(推薦)遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文1
我散著(zhù)步，在那條熟悉的鵝卵石小路上。不知為何，不知名的香氣總從身邊襲來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻子里。我辨不出那到底是什么，只知道那種嗅覺(jué)的體驗和新鮮的空氣混雜著(zhù)，很是醉人。
“嘿�！庇橙胙酆煹氖菑埿τ哪�，“歡迎你來(lái)到未來(lái)世界�！蔽矣行┰尞悾骸澳闶钦l(shuí)？”“我是來(lái)自未來(lái)的你，你是曾經(jīng)的我，我們是同一個(gè)人，只不過(guò)來(lái)自的時(shí)代不同�！蔽业拇竽X好像一時(shí)間有些轉不過(guò)來(lái)。不等我完全接受她說(shuō)的這些話(huà)，已經(jīng)給我介紹起這個(gè)奇特的地方了。
這里真的是未來(lái)！
各種極地才能看見(jiàn)的.動(dòng)物在那片梧桐和櫻花樹(shù)相交的地方時(shí)不時(shí)就會(huì )碰見(jiàn)；各種曾經(jīng)少見(jiàn)珍稀的植物卻在各家各戶(hù)的門(mén)前安安分分的做一個(gè)盆栽；修理環(huán)境和做街頭藝術(shù)的機器人樣式更是讓人目不暇接……這真的是未來(lái)！
“我們現在這個(gè)世界太過(guò)美好和先進(jìn)，就在前幾個(gè)月，科學(xué)家研發(fā)出能讓現在的人像身臨其境一般回憶到自己的童年的機器。大家對自己的童年都是有遺憾的，大家都想彌補。所以，有人在前幾天又發(fā)明出了能讓自己小時(shí)候來(lái)到這里的機器。而我就是第一批實(shí)驗者�！彼芷届o的敘述了這件事�！笆前�，這個(gè)世界太美好了，仿佛不是以前那個(gè)地球了�！蔽液苁橇w慕，羨慕有這樣好的環(huán)境；又有這樣好的技術(shù)；周邊的鄰居也不再像以前那樣生疏�！昂��！彼坪醪皇呛茏匀�，苦笑了一聲又繼續到：“這不是地球，地球早已被那時(shí)不注重環(huán)境保護的我們毀了，我們這個(gè)星球的資源也被那些資本家挖的干干凈凈了�！�
“現在不是很好嗎？什么都有了，還需要愁什么？”我不解的問(wèn)道。
只是一場(chǎng)談話(huà)的時(shí)間，之前還剛開(kāi)的櫻花現在卻謝了，花瓣掉在地上馬上就被隱入泥土消失不見(jiàn)，仿佛從未在這里生長(cháng)過(guò)。我很吃驚。
她對我的表情視若無(wú)睹：“你看到了吧，在現在這個(gè)世界，我們好像是能保留所有想保留的東西，但實(shí)際上，我們什么都留不住。真正能留住它們的只是那個(gè)現在殘破不堪的地球，而我們人類(lèi)的母親也只有地球�！�
是啊，我們只有一個(gè)地球，一個(gè)母親。請不要去盼望離開(kāi)母親的美好，因為，只有母親的懷抱才是我們最貪戀的溫度，請保護我們的母親，哪怕只是眼前看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的草坪。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文2
或許，你也曾想過(guò)。
如果這個(gè)世界上存在有另一個(gè)時(shí)空，里面住著(zhù)另一個(gè)你，你會(huì )過(guò)得怎樣？
我希望自己是個(gè)吉他手，背著(zhù)民謠一路向北，在一片混沌中找到腳下的路。在江邊的石階上低吟，在廣袤無(wú)垠的草地上高歌，時(shí)而安靜時(shí)而快活。
民謠很窮，一聽(tīng)就是一生。每一首被賦予創(chuàng )作的歌，都是一個(gè)迷人的故事。你可以把它想象成一本書(shū)，充斥著(zhù)復雜的感情但最終都是以黑白字體呈現，每一首出自指間的曲子都藏著(zhù)一個(gè)故事，他唱出的歌聲迷人動(dòng)聽(tīng)遠離塵俗，停歇于耳不絕于心。
對吉他的第一次心動(dòng)已經(jīng)模糊到記不清是多久之前，也許是鐘情于撥響琴弦那一瞬發(fā)出的聲音感到的不可思議，便深深?lèi)?ài)上了這種樂(lè )器。
我喜歡每個(gè)琴品發(fā)出的聲音，每個(gè)聲音都帶有自己特有的標志。當你撫摸著(zhù)琴弦誕生于指間的歌聲是一種不可言說(shuō)的奇妙。但作為一名初三，被書(shū)本壘成的高墻困住了所有的想法和時(shí)間，甚至都沒(méi)有了拿起吉他的勇氣。
都說(shuō)青春是迷茫的瘋狂的乏味的或平凡的，但在我看來(lái)，沒(méi)有目標理想的日子真的是如盤(pán)古開(kāi)天之前那般混沌。就像是蒙上了你的雙眼推你走上一條崎嶇的路，小心翼翼的人走的很慢，他的過(guò)的雖然安全穩當但這日子慢的難熬；倘若你大膽的.放開(kāi)腳步向前走去，卻又常撞上一些堅石坑洼創(chuàng )傷你的自信。
我讀過(guò)一篇小說(shuō)，里面講的就是有關(guān)人的強大，“人人都會(huì )受傷，只不過(guò)強大的人的修復能力更強，能在短時(shí)間內重回戰場(chǎng)，同命運搏斗”在這片混沌前你要有一種越挫越勇的精神，做那個(gè)把傷疤當作勛章的強者，哪怕前方再多的險阻，懷揣著(zhù)你的夢(mèng)想，也一定要走到盡頭。
也許只是一時(shí)的心動(dòng)喜歡，不能被稱(chēng)作熱愛(ài)。但還是希望這片混沌中的你能夠去做自己喜歡的事，能夠有勇氣拿起那把吉他，一路向南或向北，走出這片混沌。
愿你啟程的那天下午，是個(gè)晴朗有風(fēng)的日子。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3
人總是以為只有一個(gè)自己，并且一成不變。我也這樣認為。直到那次攀巖訓練。
我原本是一個(gè)害怕高的人，站在家里的落地窗前朝下看，我會(huì )嚇得往后退，不敢靠近邊緣；站在觀(guān)光電梯里往上升，我會(huì )感到墜落般的恐懼。我很膽小。
六年級時(shí)學(xué)校組織去在山青世界拓展訓練，開(kāi)始的一切都是那么順利、美好，直到攀巖。望著(zhù)攀巖板的頂端，我感到恐懼。我覺(jué)得自己不可能爬得上去，高高的頂端，仿佛要沖出天花板，伸向天空。我站在下面，腦子里全是從這么高的攀巖板上摔下來(lái)的畫(huà)面，我的腿發(fā)軟，止不住地發(fā)抖。本想找個(gè)借口躲過(guò)去，可教練一臉嚴肅，命令道：“全員必須參加！”我的心情很糟，手心開(kāi)始出汗。很快，同學(xué)們開(kāi)始有序地一一排隊等待。我站在隊伍中，不敢向上看。我越來(lái)越緊張，心怦怦直跳，仿佛裝了一塊沉重的'石頭，壓得我無(wú)法呼吸，冷汗也開(kāi)始爬滿(mǎn)了我的臉頰。
終于，輪到我了。教練仿佛看穿了我的恐懼，走到我跟前，低聲說(shuō)道，“別怕，按照剛剛講過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng)來(lái)做，相信自己�！睕](méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮，努力讓自己調整呼吸，回想著(zhù)剛剛老師的講解要領(lǐng)，開(kāi)始準備。穿好攀巖褲，走到巖壁前，望著(zhù)頂端，我深吸一口氣，“拼了”！我腳踩巖壁上的石頭，手抓著(zhù)另一塊，由于害怕，我比其他同學(xué)慢了一些，我像只壁虎一般緊緊扒在上面。慢慢的，我開(kāi)始往上爬了，手緊緊地摳住巖壁，腳變成了一字型，盡量保持平衡，腳一步步地抬高，蹬住石頭，用力地向上挪動(dòng)，胳膊使勁往前伸，緊緊地抓住石頭，腳掌用力，努力讓自己前進(jìn)。我不敢朝下看，只能用盡我全身的力氣向上爬，我像被踩了尾巴的狐貍，以全身的力量前進(jìn)。終于爬到了頂端，接近勝利了，我的心情已經(jīng)沒(méi)有那么糟糕了，反而有了一絲喜悅。我開(kāi)始往下跳，雙手松開(kāi)巖壁，握住繩子，腳蹬在巖壁上自然下落，再在巖壁上蹬一下，風(fēng)在耳邊吹過(guò)，繩子發(fā)出嗚嗚的聲響，“一、二、三”，三下過(guò)后，我便跳到了地面上�！奥涞乩�！”我在心中吶喊，臉上也露出了難以平復的激動(dòng)的笑容。
我終于還是戰勝了自己！我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，我不再是原來(lái)膽小的自己，我可以更勇敢些！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文4
每個(gè)人都有兩個(gè)自己，一個(gè)是與生俱來(lái)的有著(zhù)懦弱和膽怯的自己；另一個(gè)是敢于挑戰的勇敢的自己。膽怯的自己阻礙我們前進(jìn)，勇敢的自己鼓勵我們前行，我喜歡勇敢的自己，我多么渴望遇見(jiàn)它，遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
我記得那是在一個(gè)正月里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我從窗戶(hù)探出頭去，看到家門(mén)口停滿(mǎn)了各式各樣的轎車(chē)，像是開(kāi)車(chē)展一樣，這引起了我的好奇心，然后就跑去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“這些車(chē)主們都是來(lái)爬山的�！蔽抑牢壹腋浇凶呱健u冠山，可是一直都沒(méi)敢爬過(guò)。聽(tīng)爬過(guò)人說(shuō)過(guò)，爬到上面要兩三個(gè)小時(shí)，而且山路還很陡峭，聽(tīng)聽(tīng)都害怕。
走進(jìn)家門(mén)后，我請求爸爸讓他帶我去爬雞冠山，他向來(lái)都是拒絕的，怕我沒(méi)有這點(diǎn)勇氣去爬，可能會(huì )半途而廢。但我這次是很有信心去爬的，所以我懇求爸爸好久好久，他終于答應了。
第二天，我們認真地穿好了登山鞋，帶上面包、水和水果，我們出發(fā)了！我背著(zhù)登山包站在山腳下，望著(zhù)山頂上的那面紅旗，突然感覺(jué)好激動(dòng)，像是要去爬珠穆朗瑪峰似的，我在心里不停地念叨著(zhù)“我一定要爬上山頂！”于是我們開(kāi)始上山了，走著(zhù)那彎曲而陡峭的山路，路上全是一塊塊的`小石頭，走著(zhù)腳感到麻木。我走一分鐘就會(huì )問(wèn)爸爸一次，“這到哪了，我們還有多久到山頂��？”我感到筋疲力盡，走那么久了，怎么才到這呢，我很想放棄，不過(guò)我答應過(guò)爸爸一定要爬上山頂，我必須做到！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們離山頂越來(lái)越近，我們高喊著(zhù)“堅持就是勝利”！我看到去山頂必須經(jīng)過(guò)的陡峭崖壁，崖壁上只長(cháng)著(zhù)幾簇稀稀拉拉的小草，破碎的石頭讓人腳底打滑，這時(shí)我產(chǎn)生了巨大的恐懼感，我不敢爬上去，我只想后退。就在我想要放棄的時(shí)候，我又想到了我對爸爸的承諾，想到了另一個(gè)自己。于是我開(kāi)始勇敢地向上爬，很難爬，也很害怕，但是最后我爬上了山頂。我在山頂上望著(zhù)山下，看著(zhù)那一幢幢房子，嘴里便喊著(zhù)：“我好勇敢，我爬上了雞冠山�！卑职譃槲遗恼樟裟�，說(shuō)是等我長(cháng)大了可以讓我翻翻老照片，看一看勇敢的自己。
一次爬山，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)勇敢的自己。我希望接下來(lái)的日子，不僅僅遇見(jiàn)勇敢的自己，我要努力成為勇敢的人。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文5
時(shí)間法力無(wú)邊，把初生的溫暖晗光變成了我窗前那一縷純白純白的明月光；明月光仿佛靜謐如霧的呼吸，撒向方圓幾里，撒向這個(gè)被青白色包裹的世界；世界里迅捷地生長(cháng)著(zhù)的梔子花讓南風(fēng)一吹，漾出一地清晰可見(jiàn)的純白。然后偌大的花瓣覆蓋了蔚藍色的天際，光是讓人看著(zhù)就舒心不已，煩惱早已淪陷在嘴邊的笑意。
聽(tīng)不到任何的聲音，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，在悄悄地與我小聲耳語(yǔ)。
每部傷感的電影里，都有幾段溫暖的臺詞；每段臺詞里包含的情緒假亦真時(shí)真亦假，你入戲了，也就潸然淚下，你若不把它當一回事兒，那還是一臉不知人間悲歡離合的淡然。就像，我們是否可以遇見(jiàn)另一個(gè)自己？另一個(gè)自己是否真實(shí)存在？這跟現在女孩兒們想嫁給王思聰還是寧澤濤的問(wèn)題，一樣是值得思考的。不過(guò)，我確實(shí)更向往我們可以遇見(jiàn)另一個(gè)自己存在的觀(guān)點(diǎn)。不知道另一個(gè)自己是高是矮，是男是女，是胖是瘦，性格是天真爛漫的`小丸子，還是杞人憂(yōu)天的林妹妹。但我知道，他或她一定和我一樣，熱愛(ài)平平淡淡、粗茶淡飯卻又不失幸福的生活。如果伊人真會(huì )在我青春年華中緩緩走來(lái)的話(huà)，那我也真樂(lè )哉悠哉了。
有些遇見(jiàn)，并不是在路上，而是我好像在哪見(jiàn)過(guò)她（他），好像在心底的某個(gè)星巴克店里點(diǎn)上兩杯美式冰咖，與她（他）相互暄涼。落葉落，楓葉枯，然后與相遇見(jiàn)的自己揮手告別，后來(lái)內心都會(huì )生出許多不可說(shuō)的舍不得。自己變成故人，故人還是自己。
有些人，無(wú)須終有一日狹路相逢，只需要一段文字，一個(gè)明明可以出現許多截然不同答案的問(wèn)題，上一秒還是陌生人的我們，卻在下一秒不約而同地發(fā)了相同的評論和答案而默契地隔著(zhù)手機屏幕相視一笑。她（他）知曉我為什么喜愛(ài)淅淅瀝瀝的小雨而不是陽(yáng)光燦爛的晴天；她（他）知曉我凝望著(zhù)小徑盡頭的梔子花一朵朵凋零，然后純白漸變?yōu)榕c泥土融為一體的釋然之感。別人不懂的，我們都心照不宣。好像知己，但也會(huì )是另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)，不知何時(shí)何夕。那就靜待著(zhù)吧，終有一日相見(jiàn)于江湖，終有一日山回路轉再見(jiàn)君，雪上空留一雙影。一切的一切，等待著(zhù)遇見(jiàn)另一個(gè)冥冥之中，心有靈犀的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文6
雨后，我跟著(zhù)外公走在阡陌上，他那單薄的汗衫四下飄鼓，似乎有些風(fēng)，卻又感覺(jué)不到。
走到一處停下來(lái)，外公耕作，我便在田野里玩，頑皮地來(lái)到菜花前，捧住花柄嗅一下，滿(mǎn)是陽(yáng)光那暖洋洋的味道，蜜蜂擠在花間不肯出來(lái)，我伸手一轟，它一閃，復又鉆進(jìn)花叢，那樣執著(zhù)。我愛(ài)世上一切的生靈，愛(ài)這七月的田野，正是有它們的陪伴，我不再孤獨。
外公突然喊我的名字，我奔過(guò)去，他半蹲在地上，身旁是一只塑料袋，居然在瑟瑟的動(dòng)，我仿佛預知了什么，驚喜地“呀”了一聲，彎下身小心翼翼地拎起那只打了結的塑料袋，那上面有一只小洞，里面則是一只鳥(niǎo)。我的眼前浮現出一人一鳥(niǎo)共處于田野上的畫(huà)面，那人的目光緊盯著(zhù)那只鳥(niǎo)，手里的活不知不覺(jué)地擱下來(lái)，那鳥(niǎo)啄著(zhù)爛泥，挖掘著(zhù)蚯蚓，那人正不動(dòng)聲色地靠近鳥(niǎo)，猛然伸手一捏，那鳥(niǎo)的翼上傳來(lái)尖銳的疼痛，它大聲叫起來(lái)，盡管發(fā)出來(lái)的僅是“啾啾”的“歌聲”，雙腿不停地蹬著(zhù)，盡管絲毫動(dòng)搖不了那人飽經(jīng)風(fēng)霜的大手……
想到這兒，我忽然為這只束縛于塑料袋的鳥(niǎo)感到惋惜，可人畢竟是自私的。我的嘴咧大大的，發(fā)出“呵呵呵”的聲音，但這聲音不知怎么會(huì )如此刺耳……
回到家，外公不知從哪兒掏出一根棉繩，在小鳥(niǎo)的`左腿上嫻熟地打了一個(gè)結，這小鳥(niǎo)便屬于我了。我撫著(zhù)它的羽毛，它仍哀傷地撲打著(zhù)翅膀，我朝外一望，天空有些暗淡了，便安然地對它說(shuō)：“馬上要下雨了，你還是在我家吧�！�
那個(gè)夜晚，把鳥(niǎo)兒系在了陽(yáng)臺上的那塊空地方，我便睡覺(jué)了。夏日的風(fēng)雨很快就來(lái)了，我甚至能聽(tīng)到樹(shù)葉的呻吟，窗外一片唏唏嘩嘩，我掛念著(zhù)鳥(niǎo)兒，它不會(huì )凍死吧，在這氣溫驟降的夜里？家人都已熟睡，外公甚至在隔壁房間里面打起了鼾，周?chē)縿?dòng)著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗，我不敢獨自走向陽(yáng)臺放走小鳥(niǎo)，讓它去找自己溫暖的歸屬，糾纏了一會(huì )兒，我也就睡著(zhù)了。
鳥(niǎo)兒真的死了，那么小的一只灰灰的鳥(niǎo)兒，它的嘴還微張著(zhù)，那一刻，我深感自己的庸俗與自私，只為自己而活，而害死了這七月里一只活潑的生靈，我的另一個(gè)自己，原來(lái)如此不堪。
熱愛(ài)，原來(lái)并非是完全美好的，一旦失去了限制，便有所傷害……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文7
“85分！”老師的聲音貫入我的耳朵，在全班同學(xué)面前，我“唰”地一下漲紅了臉，始終不敢相信這個(gè)數字，教室的窗外艷陽(yáng)高照，但陽(yáng)光刺痛著(zhù)我的面頰，不但感覺(jué)不到絲毫的溫暖，反而陰森森的。我明明很努力了，為什么是這個(gè)成績(jì)？我一遍遍問(wèn)自己。那一次的考試成績(jì)讓我頹廢了好久，從此一蹶不振，無(wú)心學(xué)習。像是墜入深淵，大聲呼救卻只能聽(tīng)見(jiàn)自己的回聲，又像是一只玻璃窗上的飛蛾，望著(zhù)前方一片光明，卻又找不到出口的方向。
就在考試成績(jì)公布后的.第二個(gè)周一，老師在班級里開(kāi)了一節班會(huì )課，講的是無(wú)臂鋼琴演奏者劉偉，由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì )有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背痛，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，三年后，他的鋼琴水平達到了專(zhuān)業(yè)七級。
看著(zhù)失去雙臂的劉偉能用腳彈出優(yōu)美的音樂(lè )，看著(zhù)年輕的他經(jīng)歷車(chē)禍后還不放棄，仍然堅強地走下去，我被深深地打動(dòng)了，心中好似有一團火正燃燒了起來(lái)。沒(méi)有人敢說(shuō)他的一生都是一帆風(fēng)順的，稱(chēng)心如意的，關(guān)鍵是在挫折過(guò)后，你是否輸得起。成功源于無(wú)數次失敗的疊加，輸不起，永遠別想贏(yíng)。這樣的一個(gè)事例和一句話(huà)又讓我振作起來(lái)，鼓起勇氣，戰勝困難！
那一次班會(huì )，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，不再停留在過(guò)去。將自己留在過(guò)去無(wú)異于刻舟求劍，以為一切就在原地。其實(shí)我們不必再心存顧忌，停滯不前只是一種自欺欺人！勇敢地活得漂亮才能不辜負自己！
總在猶豫，總在徘徊，最后自己也心力交瘁地無(wú)可選擇，不夠勇敢的我需要給自己一個(gè)勇敢前進(jìn)的理由，也許只有當自己再也沒(méi)有退路時(shí)，我才會(huì )勇敢前進(jìn)，不知道未來(lái)有多少不確定，但卻清楚地明白，自己必須放下一切，給自己一個(gè)機會(huì )，堅定不移地面向未來(lái)。世界很大，未知很多，但總要邁開(kāi)一步，世界才能在我腳下。如果你足夠勇敢地說(shuō)再見(jiàn)，生活便會(huì )獎勵你一個(gè)新的開(kāi)始。我還是我，卻又不再是我！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文8
陽(yáng)光透過(guò)細沙，鳶尾花香正好，眼角帶著(zhù)些悵然。
她微笑，她燦爛，平凡的臉上閃爍著(zhù)自信，她活潑，她愛(ài)笑，一切都不一樣。
她的積極報名，使老師、同學(xué)詫異，老師確定再三，在表格上填上了她的名字，她雀躍歡呼，等待著(zhù)老師的指令。在晚上，她不停的琢磨，手勢變換，語(yǔ)氣抑揚，框字內容，她都在思考，眉頭緊蹙。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣的認真、努力，也許是明天的比賽很重要吧，可是她怎么現在才來(lái)抱佛腳？事實(shí)告訴我，她一直在努力，一張張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙張，從書(shū)桌飄落。深夜，陪著(zhù)她的是書(shū)籍，厚厚的資料在床頭堆成的小山，我想告訴她，多笑笑，努力會(huì )帶來(lái)成功的。
第二天，她抱著(zhù)一本本子不停的在一扇木門(mén)前走動(dòng)，嘴里不停的碎碎念，直到木門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)帶著(zhù)黑邊框眼睛的男孩子走出來(lái)，她平復了一下心情，昂首挺胸的走了進(jìn)去，驕傲的猶如一只孔雀，我又開(kāi)始疑惑，她不是很緊張的嗎，為什么現在又如此的自信？
她緩緩走入教室，將書(shū)攤放在講臺上，向評委們問(wèn)了個(gè)好，朗聲讀題，落落大方，她不擅長(cháng)什么，但是她會(huì )互動(dòng)，她的題目很簡(jiǎn)單，隨即抽了一位同學(xué)來(lái)回答，同學(xué)面帶尷尬，她細心提醒，微笑一直在嘴角，同學(xué)搖搖頭，表示不會(huì )。她一笑而過(guò)，請同學(xué)坐下，很自信的說(shuō)，那就由我來(lái)解釋吧，語(yǔ)調活潑，洋洋灑灑，偶爾畫(huà)個(gè)圈圈，便于理解，評委們低聲交談，不斷的點(diǎn)頭，她偷瞄一眼，笑的更加開(kāi)心了，語(yǔ)速加快，如珠落盤(pán)。自信就是積累，當自信壘滿(mǎn)，那就是成功。
努力帶來(lái)的不止是成功，她同時(shí)收獲了榮耀，喜訊連連，老師對她重望，同學(xué)和睦，競爭班長(cháng)也毫不示弱，她一直不曾放棄，哪怕知道前路坎坷，她也知道她給對自己的期望，不比荊棘來(lái)的.少。
在奮斗也是在拼搏，自信又一次壘滿(mǎn)，班主任將她叫到辦公室，她昂首挺胸的前進(jìn)，她真的是很燦爛，燦爛到班主任對她青眼有加，她收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，她知道自信與努力的交織
是成功。
陽(yáng)光打亮微笑，青春的我們這般美好，我從不努力到自勤，從卑懦到燦爛，有什么理由不去追逐？請正當年少的我們，邁開(kāi)腳步，大步流星的向前進(jìn)。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文9
九月的天氣逐漸變涼了，天氣也變得“慷慨”。天空變得湛藍，湛藍得仿佛可以透出她的清澈；白云依舊還是那么白，那么軟；清風(fēng)徐徐地吹來(lái)，是那么的柔。
可吹在我的身上卻是那么的寒冷，獨自一個(gè)人穿過(guò)大街小巷，心是那么的寒冷，腳仿佛被灌滿(mǎn)了鉛似的，寸步難移，大概是因為放學(xué)的那件事吧。
自以為考得很理想的英語(yǔ)試卷分發(fā)下來(lái)了，那血紅的成績(jì)不堪入目，瘋狂的叉在試卷上肆虐地擺布著(zhù)。
我的`心一下變得冰冷起來(lái)，仿佛是一棵進(jìn)入深秋的樹(shù)，葉子打著(zhù)卷兒紛紛飄落。我望著(zhù)那枯萎的落葉，不由得苦笑。
回到家中，執筆寫(xiě)字，可心里早已是一團亂麻，沒(méi)有半點(diǎn)思緒。無(wú)奈，拿起書(shū)，也早已無(wú)心閱讀，目光突然瞥向那個(gè)角落。
是那個(gè)我已經(jīng)注意了很久的藤蘿，長(cháng)在雜草叢中，奮力地生長(cháng)著(zhù)，散發(fā)著(zhù)頑強而又旺盛的生命力，在陽(yáng)光的照耀下，那綠色的葉子仿佛可以滴出一片翠綠，是那樣的生機勃勃，而我則像根懦弱的小草。
忽然，太陽(yáng)收起了他的慷慨，沉甸甸的烏云似有壓垮天空的氣勢，來(lái)不及眨眼，雨傾盆而下，我木訥地望著(zhù)那株藤蘿，唯有祈禱。
雨后，陽(yáng)光變得更加燦爛。我再次向那個(gè)角落尋去，泥水肆虐橫流，浸沒(méi)了墻下的小草，而藤蘿卻依舊還在那里，吮吸著(zhù)甘霖，葉子依舊是那么青翠欲滴，紫色的小花團擁著(zhù)，那青色的根如同臥龍般深深地扎在泥土里。
是啊，藤蘿不懼風(fēng)雨，蓬勃向上，戰勝了挫折與坎坷，頑強地生存了下來(lái)，而我卻像個(gè)懦弱的小草被困難給左右了嗎？不會(huì )！我會(huì )像藤蘿一樣昂著(zhù)闊步地戰勝困難，以“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，和“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕琶鎸ι�。
真感謝那次我遇到了另一個(gè)自己——藤蘿，從此生活的路上便多了一份意志，等待收獲生命的美麗！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文10
初秋，金黃色染遍了大地，葉子也從樹(shù)上飛舞下來(lái)，乍一看，似乎有些荒涼，可又一想，這也是一個(gè)成熟的季節。這成熟的果實(shí)又何嘗不代表一種美呢！在初秋的季節里，我們也會(huì )遇到另一個(gè)自己，一個(gè)更美的自己。
夏天的燥熱還沒(méi)有散去，空氣中仍彌漫著(zhù)一股悶熱的氣息。讓人昏昏欲睡，課上的也有些無(wú)趣，只有寥寥無(wú)幾的人舉手。這節是英語(yǔ)新概念課。在讀完課文后，往往會(huì )請幾位同學(xué)上臺表演，這種時(shí)候大概永遠也輪不到我吧！雖然平時(shí)在臺下嘻嘻哈哈的，可一真正上臺，仿佛被千萬(wàn)人盯著(zhù)一般，神經(jīng)很是緊張，往往是表現最差的那一個(gè)，想到這，我又低下頭繼續翻看著(zhù)眼前的課本。
“苗家碩”聽(tīng)到有人叫我，抬起頭，是曹月琨，難道他要我和他一起表演？我有些不相信，直到曹月琨走到臺前，我才意識到這是真的。拿起書(shū)本走到臺前，我不記得自己是怎樣走過(guò)去的，但仍記得全班的眼睛一齊看向我的時(shí)候，我感覺(jué)似乎全身上下沒(méi)有秘密一般。神經(jīng)緊繃了起來(lái)，仿佛再用一點(diǎn)力就會(huì )斷掉似的，頭上不覺(jué)滲出陣陣汗珠。明明很熱，我卻有一種在冰窖的感覺(jué)，連一旁老師說(shuō)什么也聽(tīng)不清了。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，表演終于開(kāi)始了。我站在那里很難受，始終有種如芒在背的`感覺(jué)，每說(shuō)一句話(huà)都小心翼翼的，仿佛一旦出錯就會(huì )發(fā)生什么可怕的事一般。開(kāi)始倒還很安穩。表演到了一半，曹月琨演講完了，輪到我了，我心里咯噔一下，忘詞了，多么可怕的事情！我急得如熱鍋上的螞蟻，怎么也想不起來(lái)了。這時(shí)一旁的曹月琨輕輕地說(shuō)了一句“要自信，別緊張！”這句話(huà)似乎有神奇的魔力一般，一下緩解了我心中的焦躁。是��！我為什么要緊張呢？只要把最好的一面發(fā)揮出來(lái)就行了呀！又何必在乎他人的評論呢？
想到這，我似乎不那么的緊張了，恢復了平日的從容與淡定。說(shuō)來(lái)也怪，那些臺詞如泉水一般不斷的涌了出來(lái)，我也慢慢進(jìn)入狀態(tài)，很坦然的應對曹月琨的對話(huà)。
一篇課文終于表演結束了，臺下鴉雀無(wú)聲。心里盡管有些失望，但我還是十分爽快的走下臺去。就在這個(gè)時(shí)候，不知道誰(shuí)先鼓起了掌聲，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
初秋，一棵棵樹(shù)上墜著(zhù)成熟的果實(shí)，壓彎了枝條，看得人心生搖曳。就是在這初秋的時(shí)節，我遇到了另一個(gè)自己，一個(gè)自信、淡然的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文11
新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的同學(xué)。眼前的一切都那么的陌生。我忽的感到害怕了，原來(lái)第一次離開(kāi)父母是這種感覺(jué)。我是個(gè)比較戀舊的人，時(shí)至今日我還幻想著(zhù)轉學(xué)只是一個(gè)“噩夢(mèng)”。升入中學(xué)以來(lái)，第一次，第一次留下了懺悔的淚水。不知道是因為父母還是因為母校。
坐在現在的教室里，我幾乎快要崩潰。教室和菜市場(chǎng)無(wú)異。說(shuō)實(shí)在的，我不喜歡這個(gè)班，甚至討厭。
一如往常，教室里一到午自習就沸騰起來(lái)了，我聽(tīng)著(zhù)那震耳欲聾的吵鬧聲。我肚子里不知積攢了多少怨言，可最后還是憋了回去。我跑到“知心姐姐”那兒去。她大概是我這個(gè)班唯一的朋友了吧！但是她成績(jì)卻不怎樣，她總在我面前抱怨成績(jì)提不上去。時(shí)間過(guò)得好快，對于她這一點(diǎn)，我感到無(wú)語(yǔ)，甚至蔑視�？墒墙裉�，她一反平常，既沒(méi)有抱怨也沒(méi)有唉聲嘆氣。此后，每天認真聽(tīng)講，努力學(xué)習，無(wú)論班上環(huán)境再怎么喧鬧，她卻在努力著(zhù)。我真真切切感到她變了。起初我以為她只是心血來(lái)潮呢！可是一天、兩天、三天……半個(gè)月過(guò)去了，觀(guān)察著(zhù)她，似乎有一種似曾相識的感覺(jué)。直到有一天，我才明白。她告訴我，她父母離婚了，我恍然大悟。
回憶起一年前，我不禁怦然淚下。那個(gè)晚上，那次的雨我記憶猶新，我半夜驚醒，看到爸媽正在吵架，我以為風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )轉晴的，便無(wú)奈的看了看，就回房睡了�？蛇@一次他們居然鬧到了離婚的地步。剛開(kāi)始我卷入他們的戰爭之中，他們雙雙把氣撒在我身上。因此我再也沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們的事，也不知道后來(lái)他們怎么和好的`，不過(guò)終于是雨過(guò)天晴了。
那段時(shí)間，成績(jì)直線(xiàn)下降，過(guò)了好久我才發(fā)現我錯了，我努力把落下的功課補回來(lái)之后，卻再也回不到以前那個(gè)水平了，我后悔莫及。不過(guò)現在那個(gè)快樂(lè )的我回來(lái)了，快樂(lè )中更多了一份堅強。
我要謝謝她，是她的出現讓我更理智的去面對往事。要是我當初也和她一樣，我會(huì )為現在的學(xué)習擔心嗎？答案是肯定的。不會(huì )。那讓我在明年的中考來(lái)臨之際做出一個(gè)正確的決定吧！希望這次我不會(huì )后悔。不！不是希望，是肯定。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文12
大千世界，茫茫人海，驀然回首，記憶中的自己到底是怎樣的呢？
兒時(shí)的我膽小內向，自卑，是一個(gè)不受人關(guān)注的小孩，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧從來(lái)沒(méi)有我，她們在一起成長(cháng)的足跡，她們腦海中美好的記憶也都不屬于我，我童年的記憶是空白的，是灰暗的，是沒(méi)有色彩的。
每天，我都是一個(gè)人獨來(lái)獨往。清晨的第一縷陽(yáng)光籠罩大地，我一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包獨自上學(xué)，夕陽(yáng)漸漸落下，寂靜的林蔭小路上，你會(huì )看到一個(gè)小女孩背著(zhù)書(shū)包孤寂的背影……那時(shí)寂寞開(kāi)滿(mǎn)一整座花園，她們恬靜淡然的'天性使她們不想著(zhù)升華。每每看到同學(xué)們三五成群的在一起說(shuō)笑，我的心里總覺(jué)得空空的，不管怎么也填不滿(mǎn)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。
后來(lái)我決心要改變自己，不再那么內向，我想學(xué)會(huì )戰勝自己，我覺(jué)得只要我邁出這一步了，即使我沒(méi)有成功，但我至少努力過(guò)。時(shí)間一天天過(guò)去，等我鼓足勇氣跟一個(gè)同學(xué)說(shuō)我們倆能否成為好朋友的時(shí)候，她笑著(zhù)同意了，那個(gè)笑我至今還記得，很燦爛，很美，像五月朝陽(yáng)。原來(lái)，結交朋友并不是很難，只要你肯邁出那一步，迎接你的就是燦爛的陽(yáng)光與美麗的風(fēng)景。
久而久之，我的朋友多了，我的性格也逐漸變的開(kāi)朗，以前總擔心我內向的母親悄悄看著(zhù)這一切，樂(lè )在心中。
我現在再也不是兒時(shí)那個(gè)羞澀靦腆的小女孩兒了，現在的我喜歡交朋友，喜歡閱讀，喜歡音樂(lè )，喜歡在一個(gè)晴朗的假日和朋友同學(xué)出去散心。我們在一起無(wú)話(huà)不談，以前形單影只的小女孩兒真的不見(jiàn)了呢。
青春短暫，年華似水�？萏倩ハ嗬p繞著(zhù)，一圈又一圈，似在述說(shuō)著(zhù)一段段耐人尋味的故事。是喜，是悲，是傷，是痛？經(jīng)歷的人才懂。
滴答過(guò)年華，我們的青春長(cháng)著(zhù)風(fēng)一般的模樣。我很慶幸，在風(fēng)吹起如花般破碎的流年中，能遇見(jiàn)時(shí)光，遇見(jiàn)另一個(gè)自己……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文13
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗臺射進(jìn)來(lái)，窗外的大樹(shù)搖晃著(zhù)自己的枝葉。我匆匆背起笨重的書(shū)包，瞥了一眼鬧鐘，沖出門(mén)外�！皣}噠噠”我?jiàn)^力在水泥路上奔跑，額際漸漸滑下顆顆晶瑩的汗珠。一輛輛自行車(chē)擦身而過(guò)，我卻無(wú)暇顧及。
一個(gè)年歲尚小的小女孩搖搖晃晃地騎著(zhù)自行車(chē)，她那瘦小的身影在車(chē)水馬龍之中尤為顯眼，我不禁多留意了幾分�！班嘏尽钡囊宦�，我回過(guò)頭去看，那小女孩連帶著(zhù)自行車(chē)摔倒在水泥路旁的草坪上�？粗�(zhù)她艱難地撐起手臂，我停下腳步，彎著(zhù)腰站在原地。那小女孩似乎也注意到了停下腳步的我，將求助的視線(xiàn)投向我。我心知那小女孩急需要幫助，可是我也快要遲到了，早知道就不踩著(zhù)點(diǎn)去學(xué)校了！我懊惱地拍了一下頭，環(huán)顧了一下四周。這里有這么多人，總會(huì )有那么一兩個(gè)好心人會(huì )去幫助那個(gè)女孩吧！我這樣想著(zhù)，又開(kāi)始奔向學(xué)校了�？煽傆X(jué)得不放心，不時(shí)回頭看看。沒(méi)想到自始至終都沒(méi)有人去幫助她，直到她自己慢慢站起來(lái)。
放學(xué)后我走出校門(mén)，仰頭看著(zhù)天空，夜色蒼茫，就如那調色盤(pán)中的墨汁。我慢慢地走在僻靜的.小巷里，沒(méi)有了早晨的匆忙�；璋档臒艄鈨A瀉而下，我的影子被拉得長(cháng)長(cháng)的�；叵胫�(zhù)今天早上發(fā)生的事情，后來(lái)我雖然沒(méi)有遲到，可總覺(jué)得心里空落落的�！澳阍趺戳�？沒(méi)事吧？不會(huì )耽誤我很多時(shí)間的，我先送你回家吧！反正我也沒(méi)有什么事情。我和你說(shuō)，任何小小的傷口都要細心處理才行�！蹦晟贂r(shí)的情景突然盤(pán)旋在腦海中。那時(shí)的我什么都不懂，只要看到別人受傷了，就會(huì )熱心地去幫忙。
我伸出手去觸摸，暗淡的燈光下，我仿佛看到了那時(shí)的自己，善良、天真、活潑、助人為樂(lè )；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己輕輕的責備聲。
在那一個(gè)夜晚，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。她使我明白了，那天清晨我做得決定是有多么的草率和無(wú)情，縱使我心里掛念著(zhù)那個(gè)小女孩，可是我終究沒(méi)有對她作出實(shí)質(zhì)性的幫助。也使我明白了，每一個(gè)人在作出錯誤的決定后，都會(huì )遇見(jiàn)另一個(gè)自己，那個(gè)自己會(huì )使我們明白，什么才是正確的做法。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文14
進(jìn)入初中學(xué)習的幾個(gè)星期，我仿佛遇見(jiàn)了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。
現在在班級里，我是語(yǔ)文領(lǐng)讀，數學(xué)小組長(cháng)，英語(yǔ)檢查負責人以及美術(shù)課代表。我想都沒(méi)想過(guò)自己能夠擔任這么多職務(wù)。這對于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許只是微不足道的一部分，但對我而言，以上這些表現相比較小學(xué)的自己，已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué)，雖然成績(jì)好，人氣也高，但在班里總體卻不是很積極，集體活動(dòng)中也沒(méi)有表現得很踴躍，因此也錯失了很多的機會(huì )。就拿運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧，幾乎每次我都是坐在臺下做個(gè)觀(guān)眾，看看同學(xué)們比賽，給他們喝喝彩、鼓鼓掌的`。我得改變，我對自己說(shuō)。
事實(shí)上，想讓一個(gè)“內向型”的人變得積極起來(lái)，并不是一件容易的事。就比如說(shuō)開(kāi)學(xué)初的那次班級競選，我是猶豫了很久，下了很大的決心才上臺的，有勇氣上臺就已經(jīng)很不錯了。不瞞你說(shuō)，競選的前一天我還對著(zhù)鏡子準備動(dòng)作、表情呢！雖然努力的過(guò)程中伴隨著(zhù)不安和緊張，但競選之后心中卻有說(shuō)不出的充實(shí)，讓我感受到了進(jìn)步的快樂(lè )！
我告訴自己這只是開(kāi)始，我還得一步一步往上走。因為心中有個(gè)信念，所以現在無(wú)論做什么事都會(huì )更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節，我一下子就報了兩個(gè)項目，記得以前我從來(lái)沒(méi)報過(guò)這么多。雖然有個(gè)項目沒(méi)被選上，但我覺(jué)得我也不會(huì )氣餒，我還想下次再參加一次呢！
但也有不少機會(huì )是偶然的，比如說(shuō)語(yǔ)文領(lǐng)讀吧，就是老師給我安排的。雖說(shuō)是老師安排的，我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩，站在講臺上都會(huì )發(fā)抖。但我知道，老師也是相信我才讓我擔任這個(gè)領(lǐng)讀的，一定不能辜負老師的希望��！每次領(lǐng)讀的時(shí)候，我都抑制住自己內心的緊張，落落大方地上臺。漸漸的、漸漸的，我也沒(méi)那么緊張了，我的領(lǐng)讀也越來(lái)越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜，我仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現在，我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習中，積極向上、克服不足，你會(huì )發(fā)現另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15
深沉的夜，星光黯然。螢火在近郊遠郊忽隱忽現，猶如波瀾大海中的燈塔。城市一隅，我輕輕的來(lái)，來(lái)到夢(mèng)鄉。
晨露沾裳，環(huán)顧四周，連綿的青山，青
三月垂柳的青翠；縈回的綠水，綠
杭州西湖的綠意盎然。綻放櫻花在小溪兩旁開(kāi)的正盛，沿著(zhù)小溪上山，櫻花連成一片，天上的云是白的，地上的云是粉的，無(wú)論天上地下我都是多么的`渴望去摸一摸、嘗一嘗，摸摸云彩的柔軟嘗嘗云彩的滋味，一樵夫正欲上山砍柴，紅日當頭，天邊無(wú)半點(diǎn)云彩，天已大熱。樵夫在崎嶇的山路，舉步維艱，他背著(zhù)剛砍的木柴揮汗如雨，氣喘吁吁的像一個(gè)病入膏盲的哮喘病人。我的心情忽而沉重了，只見(jiàn)它放下劈柴，倚靠在樹(shù)蔭下納涼，不知是熱的緣故還是累的緣故，少頃。
風(fēng)吹過(guò)時(shí)，人已眠。我聽(tīng)著(zhù)他此起彼伏的鼾聲，若有所思。漸漸加快了腳步，另一個(gè)我會(huì )不會(huì )是眼前的這個(gè)壯實(shí)的樵夫呢？晌午過(guò)后，在綠茵茵的草地上，我把眼睛瞇的似一牙新月，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，高山對白云的依戀，聆聽(tīng)著(zhù)近處河水的嘩嘩聲，聆聽(tīng)著(zhù)野草對泥土的崇拜，聆聽(tīng)著(zhù)肚皮對我訴說(shuō)饑餓的無(wú)奈……
一漁夫撐著(zhù)船，趕著(zhù)一群鴨，哼著(zhù)歌悠閑地坐在船頭，群鴨嬉水甚歡，河邊的篙草筆直的立著(zhù)，似怒沖天的離弦之箭。穿過(guò)茂盛的篙子間的縫隙看到漁夫百無(wú)聊賴(lài)地抽著(zhù)悶煙，望著(zhù)天邊的云彩木訥的樣子，猶如一段被人遺棄的木頭。不知怎的，我隨著(zhù)他的目光眺望天邊
山的那邊，依舊是山，水的那邊依舊是水。山，連綿不絕；水，曲折蜿蜒。另一個(gè)我會(huì )不會(huì )是眼前的這個(gè)孤寞的漁夫呢？日漸西沉，從睡夢(mèng)中驚醒后，不知是往前走呢，還是已經(jīng)站住了，都渺茫，都起落，都恍惚。遠處農舍的幾家燈火，似秋野上生長(cháng)的桔子。我仿佛又感覺(jué)到了母愛(ài)的溫存，父愛(ài)的莊嚴。一路坑洼，顛簸的來(lái)到農舍的窗口，熟食的味道，那是家的味道呵！農夫，樸實(shí)的麥田里的守望者。另一個(gè)我會(huì )不會(huì )是眼前的這個(gè)平凡而安逸的農人呢。天亮了，我不像往般賴(lài)床了，因為我懂得:你今天所付出的，決定著(zhù)你將來(lái)是一個(gè)怎樣的人。
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