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相信自己初三作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的相信自己初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相信自己初三作文1
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因為有了這樣的信念，我們才會(huì )堅持到底，自信永遠。
聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正因為有了這樣的氣度，我們才會(huì )集思廣益，從善如流。
不是嗎？相信自己不意味固執己見(jiàn)；聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì )懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
誰(shuí)都不會(huì )輕易懷疑自己，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)呢？總以為“相信自己”和“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”勢不兩立，總以為自己無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约�，滿(mǎn)懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)友愛(ài)之心的勸煙箱呢？
相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。
相信別人，尊重別人，相信別人為你著(zhù)想，尊重別人理想的選擇。
是的，在人生的旅途中，我們總會(huì )遇到困難和挫折，它們如同玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng )傷要靠我們自己修補，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會(huì )戰勝困難，但我們從不否定他人的'幫助，沒(méi)有誰(shuí)能獨自生活而沒(méi)有他人的幫助。
所以，不要固執，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對待別人的意見(jiàn)。好的，拿過(guò)來(lái)就是；不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開(kāi)了又謝，我們管得了那么多嗎？
相信自己，你做到了嗎？
聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你會(huì )嗎？
相信自己初三作文2
每個(gè)人的成長(cháng)道路都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，總有一些挫折打擊著(zhù)我們，總有一些磨難想要絆倒我們。但是，只要心中有信念，相信自己，就一定會(huì )看到希望的曙光。
“大榜出來(lái)了！大榜出來(lái)了！”伴隨著(zhù)同學(xué)們破天荒似的呼喊，我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，看到了我那期盼已久的大榜。但是
我徹徹底底地失望了，物理掉到不及格，把我的名次拉下了很多。不曾想我也會(huì )墮落到這種地步。
我的思想霎時(shí)沉到了海底，腦海中變得一片空白，心靈卻受到嚴重的創(chuàng )傷，我在內心不斷地喊著(zhù)：“為什么？這究竟是怎么回事？難道是我真的'失敗了嗎？”我踉踉蹌蹌地回到座位上，空洞的雙眼直直地望向了天花板。
放學(xué)的鈴聲敲響了，我獨自一人走在回家的路上。烏云沉重地壓了下來(lái)，往日那燦爛的陽(yáng)光已然消逝。果然，不一會(huì )兒豆大的雨珠就殘忍地拍在了我的臉上。
不知不覺(jué)間，我來(lái)到了小區內的花園中。只見(jiàn)里面的花被打得七零八落，花瓣撒了一地，如同剛被洗劫一般，十分荒涼。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，這時(shí)，我看見(jiàn)了唯一一抹富有生命力的色彩。
那是一朵開(kāi)得燦爛的小花，它孤獨地佇立在綠得發(fā)黑的草叢中，它的周?chē)⒙渲?zhù)同伴的花瓣，雨珠殘忍地拍在它的身上，小花被打得左搖右晃。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小花被吹倒了，我的內心一驚，可是，它好像在掙扎，掙扎著(zhù)站起來(lái)。只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地挺起身子，佇立在風(fēng)雨中，再也沒(méi)有倒下。
我久久地望著(zhù)那朵小花，不禁想到了我自己：我和這朵小花不都是一樣的嗎？我們都遇到了挫折，但小花堅定自己的信念，勇敢地與風(fēng)雨對抗并戰勝了它。我應該向它學(xué)習，全力戰勝考試失利的沮喪，鼓起勇氣繼續向前。想到這，我回到家中，默默地拿出書(shū)本，預習起新功課來(lái)。
相信自己，能提高你探索的熱情；相信自己，能加快你向前的腳步；相信自己，也能使你前進(jìn)的道路風(fēng)雨無(wú)阻。只要一個(gè)人有堅定的信念，相信自己，并不懈努力，終能駛向理想的彼岸。
相信自己初三作文3
在備考的路上，相信自己才是最優(yōu)秀的，相信自己一定能夠創(chuàng )造出充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)！別整天把沮喪，掛在自己的臉上；別再把憂(yōu)傷，寫(xiě)在自己的心里；被再把自責，天天重復；別再把小小的缺點(diǎn)，盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種思維方式，或許，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)自己才是最優(yōu)秀的！
身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你已經(jīng)堅持到了今天，這說(shuō)明你才是一個(gè)很有毅力的人。人生中最難得的是不一時(shí)的沖動(dòng)，能夠長(cháng)久的堅持！
相信有很多東西會(huì )對你自己產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì )成為你一生之中的寶貴財富！
六年的學(xué)習生活，成就了自己的堅強性格。堅強不是與生俱來(lái)的，它是一次次的成功與失敗對心智的磨礪，它是你自己在痛定思痛的大徹大悟。
如今回首，那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在自己的反思中賜予了自己無(wú)窮的力量了嗎？你自己養成的堅強，已經(jīng)構成一架堅實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達成功。
六年，我已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養。氣質(zhì)就是內在涵養的體現，內在的涵養來(lái)自于知識和素質(zhì)的提高。這六年，我積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內在和外形進(jìn)行了最好的`塑造，一個(gè)肚子里裝滿(mǎn)墨水的人，體現的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自?xún)认蛲庾匀煌嘎冻鰜?lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
我的能力獲得了巨大的提高，相信我為自己面對的眾多的知識感到束手無(wú)策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識都已經(jīng)裝進(jìn)了腦海。自己能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力！
相信每一個(gè)優(yōu)秀，就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)；每一個(gè)閃光點(diǎn)，都會(huì )讓你增強自己面對學(xué)習、生活的勇氣和信心！
相信自己初三作文4
相信自己，無(wú)論遇到再大的困難與挫折；相信自己，無(wú)論他人用怎樣的眼光來(lái)看待；相信自己，無(wú)論他人優(yōu)秀與否。在人生道路上，要始終相信自己，對自己說(shuō)：“我能行！”
不管別人說(shuō)什么，怎么看，始終相信自己是最棒的。面對困難，要相信自己克服困難，走向成功。不要總把自己想象成丑小鴨，每天無(wú)精打采，憂(yōu)愁傷感，要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，努力提升自己，創(chuàng )造一個(gè)更加精彩、與眾不同的人生，要堅信終有一天我會(huì )成為美麗的白天鵝。
相信自己，才能活的精彩，活的成功。諾貝爾為了發(fā)明安全炸藥，每天都刻苦鉆研。他做的實(shí)驗非常危險，一不小心就會(huì )奪去生命。許多人都奉勸他不要再研究了，萬(wàn)一犧牲了自己的生命就不值了，還有一些人嘲笑他，說(shuō)他根本不可能發(fā)明出什么安全炸藥。諾貝爾面對這些言論，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，反而更加堅定，他堅信自己一定能成功。他帶著(zhù)這份堅定的信念，每天付出大量的辛勤與汗水，最終發(fā)明出了屬于自己的輝煌！
如果像故事中的鷹一樣，毫無(wú)自信，對那些展翅翱翔的雄鷹只會(huì )感到羨慕，那么著(zhù)一生必會(huì )平庸無(wú)味。不要在乎別人的評價(jià)，別人再怎么否定自己也不灰心，要始終信心滿(mǎn)滿(mǎn)，奮勇前進(jìn)。鷹認為自己是只普通的`雞而自甘墮落，平庸地死去，可是如果當時(shí)它振奮精神，鼓足勇氣，挑戰一下自己呢，張開(kāi)翅膀嘗試一下呢？恐怕飛上廣闊的藍天、自由自在地飛翔就不會(huì )只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)了。
人生最可怕的就是否定自己、自甘墮落。有時(shí)并不是困難挫折有多大，可能只是自己懦弱的想法把自己嚇得止步不前。其實(shí)面對這些坎坷，何不深信自己，去盡自己最大努力嘗試一把呢？或許成功就在下一個(gè)拐角處等著(zhù)你。誰(shuí)都不愿度過(guò)黯淡無(wú)光的一生，平庸地結束生命，既然這樣，那就相信自己，相信自己終有一天能成為展翅高飛的雄鷹，驕傲地掠過(guò)蔚藍的天空！
相信自己，創(chuàng )造一個(gè)輝煌的人生！
相信自己初三作文5
自信，人生不可缺少的動(dòng)力。沒(méi)有自信，成功遠在天涯；擁有自信，你已成功了一半。
——題記
從前的我自卑，沒(méi)有自信，總感覺(jué)自己低人一等，于是陪伴我的只有那份孤獨的心。
被封印的心冰冰的，心中被自卑占據，陽(yáng)光灑不進(jìn)，甘泉潤不透。
看，對面過(guò)來(lái)一個(gè)好漂亮的女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀發(fā)，好美�？纯醋约哼^(guò)時(shí)的上衣，打著(zhù)補丁的褲子，和蓬亂的頭發(fā)，一股莫名的`滋味涌上心頭，好羨慕但有好自卑。
每當看到別人手捧面包，細細品味的時(shí)候，再看看自己手中的饅頭，莫名的滋味又涌上心頭，好渴望但又好自卑。
每當看到同學(xué)們手捧整潔的試卷，炫耀那鮮紅的分數時(shí)，再看看自己的試卷，好嫉妒但又好自卑……
何時(shí)我才能擺脫心中的惡魔——-自卑，何時(shí)我才能如蛹變蝶飛？
看陶淵明，一貧如洗，但仍樂(lè )觀(guān)向上；看李世民隨父打天下，困難重重，仍堅持不懈；看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮�，種種艱辛，但仍未放棄……
看雨后的小草，慘淡無(wú)比，但仍挺直身軀；看茫茫沙漠中的白楊，被狂風(fēng)襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山頂上，荒無(wú)人煙，但青松仍矗立于山巔之上……
我，一個(gè)比海倫，凱勒幸運，比桑蘭幸福的人，為何會(huì )被自卑圍困。
我要自信！
真的我努力了，我成功了，曾經(jīng)那個(gè)被的我已不復存在，如今我陽(yáng)光燦爛。我學(xué)會(huì )了微笑，學(xué)會(huì )了面對。
微笑是自信的表現，誰(shuí)說(shuō)它沒(méi)有眼淚，它只是把眼淚裝點(diǎn)成詩(shī)。漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的生命，打開(kāi)生命的天窗，人生沒(méi)有了雨天。
請揚起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠而感嘆，不要灰心，因為它是衰弱的化身；不要死心，因為它是失敗的化身；要學(xué)會(huì )擁有自信，因為它是成功的關(guān)鍵。
相信自己，相信“天生我材必有用�！蹦屆篮媚耆A付之東流，莫讓人生留有悔恨。
把自卑留給昨天，讓信心照亮未來(lái)！
自信，方可燃起生命之火。
相信自己初三作文6
從我記事起，爸爸就教導我說(shuō)：“你只要做自己就好，別人說(shuō)的話(huà)不一定都是對的。當你堅信自己是正確的時(shí)候，即使全世界的答案都與你不同，你也一定要相信自己�！�
小時(shí)候對這段話(huà)一知半解，左耳進(jìn)右耳出，也沒(méi)往心里去。再長(cháng)大一些，我便想用爸爸自己的這段話(huà)去反駁他：如果就是你自己錯了呢？他只笑不答。
于是我從小到大的許多疑問(wèn)都沒(méi)有被解答。我稀里糊涂地上了六年級。
從那時(shí)起，我的數學(xué)成績(jì)就開(kāi)始不及格，也不再受老師的喜愛(ài)。那次考完試，我看著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷，心不在焉地聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上講著(zhù)“天書(shū)”一般的數學(xué)題。全班同學(xué)都在跟著(zhù)老師的思路解題。老師說(shuō)半句，他們就能接出下面的做法只有我不能。
我并不能聽(tīng)懂老師同學(xué)們在說(shuō)什么，我的腦子里似乎都是早飯喝的糊糊。老師和同學(xué)之間的問(wèn)答活動(dòng)還在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我突然睜大了眼睛。我聽(tīng)懂了！我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們答的一道題是錯誤的！我張口欲言，卻又退縮。老師都認為大家是對的，我又有什么資格提出質(zhì)疑呢？
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們信誓旦旦地回答著(zhù)我認為錯誤的答案，我自己也變得不堅定起來(lái)。大家還在熱熱鬧鬧地搶答，我趴在桌上努力順清自己的思路，耳邊又響起了那個(gè)被我否認的，爸爸的觀(guān)點(diǎn)。
我不敢在上課時(shí)舉手提出疑問(wèn)，耐心地等著(zhù)下課鈴響起。
同學(xué)們歡呼著(zhù)跑出教室，我緊張地拿著(zhù)自己認為正確的答案向老師辦公室走去。我抬手敲了敲門(mén)，心中的'鼓也像這門(mén)聲一樣急促響亮。我推開(kāi)門(mén)小步走向老師的辦公桌，嗓子都緊張了起來(lái)：“老師，剛剛課上我認為有一道題是錯誤的，您能看看我的嗎？”老師有些懷疑地看了看，露出了驚訝的表情：“真抱歉，沒(méi)想到我竟犯了這么大的錯誤。謝謝你。我會(huì )和同學(xué)們說(shuō)明的�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)撥開(kāi)了我心中的迷霧。
從那之后，我時(shí)刻記得爸爸的教誨。眾人一致不代表我就是錯誤的，要學(xué)會(huì )自信，保持頭腦清醒。相信自己就會(huì )成就一個(gè)堅強勇敢而獨一無(wú)二的你。
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