【必備】介紹自己作文七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的介紹自己作文8篇，希望對大家有所幫助。

介紹自己作文 篇1

　　今天下午的第二節課數學(xué)課上了半截，有一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō)讓老師帶我們去參觀(guān)我們學(xué)校學(xué)生做的小發(fā)明小制作。數學(xué)老師立刻帶我們去三樓參觀(guān)。往常都是自己做手工，而這次則是去參觀(guān)別人的制作，大家聽(tīng)了都非常激動(dòng)。

　　我們排列著(zhù)整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了展覽室。我們來(lái)也許是有些同學(xué)太高興了，有點(diǎn)管不住自己的嘴巴，一會(huì )和你說(shuō)這個(gè)；一會(huì )和你討論那個(gè)……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴，很認真地看著(zhù)這些栩栩如生的手工制作品。

　　這些手工制作品千奇百怪，有瓦楞紙改造成的機器人；有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具；還有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。

　　其中有一個(gè)小板凳做的很精致，讓我贊不絕口。經(jīng)過(guò)老師一番介紹，我才知道，這材料是兩個(gè)月餅盒蓋子子，和許多廢舊書(shū)報用膠粘制而成的，都是家里都有的東西。里面還能儲存東西，很方便也很實(shí)用，我就想：回家多做幾個(gè)，反正也方便還實(shí)用。

　　看著(zhù)這些精妙絕倫的手工制作品，我們仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂！

介紹自己作文 篇2

　　我，今年9歲，在洛陽(yáng)市西工區實(shí)驗小學(xué)讀3年級，爸爸希望我美麗，給我取名怡睿。我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，每天梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，顯得很精神、干練。一雙水汪汪的小眼睛，薄薄的嘴唇，很是調皮。我的愛(ài)好廣泛，其中最大的愛(ài)好是看書(shū)。爸爸從小就告訴我，書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。我喜歡靜靜地看書(shū)，在書(shū)海中快樂(lè )的遨游，享受書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )，高興地閱讀著(zhù)書(shū)中的精彩環(huán)節，猜測后面會(huì )發(fā)生……我還喜歡繪畫(huà)、玩滑板、玩輪滑。我也有缺點(diǎn)，有時(shí)會(huì )犯點(diǎn)小迷糊，上課一不小心會(huì )走神，有時(shí)還會(huì )忘帶東西。不過(guò)我一定會(huì )改掉這些壞毛病。這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，一個(gè)偶爾犯錯的小迷糊。

介紹自己作文 篇3

　　我在常州市西橫街小學(xué)上學(xué)，今天，我就來(lái)介紹一下我的學(xué)校。

　　走進(jìn)校門(mén)，一排排整齊的樓房讓人感到賞心悅目。一到春天，花壇里就會(huì )長(cháng)出幼嫩的鮮花，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人陶醉在其中�！耙淮绻怅幰淮缃稹�…”教學(xué)樓里傳來(lái)了瑯瑯書(shū)聲。每個(gè)年級的同學(xué)們都在認認真真地早讀，希望自己能“更上一層樓”。

　　學(xué)校中央是操場(chǎng)。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的拍皮球，每個(gè)人都樂(lè )在其中。

　　學(xué)校東側是電腦房和圖書(shū)館。電腦房干干凈凈，一塵不染。因為大家都穿好鞋套進(jìn)去而且不亂扔垃圾。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，一排排整潔有序的書(shū)架映入我的眼簾。窗戶(hù)上飽含童真的手印畫(huà)讓我仿佛又回到了一年級。操場(chǎng)北端是體育器材室。幾個(gè)低年級同學(xué)來(lái)還體育器材，他們自覺(jué)地把器材排放整齊。放籃球時(shí)不像投籃一樣扔進(jìn)球簍，而是平穩的放進(jìn)去，跳繩打好結放好。我們應該向他們學(xué)習，他們低年級同學(xué)都那么自覺(jué)，那我們這些大哥哥，大姐姐更不能輸給他們了。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，它承載著(zhù)我的夢(mèng)想，并給了我快樂(lè )！

介紹自己作文 篇4

　　我們每一個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都有著(zhù)這樣或者那樣的缺點(diǎn)，但是一旦我們發(fā)現缺點(diǎn)就應該積極改正。

　　有一次，我和小伙伴約好帶著(zhù)妹妹去街上玩，但是走到半路的時(shí)候經(jīng)過(guò)同學(xué)的家里，就想叫上同學(xué)一起去玩。于是，我對小伙伴說(shuō)：“我去把大胖叫上一起玩，你們先走，我再去找你們�！笨墒钱斘业搅送瑢W(xué)家了，卻發(fā)現他還沒(méi)有起床，于是我就等他起床。 可是當他準備好的時(shí)候，我發(fā)現他買(mǎi)了最新的游戲光盤(pán)，于是就把和小伙伴的承諾忘到腦外，和同學(xué)一起打起了游戲，一直玩到了晚上。

　　當媽媽來(lái)我同學(xué)家找我的時(shí)候，我才想起來(lái)這件事，趕緊和媽媽一起去找妹妹，但是找了一圈也沒(méi)有發(fā)現妹妹的身影，媽媽和我都十分的著(zhù)急。最終，在小伙伴家找到了正在吃飯的妹妹。

　　雖然這件事情并沒(méi)有造成什么傷害，但這個(gè)做事馬虎大意的缺點(diǎn)一定要改正的。

介紹自己作文 篇5

　　在我的床頭上，放著(zhù)一幅幅我的畫(huà)，那些畫(huà)都是我美好的回憶！今天就讓我來(lái)介紹一下畫(huà)里的故事吧！

　　先看第一幅，那是我4歲的時(shí)候畫(huà)的，畫(huà)里是一幢10層高的樓，那時(shí)的我認為那個(gè)已經(jīng)很高了，便忍不住把畫(huà)紙拿出來(lái)，把它記載下來(lái)。不過(guò)現在想想，那時(shí)的我還真是蠻傻的呢！

　　再看第二幅，那是也我4歲的時(shí)候畫(huà)的，畫(huà)里是一座立交橋。那時(shí)的我看到立交橋設計新穎，造型美觀(guān)，宛如五條彩帶交織而成，使人看了賞心悅目。所以就拿來(lái)了紙，畫(huà)呀畫(huà)的，想要把立交橋的美在我的畫(huà)紙上展現出來(lái)，并把這幅畫(huà)給朋友看，讓他們也知道立交橋的美。

　　接下來(lái)的一幅畫(huà)吧，就是我7歲的時(shí)候畫(huà)的了。那時(shí)候，我去北京旅游，看到了萬(wàn)里長(cháng)城。他那么宏偉，那么堅固，像一條活蹦亂跳的長(cháng)龍，高高聳立于藍天白云之間。這么美的景象我怎能錯過(guò)呢？我又拿起了畫(huà)紙畫(huà)了起來(lái)。

　　再看第四幅！這幅畫(huà)是我8歲的時(shí)候畫(huà)的，這畫(huà)畫(huà)的是東方明珠。這幅畫(huà)啊，可費了我不少心思呢！東方明珠高極了，那時(shí)的我又矮，因為看不到上面的樣子，我最后還是邊拿著(zhù)望遠鏡邊畫(huà)的呢！

　　接下來(lái)是第五幅畫(huà)，也是最后一幅。這是我今年剛剛畫(huà)的，這畫(huà)的是環(huán)球金融中心。這是日本人造的，也是到現在為止上海最高的一幢建筑，不過(guò)它的造型奇特極了，從不同的角度看吧，會(huì )有不同的形象，所以我嘛就畫(huà)了兩幅，一個(gè)是從正面看得，另一幅畫(huà)是從側面看得，不過(guò)嘛……從側面看還真不咋地。但我還是蠻喜歡它的，因為我相信他會(huì )成為上海的標志。

　　啊，我發(fā)現了，我發(fā)現了！上海變得越來(lái)越美了，變得越來(lái)越富饒了！我想我的畫(huà)最大的作用就是看清祖國的變化了，上海的變化了！先是10層高的樓，接著(zhù)是美麗的立交橋，再是萬(wàn)里長(cháng)城，讓后是東方明珠，最后是環(huán)球金融中心！這一切都是那么的美妙。我想上海以后一定還會(huì )更美，應為我相信：祖國，上海，我，正在一起成長(cháng)。我相信，等到我長(cháng)大的一天，祖國一定會(huì )更富饒，上海一定會(huì )更美好，我也一定會(huì )把畫(huà)畫(huà)進(jìn)行到底，應為我要用它把上海的每一個(gè)變化，把祖國的每一個(gè)變化都記載下來(lái)！

介紹自己作文 篇6

　　我，是一個(gè)皮膚有點(diǎn)黑的女孩，我很喜歡運動(dòng)，特別是跳繩，我可是全班第一哦！可是，我很喜歡拖拖拉拉的做事。

　　吃飯時(shí)“細嚼慢咽”，實(shí)際上在想另外的事情。整理東西時(shí)，把這邊的東西弄一弄，再跑到那邊去收拾一下。出去玩的時(shí)候要弄好長(cháng)一段時(shí)間才弄好……你看我拖不拖拉？

　　有一次，我約了一個(gè)同學(xué)一起玩，可是我的`作業(yè)還沒(méi)做完，于是，我就趕快去寫(xiě)作業(yè)。我先拿出語(yǔ)文的作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，可是一遇到難題就停下來(lái)拿出數學(xué)開(kāi)始做，可是數學(xué)一遇到難題我就開(kāi)始發(fā)呆了，這到題怎么做呢？這到題怎么做呢？這到題怎么做呢？這個(gè)念頭一直在我的腦袋中徘徊……終于我想出了一個(gè)好辦法：先做后面的題目，其他不會(huì )的去問(wèn)爸爸。

　　我開(kāi)始做下一道題，嗯……1000除以3等于多少呢？就在這時(shí)，我家的門(mén)鈴突然響了“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我搶先去開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是我的同學(xué)來(lái)找我玩了，不知不覺(jué)媽媽已經(jīng)在我身后了，她對那個(gè)同學(xué)說(shuō)我還沒(méi)做完作業(yè)，讓她下次再來(lái)找我玩，媽媽說(shuō)玩后就把那個(gè)同學(xué)送走了，我傷心的走會(huì )房間做起作業(yè)來(lái)。

　　我很拖拉吧！希望你們不要跟我一樣拖拉。

介紹自己作文 篇7

　　我的頭發(fā)是黑色的，像染上了一層黑油漆；我的眉毛像小船一樣，黑黑的，有點(diǎn)多又像草叢里茂盛的小草立在那；我的眼睛不大，像半個(gè)藍莓的大小，有一次我的一個(gè)朋友對我說(shuō)：“你看你的眼睛那么小，像閉著(zhù)眼睛似的，你看我的眼睛多大，像玻璃球一樣�！焙孟裰S刺我的樣子，我立馬給他回了一句：“你要這么大眼睛有什么用呢，戴個(gè)眼鏡550度，還不如我這個(gè)小眼睛呢！”我的鼻子扁扁的，像滑梯一樣；我的眼睫毛不算太長(cháng)，也不算太短，很普通。

　　我的名字叫趙晨曦，姓趙是因為我的家人都姓趙，叫晨曦是因為我是在清晨五點(diǎn)半生的。

　　我愛(ài)睡覺(jué)，有一次春天上課全班都在打盹，就連老師都有點(diǎn)困意，因為老師講得太像“催眠曲”，所以我就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。突然我被一陣叫聲吵醒了，原來(lái)是老師在大聲叫我，我嚇的不輕。上幼兒園的時(shí)候我們在睡午覺(jué)，結果我一覺(jué)醒來(lái)別人都上了兩節課了，正在下課。我趕緊跑出去問(wèn)別人：“怎么沒(méi)人叫我呢？”他們都說(shuō)：“老師都叫了你兩次了，都沒(méi)把你從睡夢(mèng)中叫醒�！�

　　我很愛(ài)吃小零食比如薯片，每次買(mǎi)零食都忘不了薯片。有一次我們正在上課，我的肚子突然咕咕叫，幸好我有一包薯片放在抽屜里，于是我趁老師不注意的時(shí)候給嘴里塞了一片又一片，可還是被老師發(fā)現了。老師讓我把薯片放到講桌上，我只好無(wú)條件地服從，把薯片給老師交了過(guò)去。我還特愛(ài)吃冰棍，有一天早晨起床，我熱得慌買(mǎi)了個(gè)冰棍兒。吃了一會(huì )兒，我肚子疼得不行。媽媽帶我去醫院打了一針，打完針醫生對我說(shuō)：“下次可不能再這樣吃冰棍兒了�！�

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)吃愛(ài)睡的小學(xué)生。

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