自己的作文(精)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自己的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的作文 篇1
小哭，哭了��？
呵呵，我知道你不想哭，你想故作堅強，你想告訴周?chē)娜苏f(shuō)你長(cháng)大了。
可，可不爭氣的淚水，還是止不住地往下掉。
別，別把自己偽裝起來(lái)，你還有愛(ài)你的家人。
別，別哭。這亦不是起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)。
哭兒，打起精神來(lái)，抬起頭迎接下一個(gè)挑戰。
我知道，對于你來(lái)說(shuō)或許很難，很難……
但請你記�。阂淳实�.活著(zhù)，要么趕緊死。
你選，你選，你只能選前者。
還記得自己的座右銘嗎？
放棄哭的權利，選擇含淚的笑。
成也好，敗也罷。你付出了，也無(wú)悔了。
今天，是你悲傷的時(shí)間；明天，還要做最好的自己……
小哭，加油。
……
�。ê笥洠褐锌冀Y束了，我是一個(gè)敗者。也許敗者，不僅僅有我一個(gè)，我希望，每個(gè)朋友，都作一個(gè)擊不垮的自己，別讓愛(ài)我們的人傷心，別讓他們再次失望。讓我們，在心中告訴自己：堅強，不哭。這，也許是我們的一筆財富，讓我們更謹慎的面對生活。朋友們加油�。。。。。�
唐山英才學(xué)校初三：弧度人生
自己的作文 篇2
生命如水，靜默流淌。但要想過(guò)得精彩，就必須學(xué)會(huì )把控我們自己，而指揮我們的方向盤(pán)就握在我們自己手中。有時(shí)，我們會(huì )專(zhuān)注地握著(zhù)方向盤(pán)朝正確的方向駛去，而有時(shí)候，我們也會(huì )因為一個(gè)走思或一個(gè)不留神栽進(jìn)泥潭中。那一次，我完美的掌控了方向盤(pán)，做了一次最好的自己。
自從上了小學(xué)，我一直有懶懶散散的毛�。涸绯科鸫膊化B被子、做事偷懶、自己的襪子甚至都讓媽媽洗……這些事在我身上出現已經(jīng)是習以為常的了。四年級的暑假，媽媽想利用夏令營(yíng)改變一下我的毛病，征求我的'意見(jiàn)時(shí)，我哪知道是干嘛呀，以為玩兒呢，就同意報名了。
去了訓練基地，我才知道我做了怎樣一個(gè)錯誤的決定，我才知道我真正要干嘛了，我才知道我離開(kāi)了溫暖的家，離開(kāi)了父母對我的照顧——自己主動(dòng)起床、起床后疊被子（且要求整齊）、自己洗衣服（那就不止襪子了）、還要進(jìn)行軍訓、晨讀、跑操等事情。我絕望極了，然而錢(qián)已經(jīng)交了，又聯(lián)系不上父母，我又能怎么辦呢？這時(shí)的我只能咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)。
對于我這種每天早晨只依賴(lài)媽媽這個(gè)“鬧鐘”多次喚醒才能起床的習慣是不可能了，因在那里，只要聽(tīng)到軍哨一響，必須趕緊起床，按時(shí)到樓下集合，如果遲到的話(huà)，就會(huì )被罰站，我也只能默默忍受了。對于我這種做什么事都沒(méi)有耐心的人，在軍訓時(shí)必須遵守那些條條框框，尤其是軍訓時(shí)的教官對我們十分嚴厲，如果誰(shuí)站得不整齊就會(huì )罰站。還真有兩位同學(xué)被老師罰了站，我也心驚膽跳，一下懶也不敢偷。對于我這種體育指數為零，在每天跑操后“斷氣”的感覺(jué)都有的人，也更是只能“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”，因為跑步偷懶會(huì )被罰多跑幾圈的。為了避免被罰，也只能在“斷氣”前仍堅持努力跑下去。對于我這種連自己襪子都幾乎沒(méi)洗過(guò)的人，突然讓我洗自己的衣服簡(jiǎn)直比登天還要困難。對于我這種……
夏令營(yíng)雖只有五天，但我感覺(jué)到很漫長(cháng)，很漫長(cháng)，因為我受盡了折磨。但經(jīng)過(guò)五天的鍛煉，我的自理能力變強了，起床、洗衣服、做力所能及的事情，在我看來(lái)都只是小菜一碟了。在這五天，我成功地把控并超越了自己，做了一次最后的自己。
自己的作文 篇3
我上書(shū)法班練字，是在小學(xué)二年級的那個(gè)暑假里，媽媽是想通過(guò)練寫(xiě)毛筆字來(lái)改變我好動(dòng)的性子，也是讓我字寫(xiě)得好看一點(diǎn)�，F在我的毛筆字給得可有進(jìn)步了，鋼筆字也很工整，我心里非常高興。
說(shuō)實(shí)在的，學(xué)書(shū)法可讓我吃盡了苦頭。剛寫(xiě)的那陣子，怎樣抓毛筆？怎樣行筆？這對連鉛筆字都寫(xiě)不好的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)太難了，滿(mǎn)手總是被黑墨汁染得黑乎乎的，有時(shí)臉上、衣服上都是黑一塊白一塊，簡(jiǎn)直向個(gè)“花臉貓”，手也很酸痛。就這樣在老師的耐心指導下，經(jīng)過(guò)兩年多的`練習，從先寫(xiě)隸書(shū)開(kāi)始，后來(lái)是楷體，現在是顏體字。
記得有一次，我把一疊厚厚的毛筆字作業(yè)交給老師檢查，老師看后說(shuō)到：字寫(xiě)得還好，就是墨汁用的太少了，再多加些字就會(huì )顯得更飽滿(mǎn)，也就會(huì )很好看，還要在努力呀！老師的話(huà)我記在心中。于是，每次上課練字還是寫(xiě)布置的家庭作業(yè)，我都盡可能的把字寫(xiě)得更好。由于我的進(jìn)步，爸爸終于同意讓我參加毛筆字考級考試。在考試中，監考老師宣讀考場(chǎng)紀律讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢了，字也寫(xiě)很著(zhù)急；忽然，我想起老師平時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)，寫(xiě)字要心靜還要有耐心�？纪旰�，我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
考級證書(shū)是和我參加的一幅書(shū)法作品同時(shí)發(fā)下來(lái)得，我一看，一張是安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院考級委員會(huì )頒發(fā)的書(shū)法三級證書(shū)，一張是參賽作品獲得銀獎獎狀，旁邊的一個(gè)袋子里裝著(zhù)一塊銀獎獎牌。當時(shí)，我心里比吃了蜜還甜，現在想起心里還喜滋滋的。哈哈，請你們也來(lái)夸夸我吧！
自己的作文 篇4
不需崇拜舞臺上享受絢麗光輝的明星，也不需追求叱咤風(fēng)云的光輝人物，因為他們享受了太多的贊美，而我要說(shuō)的，卻是一位平凡的教師，那就是我們的班主任，我們湟二八五班的娃娃頭。
對于這位老師，不需要要太多的修飾，更不需要華麗的辭藻，我只想懷著(zhù)對老師的尊敬與感謝來(lái)贊美老師，歌頌老師。她所做的每一件事，都深深地打動(dòng)著(zhù)我。
我們的班主任很年輕，大概只是三十歲左右，她表面上很樸實(shí)，可我認為，她所表現出來(lái)的理智與溫柔遠遠勝于一個(gè)知識淵博的長(cháng)者。我們的班主任做事很認真，這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的，而老師的這一特點(diǎn)也體現在我們學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。每次學(xué)校布置任務(wù)，老師都在力求完美，付出自己最大的努力，老師的班主任手冊上，記錄著(zhù)我們每天的一些小事，每次班會(huì )的方案和計劃整整齊齊的放在班里的檔案盒里。就說(shuō)我們今天上的全校老師觀(guān)摩的班會(huì )課吧，老師告訴我們，她每天晚上構思、打草稿一直到十二點(diǎn)，這樣的日子持續了一星期，足以想象出老師的辛苦，可是她這一星期以來(lái)的早自習從未遲到過(guò)，老師的焦慮有時(shí)也會(huì )影響自己的情緒，可是我明顯的看出老師在盡量的克制自己，課堂上還是精神飽滿(mǎn)的給我們講課，我真的很感動(dòng)，很感動(dòng)。老師的這種精神在潛移默化中也影響著(zhù)我們，我們開(kāi)始仿照老師，認真去對待生活中的每一件事情。老師的勞動(dòng)換來(lái)的是美好的結果，今天的觀(guān)摩課我們配合很默契，做操的時(shí)候，我第一次看見(jiàn)老師笑得那么甜，那么輕松，大家也很高興，看到老師快樂(lè )，我們的心情也很輕松。
老師的認真還反映在我們的學(xué)習方面，老師對我們的要求嚴格，自從七年級第一次踏進(jìn)湟川二分校的大門(mén)，第一次聽(tīng)老師講上課及作業(yè)要求，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們大家都很頭疼，因為它太麻煩了，也太困難了，可是，只能面對，而現在，我們已經(jīng)慢慢適應了，也明白老師做這一切都是為我們好。
但是在班里，未免有一些我們犯的錯誤，有嚴重的，也有輕微的，可是，直至現在，老師都用一顆包容的'心來(lái)對待我們，她給我們說(shuō)好話(huà)，講道理，每當看見(jiàn)老師，我都會(huì )有一陣莫名其妙的愧疚感，我也沒(méi)犯什么錯誤，可是我每次都會(huì )產(chǎn)生這種感覺(jué)，不知道同學(xué)們是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都會(huì )理解老師的良心用苦的。
記得老師曾告訴我們，她就是我們的娃娃頭，她也是我們班的一員，我們要共同努力去創(chuàng )建一個(gè)文明向上的班集體。因此，在老師的帶領(lǐng)下，我們八年級五班變成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強的集體，在體育場(chǎng)上，有同學(xué)們奮力拼搏的身影，有同學(xué)們高亢洪亮的吶喊；在學(xué)習上，我們也不甘心落人于后，都在努力進(jìn)步；在日常行為方面，班中同學(xué)也在嚴格要求自己……這一切的一切，只源于同一個(gè)追求：不給班級抹黑，為班級爭光，用實(shí)際行動(dòng)報答老師。因此，我們全班五十三個(gè)同學(xué)擰成一股繩，共同努力！
而今，我們取得的一切成績(jì)，都離不開(kāi)老師的培養和鼓勵，是老師指引著(zhù)我們前進(jìn)的道路，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，老師，您的教育我們會(huì )永遠銘記在心，您的形象在我的心中永遠高大而美麗。
老師，您不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗！
老師，我代表我們全班同學(xué)，對您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師”！
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