- 相關(guān)推薦
亮出自己作文常用(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的亮出自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
亮出自己作文1
機會(huì )不是天天有，因此當機會(huì )就在眼前時(shí)，我們須當機立斷，善于展示自我，讓我們少些遺憾，多些成功。
記得小學(xué)六年級，質(zhì)數表是我們每個(gè)同學(xué)都該掌握的。數學(xué)老師是一個(gè)有強迫癥的人，他要求每個(gè)學(xué)生必須在他的嚴加監管下完成流利的背誦。一些學(xué)習較拔尖的同學(xué)不到三分鐘就背得滾瓜爛熟了。我望著(zhù)他們一個(gè)個(gè)輕松地通過(guò)，心里好生羨慕。我雖然已經(jīng)能夠背了，但我的膽怯讓我與良機錯過(guò)了。陸陸續續全班同學(xué)有一半通過(guò)了。為了激勵我們這些沒(méi)過(guò)的，數學(xué)老師發(fā)話(huà)了：“通過(guò)的即可放學(xué)回家，反之，得留下，直至通過(guò)�！崩蠋熯@樣說(shuō)，我更加緊張了。正當我猶豫不決：到底背還是不背呢？教室外面傳來(lái)了汽車(chē)喇叭聲，一定是校車(chē)在等我。那聲音似乎有一種無(wú)形的力量催著(zhù)我越過(guò)心理的障礙�；沓鋈チ�！情急之下，我竄到一位長(cháng)發(fā)大眼的女孩后面，因為離得很近，她長(cháng)發(fā)里的清香飄逸而出。這種氣味太濃郁，我便上前了幾步。不一會(huì )兒，就輪到我了。我對質(zhì)數也算是挺熟的，此刻我竟一口氣把它背完了。老師見(jiàn)我如此流利，滿(mǎn)意得笑了笑，還連帶夸了我幾句：“背得挺好的嘛，為什么就是不展示展示自己�！边@一夸，還真讓我覺(jué)得不好意思。
通過(guò)這件事，我明白了展示自己是一件很關(guān)榮的事，而猶猶豫豫只能讓自己錯過(guò)好的'機會(huì )。有人說(shuō)是金子總會(huì )發(fā)光。這句話(huà)說(shuō)的真好。但這顆金子若是被遮住了，再發(fā)光發(fā)亮也不會(huì )被看見(jiàn)。就像扇貝里的珍珠，只有貝殼張開(kāi)，才能亮出它那玲瓏剔透的珍身。因此，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們要當機立斷，善于展示自己，亮出自己。
亮出自己作文2
我，一個(gè)開(kāi)朗的小女孩，烏黑的頭發(fā)自然的披在后肩，一雙可愛(ài)的小眼睛總是閃著(zhù)自信的光，嘴巴甜甜的，總是夸這個(gè)，表?yè)P那個(gè)。嘿！別看我那么好玩，金豆豆可是很多喲！
那一次，放假了，我一下子撲到放零食的匣子前，眼里滿(mǎn)是吃的'欲望，嘴里口水都流出來(lái)了，打開(kāi)匣子一看，我呆住了，原來(lái)，我的零食全沒(méi)了！頓時(shí)，我臉上燦燦的陽(yáng)光消失了，烏云密布，電閃雷鳴。我一屁股坐在地上，邊哭邊喊：“我的零食寶貝！你在那兒呀？饞死我了！哇—！”這對，姐姐過(guò)來(lái)了，使勁把我拉起來(lái)說(shuō)：“小東西，別哭了！漂亮的嬌小姐一哭就不好看了！我的小千金喲！姐姐給你買(mǎi)零食去，行了吧！”瞬間，我不打雷也不下雨了，臉上露出了燦爛的笑容，乖乖的跟姐姐出去了，回來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)：“看你，真愛(ài)哭，弄的全家不得安寧！”
雖然我愛(ài)哭，不過(guò)有一件東西是我的克星，只要它一響，哭聲變笑聲，笑聲變音樂(lè )，最后，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就會(huì )傳滿(mǎn)整個(gè)樓洞，那就是古箏。我學(xué)古箏五年了，現在一彈，我就咯咯的笑，輕輕撫弄著(zhù)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，讓我久久不愿離去。小時(shí)候，父母就看出了我對古箏、書(shū)法、作文、繪畫(huà)的天賦，就從這四個(gè)方面抓起，在父母都才華橫溢的情況下，讓我深受感染，因此我陶醉音樂(lè )，揮筆成字，出口成章，畫(huà)畫(huà)美麗動(dòng)人，總的說(shuō)，我還是很棒的。雖然現在學(xué)校宣傳我，老師表?yè)P我，市里和區里發(fā)給我證書(shū)，讓我感到自豪！但是我不驕傲！
雖然我已經(jīng)很棒了，但不屈的我仍然奮力向前，攀向我人生的峰頂！我知道我的路還很長(cháng)，不能在過(guò)去的時(shí)光里睡大覺(jué)！瞧，我的黑發(fā)在風(fēng)中飄飄，我的眼睛閃著(zhù)自信、堅定之光！
亮出自己作文3
在我的腦海中，總忘不了那一次別開(kāi)生面的朗誦會(huì )。因為那一次朗誦會(huì )不僅讓我喜悅，更讓我知道了自信的重要。
“丁零零……”一陣急促的上課零聲響了，謝老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了教室，抓起一支粉筆在黑板上寫(xiě)了“母親河朗誦會(huì )”六個(gè)大字。鴉雀無(wú)聲的教室須臾人聲鼎沸，同學(xué)們都議論紛紛，猶如滿(mǎn)塘的鴨子——呱呱叫，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)花一樣的笑容。
朗誦會(huì )開(kāi)始了。隨著(zhù)主持人的一陣開(kāi)場(chǎng)白之后，參加競賽的朗讀選手們紛紛上臺展示自己。不過(guò)，最精彩的還在后頭呢！不信你瞧，我們班的江惠龍和李威出場(chǎng)了，頓時(shí)班上響起了雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)江惠龍手上拿著(zhù)一本書(shū)，和李威滿(mǎn)面春風(fēng)地走上了講臺，江惠龍一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)話(huà)筒，眼睛一動(dòng)不也不動(dòng)地盯著(zhù)書(shū)看，用他那響亮的嗓門(mén)有力而大聲地朗讀“你從雪山走來(lái)，春潮是你的'風(fēng)采……”慢慢的江惠龍的臉頰呈現出了紅色光暈，一片通紅，像熟透了的紅蘋(píng)果似的。同學(xué)們看后，都哈哈大笑起來(lái)，輪到李威了，他目不轉睛地望著(zhù)書(shū)，用他那帶有沙啞的聲音有聲有色地朗讀了起來(lái)……
看著(zhù)朗讀手一個(gè)個(gè)都朗誦完了，我的心也越來(lái)越緊張，像揣著(zhù)一只小兔在不停地跳動(dòng)�？刹痪眠�是輪到我了，我深呼了一口氣，手拿著(zhù)書(shū)，大步流星地走上了講臺，雖然我做好了充分的準備，但還是有些緊張。只要一望臺下面的同學(xué)，心里就不由地“撲通”、“撲通”跳個(gè)不停，朗誦時(shí)，我不斷鼓勵自己：加油。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，終于到評選時(shí)間了，雖然只是三等獎，但是就是因為這個(gè)獎，才讓我找回了自信。
這真是一次有趣、別開(kāi)生面的朗誦會(huì )，我相信，在以后的道路上，我會(huì )更加充滿(mǎn)自信地站在舞臺上。
亮出自己作文4
恩格斯說(shuō)：“發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一�！爆F代社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，一個(gè)人的事業(yè)要有所作為，就要時(shí)時(shí)表現自己。
表現自己，才能讓你的才華得到發(fā)展和認識，才有可能進(jìn)一步找到施展他們的機會(huì )。也許你胸懷大志，也許你學(xué)富五車(chē)，也許你能力出眾，那么，大膽亮出你自己吧！不要讓你的才能在陰暗的角落里寂寞的閃光！你應該讓別人清楚地看到他們、欣賞他們。只有這樣，你才能為自己創(chuàng )造更多更好的成功機會(huì )。如果你是一匹千里馬，不妨在伯樂(lè )面前奮蹄疾馳！
古往今來(lái)，善于表現自己并因此受到賞識、重用的人不勝枚舉。有愛(ài)國之心的曹劌，在國家危難之時(shí)站了出來(lái)，用那取信于民的超凡戰略思想取得了戰爭的勝利。如果他不毛遂自薦，表現自己，那么一輩子都只是不聞名的一介平民。初唐四杰之一的王勃，途經(jīng)江西滕王閣時(shí)，在都督閻伯嶼和滿(mǎn)堂賓客面前寫(xiě)下了至今仍膾炙人口的.《滕王閣序》而名聲大噪。倘若他不勇于表現自己，哪來(lái)的名篇問(wèn)世？
國外的許多大學(xué)常邀請商界名家和大企業(yè)管理者到校講學(xué)，許多大學(xué)生用大字把自己的名字寫(xiě)在牌子上，放在面前。當演講者提問(wèn)時(shí)，他們會(huì )爭先恐后的舉手回答問(wèn)題，表現優(yōu)異的極有可能被大企業(yè)留意，在畢業(yè)后可擁有一份令人羨慕的工作。這時(shí)，善于并勇敢表現自己往往意味著(zhù)成功。
所以，表現自己對于一個(gè)人的發(fā)展也具有極其重要的作用。不能表現自己，縱有滿(mǎn)腹才華往往無(wú)法施展，只能“孤芳自賞”了。
我們應該善于表現自己，學(xué)會(huì )毛遂自薦。讓我們亮出自己吧！
亮出自己作文5
人生，就像一條千折百回的路，許多毫無(wú)經(jīng)驗的人總會(huì )迷失方向；人生，在那些沒(méi)有體驗過(guò)的人眼中，又是多么容易。當局者迷，旁觀(guān)者清。那些在一旁看熱鬧的門(mén)外漢，總愛(ài)取笑失敗的人，這是一種狂妄自大的表現。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一件事：
有一次，在一個(gè)盛大而又隆重的歌舞會(huì )上，人們都興沖沖地想去參加，因為取得名次就能獲得價(jià)值非凡的獎品，當然，這樣一個(gè)活動(dòng)，自然少不了觀(guān)眾。廣場(chǎng)上人山人海，摩肩接踵，幾乎找不到一點(diǎn)縫隙。眾多表演者信心十足，把這次表演當成是很重要的事。
有個(gè)人叫作喬治，他是上臺者之一。在上臺前，他偶然聽(tīng)到有人在吵嚷，好像在批判表演人員水平太差，喬治不以為然，胸有成竹地上臺表演，當他以出色的成績(jì)博得了大家的喜愛(ài)，準備謝幕時(shí)，那個(gè)觀(guān)眾果然大聲喧嘩著(zhù)站了出來(lái)：
“什么嗎？純屬低水準！這么低的水平也能得分，哪是表演，整一出丑！”那人指手劃腳地侮辱喬治。
喬治沒(méi)有像其他選手一樣面紅耳赤，驚慌失措，而是面不改色心不跳地說(shuō)：“這位觀(guān)眾，如果您覺(jué)得我的表演不出色，那請您來(lái)指教一下。俗話(huà)說(shuō)：人外有人，天外有天，既然您覺(jué)得我不如您，又為何不顯山露水一下呢？”
那個(gè)觀(guān)眾理屈詞窮，又沒(méi)什么真本事，只好逃走了。喬治勇于辯解的勇氣，更讓觀(guān)眾大為贊賞。喬治最終獲得了冠軍。
失敗者被那些沒(méi)有真本事的`“半瓶醋”侮辱了以后，便不會(huì )再有振作的勇氣；而反之，真正的成功者不會(huì )被別人的輕視所嚇倒，而是更有勇氣去繼續人生旅途。不要在意別人的說(shuō)法，只需把他們當成絆腳石，勇敢地踢開(kāi)，才能亮出自己的旗幟！
亮出自己作文6
俯身，重心向前，右腳一抬用力一滑，一串漂亮的動(dòng)作過(guò)后，我感受著(zhù)迎面而來(lái)的清風(fēng)。如果沒(méi)有那一天，或許我永遠都做不到。思緒乘著(zhù)風(fēng)，在空中飄散……
天空被蓋上一塊黑布，只有數點(diǎn)星光穿透黑暗。我穿著(zhù)新買(mǎi)的輪滑鞋，笨拙地來(lái)到這塊水泥地上。迫不及待地想要學(xué)會(huì )輪滑。不想競然也有兩三個(gè)姐姐在若大的水泥地上，腳下的八個(gè)輪子隨著(zhù)劇烈的轉動(dòng)而發(fā)出五彩的光。
她們的動(dòng)作嫻熟，又很漂亮。發(fā)絲在風(fēng)中晃動(dòng)，四肢配合得十分默契。我低下頭，看著(zhù)自己好不容易才站隱的雙腳，有些無(wú)地自容。
比起她們收放自如的姿態(tài)，我可能更像個(gè)丑小鴨。而她們才是主角——白天鴿。
路燈射出昏黃的光，拉長(cháng)我的影子，我試著(zhù)往前走，在盡量隱蔽的地方——我害怕，害怕出丑，害怕被她們嘲笑，我承認我并不勇敢。
“呯！”我終究還是沒(méi)能制服腳下的八個(gè)小輪子，一下子跌坐在水泥地上，手臂處傳來(lái)疼痛感，但我更在意的是那幾個(gè)姐姐的目光。
果然，摩擦聲頓了一下，朝我逼近了，我頓時(shí)羞得不敢抬起頭來(lái)，這下完了，她們會(huì )不會(huì )嘲笑我？我有些自卑，聽(tīng)著(zhù)摩擦聲離我越來(lái)越近，直至停下。
“你沒(méi)事吧，小妹妹？"這句話(huà)顯然出乎我的意料，我看看她伸過(guò)來(lái)的手，有些猶豫，但還是借了把力站起來(lái)了
“我沒(méi)事，謝謝姐姐�！蔽宜砷_(kāi)她的手，有些難為情，“你怎么不去中間滑呀？邊上車(chē)多路還難走，很危險的�！彼郎厝岬�.語(yǔ)氣更讓我難堪：“我……我不會(huì )�！�
她似乎是看出我的心思，邊拉著(zhù)我往中間走，邊說(shuō)道：“其實(shí)我也是這樣過(guò)來(lái)的，你不用怕難為情，什么事不用經(jīng)歷挫折？你要對自己有信心，展示你自己�！�
是啊，我缺的不就是信心么？我抬起頭仰望天空，忽然覓得幾點(diǎn)星光，這幾顆星星，一定是經(jīng)歷了不少挫折，才穿透了無(wú)邊無(wú)垠的黑暗。那我又何嘗不行？
我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，與她們一同滑翔起來(lái)。
我將成為一顆新的閃亮的星星，在黑暗中亮出自己。
亮出自己作文7
我們?yōu)槭裁闯３８袊@自己總是錯過(guò)美好的機遇？我們?yōu)槭裁闯３；诤拮约翰蛔プ『玫臅r(shí)機？我們?yōu)槭裁床涣脸鲎约旱牟湃A？
一個(gè)人有才華，有能力不應藏著(zhù)掖著(zhù)，應該大膽的亮出來(lái)。
曾經(jīng)的我很害羞，很靦腆，不敢在課堂上回答問(wèn)題，害怕同學(xué)會(huì )取笑我，所以在課堂上我通常都是沉默不語(yǔ)的，靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師講課。直至一次語(yǔ)文課上，老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，全班同學(xué)都在認真地思考，抓耳撓腮的有，看天問(wèn)地的也有，但就是沒(méi)人能想得出來(lái)�！芭�，這道題我以前做過(guò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是我一臉輕松地坐在那里，老師一連提問(wèn)了幾個(gè)成績(jì)好的.同學(xué)都不知道該怎么回答，最后老師叫到了我，我起來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音恐怕連我自己都沒(méi)能聽(tīng)到，老師讓我大點(diǎn)聲說(shuō)，還把擴音器遞給了我，我的手心里全是汗，緊緊地抓住擴音器，鼓足勇氣，最后終于大聲地說(shuō)了出來(lái)，隨著(zhù)老師的點(diǎn)頭，雷鳴般的掌聲響起來(lái)了。而我還傻愣愣地站在那里不知怎么回事，直到同桌拉著(zhù)我坐下我才反應過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)那次后我才明白 : 我不該再這樣害羞下去了，這樣會(huì )讓我白白浪費很多機會(huì )，我必須要讓大家認識我，肯定我，我要創(chuàng )造機會(huì )，我要亮出我自己。
如若當年沒(méi)有劉備的三顧茅廬，那諸葛亮還會(huì )是智慧的化身嗎？如若當年周文王沒(méi)有找到姜太公，那我們還會(huì )認識這個(gè)八十多歲的老人？ 不會(huì )，永遠不會(huì )，如若沒(méi)有劉備，諸葛亮一生都只是一個(gè)農夫，如若沒(méi)有周文王，姜子牙到臨終前還是一個(gè)漁夫。
韓愈道:“世有伯樂(lè )，然后有千里馬�！蔽也⒉贿@么認為，如若你有才華，你為什么要等別人來(lái)發(fā)掘你？你大大可以去尋找伯樂(lè )，尋找真正適合你的伯樂(lè )，那你就可以一展你的才華，不至于到老了的時(shí)候抱怨上天的不公。
在適當的時(shí)候亮出自己的才能，那我們離成功就只是一步之遙了。
亮出自己作文8
“同學(xué)們，現在發(fā)布一則通知：為了慶祝六一兒童節，我校將于下周五舉行歌唱比賽，請有意參加的同學(xué)將于這個(gè)星期前完成報名�！毙ｉL(cháng)的聲音在擴音器里響起�！拔易钕矚g唱歌了，我要報名，你們說(shuō)我唱什么好呢？”“唉，我五音不全，還是別上臺丟人了，不過(guò)還是可以聽(tīng)其他同學(xué)唱的，不錯�！睂Υ�，同學(xué)們都熱鬧地討論起來(lái)。
“歌唱比賽，太好了！同學(xué)們一直都說(shuō)我只會(huì )把時(shí)間用在學(xué)習上，一點(diǎn)都沒(méi)有課余生活，這下我可以證明我也會(huì )唱歌的了！而且快要畢業(yè)了，我要給同學(xué)們一個(gè)驚喜�！蔽以谛睦锇迪胫�(zhù)。放學(xué)后我偷偷的報了名，想讓同學(xué)們大吃一驚，到那時(shí)候，他的表情一定很好笑。一想到這，我的心情就好得不得了，哼著(zhù)歌兒蹦蹦跳跳地回家。
每天我都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習一下，相信到那天一定會(huì )發(fā)揮得很好的，我對自己充滿(mǎn)了信心。
不知不覺(jué)，時(shí)間一溜煙就到了星期五，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)唱完走下舞臺，再看看緊張得不得了正在準備的選手，我心里卻放松的很，毫無(wú)緊張感。當主持人念到我的名字的時(shí)候，同學(xué)們都瞪大了眼睛，甚至有的嘴巴也成了o型，然后他們看著(zhù)我一步步地走上舞臺，一句話(huà)也說(shuō)不出口。我從主持人手中接過(guò)話(huà)筒，看著(zhù)他們驚得不能再驚的'樣子，也好想哈哈大笑，取笑他們，可是為了形象，我給了他們一個(gè)張揚的笑容。
伴奏一響，我低下頭拿著(zhù)話(huà)筒閉上了眼睛，在腦海里想著(zhù)歌詞：
我們哭了，我們笑著(zhù)，我們抬頭望天空，星星還亮著(zhù)幾顆。我們唱著(zhù)時(shí)間的歌，才懂得相互擁抱是為了什么。
這首《剛好遇見(jiàn)你》是我唱給同學(xué)們的，感謝他們陪我度過(guò)了小學(xué)六年，給了我最珍貴最干凈的友情。
唱完后，我好像看到了他們的淚花，哈哈哈，看吧，我并不只是會(huì )學(xué)習哦。
亮出自己作文9
花兒錯過(guò)了陽(yáng)光，就會(huì )形容枯槁；芽?jì)哄e過(guò)了甘露，便不再茁壯；那你呢？你錯過(guò)了機會(huì )，錯過(guò)你應得的，結果又會(huì )如何？是遺憾？是后悔？還是自責？
周末，我在書(shū)店里看到了這樣一則小故事：兩個(gè)鄉下的高中畢業(yè)生，因沒(méi)考上理想的大學(xué)，兩人都決定到社會(huì )上闖蕩一番。到了城里，兩人四處奔波找工作。結果，過(guò)了一周還是沒(méi)有著(zhù)落。有一天，她們看到報紙上登了一則廣告，說(shuō)是要尋找一位臨時(shí)表演者，具體要求是：能歌善舞，有表演天賦。兩人看后，其中一人A說(shuō)：“要不咱去試試，反正，咱倆其他的啥都不會(huì )，這個(gè)嘛倒有一套！”可另一個(gè)人小B說(shuō)：“不行，我不去，我不敢！”無(wú)論小A怎么勸說(shuō)她，最終小B還是沒(méi)去，而小A勇敢地報了名，去面試。表演節目時(shí)，她鼓足勇氣，信心十足，最終以?xún)?yōu)美的舞步和燦爛的笑容奪得了觀(guān)眾的喝彩。她被錄用了。老板拍著(zhù)她的肩膀說(shuō)：“干得好！人就應該這樣，有才藝就要善于表現。畏畏縮縮的人，成不了氣候�！币驗樗挠職�、自信，得到了老板的賞識與栽培。從此她創(chuàng )出了一番事業(yè)。而小B卻因找不到好的`工作，只能硬著(zhù)頭皮去大排擋當了一名服務(wù)員。
古今中外，有多少人擁有滿(mǎn)腹才華謀略卻壯志難酬：還記得李白“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的無(wú)奈嗎？還記得孟浩然“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情”的苦惱嗎？有多少人因為猶豫、因為膽怯、因為惶恐丟失了機會(huì )，從此與成功無(wú)緣。
其實(shí)，我們既然有才干，為何不去表現自己呢？你還在等待嗎？還在猶豫嗎？還在膽怯、還在惶恐嗎？人生漫漫，而光陰似箭，有多少機會(huì )會(huì )留給你？會(huì )等待你的抉擇？
所以，朋友，別猶豫、莫膽怯！我們要學(xué)會(huì )當機立斷，善于表現，亮出自己！
亮出自己，展示你的風(fēng)采！
亮出自己，活出你的個(gè)性！
亮出自己，與成功肩并肩！
亮出自己，讓人生路上留下更多無(wú)悔，留下更多精彩，留下更多輝煌！
亮出自己作文10
燈火燦爛的大廳里人頭攢動(dòng)，我緊張得一直盯著(zhù)譜子，生怕有一點(diǎn)差錯，按照老師的要求譜子是要熟背的，上場(chǎng)時(shí)是不能看譜子的。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我上場(chǎng)的時(shí)間漸漸的來(lái)臨了。
每一次表演的時(shí)候。我都會(huì )一直盯著(zhù)譜子一遍又一遍地看。心因為緊張跳得越來(lái)越高。
想起第一次表演，那次表演的曲子太少了只有可憐的一篇。當時(shí)我只要需看一遍就可以知道譜子的全部?jì)热�，可這次不那么好辦了，因為這次我要表演三個(gè)曲子。
輪到我了，我故作鎮靜的走上舞臺，可內心早已是狂風(fēng)暴雨，翻江倒海。當我坐下后，靜了靜心緒，突然發(fā)現自己很平靜，平時(shí)那種熟悉的感覺(jué)出來(lái)了。我舉手向我的伙伴示意，音樂(lè )響了起來(lái)，我和著(zhù)音樂(lè )敲出了已經(jīng)融入內心的節奏。隨著(zhù)明快的旋律和美妙的擊打聲，我的第一首曲子表演終了。第二首曲子我已經(jīng)從容多了，表演的過(guò)程其實(shí)就是享受的過(guò)程，只是自己感覺(jué)有一點(diǎn)不太真實(shí)罷了。第二首曲子結束，我向觀(guān)眾鞠躬然后走下舞臺。
第三首曲子非常的難，有許多地方需要變換節奏、音重和鼓的位置，并且需要敲得很快，當然不能有一點(diǎn)差錯。我顧不上欣賞別人的表演，我一直在比劃第三首曲子有一個(gè)很容易出錯的'地方如何轉換我的動(dòng)作。在主持人的介紹聲中我走上了舞臺，我隨著(zhù)抑揚頓挫的音樂(lè )敲擊著(zhù)腦海中的音符，我進(jìn)入了一種忘我的狀態(tài)，當樂(lè )曲聲散去的時(shí)候，臺下有很多人在鼓掌。我很高興，我的表演成功了。
亮出自己優(yōu)秀的一面，就會(huì )讓自己收獲很多開(kāi)心的事，讓自己有信心向下一個(gè)更高的目標去努力。
亮出自己，讓自己有更成功的動(dòng)力！
亮出自己作文11
廣闊無(wú)邊的夜空，有星星的點(diǎn)綴更顯神韻。高大粗壯的樹(shù)，有鳥(niǎo)兒的歡唱更顯生機。
還記得那一次的朗誦選拔賽…，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我高高興興的上學(xué)去，同時(shí)心里也非常的著(zhù)急，在想著(zhù)這次選拔賽的表演項目。
時(shí)間在這時(shí)似乎過(guò)得特備的快，準備輪到我了，我的心里“砰砰……砰砰……”的整顆心就像快要跳出我的心房。隨著(zhù)一聲“20號同學(xué)，請上臺表演！”我屏氣斂息，腳步飄飄地走了上臺。心里想：“別緊張，別緊張，沒(méi)事的，這只是一次選拔賽�！蔽彝虼巴�，春和日麗，有絲絲微風(fēng)撫摸著(zhù)樹(shù)葉，小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳”地叫著(zhù)，似在給我加油，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，似在為我伴舞，心情不由得好了很多。我終于鼓起勇氣，開(kāi)了口：“我要表演的節目是…”經(jīng)過(guò)我一番深情的表演，許多同學(xué)紛紛落下了眼淚，她們?yōu)槲腋挥懈星榈睦收b表演鼓起了手掌。
我那心頭大石終于放下了，思緒飛回了一星期前，那時(shí)當老師說(shuō)要同學(xué)們準備節目的時(shí)候，我心里一陣激動(dòng)，但了隨即又黯淡下去，一次選拔賽都表演不好同學(xué)們會(huì )笑吧！多丟人呀！但是想想，不亮出自己，別人怎么會(huì )了解你呢？自己怎么會(huì )更加進(jìn)步呢？最后終于勇敢地走上講臺，完成了自己的`表演。
是金子固然會(huì )發(fā)光，但可別以為惦念著(zhù)你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。追求沉默，被發(fā)現的只是巧合，如果伯樂(lè )不在當國，不在那時(shí)遇見(jiàn)了那追求沉默的千里馬，也不會(huì )因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。
亮出自己吧！這不僅僅是你人生的第一步，你應該走出自己，超越自我，跨出自己心靈的界限，擺脫自己思想的束縛，融入時(shí)代的洪流，跨入前進(jìn)的行列。
亮出自己作文12
“毛遂自薦”的故事不知道有多少人聽(tīng)過(guò)，可是又有多少人從中吸取點(diǎn)什么有用的道理呢？在社會(huì )生活中，仍然還有不少像寓言中那樣的愛(ài)靜的母雞。
雄孔雀一到擇偶期，便會(huì )迫不及待地張開(kāi)自己五彩繽紛的尾羽，誓要將它的同性比下去，抱得“美人”歸；黃鸝為什么總是叫得那么響亮，這是因為它明白，只有叫得足夠大聲，周?chē)耐椴拍軌蚵?tīng)得見(jiàn)，才能吸引同類(lèi)的注意；就連那些小小的昆蟲(chóng)們，都在不斷地不停地釋放外激素來(lái)告訴它的同伴們“我在這里，快點(diǎn)來(lái)吧”！
這些動(dòng)物們都在以不同的方式向它的同類(lèi)們展現自我，以此達到自己不同的目的，可是常常自稱(chēng)為萬(wàn)靈之長(cháng)的我們——人類(lèi)，卻常常因為害羞而錯過(guò)了許多一次又一次的機會(huì )：明明有能力卻不敢上臺表演，終于錯過(guò)了得獎機會(huì )；明明相愛(ài)的兩人卻因為誰(shuí)都不敢說(shuō)出口而抱撼一生；明明沒(méi)有做錯事卻不敢據理力爭，到最后被人誤會(huì )得更深。
亮出你自己，這是走向成功的第一步。
若不把得出的結論拿去發(fā)表，誰(shuí)會(huì )把愛(ài)因斯坦當作一個(gè)科學(xué)巨匠呢？若不拿發(fā)明的東西去申請專(zhuān)利，誰(shuí)又知道愛(ài)迪生是一個(gè)發(fā)明大王呢？若不將寫(xiě)下的小說(shuō)出版成書(shū)，誰(shuí)又會(huì )相信魯迅是一個(gè)文學(xué)大師呢？以上的答案都是否定的。不把玉表層的石頭剝去，有多少人能分辨出玉和石頭有什么不同——玉本身也就是石頭��；金子若不從沙堆中跳出來(lái)，又有多少人知道金子是如此閃亮呢——原本金子與沙子也是在一起的；珊瑚若是不從淤泥中探出頭來(lái)，誰(shuí)都不會(huì )相信相信珊瑚蟲(chóng)的排泄物也可以如此美麗。
玉、金子、珊瑚，如此美麗的東西原本都是一些不怎么起眼的.東西，卻擁有能讓人驚艷的能力，當它們一旦展現出自己，立刻就能變得身價(jià)百倍、千倍，甚至萬(wàn)倍不止。
其實(shí)人也是一樣的：每一個(gè)成功者并不是一開(kāi)始就廣為人知、為人稱(chēng)道的，只有在他努力的把自己的才華與能力展現出來(lái)時(shí)，他才變得與眾不同，就好像雞群里的仙鶴一樣，只有站起來(lái)你才會(huì )出眾。
是金子，就要閃光，就要讓大家知道。
亮出自己作文13
路旁傲然挺立的小草，為何會(huì )引起我的注意，并不是因為它的頑強、與眾不同；戈壁灘上的胡楊，又因何吸引了我的眼球，也不是因為它的偉岸、堅韌；遼闊的大海上自由翱翔的海鷗，為何會(huì )抓緊我的心，并不是因為它的勇敢和姿態(tài)……這些所有吸引我的都應該歸功于它們敢于亮出自己，展現自己的價(jià)值。
“毛遂自薦”這個(gè)故事我相信大家絕對耳熟能詳。毛遂就是因為敢于亮出自己才得以從楚國搬到救兵救了趙國。如若他沉默不語(yǔ)的話(huà)，將會(huì )隱于市而無(wú)所為。這個(gè)典故就是要告訴我們要勇于亮出自己，展現自己的才華，才能收獲自己的成功。
對于我來(lái)說(shuō)，亮出自己并不是成為班里最會(huì )打架的那一個(gè)，也不是上課時(shí)最會(huì )發(fā)言的那一個(gè)，更不是運動(dòng)場(chǎng)上最會(huì )顯耀的那一個(gè)，而是成為把自己最好的一面展示給大家，隨時(shí)展示自己最美風(fēng)采的那一個(gè)。因為我相信只要自己有實(shí)力，就一定能開(kāi)出屬于自己的亮麗的生命之花；只要自己勇于亮出自己，就一定能結出與眾不同的果實(shí)。
現代的.社會(huì )，沉默并不是金。如果我仍然相信沉默是金的話(huà)，我就會(huì )被其他勇于展現自己的人所埋沒(méi)。不是任何人都像諸葛亮一樣即使沉默隱居山林，也會(huì )有像劉備一樣的賢能君主三顧茅廬請他出山輔佐自己打天下的機會(huì )。如果我不懂得展現自己，亮出自己，那我就會(huì )失去很多成功的機會(huì )。
所以說(shuō)，如果你是金子，就得發(fā)出耀眼的光芒，積極躍出埋沒(méi)你的沉沙，才會(huì )有亮出自己最耀眼的光芒的一刻。
展現自我，亮出自己。如果我是星星，就做最耀眼的那一顆；如果我是小草，就要成為最頑強的那一株；如果我是大樹(shù)，就讓自己成為最偉岸的那一棵。隨時(shí)亮出自己，創(chuàng )造出屬于自己的絢爛人生。
亮出自己作文14
廣闊無(wú)邊的夜空，有星星的點(diǎn)綴更顯神韻。
高大粗壯的樹(shù)，有鳥(niǎo)兒的歡唱更顯生機。
設想一下，如果夜空沒(méi)了星星，大樹(shù)沒(méi)了歌聲，空寂，孤獨的滋味，孰享過(guò)？
人生亦如此，自己潛在心里的力量沒(méi)迸發(fā)之前，猶如寂靜的夜空和孤獨的大樹(shù)。的確不好受，誰(shuí)喜歡整天生活在自卑中？仰仗著(zhù)眼睛，目不暇接地望著(zhù)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人士出面而泛出羨慕的目光。自己很無(wú)能，名人佳士怎么走過(guò)？怎么那么的幸運？其實(shí)，他們也是過(guò)路人來(lái)著(zhù)，在人生道路上，“為什么倒霉老是栽在我頭上？”“為什么上天對我這么不公平？”“為什么我的命怎么那么苦？”……聽(tīng)聞這些，我們不免也會(huì )他們感到嘆息，其實(shí)，這是人們不自信而掱出來(lái)的借口罷了。
自信者必而樂(lè )觀(guān)，自卑者自而悲觀(guān)。遇到絆腳石時(shí)，自信的人說(shuō)“這是個(gè)小挫折，我會(huì )把它當成墊腳石”，從而攀得更高了，自卑的.人說(shuō)“哎呀，為什么我又遇到倒霉的事兒了，我，我該怎么辦？”從此，他被擋在石頭旁，壓抑著(zhù)，抱怨著(zhù)，而不思索著(zhù)……自如毛逐，天才被埋沒(méi)在深山劣地中，孫悟空的火眼金睛也未必能洞察而定，毛逐自信地向上自薦，不顧嫌言雜語(yǔ)，也能得到賞識。我們每個(gè)人都是金子，有的已煥發(fā)光芒，也有的深埋谷底，毛逐則屬于后者，但他蹦出了沙層，在陽(yáng)光襯托下，金光閃閃亮出自己，從此光輝了自己的一生，縮短了埋沒(méi)期。
是金子固然會(huì )發(fā)光，但可別以為惦念著(zhù)你是一塊金子而沉默，沉默是金子在此相沖要反駁了。沉默又是也會(huì )變成廢鐵，追求沉默，被發(fā)現的只是巧合，如果伯樂(lè )不在當國，不在那時(shí)遇見(jiàn)了那追求沉默的千里馬，也不會(huì )因此而舉世聞名，它將與普通馬駢死與槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。
沒(méi)在沙塵自卑的人啊，別被自卑迷惑了雙眼，我們必須挑戰了自卑，那將成了出了地面的金子，金光閃閃，何人士不可樂(lè )乎？孰能不為之欣賞乎？欲問(wèn)自己的未來(lái)，必將同神韻的夜空，生機的大樹(shù)，何樂(lè )而不為？
蹦出埋才的沉沙，亮出自己，自己也會(huì )很亮，很亮……
亮出自己作文15
為什么茫茫林海中，我們獨自欣賞那懸崖蒼松？是它的偉大，它的挺拔，還是它的與眾不同。
為什么廣袤蒼穹下，我們唯獨震撼與搏擊的蒼鷹？是它的勇猛，它的無(wú)畏，還是它的獨特。
為什么眾多沙石中，我們唯獨窺見(jiàn)耀眼的金子？是它的色彩，它的奪目，還是歸功與它敢于亮出自己的勇氣。
所以，只要自己有實(shí)力，就要開(kāi)出亮麗的生命之花，只要自己有才華，就要結出與眾不同的碩果。
有人說(shuō)，沉默是金。但那要看場(chǎng)合。的確感情豐富的'我們有時(shí)無(wú)須言語(yǔ)的表達，一個(gè)會(huì )心的微笑，一個(gè)理解的眼神，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢。給我們的或許比用語(yǔ)言表達來(lái)得更深刻。但是，正如哲學(xué)中所講的那樣，事物是發(fā)展、變化的，具體問(wèn)題必須具體分析，生活在新時(shí)代的我們還要偏于“沉默是金”嗎？
柏林是美國著(zhù)名的作曲家。不過(guò)在他剛出道的時(shí)候，一個(gè)月的收入也只有100多美元。而當時(shí)奧特雷在音樂(lè )界正如日中天，名氣很大。奧特雷很欣賞柏林的能力，就問(wèn)柏林是否愿意做他的秘書(shū)，每日薪水在800美元左右。柏林對奧特雷的請求動(dòng)過(guò)心。但是，不甘于埋沒(méi)于名人之后的他最終拒絕了奧特雷的請求。他不要做二流的奧特雷，而是要做音樂(lè )界一流的柏林。更何況自己是金子，是金子總會(huì )發(fā)光的。后來(lái)柏林最終使實(shí)現了自己的夢(mèng)想——成為了一流的柏林。
敢于亮出自己，《左傳》不是說(shuō)：“不怕人之不知己，怕不知人也�！卑亓值某晒�，源于他的信念——是金子，就要發(fā)出耀眼的光芒。
亮出自己，不是要你成為班里掛紅牌最多的那個(gè)；亮出自己，不是要你成為打架斗毆中最厲害的那個(gè)。亮出自己，是要你亮出自己的實(shí)力，亮出自己的才華。
是星星，就要做最耀眼的一顆。
是鮮花，就要做最鮮眼的一朵。
是野草，就要做最頑強的一棵。
亮出自己，讓生命如夏花般燦爛。