更好的自己作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的更好的自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

更好的自己作文1

　　人不是完美的，再優(yōu)秀的人也會(huì )有瑕疵，也會(huì )有缺點(diǎn)。缺點(diǎn)亦大亦小，它充溢在生活中，但只要我們善于面對缺點(diǎn)，去改變它，這樣才會(huì )使自己蛻變成更好的人。

　　人的成長(cháng)，如一件經(jīng)工匠精心打磨的工藝品，在那過(guò)程中，也不能被稱(chēng)之為“完美”。但，在那一次次磨煉缺點(diǎn)的過(guò)程中，你都會(huì )成為更好的自己。

　　我曾經(jīng)有一個(gè)壞習慣——嗜網(wǎng)成癮。不論在做什么事情，我都時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)手機，導致我的.生活習慣都被打亂了。但我已經(jīng)發(fā)現了問(wèn)題所在，也冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì )克制自己，每當掏出手機時(shí)，心里總有一個(gè)聲音，在告訴我：我要成為更好的人！最終，這個(gè)惡習被我改正了。而后，我還改正了自己的許多不良習慣：膽小怕事、不注意個(gè)人衛生……

　　錯誤、缺點(diǎn)總是會(huì )存在的，能避免它發(fā)生的方法是要及時(shí)發(fā)現，怎樣改正自然是后話(huà)。在改正后你會(huì )發(fā)現，生活是如此美好。你也會(huì )感到快樂(lè )，因為你即將迎來(lái)的是嶄新的自己。而大的瑕疵更需要修補，你在克制欲望時(shí)也會(huì )感受到蛻變的欣慰。

　　缺點(diǎn)也是形形色色的，如果你生性膽小，你可以試著(zhù)主動(dòng)與別人交流，這可以讓你更加自信；如果你脾氣暴躁，你可以在控制不住情緒時(shí)，聽(tīng)一些美妙的樂(lè )曲，這可以讓你心情舒緩……

　　只要你愿意面對自己的缺點(diǎn)，試著(zhù)去改變自己，你一定可以成為自己所期望的人。

更好的自己作文2

　　謝謝你，我親愛(ài)的老師，是您成就了我最好的自己老師，您常說(shuō)時(shí)間是金錢(qián)一去不復返，您這句話(huà)的意思是希望我們不要虛度光陰，我知道與您相處的六年時(shí)間里，您交售給我們知識，讓我們的知識豐富。謝謝你，使我成為最好的自己。

　　在這六年的時(shí)間里，謝謝您的陪伴，但是天下沒(méi)有不散的宴席。這句話(huà)說(shuō)的好，殘酷的時(shí)間帶走了您的青春，您雖經(jīng)常批評我們，糾正我們那些毛病。但我知道這都是為了我們，好讓我們成為一個(gè)好孩子，我們有錯題，您耐心為我們講解。啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您奉獻了自己的時(shí)間，來(lái)教授我們做人的道理，無(wú)論春夏秋冬您都會(huì )坐在辦公桌前，一筆一劃的改制，我們的作業(yè)，無(wú)論酷暑還是嚴寒，謝謝你。無(wú)私奉獻成就我們也成就了你。

　　記得有一次我們考的不好，沒(méi)有達到您滿(mǎn)意的要求。晚上你把我們留下來(lái)補課，我們沒(méi)有抱怨，因為你占用了。您的下班時(shí)間在教室里，為我們補習欠缺的`知識。您的要求十分嚴格，不許抄襲，是你的嚴格要求，使我們成了最好的自己。

　　您教書(shū)育人使我們受益匪淺，你嚴格要求使我們積極好學(xué)，親愛(ài)的老師。我對你表達忠誠的感謝，謝謝你使我成為了更好的自己。

更好的自己作文3

　　“你們看看這些窮苦的兒童，他們在如此情況下依然不忘學(xué)習……”

　　一星期一次的心靈雞湯——班會(huì )又開(kāi)始了。

　　我們都抬著(zhù)頭，看著(zhù)那一張張觸目驚心的照片——貧窮山區孩子們正在學(xué)習。我心想：“這么惡劣的環(huán)境孩子們還不忘學(xué)習，老師，這不是依然要告訴我們要努力學(xué)習嗎，老套路了�！蔽业淖旖俏⑽⑽�溜了一下，低下頭我又看見(jiàn)自己寫(xiě)的一句話(huà)：“我命由我不由天！”媽呀，這不相當于自己給了自己一巴掌嗎，抬頭，我望向這些孩子的`照片，陷入了深思。

　　記得幾天前，老師讓每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)手帕本，我由于粗心，剛出校門(mén)便把老師的話(huà)忘到了九霄云外，直到跑操前才突然想起來(lái)。而老師是這樣說(shuō)的，“老師讓你們買(mǎi)這個(gè)本是為你們學(xué)習著(zhù)想，讓你們隨時(shí)都可以拿出本兒背上面的東西�！倍�我由于什么也沒(méi)在本上記，只能尷尬的站在那里發(fā)呆，心里暗暗祈禱老師不要檢查。

　　沒(méi)曾想，老師記性實(shí)在太好了，剛上課便問(wèn)道：“同學(xué)們，今天下午誰(shuí)背東西啦？”很多同學(xué)一下都驕傲地舉起了手，老師將目光看向我略帶諷刺的說(shuō)道：“王新驊來(lái)站講臺上幫老師數一下�！闭�說(shuō)著(zhù)，就一把把我拽上了講臺，在那一瞬間，我的臉一下子從頭紅到耳根，束手無(wú)策的站在那兒。我心想，王老師，算你狠，我記住你了。

　　也就在那天晚上我在小本上記了一大堆東西。決定用自己的行為告訴老師，我能行。

　　猛然間，我又回到了現實(shí)中，看了看老師，又看了看投影上的照片……。

更好的自己作文4

　　六年級的我已經(jīng)是學(xué)校里最大的學(xué)生了，經(jīng)過(guò)了前面5年的辛苦讀書(shū)，在老師們的幫助下，我希望在我的小學(xué)生活能畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不帶遺憾地走出小學(xué)校門(mén)。當然學(xué)習也是我自己的事情，我也會(huì )給我的六年級學(xué)習生活做好規劃。

　　在學(xué)習方面，我會(huì )按時(shí)快速地完成作業(yè)，這個(gè)習慣我會(huì )堅持下去。因為學(xué)校減負，我有了更多的空閑時(shí)間。所以我有大量的時(shí)間可以拿來(lái)閱讀，在六年級的'時(shí)間里，我準備讀完四大名著(zhù)的原文，《西游記》《三國演義》我已經(jīng)讀過(guò)了，還剩下《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》，我還準備讀一些小說(shuō)類(lèi)、科普類(lèi)等多類(lèi)型的書(shū)籍，用來(lái)豐富我課外的知識。我相信閱讀存折也會(huì )很好地激勵我多多閱讀，努力讓自己成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”的人。

　　在運動(dòng)方面，從外形看在班里我是屬于比較瘦小的人，細胳膊細腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅持跑完，長(cháng)跑是我的強項，我會(huì )跟著(zhù)我爸的腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在周末沒(méi)有興趣班的情況下，我會(huì )跟著(zhù)爸爸去爬完杭城的每一座山，約上同學(xué)們一起也是一個(gè)不錯的選擇。

　　在家里，我爸爸酷愛(ài)養花，但是他工作很忙，所以我會(huì )幫他澆花和喂魚(yú)，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這件事對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，每周三和周六是我的洗碗日，并且我會(huì )幫助媽媽干家務(wù)，我也會(huì )自己洗紅領(lǐng)巾，我現在也是家里不可忽略的一份子了。

　　只有腳踏實(shí)地地去努力，讓我們從今天開(kāi)始，一起向著(zhù)自己的目標邁進(jìn)。

更好的自己作文5

　　很多東西不記得了，只記得一些重要的事沒(méi)有做，輕如鴻毛的事卻做了一大堆。

　　其實(shí)挺后悔的，浪費了光陰，傷害了身體，辜負了老師的信任，實(shí)在不該。

　　深夜躺在床上昏昏欲睡時(shí)，我把思緒從如麻的大腦中扯出來(lái)，我想：我們?yōu)榱耸裁炊鴮W(xué)習？為了什么六點(diǎn)起床，深夜入睡？其實(shí)我很早有了答案：為了將來(lái)美好的生活�？伞懊篮玫纳�活”又是什么呢？是物質(zhì)的富裕？精神的清高，高高在上的權力？這些東西對我來(lái)說(shuō)未免太籠統，我從沒(méi)體驗，也無(wú)法想象。

　　那么，學(xué)習到底是有何好處？

　　最近，我仿佛找到了答案。

　　學(xué)習就像廣闊大地上清澈的湖泊。它的存在，為了陸地不那么干枯，為了生活不那么疲勞，為了把兇惡的�？刂破饋�(lái)，為了讓生硬的'地面活潑起來(lái)，連接你的眼睛與天上的月亮你不覺(jué)得熱衷學(xué)習，博學(xué)多才就像看到天上的月亮一樣嗎？為了短暫而焦渴的生活中不可或缺的滋潤，于是我們需要學(xué)習。

　　生命長(cháng)河中，凈化心靈的，唯有學(xué)習吧？

　　于是思緒又掉進(jìn)大腦，重重地落在枕頭上，我睡過(guò)去了。

　　是平淡的一周，沒(méi)跟父母爭吵，與同學(xué)相處愉快，但總感覺(jué)少了此生氣。仔細想想，發(fā)現自己不太受別人情緒的影響，對事物的好奇心少了，已然沒(méi)有去年的活潑。

　　海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�

　　在他人生最陰郁時(shí)，仍能寫(xiě)出這樣樂(lè )觀(guān)的小詩(shī)，而我，僅是面對學(xué)習的壓力，就會(huì )把樂(lè )觀(guān)，積極，好奇丟棄嗎？

　　我應該做真實(shí)的自己，做開(kāi)朗的自己，加油。

　　晚安。

更好的自己作文6

　　姐姐的中考成績(jì)出來(lái)了，成績(jì)還勉強可以，雖然離目標分720還差了3分，不過(guò)正是這3分，卻讓能不能上廣州外國語(yǔ)學(xué)校這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始變得不確定起來(lái)。

　　事情是這樣的，7月10日—7月12日，在這期間，全廣州的初三學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)人生中比較重要的一次考試—中考。每個(gè)學(xué)生的未來(lái)三年生活都將會(huì )取決于這次考試，我姐姐當然也不例外。

　　考試前期，姐姐幾乎每天都在復習初中三年所學(xué)到的.知識，一刻也不得閑。

　　盼星星盼月亮，終于考試結束了，真好！當我和媽媽去姐姐的學(xué)校接姐姐時(shí)，都迫不及待地問(wèn)她：“考試考得怎么樣？好不好？難不難？能考多少分？”這一類(lèi)的話(huà)。當然，問(wèn)是沒(méi)用的，考得好壞，等到成績(jì)出來(lái)就自然一切都知道了。

　　日子一天天過(guò)去了，好不容易把姐姐的中考成績(jì)等到了。這個(gè)成績(jì)有點(diǎn)挺尷尬的：717，不是很高，但又不低。據媽媽“分析”：“這個(gè)成績(jì)吧，可能真的就離廣外的錄取分數線(xiàn)低那么幾分，但如果沒(méi)有被廣外錄取，那很有可能就被執信錄取�！� “哎，如果姐姐多考幾分那會(huì )有多好呢……？”我心中也被這種“緊張”的氛圍所籠罩了。

　　在此，祝愿姐姐可以考上自己理想的高中，成為在茫茫星海中最閃亮的那顆星。同時(shí)，在姐姐出成績(jì)后，我也暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，中考考出一個(gè)最理想的成績(jì)，不再讓媽媽為我的成績(jì)而擔憂(yōu)、焦慮。

　　我相信，人生漫漫，更精彩、美好的人生正在不遠處的路口，等著(zhù)我們。

　　不負韶華。

更好的自己作文7

　　當你把最好的不論是吃的、用的留給我，我卻只知道“吃干抹凈”，然后死皮賴(lài)臉的問(wèn)你還有嗎還有嗎，卻忽略你無(wú)奈的笑。

　　當你為了我幾句無(wú)心的要求或是抱怨，努力并且盡力去達成，從不會(huì )心疼自己只知道把一切最好的滿(mǎn)足與我——你心愛(ài)的孩子。

　　母愛(ài)無(wú)言。我亦是表達不出滿(mǎn)心的疼，我多想說(shuō)：“別對我那么好，我怕、怕自己承受不住�！�

　　不過(guò)現在不會(huì )了，我可以笑著(zhù)說(shuō)，媽媽?zhuān)�我�?huì )成為一個(gè)全新的自己，不會(huì )那樣毛躁粗糙了，你的愛(ài)我會(huì )全盤(pán)接收，然后一點(diǎn)一點(diǎn)回復給你。

　　我會(huì )反省自己種種過(guò)錯，希望看見(jiàn)你眉眼間的笑意。

　　等著(zhù)我，等著(zhù)遇見(jiàn)一個(gè)更好的我!

　　關(guān)于自己

　　大概寫(xiě)到現在，才是高潮。

　　總說(shuō)神的孩子有明媚的憂(yōu)傷，于是以“自古英雄多寂寞”來(lái)欲蓋彌彰，希望不會(huì )被看破孤獨。

　　然后，掩埋了真實(shí)的自己，那雙貓一樣明亮的眼睛，藏在厚厚的鏡片之后，刺傷了自己。

　　不要再說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦，只隨喜好。

　　不要再多愁善感、喜怒無(wú)常。

　　除卻這些，我也是個(gè)在意成敗的人，總是為了失敗而郁郁很長(cháng)一段時(shí)間，反而錯失了下一次成功。

　　然后，是很久的.沉沒(méi)。但不是說(shuō)，看輕則看清，看清則看輕嗎——

　　一昧的追逐成功，更是不可取。我似乎在一夜間明白，有些事，是要靠積淀，扎實(shí)的。然后就偶然間看到了那句話(huà)“欲戴王冠，必承其重”，心頭猛然觸動(dòng)。

　　我要開(kāi)始一段新的遠航，亦是一段心的遠航，揚帆時(shí)，我會(huì )遇見(jiàn)更好的自己。

　　彼此說(shuō)聲“你好”，相期再見(jiàn)。

更好的自己作文8

　　20xx年，我13歲了，我要做一個(gè)更好的自己。

　　我要成為一只勤勞的小蜜蜂。家里造新房子了，面對裝修一新的大樓房，我既高興，又擔心。這么大的房子，至少也得一星期搞一次衛生，才能讓人覺(jué)得賞心悅目吧！可是媽媽太辛苦了，她要忙于工作，要關(guān)心我們一家人的起居，要輔導我的學(xué)習，還要照顧臥床不起的奶奶，實(shí)在太難為她了！每次，看著(zhù)媽媽匍匐著(zhù)身子從三樓抹地板一直抹到底樓時(shí)那累癱的樣子，我真是于心不忍。我已經(jīng)長(cháng)大，有的是力氣，絕對是一把勞動(dòng)的好手。人人都說(shuō)女兒是父母的貼心小棉襖，那我這個(gè)男兒郎就做媽媽的貼身小馬甲吧！

　　我也要成為一個(gè)勤奮的好少年。首先，我得端正我的上課態(tài)度。之前，我咬著(zhù)手指一不留神，思緒就飛出了課堂。每每那時(shí)，老師那雙慧眼總能發(fā)現我的異常，當老師向我提問(wèn)時(shí)，我便會(huì )鬧出一些笑話(huà)。20xx年的我，上課一定全神貫注，認真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題，專(zhuān)注地與同學(xué)們互動(dòng)，和“分心”說(shuō)再見(jiàn)。當然，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì )一如既往地寫(xiě)對、寫(xiě)好、寫(xiě)快。我還要積極參加學(xué)校舉行的`各項活動(dòng)，做一名“最棒蓮小娃”。

　　20xx年，我要少玩游戲，多看書(shū)，做一個(gè)更好的自己。我要靠自己的努力，躋身張青蓮小學(xué)少先隊大隊部成員的行列。

　　哈哈，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！

更好的自己作文9

　　小時(shí)候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅持給我講故事，那時(shí)的我特別喜歡聽(tīng)故事。終于有一天，我情不自禁地打開(kāi)書(shū)本，立即被書(shū)中的內容吸引了，從此我便愛(ài)上了閱讀。

　　從童話(huà)書(shū)到漫畫(huà)書(shū)再到文學(xué)書(shū)，我看了很多，并養成了每日讀書(shū)的好習慣。有時(shí)，我會(huì )閱讀一些膽戰心驚的小說(shuō)來(lái)試試膽量；有時(shí)，我會(huì )閱讀百科全書(shū)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的精神世界……每當讀到傷心之處，我會(huì )淚流滿(mǎn)面；讀到開(kāi)心的地方，我便會(huì )哈哈大笑。漸漸的，書(shū)已經(jīng)成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時(shí)間我都會(huì )拿起書(shū)來(lái)，走進(jìn)書(shū)中，盡情地領(lǐng)略文字獨特的魅力。

　　有句話(huà)，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書(shū)苦，那是你走向世界的`路。閱讀，作為讀書(shū)的一部分，當你喜歡上閱讀時(shí)，你就不再覺(jué)得讀書(shū)苦，而是一種樂(lè )趣，會(huì )讓你積極向上，奮發(fā)圖強！

　　還記得，每當我灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì )拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書(shū)，開(kāi)始我不太喜歡聽(tīng)，可是又不得不聽(tīng)。漸漸地，我被文中的故事所感動(dòng)，每聽(tīng)完一個(gè)故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最?lèi)?ài)。

　　閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹(shù)立了信心，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見(jiàn)更好的自己，給我一個(gè)絢麗的人生……

更好的自己作文10

　　唐太宗在位時(shí)，國家經(jīng)濟日益發(fā)展，人民安居樂(lè )業(yè)，歷史上被稱(chēng)為“貞觀(guān)之治”�；剡^(guò)頭來(lái)想，他為什么能做得這么好呢？主要是因為他善于聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。

　　他與大臣魏征談話(huà)。唐太宗問(wèn)道：“君王怎么才能明，什么是暗？”魏征回答說(shuō)：“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗�！�

　　唐太宗正是禮賢納諫，主動(dòng)要求大臣們提出意見(jiàn)，及時(shí)處理，才使得朝廷上下一心，直言不諱，國家欣欣向榮。其實(shí)，古代的先哲們都是這樣的：春秋時(shí)期的呂不為讓他的門(mén)客編寫(xiě)了一部《呂氏春秋》，并掛在城門(mén)口，一字千金。這部《呂氏春秋》經(jīng)過(guò)無(wú)數人的修改，成為文學(xué)史上的又一部著(zhù)作。

　　做文章是如此，要善于聽(tīng)取同學(xué)和老師的.建議和意見(jiàn)。只有聽(tīng)取了多方面意見(jiàn)，進(jìn)行修改，才能寫(xiě)出才華橫溢的好文章；平時(shí)做事也是如此，多聽(tīng)父母的勸告，可以少犯一些錯誤，達到事半功倍的效果。

　　聽(tīng)取多方面意見(jiàn)后，你會(huì )發(fā)現自己可以省出很多時(shí)間，做別的事了。所以，我們一定要多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，做一個(gè)更好的自己。

更好的自己作文11

　　真好，這個(gè)星期，舉行了好多活動(dòng)，有寫(xiě)字比賽，眼保健操比賽，比賽等等。

　　在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上�？刹�沒(méi)有喊我，我也沒(méi)有失望，因為我知道老師總會(huì )喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。

　　寫(xiě)字比賽時(shí)，老師選了五名去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名去參加，仍然沒(méi)有我，我沒(méi)有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì )去參加的。當他們比賽都得了獎回來(lái)時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著(zhù)紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的'紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評先評優(yōu)我是評不上了。當時(shí)，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。過(guò)了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀(guān)看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來(lái)，多次我都想把手放下來(lái)，因為我知道，老師是不會(huì )喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒(méi)有叫我。

　　當時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺(jué)得很委屈，眼淚當時(shí)就流了下來(lái)。

　　我想了許久，想出了一句自我安慰的話(huà)：別傷心，繼續努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話(huà)，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺(jué)得很委屈，傷心和難過(guò)，我真想大哭一場(chǎng)，可是我還是忍住了。

　　這些事，讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢�，F在，我不再難過(guò)了，我想做更好的自己就行了。

更好的自己作文12

　　人生百年，何其短暫，當你想要奮起直追時(shí)，父母的白發(fā)漸稠。拽住時(shí)間的一角抖一抖，抖出一地無(wú)用，但我覺(jué)得在你認為自己為時(shí)已晚時(shí)，才更應去追尋更好的自己。

　　一輩子中，選擇有很多次，拋去一生一世一雙人這個(gè)方面，人們面對同樣的問(wèn)題時(shí)所考慮的往往不盡相同。而在選擇追尋更好的自己這件事上，卻沒(méi)有界限。暮年的老人用自己已經(jīng)擁有的傾心去過(guò)好剩下的時(shí)光；年輕力壯的少年滿(mǎn)懷對未來(lái)的希望全力提升自己；襁褓中的嬰兒隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸開(kāi)啟牙牙學(xué)語(yǔ)蹣跚學(xué)路的自我成長(cháng)……

　　提升自我不僅只有學(xué)習昂貴的鋼琴，花大價(jià)錢(qián)去旅游，也包括你畫(huà)了一副畫(huà)，讀完了一本書(shū)，經(jīng)歷了一些事情，遇見(jiàn)了一些人……在追尋更好的'自己這件事上，可謂是條條大路通羅馬，嘗試是開(kāi)始，堅持是方法。在追尋更好的自己這條路上，你種下了種子并認真的去對待它，最后就會(huì )結出和你付出成正比的果實(shí)。即便結果不盡人意，但在朝著(zhù)月亮前進(jìn)時(shí)，也將與繁星同行。

　　《不深不淺種荷花》中說(shuō)過(guò)：天籟自鳴，不擇好音。追尋更好的自己，就是選擇一條適合自己的路，即使荊棘遍布，亦可步步生蓮。即使會(huì )有“只恐夜深花睡去”的憂(yōu)慮，但也無(wú)妨，且讓那花睡去，明朝醒來(lái)，又可得一片春天。因而追尋更好的自己，是一生都要進(jìn)行的，就像啟程一樣，沒(méi)有一帆風(fēng)順，但堅持總會(huì )到達想去的地方。

更好的自己作文13

　　坐在課桌前，望著(zhù)手中的筆，我的心如同掀起波瀾的湖面，久久都無(wú)法平靜�！白鲆粋�(gè)更好的自己”，真的有那么難嗎？

　　意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”如今，很多人都將這句話(huà)作為自己的座右銘�？墒�，面對別人的嘲笑，有多少人能穩住自己，在心中悄悄地對自己說(shuō)“OK”呢？

　　大家一定都讀過(guò)楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)吧！米蘭老師是一個(gè)年輕漂亮、極具個(gè)性的老師，面對很多老師的'反對和疑問(wèn)，米蘭依然堅持自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，以理服人，使校長(cháng)都向她翹大拇指呢！我們要學(xué)習米蘭老師身上這種相信自己的精神，做一個(gè)具有個(gè)性、相信自己的小“米蘭”。

　　說(shuō)到這兒，我想起來(lái)我四年級上數學(xué)課時(shí)做的一道數學(xué)題：“一個(gè)小池中，長(cháng)著(zhù)一種浮萍，這種浮萍一天增加一倍，50天把水池占滿(mǎn)。這種浮萍占水池的1/2時(shí)是第幾天？”這時(shí)，很多同學(xué)都爭先恐后地搶答起來(lái)，說(shuō)是50*1/2=25天，我則堅定地認為算式是50—1=49天。老師問(wèn)我：“你確定？”我則堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。當然，最后我是唯一將這條數學(xué)題答對的人。

　　做一個(gè)更好的自己，就是要在“堅持、堅定、堅守”的基礎上“更上一層樓”。某些時(shí)候，我們會(huì )很容易被別人誤導“步入迷宮”，出不去，進(jìn)不來(lái)，但只要你堅持自己的原則，一定會(huì )柳暗花明又一村的。

　　相信自己，挑戰自己，做一個(gè)更棒、更精彩的自己！

更好的自己作文14

　　自律：

　　你好！

　　首先我要對你說(shuō)，在我心目中，你就是喝了就能讓人變自信的藥水，女巫手中神秘而又神奇的魔法棒，成長(cháng)之路上必不可少的伙伴。雖然有時(shí)你會(huì )讓我暫時(shí)感到痛苦，但迎接我的往往是更多的開(kāi)心，所以謝謝你，使我成為更好的自己。

　　謝謝你，使我成為了一個(gè)更自信的自己。一次次的自我管理，一次次的自我暗示，一次次的自我鼓勵，尋找你的路曲折而又漫長(cháng)。你有時(shí)出現讓我欣喜不已，而有時(shí)又消失的無(wú)影無(wú)蹤讓我懊悔不已。但沒(méi)關(guān)系，你出現時(shí)我會(huì )暗示自己下次能做得更好，你消失時(shí)我會(huì )鼓勵自己下次努力做到，每一次都成就了比前一次更加自信的我。

　　謝謝你，讓我成為了一個(gè)更開(kāi)心的自己。每一次同行時(shí)，你帶給我的`魔力是巨大的。你讓我感受到合理安排時(shí)間的喜悅，你讓我感受到從容淡定的優(yōu)雅，你也讓我感受到努力奮斗，充實(shí)自己的快樂(lè )。有你在，生活就像被施了魔法，每一天都無(wú)比美好。

　　謝謝你，讓我成為了一個(gè)時(shí)常內省的自己。起初，獨自走在成長(cháng)之路上時(shí)，我常常因為不能與你同行而埋怨自己，但很快我便發(fā)現埋怨和抱怨都沒(méi)有用處，只會(huì )讓人徒增煩惱，只有解決問(wèn)題才是硬道理。于是，我開(kāi)始進(jìn)行自我反思，“今天哪里做的不好”，“明天該怎樣做”，都是我反思的內容，這讓我認清自己，并與自己和解。

　　謝謝你，自律，讓我成為更好的自己。他們說(shuō)：沒(méi)有自律，只有更自律。所以接下來(lái)，我會(huì )加快緊跟著(zhù)你的步伐，繼續成為更好的自己！

更好的自己作文15

　　過(guò)去的20xx年已經(jīng)離我們越來(lái)越遠，嶄新的20xx已朝我們走來(lái)。新的一年里，我有很多新的想法，我要做一個(gè)更好的自己！

　　我要做一個(gè)更加勤勞的自己。自己的事情自己做——自己盛飯，自己洗碗，自己洗襪子，自己洗衣服……我要幫助愛(ài)我的爸爸媽媽爺爺奶奶做家務(wù)——擇菜、掃地、倒垃圾……

　　我要做一個(gè)更愛(ài)學(xué)習的自己。上課認真聽(tīng)講，課下認真做作業(yè)，合理安排課余的時(shí)間，勞逸結合的同時(shí)要去學(xué)習更多的知識。

　　我要做一個(gè)更加友好的自己。團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，向跟我一起成長(cháng)的同學(xué)和朋友獻上我的笑容，向關(guān)心和幫助我成長(cháng)的師長(cháng)獻上我的祝福，向需要幫助的人們獻上我的愛(ài)心。

　　我要做一個(gè)更加健康的`自己。不挑食，不偏食，遠離損害我們健康的垃圾食品，多吃蔬菜，多吃五谷雜糧，用一個(gè)健康的身體為我們的祖國做出更多的貢獻。

　　我要做一個(gè)更加謙虛的自己。不管是成績(jì)還是品德，永遠都沒(méi)有最好，只有更好，我要保持謙虛的心態(tài)，不斷地學(xué)習，不斷地進(jìn)步，每天都做一個(gè)更好的自己！

　　新年新氣象，新年新希望，20xx年，讓我們都能成為那個(gè)更好的自己！

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