【精選】戰勝自己作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的戰勝自己作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰勝自己作文 篇1
今天，是我校秋季運動(dòng)會(huì )的第二天，上午，我在操場(chǎng)上練跑步，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“下午你有400米�！薄笆裁�？”我很驚呀！我沒(méi)有報名參加400米，我只報了100米和60米，我找到了老師，老師讓問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)愿意代替我，可是一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，我有些失望。
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有猶豫就說(shuō)：“跑，我們跑，你不就是怕跑不好嗎，給自己一個(gè)機會(huì )，看看你能不能跑下來(lái)，跑第幾名都不重要，媽媽給你加油去�！蔽铱偹阌辛税参�。
下午，站在400米的跑道上，我還是有一些緊張，我可從來(lái)沒(méi)跑過(guò)400米，能行嗎？隨著(zhù)一聲“預備，跑！”我飛快地沖出起跑線(xiàn)。100米，不分勝負。200米，我已遙遙領(lǐng)先。但是感覺(jué)腿已經(jīng)沒(méi)勁了。300米，我已把對手遠遠地甩在身后。我幾乎跑不動(dòng)了�！凹佑汀甭曉诙呿懼�(zhù)，媽媽就在終點(diǎn)向我招手，我用盡最后的力氣奮勇前沖。最后，我終于第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。小組第一！我很激動(dòng)，也很興奮。
我終于戰勝了自己！
戰勝自己作文 篇2
人人都知道，戰勝別人很容易，但是戰勝自己是天底下最難的事情。我為什么能夠戰勝自己呢？就讓我來(lái)給你說(shuō)一下吧。
那是我上三年級的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始內向了，在那時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)還不是全班最好的，上課不是經(jīng)常發(fā)言�？墒蔷湍敲匆淮�，讓我“改頭換面”，戰勝了自己。
那時(shí)，老師要來(lái)通練習冊。我們把練習冊拿了出來(lái)等候著(zhù)老師上課。上課鈴一打響，老師拿著(zhù)練習冊走了進(jìn)來(lái)。讓我們翻到了該講的一頁(yè)。講前幾道題的時(shí)候，同學(xué)們回答問(wèn)題很積極�？墒堑搅艘坏牢易哉J為簡(jiǎn)單的題時(shí)（因為我做出來(lái)了所以我認為簡(jiǎn)單）。教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲。老師又問(wèn)了一遍，誰(shuí)會(huì )這道題�？删褪菦](méi)有人回答老師。我還是保持著(zhù)一貫的'態(tài)度——等別人說(shuō)。老師放棄了，開(kāi)始講下一道題，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室又“沸騰”起來(lái)。
等到題全部都講完時(shí)，老師又回到了那一題，原本“熱血沸騰”的同學(xué)們又開(kāi)始沉默起來(lái)。我想：還是等別人來(lái)說(shuō)吧！又過(guò)了幾分鐘。還是沒(méi)有人吭聲。眼看就要下課了。如果現在講不完，老師又要拖堂了。我的眼前忽然出現了一個(gè)小白人和一個(gè)小黑人。
白人說(shuō)：“你趕緊回答問(wèn)題，我感受到了老師對你抱有很大的期望，你沒(méi)見(jiàn)老師一直瞅著(zhù)你嗎？這就說(shuō)明了你要趕快回答問(wèn)題！”
黑人說(shuō)：“你一定不要回答問(wèn)題，萬(wàn)一回答錯了，你不僅要丟臉，而且老師對你的期望也會(huì )消失的！你聽(tīng)我的還是聽(tīng)他的？”
我想：我現在不是要變得開(kāi)朗起來(lái)嗎？老師還對我抱有很大的期望！我不能辜負了老師！我終于舉起了手，念出了我的答案，老師不僅沒(méi)有批評我，還大加贊揚了我。我突然有一種巨大的成就感。
我終于戰勝了自己！在這個(gè)過(guò)程中，要面對自己的缺點(diǎn)，要有勇氣地向前走去，要堅持下去，這樣，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)戰勝自己并不是很難！
戰勝自己作文 篇3
“給時(shí)光以生命，給歲月以厚重”不負自己，方能贏(yíng)得未來(lái)。
一陣陣暈眩感襲來(lái)，望著(zhù)對方辯手洋溢著(zhù)笑容的臉，心里像打翻了調味瓶一般不是滋味。明明勝?輝諼盞謀熱?，可因自己的失誤導致了敗局。我緊握著(zhù)雙拳，眼睛漸漸酸了，眼淚不爭氣地往下掉�！肮治�，都怪我，要不是我，咱們肯定能贏(yíng)�！蔽业椭�(zhù)頭說(shuō)。隊友們望向我的眼神中混雜著(zhù)安慰與不甘，因為這是我們在校區最后一場(chǎng)辯論賽了……
歲月如梭，轉眼間過(guò)去了2年。我們都已去了新的學(xué)校，享受著(zhù)緊張又充實(shí)的初中生活。在一次語(yǔ)文課上，老師告訴我們要舉辦一場(chǎng)辯論賽。被選中的我不禁發(fā)起愁來(lái)，望著(zhù)窗外在烈日下挺立的樹(shù)木，喃喃道：“辯論賽，又是辯論賽……”
風(fēng)，怎么沒(méi)有一絲風(fēng)��！再步入會(huì )場(chǎng)的時(shí)候，望著(zhù)雙方辯手，涌起了一股難言的心情。之前的一幕幕映在眼前，壓抑住自己的渴望，坐在座位上不再發(fā)言。望著(zhù)這些辯手們，自嘲地笑了笑，是啊，我還有資格嗎？形式漸漸明了，我們處于弱勢�？删驮谶@時(shí)，對方辯手出現了一個(gè)巨大的疏漏，可我們這邊卻依舊無(wú)聲。說(shuō)，或不說(shuō)？
六月的天氣沉悶無(wú)比，會(huì )場(chǎng)仿佛蒸籠一般烘烤著(zhù)我們，頭頂的風(fēng)扇無(wú)力地轉著(zhù)。窗外的蟬扯著(zhù)嗓子嘶吼，好像也在等風(fēng)來(lái)。
我準備站起來(lái)，可對手們不屑的笑容，隊友們的無(wú)奈失落猶如一把利劍斬斷了我站起來(lái)的勇氣，我在現實(shí)與過(guò)往中奮力掙扎……時(shí)間“嘀答——滴答——”的在流逝，順著(zhù)窗縫兒溜進(jìn)來(lái)的幾縷清風(fēng)吹走了心頭的自卑。我豁地站了起來(lái)。
現在的我依舊不記得當時(shí)都說(shuō)了些什么，只知道說(shuō)完之后癱坐在椅子上吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，很舒服。
最后，我想煲一碗雞湯送給失意中的人——只要我們不念過(guò)去，相信自己，磨練好心性等風(fēng)來(lái)，花自然會(huì )開(kāi)。
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