuō):"良好的習慣是成功的前提，你這種不專(zhuān)心的學(xué)習態(tài)度，怎么能成為優(yōu)秀的學(xué)生呢？”說(shuō)完，他便坐在我身邊監督我，過(guò)了一段時(shí)間，我能專(zhuān)心致志的獨立完成作業(yè)了，學(xué)習進(jìn)步很快。這都應該是姥爺對我嚴格要求的結果��！
姥爺是我成長(cháng)的路上最重要的人，他像一盞明燈，不斷的指引我前進(jìn)的方向。感謝姥爺的陪伴，讓我成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)學(xué)習，懂禮貌的好孩子！
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)在身邊陪伴。
壯志難酬的夢(mèng)
縱觀(guān)古今，多少文人墨客在壯志難酬的夢(mèng)中抒情�？葱翖壖驳摹白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！笨茨顷懹蔚摹耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！笨茨窃里w的“驚回千里夢(mèng)，已三更。"都抒發(fā)了自己的.報國無(wú)門(mén)。俗話(huà)說(shuō)：“日有所思夜有所夢(mèng)�！惫沤裰型獾拿四囊粋�(gè)不是忠于國家而日思夜想，這是一個(gè)壯志難酬的夢(mèng)。夢(mèng)看似虛幻，卻又真實(shí)。
懷念故鄉的夢(mèng)
縱觀(guān)上下五千年，許多著(zhù)名的詩(shī)人留下千古流傳的佳句，那是寄托，那是懷念�？茨翘K軾的“夜來(lái)幽夢(mèng)正還鄉，小軒窗，正梳妝�！睂�(xiě)出了對妻子的懷念之情；看那劉眘虛的“歸夢(mèng)如春水，悠悠繞故鄉�！焙嫱辛俗髡邔枢l的思念之情；看那令狐楚的“縱有還家夢(mèng)，猶聞出塞聲�！睂�(xiě)出了詩(shī)人想要回家卻回不得的苦悶心情�？粗�(zhù)中華五千年的文明，這是一個(gè)有名人的寄托的夢(mèng)。夢(mèng)看似縹緲，卻又清晰。
無(wú)所謂之的夢(mèng)
夢(mèng)是一個(gè)用來(lái)想象的空間，永遠在夜晚陪你，看那許彬的“坐永神疑夢(mèng)，愁多鬢欲絲�！笨茨峭蹩�(jì)的“夢(mèng)中占夢(mèng)罷，還向酒家來(lái)�！笨茨青嵐鹊摹皦�(mèng)繞長(cháng)松樓，遙夢(mèng)一炷香�！笨茨前拙右椎摹拔ㄊ窍嗑吹�，時(shí)思漢水夢(mèng)巴山�！眽�(mèng)是一種理想的境界，那里沒(méi)有斗爭，沒(méi)有黑暗，沒(méi)有算計。
夢(mèng)在夜晚陪伴著(zhù)我，讓我感受到溫暖。夜晚的陪伴，夢(mèng)的陪伴，讓我想起了杜魯門(mén)卡波特的一句話(huà)“夢(mèng)是心靈的思想，是我們秘密的真情�！�
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 13
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德，我們要傳承美德做到敬老。生活中有許許多多敬老的故事，下面就由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我身邊的敬老故事。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我與媽媽撐著(zhù)雨傘一起回家，剛走到家門(mén)口，發(fā)現有位白發(fā)蒼蒼.骨瘦如柴的老人在我家的屋檐下躲雨且瑟瑟發(fā)抖，一看就知道他是孤苦老人。于是我讓媽媽給他些錢(qián)，有給了他一把雨傘。他感激的朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后默默離去。我們回家后，感到心里有一絲絲的溫暖。
一次偶然的機會(huì )，我與媽媽去養老院去陪老人們，我給他們講講笑話(huà)，又陪他們聊聊天，看著(zhù)他們的笑容，我覺(jué)得我很滿(mǎn)足。想想兒女們不應該離開(kāi)父母去打拼，要多多陪陪父母。
也許當兒女的會(huì )覺(jué)得敬老不就是讓父母過(guò)上好日子，享清福，于是把父母送進(jìn)養老院�？晌蚁胝f(shuō)錯!大錯特錯!敬老是要陪伴他們，要像爸爸媽媽一樣，每周都去陪伴自己的父母，每月都去探望那些老人。
你們這樣不是敬老，而是讓養老院的工作人員在敬老，讓去陪伴他們的'人在敬老。
如果說(shuō)爺爺奶奶不幸福，我會(huì )否認，因為雖然爺爺奶奶沒(méi)和我們住在一起，我們每周都會(huì )回去一趟，去陪伴爺爺奶奶。
幾年之后，老師讓我們寫(xiě)身邊的敬老故事，我覺(jué)得父母本身就是例子，因為我覺(jué)得陪伴是最好的感恩。也終于讓我明白了父母的舉動(dòng)就是傳承了尊老愛(ài)幼的美德，讓我從小就有了一顆和他們一樣的心。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 14
是你，在我喜悅時(shí)與我一起分享快樂(lè )；是你，在我悲傷時(shí)給予我無(wú)限安慰；是你，從小就一直在我的身旁守護著(zhù)我。
你在我三歲的時(shí)候就來(lái)到了我家，大姨送給我的生日禮物。你是一只毛絨熊，渾身上下都是黃色的絨毛，一雙閃亮的黑色大眼睛，一個(gè)格子條紋的領(lǐng)結，顯得那么可愛(ài)。當我看到你的第一眼，我就愛(ài)不釋手，晚上甚至還抱著(zhù)你睡覺(jué)。
長(cháng)大以后，對你不再是那么看重，但也會(huì )把你放在窗臺上，讓你默默的守望著(zhù)我。一次，考試考的前所未有的.差，我情緒低落的走在路上，一進(jìn)家門(mén)，我把書(shū)包一甩，就把自己反鎖在房間里，坐在椅子上低聲地抽泣著(zhù)。突然，我發(fā)現你的身上沾滿(mǎn)了我的眼淚。我急忙想擦干，可越擦越臟�；艔埖奈彝鄣囊幌掠挚蘖顺鰜�(lái)。這時(shí)，不知是不是有意的，你倒了下來(lái)，正好撲在我的身上。你清澈的瞳孔仿佛在說(shuō)：“別難過(guò)了，下次一定可以的。我會(huì )一直陪伴著(zhù)你的�！蔽乙幌伦痈杏X(jué)好多了。也正是因為你無(wú)言的安慰，我的心情漸漸平復下去，也走出了失落的陰云。同樣，測驗得到了好成績(jì)。我一回家，放下書(shū)包，立刻就抱著(zhù)你跳了起來(lái)，一邊還開(kāi)心的大聲說(shuō)道：“太棒了！我是第一名”。而你也跟著(zhù)翩翩起舞，仿佛也在為我高興一般。
在我生氣時(shí)，默默傾聽(tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)的是你；在我開(kāi)心時(shí)，陪我一起歡樂(lè )的也是你。謝謝你的陪伴，毛絨熊。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 15
一株小草在風(fēng)中舞動(dòng)，多么微不足道，一個(gè)個(gè)腳印在它頭頂踐踏而過(guò)，一片片果皮在它軀體旁作伴，一堆堆紙屑在它身邊堆積。
它沒(méi)有風(fēng)中怒放的花兒的艷麗；沒(méi)有參天大樹(shù)的撼人之處；沒(méi)有一縷沁人心脾的芬芳似乎一株小草，在這世上就如一粒塵埃，可有可無(wú)。
直到有一天，我才發(fā)現仿佛可有可無(wú)的小草有著(zhù)彌足珍貴的價(jià)值。
有了這一株株小草，一匹匹駿馬才可在這天地間盡情急馳，越過(guò)山崗，跨過(guò)峻嶺；有了這一株株小草，一只只綿羊才可給廣闊碧綠的草原點(diǎn)綴出一片片潔白的云朵；有了這一株株小小草，一頭頭黃牛才可在荒山野嶺上耕耘出如金的麥浪，如火的高粱，和蔓延到天邊的西瓜，這世界生機勃發(fā)。
風(fēng)雨中，一株株小草頭頂蒼穹，腳踏大地屹立在那里。風(fēng)吹草低，可它依然要站起；雨淋草軟，可它依然要油綠；火燒草滅，可它依然要重生。生命的頑強，意志的堅定使小草百折不撓，奮力地向上生長(cháng)。一切折磨后，它的根基更加牢固，意志更加堅定。
小草的`一抹綠色，卻可使大地美化。一株株小草擁抱茫茫山川，風(fēng)一吹，卷過(guò)綠色的波浪；在一片陽(yáng)光下，又是金光閃閃。青天之下，一片綠色的波濤涌動(dòng)其間。一株株小草雖微不足道，可大片的草連起來(lái)，可以綠染山川，可以綠染荒原，可以綠染大地。
浩瀚大漠由沙粒構成，無(wú)邊海洋由水珠匯聚，廣闊草原由小草組成一粒沙，一滴水，一株草，并非真如世間塵埃一樣不起眼，它們各有自己的價(jià)值，讓我們將那些微不足道的事物用另眼相觀(guān)吧！
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 16
深沉的墨黑色的天幕下，斜斜地升起半輪弦月殘缺不堪，孤苦伶仃。但只有它發(fā)出灼灼的光，照亮了夜空的一角。
微微打開(kāi)的縫中看見(jiàn)了媽媽一個(gè)人沉默地斜倚在椅子上，只有一雙眼睛盯著(zhù)門(mén)縫，那個(gè)角正好可以看見(jiàn)棺材的一角，和一旁的長(cháng)明燈。那細長(cháng)的光跳躍著(zhù)，似乎是在歡送著(zhù)棺材里的人，也照亮了媽媽靜如止水的眼眸里的`那份落寞與哀傷。
我怔了怔，卻還是推開(kāi)了虛掩著(zhù)的房門(mén)。她看見(jiàn)了我，“這么晚了，還不睡嗎？”鄉村里有個(gè)規矩。長(cháng)輩去世了，孩子是要守夜的，媽媽作為姥爺最疼愛(ài)的小女兒，自然要這么做。媽媽?zhuān)疫�睡不著(zhù)，我也來(lái)陪你。說(shuō)著(zhù)，我打開(kāi)我拿著(zhù)的一本小說(shuō)，老院的光忽閃忽現，周?chē)黄察o，只有陣陣翻書(shū)聲。
“好好的人怎么突然就走了呢？”半響，媽媽的一句呢喃打破了院中的寧靜，也激起我心中的陣陣漣漪。
我多么想安慰她，逗她笑，但此刻，我只能默默地陪伴著(zhù)她……
“媽?zhuān)松喜∷蓝际呛苷５摹螞r，姥爺他也……他也算是壽終正寢，你也別那么……難過(guò)�！边^(guò)了好久我才說(shuō)出口的話(huà)，依舊，潰不成軍。
“恩，我都明白�！�
漸漸的天變成了乳白色，淡黃的金色的光亮似乎正侵蝕著(zhù)黑暗與寂寞。
“你回屋里去睡去吧，我再陪你外公一會(huì )兒，明天就要下葬了�！�
此時(shí)，我不知媽媽感受我對她的支持沒(méi)有，如同我不知姥爺感受到媽媽的不舍沒(méi)有……
仿佛，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光躲進(jìn)堂屋，在長(cháng)明燈光影包圍下靜若透明。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 17
在我上幼兒園的時(shí)候，每次放學(xué)和周末，我大多都會(huì )在爺爺家里度過(guò)。那時(shí)候，我特別喜歡和爺爺玩。因此，爺爺也成了我最喜歡的大人物之一。
在爺爺家的門(mén)前，開(kāi)著(zhù)一家破舊的.玩具店。上幼兒園的我，最喜歡到里面挑選玩具。一看就要好久才會(huì )出來(lái)。爺爺便站在門(mén)口，靜靜地等待我選好玩具，再進(jìn)去付錢(qián)后領(lǐng)我出來(lái)，他從來(lái)也不抱怨錢(qián)太貴或者選得太多，只是默默地從口袋里拿出一張滿(mǎn)是折痕的人民幣交給店主。至今我還依然清晰地記得爺爺買(mǎi)給我的第一個(gè)玩具。
爺爺還特別喜歡在空閑的時(shí)間給我講故事。他講的故事大多都離不開(kāi)當兵這個(gè)話(huà)題。他講自己在當炮兵的時(shí)候救了一個(gè)放羊娃，講拉練時(shí)打的“貓耳洞”。他除了給我講真實(shí)的故事，還很會(huì )編故事。他講的“小伍子的故事”從班長(cháng)到司令，足足講了70多集，每次我都要纏著(zhù)他問(wèn)：“后來(lái)呢？”那時(shí)天真的我真以為有小伍子這個(gè)人，還把他當成了我學(xué)習的目標。一年級時(shí)，爺爺為了讓我跑步，騙我說(shuō)：“小伍子拉練時(shí)跑了那么遠，你也跑跑吧！”害得我圍著(zhù)小區足足跑了20圈，心里還不斷地默念著(zhù)“我一定要超過(guò)小伍子！”雖然那時(shí)爺爺騙了我，可我卻更喜歡和爺爺玩了。
爺爺的陪伴使我的童年變得多姿多彩，要是沒(méi)有爺爺，我的童年必然會(huì )失去許多樂(lè )趣。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 18
我們都是有家的，我們都是愛(ài)家的，我們都有自己的妻子兒女，我們都有自己的鍋碗瓢勺。孩子是我們的心頭肉，他們的健康時(shí)刻都牽動(dòng)著(zhù)我們的心。但我們是光榮的人民教師，我們肩負著(zhù)教育學(xué)生的重任，注定我們要早起做飯上班，孩子有病了不能在家陪孩子。那種感覺(jué)我想只有做老師的才能體會(huì )吧！
三天前，兒子開(kāi)始流鼻涕，我和孩子媽媽就趕快給孩子拿點(diǎn)藥，因為到周一我們就要開(kāi)始一周緊張的學(xué)校生活啦！就沒(méi)空給他拿藥，陪孩子了，提前準備吧！可是一直到今天孩子還是沒(méi)有好，昨天孩子幼兒園的'老師就給我說(shuō)：“孩子一天都流鼻涕，不停事擦，鼻子都擦紅啦！不行讓孩子在家歇一天吧！”我是孩子的爸爸，也心疼孩子，可是我知道讓孩子在家歇一天就意味著(zhù)我和他媽媽要有一個(gè)人要請一天假，他的媽媽也是老師，她明天還要去聽(tīng)課一天，專(zhuān)家講課很難得，我就給孩子的爺爺說(shuō)：“不行，你請一晌假，在家看小東一晌吧！我中午回來(lái)接班，你下午再去上班！”孩子爺爺也是個(gè)很負責很認真的人，他說(shuō)他們園里也很忙。（孩子爺爺在公園里干活）所以能不麻煩他，我也不麻煩他老人家。這段兒學(xué)校的事也很忙，迎接局里的常規檢查，整理一些材料，還有學(xué)校里那忙不完的雜事！中午吃過(guò)飯后去中心校交完材料，我就開(kāi)車(chē)回去，在路上我想：我們?yōu)榱斯ぷ�，孩子生病了也不能陪陪孩子，我們做父母的合格嗎？！各種心酸涌上心頭！
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 19
鳥(niǎo)兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔；魚(yú)兒有了大海的陪伴，才能快樂(lè )地水中暢游；嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
當我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。當我睜開(kāi)眼，第一個(gè)看見(jiàn)的是你，所以，你的樣子，我永遠無(wú)法忘記。當我還不會(huì )走路時(shí)，是你，扶著(zhù)我不厭其煩地陪在我旁邊。當我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)第一個(gè)喊的'是“媽媽”；當我會(huì )走路是，第一個(gè)投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯時(shí)，您耐心地教導我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽?zhuān)兄x有你的陪伴。
在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。
有朋友陪伴，我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼，不是加上陪伴二字，就是真心的陪伴。但陪伴不是無(wú)時(shí)無(wú)刻在你身邊的。你可以在失意時(shí)，讓朋友伴在身邊，讓你有面對困難的勇氣
當然，在成長(cháng)路上，還要有挫折的陪伴。
人生路漫長(cháng)，若是一路順風(fēng)，沒(méi)有波瀾，那么這怎么可能會(huì )是一個(gè)精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會(huì )有可能精彩。有人說(shuō)：“不，不。我不需要挫折，一路順風(fēng)就很不錯�！笔沁@樣，但沒(méi)有挫折，你的人生平淡出奇，不會(huì )成功。因為，有成功，一定會(huì )有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。
無(wú)論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著(zhù)我們，從未離開(kāi)過(guò)。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 20
有了媽媽你的陪伴，我的生活才溫馨、幸福、怡然。
溫馨的陪伴
不知不覺(jué)月上中天，皎潔溫柔，月光如水簌簌流下，落在梧桐樹(shù)丫上，灑下斑駁的黑影。而我還在奮筆疾書(shū),起居室里亮著(zhù)微弱的燈光，媽媽沒(méi)有休息，還坐在沙發(fā)上看書(shū)。"兒子，休息一會(huì )吧"，身后傳來(lái)溫柔的聲音，媽媽輕輕地走過(guò)來(lái),端著(zhù)一杯熱牛奶放在書(shū)桌上，空氣里彌漫著(zhù)牛奶的清香，我的思緒也在清香中醞釀。
你的陪伴,很溫馨。
幸福的陪伴
我的生日在冬季，那時(shí)的太陽(yáng)也怕冷了，穿上很厚的衣服，空氣也似乎凝固起來(lái)。每年我生日，媽媽都為我做最好吃的披薩,從天不亮就開(kāi)始準備，一直在廚房里忙碌。不知過(guò)了多久，整個(gè)房間香氣在氤氳，只見(jiàn)你額頭布滿(mǎn)汗珠，端出一盤(pán)漂亮新鮮的披薩，滿(mǎn)足了我貪吃的'味蕾，你卻在旁邊微笑的看著(zhù)我，我的心也在美味中暖化。
你的陪伴，很幸福。
怡然的陪伴
傍晚，我和你漫步在小巷，遠山近水，亭臺樓閣，朦朦朧朧的各色小花綻放在潑墨山水之間，猶如一幅水墨丹青。在這樣美麗的風(fēng)景里，你要我朗誦一首詩(shī)："撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又寂寥的雨巷……"我沒(méi)有理解詩(shī)意，你撫摸著(zhù)我的頭，眼神中流露著(zhù)愛(ài)意。那山、那水、那詩(shī)，隨著(zhù)微風(fēng)吹過(guò)臉龐，送我一份怡然的詩(shī)情。
你的陪伴，很怡然。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 21
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在生活、學(xué)習和業(yè)余時(shí)間，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養。在這個(gè)世界上華麗的舞臺上，就像是一個(gè)燈光工程師在空白的背景上添加了五顏六色的'場(chǎng)景。書(shū)籍一直伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)。
學(xué)習需要書(shū)，學(xué)海無(wú)涯。在浩瀚的學(xué)習海洋中，它是一艘船，讓我們到達成功的彼岸。雖然很長(cháng)，但能得到最成熟的果實(shí)。
每次在我糾結一個(gè)難題的時(shí)候，書(shū)都會(huì )悄悄的來(lái)找我，幫我解決各種問(wèn)題。在它沉默的腦海里，我不禁探索和思考�！顿Y治通鑒》，《水滸傳》，《岳飛傳》，《老人與�！返冉�(jīng)典書(shū)籍，讓我逐漸明白：修身養性的哲學(xué)。
業(yè)余愛(ài)好者需要書(shū)，歲月，像一個(gè)無(wú)情的法官，審判著(zhù)人類(lèi)的一生。時(shí)光流逝，轉眼間，我從一個(gè)懵懂的孩子變成了六年級的學(xué)生。繁重的學(xué)習使我更加追求業(yè)余時(shí)間。
閑暇時(shí)，我會(huì )打開(kāi)幾頁(yè)書(shū)。這本書(shū)就像一座照亮金色世界的金色房子�？赐曛�，想象會(huì )把我的煩惱一掃而光。書(shū)豐富了我的業(yè)余時(shí)間！
生活需要書(shū)，生活需要書(shū)。在人類(lèi)發(fā)展史上，書(shū)籍教育了一代又一代人。在它慈愛(ài)的眼神里，看著(zhù)它的學(xué)生學(xué)到東西是令人欣慰的；在無(wú)盡的生命中，品味五味人生。書(shū)讓我知道吃蘿卜能養胃，白菜能幫我消化，老人摔倒怎么扶……書(shū)讓我活得更有品味更有意義！
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 22
那天陽(yáng)光很燦爛，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)鉆進(jìn)來(lái)。在書(shū)桌前，媽媽拿著(zhù)筆，在教我寫(xiě)字。
只見(jiàn)媽媽拿出一本書(shū)法書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，拿起筆來(lái)，寫(xiě)出一個(gè)“我”字，媽媽微笑地看著(zhù)我，耐心地說(shuō)：“孩子，看字如看人，你要寫(xiě)好字��！你看這個(gè)‘我’字，撇要寫(xiě)在橫中線(xiàn)的上面�！眿寢屛罩�(zhù)我的手，讓握好筆，教我一筆一劃地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)標準而又漂亮的字�？墒�，媽媽一放手，我的字就秒變丑了。我心虛地抬起頭，看著(zhù)媽媽。媽媽一點(diǎn)兒也沒(méi)生氣，只是微微皺著(zhù)眉頭，繼續耐心地教我。
媽媽又拿出一張紙，把橫、豎、撇、捺等筆畫(huà)都寫(xiě)了出來(lái)，讓我寫(xiě)十次。我靜下來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)得一次比一次好，媽媽就讓我寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。我費了九牛二虎之力，寫(xiě)出一個(gè)“愛(ài)”字，歪歪扭扭。我正納悶，媽媽卻揚起嘴角，溫和地說(shuō)：“這個(gè)橫寫(xiě)得不錯，撇也有進(jìn)步了，舒展多了。繼續加油！”有了媽媽的鼓勵，我有了寫(xiě)下去的`信心與耐心。
為了讓我寫(xiě)好字，媽媽想出各種辦法……媽媽費盡心思，但我卻像只蝸牛似的，總也無(wú)法到達終點(diǎn)。
抬頭看看窗外，陽(yáng)光依舊燦爛。媽媽的愛(ài)，何嘗不是這柔和的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我，讓我不停下前進(jìn)的腳步。希望有一天，我這只小蝸牛，能到達終點(diǎn)。想到這，我低下頭，鋪開(kāi)紙，繼續練起筆來(lái)。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 23
今天，我要寫(xiě)一篇關(guān)于友情的日記，我不由得想起幾天前發(fā)生的事。
前幾天，我抱著(zhù)作業(yè)走在臺階上，突然作業(yè)掉了一些，當我彎腰去撿的時(shí)候，其他的作業(yè)也都掉了，撒了一地。眼看就要上課，同學(xué)們快擁上來(lái)了。如果這樣一本本作業(yè)就要被踩臟了。正當我非常著(zhù)急的時(shí)候，我們班一個(gè)叫劉龍雨的.同學(xué)過(guò)來(lái)，幫我把作業(yè)本撿起來(lái)，幫我抱進(jìn)了教室，作業(yè)才沒(méi)有被踩臟。多虧了劉龍雨，我非常感激他。
通過(guò)這件事，讓我深深地感受到，在別人有困難的時(shí)候，不要裝做沒(méi)看見(jiàn)，要對別人伸出援助之手，這樣你會(huì )收獲很多友誼的心！
有人說(shuō)友情是做可貴的，有人說(shuō)友情沒(méi)什么，有人說(shuō)友情不是最可貴的，有人說(shuō)……
如果沒(méi)有了友情，那我們會(huì )怎樣，如果有了友情，那我們又會(huì )怎么樣。
如果沒(méi)有了友情，我們就沒(méi)有和你玩的人了，如果沒(méi)有了友情，如果你有不開(kāi)心的事，爸爸媽媽不在你身邊，有誰(shuí)會(huì )來(lái)哄你？如果沒(méi)有了友情，我們會(huì )很寂寞的，如果沒(méi)有了友情，我們……
如果我們有了友情，那你身邊的好朋友有多少呢？如果我們有了友情，就不怕傷心和難過(guò)了，因為有好朋友幫你，如果我們有了友情，那就不用再寂寞了，如果我們有了友情，那……
現在的我們應該珍惜友情，就像剛才我舉得例子，你們應該明白了，友情難道不可貴嗎？
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 24
哇哇夜里，一個(gè)幼兒，一位父親。父親嘴里哼著(zhù)兒歌，抱著(zhù)幼兒來(lái)回走。
不哭，不哭。父親懷里那個(gè)幼兒，哭聲越來(lái)越大，父親的臉上絲毫未有怒色，繼續抱著(zhù)幼兒，不斷地哄他。夜闌人靜，周?chē)o悄悄的，一切都籠罩在黑夜里。唯有這戶(hù)人家，那幢小屋，那間房間，閃著(zhù)光亮。
那個(gè)幼兒到底哭了多久，不知道。只是在這夜里，有風(fēng)微微吹過(guò)，有些涼。那位父親一直來(lái)回走動(dòng)，因為他知道，如果他停下，那幼兒的哭聲將會(huì )更大。
孩子的哭泣的原因當然多種多樣，其實(shí)也不必深究，因為連他自己可能也不知道。但父親哄孩子的原因卻只有一種，那就是讓孩子好好睡覺(jué)，早早長(cháng)大�？捎钟姓l(shuí)知道，這其間融入了多少心血？
而此時(shí)，已天亮，站在窗口，那個(gè)疲倦的父親，依然抱著(zhù)孩子，喃喃歌聲。似乎是故意要讓他唱，只要停下，孩子就又哭起來(lái)�，F在，孩子在父親的懷抱里，睡得正香。
然而，從此之后，孩子竟然習慣了，非要這位父親抱著(zhù)他，唱著(zhù)兒歌，他才能睡去。但是，這個(gè)父親有過(guò)倦怠么？沒(méi)有；有過(guò)埋怨么，沒(méi)有。他一如既往地抱著(zhù)孩子，在他那五音不全的音調里，甜然入夢(mèng)。
這就陪伴！如果有人問(wèn)，陪伴是什么，我一定會(huì )回答：是兒時(shí)，父親的懷抱，父親的'兒歌，父親的徹夜未眠。為何體會(huì )這么深？因為，上面的那個(gè)幼兒，便是兒時(shí)的我。
陪伴,是最長(cháng)情的告白500字作文 25
站在河邊，讓涼風(fēng)帶走眼淚。閉上眼睛。照片中的美女有著(zhù)黑色的頭發(fā)，纖細的手和明亮的眼睛。它一次又一次地閃爍。她心里多么痛苦��！
我記得上小學(xué)時(shí)，我是她的驕傲。我想讓我成為她永遠驕傲的理由，但我一次又一次地失望。所以我成了她的煩惱。
和以前一樣，我坐公共汽車(chē)回家。但我的心真的是說(shuō)不出的歉意。我看著(zhù)車(chē)外飛舞的景色，離家越來(lái)越近了。
當我打開(kāi)門(mén)時(shí)，桌上仍然有準備好的食物。我的手顫抖著(zhù)，我無(wú)法拿起我的工作，好像它有一千磅重。她走了出去，說(shuō)：“是的；孩子們，先吃！“這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的詞，但當我聽(tīng)到它時(shí)，我感覺(jué)自己像一根針。
我再也忍不住跑向河邊。我不知道過(guò)了多久，當我要回去的時(shí)候，我發(fā)現那個(gè)男人已經(jīng)有了白色的太陽(yáng)穴，他的眼睛充滿(mǎn)了苦澀�！懊利悺按植诘氖窒裆凹堃粯酉蛭覔]手。我不明白她把我趕出去時(shí)的樣子，也不明白她陪在我身后時(shí)的悲傷表情。
所以我們走回家，第二天我在回學(xué)校的'路上。我暗暗發(fā)誓我會(huì )在其他方面成為他的驕傲。
從那以后，我的體育成績(jì)在學(xué)校一直很優(yōu)秀，所以我再次成為她的驕傲。我的體育證書(shū)是她會(huì )和我在一起的。
從黑發(fā)到銀發(fā)，從一雙纖細的手到粗糙的砂紙，從一雙明亮的眼睛到絲綢波浪。這個(gè)女人現在不漂亮嗎？不，這是一個(gè)偉大的女人，一個(gè)比世界上任何其他女人都美麗的女人。
媽媽?zhuān)x謝你一直陪著(zhù)我。
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