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一切為了自己作文

時(shí)間:2024-01-03 13:56:44 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿
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一切為了自己作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的一切為了自己作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一切為了自己作文

一切為了自己作文1

  如今,在這個(gè)高效快速的信息化時(shí)代里,我們的生活已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)的碎片化了。走在路上,我們會(huì )掏出手機瞄上兩眼;坐在車(chē)上,我們會(huì )拿著(zhù)書(shū)籍讀上兩句;就連上個(gè)廁所,我們都可能會(huì )抱著(zhù)什么東西擺弄幾番。

  我的生活當然也是如此。我是一名來(lái)自湖北的轉校生,由于地域教育差異性和學(xué)習教材版本知識點(diǎn)不同,造成我所學(xué)的知識與上海的同齡孩子應該掌握的知識存在大幅度脫節的現象,這樣的現狀打的我措手不及。我這個(gè)轉校生必須抓住一切時(shí)間來(lái)填補學(xué)習漏點(diǎn),不然完全跟不上老師的講課速度。來(lái)不及細想,就開(kāi)始了各類(lèi)拼命補習。一個(gè)學(xué)期的課程再加上升學(xué)的壓力,讓我這個(gè)嬌生慣養的小孩子不得不考慮起自己的前途。父母工作很忙沒(méi)有那么多空閑時(shí)間陪伴我,我必須學(xué)會(huì )自主學(xué)習。

  可是這樣的生活環(huán)境和學(xué)習狀態(tài)的變化,讓我覺(jué)得一切都太難適應了。曾經(jīng)我的學(xué)校老師,恨不得一天八張試卷,早上六點(diǎn)四十五準時(shí)到校開(kāi)始一天的封閉學(xué)習生活:早餐前一節早自習,早餐后緊接著(zhù)又是持續一個(gè)小時(shí)的第二早自習,然后是緊張密集的課程……直到晚上八點(diǎn)半晚自習結束才下課。就是這樣的全封閉高密集高強度的學(xué)習時(shí)間,老師還會(huì )不定時(shí)的拖一會(huì )兒堂,讓我們再學(xué)一點(diǎn),再學(xué)一點(diǎn)……

  上海的學(xué)校就有很大的不同。本著(zhù)快樂(lè )學(xué)習的方針,學(xué)校八點(diǎn)鐘還在慢悠悠地升國旗,每天除了正常的授課外也沒(méi)有多少自習時(shí)間去在校反復練習和鞏固,下午三、四點(diǎn)就收拾書(shū)包迅速放學(xué)。一切的學(xué)習、生活全部靠自己去自覺(jué)學(xué)習,自理生活。

  這樣的節奏把我嚇呆了。開(kāi)始我每天還洋洋自得地在以前的同學(xué)群里炫耀如何的輕松快樂(lè )學(xué)習生活,引來(lái)老同學(xué)們一句句羨慕嫉妒?墒,當第一次月考成績(jì)出來(lái)時(shí),我再也笑不出來(lái)了。心理極度壓抑,心態(tài)甚至慢慢倒向負能,有時(shí)走在上學(xué)或者回家的路上,都會(huì )感到一種絕望:曾經(jīng)你以前引以為傲的成績(jì),現在都去哪兒了?以前考試成績(jì)99、98、97都是易如反掌的'你,現在卻連及格線(xiàn)都達不到?你這樣生活還有什么意義?浪費生命和金錢(qián)嗎?

  我在這樣消極的狀態(tài)下度過(guò)了整整一個(gè)月。渾渾噩噩間,我突然聽(tīng)到一句話(huà):你連現在都把握不住,以后那些沉重的生活該如何挺過(guò)去?仿佛詩(shī)句中的“垂死病中驚坐起”,我終于開(kāi)始奮發(fā)圖強,先前的那些不快、悲哀、傷心、痛苦與絕望統統被我拋于腦后,轉換為動(dòng)力。我好像脫胎換骨一般,在空閑時(shí)間里強行提前背英語(yǔ)單詞、自學(xué)其他同學(xué)信手拈來(lái)我卻完全未知的語(yǔ)法、音標,補習別的同學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)而我還不知道的文言文知!绊槺恪薄傲闼闀r(shí)間”“一會(huì )會(huì )”這些詞在我生活中、腦海中、學(xué)習中,越來(lái)越頻繁的出現。英語(yǔ)沒(méi)有太多時(shí)間復習,那就短時(shí)間、高效率地看;數學(xué)沒(méi)有太多時(shí)間練習,那就盡最大努力去多練多寫(xiě),利用一切可利用的碎片時(shí)間,來(lái)彌補我的不足。坐車(chē)時(shí),心中默念昨天的單詞、詞組;走路時(shí),思考昨天未想出來(lái)的數學(xué)題型;睡覺(jué)前,回憶昨天記得《石壕吏》《又呈吳郎》……

  為了曾經(jīng)的驕傲,為了以后更好的生活,為了現在的自己,為了將來(lái)的夢(mèng)想,從現在開(kāi)始,利用每一分每一秒的碎片時(shí)間,多規劃下一步怎么辦,多思考如何利用零碎時(shí)間多做幾道題,多補幾句句型,多考慮如何讓自己的碎片化生活更高效才是有意義的事情,而不是哀嘆自己,沉迷過(guò)去!

一切為了自己作文2

  周末放假回家,走進(jìn)小區,我一眼就看到小區的入口增加了一個(gè)“大家伙”——一塊大屏幕,正在播放如何把垃圾分類(lèi)投放,我覺(jué)得沒(méi)什么好看,便立刻回家了。

  走進(jìn)家門(mén),我看見(jiàn)爸爸的電腦桌上放著(zhù)一本宣傳手冊,上面寫(xiě)著(zhù)垃圾分類(lèi)指導手冊。我似乎突然明白了什么。這時(shí),我還發(fā)現旁邊有著(zhù)一張卡,上面寫(xiě)著(zhù):“低碳生活,垃圾分類(lèi)積分卡”。我把卡翻到反面上面有幾條說(shuō)明:1、持本卡可在各個(gè)回收站點(diǎn)進(jìn)行回收和預約回收。2、使用本卡回收廢舊物品,可享積分,換禮品。我坐不住了,連忙叫上朋友一起去試試這個(gè)垃圾分類(lèi)智能回收服務(wù)平臺。

  “我已經(jīng)用過(guò)這個(gè)平臺了!彼f(shuō),“這個(gè)用法很簡(jiǎn)單,只需注冊一下就行。你看!”只見(jiàn)她拿著(zhù)我的卡,點(diǎn)擊進(jìn)入一個(gè)小方格,用卡在屏幕下方的刷卡格一刷,上面便出現了一張表格,是填寫(xiě)用戶(hù)基本信息的。填完用戶(hù)信息后,便可以使用垃圾回收平臺的各項功能了。

  正好,我手上有一個(gè)空的塑料瓶子。于是,我就點(diǎn)進(jìn)廢舊塑料物品,刷卡,只聽(tīng)“滴”一聲,機器下方便出現了一張二維碼。我把二維碼紙背后的粘紙撕去,再把二維碼貼在塑料瓶上,扔進(jìn)對應的回收口,完成。朋友又補充到:“如果這些垃圾很大,可以撥打垃圾分類(lèi)的電話(huà),就會(huì )有人上門(mén)前來(lái)取貨。而且,這些垃圾的積分是直接打入卡中。別的垃圾都是一起運到指定地點(diǎn),再掃二維碼,加積分的!

  這時(shí),朋友又對我說(shuō):“垃圾分類(lèi)對我們的生活有很大的變化!蔽医舆^(guò)話(huà)題說(shuō):“嗯,是的。比如說(shuō):可以讓環(huán)境變好!薄翱諝庾兒!薄袄粫(huì )亂扔!薄皠(dòng)物與人更和諧!蔽覀冋f(shuō)了一大堆垃圾分類(lèi)回收平臺的好處,但我倆都陷入了沉思:人們到底會(huì )不會(huì )把垃圾投入垃圾分類(lèi)回收平臺呢?

  這時(shí),電視屏幕正在播放記者采訪(fǎng)杭州朝暉街道稻香園社區的居民。王阿姨說(shuō)道:“因為我能燒一手好菜,所以對調料的要求也很高,家里各式各樣的`調料擺滿(mǎn)了一櫥柜。調料多,這用完之后的包裝瓶也多。玻璃的有、塑料的有、鐵皮罐兒的也有。這些瓶瓶罐罐買(mǎi)去么不值錢(qián),堆在家里等人來(lái)收么占地方,以前都是扔進(jìn)垃圾桶的,F在,有了垃圾分類(lèi)智能回收平臺后就方便多了。下樓走幾步就能處理掉,時(shí)間也是自己說(shuō)了算!

  施大爺對這個(gè)回收平臺也是贊不絕口:“現在,玻璃制品連收費品的都不要,說(shuō)是不太值錢(qián),但這個(gè)平臺還照樣收,很好。而且,家里的廢電池也有了去處,不用一直存著(zhù),丟也不是,扔也不是!

  記者還說(shuō)道:“每一年的前幾名,都有手機、比亞迪汽車(chē)等獎品,鼓勵居民使用垃圾回收平臺!

  我開(kāi)始天馬行空的想象:如果,現在地球上每個(gè)人都不亂扔垃圾,而是把垃圾分類(lèi)回收,那我們生活中將看不見(jiàn)一絲垃圾;天空是藍藍的;空氣也變得清新了;保護區的動(dòng)物不會(huì )因為吃了人們的垃圾袋而生病了……我被自己的想象徹底迷住了,連朋友走開(kāi)了都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

  想了好一會(huì )兒,我回過(guò)神來(lái),決定從從現在開(kāi)始,不亂扔垃圾了。對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理,為保護地球環(huán)境出力。希望通過(guò)我的努力,我們的地球家園會(huì )越來(lái)越干凈,越來(lái)越美麗。為了這個(gè)愿望,讓我們一起來(lái)努力吧!

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