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謝謝你使我成為更好的自己作文

時(shí)間:2025-01-07 20:19:54 麗薇 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

謝謝你使我成為更好的自己作文(通用53篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的謝謝你使我成為更好的自己作文(通用53篇),希望能夠幫助到大家。

謝謝你使我成為更好的自己作文(通用53篇)

  謝謝你使我成為更好的自己作文 1

  小時(shí)茫然無(wú)知的我,總認為生活就是一對平行線(xiàn)。永遠沒(méi)有轉折,沒(méi)有交點(diǎn)。循規蹈矩的我認為生活中沒(méi)有愛(ài)的存在,以至于我很少和父母一起開(kāi)心,一起合影。我有史以來(lái)不知道如何去享受和父母之間的樂(lè )趣。

  直到那天,我為此改變了很多。成為了我人生中的轉折點(diǎn)。

  住在三樓的一家人,或者說(shuō)不是完整的一家人。年紀九旬出頭的老人早已失去另一半的陪伴,生活也不能自理了。偶爾見(jiàn)到他,都總是面無(wú)表情的煎熬。我認為作為一個(gè)事業(yè)蒸蒸日上的兒女遇到如此的父母,確實(shí)是很的麻煩吧。

  那天我回家很晚,黃昏卻依舊有些依依不舍,沒(méi)有退盡。我打開(kāi)樓門(mén),遇到了三樓的老人滿(mǎn)面紅光的坐在輪椅上。抬頭一看,原來(lái)是他的兒女們回來(lái)了。叔叔阿姨向我點(diǎn)頭微笑示意。我趕忙撐住了門(mén),讓他們把老人推出去。兒子小心翼翼地跑到輪椅前說(shuō)到:“爸,您可抓穩了!”女兒則在后面使勁兒的推,雙手緊握車(chē)把往起翹?绍(chē)子依舊一動(dòng)不動(dòng),卡在了門(mén)中央。

  倆女兒又趕忙調了位置,兒子彎下腰把父親不利索的腿腳放到車(chē)蹬上,吸了口氣說(shuō):“妹兒,你借著(zhù)點(diǎn)慣性使勁!鳖D時(shí),門(mén)框發(fā)出一陣吱吱聲,赤紅色染遍了兒女兩人整張臉,幾滴豆大的汗珠也從兩人臉頰流下。原本干凈的手和衣服也臟了許多。好在終于把老人推了出去。余光中,佝僂的背影和兩個(gè)有力的背影格外顯眼,似乎是時(shí)光流下的痕跡。

  電梯中的我捫心自問(wèn),將來(lái)的我是否會(huì )有這樣年邁的父母?將來(lái)的我又是否能不顧勞累,身份,形象一切的一切去孝順生我養我的他們呢?想想如今自己衣食無(wú)憂(yōu),在父母的呵護下成長(cháng),是多么無(wú)與倫比的幸福呢?

  打開(kāi)家門(mén),是熟悉的問(wèn)候!盎貋(lái)了?快吃飯吧!表樦(zhù)聲音向廚房望去,燈光照亮了窗外的黑暗,看著(zhù)父母為我忙碌的背影,淚水不知不覺(jué)真的就出來(lái)了。視野變得模糊了,看到母親微微彎曲的.腰,顫抖的雙手,父親早已不能承受我嬉戲打鬧的背,皺紋爬滿(mǎn)了他們的臉龐,無(wú)數次艷陽(yáng)高照下工作而黝黑的皮膚……我擦擦淚水,咬咬嘴唇,跑向父母,緊緊摟住他們,哭笑不得地說(shuō)到:“爸媽?zhuān)裉靸鹤酉赐!?/p>

  謝謝你,謝謝你們一家人,讓我意識到生活其實(shí)是兩條平行線(xiàn)間的折線(xiàn),不斷的折射,折射,再折射,在交點(diǎn)中成長(cháng),感悟,讓我學(xué)會(huì )體會(huì )生活中的愛(ài),一些真正值得留念的細節,讓我在花樣年華里成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 2

  風(fēng)使花絢麗,天空使鷹翱翔,星空使煙火燦爛,流云漸染了天邊,而你,使我成為了更好的自已。

  剛上初中,我的各科成績(jì)都很不理想,看著(zhù)別人的成績(jì)都是“一行白鷺上青天”直線(xiàn)上升,而我的成績(jì)呢?不用說(shuō),當然是“飛流直下三千尺”,一次比一次差,想著(zhù)這一次次不理想的成績(jì),我不經(jīng)失落極了,慢步在校園中的小道上,我想散散心,可那一個(gè)又一個(gè)成績(jì)一直縈繞在我心里。

  突然,天空中下起了雨,雨下地很小,雨點(diǎn)順著(zhù)樹(shù)葉輕輕地滑落,在葉間凝結成一顆很大的水珠,又猛地抖落。那一滴滴水珠帶有樹(shù)葉那種清新的香味,好聞極了。那一滴滴水珠滴落在我身上,冰冰冷冷的。但我無(wú)心欣賞這雨中的世界,只覺(jué)得這場(chǎng)雨在為我彈著(zhù)一首凄涼的歌,望著(zhù)這雨,我的內心更加失落了,略添了幾分悲涼。

  正在這時(shí),有一個(gè)人拍了一下我的肩膀,我回頭看,是她,我的同學(xué),我詫異萬(wàn)分“你怎么來(lái)了?”“看你不開(kāi)心,出來(lái)陪你嘍!闭f(shuō)著(zhù),她撐起了一把淡藍色的傘,罩在我頭上。

  我們走了一段路,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。突然,她似乎看到我有些失落,便對我說(shuō):“你是不是還在為你最近的成績(jì)而傷心?“嗯”我小聲地說(shuō)“最近成績(jì)直線(xiàn)下問(wèn)你,看看別人的成績(jì),嗐”她聽(tīng)了沉默了一會(huì )兒,又說(shuō)道:“其實(shí)大詩(shī)人蘇東坡也曾多次官場(chǎng)失利,在京城與地方來(lái)往多次,但他依舊鑄傷為甲,在那個(gè)時(shí)代,閃耀出炫目的光彩,可你以蘇東坡強多了,他孤零零一人戰勝困難,而你還有我呀!我們可以一起戰勝學(xué)習上的重重困難!笨粗(zhù)雨滴從她的臉頰滑下,看著(zhù)她那微笑,美極了。

  就這樣,我們一起走在小道上,她又對我說(shuō):“記得那次,蘇軾被貶去的那個(gè)地方,也下了一場(chǎng)雨,那首詩(shī)叫”“竹杖芒鞋輕勝馬,一簑煙雨任平生”我接過(guò)她的'話(huà)繼續說(shuō)道,我望著(zhù)她無(wú)聲地笑了。

  是啊,我還有同學(xué)們作為我堅強的后盾,我何必苦惱?望著(zhù)眼前的雨,頗有些詩(shī)中情,畫(huà)中意。我與她慢步在校園中,一起等待雨后天晴,彩虹的出現

  從那天起,我便開(kāi)始努力起來(lái)。清晨,當別人才剛起來(lái)時(shí),我早已經(jīng)站在窗戶(hù)前,沐著(zhù)陽(yáng)光背誦著(zhù)長(cháng)而難懂的文言文。在學(xué)校里,在別人課間玩耍時(shí),我便坐在座位上一遍又一遍地計算著(zhù)枯燥無(wú)味的數學(xué)題,不懂的便到處尋求幫忙就這樣,我暗暗努力著(zhù),因為我相信雨后天晴必定會(huì )有彩虹。是的,我經(jīng)歷過(guò)雨的洗禮后,終于等到了彩虹的出現。在這次月考中,我從倒數沖進(jìn)了年級前幾百名。在她的安慰與鼓勵后,我比以前更堅強了,更自信了。

  謝謝你,我的同學(xué),是你讓我變得堅強!是你讓我變得更加自信!是讓我變你更好,使我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 3

  八月底,如夢(mèng)般的暑假在日歷的翻頁(yè)中漸漸遠去,我懷著(zhù)一顆敬畏之心走進(jìn)了心儀已久的中學(xué)——陽(yáng)光浉中,開(kāi)始了嶄新的初中生活。

  就在這個(gè)奇妙的秋天里,我遇見(jiàn)了你——親愛(ài)的“動(dòng)點(diǎn)”先生。那節數學(xué)課,黎老師帶著(zhù)無(wú)限的熱情在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)屬于你的方程式,我卻聽(tīng)的雨里霧里,眼神里寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)助與茫然。那是你——動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題向我的第一次問(wèn)好,可我卻無(wú)力給予禮貌的回應。那一天,我的練習本上第一次一片空白,正如我的腦海。

  或許是那天我沒(méi)能向你脫帽致意,你我的戰斗在不知不覺(jué)中悄然打響?烧斘覝蕚浒蝿Τ銮手畷r(shí),你卻已將我一拳打倒。

  第一次交鋒,在每天的例行考試中。面對你猙獰的笑容,我絞盡腦汁卻依然是一籌莫展。鈴聲如夢(mèng)魘般在耳邊響起,考試結束,我呆了,任由考卷被組長(cháng)一把抽走。

  然后,你又在每天的作業(yè)中以精湛的拳技將我打得節節敗退,無(wú)力招架。多少個(gè)夜晚,我枯坐在桌旁,漫無(wú)目的地進(jìn)行著(zhù)一遍遍演算,接受著(zhù)一次次失敗,結果往往是在你的戲侮中無(wú)可奈何地放棄。

  后來(lái),我漸漸適應了你的連續打擊,似乎也習慣了試卷上老師那一個(gè)個(gè)紅杈,可你依然不依不饒,又在月考中給了我狠狠的一錘。因為你的拉分,我終究還是被班級前十名拒之門(mén)外,只好一邊嘆著(zhù)“天生我材必有用”,一邊拭去眼角的`淚水,在老師的鼓勵和同學(xué)的幫助下慢慢爬起,與你再一次地交手。

  每一個(gè)夜晚,我都會(huì )以筆為武器,以作業(yè)本為戰場(chǎng),與你展開(kāi)激烈的戰斗。雖然敗多勝少,我卻樂(lè )在其中。在你的魔爪下,我仿佛也有了些鉆研的斗志,一次次地向你揮灑筆墨,縱使被你盡數擋下,我還是不斷地向你發(fā)起沖鋒,享受每一次努力的過(guò)程,無(wú)問(wèn)成敗。

  七個(gè)日夜過(guò)去了,當第八天的太陽(yáng)升起時(shí),我竟奇跡般地站了起來(lái)。那一日,在黎老師不厭其煩地講解中,在不斷地演算后,我終于一舉擊敗了你。那一天的黃昏,我像個(gè)瘋子般在操場(chǎng)上狂奔,追逐著(zhù)天邊的夕陽(yáng)。此時(shí),疾風(fēng)正勁,落葉紛飛,蕭瑟的秋天在我眼中卻是最美的風(fēng)景,只因,我打敗了你。

  現在,盡管有時(shí)依然會(huì )敗北,我卻已經(jīng)不再怕你。因為,我已經(jīng)抓住了解決問(wèn)題與困難的關(guān)鍵——不懈地鉆研與敢于亮劍的勇氣。我知道,你還有無(wú)限的力量在等待著(zhù)、積蓄著(zhù),期待著(zhù)有一天向我再次發(fā)出突然襲擊。但是,我也同樣在等待著(zhù)你,渴望著(zhù)和你的再一次交鋒。

  謝謝你!“動(dòng)點(diǎn)”先生,感謝你讓我學(xué)會(huì )在困難面前堅持不懈,感謝你讓我擁有了敢于挑戰自我的膽量,感謝你使我在深秋的寒風(fēng)中,成為更好的自己!同時(shí),我也相信,當未來(lái)有一天,我徹底打倒你之時(shí),就是我數學(xué)成績(jì)的巔峰。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 4

  每一刻不停跳動(dòng)的黑白鍵,每一個(gè)狂響的音符,每一顆從額頭滾落的汗水因誰(shuí)來(lái)得?終于,終于在我捧起璀璨的獎杯的一剎那,一切都有了結果。他姓張,是我的新鋼琴老師。清瘦的臉頰,又濃又粗的眉毛如毛筆字般蒼勁有力,不怒自威!敖裉煳覀兙毩暤诙Q奏曲!彪S著(zhù)他低沉的話(huà)語(yǔ),我翻開(kāi)了譜子,殊不知,這是我“噩夢(mèng)”的開(kāi)始。

  “你怎么回事,布置下去一周的曲子還彈錯音,這個(gè)樣子怎么參加比賽,去陪襯其他選手嗎?”他生氣的敲著(zhù)我的琴。我已經(jīng)數不清這是第幾次他批評我了,起初,我對他的批評不以為然,直到他對我說(shuō):“為什么還彈錯節奏,同一首曲子,你看看別的同學(xué),不想練就別學(xué)琴了!边@句話(huà)似一把利劍般刺中了我的內心,從那一刻起,我就在心中暗暗發(fā)誓,一定要拿出好成績(jì)讓他看看!

  于是,我開(kāi)始了夜以繼日的練習,只要一有空閑,我就獨自一個(gè)人在琴房練習。手指磨出了厚厚的一層繭子。而他呢,總是會(huì )悄悄的在門(mén)外望上一會(huì )兒,或捧一杯濃茶葉水坐在我身旁,指導著(zhù)我所彈出的每一個(gè)樂(lè )句日復一日,天天如此。有時(shí),我找不到節奏,只會(huì )生氣的敲擊琴鍵,他則晃晃茶杯告訴我,上邊飄著(zhù)的茶葉沒(méi)有什么味道,但是真正沉在杯底的,才是這杯香茗中的功臣,彈琴也一樣,靜下心來(lái)自會(huì )“柳暗花明又一村”。當其他老師路過(guò)琴房夸贊我勤奮上進(jìn)時(shí),他總會(huì )先抿一口茶水,淡淡地說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛罷了!

  比賽的那天終于來(lái)臨了,后臺滿(mǎn)滿(mǎn)當當的全是選手,老師,和家長(cháng)。他們各自緊張地在為自己的孩子進(jìn)行賽前準備。陪伴我的只有一條寫(xiě)著(zhù)相信自己的.來(lái)自他的短信。輪到我上場(chǎng)了,隨著(zhù)最后一個(gè)音符的迸發(fā),一束耀眼的光芒照在舞臺上方,我完成了這次演奏!氨敬伪荣惖墓谲娛恰颂!”聽(tīng)到主持人宣讀比賽結果時(shí),我再也抑制不住激動(dòng)的淚水,他的笑容,也堆滿(mǎn)了眼角。

  回家后,我迫不及待的對他訴說(shuō)著(zhù)勝利的喜悅,幾十條信息的發(fā)出,收到的卻只有“小小成績(jì),不必自滿(mǎn)!毙拚麕滋旌,我再次回到琴房,已不見(jiàn)他身影。在我的鋼琴上只留下一張字條,上面寫(xiě)著(zhù):雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗,而只要堅忍不拔,終會(huì )成為參天大樹(shù);雖然你現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會(huì )擁抱大海;雖然你現在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì )占有藍天。

  淚水再次奪眶而出,因他,我放下了自大與不懈;因他,我戰勝了懶惰也戰勝了自己;因他,我學(xué)會(huì )了自信更學(xué)會(huì )了堅強。謝謝你,使我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 5

  時(shí)間如牛奶滑過(guò)指間,轉眼間小學(xué)生活已經(jīng)到了尾聲,接踵而至的是緊張的小升初復習。

  為了在大多數學(xué)生的松懈之時(shí)──線(xiàn)上教學(xué)期間彎道超車(chē),父母商議,由父親主內,管理我的學(xué)習。

  我先是詫異,后又有些心中不寧。從我記事起,父親是不茍言笑的,對待工作恪盡職守,很少與我溝通,更別談夸獎了。就在我的數學(xué)成績(jì)一蹶不振──我最需要鼓勵的時(shí)刻,父親也只是送來(lái)一大堆復習資料。

  從母親口中得知,今年不僅是我復習緊張,父親的工作也更是緊張,一面檢查藥品食品安全,一面準備考副教授的職稱(chēng)。多少個(gè)日夜,落日余暉懶散地趴在小山似的資料上;月光如水輕柔地鋪在父親疲憊的眼前。每個(gè)夜晚,分針悠閑地踱了一圈又一圈,老式掛鐘沙啞地敲了一下又一下,望著(zhù)父親手執筆端的背影,我的困意蕩然無(wú)存,血液又活躍了起來(lái),秉筆,挑燈夜戰。時(shí)間長(cháng)了,“朝起早,夜眠遲”竟成了一種習慣。

  成績(jì)越是提高,便越畏懼失敗,越想懈怠。一日,我帶著(zhù)弦外之音問(wèn)父親:“爸,你復習那么累,難道就不想松松勁兒?jiǎn)?如果考不上,那今年的`努力豈不是白費了?”

  “真正融入學(xué)習其實(shí)也有樂(lè )趣,便不覺(jué)得累。今年考不上,明年就翻倍努力。當然,今年可以做到的事我不想拖到明年,”父親胸有成竹地看著(zhù)我,難得地笑了,“只要你有毅力,肯努力付出,就沒(méi)有什么不能戰勝的。等以后你走上崗位,若還能以吃苦為樂(lè ),那么你的天地會(huì )更加寬闊!”父親堅定的目光,晨鐘暮鼓般的話(huà)語(yǔ)深深烙印在我心里。

  從那以后,一場(chǎng)馬拉松比賽哨聲已響。泡在題海中,與一道道數學(xué)題過(guò)招,我就像一位沖鋒陷陣的巾幗將軍,帶領(lǐng)士兵攻克敵人一道道碉堡。遨游文字的海洋,筆與紙摩擦出浪漫的火花,以筆寄托自己綿長(cháng)悠遠的情思。

  夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),朵朵黛色的云,為月亮蒙上一層輕盈的面紗。月光下,浉河水尚未平靜,時(shí)而似錦帶,潑剌奔迸;時(shí)而似水袖,輕盈飄逸。四周萬(wàn)籟俱靜,人們都已酣然入夢(mèng),只有一父一女仍伏案忙碌著(zhù)……

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!本o張的、忙碌的、匆匆的日子已悄悄流去,換來(lái)的是父親考上副教授的喜訊,是我拿到?jīng)负又袑W(xué)特招生的胸章。

  回想起與父親共同破繭成蝶的日子,那真是一次蛻變,心中百感交集,思緒萬(wàn)千,通通化作一句話(huà):“謝謝你!使我成為更好的自己!”

  謝謝你使我成為更好的自己作文 6

  所有精彩的故事都始于那平凡的第一個(gè)字,我生命中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步亦離不開(kāi)每一頁(yè)書(shū)卷的滋養。

  讀書(shū)是一件寂寞的事。

  對于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō),繪著(zhù)插圖的童話(huà)書(shū)就是生活中最大的夢(mèng)魘。猶記得每天放了學(xué)后眼淚汪汪地坐在媽媽的辦公室看書(shū),樓底下傳來(lái)同學(xué)的嬉鬧聲與籃球排球敲打地面快活的聲音。一下一下,真讓人羨慕。有時(shí)我會(huì )跑到窗邊張望一陣,又在聽(tīng)到媽媽腳步聲后連滾帶爬地坐好。

  但這種不甘在我翻開(kāi)武俠小說(shuō)后蕩然無(wú)存。

  尤以《射雕英雄傳》為最,跌宕起伏的情節讓我愛(ài)不釋手。郭靖那么忠厚老實(shí),踏實(shí)寬容,常讓我在忍不住怒其不爭的瞬間感到羞愧。當看到他最后奮不顧身戰死襄陽(yáng),竟得以死而無(wú)憾時(shí),一顆種子——生命與使命,悄無(wú)聲息在心中種下。

  隨著(zhù)年歲的增長(cháng),我漸漸發(fā)現道理與道理的背后有著(zhù)某種共通的聯(lián)系!锻郀柕呛返淖掷镄虚g讓我思考人性的價(jià)值與意義。我從梭羅對四季如畫(huà)景色的贊美以及對簡(jiǎn)樸生活的熱愛(ài)中依稀明白:什么是生命最根本的需要?是不被世俗束縛,活出最本然的自己。是的,就像郭靖,老實(shí)到謙卑,奉獻得毫不猶豫。然而,卻是最赤誠、本真的自己。

  細想,讀過(guò)的文字本像一麻袋土豆,給予我的收益使它們變成了星星!拔磻痧B其財,將戰養其力,既戰養其氣,既勝養其心”這是政治家的睿智;“愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔”這是屬于戀人的款款深情;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”我知道,這是一個(gè)民族英雄不屈的脊梁……每一個(gè)流連于古詩(shī)文的晚上,心底常常被一遍又一遍溫柔地觸碰。

  《萬(wàn)水千山走遍》為我勾勒出美好的詩(shī)和遠方;“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”讓我相信世間存在毫無(wú)雜質(zhì)的信仰和愛(ài);“圍城”的束縛讓我學(xué)會(huì )堅定地抉擇;《傅雷家書(shū)》為我揭開(kāi)天下父母的良苦用心……

  還有許多許多書(shū),讀過(guò),感動(dòng)過(guò)。也許漸漸淡忘,但總會(huì )在某些心念電轉的`時(shí)刻想起一點(diǎn)點(diǎn)模模糊糊的影子,就像一個(gè)來(lái)往無(wú)多卻默契依然的老朋友,跨越名利或時(shí)間,莫逆于心。

  那種喜悅,不足為外人道。

  每一段文字都是我最珍貴的行囊。它讓我用筆記下如玉的天空,讓我擁有更堅強更真誠的靈魂,讓我感知人與人笑語(yǔ)間難言的隱忍,讓我心有天堂,向著(zhù)未來(lái)。

  無(wú)數日子無(wú)數人誠實(shí)地執筆記錄,讓每一個(gè)在書(shū)中尋找真相的“我們”,都能看到更遠,讓那從遙遠走來(lái)的文明之河生生不息。

  謝謝你們,刻滿(mǎn)生命印跡的書(shū)本。因為有你們,我、我們,都將為更好的,更精彩的。

  謝謝你們,永遠永遠。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 7

  白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!

  盛開(kāi)的陽(yáng)光是記憶里的花。一朵一朵的陽(yáng)光撐起蔚藍的天空,偶爾有一抹穿窗而入,投在整潔的床單上。窗外搖曳的枝條還在輕撫著(zhù)流淌的歲月,時(shí)光的溪流潺潺而過(guò),因為成長(cháng),那卑微而平凡的日子總會(huì )花開(kāi)。謝謝你苔花,使我成為更好的自己。

  淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停,原本潮濕的心情愈加陰冷,卻依舊心存半點(diǎn)希望,天晴,可能就在下一秒。

  書(shū)桌上的試卷一張張鋪成慘白的河流,四散的草稿不禁讓我有些茫然,竟有那么多的知識點(diǎn)不懂?帐幨幍脑嚲頍o(wú)聲地嘲諷我,不會(huì )做就是不會(huì )做,想也沒(méi)用,放棄吧!不知為何,我忽然在那一秒回頭看向窗外,此刻,明亮的光線(xiàn)正劃破灰蒙蒙的天空,我的心也跟著(zhù)有了一絲光亮。

  天晴了,我想出去走走。

  雨后的空氣爽朗到讓我忘卻方才的茫然。我突然看到墻角有星星點(diǎn)點(diǎn)的白,是苔花?是的.。小小的幾朵苔花,散落在墻角,格外惹眼。接連兩天的雨水,竟被這小小的苔花撐了過(guò)去,盡管沒(méi)有陽(yáng)光的眷顧,它們卻依舊開(kāi)得那么熱烈,我懼怕試卷的心情在此時(shí)此刻一下子釋然了。

  陽(yáng)光灑落,那米粒般的苔花也散發(fā)陣陣幽香。生如苔花,努力綻放,不畏卑微,僅為盛放。直到那一天,太陽(yáng)緩緩沉入地平線(xiàn),留下一抹燦爛的金色,燃燒著(zhù)天邊的云朵。

  我迎著(zhù)夕陽(yáng)漫步回家,路邊紅葉片片飄落,訴不盡秋天的哀愁。抬手、踮腳,攜一片紅葉,仿佛抓住了整個(gè)秋天。這樣閑適的夕陽(yáng),一載中又能有幾次呢?

  楓葉清楚的脈絡(luò )彰顯著(zhù)它一生的風(fēng)霜。我在心底暗自為它慶幸:若是落得再晚點(diǎn),便是滿(mǎn)地的冰冷了。愉快的心情促使我快步走著(zhù),想早一點(diǎn)到家,趁夜色還沒(méi)織起來(lái)。

  到了轉角,我愣了愣。環(huán)衛工人正用小鐵鏟撬著(zhù)墻角的青苔,正是給我一絲驚喜的那簇苔。我記得,它曾在夏天星星點(diǎn)點(diǎn)地綻開(kāi)過(guò),曾讓我為之動(dòng)容,而現在,它的生命就此結束了?可它依舊綠綠的,安靜地等待著(zhù)生命一點(diǎn)點(diǎn)消逝,那種既來(lái)之、則安之的態(tài)度,是我所沒(méi)有的。

  夕陽(yáng)偏西,青苔留下了半邊風(fēng)景!案饔行那樵,隨渠愛(ài)暖涼。青苔問(wèn)紅葉,何物是斜陽(yáng)?”謝謝你苔花,教會(huì )了我挫折是那般微不足道,所有的煩躁都會(huì )歸于泰然。在卑微而平凡的日子里如你一般努力綻放,心懷美好,成為更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 8

  “轟隆!”響亮的雷聲打破了寧靜,暴雨傾盆而下,我耷著(zhù)腦袋無(wú)精打采地走在回家的路上。

  “肖雅婷啊肖雅婷,你看看你這次的考試成績(jì),還想不想去重點(diǎn)高中了?計算題連個(gè)‘解’字都不寫(xiě),沒(méi)有過(guò)程哪來(lái)的答案?天天和你們強調細節,就是不聽(tīng)。就這成績(jì),你怎么交代?回了家好好反省……”怒火在數學(xué)老師眉間燃燒,批評的聲音清晰地在耳邊回響。我低頭看著(zhù)被雨水打濕的卷子,那鮮紅的67分卻像灼熱的火球,刺得我無(wú)法睜眼。我輕輕苦笑一聲:“呵!重點(diǎn)高中,想都別想了!

  這場(chǎng)雨使小路兩旁的花都凋謝了,殘花失去了往日的美艷,在冷風(fēng)中無(wú)力的搖擺,增添了些許晦暗、陰沉。這時(shí)的'我好像那些花。無(wú)奈的情緒繚繞著(zhù)我,憂(yōu)愁彌漫在空中,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  狂風(fēng)怒號,暴雨如注,時(shí)不時(shí)有閃電劃破陰沉的天空。忽然,我眼前一亮——路旁的小草。雖然那弱小的身軀在強大的狂風(fēng)面前顯得那么不起眼,但是它們仍隨著(zhù)狂風(fēng)的節奏起舞,在暴風(fēng)雨的洗禮下顯得更加蒼翠,仿佛一片綠色的海洋。那層層疊疊的浪花,在歡笑,在翻騰,一層趕一層地涌向遠方。那綠意是濃的,是淡的,是清晰的,是模糊的,讓人捉摸不透。那浪花的尖上,更是綠得發(fā)亮,綠得發(fā)光,綠得令人陶醉,給陰沉的天空帶來(lái)了一絲絲力量。

  你看!暴風(fēng)雨不僅沒(méi)有是它們倒下,反而更加精神了。與之相比,那些花兒反而顯得矯揉造作起來(lái)了。那是來(lái)自地底的一股神秘的力量催促它們向上向上再向上。

  突然,不只是誰(shuí)的一只大腳,從小草身上重重踩下,它們摔倒了,被踩得與泥土融為了一體。葉片七零八落,沒(méi)有了生命的跡象。那抹綠消失了嗎?不!沒(méi)有!它在掙扎著(zhù),它站起來(lái)了。雨卻下得更大了,豆大的雨點(diǎn)砸在它身上,把它擊倒。而那小草卻拼命地撐起,抖抖身上的雨水,睜大閃亮的眸子,似乎在對暴風(fēng)雨說(shuō):“來(lái)啊,我不怕你們!”

  在風(fēng)雨的肆虐之后,它又掙扎著(zhù)站起來(lái)了!雨漸漸下小了。原來(lái),那是她堅持著(zhù)奮斗著(zhù)的咆哮!零星的雨珠滴落在她那柔軟的身軀上,砸彎了她纖細的手臂,又被她四兩撥千斤地挺立了過(guò)來(lái)。那并不高大的身體此刻卻充滿(mǎn)了無(wú)窮了力量!

  那一瞬間,我突然明白:纖細的小草能在暴風(fēng)雨中挺起,織出綠色的綢緞,為什么我不能綻放自己心中的那抹綠呢?我應該直世一次普通考試失利,讓綠的歡快沖走心中的失落;用綠的堅強去迎接挑戰;讓綠的希望伴隨著(zhù)我,到達理想的彼岸。我松開(kāi)那緊蹙的眉,加快了腳步……

  哦,雨中的小草,你豐盈了我的生命。我除了努力綻放生命的色彩,還能怎么感謝你?

  謝謝你使我成為更好的自己作文 9

  我,已不是我,但我不畏;你,還是曾經(jīng)的你,依在巔峰屹立;是的,你不斷的上升,而我不斷的追趕。同在一個(gè)屋檐下,你和我,亦敵,亦友。

  你,讓我明白了自己的渺小,使我走出了輕狂。我曾不遺余力的去做好當下,在每個(gè)階段超過(guò)你,三年前是這樣,三年后,當我安于現狀,你卻霸占了班級數學(xué)第一的位子。我走出的是曾經(jīng)的輝煌,而面對的則是強悍的你。

  你已不是當初的你,你養精蓄銳,三年不鳴,一鳴驚人!三年不飛,一飛沖天,不是基礎夯實(shí)就可以戰勝的了。從此,我!上課開(kāi)始和你一樣,嚴格要求自己,上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,記筆記。下課后,抓緊時(shí)間預習,復習。寫(xiě)作業(yè)時(shí),不再貪玩,一絲不茍的思考。同樣方式,同樣的效率。至此,數學(xué)前兩名更無(wú)他人,在激烈的競爭中,我們既是對手,又是朋友;在一道道難題前,在一次次追趕中,面對困難時(shí)你那堅韌不拔的態(tài)度,是我所向往的;解題時(shí)你那行云流水般攻克數學(xué)的神情,是我所仰慕的;“你是怎么學(xué)好數學(xué)的?“知道它,了解它,愛(ài)上它,以它為樂(lè ),但不能心中只有它!

  還是同一個(gè)時(shí)間,“你為什么這么強?”“努力去做,“我會(huì )超過(guò)你的'!”我等著(zhù)你!”啪,兩只拳頭撞在了一起,這使我想起了科比和喬丹之間的友誼。學(xué)習并不是生活的全部,你也有向我學(xué)習的地方,籃球場(chǎng)中我們肆意揮灑的汗水見(jiàn)證著(zhù)我們在亦師亦友的關(guān)系中相互學(xué)習,相互進(jìn)步。

  正如達爾文《進(jìn)化論》中所述只有適應環(huán)境,才能在競爭中生存下來(lái)。沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì )的,沒(méi)有什么是無(wú)法超越的,沒(méi)有人可以一直站在巔峰。因為,只要每天比你多做一些,長(cháng)此已久,終究會(huì )成功。

  是的,縱然你學(xué)到了高二數學(xué),但,我依舊可以贏(yíng)在當下,正如科比,即使對方是自己的朋友,和最強的NBA球員,但只要有“我會(huì )更強”的信念在,你便可以超越他!傲璩克狞c(diǎn)鐘的洛杉磯”成為了他一生的標簽,是努力、堅持、汗水的典范。正是源于這份難能可貴的信念,能夠讓他超越別人,突破自己的極限;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤;因此我在一個(gè)個(gè)深夜,默默無(wú)聞的燈臺紙張下,埋藏著(zhù)一顆奮發(fā)上進(jìn),爭相超越你的恒心。

  我要謝謝你,是你使我走出了輕狂,使我不再安于現狀,使我變得更加自律,變成了學(xué)生該有的模樣,在最美的年紀里多了一份拼搏上進(jìn),你在前方,而我有明確的目標。夢(mèng)在遠方,不要停息腳步,不要因不見(jiàn)目標而迷茫,你正如一束光時(shí)刻引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn),雖然我們現不在一屋檐下。但,我不會(huì )放棄,追上你,超越你的想法。

  你是我小學(xué)同學(xué)中唯一服過(guò)的人!你,閆同學(xué),使我變得更出色!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 10

  我無(wú)數次慶幸,我能夠在初中認識你,真的,很幸運。哪怕之前有無(wú)數隔閡,或者所謂我心中的“仇恨”,都無(wú)濟于事了吧。至今的師生情并非一日所城,感謝你所有的責備與鼓勵,無(wú)以報答!

  我們的相遇,并無(wú)任何不同,與其他人一樣,作為班主任的你,早已是開(kāi)學(xué)前便注定的了,無(wú)力改變。記憶中,初一你剛到時(shí),雖已是九月,但天氣尚熱,你穿著(zhù)一件印有唐老鴨的T恤,一個(gè)土氣極了的橙色防曬服,戴著(zhù)一副玫瑰金鑲邊的眼鏡,絲毫沒(méi)有任何不凡之氣,反而你土氣的穿著(zhù)令我厭煩。接著(zhù),便是所有班主任應該做的了,先給我們一個(gè)“下馬威”。此時(shí)你的目光掃射全班,有些銳利,但也不乏平和,我們的相遇便是如此,平淡無(wú)奇。

  剛入初中的我,依然傲氣滿(mǎn)身,優(yōu)異的成績(jì)從未使我低調,或許,你那時(shí)候,才真正開(kāi)始見(jiàn)識一個(gè)桀驁不馴的要強女孩兒。

  不知是何時(shí),我似乎改變了對你的偏見(jiàn),直到……那一周,不知學(xué)校怎的,總有好多節課上自習,當時(shí)的我正專(zhuān)心致志看著(zhù)書(shū),而你,在那個(gè)可怕恐怖的教室后床上緊盯著(zhù)班里的一切。被同桌戳了一戳,我便立馬回頭,而你,從未問(wèn)過(guò)是是非非,剛到班里便當著(zhù)全班同學(xué)將我斥責一通。一向優(yōu)異,從未被罵的我怎能甘心?盡管自己用盡全力解釋?zhuān)阋廊还虉,相信?zhù)自己的眼睛。

  當時(shí)倍受家庭變故的我,強忍著(zhù)淚水在下課后走進(jìn)你的辦公室。掙扎著(zhù)是否要將自己家庭的特殊告訴你,脆弱的內心依舊禁不住打擊,我像是委屈的訴說(shuō),又像是對方才你所做的反抗,夾雜著(zhù)許多,淚水終于順著(zhù)臉頰滑下,那是積壓在心中多少的苦悶,終于又被你的無(wú)意間灼傷了。

  只記得,你突然對我迎面而來(lái)一個(gè)擁抱,將那一刻悲傷痛苦的我擁入你懷,輕輕的撫摸著(zhù),用雙手擦拭著(zhù)我委屈的淚水。我是否可以這樣敘述,我們從師生做了朋友,且是忘年之交?你理解我的多愁善感與張揚個(gè)性,我知道你的.溫柔的背叛似水,也許,你這樣的一面也僅僅展現給我看吧。

  都說(shuō)師恩難忘,在我看來(lái),的確難忘,但并不是那種所謂的通俗不可耐,你從初一陪伴我至今,使我成為更好的自己,這更像是人生路上相互扶持的朋友,更讓我有幾分得意。呵,望穿秋水,我竟看透了師生友誼。

  也許此刻我更應該做的,是對你道一聲謝謝,這便是我們之間的最好問(wèn)候了。此時(shí)的我,不再瘋狂叛逆,只因有你,方可改變一切,使我成為更好的自己,這一路,感謝你從未放棄我,即使我時(shí)而墮落至低谷,你也依舊有辦法將我重新提起。倘若不是你的嘔心瀝血,怎得今天出色的我。請等我畢業(yè)之時(shí),我依舊能夠拿著(zhù)一份滿(mǎn)意的錄取通知書(shū),去找你促膝長(cháng)談,不知那時(shí),你還是否愿意做我知己。

  謝謝你,我的班主任,永遠感激,有你的歲月,讓我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 11

  “圓圓的臉,黑黑的皮膚,一雙澄澈的小眼睛!边@個(gè)小男孩看著(zhù)并不十分可愛(ài),但每次看到他,心中便會(huì )有一種莫名的喜歡。

  這是一個(gè)住在我家隔壁的小男孩,剛搬來(lái)不久,但卻已經(jīng)很熟了。上網(wǎng)課期間,早上我在家中背古文,卻常常被一陣拖得又長(cháng)又響亮的《弟子規》打斷!斑@小孩兒,這么早就起來(lái)背《弟子規》,吵死人了!蔽蚁驄寢屄裨沟!斑@有什么,你在學(xué)校不也照樣是和其他同學(xué)一起背嗎?和一個(gè)小孩子較什么勁兒!眿寢屢荒槈男。聽(tīng)了媽媽的話(huà),又想到人家確實(shí)還那么小,還喜歡學(xué)習,我又何必打壓人家呢?不過(guò),也是從那時(shí)起,我才發(fā)現這個(gè)小弟弟的確不一般。

  我還在為解不出一道數學(xué)題苦惱,心煩意亂之時(shí),偶然抬起頭:“哎喲,嚇我一跳!痹瓉(lái)是隔壁小弟弟在窗戶(hù)邊看我寫(xiě)作業(yè)呢?次姨痤^一溜煙兒就跑了!罢媸,看什么看,是看我解不出題如何狼狽嗎?唉,這個(gè)小孩真是的!”我心里很是不快。直到有一天,我偶然聽(tīng)見(jiàn)了她媽媽對他說(shuō)的話(huà):“隔壁小姐姐要考高中了,你可別去搗亂啊,你看人家正在學(xué)習呢!”聽(tīng)了這位母親溫柔的`話(huà)語(yǔ),我心中頓時(shí)感到十分溫暖。從那以后,我每次看見(jiàn)了小男孩從我家門(mén)口走過(guò),都是束手束腳的,我明明聽(tīng)得見(jiàn)他從遠處是跑過(guò)來(lái)的,可以到家門(mén)口,卻沒(méi)了聲音,我再次被這小男孩的乖巧與懂事折服了。

  “蛋蛋,快回來(lái)寫(xiě)作業(yè)了!蔽姨ь^一看,這小弟弟又趴在我家窗戶(hù)上看著(zhù)我呢,剛好露出一個(gè)頭,眼神中充滿(mǎn)了好奇與期待。這次他沒(méi)有走,反而特別輕松的說(shuō):“姐姐你寫(xiě)作業(yè)呢?”我也故意壓低嗓子:“對呀,你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“沒(méi)呢,我馬上去寫(xiě)了,拜拜!”說(shuō)著(zhù)一溜煙兒的跑走了。直到后來(lái)我才知道,他每天寫(xiě)作業(yè)前都來(lái)看我寫(xiě)作業(yè),我才明白,我就是他媽媽教導他努力學(xué)習的榜樣,他為了不打擾我,總是在窗前悄悄停了一會(huì )兒,有時(shí)我抬起頭看見(jiàn)他,他總不說(shuō)話(huà),紅著(zhù)臉,咧嘴一笑,便又跑走了。從那以后我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì )更努力更認真,決不愿讓小家伙看到我懈怠的樣子。

  臨近中考了,我愈發(fā)能感受到周?chē)说膶ξ谊P(guān)注、支持與期待。在隔壁小弟弟身上,我看到了他小小年紀對學(xué)習的真誠與熱愛(ài),看到了他小小的舉動(dòng)中的細致與用心,看到了他小小眼睛中流露出的渴望與期待。于他而言,我是榜樣,于我而言,他卻讓我審視自己的不足,努力變成更好的自己。

  現在,每每伏案桌前,我都會(huì )努力調整自己的狀態(tài),無(wú)形中,我的學(xué)習有了很大的進(jìn)步。

  多么幸運,在中考前夕可以遇到這樣一個(gè)小天使,讓我成為更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 12

  我的母親陪著(zhù)我已有十幾載了,在我心里,她便是極好的。我的一切都是母親給予的,我要感謝我的母親,是她讓我成為了更好的自己。

  聽(tīng)母親說(shuō),還未有我時(shí),家里貧窮,更負外債。母親只是將這些苦咽下去,藏匿于心中。母親一天到晚盡在四處奔波,她一個(gè)女子,進(jìn)貨的事全都操辦。有一次人家裝貨的車(chē)來(lái)晚了,她在那大冬天的夜里一個(gè)人足足等了三個(gè)小時(shí),一直到凌晨三點(diǎn),因為擔心貨被偷,母親未曾合過(guò)眼。母親這種刻在骨子里的堅強,也影響了我,使我變得比別人更能吃苦。

  她到處低聲下氣求人借錢(qián),可即使是自家親戚,也不愿意將錢(qián)借給我們。好在母親和父親的努力下,日子終于好過(guò)了起來(lái)。他們?yōu)槲姨峁┝肆己玫奈镔|(zhì)條件,這一點(diǎn)我是極其感謝他們的,若母親沒(méi)有那么拼命,她的身體也不會(huì )落得一身病,而我也不一定能夠上學(xué)。想到這里,我的眼淚忍不住濕了眼眶。

  這是物質(zhì)上的給予,精神上母親也教會(huì )了我許多道理。

  用母親的話(huà)說(shuō),小時(shí)候的我太沒(méi)人情味了。小時(shí)候,姥爺姥娘照顧我,我卻只因為他們老了而不給好臉色,母親知道我對他們發(fā)脾氣后,狠狠教訓了我一頓。她拿著(zhù)鞭子,一邊抽我的手掌心,一邊紅著(zhù)眼睛教育我:“做人要懂得感恩,姥娘姥爺那么照顧你,你得對他們好。這是俺爹娘,你也得站在我的角度想想,你朝俺爹娘發(fā)脾氣,這是不尊重……”這一頓痛罵改變了我,至少不那么冰冰冷冷了,開(kāi)始有人情味了,知道尊重老人了,懂得做事站在別人角度考慮……我真心感謝我的母親,這些道理在我以后的日子里起著(zhù)相當重要的作用,不讓我的處境那么難堪。

  步入青春期后,我開(kāi)始變得叛逆。我始終忘不了那一天,因為我,母親被氣得進(jìn)了醫院。我在病房前看著(zhù)虛弱的母親,心中有無(wú)數悔意。母親見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話(huà)便是:“別擔心媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)事,你快去歇息吧!蔽业难蹨I如決堤的.洪水,一下子奔涌而出,我死死咬住嘴唇。那一刻,我發(fā)誓,我不會(huì )再讓我的母親受任何委屈了。

  從那以后,母親說(shuō)我長(cháng)大了。我不再讓母親生氣,更加乖巧懂事,主動(dòng)做家務(wù),做飯……

  真的,太謝謝您了,我的母親。是您拼命地掙錢(qián)給我舒適的生活,是您一次又一次地包容、教導,讓我變得更好。寫(xiě)到這里,我已經(jīng)潸然淚下,唯有更加努力讓自己變得更好,報答您的養育之恩。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 13

  人的一生要經(jīng)歷許多——青春,成敗,人情……初中的三載春秋后,唯忘不了的,便是姥姥家的一株梅花。

  初一時(shí),我還在為自己升入初中而興奮。放了寒假,便回姥姥家。剛到家,看見(jiàn)姥姥正在陽(yáng)臺。我悄悄然走近,發(fā)現她正在端著(zhù)一個(gè)花盆;ㄅ柚杏幸恢曛参。我開(kāi)口問(wèn)道:“姥姥,這是什么植物呀?”姥姥先是一怔,然后捂著(zhù)胸口,眼睛里滿(mǎn)是責怪“你可嚇壞我了!”之后,又露出了慈祥的笑容說(shuō):“我剛淘回來(lái)的一株梅,正宗的!”接著(zhù),就又扭過(guò)去擺弄它了。

  一天,待到午飯后,我便索性坐在陽(yáng)臺的沙發(fā)上,沐著(zhù)一絲一縷溫和的陽(yáng)光,進(jìn)入夢(mèng)鄉。醒來(lái)時(shí),睜開(kāi)惺忪的`睡眼,驚奇地發(fā)現,那梅被放在窗外,卻含苞待放!那由絲絲纖維構成的花瓣正透著(zhù)鮮紅,像火苗一樣仿佛要噴出似的。但沒(méi)過(guò)幾天,我就不得不離開(kāi)了。我似乎懂了:雖然我不知道將去何方,但我已經(jīng)在路上。

  之后一段時(shí)間,我取得了也算令人滿(mǎn)意的成績(jì)。放了寒假,我又回到姥姥家。坐在陽(yáng)臺的沙發(fā)上,不經(jīng)意間一撇,發(fā)現這一次,梅花已經(jīng)盛開(kāi)了。它仍在窗外的鐵欄桿上,只是那天飄了一些小雪。我走過(guò)去,細細端詳著(zhù)它。它的枝干是那樣黝黑,無(wú)不透露出似鋼鐵一般的色澤和形態(tài)。

  那蜿蜒曲折、盤(pán)旋臥龍般的虬枝,每看一眼,都透著(zhù)生鐵的氣質(zhì)。而枝頭的梅花一簇簇,一團團,娃娃般聚在一起,像是在討論著(zhù)什么;ò杲幌噍x映,鱗次櫛比地疊加在一起,疊出了梅花傲骨的精神。加上雪花點(diǎn)綴,更是傲放于嚴寒之中,顯得如此瀟灑。我也高興極了,成績(jì)的不錯烘托了歡喜的氣氛。這個(gè)寒假就度過(guò)了。

  坐在回去的路上,我想:不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。又是一個(gè)寒假,我的成績(jì)并不理想;亓死牙鸭,我直接坐在陽(yáng)臺上,沒(méi)有多余的話(huà)語(yǔ)。我驚奇地看見(jiàn)那株梅并沒(méi)有開(kāi)放幾朵花而安慰我,而是已經(jīng)開(kāi)完,花色暗淡,甚至零落成泥。我在暗淡之中,忽然看見(jiàn)那泥中的梅花再一次煥發(fā)出生機,它們似乎在泥中閃著(zhù)星星之火,閃閃發(fā)光。

  我懂了,它們在滋潤著(zhù)營(yíng)養著(zhù)母樹(shù)。它們不可能一生綻放,總有凋零的時(shí)候。正如我的成績(jì),并不會(huì )一直上升。而成績(jì)不好也可以鑄就自己,這可以為我生根,便于日后的發(fā)芽開(kāi)花奠定基礎。

  我從沙發(fā)上坐起來(lái),才發(fā)現剛才是一個(gè)夢(mèng)。而梅花依然在那里凋零著(zhù)。不過(guò)我悟到了許多:一條路不能回頭,就是一生要走許多路,有成長(cháng)之路。很多事情不能自己掌控,即使再孤單再寂寞,仍要繼續走下去,不許停、也不能回頭。

  遇花三次,領(lǐng)悟成長(cháng),綻放青春。我知道,沒(méi)有一條路無(wú)風(fēng)無(wú)浪,會(huì )有孤獨,會(huì )有悲傷,也會(huì )有無(wú)盡的希望。謝謝你,梅花,使我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 14

  曾經(jīng),我以為堅持不懈只是媽媽對我的一種近乎過(guò)度的要求;曾經(jīng),我以為只有大人才可以被一種無(wú)形的力量震撼。

  沒(méi)想到,一只小小的蝸牛竟然能改變我的浮躁之心!

  那天下午,天陰沉沉的。正在做數學(xué)題的我忽然被一道稍有難度的題攔住了去路,我敷衍了事的思考了幾分鐘,心想:這題,有難度,估計其余同學(xué)也做不出來(lái)。

  “哈哈——”窗外傳來(lái)了一陣笑聲。我向窗外望去,只見(jiàn)幾位同學(xué)正在小公園玩耍,他們玩得起勁兒。我暗示自己——為何要動(dòng)那么大的腦子思考?走,出門(mén)散散心去!我立馬穿好衣服,飛奔下樓。

  坐在公園的椅子上,微風(fēng)吹過(guò)在了我的臉頰,作業(yè)這回事兒,早已被我拋到了九宵云外!

  那是啥?我定睛一看:在我面前不遠處的大石頭旁有一個(gè)小精靈在慢慢移動(dòng)著(zhù)。我走近幾步,哦,那是一只蝸牛,它正在埋頭前行,只見(jiàn)它背著(zhù)重重的殼,壓過(guò)了阻擋它的樹(shù)葉,一晃一晃的爬過(guò)了攔住它的去路的樹(shù)枝,又一步一步的`攀登著(zhù)光滑的瓷磚。

  忽然,“滴吧——”一滴雨點(diǎn)打落了下來(lái),不偏不倚,恰好打在了小蝸牛的硬殼上!斑恕睕](méi)有防備的小蝸牛在這不束之客的敲打下翻了個(gè)跟斗。

  “哈哈,看你有多大能耐!”我不由脫口而出。這只小蝸牛絲毫沒(méi)有退卻的意思。只見(jiàn)它重新抖擻精神,抖了抖身上的外殼,以一種勢不可擋之勢沿著(zhù)原來(lái)的路攀爬著(zhù)。一點(diǎn)……一點(diǎn)……小蝸牛沒(méi)有懼怕我的嘲笑,也沒(méi)有懼怕瓷磚的光滑,它爬呀爬,大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),小蝸牛終于攀登到了心中的“珠穆朗瑪峰”。它停下來(lái),把腦袋縮進(jìn)了殼里。它似乎對我說(shuō):“看你敢不敢嘲笑我!我爬上來(lái)了吧?你呢,做任何事情都不能沉下心來(lái)。不擺脫浮躁思想,你永遠不會(huì )進(jìn)步!”

  我被震撼了!我的臉“唰”的一下變紅了!

  “鍥而不舍,金石可鏤!薄安贿_目的絕不罷休!”“朝著(zhù)目標努力前行!”這些詞語(yǔ)瞬間涌上了我的心頭。同時(shí),我也對自己無(wú)比自責:不就是一道數學(xué)題嗎?敷衍了事能做好啥呢?

  于是,我飛奔回家,坐在書(shū)桌前,仔細思考起來(lái)。終于,我做了出了那道題。

  每當我有了浮躁思想時(shí),小蝸牛的模樣便會(huì )進(jìn)入我的腦海。它促我前行,催我努力!

  “摒棄浮躁,才能進(jìn)步!”這句話(huà)成為了我更加努力的座右銘。

  小蝸牛,謝謝你!你使我成為了更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 15

  正午的陽(yáng)光穿枝拂葉,如碎金般灑在了我的書(shū)桌上。我企圖伸手觸摸它,不知怎的,目光落在了一旁的明信片上,跟隨那一行雋秀的字跡:“天官賜福,無(wú)往不勝!”,我的思緒如同一只放飛的鴿子,回到了學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候……

  這學(xué)期剛進(jìn)初中,對于我來(lái)說(shuō)頗有挑戰,一切美好的憧憬在現實(shí)中都變得不堪一擊:考試與作業(yè)鋪天蓋地地向我砸來(lái),最喜愛(ài)的音樂(lè )課和美術(shù)課也離我遠去,父母那令人心神不寧的嘮叨時(shí)常在耳邊響起……我曾迫切期盼的初中生活,也不過(guò)是滿(mǎn)地破碎的玻璃渣罷了。望著(zhù)那張滿(mǎn)是紅叉的試卷,我無(wú)力地埋下了頭,淚水悄然滴落在千瘡百孔的心上。

  這時(shí),你輕輕地在我身邊坐下,關(guān)切地遞給我一包紙巾:“失敗只是暫時(shí)的,一切都會(huì )好起來(lái),相信我!”我不服氣地說(shuō):“咱倆小學(xué)就是同班同學(xué),六年成績(jì)都是不相上下,怎么進(jìn)了初中天差地別呢!”“每一種花都有自己的花期,迎春花開(kāi)得早,就在春天里生機勃勃;紅梅花開(kāi)的晚,也能在冰天雪地里點(diǎn)綴寒冬。我是迎春花,你就是紅梅花!”“真的?”我不可置信地盯著(zhù)你,你重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我終于破涕為笑,你也笑了,嘴角勾起醉人的弧度:“要不,我教你解題?”

  你兌現了諾言,每天一下課就迅速抽出一本教輔,一邊做著(zhù)標記,一邊如江水般滔滔不絕地給我講起題來(lái)。不出半月,我那從前可憐巴巴的成績(jì)便煥然一新,而教輔上沒(méi)有標記的題目也日漸減少。即使你這樣盡心盡力,我還是改不掉考試緊張的壞習慣,一答題就仿佛患上了“帕金森”,哆哆嗦嗦,題目都會(huì )答,但總也寫(xiě)不好,那卷面真是慘不忍睹……又一次我因為卷面不整潔被扣分,你終于看不下去了:“大小姐,馬上就要月考了,上點(diǎn)兒心好嗎?”我很委屈:“你是學(xué)霸,當然不緊張!蹦闵衩氐匦α耍骸捌鋵(shí),我有一個(gè)護身符,每次考試戴一下,再念一遍咒語(yǔ),成績(jì)絕對不會(huì )差!”我雖然知道這只是個(gè)玩笑,還是非常期待地接過(guò)了你遞來(lái)的護身符——一張畫(huà)著(zhù)“天官賜!钡拿餍牌,而這,也成為了今后激勵我加倍努力的源泉。

  考場(chǎng)上,我心里默念著(zhù)“天官賜!,果然心里平靜了許多,我仿佛看見(jiàn)了明信片上那俊秀的'筆跡,我眼前浮現出你對我講話(huà)的樣子:“現在你也有護身符啦,一定會(huì )無(wú)往而不勝的!”一股暖流涌進(jìn)了我的心田,我提起筆,屏息凝神,把思緒謄寫(xiě)到試卷上,寫(xiě)下了考試的作文題目:謝謝你!使我成為更好的自己……

  謝謝你使我成為更好的自己作文 16

  每天晚上,我都會(huì )躺在床上隨手拿起一本離自己最近的一本書(shū)津津有味的看,這以成為了我的習慣。

  劉慈欣、姚海軍主編的《三體》三部曲,除了深奧如棋的情節帶來(lái)的舒爽,給我感受最深的是科幻的真實(shí)和理論。三體人與人類(lèi)初次通信運用黑暗森林理論對人類(lèi)發(fā)起進(jìn)攻,盡管飛船四百年才能到達地球,讓我有些失望,但后序的第二艦隊的光速航行讓我期待,又在懾威成功時(shí)第二艦隊仍未到達而失望。在劇情的極速轉拆中讓我發(fā)現了人類(lèi)自以為是和沖動(dòng)的缺陷。但正如《三體》1中所說(shuō)的:在瘋狂面前,一株小草算不了什么。終于人類(lèi)逃出了二維化,但只有少少的兩個(gè)人。這個(gè)結局讓我想到總有很多人的.盲目、自大把其他人拉下水。

  哲學(xué)史書(shū)《哲學(xué)家們都干了些什么》中,哲學(xué)這枝蠟燭的火苗飄乎不定,看得我提心吊膽,為哲學(xué)怛心。所幸碰上了亞歷山大,傳下了哲學(xué)的火種。書(shū)中的亞歷山大雖沒(méi)管理好國家,但他尊重知識,建立了亞歷山大圖書(shū)館,為很多理科著(zhù)作傳下了火苗,無(wú)意中幫助了哲學(xué)。

  博弈技巧書(shū)《談判》,是我最喜歡的巨作,無(wú)論遇到了多么強大的對手都能用理論的技巧打敗他。技巧就是一顆擠不完汁的檸檬,永遠都充滿(mǎn)實(shí)用性。每每靈巧運用到它時(shí)我就很興奮,都想成為和蓋溫·肯尼迪一樣的人。

  一本本精美好書(shū)匯成了一片色彩美麗的書(shū)林。我泡在書(shū)里從幼稚變得善于思考和分析,看一本好書(shū)我的思想就上升了一個(gè)層次。感謝書(shū)籍,在書(shū)的熏陶下我越來(lái)越厲害,感謝精美的好書(shū),使我成為更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 17

  雖然你我素未謀面,雖然你總是毫不留情地匆匆而過(guò)。但是,在你匆匆的腳步聲中,我卻一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。

  謝謝你,時(shí)光!是你讓我學(xué)會(huì )珍惜。偶然翻到那年夏天的畢業(yè)照,鮮艷的色彩,斑駁的陽(yáng)光,52張燦爛的笑臉。謝謝你,時(shí)光。是你讓我們相遇,是你讓我們共度6年光陰,是你讓我們重逢。謝謝你將那些重要的人和事帶到我身邊,給了我一段段有笑有淚的回憶。

  謝謝你,時(shí)光。是你讓我學(xué)會(huì )堅持!你是一把刻刀,將那個(gè)不諳世事,遇事只會(huì )哭的小孩子雕刻成了遇事能自己扛,用笑容迎接困難的大姑娘。在歲月的`洗禮下,我一點(diǎn)點(diǎn)成為更好的自己。

  謝謝你,時(shí)光。是你教會(huì )了我感恩!小時(shí)候,父母是超人,頂天立地的超人,不會(huì )傷心難過(guò)的超人。當我吵鬧著(zhù)要買(mǎi)新玩具的時(shí)候,卻忽略了他們的為難;當我撒嬌著(zhù)要他們陪我玩的時(shí)候,卻忽略了他們工作一天的勞累;當我發(fā)脾氣沖著(zhù)他們大吼大叫的時(shí)候,卻忽略了他們的難過(guò)和辛酸。那時(shí)年幼的我,又怎么會(huì )懂?隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大,你使我漸漸學(xué)會(huì )了感恩。在他們勞累時(shí),我能夠遞上一杯熱茶;在他們生病時(shí),我能夠送上一聲關(guān)切的問(wèn)候;在他們外出時(shí),我能夠照顧好自己,讓他們放心。除了感恩父母外,我還應該感恩身邊的一人一事,一花一木。

  時(shí)光,謝謝你。你告訴我:再苦,也別志記感恩陽(yáng)光和雨露;再難過(guò),也別忘記那些陪我走過(guò)黑暗的人;再煩鬧,也別忘記感恩這個(gè)世界。你教會(huì )了我,用感恩消散失望與苦惱,點(diǎn)亮希望與未來(lái)。

  時(shí)光交織,歲月似網(wǎng)。只有一針一線(xiàn)用心編織,才能有一份獨特的收獲。讓自己從容的笑對生活,才能在時(shí)光的長(cháng)河里,遇見(jiàn)更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 18

  思格不會(huì )因磨難而改變,只有遵從本心才能走向光明。

  終于等到了父親放假的一天,激動(dòng)欣喜的我決定去只菜為父親做頓大家。我和父親一同出了門(mén),走在路上,我突然看一個(gè)穿著(zhù)的衣衣"襤水監樓的乞萬(wàn),頭發(fā)亂糟糟的,隨意披在肩頭,他盤(pán)腿坐在地上,手里拿著(zhù)一個(gè)碗,碗中還帶著(zhù)一些零錢(qián),我看他可憐,便掏出了口袋中的20元錢(qián),打算給他,但父親卻攔住了我。我不明白為何一直教導我要幫助他人的父親攔住我去幫助乞可。

  這時(shí),在路面上我看到了一個(gè)買(mǎi)鞋墊的大媽?zhuān)炖镞吆喝著(zhù):

  "鞋墊,買(mǎi)鞋墊,自己手縫的。"

  "大媽?zhuān)@鞋墊怎么買(mǎi)啊。"父走過(guò)去拿起一雙鞋墊問(wèn)。

  "不貴,不貴,2塊錢(qián)一雙,10塊六雙。"處給我拿六雙吧,一看這鞋墊就舒服。""好,好。"大媽一邊拿一邊說(shuō):"我這鞋墊可舒服了,都是自己…

  我看著(zhù)那不遠處的一幕,又看向那坐在地上茫然看著(zhù)行人的`乞丐,摸了攜子中的塊錢(qián)跑到大媽那里說(shuō):"大媽?zhuān)乙惨畨K錢(qián)。"父親微笑的看著(zhù)我,我也暗瞬問(wèn)明白,父親是讓我用錢(qián)幫助那些更需要幫助的人。

  我們買(mǎi)完了菜,走在回家的路上,我又看到了那個(gè)乞丐,只見(jiàn)一個(gè)婦女拿了兩個(gè)車(chē)餅給他,但他卻不屑一顧,拿起來(lái)就扔在了地上指了指自己帶有幾塊零錢(qián)的碗,那婦女無(wú)奈只好拿出了10塊錢(qián),放在了乞丐的碗里,乞丐也瞬間喜笑言開(kāi)。

  父親告在回家的路上告訴我:大媽比郎乞丐的生活能力小,但大媽卻自力更生,自己努力,乞丐小伙有手有腳,為何不我份工很而是生活在陌生人同情下。

  盲目生長(cháng),不如辨別同情,做更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 19

  冬日的寒風(fēng)吹著(zhù)高聳的建筑,吹過(guò)校園周?chē)舛d禿的樹(shù)。一片白茫茫的雪地上,留下一行深深的腳印。我輕輕地邁步,向教室走去……

  新春的陽(yáng)光是那么柔和,在校園的樹(shù)上,顯得生機勃勃。撫在我的身上,輕輕柔柔地,像母親的手般溫暖,滋潤心田。偌大的教室,只能聽(tīng)見(jiàn)筆“沙沙”的聲音。筆圈圈點(diǎn)點(diǎn),在作業(yè)本上勾勒出一幅明麗的畫(huà)卷。腦海中呈現出“今日寒窗苦讀,來(lái)日獨占鰲頭”,我笑了笑,帶著(zhù)心中那無(wú)盡的夢(mèng)想笑了笑……

  因為有夢(mèng),所以不覺(jué)得起早。

  中午下課的鈴聲響起。教學(xué)樓前出現了我拿餐盒的背影。大樹(shù)靜靜地站著(zhù),像我的守護神,默默地看著(zhù)我。進(jìn)入餐廳,在慢慢長(cháng)隊中,我焦急地踱來(lái)踱去。匆匆吃飯,找個(gè)座位坐下,一頓狼吞虎咽。是餓了嗎,還是有什么事情呢?擦擦嘴,看了看手表,舒了一口氣,又大步向教室跨去。紙張隨風(fēng)飄蕩,思緒躍然紙上……

  因為有夢(mèng),所以不覺(jué)得忙碌。

  入夜,風(fēng)停了。一個(gè)雪堆倚在大樹(shù)的身旁,靜悄悄的.,仿佛已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉。周?chē)诤鹾醯,只有從宿舍溢出的點(diǎn)點(diǎn)光芒。我靜靜地坐在寫(xiě)字臺前,腦海里閃過(guò)老師講課的一幅幅畫(huà)面。在筆記增添幾筆,才滿(mǎn)意地合上,向床走去,關(guān)燈,入睡。

  雪靜靜飄著(zhù),帶著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入我的夢(mèng)境。我微微一笑,夢(mèng)見(jiàn)自己考入理想的高中,每個(gè)人都在為我實(shí)現夢(mèng)想而歡欣鼓舞。

  一夜,好夢(mèng)……

  因為有夢(mèng),所以不覺(jué)得晚睡疲憊。

  生活還在繼續,繼續帶著(zhù)夢(mèng)想,在前路上披荊斬棘。我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人。

  如今坐在中考考場(chǎng),下筆如有神,努力沒(méi)有白費,信心十足。

  夢(mèng)是什么模樣?多彩明亮。

  謝謝你——我的夢(mèng)。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 20

  因為你,我才愿意變得更努力;因為你,我才有勇氣打開(kāi)成功的大門(mén)!}記

  在剛剛步入初中的大門(mén)時(shí),我的內心是忐忑的。第一次考試,果不其然,我看著(zhù)試卷上一個(gè)個(gè)的紅叉叉,眼眶里蓄滿(mǎn)了淚水,我眨眨眼,把它逼了回去;氐郊,我不敢看媽媽的眼神,媽媽的眼睛里可都是對我的信任啊。

  我站在她面前羞愧的低下了頭。我默默將手中的試卷遞給了媽媽?zhuān)斘衣?tīng)到媽媽重重的嘆息聲時(shí),眼眶中再次積滿(mǎn)了淚水,我想把它們逼回去,但是它們卻不聽(tīng)話(huà)的落在了地板上。我低聲的抽泣著(zhù);蛟S是心軟吧,媽媽并沒(méi)有大聲的訓斥我,而是輕輕的.揉了揉我的頭并蹲下身來(lái)對我說(shuō):誰(shuí)沒(méi)有考試失利的時(shí)候呢?下次努力不就好了,媽媽相信你。但是你也要調整好心態(tài)不是嗎?我抬頭和媽媽對視,這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽的眼睛,還是對我充滿(mǎn)了信任。眼我擦擦眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭,堅定的對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )讓您失望的!

  從那以后,我更加努力了,即使再累也不敢松懈。我想到媽媽的眼神,就覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量。一個(gè)學(xué)期結束了,最后一天下午,我眼巴巴地看著(zhù)講臺上的班主任老師,她手里拿著(zhù)成績(jì)單和一沓獎狀。我默默地想我是第幾名呢?會(huì )有我的獎狀嗎?,當我聽(tīng)到自己名字那一刻,當老師把進(jìn)步獎的獎狀遞給我的那一刻,我的淚水再次流了出來(lái),但是這次是激動(dòng)的、喜悅的淚,因為這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費,因為我沒(méi)有辜負媽媽的信任。

  在成長(cháng)的道路上我們都想變得越來(lái)越好。當我遇到困難、當我不再自信的時(shí)候,我都會(huì )想想媽媽的眼睛,想想她眼里對我的信任,我就能沖破那些障礙,更勇敢地走下去!

  謝謝你,媽媽?zhuān)x謝你的信任,使我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 21

  每一個(gè)不曾奔跑的日子,都是對生命的辜負。那些拼搏奮斗過(guò)的日子,會(huì )在生命的長(cháng)河中熠熠生輝,永遠精彩。

  許是兒時(shí)的驚鴻一瞥,使我站在這個(gè)跑道上,我也曾怕過(guò)、哭過(guò)、膽怯過(guò),但卻不曾后悔過(guò)。想起跑道上一個(gè)個(gè)健步如飛的身影,揮灑下的滴滴汗水都在告訴我“不曾后悔”。

  站在100米的跑道上,身邊一個(gè)個(gè)高大健碩的身影,空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣氛都給了我巨大的壓力!吧詈粑,放松點(diǎn),這只是一次體測!辟悎(chǎng)上的`我一遍又一遍地給自己做心里調整,可效果卻微乎其微。

  猛然的,我感到一束目光落在身上,轉頭望去,教練向我微微點(diǎn)頭并投來(lái)信任的眼神。

  這一刻,時(shí)間仿佛靜止了,耳邊的喧鬧聲也消失了,明明馬上要比賽而我此時(shí)卻出奇的平靜。眼前閃過(guò)一幕幕畫(huà)面。一切的一切都在眼前如走馬燈掠過(guò)。

  我在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光,在黃昏前擁抱最后一抹夕陽(yáng)。每當我累的站不起來(lái)時(shí)。是教練鼓勵我;每當我誤入歧途時(shí),是教練點(diǎn)醒我;每當我向傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓投去羨慕的眼神時(shí),是教練安慰我。也曾想過(guò)放棄,但心中一直有個(gè)聲音告訴我“堅持下去,不愧于任何一滴汗水,”

  睜開(kāi)眼睛,心異常平靜,無(wú)論結果如何,過(guò)程已是繁華遍地。

  “三,二,一”隨著(zhù)一聲槍響,我如打了雞血般沖出去,超過(guò)身邊一個(gè)個(gè)從前覺(jué)得不可逾越的對手,眼前唯有賽道的盡頭。

  當我沖過(guò)終點(diǎn)的一刻,我明白,這一刻我超越了自己,我明白,所有的努力都值得,所有的選擇都無(wú)悔。

  鮮衣怒馬少年時(shí),我因拼搏贏(yíng)來(lái)了精彩。少年應有指點(diǎn)江山之意氣,應有十年飲冰,難涼熱血的氣概,才能在風(fēng)華正茂時(shí)拼盡全力,展現波瀾壯闊之精彩,成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 22

  成長(cháng)就是讓自己變得更好,在成長(cháng)的背后,有人在默默地支持著(zhù),默默地關(guān)心著(zhù)你。正是因為這些人的默默付出,才讓我成為更好的自己。

  每當我遇到困難的時(shí)候,你總是第一個(gè)出現,無(wú)論當時(shí)的情況多么的惡劣。

  記得在一次放學(xué)的回家路上,剛才還響晴的天,突然間就烏云密布,天空變得暗黑,不一會(huì )兒就下起了瓢潑大雨。雨滴打在地面上的“啪啪”聲比往常的雨滴聲要大一些。

  我一個(gè)人冒雨走在回家的路上,突然聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)叫喚我的名字的聲音。我心想,這是誰(shuí)來(lái)接我呢,爸爸還是姐姐?

  那個(gè)人離我越來(lái)越近了,看見(jiàn)一身黑衣服,打著(zhù)雨傘向我走,來(lái)到我面前時(shí),那個(gè)人的臉上有水珠在往下流,但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,那個(gè)人竟然是我的.媽媽。我感到一些些的溫暖。沒(méi)有猜想到是媽媽來(lái)接我,我似乎沒(méi)有把媽媽放在第一位。

  媽媽接上我,因為媽媽只帶了一把傘過(guò)來(lái),媽媽把傘遞給了我,而媽媽淋著(zhù)雨回到家。到家的時(shí)候,媽媽一直在打噴嚏,全身上下都濕透了。

  第二天,媽媽發(fā)燒了,然而她依然起早給我做早飯,使我感受到了母愛(ài)的偉大。

  記得去年放寒假的時(shí)候,老師讓我們去高年級的同學(xué)那里借書(shū),我回到家對媽媽說(shuō)了這件事兒,媽媽果斷拿起手機,給媽媽認識的高年級的家長(cháng)打電話(huà),打了四五個(gè),都說(shuō)書(shū)已經(jīng)借出去了。借不到媽媽又想別的辦法,去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)。

  那天,天都黑了,媽媽買(mǎi)書(shū)還沒(méi)有回來(lái),我特別擔心。等媽媽回來(lái)的時(shí)候。眉毛上結了一層厚厚的白霜,手凍得麻木通紅。這讓我很難過(guò),媽媽為什么對我這么好,我難過(guò)的哭了。

  媽媽是我人生中對我最好的人,她讓我學(xué)會(huì )了感恩,她讓我不斷地成長(cháng)。謝謝你,媽媽?zhuān)屛页蔀楦玫淖约海?/p>

  謝謝你使我成為更好的自己作文 23

  “北風(fēng)吹過(guò),浪卷起。有一條河,充滿(mǎn)著(zhù)回憶……”

  傍晚,不知何處飄來(lái)的童謠被風(fēng)挾裹著(zhù)闖入我的耳蝸,被雨水沖打得支離破碎的音調為這空無(wú)一人的小巷增添了幾分破敗。

  無(wú)邊的雨幕好像遮蔽了萬(wàn)物,連我身后的影子也一并吞噬了。路旁的花草哪里見(jiàn)過(guò)這般如此駭人的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)匍匐在路旁,祈求著(zhù)風(fēng)雨不要將它連根拔起,我心生不屑,認為它們只不過(guò)是卑微的求生者,它們與其茍延殘喘,倒不如一了百了。想著(zhù)想著(zhù),不由地抬起我的腳,準備實(shí)施這一邪惡的想法。

  “喂!少年,你要干什么?”一聲喝斥從背后傳來(lái),當頭棒喝般敲在我心上,將我驚醒。

  我慌張低下了頭,試圖用漆黑的雨幕遮擋住透紅的臉頰,卻發(fā)現面前站著(zhù)一個(gè)身材佝僂的婦人。她放下了手中的傘,俯下身支起被風(fēng)雨折磨的花草,但僅一瞬,花草剛剛抬起的頭卻又被狂風(fēng)狠狠按下。但也就在那一瞬,空中的雨滴好似突然為她停頓,舞臺上的聚光燈全部向她投去。她本應像平常演員,孤零零地身披光芒,可她卻情愿把自己的光芒分與平常的花草。

  我也俯下身,為她撐上雨傘,遮擋住這從天而降的冷漠。我開(kāi)始后悔,后悔自己剛才愚蠢的舉動(dòng)—雖然我沒(méi)有踏下我的腳,但我覺(jué)得,我的不屑已將它們擊傷。

  “對不起!”內心的'不安隨著(zhù)雨流被沖刷,我的內心也有了點(diǎn)點(diǎn)釋然!耙约啊x謝你!”我又向婦人鞠了一躬,眼前被雨霧彌漫,潤濕了眼眶。

  “安心睡吧小寶貝,河里藏著(zhù),一切的真相……”

  童謠的旋律順著(zhù)我臉龐上的河流淌入我的心,真切的聲音告訴我,這大千世界中,人也只不過(guò)是一粒微小的塵埃,正是因為閃爍著(zhù)婦人那般耀眼的善意,我們才能泅過(guò)黑夜。我后悔沒(méi)來(lái)得及詢(xún)問(wèn)您的名字,但,我感謝您,感謝您幫我走出了黑暗的雨幕。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 24

  漸漸地,小學(xué)六年的生活已接近尾聲。在這六年時(shí)間里,我逐漸從一個(gè)頑皮的小孩變成了一個(gè)會(huì )識字、有文化的男子漢,全都歸功于那一本字帖。是它,讓我成為更好的自己,謝謝你!

  還記得剛上小學(xué)的我,可謂是一個(gè)名副其實(shí)的“小霸王”。別人踢我一腳,我就會(huì )毫不猶豫的'加倍報復。而且那時(shí)候的我,不但脾氣不好,寫(xiě)字、學(xué)習成績(jì)也不好……

  記得有一天,班主任老師讓我下課后到她的辦公室去。我心里忐忑不安,小心地走到她面前,閉上雙眼,準備接受“教育”?闪钊梭@訝的是,她居然態(tài)度溫和地對我說(shuō):“我有一個(gè)禮物送給你,希望你每天能按時(shí)完成,把字寫(xiě)好,做一個(gè)堂堂正正的中國人!闭f(shuō)完,她遞給我了一本字帖和一顆棒棒糖。我高興地接過(guò)它們,緊緊地抱在懷里,一蹦一跳的回到了教室,一邊吃著(zhù)棒棒糖,一邊認真地寫(xiě)了起來(lái)。一開(kāi)始我還是很有耐心地一筆一劃的寫(xiě)著(zhù),把每個(gè)字都寫(xiě)得漂亮且有力,但是沒(méi)過(guò)多久,越寫(xiě)我的內心就越崩潰,后面直接拋筆扔本,直奔操場(chǎng)玩耍去了……

  第二天老師看了看我的字帖,認真的檢查我寫(xiě)的每一個(gè)字,在課堂上當眾‘表?yè)P了我。我昨天被擊碎的耐心,就在那一瞬間又滿(mǎn)血復活了。每當下課,我都會(huì )利用好時(shí)間,坐在自己的位置上一筆一劃的寫(xiě)字。日復一日,我慢慢的養成了一個(gè)好習慣--心靜,只要提筆寫(xiě)字,便仿佛置身于一個(gè)密閉的空間里,與世間萬(wàn)物隔絕,從每一個(gè)字中吸取養分和精華。久而久之,我驚奇的發(fā)現,自己的學(xué)習成績(jì)提高了不少,同學(xué)們都說(shuō)我和之前截然不同了,不再是以前那個(gè)“小霸王”了。

  從急躁到心靜,我想是因為那本字帖給與我的力量,我要感謝它,也會(huì )永遠的深?lèi)?ài)著(zhù)它,因為它使我成為了更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 25

  不知從何時(shí)起,我開(kāi)始畏懼挫折,一點(diǎn)小小的失敗就會(huì )使我打退堂鼓。

  記得那次考試失利,我十分沮喪地在田間小路上走著(zhù)。與其說(shuō)是散步,不如說(shuō)是怕面對父母失望的眼神和那份不及格的試卷。

  忽然,我被樹(shù)上的一個(gè)毛毛蟲(chóng)的蟲(chóng)繭吸引到了,在好奇心驅下,我停下腳步仔細地觀(guān)察它。這個(gè)繭似乎是毛毛蟲(chóng)為自己建造的一座潔白舒適的宮殿,但此時(shí),這座宮殿裂開(kāi)了一條縫。慢慢地,有兩片合攏的翅膀伸出來(lái),接著(zhù),它的頭也慢慢伸出來(lái),等整個(gè)身體都伸出來(lái)以后,它并沒(méi)有去飛翔,只是很疲憊地停在樹(shù)枝上。

  過(guò)了幾分鐘,小小的幼蝶終于開(kāi)始試飛了。它小心翼翼地嘗試著(zhù)張開(kāi)雙翼,可能是由于疼痛,沒(méi)能打開(kāi)?墒撬](méi)有氣餒,它像一個(gè)急于要沖鋒陷陣的勇士,一遍又一遍地重復著(zhù)。

  終于,大約在嘗試了幾十遍的時(shí)候,幼蝶終于展開(kāi)了雙翼,它猶如一只落入凡間的精靈,美麗無(wú)瑕。

  這一次,我看清了,它的翅膀是彩虹樣的顏色!紅橙黃綠青藍紫,錯落有致地排列在輕巧的雙翼上,它開(kāi)始緩緩的飛上藍天。

  霎那間,我懂得了:美麗的飛翔不僅需要別人的幫助,更重要的'是一個(gè)人堅強的毅力和頑強的斗志。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不嘗試失敗怎么能夠飛翔?

  不就是一次考試失利嘛,沒(méi)關(guān)系,這只是一個(gè)小挫折而已,連蝴蝶都能堅持過(guò)去,我又有什么理由放棄呢?

  現在,我不知道那只蝴蝶是否還在天空中飛翔,但是我一直很感謝它。每當遇到挫折的時(shí)候,我總會(huì )想起它努力伸展翅膀的樣子。

  是那只蝴蝶讓我懂得了生命了真諦。謝謝你,美麗的蝴蝶,你使我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 26

  媽媽?zhuān)x謝您讓我看到了這般美好的世界,使我成為更好的自己!

  我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)十月懷胎的辛苦,更不知道分娩時(shí)的痛苦,但看到您肚子上那一道長(cháng)長(cháng)的疤痕,我才知道什么叫“女子本弱,為母則剛”。您總是對我說(shuō)一些意味深長(cháng)的話(huà),有時(shí)我也會(huì )厭煩,甚至摔門(mén)而去,可您卻沒(méi)有一句怨言,母愛(ài)就是這樣,不求回報,無(wú)私奉獻。

  您總是告訴我要戒驕戒躁,做好每一步路,可我卻希望快快長(cháng)大,去外面的世界看看,遠離媽媽的“魔爪”。每當看到媽媽黑黝黝的頭發(fā)中冒出一兩根白色的頭發(fā)時(shí),我才意識到媽媽已經(jīng)不再年輕了。

  感謝您,讓我成長(cháng)為更好的自己!

  感謝書(shū)本傳授了我更多的知識,使我成長(cháng)成更好的自己。

  在閱讀中,我體會(huì )到了前所未有的樂(lè )趣,在書(shū)本中,我找到了屬于自己的`一席之地,看見(jiàn)你,我就想到坐在桌子前點(diǎn)著(zhù)夜燈,苦思冥想的作者者在編寫(xiě)你的幸福感。

  在書(shū)本中,你不僅可以學(xué)到知識,也能從中體會(huì )到人生的樂(lè )趣,暢游在知識的海洋中的你,我會(huì )不會(huì )因此結交為朋友?

  在書(shū)本中,我可以穿越回唐朝與那里的文人雅士共同談?wù)搰掖笫;你可以穿越到宋朝與嚴居士一同飲酒作詩(shī);你可以穿越到未來(lái),看看以后的生活是什么樣子;或者穿越到抗戰時(shí)期,卻用筆桿寫(xiě)下那一篇篇壯烈豪情的抗日詩(shī);或者去到1949年的10月1日,進(jìn)入開(kāi)國盛典時(shí),全國人民激動(dòng)開(kāi)心的心情。

  在書(shū)本中,我體會(huì )到了前所未有的快樂(lè )與欣喜,書(shū)本在傳授知識的同時(shí),它也一定會(huì )感到自豪。感謝那些偉大的文人先驅?zhuān)_(kāi)辟了歷史的長(cháng)河!

  我在感恩中成長(cháng),在書(shū)本中成長(cháng),在這美好世界中成長(cháng),謝謝你們,使我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 27

  在生命里,總有某個(gè)人是你成長(cháng)階段中重要的人。

  我的生命里有這樣一位老師,他語(yǔ)文課很奇怪,但又很有趣,一次作文課,老師說(shuō):“同學(xué)們,這節課我們不寫(xiě)作文,我們出去找春天!币晃煌瑢W(xué)站起來(lái)說(shuō),:“老師,您往窗外看看,外面都是枯枝敗葉!闭f(shuō)完還不忘指著(zhù)窗外。同學(xué)們看向窗外,喲!還真是?蛇@還是沒(méi)有說(shuō)服老師,“正因如此,老師才讓大家去找!边@一句話(huà)倒說(shuō)服了同學(xué)們:在教室里上課,還不如去外面活動(dòng)活動(dòng)。

  在操場(chǎng)上,同學(xué)們聚集在一起,老師笑道:“同學(xué)們,我們去校園每個(gè)角落找春去!贝蠹颐靼桌蠋煹囊馑,都不閑著(zhù),過(guò)了一會(huì ),老師召集大家來(lái)花壇邊,用手輕輕地撥開(kāi)樹(shù)枝,大聲說(shuō)道:“看!同學(xué)們,這里有春!痹瓉(lái)花壇里有一棵嫩芽。大家新奇地看著(zhù)原本迷茫的同學(xué),一下就明白了如何去找春天。經(jīng)過(guò)老師剛剛的指點(diǎn),同學(xué)們有了方法,懂怎么去找春了。

  我撿起一根掉落不久的樹(shù)枝,心想:“這里面應該有春天!笨墒怯^(guān)察了很久都沒(méi)有任何發(fā)現。當手摸到一個(gè)小鼓包時(shí),我發(fā)現了這是一個(gè)由枯黃的樹(shù)葉組成的一個(gè)苞朵。我用手弄掉枯葉,記得發(fā)現了,里面居然有一片嫩葉。我大聲喊道:“老師我找到了!蓖瑢W(xué)老師都為我鼓掌,這讓我明白了其實(shí)身邊有很多沒(méi)有被發(fā)現,但值得被發(fā)現的事物,生活中的樂(lè )趣也有很多。

  回到教室后,老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)今天找春的作文,我們這才恍然大悟:老師這樣做,原來(lái)是用心良苦。不過(guò)經(jīng)過(guò)這番經(jīng)歷,原本還在為作文擔憂(yōu)的'我們,一下就胸有成竹了。

  老師,如果沒(méi)有你這番指點(diǎn),我就不知道這個(gè)好方法,讓我明白作文其實(shí)并沒(méi)有那么難。老師我想說(shuō):謝謝你,讓我成為更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 28

  學(xué)騎自行車(chē)時(shí),我常常會(huì )摔倒,我也會(huì )因為疼痛而哭泣。爸爸總說(shuō)站起來(lái),沒(méi)有什么大不了的,只要你不放棄,一定能獲得成功。于是,我擦干了眼淚,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒、站起,終于,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

  我的名字里有個(gè)“恒”字,爸爸給我取名的初衷就是讓我有恒心,有毅力,做事不放棄。上天永遠會(huì )欣賞那些善于堅持持的人。上個(gè)星期體育課,體育老師要我們跳大繩,每個(gè)人都要跳夠六十下才能夠自由休息。我很想自由休息,但我不想跳大繩,我害怕我會(huì )失敗,我害怕同學(xué)們的嘲笑。

  體育老師要我們去跳大繩的.時(shí)候,我有些緊張,但還是硬著(zhù)頭皮去跳了。一,二,三,四……當我馬上跳到第五下時(shí),我的腿被大神纏住了,摔了個(gè)底朝天!澳闶莵(lái)搞笑的嗎?”不知誰(shuí)喊了一句。圍觀(guān)的人笑得前仰后合,我有些生氣有些傷心,開(kāi)始打起了退堂鼓——要不別跳了吧,摔一下那么疼。

  這時(shí)我突然想起了一句話(huà),解決問(wèn)題的最佳方法就是面對它,肯堅持,不放棄一定會(huì )成功。說(shuō)這句話(huà)的這個(gè)人,家境貧寒,還有年幼的兒子和病重的父親需要他來(lái)照顧,這無(wú)疑是雪上加霜,但他那樂(lè )觀(guān)的精神和不向挫折所屈服的斗志被人民日報說(shuō)稱(chēng)頌。我明白了,我不應該逃避,而是應該去面對它并解決它,我應該迎難而上,不應該知難而退……想一想,那次我不正是因為堅持,不放棄,無(wú)論摔倒多少次,都會(huì )站起來(lái)才會(huì )騎自行車(chē)的嗎?我應該告別,遇事逃避的壞習慣,我應該去成為更好的自己。

  我擦干了眼淚,大聲的說(shuō),我沒(méi)問(wèn)題,繼續來(lái)。六,七,八,九……五十八,五十九,六十……

  然后我就像當年學(xué)騎單車(chē)一樣,經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔倒,堅持……

  謝謝你,讓我成就了更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 29

  我用了大把的時(shí)間彷徨,終于在一瞬間成長(cháng),謝謝你,我的的朋友!

  題記

  我從不覺(jué)得自己是個(gè)聰明的人,我的人生信念就是:開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天!

  每當我說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,我就想到我那個(gè)死對頭,肯定會(huì )呲牙咧嘴的沖我大吼:“你是不是欠揍?!你打擊我是吧?!”

  每每這時(shí)我都會(huì )覺(jué)得很無(wú)奈。

  我說(shuō)的死對頭,其實(shí)是我最好的朋友,班上的'同學(xué)都稱(chēng)她為“暴力女”。在我們那個(gè)小鎮上的小學(xué)里,她永遠是第二名,第一就不用說(shuō)了,就是在下。這也導致她總是不服氣的抱怨:“你說(shuō)你心思根本不在學(xué)習上,為什么成績(jì)總能比我高一點(diǎn)?”她說(shuō)的沒(méi)錯,我平時(shí)不怎么學(xué)習,而她恰好相反,她很努力。

  期末成績(jì)下來(lái),我的成績(jì)依舊是班級第一,我去她家里,她手里拿著(zhù)成績(jì)單,眼含淚珠,在她父親的臉上,我看到了憤怒和責備。

  回到家中,我將自己關(guān)在房間里,腦袋里回想著(zhù)她對我說(shuō)的最后一句話(huà):“你很聰明,我學(xué)不來(lái)你的瀟灑樂(lè )天,但我知道,如果你繼續浪費你的聰明,不好好努力,總有一天你也會(huì )輸的一敗涂地!”

  我開(kāi)始反思,從那以后我拋棄了我一直珍愛(ài)的雜志,開(kāi)始讀起了經(jīng)典名著(zhù),也不再像之前一樣玩玩耍耍。后來(lái),父母為了讓我有更好的學(xué)習環(huán)境,幫我轉了學(xué)校,我們也就分開(kāi)了。

  分開(kāi)之后,我一直將她告誡我的話(huà)記在心里,努力學(xué)習,最終,我通過(guò)了優(yōu)錄考試,考上了天門(mén)中學(xué)初中部。

  如今,我和她各自在自己的軌道上前行,她一直是我心中最好的朋友,我一直感謝著(zhù)她,是她讓我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 30

  謝謝您,使我成為更好的自己。您是我在這個(gè)世界上最親的人,給予我生命的,是您;養育我長(cháng)大的是你,無(wú)時(shí)無(wú)刻給我溫暖的,你是。

  有人說(shuō)family(家庭)=father(父親)andmother(母親)+Iloveyou(我愛(ài)你)。家庭是充滿(mǎn)親情的地方,是充滿(mǎn)愛(ài)的地方。每天天還未亮,為我起早做飯的是您;夜深了,幫我輔導功課的是您;我犯了錯,打我罵我教育我的,也是您。天之大,唯有您的愛(ài),是完美無(wú)瑕。謝謝您,您的愛(ài),使我成為更好的自己。

  下雨了,我沒(méi)有傘,我只是冒著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn),盡管渾身濕透,盡管全身冰冷,我還是頑強的前進(jìn)。直到我看到彩虹,溫暖的陽(yáng)光灑在我的脊背上,我才發(fā)現這場(chǎng)雨是您精心為我準備的。是您給了我戰勝挫折的機會(huì )。謝謝您,您對我的磨練,使我成為更好的自己。

  山崖上,努力登峰的我,穿梭在成林的'石塊間,然而前進(jìn)的道路并不是一帆風(fēng)順的,在一處懸崖腳下“摩擦力”一時(shí)疏忽減少了,致以?xún)赡_懸空懸掛在崖上。懸了一段時(shí)間,你的出現,讓我看到了一絲希望,您給予了我“動(dòng)能”,又指引我正確的轉化為了“重力勢能”。將自己舉高,登上了山頂。謝謝您,您給我鼓勵,讓我成為了更好的自己。

  您,就是崇高的藍天;您,就是寬闊的大地;您,就是高聳入云的山;您,就是廣袤無(wú)垠的海。您就是親愛(ài)的父母。父與母,本就密不可分,對于我來(lái)說(shuō),更密不可分,沒(méi)有誰(shuí)是比較級,只有同級。

  百善孝為先。雖然在生活中,我們會(huì )產(chǎn)生各種各樣的矛盾,但是我們之間,還存在著(zhù)濃厚的親情。有親情就有孝道。愛(ài)的作用是相互的,雖然,您的愛(ài)是無(wú)私的,但是對于我,卻是永遠報答不完的。

  謝謝你!是你,使我成為了更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 31

  鷹擊長(cháng)空,魚(yú)翔淺底,一番過(guò)往,一輪成長(cháng)!}記

  雨水滴在我的外套,思念浸透我的衣角,發(fā)酵中,飄散入遠方……

  “你給我站到后面!”一聲恨鐵不成鋼的怒喝充斥著(zhù)整個(gè)教室。說(shuō)話(huà)的正是我當時(shí)的班主任兼數學(xué)老師,被訓斥的對象則是我。一紙期末成績(jì),一份離滿(mǎn)分只差兩分的數學(xué)卷子,而那兩分居然是因為一道簡(jiǎn)單的解方程。眾人皆醒我獨醉,眾人皆對我獨錯,它打落在我的頭上,好疼——卻不知是頭疼還是心疼。我默默拾起卷紙,緩緩走到角落邊,低著(zhù)頭,含著(zhù)淚,不敢直視老師那充滿(mǎn)失望、黯淡的眼眸。

  我理解老師的憤怒,作為他心目中的優(yōu)等生,他一直希望我能夠變得更好。也正是因為這次經(jīng)歷,我成長(cháng)了許多,不再粗心不再自傲。

  時(shí)間流逝的好快,轉眼,我們畢業(yè)了。那個(gè)暑假,那個(gè)活動(dòng),又把我們串聯(lián)在一起。最后一次,大家的臉上都泛著(zhù)紅光,被淚水潤過(guò)的光。老師朝我面帶微笑的走過(guò)來(lái),他也已經(jīng)紅了眼眶。他當著(zhù)所有人的面,面對著(zhù)那抹最耀眼的驕陽(yáng),說(shuō)道:“我相信,你以后一定會(huì )考上這個(gè)市里最好的高中,邁向充滿(mǎn)希望的明天!蔽也唤(jīng)意間瞥見(jiàn)了老師眼里迸發(fā)的堅定與自信。我也面對著(zhù)那抹驕陽(yáng),幼稚的回答道:“會(huì ),一定會(huì )的!”老師笑了,笑的是那樣燦爛,又是那樣迷人。

  你曾說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉眼間就各奔東西。就那樣,散了,六年結束了。從那以后,我再也沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)我的`老師,但與他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直深埋在我的心里,時(shí)時(shí)回想。

  謝謝你,武老師;謝謝你的怒斥與贊揚,謝謝你的認可與鼓勵,使我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 32

  漸漸的,我長(cháng)大了,脾氣一天比一天差。我開(kāi)始變得易怒和憤怒?傆X(jué)得父親不愛(ài)我,同學(xué)疏遠我。

  而那一次,我感受到了父親的愛(ài)。

  那是一個(gè)寒冷的冬天。因為生病,媽媽提前把我從學(xué)校接回家。吃飯的時(shí)候,爸爸拿著(zhù)包回來(lái)了。他進(jìn)屋,趕緊穿上拖鞋,去書(shū)房上班。竟然瞟也沒(méi)瞟我一眼,我心里撥冷撥冷。

  吃完飯,我慢慢挪到客廳,打開(kāi)電視看了一會(huì )兒。媽媽在做家務(wù),一邊拖地,一邊把剩菜收集成一堆,給爸爸蓋晚飯。良久,我聽(tīng)到椅子向后拖的聲音,然后父親起身,把椅子弄得格格作響。父親一離開(kāi)房間,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“有?不要馬上休息,明天不能請假!父親的語(yǔ)言堅定強硬,讓我很不情愿。我父親抓起遙控器,關(guān)掉了電視。

  我莫名其妙地跳起來(lái),跺著(zhù)腳,跑進(jìn)臥室,然后掉進(jìn)被子里:我在,病了,所以你一點(diǎn)也不能理解我!我不能放松,因為我整天只關(guān)心我的工作。我在床上哭了。雖然室內沒(méi)下雨,我卻成了落湯雞。那天晚上,太冷了,太冷了

  第二天早上,我換了校服,穿著(zhù)拖鞋不情愿地走出房間。我父親去工作了。我看到客廳的茶幾上有幾瓶感冒藥。我走過(guò)去,在藥箱下面壓了張紙條。紙條上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)雄健有力的字:喝了藥!一瞬間,我的心里有了暖流。后悔之前對父母發(fā)脾氣,后悔不知道父親的深?lèi)?ài),后悔不珍惜時(shí)間,后悔讓時(shí)間在我眼中悄悄溜走。我被桌上的'藥感動(dòng)了。那天早上,天氣是如此溫暖。

  之后開(kāi)始珍惜生命的每一寸。我遇到的每個(gè)人,我都不總是對別人發(fā)脾氣,也不沖動(dòng)的傷害別人。很快,我有了朋友,有了更好的生活,有了更好的自己。

  神父,謝謝你讓我成為更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 33

  “不以物喜,不以己悲”,沉著(zhù)冷靜的態(tài)度是我自認為的寶貴品質(zhì)。那么,如何在勁風(fēng)凜冽時(shí)能做一株屹立不倒的寒松呢?說(shuō)起來(lái),還得謝謝那如潮水般的冗雜之事。

  “學(xué)習委員,來(lái)!把這個(gè)表格填一下!”我“噔噔蹬”地飛奔過(guò)去!皵祵W(xué)課代表,這個(gè)作業(yè)往哪交?”我又“咚咚咚”地疾跑過(guò)來(lái)。大氣還沒(méi)喘一下,又是“某某,你先把歷史作業(yè)收著(zhù)!薄斑!”一沓作業(yè)堆在我面前!澳衬,你代收一下物理作業(yè)本吧!薄爱!”又是一堆作業(yè)……

  “哦,天哪!”如今我終于感受到什么叫“獨坐朝堂,日理萬(wàn)機”了。我如同面對英語(yǔ)卷子上那密密麻麻的文字一樣,好頭大!我沉浸在繁忙的事務(wù)中無(wú)法自拔,手指不自覺(jué)得扣緊了頭發(fā)。

  唉?!我一拍腦殼,忽地記起了老師教我的做法。做英語(yǔ)卷子時(shí),并非是滿(mǎn)把滿(mǎn)把地抓,而要冷靜一下,從第一個(gè)單詞解答。面對這么多的事情,不也應該試著(zhù)沉穩地去做好嗎?哇!感謝冗雜,使我越來(lái)越認識到面對它,要善于尋找好的方法。

  當機立斷,我先填好表格,再將遞作業(yè)的手一掃而空,接著(zhù)將課桌上三座“大山”給“削”成方形的“柱子”。然后一摞一摞的端給代課的'老師,最后再狂奔到自己的座位上,飛快地制定好課代表名單,分配好他們的工作。然后長(cháng)舒一口氣……

  終于!終于!我有了一點(diǎn)“運籌帷幄,決勝千里”的沉著(zhù),不論在今后,還是在更遠的將來(lái),我都會(huì )一直,一直地把它發(fā)展下去。這一切,都要感謝繁忙,使我成為了更冷靜的人。

  而現在,我不僅在學(xué)校里有著(zhù)清晰的條理安排,更是在生活中有著(zhù)更加冷靜的事務(wù)排序。這一切啊這一切,都要感謝繁雜冗事,是你,使我成為更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 34

  夜沉如墨,星月皆隱于重云之后,唯有高懸的燈盞曳曳生光,照得庭院明亮。細風(fēng)擠進(jìn)了窗扉,些許微涼,我在層起的晚色中感謝她,讓我成為更好的自己。

  秋天悄悄地爬進(jìn)了人心,思緒總似樹(shù)影婆娑,掩映交錯,我不經(jīng)意間想起了她。

  第一次見(jiàn)到她,是在書(shū)房里。她著(zhù)一身素衣,兩排結扣從脖頸邊落下,頭上挽著(zhù)發(fā)髻,淡雅的氣質(zhì)讓人無(wú)端想起煙雨繚繞的江南。

  她正對著(zhù)書(shū)桌,案上是用鎮尺壓著(zhù)的宣紙,手上輕握一筆軟毫,抬眼見(jiàn)客人來(lái)了,便一轉腕骨,放下事情,朝我們打聲招呼。

  我注意到這屋子里有書(shū)、有畫(huà)、有字,站在門(mén)口都能嗅到濃郁的墨香。我在旁邊叫聲阿姨,好奇地問(wèn)道墨水是什么味的?一邊的長(cháng)輩有幾分尷尬,她卻笑彎了眼:“苦的是松煙,甜的里面應該有蛋清!

  我似懂非懂,只覺(jué)得她身上像有種獨特的“大家之范”,自己也想“飲盡三斗墨”,嘗嘗帶甜味的墨水。

  后來(lái)長(cháng)輩臨時(shí)有事,把我留在她的書(shū)房,只說(shuō)晚上來(lái)接我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又望向她。她從書(shū)柜里拿出幾本書(shū),大概是知道我不怎么能讀懂,便讓我坐在一旁,而她靠著(zhù)書(shū)桌,用如玉落繁花般的聲音給我講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  她微微拂過(guò)額角的'碎發(fā),如掠起一樹(shù)吹散的梧桐。我聽(tīng)到“持蒼頭啖之,骨星星墜地”的蝴蝶環(huán)繞,看到“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人”的清明澄澈,悟到“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光”的愜意飄渺。

  我望著(zhù)她,又像望著(zhù)自己被安撫的心。她讓我知曉文字的魅力似朦朧的晨曦,云霧輕撥、似是而非的誘人總讓我在她語(yǔ)言中沉迷。

  霸水湯湯伴離亭,今夜月華如霜,落得她清淺滿(mǎn)身。蝴蝶振翅而起,蝶翼收起令人驚懼的鋒芒,扇動(dòng)的風(fēng)散在四周,我想在千里繁華中,對她說(shuō):謝謝你,讓我成為更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 35

  我今年15歲了,在15年的生命中,有很多難忘的人。但我最感謝的人是你,你是我暗淡生活里的一束光,讓我成為更好的自己。

  從我記事起,你每年都會(huì )和叔叔來(lái)我家過(guò)年,每年放寒假放暑假,你都會(huì )來(lái)我家住上一段時(shí)間。

  我喜歡玩手機,不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),你就把我手機收起來(lái),還裝作要打我的樣子讓我寫(xiě)作業(yè)。我有時(shí)候也會(huì )反感你,會(huì )對你大喊大叫,你就會(huì )捂住我的嘴。我有的時(shí)候罵人,你會(huì )打我,雖然打得很輕,但我還是會(huì )裝作很疼的樣子。你還經(jīng)常跟我說(shuō),作為一個(gè)女孩子,一定要自重自愛(ài),要文靜一點(diǎn)。每次你說(shuō)我的時(shí)候,我都是一副知道的樣子,下次不會(huì )再犯?蓻](méi)過(guò)幾天,我還是會(huì )犯錯,你總是樂(lè )此不疲地管著(zhù)我。

  記得有一次,是放寒假的時(shí)候,我主動(dòng)要寫(xiě)作業(yè)。你還說(shuō)太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了,今天怎么會(huì )主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)了?我自己也不知道我今天是怎么了,竟然主動(dòng)要寫(xiě)作業(yè),我自己都有點(diǎn)兒不相信自己。

  在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,你要出去做點(diǎn)兒事兒。具體去做什么我有點(diǎn)兒記不清了,你怕我在你出去的時(shí)候不寫(xiě)作業(yè),你就找來(lái)了一個(gè)手機支架,把手機放在手機支架上,打開(kāi)相機錄視頻,說(shuō)等你回來(lái)的時(shí)候,你要看剛才錄的視頻。

  后來(lái)你回來(lái)了,我有點(diǎn)兒心虛,因為我對著(zhù)相機做了很多的鬼臉。你邊看視頻邊說(shuō):“你在三分12秒到三分13秒的.時(shí)候做了鬼臉。嗯,你在五分五二十七秒到五分49秒沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)!币驗槟愕膰栏褚,現在我不用人看著(zhù)就可以自己完成作業(yè)了。

  你是我人生中的一個(gè)小老師,如今你已長(cháng)大成人,期待著(zhù)我們下次的相遇,我們來(lái)日方長(cháng)。

  謝謝你,讓我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 36

  時(shí)光匆匆,如水般悄然流逝。你我從相識到現在已經(jīng)有一年半的時(shí)間了。當我考試失利的時(shí)候,你會(huì )安慰我,當我有不會(huì )做的題時(shí),你會(huì )和我一起研究,F在,我的成績(jì)已經(jīng)很不錯了,我想對你說(shuō):“謝謝你讓我成為更好的自己!

  那年,孟秋……

  剛剛上中學(xué)的我,只有小學(xué)時(shí)的幾個(gè)朋友。當時(shí)你的學(xué)習成績(jì)也很一般,后來(lái)數學(xué)老師的一番話(huà)讓你幡然醒悟,你開(kāi)始用心學(xué)習。不久在第一次月考中,你的成績(jì)有了很大的提升,而我的成績(jì)依然平平常常。

  因為是同桌的關(guān)系,你經(jīng)常鼓勵我,讓我好好學(xué)習,不要放棄,后來(lái)我們成為了好朋友。在你的影響下,我的`成績(jì)也在穩步上升。

  記得那一次,考試成績(jì)出來(lái)了,我考的一塌糊涂,試卷兒上的那些紅叉,還有這個(gè)分數,格外刺眼。我的頭像被裝進(jìn)紙箱一樣,怎么也挺不起來(lái),老師說(shuō)的話(huà)也聽(tīng)得不真切了。下課后,我像失了魂似的坐在座位上,這時(shí)你走過(guò)來(lái)開(kāi)導我,讓我別灰心,還逗我笑,試圖轉移我的注意力。本來(lái)因為考試失利而悶悶不樂(lè )的我,現在心情又好轉了起來(lái),讓我特別暖心。

  還記得那一次,有一道題,我想了很久也沒(méi)有做出來(lái)。你當時(shí)對這個(gè)題也有疑問(wèn),我們便一起探討如何解出這道題,我們各有各的觀(guān)點(diǎn),開(kāi)始用各自的方法去做這道題。過(guò)了很久,我們發(fā)現我們彼此的觀(guān)點(diǎn)都錯了。后來(lái)我們用另外的方法把這個(gè)題解答了出來(lái),當時(shí)的我們別提有多高興了。

  因為有了你,我的生活多了許多光彩;因為有了你,我的進(jìn)步有目共睹。我想對你說(shuō):“謝謝你,讓我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 37

  鯤為魚(yú),化而為鳥(niǎo)則為鵬;鵬有翼,摶扶搖而上者九萬(wàn)里;樹(shù)為木,修其精華方為果;果無(wú)翼,亦可借雙翅膀游遠方。

  ——題記

  當最后一縷燥熱的夏風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,學(xué)校里的鈴聲再次響起,時(shí)隔兩月,我又來(lái)到了這個(gè)我曾經(jīng)戰斗生活過(guò)的地方。

  當上課鈴聲再次響起時(shí),我整裝待發(fā),滿(mǎn)懷斗志,準備開(kāi)始新學(xué)期的新生活,但這一切似乎并沒(méi)有那么順利,就在開(kāi)學(xué)考試中,我的數學(xué)成績(jì)壯烈犧牲。班主任的談話(huà)令我意識到自己的學(xué)習狀態(tài)出現了問(wèn)題,我開(kāi)始墮落開(kāi)始沉迷手機帶給我的快感,變得越來(lái)越無(wú)心學(xué)習,滿(mǎn)腔斗志也在老師的一次次談話(huà)下消失殆盡。

  就這樣,烏云籠罩著(zhù)我的身心,生活也一天天變得難熬起來(lái),我漸漸放棄了自己,我不知道自己的生活還有什么意義。但就在那節課后,她的再次出現讓我的生活迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光。

  那天我渾渾噩噩的度過(guò)了最后一節課,動(dòng)身去找了她,見(jiàn)到她關(guān)切的眼神,便想開(kāi)口向她訴說(shuō),只是還未開(kāi)口,淚水便模糊了自己的雙眼,這段日子以來(lái)的所有委屈難過(guò),都在那一刻奔涌而出,她趕忙問(wèn)我發(fā)生了什么事,我將我的.困惑和無(wú)助說(shuō)給她聽(tīng),她輕輕的抱住了我,向我說(shuō)道:“一個(gè)人不可能永遠都在沖刺的,我知道你感覺(jué)很迷茫,你現在唯一能做的就是堅持,總會(huì )有云開(kāi)見(jiàn)霧明的一天的!闭f(shuō)罷,她給了我一個(gè)大大的擁抱。是她,讓我找到了生活的意義,我知道前方的路會(huì )很難走,但是我不會(huì )再去害怕,而是去選擇勇敢的走下去。

  后來(lái),我漸漸調整回了狀態(tài),我開(kāi)始相信自己,心中不再迷茫,眼中也多了份曾經(jīng)從未有過(guò)的堅定。暗灰色的生活中終于開(kāi)始有了光芒,大概是心有明月,山河從此明媚。

  愿我們在彼此看不到的歲月中熠熠生輝。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 38

  漸漸,我長(cháng)大了,脾氣也一天天壞了。我開(kāi)始變得煩躁,動(dòng)不動(dòng)就生氣,總覺(jué)得父親不愛(ài)我,同學(xué)也疏遠了我。

  而那次,我卻感受到了父親的愛(ài)。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我因為生病被媽媽提前從學(xué)校接回了家,晚飯時(shí),父親提著(zhù)包回來(lái)了。他走進(jìn)家門(mén),急匆匆地換上拖鞋,就進(jìn)書(shū)房工作了。竟瞟也沒(méi)瞟我一下,我心中撥涼撥涼的。

  吃過(guò)晚飯后,我慢慢挪到客廳,打開(kāi)電視準備看一會(huì )兒。母親在做家務(wù),她一邊拖地,一邊將剩菜攏成一堆用罩子罩上——父親的晚飯就將就這些了。半晌,我聽(tīng)見(jiàn)椅子向后拖的.聲音,隨之是父親起身使椅子發(fā)出的嘎嘎聲。父親一出房間,便走過(guò)來(lái):“生病了?還不快休息,明天不能請假!”父親的語(yǔ)言堅定而強硬,我十分不情愿,而父親已搶過(guò)遙控器關(guān)上了電視。

  我不解地跳起來(lái),跺跺腳,跑進(jìn)臥室,窩進(jìn)了被子中:“我都生病了,你就不能理解我一點(diǎn)!一天到晚只顧自己工作,我不能放松一下嘛!”我在床上哭著(zhù),雖然室內沒(méi)有下雨,可我卻成了落湯雞。那個(gè)夜晚,好冷,好冷……

  第二天早晨,我換好校服,不情愿地踏著(zhù)拖鞋走出房間,父親去上班了,我撇見(jiàn)客廳茶幾上放著(zhù)幾瓶感冒藥,我走過(guò)去,藥盒下壓了一張字條,紙條上有父親寫(xiě)的四個(gè)蒼勁有力的大字:把藥喝了!瞬間,我心中涌起一陣暖流,我后悔之前向父母發(fā)脾氣,后悔不懂父親深沉的愛(ài),后悔不珍惜時(shí)光,讓時(shí)光悄悄在我的眼底溜走了,我感動(dòng)地喝下桌上的藥,那個(gè)早晨,好暖,好暖……

  在那以后,我開(kāi)始愛(ài)惜生活中的每一寸光陰,我遇見(jiàn)的每一個(gè)人,我不在動(dòng)不動(dòng)就對別人發(fā)脾氣,不在沖動(dòng)莽撞地傷害他人。不久,我有了朋友,有美好的生活,有了更好的自己。

  父親,謝謝你讓我成為更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 39

  在人生路上,人總要經(jīng)歷幾次蛻變,蛻變是艱難的,是痛苦的,可正是因為你,我才能蛻變成為更好的自己。

  娜美,在劇中,你是船上的航海士,也是船上的中心人物。雖然是個(gè)女生,卻做出了許多男生都做不出的貢獻。

  樂(lè )觀(guān)

  不管有什么危險,你總能樂(lè )觀(guān)面對。在小時(shí)候,村子曾被魚(yú)人阿龍占領(lǐng)。阿龍答應你,只要你收集到1億貝里,就放了全村人。你日以繼夜地籌錢(qián),在快要到達目標時(shí),卻被阿龍勾搭的海軍沒(méi)收了所有錢(qián)財。村子里的所有人都感到無(wú)比憤怒,即使這樣,你依然樂(lè )觀(guān),并決心重新收集錢(qián)財。在后來(lái)的航海中,你總會(huì )開(kāi)朗地面對各種困難,正是因為如此,你才能突破這些困難。

  也許是為了別人,也許是為了自己,我也逐漸樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗起來(lái),從容地應對各種困境。

  無(wú)私

  你不擅長(cháng)戰斗,卻也曾打敗過(guò)許多敵人。在阿拉巴斯坦,你親眼目睹了“王下七武!笨寺蹇诉_爾的殘暴、恐怖,也意識到要幫助微微奪回國家異常的艱難。在當時(shí)你可以逃跑,有權利逃跑?赡銥榱宋⑽,不惜犧牲生命。你在面對巴洛克工作室二把手——代號“Miss。情人節”時(shí),你不僅不害怕,反而將其擊敗。

  這種舍己為人的精神,使我深受感動(dòng),使我也有了愿意為他人著(zhù)想的'決心。

  寬容

  你有不美好的過(guò)去,可你能寬容地對待一切。在魚(yú)人島里,你與魚(yú)人甚平在海之森相遇。甚平道出魚(yú)人阿龍的事情,并對那件事十分自責?赡悴粌H不責怪,反而笑著(zhù)原諒了他。也正是因為如此,你才能在魚(yú)人島取得勝利。

  從這件事上,我也逐漸認識到了寬容的重要性。

  在成長(cháng)的路上,總會(huì )有一些引路人指引我們前行。而你,娜美,你正是那個(gè)指路人。謝謝你,是你教會(huì )了我樂(lè )觀(guān)、無(wú)私、寬容,使我成為更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 40

  北風(fēng)呼嘯而過(guò),寒冷刺骨,天空灰蒙的一片,不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。

  我待在屋子里,只覺(jué)得煩悶。小熊布偶臉上的笑容是那么丑陋,墻上的裝飾畫(huà)是那么令人厭煩,連平時(shí)最喜歡的綜藝也變得索然無(wú)味。層子里的空氣像是凝固了似的,使我無(wú)法呼吸。

  我穿上棉襖,想要出去走走,想讓風(fēng)將我腦子里所有的煩惱,一并帶走。

  我走到街道上,發(fā)現這樣并不能使我好受點(diǎn),我踢著(zhù)路邊的石子,一陣風(fēng)刮過(guò),我裹緊了棉襖,風(fēng)并沒(méi)有將我的煩忙一并刮走。

  今天的天氣特別冷。土地冷的直發(fā)抖,高樓止不住的顫抖,街上的人一個(gè)個(gè)都裹得像個(gè)狗熊。

  我來(lái)到公園,看著(zhù)一只只齜牙裂嘴的狗,一棵棵光禿秀的樹(shù),無(wú)聊至極,乏味單調。

  我掃視著(zhù)公園里的一切,突然我好像看到了一株綠色的小草。

  綠色?我有點(diǎn)驚訝,向那個(gè)奇怪的小草走去。我看到了它,青綠色的。我在那兒久久的站著(zhù),我不知道它是怎么在冷風(fēng)的裂擊下,雜草叢生的環(huán)境中活下來(lái)的.。還那么的有生機。

  多天后,我又到了那個(gè)地方,我想知道它還像昨天那樣嗎?我來(lái)到那個(gè)地方,沒(méi)有見(jiàn)到它。我想,它終于像和那些枯草一樣了嗎?終于堅持不下了嗎?這時(shí),我突然在枯萎的雜草中看到了一抹綠色,它竟然還活著(zhù)。我扒開(kāi)枯草,發(fā)現它竟然又長(cháng)出了一片嫩葉,很可愛(ài)。這時(shí),天空被撕開(kāi)了一道口子,!光撒了下來(lái)。

  一株小草,在這樣的環(huán)境下還能生活下去。我怎么能被這一次的考試失利而打敗,與其在這嘆息哀怨,不如現在就付出行動(dòng)。

  謝謝你!讓我成為最好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 41

  你是夏日流不盡的眼淚;你是忽明忽暗的懊悔時(shí)光;你是一個(gè)生命的全力開(kāi)放;你是一個(gè)少年的純真童年;你是未來(lái),你是過(guò)去······

  你肯定不曾忘記,步入小學(xué)的第一年,那場(chǎng)運動(dòng)會(huì ),為了得來(lái)多一些的`羨慕和贊賞,我學(xué)會(huì )了逞強,甚至連體育都如此,我報了200米“長(cháng)跑”。在跑道上,我?jiàn)^力地跑著(zhù),表面上漫不經(jīng)心,心底卻十分慌張。不用說(shuō),像我這樣的體質(zhì),沉重的呼吸,艱難的步伐,都讓我知道我輸了。不過(guò),謝謝當時(shí)你活堅持了下來(lái)。

  你也肯定不曾忘記那個(gè)夏日,一場(chǎng)聚會(huì )讓我們分別了彼此。那個(gè)夏日,我懷著(zhù)一顆快活的心去參加閨蜜的生日會(huì ),但迎來(lái)的卻是一條她要去威海,不能一直呆在新疆的消息,聽(tīng)到這個(gè)消息,整場(chǎng)聚會(huì )的氣氛達到了冰點(diǎn),大家有的借著(zhù)去上廁所、去買(mǎi)棉花糖、去喝杯飲料這樣的借口跑去偷偷的哭,畢竟我們在二年級說(shuō)好的六年級也不分離的約定化成了一道光,隨著(zhù)時(shí)間,慢慢流逝。不過(guò),謝謝你,天下沒(méi)有不散的宴席,也許有時(shí)候這才是最好的結果吧,希望我們還能在以后遇見(jiàn)。

  還有一件事,是我童年最純真的回憶。那時(shí),我正在上小學(xué)三年級,每次放學(xué)后,我都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū),靠在校門(mén)外的梧桐樹(shù)上,等著(zhù)父母來(lái)接。每當聽(tīng)到別的家長(cháng)對他們的孩子表?yè)P我,稱(chēng)贊我時(shí),心中都會(huì )十分快活,嘴角抑制不住地往上揚,漸漸地,這成為了一種習慣,一開(kāi)始,這只是做做樣子,但到后來(lái),慢慢的我記住了里面的知識,不再為了別人的話(huà)語(yǔ)而學(xué)習。謝謝你,畢竟學(xué)習不是許給別人的。

  那些年,那成長(cháng)······

  謝謝你使我成為更好的自己作文 42

  我始終相信,走過(guò)平湖煙雨,山河歲月,那些歷經(jīng)劫數,嘗遍百味的人,才會(huì )更加鮮亮明凈,成為更好的自己。一顆焦慮的心,是粗糙的,荒蕪的,只有看到舒適寧靜的風(fēng)景,才能使心態(tài)變得更加的祥和,才能嫻靜的招呼那熹微的晨光。

  我喜歡有空閑時(shí)間就待在家鄉,待在爺爺的書(shū)房,寫(xiě)著(zhù)假期作業(yè),休息時(shí)看著(zhù)窗外的風(fēng)景。二層樓的木房,正對著(zhù)連綿起伏的小山,山腳下有人家飼養的雞鴨,時(shí)而能看見(jiàn)受驚的鳥(niǎo)兒沖出山林,翠綠的小山映入眼簾,心也隨著(zhù)那抹綠寧靜下來(lái),也似有什么在波動(dòng),使平寂的內心有了些許活力。我也喜歡在家鄉木房后的小山走走。清泉碧茶,陶瓷茶具素雅整齊。爺爺與三兩好友共飲,得半日之閑,簡(jiǎn)直可消十年的塵夢(mèng),我在小山的竹林漫步,享受一份熱鬧喧囂的日常里沒(méi)有的安靜,聽(tīng)落葉沙沙,看竹葉輕舞,聞桃花芬香。有時(shí)這種安靜不免讓我遺憾,是獨自看到世間獨特景象而無(wú)人欣賞的那般遺憾。而有時(shí)也感謝這份安靜。給內心捎去了寧靜,使我變得更好,遇事多了份淡然。

  我還喜歡站在家鄉的石橋上觀(guān)望,聽(tīng)流水潺潺,看細水長(cháng)流。水花被激蕩著(zhù),石子被碰撞著(zhù),水里的魚(yú)兒逆流而上著(zhù)。頓時(shí)使人擁有面對困難的勇氣,像水里的`魚(yú)兒一般不畏艱難,逆流而上。魚(yú)兒呀,呆在水里,從晨光之出現到夕光之垂,便是它們一段人生的長(cháng)河落日圓。

  家鄉的風(fēng)景也許構成了我人生的一部分,尤其是突然抵達一個(gè)多年前曾經(jīng)期盼過(guò)的地方之后,再回想起家鄉的小山,竹林,流水,心頭滋味十足,給予了我活力,寧靜淡然與勇氣。不斷給予我心靈的力量,謝謝你家鄉的風(fēng)景使我成為更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 43

  在成長(cháng)的路上,經(jīng)歷的風(fēng)雨不知道有多少。但有一次足以讓我深刻銘記!

  那是一個(gè)剛考完期末的下午我躺在床上煩惱不堪,為什么語(yǔ)文不背熟?明明是最拿手的一科,卻因為一句名言沒(méi)有背熟,跌下了90分。我抓起電話(huà)手表在朋友圈里發(fā)了一個(gè)大大的“煩”,便把手表狠狠的往地板上摔,“啪”手表在地板上發(fā)出一聲悶響,然后便是“!钡囊宦,這是來(lái)消息的聲音,我連忙把它撿起來(lái),發(fā)現來(lái)信人是樓下的鄰居。

  在消息里,她先是問(wèn)我怎么了,然后又說(shuō)你在家干嘛?剛才天花板突然發(fā)出“咚”的.聲音,這事我差點(diǎn)忘了,我和她的房間只隔著(zhù)一個(gè)天花板和地板,剛才一定是嚇到她了。我連忙問(wèn)“你沒(méi)事吧”?她說(shuō)道:“當然沒(méi)事,只不過(guò)你干嘛突然摔東西?”我無(wú)奈道:“期末考唄,又考砸了,我沒(méi)了!薄熬瓦@么點(diǎn)事”?她道:“以后你經(jīng)歷的還要比這多呢!不經(jīng)歷一次失敗,又哪里來(lái)的成功,成長(cháng)的路上誰(shuí)的經(jīng)歷不是起起伏伏的!笔前,沒(méi)準她的挫折還比我多,難道我就因一次期末考而黯然失色,叫苦連天,那就過(guò)于脆弱了。

  以前的自己就是因為這點(diǎn)小事煩惱不堪,所以才害怕失敗。失敗之后只會(huì )選擇逃避,卻不去與困難斗爭,在這成長(cháng)的道路上,我應當不怕挫折才對。此時(shí)她又發(fā)信息過(guò)來(lái)道:“你以后要勇敢一點(diǎn),不要一碰到事就往后縮,怕什么!本褪,怕什么!

  之后,我便勇敢地迎接期末考的成績(jì),雖然沒(méi)有之前好,但我卻依然不懼怕,成為自信的自己不被挫折打!

  謝謝你,使我成為更好的自己,讓我不怕挫折,勇敢的去對抗失敗,從煩惱中走出來(lái)。讓我更期待成長(cháng),在風(fēng)雨面前永不退縮!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 44

  我曾像一葉孤舟,在驚濤駭浪中隨波逐流;我曾像是一個(gè)迷失方向的旅人,在重重迷霧中獨自徘徊。而你卻似一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的方向;也似一位長(cháng)者,始終默默攙扶,謝謝你,老慕。

  那天,落日的余暉懶懶散散地灑在地上的每一個(gè)角落,金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭,悶悶沉沉的,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我垂著(zhù)頭,手里緊握80分的試卷,上面鮮紅的叉仿佛遇到一把大錘,毫不留情擊碎了我無(wú)數夜晚的挑燈夜讀,使我深深陷入痛苦的泥潭。

  回到家,媽媽看到我的落魄樣兒,連忙上前,輕柔地拭去掛在臉上的淚滴,并拿出手機示意我看。原來(lái)媽媽在和老慕聊天,分析了這次考試失利的原因,并鼓勵我:一次考試沒(méi)有什么,要對自己有信心……還把我不會(huì )的題幫我一點(diǎn)點(diǎn)耐心的解答。我顫抖著(zhù)翻著(zhù),仔細的看著(zhù),仿佛眼前就是老慕的面容——圓圓的臉,有些黑,但那雙眼睛十分清澈明亮,像顆黑寶石,臉上還掛著(zhù)慈祥、鼓勵的笑,我知道,那笑里凝聚著(zhù)千絲萬(wàn)縷深沉的愛(ài),和千言萬(wàn)語(yǔ)永恒的責任。老慕,您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師是什么。

  那一刻,我的心似乎被什么東西擊中了,好似蓮花一瓣,一點(diǎn)點(diǎn)在心中綻開(kāi),給予我莫名的力量。我重振旗鼓,拿起試卷進(jìn)屋改錯,心中的.迷霧漸漸驅散,留下的是信念和曠遠的幸福。

  此后,每當我遇到挫折,心中總會(huì )蕩漾著(zhù)老慕的話(huà)語(yǔ),那話(huà)語(yǔ)伴我走過(guò)千山萬(wàn)水,使我更加堅強,以更樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對任何困難,變得更加優(yōu)秀。

  老慕,是我們親愛(ài)的班主任,我們一直敬愛(ài)熱愛(ài)的人,謝謝您,讓我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 45

  你成為我心中最細的那根心弦。我,健忘精,你成為我日常生活起居的記錄者。有了你,使我改正不端,成為更好的自己。

  你與其他父親不同,從我上小學(xué)起,便再也沒(méi)有幫我整理過(guò)書(shū)包。這也導致我經(jīng)常忘記帶作業(yè)本和書(shū)回家。但每一次都是你親自出擊,潛入學(xué)校從我課桌中拿回作業(yè)本和書(shū),而我則安逸的坐在家里等待,怎知這竟成了我健忘馬虎的導火索,忘的'次數不增反減。

  這不,又一次物理作業(yè)忘記帶回來(lái)了,我的思緒飄向明天的物理課上被罰站的情景,搖搖頭,心想必須解決這件事。于是我如同往日再次出現你面前,說(shuō)道:“幫我去學(xué)校拿一下物理作業(yè)唄!

  沒(méi)想到你上一秒是臉上的微笑,下一秒你的表情如同被磁石吸引拉下來(lái),說(shuō)道:“這么晚,去不了!蔽业男南癖会樤艘话,走回自己的房間。

  但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,你換好衣服準備出門(mén),正當我高興時(shí),你對我說(shuō):“你也去!睙o(wú)奈,我只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)去了。

  夜已深,溫度拉低了心情。晚風(fēng)攜著(zhù)它的不招待的態(tài)度,從頭到腳吹向我,使人感到又濕又冷,我仿佛是被凍住了思維,呆坐在電動(dòng)車(chē)后座上。同時(shí)也想起你以前也是這般受凍,內心有一絲絲的愧疚。

  學(xué)校映入眼簾,這次你竟然要求讓我一個(gè)人去班里拿作業(yè)本。開(kāi)了門(mén),黑暗爭先恐后地撲入眼眶,靜悄悄的,走著(zhù),如同失明一般。憑著(zhù)腳尖兒的試探,我摸到久違的教室,空曠寥落。

  后來(lái)我拿回了作業(yè),爸爸對我說(shuō):“再有下次一樣,你一個(gè)人去取!

  有時(shí),最好的教育可能不是打罵或心靈雞湯,而是一個(gè)恰當的引導。是你———父親,使我因害怕而不敢再馬虎一次,謝謝你,讓我成為更好的自己!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 46

  我雙眸微閉,眼前浮現你在時(shí)的情景,教室里,臺燈下,操場(chǎng)上……有你在的日子里,充實(shí)而又快樂(lè )。后來(lái)你走了,人間蒸發(fā)一樣,每天虛度光陰的我,越發(fā)得感覺(jué)到,我離墜落似乎只有一線(xiàn)之遙。

  你在的日子里,我追求完美,追求更好。課堂上的思維如賽場(chǎng)上的乒乓球,“乒乒乓乓”,撞擊著(zhù)各處,來(lái)回相撞,掃過(guò)各個(gè)思維盲區,最終打破邊界,找到答案。思想比之猶有過(guò)之,如洶涌澎湃的海浪卷起,拍擊著(zhù)岸邊,重重浪花,水花飛濺。

  下課后,以草稿紙為支架,以筆為槍?zhuān)褤袅艘坏烙忠坏李},消滅了一張又一張卷子,黑色的,紅色的血液灑滿(mǎn)了紙面,鮮紅的戰旗高高升起。體育課上,突破了無(wú)數次自身的極限,開(kāi)始變瘦,變得強壯。

  每當我拿捏不定時(shí),那個(gè)名叫“玩!钡男∪丝傇谖夷X邊飛舞時(shí),你總會(huì )及時(shí)出現,幫我趕跑它,讓我做對了一次又一次的選擇。

  神擋殺神,佛擋弒佛。有你的我正是如此。

  后來(lái),也許是驕傲,也許是虛榮,當你看到它們后,你就消失了。

  在那段時(shí)間里,我變得虛度光陰,辨不清世事的是是非非,看不清前方的路,看不清世界,好像都蒙上了一層薄霧。迷茫、無(wú)力將我套上枷鎖,掙脫不開(kāi)。

  最近,你好像又回到我的身邊,我開(kāi)始變得更好,好像有了翅膀,從低谷飛向高峰,所有的一切清晰無(wú)比,心中的'勇氣由虛無(wú)到實(shí)體,像一座山壓了下來(lái),壓住了惡念,浩然正氣油然而生。

  我的狀態(tài)開(kāi)始直線(xiàn)上升,以前的感覺(jué)回來(lái)了。

  魚(yú)離不開(kāi)水,我離不開(kāi)氧。我也離不開(kāi)你。

  謝謝你,名為“自律”的你,使我成為更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 47

  老房子里,曾住著(zhù)我十分熟悉的人。而今,時(shí)光流逝,卻已物是人非。但他那一句句溫暖的話(huà)語(yǔ),好像時(shí)時(shí)還在我的耳邊回響。

  他只是一位平凡的鄉村教師,卻在伴我成長(cháng)的童年生活里,教會(huì )了我太多太多。他就是我的爺爺—背影佝僂,肩膀厚實(shí),心里有愛(ài),眼里有光。

  小時(shí)的我,十分愛(ài)動(dòng),時(shí)常碰壞杯子、花瓶一類(lèi)的東西。但他從來(lái)沒(méi)有因為我的不小心而打我、罵我。只是坐下來(lái)和我心平氣和地交談,在他的屢次教誨下,逐漸長(cháng)大的我慢慢開(kāi)始不毛躁,變得穩重。

  猶記得那一次,我在屋子里玩耍,不知怎么搞的,竟一不小心將爺爺的茶杯碰倒地上。那個(gè)茶杯對爺爺的意義十分重大,它是爺爺的'爺爺送給爺爺的。我深知自己闖了大禍,一時(shí)害怕起來(lái),便猶豫著(zhù)撿起茶杯的碎片偷跑出去藏起來(lái)。一直不安地等到晚上,我才踱回家。屋子里只見(jiàn)爺爺不停地翻找著(zhù)什么,叫我回家便問(wèn)我看到那個(gè)茶杯沒(méi)有。我慌慌張張地應付了幾句了事,但爺爺一下子看出了不對。他拉著(zhù)我的手讓我坐下,語(yǔ)重心長(cháng)地讓我講出真相。這時(shí)我再也藏不住,哇哇哭了出來(lái),斷斷續續地說(shuō)出了事實(shí)。我本以為爺爺會(huì )痛罵我一頓。畢竟,那和以往的小物件不同?蔂敔敍](méi)有氣急敗壞,而是耐心地教導我以后做事不要那么魯莽,而且做錯了事要主動(dòng)承認錯誤。最后還笑著(zhù)對我說(shuō),一個(gè)茶杯買(mǎi)到一個(gè)教訓還是很值得的。這時(shí)我和爺爺一同笑了起來(lái)。以后,我再也沒(méi)有用說(shuō)謊來(lái)逃避過(guò)責任,我用爺爺的茶杯澆灌著(zhù)這顆坦蕩的心。

  爺爺是童年時(shí)與我最為親近的人,也是在我成長(cháng)路上給我呵護最多的人,我不知該如何報答他。我只想對他說(shuō)一句:謝謝爺爺,是您讓我成為了更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 48

  一株小花,平平無(wú)奇,沒(méi)有牡丹那樣艷麗迷人,也沒(méi)有玫瑰那樣芬芳四溢。大千世界中,它是那樣渺小,但那次偶然的相遇,卻讓我終身受益。

  “功夫不負有心人”這句話(huà),似乎所有人都贊同,但不知為什么,有一段時(shí)間我不懈地付出努力,卻看不到一點(diǎn)進(jìn)步。放學(xué)的路上我的腦海里不斷地盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)問(wèn)題:我不停地努力學(xué)習,就希望考試能考好一點(diǎn),為什么總是不行呢?此時(shí)的我內心充滿(mǎn)沮喪,低垂著(zhù)頭,背負著(zhù)沉重的書(shū)包,我感覺(jué)自己就像一個(gè)弱小無(wú)助的蝸牛,不管怎么努力卻永遠爬得那么慢!天空下起了雨,我撐起傘,邊走邊用腳踢著(zhù)路邊的小石子,而周?chē)说男[聲,更使我的心情異常煩悶。

  忽然我驚詫地發(fā)現路邊的磚頭縫里竟長(cháng)出了一株黃色的小野花,不斷有人從這株小花旁邊走過(guò),卻沒(méi)人注意到它,在茫茫人海中,它顯得那樣渺小,但此時(shí)的它卻牢牢地吸引了我的注意力,雖然它只是一朵小野花,但相同的境遇,卻讓我感到它就像我最親密的朋友一樣,我不由地蹲下來(lái)親近它。

  我看到它雖然沒(méi)有好的生長(cháng)環(huán)境,但卻有驚人的.生命力!風(fēng)雨中,它仍昂首挺立,不屈服于豆大的雨珠;寒風(fēng)中,它不懼嚴寒,雖然它的身軀被風(fēng)吹得左右搖擺,花蕊也被風(fēng)吹得上下起伏,但它也不向寒風(fēng)低頭。我不由地想到:連一朵渺小的花,都這樣頑強不服輸,而我還怕學(xué)習中的這一點(diǎn)小挫折嗎?真是應該好好反思一下了!想到這,我站了起來(lái),挺直腰桿,加快腳步向家里走去。

  謝謝你小野花,是你使我成為更好的自己。你讓我明白:不能因為一時(shí)的挫折和失敗,就急于否定自己。我要像這株小花一樣,樂(lè )觀(guān)向上,不懼困難,在風(fēng)雨中逆風(fēng)前行,要為自己的目標不斷付出努力,我仍然相信“功夫不負有人心”。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 49

  翻開(kāi)歷史泛黃的書(shū)頁(yè),我循著(zhù)曲聲,在晦澀的文字里,尋覓你留下的足跡。

  世人知你,或許是因為那一場(chǎng)大火,漫天的紅光,就此奠定了三分天下的格局。但我知你,只是因為那個(gè)“曲誤周郎顧”的你,那個(gè)雅量高致的你。

  曾幾何時(shí),我是那樣的想退縮,想放棄。但我想到了你,中了曹仁一箭卻仍然不放棄的你,便有了繼續下去的勇氣。那是我最灰暗的日子,幸好有你,就像一輪初升的太陽(yáng),明媚了我的`心房。

  曾幾何時(shí),我是那樣的小肚雞腸,那樣的不夠寬容。別人踩了一腳我的新鞋子,用了一下我的鋼筆,我都會(huì )大發(fā)雷霆?墒悄銋s完全不同,面對程普的“倚老賣(mài)老”有意無(wú)意地刁難,你都能夠一笑置之,以淡然平和之心去面對。你的大度,你的氣魄,終于感動(dòng)了程普,使他不無(wú)敬佩地說(shuō):與你交,如飲醇醪,不覺(jué)自醉。在你的面前,我感到了羞愧,于是我開(kāi)始改變自己,開(kāi)始一顆寬容之心,去笑看人世。

  曾幾何時(shí),最討厭擔任班干部的我,當選成為班長(cháng)。我千方百計地想要辭去這個(gè)職務(wù),推卸責任。卻在想到你的一刻,猶豫了,你從未曾推卸過(guò)自己的責任。

  因為你,我開(kāi)始翻閱一本又一本史書(shū),閱盡了古往今來(lái)的人世滄桑;因為你的精通音律,聞弦歌而知雅意,五音不全的我,也漸漸對樂(lè )理有了一定的了解;因為你,我變得更加自信,更加從容,更加堅定,因為我想追上你的腳步。

  忽然有一天,我察覺(jué)出了我的變化:成績(jì)中上的我,突然突飛猛進(jìn);向來(lái)沉默寡言的我,竟也收獲了不錯的人脈;平時(shí)懶散不愛(ài)運動(dòng)的我,面對體考,也不再心怯了。這時(shí)我才明白:公瑾,對你的追逐,同樣造就了我自己!

  云清風(fēng)白,微雨淅瀝。我感謝你,是你讓我成為了更好的自己!讓我能夠擁抱更為廣闊的天空!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 50

  “你怎么又沒(méi)有寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)?”像每一個(gè)早晨一樣,我歇斯底里地朝組員吼著(zhù)。他抬起頭瞟了我一下,眼神里透露著(zhù)無(wú)視、不滿(mǎn)、還有一份厭惡。

  “真煩!”我重重地把書(shū)摔在桌子上。好似這樣可以發(fā)泄出我所有的憤悶。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái),晃得我眼花繚亂。

  “憑什么我要平白無(wú)故地受他們的氣!憑什么他們不寫(xiě)作業(yè)還理直氣壯!我當初干嘛要當語(yǔ)文組長(cháng)?”我把頭深深地埋在防曬服里,嘴里不停地嘟囔著(zhù),他們那副不可一世,自以為是的面孔像錄影帶似的從腦海閃過(guò)。

  我攥緊衣服,眼眶有些發(fā)濕。

  “你是語(yǔ)文組長(cháng)啊!币粋(gè)聲音飄來(lái),一聽(tīng)便是那“憨同桌”。我抬起頭,他正手握著(zhù)英雄鋼筆奮筆疾書(shū)的修改著(zhù)作文,左手打著(zhù)“專(zhuān)屬的響指”。

  “我不想當!蔽业闪怂谎,撇撇嘴,繼續像一團沒(méi)了靈魂的爛泥攤在桌子上。

  “你是語(yǔ)文組長(cháng)!彼D了頓,朝我露出一個(gè)招牌式“憨笑”,“這就意味著(zhù)一份責任!彼尖饬艘幌,轉頭又繼續改他的作文。

  是責任嗎?我頭一次認真地思考這個(gè)詞。好像是的,組長(cháng)總是擔任著(zhù)比他人重的任務(wù),既然肩負這個(gè)責任,就應該去學(xué)會(huì )承擔和釋?xiě)。因為責任就代表成熟與努力。

  我轉過(guò)頭,重新打量著(zhù)我的`同桌。陽(yáng)光灑在他淺藍色的校服上,微風(fēng)吹拂著(zhù)他帶著(zhù)汗珠的短發(fā),他看上去還是那般大大咧咧,但在此刻卻又顯得是那么意味深長(cháng)。

  “所以---”他察覺(jué)到我的目光,“還是當好它吧!”他笑了,黑色的鏡框是泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金黃,就像他本身發(fā)出的那束光一樣。

  既然擔當了這份重任,就要學(xué)會(huì )去全力以赴。

  謝謝你,同桌!在這個(gè)早晨讓我變成了更有責任心的人,也讓我變成了比原來(lái)更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 51

  謝謝你,你如一陣春雨滋潤我的心靈;你如一扇窗子,開(kāi)闊我的視野;你如一盞明燈,照亮我前行的路。你書(shū)籍,就是我人生旅途中最好的伙伴。

  你是仲尼厄而作的《春秋》,是意志的化身;你是屈原放逐乃賦的《離騷》,是生命的精髓;你是左丘失明厥有的《國語(yǔ)》,是光明的憧憬;你是司馬遭宮刑而作《史記》,是執著(zhù)的`堅毅;你是不韋遷蜀世傳的《呂覽》,是歷史的遺產(chǎn)

  你蘊藏著(zhù)小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花輕飏的愜意;你蘊藏著(zhù)春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)深邃的美;你蘊藏著(zhù)生當作人杰,死亦當鬼雄豪邁的氣概;你蘊藏著(zhù)我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖民族的大義

  與你為友,讓我仿佛洞穿亙古的歲月,嘆觀(guān)刀光劍影,烽火燧煙;仿佛奔走時(shí)光的阡陌,聆聽(tīng)那天安門(mén)城樓上發(fā)出雄渾的南方口音,如萬(wàn)鈞雷霆,擂響了華夏的神威。你載著(zhù)我漂洋過(guò)海,在浪漫的愛(ài)琴海邊找尋散落的神話(huà)傳說(shuō)。那玲瓏剔透的水晶鞋,是灰姑娘翩躚遺落的幸福嗎?看!丑小鴨的夢(mèng)想長(cháng)出了雪白的羽翼,正向著(zhù)藍天焦灼地抖動(dòng)。

  在你的循循善誘之下,我慢慢的愛(ài)上了你并懂得了你教給我的人生道理。在我得意時(shí),你告訴我驕必敗,使我沉下氣來(lái),繼續心平氣和地學(xué);在我失落的時(shí)候,你又會(huì )悄悄的安撫我,告訴我失敗乃成功之母,為我加油鼓勁,繼續找回勇氣,努力學(xué)習;你教會(huì )了我學(xué)習方法,生活方式,做人準則,讓我成為一個(gè)自信又自強的自己。

  謝謝你,我的好伙伴。你給我的人生帶來(lái)翻天覆地的變化,讓懵懂少年長(cháng)成了自強男兒,讓我在堅持做更好自己的人生旅途中砥礪前行!

  謝謝你使我成為更好的自己作文 52

  小時(shí)候的我是任性的,不達目的決不罷休,且不及一切后果。有一段時(shí)期,我非?释軗碛袑櫸,天天纏著(zhù)父母買(mǎi)寵物。在我的軟磨硬泡下,媽媽妥協(xié)了。幾天后,兩只小兔子住進(jìn)了我家。

  起初的我干勁十足?尚迈r勁兒過(guò)去后,對兩條小生命就不怎么上心了。兔子們卻沒(méi)有變,只要看到靠近就會(huì )把在籠子上望著(zhù)我,等我離開(kāi)后再輕輕地放開(kāi)籠子。

  我為我的行為付出了代價(jià),那是我第一次明白“負責”的含義。

  某個(gè)早晨,我發(fā)現其中的一只平躺在籠子里,一動(dòng)不動(dòng)。我愣在那里很久,開(kāi)始放聲大哭?蘼暡荒軗Q回我的兔子。那時(shí)的我已經(jīng)了解“死亡”,我很清楚,不管我怎么叫它,它都不會(huì )從沉睡中醒來(lái)。這是我第一次和死神正面交鋒,我落荒而逃,潰不成軍。

  剩下的那只似乎還不清楚發(fā)生了什么,熱情地撲向我。這種無(wú)條件的信任更加讓我慚愧。我終于知道媽媽一再告訴我的那份我這個(gè)身為兔子主人應當承擔的責任的重量。

  在生命面前,我和兔子是平等的。它把生命交到我手中,我卻辜負了它的信任。在我看來(lái),它們是我一時(shí)心血來(lái)潮買(mǎi)的玩具;可在它們眼中,主人就是它們的全部。

  我是兔子的`主人,我就承擔著(zhù)照顧它的責任。這是我的義務(wù),也是我對兔子的尊重。

  或許你嗤之以鼻,認為我小題大做?赡阋,世間萬(wàn)物本就是平等的。正如我早該知道即使是弱小的兔子,也可以成為我的老師。

  曾經(jīng)讀到一篇文章,文章說(shuō)“女孩一瞬間懂事了”。當時(shí)我是不相信的:這可沒(méi)有快進(jìn)鍵,怎么能跳過(guò)這個(gè)過(guò)程?

  那一刻我發(fā)現,原來(lái)有時(shí)候,長(cháng)大真的只用一件事。

  謝謝我的兔子老師。謝謝你,使我成為更好的自己。

  謝謝你使我成為更好的自己作文 53

  冬日的寒風(fēng)吹著(zhù)高聳的建筑,吹過(guò)校園周?chē)舛d禿的樹(shù),一片白茫茫的雪地上留下一行深深的腳印。我輕輕的邁步向教室走去。

  因為有夢(mèng),所以不覺(jué)得起早。

  新春的陽(yáng)光是那么的柔和,校園里的樹(shù)木,顯得生機勃勃。陽(yáng)光照在我的身上,輕輕柔柔的像母親的手般溫暖滋潤心田。偌大的教室,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖落在紙上的“沙沙”聲,筆圈圈點(diǎn)點(diǎn),在作業(yè)本上勾勒出一幅明麗的畫(huà)卷,腦海中呈現出“今日寒窗苦讀,來(lái)日獨占鰲頭”的美好愿景。我笑了笑,帶著(zhù)心中那無(wú)限的夢(mèng)想笑了笑……

  因為有夢(mèng),所以不覺(jué)得忙碌。

  中午下課的鈴聲響起,教學(xué)樓前出現了我拿著(zhù)書(shū)本的背影,大樹(shù)靜靜的`站著(zhù),像我的守護神默默的看著(zhù)我離開(kāi)校園。進(jìn)入飯館,在漫長(cháng)的等候中,我焦急地踱來(lái)踱去,踱來(lái)踱去,像熱鍋上的螞蟻。找個(gè)座位坐下,一頓狼吞虎咽。是餓了嗎?這是有什么事情呢?嗯,是的。午休要做老師在黑板上抄的筆記。我擦了擦嘴,看了看表,舒了一口氣,又大步向校園走去。紙張隨風(fēng)飄蕩,思緒躍然紙上。

  因為有夢(mèng),所以不覺(jué)得晚睡疲憊。

  入夜風(fēng)停了一些草堆在樹(shù)旁,靜悄悄的,仿佛已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉,周?chē)诤鹾醯,只有從房間溢出的點(diǎn)點(diǎn)光芒。我靜靜地坐在書(shū)桌前,腦海里閃過(guò)老師講課的一幅幅畫(huà)面,在書(shū)上增添幾筆才滿(mǎn)意的合上書(shū),向床走去,關(guān)燈,入睡。

  風(fēng)靜靜的吹著(zhù),帶著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入我的夢(mèng),微微一笑,夢(mèng)見(jiàn)自己考到理想的成績(jì),人人都在,為我達到目標而歡欣鼓舞

  一夜,好夢(mèng)……

  我還在繼續繼續帶著(zhù)夢(mèng)想在前路上披荊斬棘,我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)者。夢(mèng)是什么樣?我想應該是多彩明亮的。謝謝你,我的夢(mèng),感謝你使我成為最好的自己。

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